忘不了的友誼作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的忘不了的友誼作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
忘不了的友誼作文3篇1
從陌生到熟悉
初見徐婷時她眉眼彎彎，嫣然一笑，或許緣分便是在那時結下了種子。
小學時，我們在同一個補習班，她總是靜靜地坐在陽光下。剛步入新的環境，我顯得手足無措，一旁的她看在眼裡，主動與我搭話，和我一同玩耍。她總是能看穿我的小心思，在我不開心時逗我笑，在我開心時陪我一起笑。就這樣我們成了閨蜜，也成了最熟悉的人。
蝸牛
徐婷如同一隻蝸牛一樣，幹什麼事都慢騰騰的。無論在生活還是學習上她總是不緊不慢，要是遇到性子急的人看見她估計要氣得直跳。她像只蝸牛，慢慢地往上爬，等待著陽光靜靜地照著她的臉。當我問她為什麼這麼慢，她總是看著窗外莞爾一笑：“我慢但是我絕不退縮！”我想這個過程也許會佈滿荊棘，但結果一定是美好的。因為能登上山頂的，除了雄鷹，還有蝸牛。或許我們不可以一步登天，但可以腳踏實地，像只蝸牛一樣一步一步地往上爬。
“和我一起走吧”
雨噼裡啪啦地下著，我不由得皺了眉頭，放學時我在門口徘徊。“和我一起走吧！”徐婷開啟傘，向我招招手。雨很大，傘很小，天很涼，心卻很暖。後來我才知道我們兩家並不順路，為了送我，她在路上耽誤了很長時間，但她卻從未向我提起過。在每個我沒有傘的日子，都有她和那把不大的傘。
忘不了的友誼
徐婷是那個初見我時嫣然一笑的女孩；是那個不緊不慢的女孩；是那個陪我一起走過下雨天的女孩。她氣質如蘭，溫潤如玉，卻又熱情似火；她不拘小節卻又細緻入微。我想，多年以後當我回憶起記憶深處那個肉肉的做事不緊不慢的女孩，那時我的嘴角定會微微上揚，露出一抹不易察覺的淺笑。
當全世界都在催著我長大，只有她擔心我受傷，為我撐起沿途休息的地方。她也許並不完美，但“徐婷”二字將在我心中永存。
忘不了的友誼作文3篇2
很多很多事都被自己的壞記性給遺失了。悲傷的事，快樂的事，層層疊疊地織成了我的12歲。有人說過：“越想忘掉的事就越忘不掉。”於是，我想忘掉的記住了，想記住的忘掉了，這是件多麼抱歉的事。我存活在自己的感情糾纏中，無法自拔。親情，友誼……太多太多，該消逝的消逝了。我竭力想忘記一種纏綿在我身旁的感情╠╠友誼。但是，正如上文，我越想忘就越忘不掉，於是，我竭力地想紀念它。
友誼。看見這兩個字，心會顫抖，就好象快樂都被抽走，剩下的'心，空空的。害怕聽見這兩個字，不知道為什麼，只是這樣的感覺陪著我過了好久好久。有很長的一段時間我總是掙脫不開某個人帶給我的陰影。她給我的影響總是那樣的深刻。而現在回過頭去看那時的我，是多麼的幼稚。怕是連我自己都會發笑。也許，我一直很迷戀過去。
記得以前，我們一起做著傻傻的夢，雖然達成不了，但是總是很開心。為了這個不現實的夢，我們去報名參加了歌唱比賽。那是個暑假，我們3個人興致勃勃地去報名，雖然知道自己沒有很厚的功底，但是重在參與。到了比賽場地，我們顯然緊張。看著鏡頭，開唱了。歌名是《花都開好了》。這是我很喜歡的歌，但是我們並非唱得很完美。而且，忽略了一個比較重要的東西╠╠笑。點評的人說：“連花都開好了，為什麼看不到你們的微笑呢？”原來，我們始終是不會笑的孩子。聽完點評，我們逃也似的離開了。其實，在臺上的表現還沒臺下的好。都是那該死的緊張，使這次我們沒進海選。當然，更多的是我們唱得不好。
雖然沒進海選，但是那次真的很開心。即使我們高興而來，失望而去；即使我們失敗了；即使這次的打擊挺大的。但是，我們依舊開心，因為可以3個人一起去參加比賽，可以把我們3個的努力展現給大家，可以把我們的友誼告訴給所有人。僅此，便足矣。
可是，你說，我們分開吧。
我說，好啊。
你說，那以後不做朋友了。
我點頭。
幾句話，結束了曾經所愛的。
剛開始的幾個星期好不習慣，身邊空空如也，心裡空空如也。但是，遲早得振作起來。於是，我試嘗著忘記。
時光荏苒，昔日的傷都已抹去。忘不掉亦忘得掉，即使最後仍忘不掉。
我用這篇文章來祭奠我們死去的友誼，並把它從此丟在記憶尾端，不懷念，不懊悔。我會一直向前走，以前的事只是回憶，只是過往，而她們，只是我人生的過客。即便忘不了。
忘不了的友誼作文3篇3
我們即將畢業了，即將告別母校，我又想起了我們第一次踏入母校時的情景。
哭著鬧著不肯進校門的同學，最終還是進來了。只看見你鎮定自若地坐在自己的座位上，不哭也不鬧，我開始對你有了好感：那個女孩兒可真文靜啊！這是你給我留下的第一印象。沒等我起身向你走去，你到先走過來了。“你好，我叫丁文佳。”你先開口了。“你好，我叫馬婷婷。”就這樣我們相識了。
隨後，你便拉起了我的小手，跑出教室去。你給我留下的第二印象就是豪爽。
沒有見過世面的我們對一切新事物都充滿了好奇。於是學校教學樓的走廊裡留下了兩個小小的身影。
忽聞學校裡裝有攝像頭，並看到教學樓的走廊裡就有。“它會記錄下我們的一言一行。”我指著走廊裡的攝像頭驚奇地說。
你把手指放在了我的嘴邊，小聲說：“噓，別說話，我在電視機上見過它，它是用來監視別人的。它在監視我們。不要說漏了秘密情報。”我也小聲的應了一聲，好像真有那麼回事兒似的，也好像是我明白了事情的重要性。
“嘿嘿，”我們竊笑著“想從我們口中得到秘密情報，門都沒有。”我們警惕地小腦袋向前探探，好想在執行秘密任務的小特務呢！生怕被別人看到或者聽到。
不過，儘管如此，也阻擋不了我們好奇心的探索，走廊裡還是留下了我們的聲音“哇噻！”
從此以後，你便成了我的影子，不論我走到哪裡，只要有我在，就會有你在。
從此以後，你便成了我的“姐姐”，不論我在哪裡，不論是誰欺負我，幫我出頭的那個人一定會是你。這是你給我留下的第三印象“講義氣”。
從此以後，我們從一個素不相識的陌生人變成了彼此的影子，變成了無話不談的好朋友。
直到有一天，一次分班把我們分開了。也就是從那刻開始，我們之間有了隔閡，我們不再是無話不談的好朋友了。我們的友誼也就從此定格在那一刻。
我多麼希望我們能夠回到從前。可是你已經走遠，而我仍在原地等你回頭。