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紅綠燈遊戲作文

紅綠燈遊戲作文7篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的紅綠燈遊戲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

紅綠燈遊戲作文1

  今天是星期六,我和幾個好朋友在院子裡玩“紅綠燈”的遊戲。

  首先由岑浙雨來抓。我們幫他蒙上了眼睛 ,遊戲就開始了。岑浙雨先喊了一聲“黃燈!”我們就圍著岑浙雨跳來跳去的,有些小朋友還拍拍他,打打他。尤其是黃奕霖,在捉弄岑浙雨時一不留神摔了一跤呢,我們都被惹得哈哈大笑。岑浙雨被我們搞糊塗了。他東摸摸,西摸摸,但還是抓不住我們。我們都得意地哈哈大笑。冷不注意,岑浙雨大喊:“紅燈!”我們只好原地停住了。岑浙雨一步一步向我們走來,我們緊張極了,連一口氣都不敢喘。他離我越來越近,我悄悄地蹲下來了,他摸了摸沒有人,轉身走了,我鬆了一口氣。突然,潘宇煒忍不住,笑出聲來,被岑浙雨聽到了。他向笑聲走去。岑浙雨走到潘宇煒面前,潘宇煒緊緊捂住了嘴。岑浙雨快速一摸,摸到了潘宇煒,潘宇煒成了俘虜。岑浙雨報了“拍肩之仇”。

  這個遊戲太有趣了,同學們清脆的歡笑聲在院子裡久久迴盪著。

紅綠燈遊戲作文2

  今天是禮拜六,我和幾個好朋友在院子裡玩“紅綠燈”的遊戲。

  首先由岑浙雨來抓。我們幫他蒙上了眼睛,遊戲就開始了。岑浙雨先喊了一聲“黃燈!”我們就圍著岑浙雨跳來跳往的,有些小朋友還拍拍他,打打他。尤其是黃奕霖,在捉弄岑浙雨時一不留神摔了一跤呢,我們都被惹得哈哈大笑。岑浙雨被我們搞糊塗了。他東摸摸,西摸摸,但仍是抓不住我們。我們都自得地哈哈大笑。寒不留意,岑浙雨大喊:“紅燈!”我們只好原地愣住了。岑浙雨一步一步向我們走來,我們緊張極了,連一口吻都不敢喘。他離我越來越近,我靜靜地蹲下來了,他摸了摸沒有人,歸身走了,我鬆了一口吻。溘然,潘宇煒忍不住,笑出聲來,被岑浙雨聽到了。他向笑聲走往。岑浙雨走到潘宇煒眼前,潘宇煒牢牢捂住了嘴。岑浙雨快速一摸,摸到了潘宇煒,潘宇煒成了俘虜。岑浙雨報了“拍肩之仇”。

  這個遊戲太有趣了,同學們清脆的歡笑聲在院子裡久久歸蕩著。

紅綠燈遊戲作文3

  昨天下午放學後,高天宇、徐新宇、韓薛盟和我約好了今天來玩“紅綠燈”。

  “紅綠燈”是什麼呢?是一種特好玩的遊戲。讓我來向你介紹這種遊戲的玩法:就是一人用布先矇住另一人的眼睛,矇住眼睛的人說“紅燈!”參加遊戲的其他人就停下,不能再跑,如果說“綠燈!”其他人就趕緊跑動讓矇住眼睛的人來捉。捉到誰要說出他的名字。

  遊戲開始了。高天宇自告奮勇要捉。我幫他蒙上眼睛後,就趕緊跑遠了。高天宇說:“紅燈!”我們都停了下來。高天宇向我這邊走來,越來越靠近我,我一動也不敢動,生怕有什麼動靜暴露了自己,連大氣也不敢出。高天宇摸索著慢慢地前進,可他不知旁邊有個籃球架,“咚”還是一頭撞在柱子上,引得我們哈哈大笑。誰知高天宇據笑聲來了。離我只有幾步遠了。我趕緊蹲下去,讓他摸了個空,他繼續向旁邊摸,摸到了韓薛盟,高天宇大喊:“韓薛盟!”啊,猜對了。

  輪到我捉了。我蒙上眼睛,說:“紅燈!”他們都停了下來。我小心翼翼地向前邊走邊摸,走到徐新宇身旁,這個笨蛋想逃跑,趕緊蹲下去。我感覺到了一陣風,向下一摸,是一個人,是誰呢?我想,來逗逗他吧。我說:“哪裡來的石頭,正好讓我歇一歇吧。”說著一屁股就要坐下去。徐新宇見狀,嚇得急忙說:“是我,是我,我是徐新宇,別坐了。”我說:“是徐新宇。”我摘下矇眼睛的布,一看,果然是徐新宇呀。他吐吐舌頭,說:“啊,原來你是騙我的,我上當了。”我哈哈大笑。

  接著讓徐新宇捉……我們玩了好長時間,這個遊戲太有趣了。我從這個遊戲中還懂得一個道理:做什麼事情都要動腦筋。

紅綠燈遊戲作文4

  那是一個陽光明媚的下午,我和小夥伴們在小區的草地上玩著我們喜歡的遊戲——紅綠燈。

  遊戲規則很簡單,就是其中一個人閉著眼睛說綠燈,然後默數30秒,其他【她】人就趕快地找一個地方躲好,閉眼的人數到30的'時候就說紅燈,其他人就不能動了,然後閉著眼的人就說黃燈,其他人就要拍手三下,閉著眼的人確定躲藏的人的位置。因為,閉著眼的人要捉躲藏的人。

  遊戲開始了,我們用剪刀、石頭、布來決定誰來閉著眼捉,結果我輸了,我就大喊一聲,開始了,大家就馬上向四周躲了起來。我閉著眼說完綠、紅、黃、燈時,就開始捉了,我一轉身,沒走幾步就“咚”地一下撞到柱子上了,“哎呀”疼死我了,這時大家就哈哈大笑起來,這下我可知道他們躲的位置了,我忍著痛轉身就捉,結果,又摔了一跤,大家笑得更瘋狂了,氣死我了,今天真倒黴。我爬起來繼續捉,只要我不放棄我相信一定能捉的到。經過我的不斷努力,終於被我捉到了一個,這時我已經忘記了之前的痛苦,開心地跳了起來,。

  雖然我們捉的人在不斷變換,但是遊戲中大家充滿了快樂,玩的非常開心,雖然我們都累得滿身大汗,但是大家還都不捨得離去。真是一個難忘的下午。

紅綠燈遊戲作文5

  大家一定以為“紅綠燈”是十字路口那指揮交通的紅綠燈吧!告訴你們吧,其實它並不是十字路口的那個“紅綠燈”,而是一種遊戲。

  這個遊戲的規則很簡單,主要是分成兩步完成的。第一步,指揮員可以說,紅燈、黃燈、綠燈。紅燈要停下,黃燈跳著走,綠燈行一行。第二步,執行任務的如果不按要求做就要當指揮員。

  遊戲雖然簡單,但是遊戲真的很有趣。

  啊!上體育了!我們像歡唱的小鳥一樣奔向操場。我和幾個同學一起玩這個遊戲。小紅說:“我想來當指揮員。”接著小紅閉上了雙眼開始摸人了。“紅燈。”小紅喊道。完了,鼕鼕要被摸到了。只見鼕鼕一蹲,躲過了小紅。呵呵!這一蹲可是立了大功了。我們玩得滿頭大汗,氣喘吁吁,我們的心跳像小兔子一樣,跳得特別快。

  這個遊戲不僅給我們帶來了快樂,最重要的是它讓我懂得了團結合作的精神。

紅綠燈遊戲作文6

  下課了,我、張聖、郭可悅和陳婷婷、一起來玩“紅綠燈”的遊戲。

  遊戲規則是這樣的:先石頭剪刀布,誰輸了誰就當“紅綠燈”,然後,那個人就在上面喊紅綠燈。如果誰動了,就要到那個人旁邊去。其他人要碰到那個人,然後,她就要來抓其他人,抓到誰,誰就當“紅綠燈”。

  遊戲開始了。她產好壞,還沒有石頭剪刀布過,就讓我來當紅綠燈。我一邊生氣地走,一邊生氣地舉著一隻手說:“抗議,抗議,抗議,抗議.......”說著,來到了對面。我快快地轉頭快快地說:“紅綠燈,紅綠燈,紅綠燈.......”,我突然覺得沒必要那麼快。我又開始喊。我喊了7個紅綠燈,眼看陳婷婷就要碰到我了。 我正想往後退,只聽一聲,“啊”。陳婷婷一下子摔倒了,四腳朝天。逗的我們哈哈大笑。我指著她們突然來了一句:“張、郭可悅,給我滾上來,你們卻了!”“哈哈哈哈.......”大家又笑了。

  “陳婷婷,我們以後還可以在一起玩紅綠燈嗎?”我問。“當然可以了!”郭可悅和張聖異口同聲地說。陳婷婷說:“但願可以,只要我的屁股不要再摔倒了就好。”我開心地笑了。

  我們玩得特別開心。不管怎樣,都能找到其中的樂趣。

紅綠燈遊戲作文7

  下課時間,女生們最喜歡玩“紅綠燈”。

  這個遊戲很好玩,即使玩的時間短也夠味。短短的課間十分鐘,我們就可以收穫很多快樂。

  遊戲很好玩,可是誰也不想當“盲人”,只有做“車輛”才刺激。拿根布條子把“盲人”的眼睛矇住,隨後就會由“盲人”口頭控制紅綠燈。綠燈可以隨意走動。黃燈要像鬥雞一樣把一隻腳縮起來,用另一隻腳蹦跳著行動。紅燈是“車輛”們最不喜歡的,因為只能走五步。而“盲人”卻能隨意走動,因此只有一次使用紅燈的機會。

  下課後,我被李雨涵她們叫去在走廊上玩起了“紅綠燈”。這次是“遊戲黑洞”劉紫櫻當盲人。劉紫櫻特別不會玩“盲人”,她總是摸索半天,也摸不到一個子兒。

  袁紫露膽子大,一會兒在劉紫櫻背後拍拍她的肩膀,一會兒又扯扯她的衣服。劉紫櫻感覺背後有動靜,急忙轉過身去,卻抓了個空。劉紫櫻暈頭轉向,袁紫露卻笑嘻嘻地閃到了一邊。

  有膽大的就肯定有膽小的。只要“盲人”朝膽小的走過來,膽小的就哇哇大叫,想竄到“盲人”背後去。沒想到,因為弄出了聲響而被“盲人”注意到了。

  我還得跑得快點才行!嗚嗚,我被劉紫櫻抓住了。按照遊戲規則,她還得說出我是誰。“這是……喻巧靈!”劉紫櫻摸著我的馬尾辮,用十分肯定的語氣說。

  “哈哈哈!猜錯啦!是黎雅婷!”

  “啊?!”劉紫櫻不甘心地把我放了,繼續找“車輛”。

  嘻嘻,運氣好!