元旦演出作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的元旦演出作文，希望能夠幫助到大家。
元旦演出作文1
盼星星，盼月亮，終於盼來了我們到新學校的第一個元旦新年，在這半年當中，我們在新學校過得很愉快，所有的同學都像是一個大家庭中的成員。彼此互相幫助，互相鼓勵。
早上８：００我們來到操場，一對對井然有序的站著。首先是學生代表致詞，然後升旗，最後校長和主任開始報獲獎名單：國家級有……省級有……市級有……區級有……“咦？怎麼沒有我們班呢？”我疑惑不解。回到班級後，我才看到獎狀“噢！”還不錯，我們的班級獲得一個佇列比賽三等獎，黑板報評比二等獎和廣播操二等獎，我自己也有了些“成績”
帶著剛才的好心情，我和盧荷欣主持了聯歡慶祝會。我們做了很多有趣的益智遊戲，有“男孩棒還是女孩棒”、“石頭、剪刀、布”和大聯合——擊鼓傳花，這些遊戲讓我們笑得前仰後合，樂歪了！同時我們不僅品嚐了水果拼盤還聽了葫蘆絲獨奏、抖空竹等等個人表演節目。
隨著聯歡會的結束，我們送走了２０——年，隨著鞭炮劈劈啪啪的爆炸聲我們迎來了２０——年，讓我們在新的一年裡好好學習，天天向上，手手相牽，心心相印，每天都充滿著歡樂。
元旦演出作文2
在這個星期，老師通知我們在週五舉辦元旦演出，這可是我們小學生涯中最後一個元旦了，大家都非常重視這次晚會的舉辦。雖然只是一個班級活動，但是大家都緊鑼密鼓地開始進行準備，一些多才多藝的同學們也報上了各自的節目，儘自己的一份力讓元旦歡慶會更加出彩。
班幹部用不多的班費買了一些糖果，準備在活動裡舉行一些小遊戲，分發獎品。這次演出，我和幾個要好的同學也上報了節目，在幾天的空閒時間裡抓緊排練，爭取在我們的晚會上成為最令人喝彩的節目。
到了週五的下午，激動人心的活動終於開始了，同學們看著臺上的同學表演才藝，不時爆發出一陣歡快的笑聲和熱烈的掌聲，我們的班級活動有條不紊的進行著，如我們同學所意料的一樣，這是一次成功的班級活動。
過了幾個節目，我們的節目開始了，我的心砰砰跳著，心中好像在打鼓。所幸我們的演出很精彩，我們幾位演員都滿意地笑了。
活動結束了，儘管只有短短的幾個小時的時間，這次元旦演出卻給了我深刻的印象，我們知道了團結有多麼強大，在每個同學的努力下，我們的節目才如此精彩，而我們全班學生的心血也沒有白費，這次精彩的演出讓我們刻骨銘心。
元旦演出作文3
有一種節日，是嶄新的開始；有一種節日，一年只有一次；有一種節日，是美好的象徵！不用說：那就是“元旦”。在節日即將到來的時候，我們為了慶祝美好的一年，我們學校組織了豐富多彩的節目來慶祝“元旦”佳節。
有一種節日，是嶄新的開始；有一種節日，一年只有一次；有一種節日，是美好的象徵！不用說：那就是“元旦”。在節日即將到來的時候，我們為了慶祝美好的一年，我們學校組織了豐富多彩的節目來慶祝“元旦”佳節。他們有表演童話劇的“小紅帽”，還有一群轉呼啦圈的小朋友，他們的表演技藝非常出色，讓我刮目相看；他們從表演節目開始，一直到表演結束，轉呼啦圈就沒有停過一次。你們看：這群小朋友他們的演出水平一點也不比專業演員表演的差，是不是非常精彩！
其中，我記憶最深刻的是二（6）班三位小夥伴帶來的舞蹈表演“小蘋果”。音樂走起，臺上領舞的葉老師跟著伴奏一絲不苟的跳著，三位小夥伴跟著葉老師的動作，聽著伴奏，用心的跳著，看出她們已全身心的投入在舞蹈中。真可謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。臺下的觀眾沸騰了，也跟隨著音樂伴奏，同臺上的表演者互動起來了。跳啊！唱啊！她們精彩的表演把整場演出推向高潮！此次演出在全年級小夥伴合作的——“搶板凳”遊戲中落下帷幕。美好的時光，讓我記憶猶新，回憶美好的往事，是多麼難忘，多麼幸福，多麼短暫！我真希望：天天都是“元旦”，天天都有美好的回憶。
元旦演出作文4
１２月２８日晚，我們看了一場精彩的元旦晚會。 ？我們懷著滿懷的好心情，進入了餐廳，餐廳的舞臺拉著幕布，四周靜悄悄的，沒什麼人說話，餐廳十分昏暗，除了舞臺和餐廳最後面是亮的，其它地方都是暗暗地。
精彩的元旦聯歡會 過了一會，主持人出來了，等主持人說完話。元旦晚會在第一首音樂《英華暢想曲》之中拉開了帷幕。 ？所有節目中我最喜歡的就是小品——《過河》，小品裡有一個小孩，他要去英華參加元旦晚會，他老師划著船來到了岸邊，他說：“老師，我要去英華參見元旦聯歡晚會。”老師說：“上船吧！”他突然笑了起來，這時老師問：“有什麼好笑的？”他說：“因為您講課太好玩了，所以我想笑。”老師說：“我講課有那和好玩嗎？”這時他們表演了一段，確實挺好玩了，後來老師說：“我要考考你！”他說：“考吧！”老師說：“２０１３年鳥叔跳的是什麼舞？”他說：“這還不簡單，不就是騎馬舞嗎？”老師又說：“ ——年最火的歌曲是什麼？”他說：“簡單，不就是筷子兄弟唱的｀——《小蘋果》”說著就唱了一段。 我們班的舞蹈——《吉祥孔雀》，總體還行，最好的就是開屏。 ？今天我們看了一場精彩的元旦聯歡晚會。
元旦演出作文5
距離20xx年最後兩天的時候，劉老師給我們佈置了一項作業，晚上回家準備明天下午的元旦聯歡會節目。
回到家，我立刻和媽媽奶奶商量起來，因為我平時沒有練習特長，所以吹拉彈唱都不會。媽媽皺著眉頭說：“平時讓你去學個街舞，你嫌累，學個唱歌你不喜歡，你看看，到了關鍵時候，啥都不會了吧，”“那怎麼辦呢？”“來，我教你唱一首簡單點的歌吧”。於是我和媽媽馬上行動起來，翻來覆去的終於敲定了一首《蟲兒飛》歌曲。我說：“這首歌曲太幼稚了吧，像幼兒園小孩兒唱的，同學們會笑話我的，”“別小看這首歌，意境挺好的，也不是那麼容易唱的。”我和媽媽一遍一遍的聽著電腦中的原唱，我跟著一點一點的學，這首歌看著簡單，但是聲調的跨度有一定難度，我們就這樣練習了一遍，兩遍，三遍……終於在媽媽的一聲：“可以了，過關”中我停止了歌唱，抬頭一看錶，我們練習了三個多小時。
第二天下午的聯歡會到來了，我心裡既緊張又興奮。同學們一個一個都上臺展示了自己的才藝。終於輪到我了，我懷著激動的心情走上臺，當音樂響起來的一瞬間，我的心平靜了下來，跟著伴奏唱起了《蟲兒飛》，演唱結束，沒有我認為的嘲笑聲，反而響起了陣陣掌聲。
我在心裡感謝同學和老師給我的鼓勵，讓我感受到了溫暖。我明白了任何事情，只要儘自己最大努力去完成，就會成功的。
元旦演出作文6
轉眼間就20xx年了，為了慶祝元旦，我們學校舉行了精彩的.文藝演出。
演出開始了，先是二（1）班的小同學穿著五彩繽紛的服裝帶來的舞蹈《哆來咪》，這給全校師生帶來了歡悅的氣氛。接著，是我們班女生帶來的《茶山情歌》。她們手拿採茶女用的斗笠，身穿淺藍色的長裙，活脫脫像一群採茶女在歡快地跳舞。後來是130班帶來的四人唱《學渣》。這動聽悅耳的聲音，使全場師生都陶醉在歌聲裡。唱著，唱著，她們還把兜裡的糖果扔向全校師生。糖果像雨點一樣落下來。緊隨其後的是六（2）班帶來的舞蹈串燒。為什麼叫舞蹈串燒呢？原來是一首歌沒唱完就會被換成另一首。再後來就是我和我的同學表演節目。我們表演的是相聲《好學生壞學生》。一上臺，我感覺非常緊張，但是表演了一會兒後，就感覺不那麼緊張了。我們的相聲給全校師生帶來了歡笑……精彩的節目表演後，就是頒獎儀式。主持人說我們班的兩個節目都獲得了三等獎。聽到這，我高興極了。
元旦節可真是個讓人開心的節日。我希望明年的元旦節快快到來。
元旦演出作文7
有時，一句鼓勵的話語會改變一個人的心態。
有時，一個甜甜的微笑會使人的心豁然開朗。
有時，一個對他人的肯定甚至是他人人生的轉折點。
因為有愛，愛中融合著賞識，才能讓我們茁壯成長在一片溫暖的陽光中。
仍忘不了元旦匯演那一次。
我們定好了表演的內容，便開始招兵買馬。面對並不熟悉的英文，我們有些膽怯。
“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會熟練的。”想起老師的話，我們咬咬牙，利用好每一段時間。於是，體育課上，操場上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個目標衝刺。每每想起在臺上的風光，我們全然忘記了臺下的困難。時間在一天天地流逝，我們更是忙得不亦說乎，背臺詞、對臺詞、想動作……在老師的指導下，我們的英語口語水平在不斷提高。元旦匯演如期而至，懷著忐忑不安的心情，我們等候在臺下。我們努力過、付出過、快樂過、團結過……在汗水中我們收穫歡笑，在一次次的失敗中接近成功。這一切，在我們的背後都有一雙期待而肯定的眼睛。
上臺前，老師對我們說：“別緊張，盡力就好！”我們上了臺，鼓勵是我們發揮得很好。一下臺，老師笑著說：“這次演出很成功！”
演出的確很成功，我們的照片掛在了校門口，但是，卻單單沒有老師的身影。“這次演出很是成功！”這簡單的一句話，卻讓我們找到了朗讀英語的方法，還增強了我們大聲讀英語的勇氣。
老師，您的鼓勵，與我們的成長相伴！