【實用】描寫友誼的作文9篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的描寫友誼的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫友誼的作文 篇1
友誼是關心，友誼是互助，友誼是春風，友誼是暖流……在我與好朋友小媚的交往中，品味到了純潔的友誼。
純潔的友誼是在我與小媚之間建立的。
想起五年級那段令人懷戀的時光，我彷彿回到了五年級。那時，學習有些緊張，訓練又很辛苦。每次訓練回來，總是十分晚，經常拿錯試卷，為此，我十分苦惱。
有一天，我把心中的苦惱告訴了小媚，她當時說：“你放心，我會幫助你。”我當時只是以為她在安慰我，不會幫我收拾作業，更不會親自交給我，誰願意那麼晚放學呢?我並沒有放在心上。
下午，我去了訓練，聽說晚上的作業特別多，能堆成一座小山，我感到很無助，心中掠過一絲悲哀：哎，晚上那麼多作業，萬一又拿錯了怎麼辦?管它三七二十一，把試卷全部拿回家，那就萬無一失了!想著晚上的作業，那麼多的試卷，我急得都快掉眼淚了。我們班放學了，同學們一個接一個地走了出來，我欣喜若狂，以為有希望，他(tā，組詞：他們，他日，他鄉)們卻拒絕。
難道好朋友就是這樣的嗎?我算是絕望了，無助地坐在椅子上，把頭深深地垂了下去。眼前感到一片昏暗。
這時，我的前方突然傳來了一陣急切的腳步聲，走到了我的跟前。我一點點地抬起頭來，瞪大了眼睛，心情由失落變到開心，小媚笑盈盈地看著她對我純潔的友誼繪成絢麗多姿的童年。
描寫友誼的作文 篇2
一句話，一行詩，一首歌，熱烈火熱的季節，書寫了我們的故事。
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處
“吱呀——”門被推開，我緩步走進去，看著一張張激動的小臉，我顯得十分拘束。轉學第一天。應該會很不錯吧！我走向老師指給我的位置，是單桌。上課我沒有課本，發呆之際，身後有人喊我，遞來一本書，朝我微笑，並說：“先用我的書吧。”女孩子很漂亮，發似墨，膚如雪，圓臉上滿是溫柔。
日暮鄉關何處是
體育課，我並不合群，安靜的抱著書坐在某個不起眼的角落，正讀著，“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋……”卻被一旁的話接過，“鸚鵡洲。”是那個漂亮的女孩子，搖頭晃腦地又背出後面：“日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。”她笑眯眯的看著我，又道：“這首詩中有許多愁啊，你為什麼在吟呢？是沒人和你玩嗎？我來陪陪你吧。”我不語，她在我旁邊坐下，我就迅速地蹦起來，好像地上有炸彈一樣，她看著我，笑了，說：“我又不是大灰狼，不吃小白兔的，你不要躲著我嘛！”我被她逗樂了，輕輕地和她聊著諸多古詩，一來二去，就熟絡了。
一片冰心在玉壺
熟絡之後，我才發現她的腹黑屬性，外表純良的小女孩，也會調皮搗蛋地摺紙飛機亂飛，有次還偷偷把氣球放在我的腳邊，差點讓我踩破，我也不惱，只是問她：“你這麼腹黑，我以前怎麼沒看出來。”她便唬我：“嘿嘿，我是腹黑的大灰狼，要吃小白兔了。”“狼吃草”我頗為認真的說。她捧腹大笑，“對對對，狼吃草。”接著我們都笑了。
明月不諳離恨苦
小學畢業，我們便沒有再見過，只互留了一個電話號碼。也沒有通訊過。有天我在寫作業，突然聽見手機響了，接聽後，剛開始沒人說話，只是在放音樂，是我和她都特別喜歡的歌——《海綿寶寶》，接著，傳來她清甜的聲音：“小白兔，我好想——欺負你啊！”我懵了一下，便笑了。
汽笛聲聲震人耳，霓虹爍爍惹人痴。在這個美麗的世界，處處有著美麗的人。熱烈的夏季，我們相遇，涼爽的秋季，我們分離。但我們心中，彼此都留有一片乾淨的田地，留給隨心、隨性的對方。
一句話，一行詩，一首歌，宣示了我們全部的故事，讀來，如沐春風。
描寫友誼的作文 篇3
我讀懂了友誼。在我小的時候，並不懂什麼叫友誼，只知道，跟你感情最好，又不出買你的人就是朋友關係。而時常跟你作對，說出我的不足又時常跟我比成績的人，就不是我的朋友。現在回想起來，我當時真傻。
而現在不同了，到了中學，才讓我正真明白了什麼是友誼。在初中生活中，你的朋友，既是你的對手也是你的知心朋友，讓我不知道怎麼對她。有的時候，成績不如你的朋友，就不想理她，跟她作對，就想擊敗她。三天兩頭不理她，當她是空氣人，讓自己默默地學習超越她。可又有的時候，你的失落，你的傷心，你的好朋友就跑過來問寒問暖，關心這又關心那，我當是就很感動，也很高心有這樣的朋友，交上了這樣知心好友就是覺得值!這樣的互相矛盾，讓我不知所措。
嘿!友誼就是這樣，但我卻讀懂了它，如果你的朋友對你好，卻沒有對你一點的不好那並不是真正的友誼，而是一個戴著假面具的友誼。而真正的友誼卻是有時對你好，有時卻跟你作對手的人，這才是純潔而又美好的友誼。是啊!友誼就像一把傘，帶著它有些不方便，當下傾盆大雨的時候，它卻為我遮風擋雨。
朋友我的對手，讓我對懂了真正的友誼。真正的友誼並沒有摻進一些假友誼。
描寫友誼的作文 篇4
一個人，在上學以來，最終還是要知道有一這個詞，然而，有一些人，不知道友誼會有什麼後果，所以就匆匆忙忙的接觸了友誼，雖然並不知道結果會如何，但是，還是挺開心的，因為有了一群好朋友天天陪伴著你，所以，她便從此相信，並認為，友誼，是最美好的東西！
她匆匆交接了一大批好朋友，她感到很開心，很快樂。因為每天都有許多人關注她，陪在她身邊，他又是一名優等生，老師非常喜歡她，因為這個原因，班上有越來越多的人，跟她成為了好朋友，她的每一天也過得很充實。她的那些朋友對她可好了，什麼不開心的.事都跟她將，只要她稍微不高興了，就會有一大群好朋友在旁邊陪伴著她，甚至還會有人去找那個惹她生氣的人算賬！
她真的很高興，因為有太多太多的人會跟她做朋友，並讓她不在寂寞，孤獨。她是真的真的覺得上學見朋友，是一件很有趣的事，她再也不會覺得上學很無聊了，因為，總會有一群她認為的天使在陪伴著她，所以，她真的覺得友誼，是世界上最美的事。就這樣，她過了三年，等她讀四年級時，她，知道了，什麼叫痛苦，什麼叫失望，什麼叫真正的友誼，什麼是人間所說的那些她不懂的事，因為她是班上最單純的女孩，所有人都這麼說，因為她的家教最嚴，所以她對什麼事都不懂，太單純了，實在是太容易受騙了，也就是因為就個原因，才讓她明白了她曾經不懂的事——不是每個人都是那麼好的，要學會堅強，要懂得並認識並知道什麼叫欺騙，因為，這個世界，並不是自己想象的那麼美好，要學會用心去觀察世界。這是她永遠不會忘記的。
在那天下午，她去老師辦公室回來時，看到她平時的好朋友都聚在一起在說著什麼事，走近一聽：“她真是個高傲的女孩，不就是每次都考得最好嘛，有什麼了不起的！”“就是就是，看她那樣，就好像以為自己真的有那麼厲害一樣！”“……”她已經無心聽下去了，但是有三個人一言不發，那便是——王晨，彭璐，吳則元！她在下午放學回來之後對那些曾經是好朋友的人分了手，因為，她不需要這種人，這種人是最陰險狠毒的人，當面對別人很好，結果卻在背後說別人壞話。她當時實在不相信世上居然有這樣的人！但最後想通了，以前是自己太單純了，不知道而已，她知道許多人討厭她，因為她學習成績好，又有點對人不是很好，但她性格就這樣，這是無法改變的事實，但是幾乎沒有人理解她，她現在不會再讓任何人跟她做朋友，就在這時，她們三個走了過來說：“以後不理他們就好了，快樂起來吧，展現你真正的自我吧！”她高興的點了點頭。
她想：友誼，也有美麗的一刻。因為，那個女孩就是我！
描寫友誼的作文 篇5
這兩天，我一寫完作業，就告訴爸爸媽媽我寫完了作業，下去玩了。爸爸媽媽都點了點頭同意了。我以風一般的速度打開了門，像發瘋似的，直奔樓下跑去。下了樓我去找我的同伴開始玩了起來。
不一會兒，我看見遠處有個人。我就去找我鄰居家的姐姐，她姓如，我叫她如姐姐。我說：“姐姐，她怎麼沒有朋友啊！”如姐姐說：“她不是沒有朋友，而是她的脾氣太暴躁了，經常為一點小事和人吵起來，所以她的朋友就都遠離了她。”第二天，我又下樓下，我想試試她的脾氣現在能不能好一些。所以，我就去和她說：“我們做朋友吧。”她點了點頭，和她相處了一天時間，她的脾氣好多了，沒想到有一次她又原形畢露了。那一次是我們吵得最厲害的一次，我記得，那天我邀請她來我家做客，她說：“我功課還沒做完呢！”我說：“來我家寫吧！”她說：“好吧！”正好這天爸爸媽媽也不在家，她來了我才知道她才上三年級。我上四年級正好可以幫助她補習一下功課，不一會她來我家了，她放下書包獨自在那邊靜靜地做功課。她有一道題不會，就跑來問我，我開始慢慢地教她，我把我的想法說給她聽。她說：“不對。”我問她：“那你說怎麼樣對？”她太固執了，從來不會接受別人的意見。我並不想和她吵，等週一這道題錯了的時候，她後悔都來不及。可她偏偏跟我過不去，執意要和我吵。她像獅子吼一樣，對我大呼小叫。如果她長大了這樣和鄰居吵，既會影響鄰里關係又會擾民，我真的為她擔心。吵著吵著她不由自主地和我動起了手腳。她太不配有朋友了。我哭了，下樓去找如姐姐，如姐姐說了我一頓，正是這頓說啟發了我，我不該和她做朋友。晚上我回到家仔細地想了一夜，我也不想少一個朋友，只要她首先跟我道歉，我就原諒她，可她並沒有這樣做。
在我們認識了三天後，她提出要和我絕交，我認為朋友之間，應該互相關心對方。這三天她除了和我吵和我鬧，並沒有關心我。她和我絕交了。如果她能把暴脾氣改一改，她的朋友就會多一些，就不會像現在這樣孤零零的一個人。其實我還願意和她做好朋友。
描寫友誼的作文 篇6
在生活中，我們見過許多形形色色的橋：水上的橋、陸地上的橋、獨立橋、石板橋、立交橋……可在我的心裡卻有一座友誼之橋。
星期四，科學課上同學們正在津津有味地用測力計做實驗，可我們這組卻爆發了一場戰爭。
“我的筆找不到了，王瑜，快點幫我找一下吧!”我急切地喊道。她摸索了一會兒，仰起她那長滿了雀斑的臉說：“沒有，你自己再找找吧。”我一天又連忙低下頭去找了。
等 我找到時，她已經做完了實驗，我便向她要《科學課堂作業本》，抄上面做實驗的資料，可她卻死死捂住她的作業說：“你剛才沒有參與實驗，所以，資料我不會告 訴你的。”她的話一說完，我就愣住了，剛才還熱情地幫我筆的女生，一下子變成了呲牙咧嘴的魔鬼了。“可我剛才在找筆呀!”一肚子的委屈的我快要哭出來了。 “那你難道不能下課再找嗎?”她也不甘示弱。
她的這番話徹底把我惹怒了，我一怒之下告訴了老師。老師說：“你們是一個小組的，資料總要一樣的吧!”老師的言下之意便是資料是一樣的，你還是讓她抄一下吧。
這時的她臉上露出了一臉無奈的表情，無奈之下只好借我抄……
後來，我才知道，她是為了不讓我養成不勞而獲的習慣啊，可我呢，確把她的用心良苦給白費了。
描寫友誼的作文 篇7
窗外的風呼呼作響，不時地拍打著窗戶，好像要衝進教室作威作福似的。我坐在教室裡，望著窗外陰沉沉的天，向上帝祈禱著千萬不要下雨。窗戶都關緊了，可是仍然有風從縫隙中竄進來。我只穿著一件單薄的襯衣，冷得牙齒直打架。前桌遞過來一件外套，我又給推了回去。
“你一直抖，害得我都不能安心聽課了，穿上吧！”她轉過頭來對我說。我撇撇嘴，說：“我不冷，你還是專心聽你的課吧！”我把桌子向下拉了幾寸，可是冷風依然“噝噝”地從後門的空隙鑽進來，從我身上穿梭而過，我冷得縮成一團。看著黑板上的那些密密麻麻的文字，覺得枯燥乏味，視線不由地落在前桌的背影上。於是，我想起了很多我和她之間的故事，又想起剛才她遞衣服給我的事情，不禁悲從中來。
初一時，我和她是無話不談的好朋友，我們一起做作業，一起吃阪。可是，後來發生了一件事，導致我們之間的距離彷彿隔著天與地般的遙遠。那天，她拿了蛋糕來到學校分給同學們吃，她們一邊吃著，一邊歡笑，卻唯獨沒有發現坐在角落裡的我。我看著她們盡情歡笑，心裡如刀絞一般，痛極了！我把她當最好的朋友啊，但為什麼她此刻卻沒有發現我，沒有想到我呢？也許她並不把我當朋友吧！不知過了多久，她不經意地回過頭，終於發現了坐在角落裡的我，她高興地跑過來對我說：“快來吃蛋糕呀！”而我卻冷淡地對她說：“不用了，謝謝！”說完，轉身離去。
是從什麼時候開始，我為自己築了一道圍牆？
下課的時候，一場大雨驟然而至。我站在教學樓下，擠在避雨的人群中。空氣裡，散發著潮溼的泥土味。雷雨聲、說話聲、熙熙攘攘的人流……一切都是嘈雜的。我背靠著牆壁，靜靜地看著從頂樓順流而下的雨水和來來往往的人。人越來越少了，不斷有同學被家長接走。爸媽出差了，沒有人來接我。忽然，我感到從未有過的寒冷和孤單。我蹲下來，抱緊自己。牙齒正打著架，身體正發著抖。這時，我的眼前出現了一雙白色的帆布鞋——前桌的帆布鞋。我站起身，想去另一邊的走廊，不想她卻拉住了我的手。“做什麼？”我看著她。她微微一笑，說：“我送你回家吧！”我抽出手，冷冷地回應道：“不需要！”她打開了傘，把我拉進她的傘中，搭著我的肩就走。“你幹什麼？我用不著你管！”我掙脫出來。她想抓住我，不料卻跌倒在被雨水沖刷得千乾淨淨的石板路上。
我愣了一下，走了過去，停在她跟前。她想站起來，卻站不起來，她的腳受傷了。她抬頭看著我，眼圈紅紅的。我偽裝的冷酷頓時冰消瓦解，於是我心疼地把手伸到她面前。“落落……”她拉著我的手站起來，緊緊地把我抱住，然後似乎意識到了什麼，又放開了我。我立刻上前抱住她。“小藍，”我哭著說，“謝謝你……”“傻瓜……”她喃喃地說。“小藍，我們兩個都是傻瓜！”我忽然明白了，朋友之間不需要太多的言語，而是在你遇到困難的時候，她會毫無條件地向你伸出援助之手。漫漫的人生之路，因為友誼的燈光而溫暖無比，所有孤單的靈魂都會望而卻步。
你看，兩個“傻瓜”在大雨裡哭了，笑了……
描寫友誼的作文 篇8
朋友，一個多麼純真的字眼。朋友，對我們是始終如一的，現在是這樣的，以後也是如此的。朋友帶給我們安慰，如同天使一般，讓我們的心裡得到溫暖。
我感謝父母締造我們生命，感謝五彩斑斕的世界，感謝充滿波瀾的生活，感謝知識海洋中的一葉扁舟。但是朋友更是生命中的美麗而又樸實的一朵花。
已經有兩年多沒見到她了。她還好嗎？過得還快樂嗎？我只依稀記得她有兩個的麻花辮，一雙水汪汪的大眼睛，認識她的時候她正在洗衣服。我們互相說了幾句就認識了，成了我在老家村頭最好的朋友，整天形影不離。她經常到山上摘蘆柑，帶我去採野花，揀漂亮的鵝卵石。我們也常常在一起做作業，她看了我帶來的書，很驚奇，說：“真好看，可以借我嗎？”一拿到書，就看得津津有味，而且她還經常跟我講一些離奇古怪的大山故事，聽得我特別想知道是從哪兒見到的。
有一次，我為一件不應該哭的小事而發火，大哭起來，她正好割草回來，問明我為什麼哭的原因後，便安慰我，給我講笑話，還伸出雙手給我看，我發現她的手上起了很多血泡子。“別哭了，我都磨出血泡子了我還沒有哭，為一些微不足道的小事哭，更不值得，對不對？”我豁然開朗，一下子就停止了哭泣。她對我說：“在人生的道路上，不可能什麼事情都是一帆風順的，你要學會堅強，學會忍耐，大風大浪都可能闖過去，相信風雨過後一定是彩虹。”
一星期過去了，我也要回去了，她來和我告別，我
見她的眼睛中落下一滴水晶晶的東西，我幫她擦乾了。當我登上汽車離開時，看見她在山坡下朝我揮手……
朋友，她在任何時候都會安慰你。記得有一天放學，我因為作業的問題被老師留下來，教育了一頓。最後還語重心長的說了一番道理，我總是是懂非懂地點頭，一句話點到我的心裡，我鼻子一酸，控制住眼淚，不讓它掉下來。老師一批准，我便一下子背上書包溜之大吉。用手抹抹眼淚。這時我看見了同學XXX在倒垃圾，她看見我，就走過來，問你怎麼了？我說被批評了。她就安慰我說別哭拉，每個人都有被批評的時候，也有犯錯誤的權利，被批評沒什麼，下次做的好一點不就可以了，別哭了啊。她很樂觀地安慰了我。我覺得很有道理，就說不哭了。於是我很樂觀的離開校園。
我很珍惜得到的每個朋友，“人生得一知己足矣！”我終於明白並讀懂了這句話，實在是太有哲理了！
朋友給予我安慰，讓我更加堅強！
描寫友誼的作文 篇9
在生活中，我們一定有與別人一起分享的事情。與別人分享對於我們來說並不陌生，因為有了分享，我們才懂得互幫互助;因為有了分享，我們才能雙贏;因為有了分享，我們才能更好的成長;因為有了分享，我們的生活才有更多的溫暖;分享無處不在，它在我們的生活裡時常面對我們微笑。
下面我給大家分享我得到的平凡而又無私的友誼。這件事情，直到現在我還清楚的記得。她是我的生命裡一朵美麗的浪花，帶著幸福和愛的浪花。
記得那是一個下雨天，我們還在教室裡上課。不久，那轟隆隆的雷聲使我們都不能靜下心來上課。我望著窗外那昏黃的天空，那天空變得越來越暗淡，彷彿大雨將至。我皺起了眉頭，因為我不喜歡雨天，不喜歡滑溜溜的路面，並不是上學的路很難走。我不喜歡下雨天，也許是骨子裡的不喜歡，沒有其他的原因。
面對那暗淡的天空，同學們紛紛議論起來。我的好朋友張心雨說：“怎麼辦呀?我又沒有拿傘，這天肯定下雨，我媽又忙，一定不會給我來送傘。唉!該怎麼辦才好呢?”大家的情緒也都隨著天氣低沉起來。
正當大家議論紛紛之際，天空下起了雨，雖然我沒有聽到雨點的“噼噼啪啪”的聲音，但是我透過窗外，看到了密集級的雨絲。時間一分一秒的過去，我終於聽到了雨的聲音。
那嘩啦啦的響聲，讓人心煩意亂。
這時下課鈴響了，伴隨著鈴聲，我看到一個個同學被家長接走，我並沒有等到我的媽媽，因為她早已把傘塞進我的書包，讓我自己回家。
正當我準備將傘開啟，接下來回家的時候，突然有人叫住了我。我回過頭，哦，原來是那位剛才獎沒有帶傘的好朋友張心雨。
她問我：“你帶傘了嗎?如果你帶傘了，我可以乘你的傘回家嗎?”
我沒有考慮那麼多，就點了點頭。我們就這樣共打一把傘，直到我們回家的路上即將分開的時候。
她說：“我的家特別遠，我不能把你的傘帶回家，這雨下的這麼大，該怎麼辦呢?”
“這傘，你打著回家吧!我的家近，沒事兒的。”
“你這樣會不會被雨水淋感冒呢?你回家之後，會不會被家長罵呢?”她滿腹疑慮。我說：“不會的。”
最後，在我的勸說之下，她打我的著傘走了……
雨水下得更大了，沒有了雨傘，我只能淋著雨回家。雨水淋溼了我的衣服，又一滴一滴濺在我的身上。我飛速地跑著，就這樣回了家。
媽媽見我狼狽的模樣，就問我：“你不是有傘嗎?咋成了這樣呢?”
我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽說：“你這是助人為樂，但你自己怎麼能淋成這樣呢?”我反駁媽媽的話：“媽，但我不想我的同學淋雨，送人玫瑰，手留餘香。不是嗎?何況還是我的好朋友呢?雨中的友誼，才是真正的友誼呀!難道我沒有成長了一些嗎?”媽媽只是點點頭。
這件事看似非常渺小，我覺得就是這樣的小事，卻使我難以忘懷。生活也許是有一件一件的小事所組成，可這樣的小事卻讓我獲得了真正的友誼，得到了真正的成長，何樂而不為呢?
與別人分享快樂，其實那個最快樂的人，卻是我自己。