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寫元旦的作文500字

寫元旦的作文500字三篇

  今天又是新年元旦節到了,街上張燈結綵,到處洋溢著喜慶、祥和的節日氣氛。下面是小編收集整理的寫元旦的作文500字三篇,歡迎大家閱讀參考,希望有所幫助。

  寫元旦的作文500字1

  我一走進教室,不由地張大了嘴,“哇!教室太美了。”我彷彿置身於畫卷中,教室上空掛滿彩旗,清風拂過,它們就像一位位舞者在上空翩翩起舞;四個顏色不一的氣球掛在教室上空,微風吹來,氣球搖著小身子,好似在對我們招手。

  讓我更驚奇的是教室裡還有幾位家長忙前忙後,說是要和我們一起“慶元旦”,還有趣味比賽呢!正在我好奇地時候,唐煒晰媽媽來給我們講比賽規則,她告訴我們玩的是夾乒乓球通關,每組派出代表先夾住球,再把球放入盤子裡,看誰夾的多。比賽升級時,先夾好球,用手托住球,向終點跑去,把球放在盤子裡,再跑回去夾球,一分鐘達到三個球,就算比賽通關。

  第一輪比賽開始了,我們組派出了劉茂晨,她是個心靈手巧的女孩子,她一定能為我們組爭光!“預備,開始!”隨著裁判一聲令下,代表們爭分奪秒地夾乒乓球。“加油,劉茂晨,劉茂晨,必勝!”我把我的加油牌高高舉起,為她加油助威。果不其然,她獲勝了!

  比賽升級了,陳夢妍代表我們組雄赳赳,氣昂昂地走上了講臺,看起來很機靈。比賽開始了,陳夢妍一夾,球就像個乖巧的孩子,服服帖帖的在筷子上不動了。其他組進展的可不順利,球在他們的筷子下滑來滑去,他們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。陳夢妍又夾起一個個球運過去,可好景不長,在運輸第四個球時,球掉了。我的心提到了嗓子眼,就在這時,裁判員大喊,“時間到!”!同學們趕緊數球,“我們贏嘍,剛好3個!”教室裡一下子爆發出歡呼聲。

  時間悄悄流逝,快樂的遊戲結束了,我依然沉浸在這美好的氛圍,新年就要到來,我也希望新的一年能向今天一樣充滿歡樂啊!

  寫元旦的作文500字2

  昨天下午,是我盼望已久的日子——慶元旦聯歡會。我一進教室,就看見黑板上的彩色氣球,還寫著四個大字:慶祝元旦。

  開始慶祝了,老師讓我們先觀看每個年級每個班的背誦,但是因為我們嘴邊的零食,老有同學要交換著吃,所以搞的老師也沒法好好的看,只好開始表演節目,看著每個同學的節目,都得到了很多掌聲,想著快輪到我們了,我即緊張又高興。

  終於輪到!我們的節目是表演跆拳道,先是曉曉,曉曉拿著一塊木板,曉曉大喊一聲然後用手一打,木板爛了,曉曉太厲害了!該我和曉曉打實戰,由於場地有限,曉曉攻擊我,能完全打到我,為了防守,我已經到了盡頭,於是我冷不勝防的一下打三腿,打中了兩腿,打著打著,讓我感覺自己就和在擂臺上打實戰一樣的刺激!

  表演結束之後,最後一個專案是抽籤交換禮物,但是由於禮物不全,有的同學還帶糖之類的,最後一個專案只好取消,改成給我們三分種自己交換禮物,我們都唉聲嘆氣的答應了。開始交換,我看到龐雅心拿著她的紅卡紙包著的禮物左換右換,誰也不願意跟她換,於是我就拿我的小老虎跟她交換了。看著禮物外表,還以為裡面裝著一個水瓶什麼的,結果到家拆開一看,竟然是一盒彩筆!驚喜的同時讓我明白了一個道理:別看外表不好看,有可能裡面會給你一個驚喜哦!

  這次的元旦聯歡會,是我過的最快樂最難忘的一次。因為,一年級的時候,我連表演也沒表演上就結束了,這次居然表演了,還得到了許多掌聲。

  篇三:寫元旦的作文500字3

  早上,天剛矇矇亮,我就起床了,因為今天上午,我們要到部隊禮堂開元旦聯歡會了!

  走進學校,有好幾個同學已經來了,後來許多同學也蹦著跳著來到了教室,互相打鬧著,拿著熒光棒把玩。沒多久,我們向部隊禮堂進發了!只見一到六年級的.24個班級組成了一條前不見頭,後不見尾的長龍,浩浩蕩蕩地在馬路右側走著。

  來到部隊禮堂落座一會兒後,原來的頂燈一下子滅了,激動人心的時刻到來了!主持人走上舞臺,先請出評委,又請校長講話,接著播報了第一個節目:《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳,大家都感受到了元旦的氣息。

  第一個唱歌的是一年級,他們剛出場,同學們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級的小同學先用充滿童心的歌聲唱了英文歌,又背誦了幾首詩,值得一提的是他們背的竟然是我們才學的古詩!同學們都歡呼著,驚歎著,給一年級的小同學鼓掌祝賀,加油打氣!

  後來二年級,三年級接連進行了精彩的表演,贏得了熱烈的掌聲。

  到四年級演出的時候,我們在後臺排隊,近了,該我們了!我像懷裡揣著只小兔子,緊張得直打哆嗦,生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了,我們屏住呼吸,在兩位朗誦的同學朗誦完之後,我們有力得唱起《聽黨指揮歌》,接著是《嚴守紀律歌》,在唱第二首歌時,我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊:“慢點!穩住!”但是我們唱得太投入了!

  在節目的最後,一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺,英姿颯爽地站在舞臺上,精神飽滿得唱了兩首軍歌,博得了全場的叫好聲,同學們異口同聲地高呼:“老師,加油!老師,加油!”我們手裡的熒光棒再次揮舞起來!

  啊,今天真是快樂的一天!也是難忘的一天!