初三元旦作文400字四篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的初三元旦作文400字四篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三元旦作文400字四篇1
時光好比握在手中的一把沙子很快的便流逝了。
時光總是難留，轉眼望去，已是年末，即將迎來了20xx年的元旦。對於我來說，20xx年我又大了一歲，但不知怎麼了。我卻不想長大，或許慢慢感受到了壓力；或許對童年仍有一絲留戀。
就在這時絲綢中專迎來了元旦文藝匯演也是絲綢文化藝術節的閉幕式。就在那個下午，絲綢中專的每一位學子都拿著自己的座椅排著隊等待著進場。望著擁擠的人潮，真是熱鬧。但我心裡還是感覺有點寂寞，那是一種說不出的寂寞。
在班主任的帶領之下，並沒有等待許久。跟著她的步伐，進入會場找到自己專屬的座位。就坐在那裡等待著開始。還沒等你緩過神來，你身後的路早已被其他人給佔據。
在漫長的等待之後，迎來的是一段火辣的開場舞。所有人的眼球都被吸引了，目不轉睛的盯著舞臺上的舞步，但這似乎沒有引起我的注意。在所有的節目之中，就我個人所言能讓我目不暇接的只有手語版的《北京東路的日子》，這個節目沒有多大的聲響，只有肢體的表達，甚至只有一些你看不懂的手語以及一首背景音樂。可我深深被此吸引，就像這首歌中所說，學校的三年時光真的很短，短的讓你察覺不出來時間在流逝。等你離開它的時候總會有萬千的不捨。畢業和成年這幾個字深深扣痛心絃。
元旦文藝匯演所有節目之中，似乎只有手語版的《北京東路的日子》深深扣痛了我的.心絃，讓我感覺到了時間流逝的快，青春的寶貴以及歲月的難留。有限的青春，我還能浪費什麼？唯有痛過方知悔，時光早已不回頭。
初三元旦作文400字四篇2
今天早上，我7：40來到學校。
來到學校，老師讓趕快吃飯。因為吃完飯老師要跟我們做一些遊戲。
吃完飯後，老師開始跟我們做遊戲，做的第一個遊戲一定要團結合作才能過關。
我記得老師在的上撲了一張報紙，一開始是一張整的周子渝和潘思雨這兩組的四個人都很順利的過了關。第二關是把報紙豎著對摺四個人必須站進去，而且腳不能挨地。周子渝那組是數著站的一個腳落一個腳，很順利的過了第二關。潘思雨這一組還不知道怎麼站才能腳不挨地而且還能在報紙上。最後，老師說：“可以這一個印兒，把紙折成正方形，每個人把自己的左腳站在正方形裡右腳落在左腳上呀!”
經過老師的指導和意見，最終闖過第二關。大家玩得開心極了。不一會兒，老師叫了幾個男生，去池塘拿吃的。把吃的拿來之後，給每個同學一袋，袋子裡邊有面包、雞腿和兩個雞蛋。
吃著吃著，老師說：“哪幾位同學吃好了，就上來玩遊戲。”我趕快舉手，老師終於叫了我。
一開始，我還以為是那個採報紙呢，後來才知道是七的倍數就拍手，而且還得念出自己的數字。
我高興極了，因為我以前跟媽媽玩過這個遊戲。我相信，我一定能贏。於是。我在心裡默默的想著七的倍數。
才玩了一局就輸了，因為好多同學都還反應不過來，就到他了。有的是念數字忘記拍手了。有的是念錯數字了……
在不知不覺中，放學鈴響了，我高高興興的回託管了。
今天真是快樂的一天呀!
初三元旦作文400字四篇3
“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好呀……”我是小鹿，在這裡給大家拜年囉。我的家住在一個茂密的大森林裡，整天足不出的待著，我實在覺得太無聊了。於是，我打算利用元旦這一天進行一次旅行。
多麼美好的一天啊，陽光明媚、空氣清新，我準備好行囊，開開心心的出發了。走著走著，突然，只見遠處有一大片的灰塵向我這裡衝過來。一瞬間，我彷彿迷失了方向一樣，分不清東西南北，並且喉嚨裡直癢癢，真想痛痛快快地咳嗽一陣，急忙找出口罩戴上。這時，我才發現有一大群同類從我的身邊跑過。我好奇地問道：“咦？你們是在晨練嗎？”“我可憐的孩子啊，趕快逃命吧，難道你想成為人類餐桌上的美味嗎？”鹿大嬸兒氣喘吁吁地說。我循聲望去，有個獵人扛著槍，正氣勢洶洶地向這邊追了過來。我來不及多想，使出了吃奶的力氣，飛快的向林子深處逃去。我跑啊跑啊，也不知道究竟跑出了多遠，終於甩掉了獵人。
此時的我，真是又渴又累啊，恰好前面有一條小河，我不禁喜出望外，奔了過去。呀！小河黑黑的，特別髒，上面時不時的還飄著一個個白色的東西。我再放眼小河的另一頭，有一座大大的工廠，一條又粗又大的管子伸了出來，排放著黑色的髒水。我終於明白了是怎麼回事。心想：真是可惡至極，居然把河水都給汙染了！這水還怎麼喝啊，我一*癱坐在地上……
於是，我提前結束了這次並不愉快的旅行。一路上，我差點成了別人的盤中餐，又看到被汙染的小河，我別提有多麼的傷心了。真誠地希望，人類要保護好生態環境，以後不要再破壞它了。新年新氣象，新年新打算，一定要加油啊！
初三元旦作文400字四篇4
“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜……”教室裡的古詩聲接連不斷，原來，我們小組在元旦聯歡會上給大家出了一個“古詩文競猜”的遊戲，由我和蔡宜辰當主持人。
這個遊戲分為四個環節，分別是：識別古詩句、對句題、看圖猜詩句和風險題，其中最有趣的就要屬風險題了。
第一題是王安石的《舟過安仁》，這道題可把大家難倒了，沒辦法，大家只好向我們班的“詩聖”朱宸睿求助，他們一齊轉過頭去，看著他，連陳老師也笑眯眯地對他說：“朱宸睿，大家都不會，就看你的了！”
可他卻說：“呃，這道題我不會……”我心想：啊？不會吧！沒有一個人會嗎？可是，卻沒有一個人舉手回答。我只好揭曉答案。同學們一聽到答案，都發出了“哦”的聲音！
第二題是杜甫的《聞官軍收河南河北》，朱宸睿還是沒有回答出來，不過，這次丁丁倒是回答出來了，同學們都抱以熱烈的掌聲。最後一題是范成大的《四時田園雜興》，由於前面出現過，所以這一題就直接跳過了。
透過這次活動，我發現我們所掌握的古詩並不多，以後得每天都堅持背古詩，才能去參加比賽，為學校爭光！
這次活動能激發我們背古詩，下次如果再有這樣的活動，我還是會積極參與！