雨天小學作文(集合15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的雨天小學作文，希望能夠幫助到大家。
雨天小學作文1
“嘩啦！嘩啦！”下雨了！這美麗的雨灑在地上，為了幫助大地清洗得一乾二淨。
有的人喜歡雨，有的討厭雨。有的人喜歡雨創作的歌曲；有的人喜歡在下雨時聽小樹苗的歡呼聲；有的人喜歡看著如鑽石般晶瑩剔透雨水，一滴一滴，慢慢來到這美麗的世界。
在一個如火般炎熱的夏天裡，下著如絲一樣的細雨，這時，心裡煩躁不安的事情能被雨沖到千里以外的地方，再也無法回來。綠油油的小草，五彩繽紛的花朵就在這時會不斷的朝向雨，就像他們是好久不見的親友，要把握時間一起相處。
有的人討厭下雨，下雨使人心煩；下雨使人更繁忙；下雨使人想生氣。在一個涼風夜雨的冬天，當你走在路上，穿著雨衣，你會不會覺得渾身不舒服的感覺，而希望能儘快回到如太陽般溫暖的家呢？
你喜不喜歡下雨天？我最喜歡在下雨天，靠著窗戶，仔細的聆聽雨滴告訴我的秘密，喜歡雨後彩色繽紛的彩虹嗎？還是喜歡在雨中漫步，享受著雨所唱的歌呢？
突然，雨停了！太陽緩緩的照著大地，使剛剛溼答答的大地也成為另一顆太陽。當然，我的心也被太陽所照耀著，讓全身暖了起來。
雨天小學作文2
噼裡啪啦，我醒了，啊，久違的雨，又下了。似細水長流，流到我心間。最近幾天不知為什麼，心裡總有寫點什麼的衝動，但卻不知從何下筆。一直凌亂得像一團麻的思想突然有了一點眉目，大概該從雨寫起吧。
雨天，總會讓人多了些許煩惱。雨似乎很淒涼，很容易勾起人們的回憶和憂愁，雨也讓我產生了一種獨特的感受。
我的家鄉在汕頭那兒經常下雨。家鄉的雨，讓我陶醉，使我總想靜立窗前，靜聽雨聲，看著雨珠一顆顆，一串串的落下，家鄉的雨很美。
深圳離汕頭不遠，所以也經常下雨。但我總覺得比不上家鄉的雨，似乎少了什麼味兒。就像一盤好菜，卻少放了鹽，我試圖找回那種感覺，但每次總是無功而返。
雨小了，而雨的感覺，卻在我心中漫延...
雨天小學作文3
在那個雨天摔倒了。
熱了60多天終於降溫到了29度。
早上走在去學校的路上，天下起了豆大的雨點，我沒有帶傘――這場雨下得太突然。來來往往的人像是踩在熱鍋上面的螞蟻，大家都神色慌張頂著可以遮雨的東西跑在路上――我也不例外。
今天不愧為“開學”啊，校門門裡門外都是家長正牽著學生的身影。天氣變得好悶熱，我走在後操場滑滑的道路上。睫毛上還掛著雨珠，朦朧中我看見前面有一個摔到的女生。
哦？是她――普通班那個農家女生，我聽別人說起過她。她坐在地上很吃力得想要爬起來，仔細一看，她的手上打著石膏。“扶？不扶？”我在猶豫，我有點看不起那個家境貧困的女孩，我認為拉她會髒了我的手。所以，匆匆從她的身邊走過，我看見她無助的眼神在向我求得幫助。
疼痛打斷了我的思緒，在我走神的同時踩上了西瓜皮，摔倒在了離女孩不遠的地方。我沒有去看那個女孩，或許她在笑話我。
身後，有人伸出了一隻手……一隻纖細無力的手……
雨天小學作文4
10月13日星期四陰天有雨
我喜歡小烏龜，小花貓還有小狗，其中我最後是小白兔。
記得有一次，我家養了一隻小白兔，它非常的乖巧可愛。小白兔身子雪白雪白的，它的眼睛火紅火紅的，頭上還豎著老長老長的大耳朵。
小白兔最喜歡吃胡蘿蔔了，而且吃起食物速度極快。我每天放學回家都會到菜園裡拔胡蘿蔔給小白兔吃，小白兔見到我手裡拿著胡蘿蔔，跳來跳去的，好像在說：“小主人，我要吃，我要吃。”我丟了一根胡蘿蔔給它，它先用鼻子嗅來嗅去，嗅完了，用前腿按住胡蘿蔔津津有味的吃起來。一轉眼的功夫，它就吃完了，小白兔添添嘴，瞪著眼睛看著我，好像在說：“我還要吃。”我又給了它一根。不一會它就吃完了，這回飽了，就趴著休息了。
可是有一次小白兔從它的小窩逃了出來玩，不知道怎麼了，小白兔死了，我和妹妹都哭了起來。
雨天小學作文5
那是一個十分晴朗的一天，可是剛剛上第三節課時，便下起了傾盆大雨，下課鈴一打，我們便在收拾自己的書包，也在想該怎麼回家，突然“咚咚”一聲“打雷了，這下慘了”我心裡想，可是意想不到的事情來了。
從教學樓往下看，便可以看見花花綠綠的大傘，一次可裝下 多人，我們一看，便大喊可以出去了，可是當我們到下面是便看見了好多好多的同學，我們班等了好久才可以用那個傘，當我們來到傘下時變後悔了，因為擋那個傘衣服還是會溼掉，所以便有許許多多的同學在埋怨，有的說“什麼爛傘啊，這樣還不如去淋雨”有的同學說“唉！學校找的人撐傘，撐都撐不高”還有的人說“哎呀！真是個倒黴學校”我微微抬頭看見了那個叔叔頭上滿是汗水，那個傘可真的很重啊，我心想這個叔叔可真幸苦啊，但是好心沒好報，卻被我們班的同學這樣的罵，不一會我們到了校門口，這是我才看清這位叔叔，他不是很高，國字臉，身穿一件休閒服，可是由於他在雨中跑來跑去，所以衣服已經溼了，現在每當下雨我種會想起他。
那一次的雨讓我知道了，世上有許許多多的好人，請不要糟蹋別人的好心。
雨天小學作文6
今天是個下雨天。我拉開窗簾，看到玻璃上全是水珠。
我抬頭看了看天。灰濛濛的，一看就讓人不舒服。雨還淅淅瀝瀝下個不停。我開啟窗戶，感覺一滴滴雨就像一顆顆珍珠。於是，我伸手去接珍珠，而它卻滑過我的手，滴到下面。我失落地看了下雨，那雨好像看到我憂鬱的眼神，下得更大了。
我換好衣服，吃好早餐，跟父母說聲，我走了，就走出大門。那時我看到了小區裡的那棵桂花樹，我舉著傘，走到了桂花樹前。我輕輕地撫摸那塊乾枯的樹幹，還對它笑了笑，緩慢地走向公園。
公園裡沒有了往常的熱鬧，冷冷清清的，我找了個空位坐了下來。望著這下個不停的雨，心裡感到一陣憂傷，但我很快恢復了，這雨讓我心情差得不得了，這讓我想起了與朋友生氣的事，不由得心裡想：這雨真厲害，我的心事都能被它猜得出來。
雨還在淅淅瀝瀝地下個不停……
雨天小學作文7
雨悄悄地來，悄悄地走。雨從天空落了下來，落在地上變成了以滴水，心中天，一眼間變得模模糊糊的了。躁動了心不知何時就這樣被征服，因而愛上了雨天。淅瀝的小雨滋潤著世間的萬物。雨，帶來一片片花紅柳綠的原野，帶來了萬物的生機，生命的復甦。
我站在窗戶旁邊，呼吸著雨水的氣息，聽著絲絲細雨落下時的聲音，看著所有生物都貪婪地吸著連綿的雨水，清幽完美。我踏入那溼柔的雨簾，與它進行最親密的接觸。雨水撫摸著我，充滿無限的熱情，接受上天的賜予；仰望天空，目睹無暇的藍天。冰涼的雨水落到我的臉上，鑽入我的心田，帶給我一陣陣的清涼。
和上天擁抱，與雨水親吻，為它增添自然的音符，與它組成一道最美麗的風景線。看，雨正用它獨特的技術織著一張無形的網，那是自然的傑作；聽，雨正用它奇妙的演奏技術奏著美妙的音樂，它是萬物的語言；聞雨的氣息溢滿每一個角落，它讓我陶醉，愛上雨天。
雨天小學作文8
又是一個快要結束的夏天，我們都還沒來得及換上厚一點的衣服，這雨就下了起來，也不知道是夏雨還是秋雨。
雨下著，有時密，有時疏，有時大，有時小。瞧，一些雨滴趴在窗子上，彷彿往裡看，又像是在窗玻璃上玩著滑滑梯。有些雨滴到了地上，積成了一個個小水坑。有些雨悄悄砸在行人的傘上，又慢慢滑落下來。看這些雨滴多調皮，可別讓它們在你的衣服上蹦蹦跳跳喲，不然是會感冒的呢！
窗外下著大雨，自然也少不了乳白色的霧。那一片片白色的潮溼的霧氣縈繞在大樓頂上，縈繞著遠處山的脖子，好像給它們帶上一條白色的圍巾，生怕它們感冒似的。原本灰濛濛的天空濛上白色的一層，太陽正躲在溫暖的霧被子裡偷著懶、睡著覺呢。
人們都說下雨是天在哭泣，我覺得不是。我覺得吧，天空是因為太高興所以樂極生悲了，就像有時候我們因為一件事情高興得手舞足蹈，結果一不小心摔了一跤，就開始冒出眼淚來了，但心裡還是很高興的。說不準它在哪個地方，臉頰上掛著眼淚卻依然開心地笑著呢。我們也要開心面對每一天啊！
呀，雨停了，不知道它什麼時候再來找我們，在這之前我們先去呼吸雨後帶來的新鮮空氣吧。
雨天小學作文9
又是一個上學的日子，天陰沉沉，我的心似乎很重，拖泥帶水的走進學校。慢吞吞地走進教室。一進門就與書聲撞了個滿懷，便走向冰涼涼的座椅。過了一會兒開始上課了。
正當讀到季羨林所寫的《懷念母親》的時候，就聽見雨敲擊著透明的玻璃窗強有力的聲音，我的心似乎隨著雨聲飄到了窗外。“嘀嗒嘀嗒”十分輕脆。整篇課文讀完了，朦朦細雨也似乎已經停了。我的心被一陣鈴聲給拉了回來，咦？平時的下課鈴就如同是一隻小白兔，怎麼今天這麼沉悶。
放學了，天空中又飄浮著幾朵灰色的雲。不久之後！下了一場暴雨。我撐起一把粉紅顏色的雨傘。雨落在了我的雨傘上，這次的雨似乎跟我一樣心情不好。估計是因為他們離家出走的原因吧！雨傘上開始開出了幾朵小花，只一瞬間，整個雨傘都開出了小花，真美麗，又過不了多久，在雨的滋潤下整條大街都種出了各種各樣的雨傘。有透明的'斯文，有淡紫的典雅，有粉紅的優雅……五彩繽紛。
五點過後，雨似乎找到了回家的路，漸漸的變成了毛毛雨。如果仔細觀察，會發現天空中這片雲朵與那片雲朵用七彩的橋連線著，在說悄悄話。
雨停了，眼前煥然一新。我站立之處似乎成了看風景的地方。誰能說這不是天地給我的恩澤？
雨天小學作文10
一年有春夏秋冬的四季變化，天氣有晴天，陰天和雨天，早上到晚上的氣溫都隨著鋒面的到來而有所變化。
下雨天帶給我們很多的不方便，出門的時候要帶雨具，因為視線不良，所以要小心以免發生意外，有關戶外的活動也因為下雨天而取消。下雨天，天氣很陰暗潮溼，讓很多人的心情也跟著不好，尤其是現在地球暖化嚴重，不管大雨或小雨都會造成人民的財產損失及生命災害。每當下雨的時候，我們會找室內的地方活動，例如:在公園裡的圖書館看書，去體育館打桌球，有時候會去大超市買東西和逛街，還會去逛商場，也會去看電影，在家裡和家人一起玩大富翁，還跟姐姐一起去同學家玩電動玩具。
但是下雨天有時候也帶給我們好處，就像小草需要水，動物需要水，連我們人類也需要水。如果沒有下雨天就沒有水，大地會很乾燥，花草和樹木就會枯萎，河流就會沒有水，小魚和小蝦也不能生活，所以我們還是需要下雨。
在這個世界不能不有晴天也不能沒有雨天，雖然下雨會帶給我們很多不方便，但是隻要不破壞大自然，下雨不會危害人類造成災害。
雨天小學作文11
冬季一離開，雨天就比較多了，在這樣連綿的雨天裡，我總是會想起那個同樣的雨天裡的情景。
那一天在放學的時候，表姐帶著傘過來接我，我們兩個就這樣一邊走一邊說著話，突然表姐那邊沒了聲音，我轉過頭一看，原來她跑到了一個放置了腳踏車的地方，那裡的腳踏車可能是因為下雨前颳風的原因，倒下很多。看著表姐賣力的在那扶起車子，我趕緊跑過去問她：“你扶這些腳踏車幹什麼，又不是你弄倒的。”表姐微微一笑道：“你管那麼多幹什麼，快點過來幫我弄。”就在這個時候一陣大風吹了過來，剛才已經扶起來的車子又倒了，我剛想伸手去幫忙的，又覺得現在的雨很冷的，於是又不太想幫忙了，表姐看我一臉不情願的樣子，就直接叫我回家，我自己也不是很想幹這個事。於是扭頭就走了，只是還沒走多遠，我回頭看了一眼表姐，覺得表姐實在是太有熱心了，我和表姐一比，感覺自己實在是太不應該了，於是我又回來幫表姐一起把那些腳踏車扶好了。
做完了一切，我們就安心的走了，雖然可能沒有人會知道我們的好心幫助，但是我們的品德會得到進一步的昇華。
雨天小學作文12
今天，是一個下雨天。上學時家長都來送兒女了。那雨傘啊，花花綠綠的看得眼都花了，還有那車、那人，堵得厲害……
以上的還不算，最慘的還是人行道上的人多得不得了，能將胖子擠成瘦子，把瘦子變成油條。
上課了，一絲寒氣進入了班級，“啊――嚏”。一個超級大噴嚏，因為窗戶關著――悶，所以窗戶開著。雨就“趁虛而入”了……
唉，這個放學呀！就更別提了。
放學時，門外的雨像水簾，同學們都望著雨發呆。偶爾，一兩個家長走入班中，同學們就對父母一笑，飛奔過去。
當我媽來接我時我也飛奔過去。
在路上，車來車往、人山人海，堵車堵得比早上還厲害。
後來，雨水模糊了我的雙眼。
雨，還在不停地下，這時，我才發現雨，也是那麼的美……
雨天小學作文13
四月的雨，悄無聲息的下著。
安靜地聽著雨聲，看著它下落。它們唱著歌，飛舞著。它們濺起水花，然後跳動著，風中雨，雨中風，配合得天衣無縫。那紛飛的雨點，只求得迸濺後粉身碎骨，只願激起片片漣漪，滑落在窗上，滴在葉上，流進人們的心裡。它如此坦然而又平和。
在這條兩旁種滿梧桐的小巷中，雨輕輕地飄落。它沖刷著青灰的石板路，洗涮著鮮綠的梧桐葉。一切都變得光亮。那躲起來的青苔也像染了頭髮，綠的那麼鮮豔。這幽靜的小巷偶然會有撐傘的人走過，但他們總是慢慢的踱步，看這幅畫，聽這首詩。
一顆浮躁的心，漸漸平靜……
這樣的小雨，我是不願打傘的。總覺得這晶瑩的雨滴，然後是神聖的使者，是聖潔的化身，會洗掉所有的汙垢。而我，也願意理解他的洗禮，任他飄落，打在頭髮上。
那些雨中嬉戲的孩子們，不知是否也認為如此。那歡快的笑聲和著清脆的雨聲，融為一體……
我想著飄舞的精靈，是雨的靈魂。
他飛散在人間，化成甦醒的期望，化成欲斷魂的哀愁，化成綿綿無絕的詩。
它輕悄悄的，不驚擾任何人……
這四月的雨，還在悄無聲息的下著。
雨天小學作文14
清明節以了，我十分開心，因為今天可以出去玩。忽然，下起了傾盆大雨，我非常掃興，小聲地說：“上帝啊，你可不可以別哭了啊，再哭，我就不能出去玩了！”剛說完，雨下小了，我想：上帝真給我面子，感謝上帝，今天可以出去玩了！
我們去了紅樹林，那裡忽然下起了暴雨，哦，天啊！
那時，小鳥們著急地飛回自己 的巢裡躲雨，並且保護著自己 的鳥蛋，生怕被風吹走了，或掉在地上，打破了。
小螞蟻們什麼也不擔心，因為它們已經做好了“雨前準備”，就是糧食、堵洞口的樹葉片和石子。
魚兒們在水裡閒著沒事幹，就露出小腦袋透透氣兒。
雨過天晴，一隻孤獨的白鴿孤零零地站在一塊木板上，望著那片海域，我仔細地觀察了十分鐘，它一條魚也沒抓到，我認為它是一個捕魚菜鳥，為了安慰它，我和它拍了完美的三張照片做記念。
紅樹林一年四季真是美呀！
雨天小學作文15
10月13日星期四陰天有雨
我喜歡的動物有小貓，小雞，小鴨子，小烏龜……..其中我喜歡的要數小狗了。
我家養了一隻可愛聽話的小狗，他的名字叫小白，因為它全身的毛是白色的，一雙水汪汪的大眼睛。每天我放學回到家裡，小白就會跑出來搖搖尾巴迎接我，還高興得站起來用腳動我，好像要和我擁抱似的。
記得有一次，我和小白去田野裡玩得時候，小白髮現了一隻小野兔，然後小白像箭一般就去追，我以為它追不到小野兔了，就喊它快回來，誰知道，它居然叼著一隻肥肥兔子回來了，來到跟前，汪汪的叫了幾聲，好像在說：“小主人，我厲害吧。”那天后，我們全家人對小白更加喜愛了。
有時候，我丟一個石頭到樹林裡去，我一拍手，小白就會跑去看，我拍拍手，叫他咬什麼就會咬什麼，叫它追什麼就會追什麼，特別的聽話，通人性。
和小白在一起，我特別快樂，因為它很聽話，所以我很喜歡它。