關於遊戲作文300字集合七篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家收集的遊戲作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
遊戲作文300字 篇1
今天下午,我們上了一節體育課,在課上,我們玩了一個叫傳球的遊戲。
遊戲的規則是:兩個人一起傳球,兩人都不能用手和腳碰到球,但兩個人的其它部位可以捱到球,並且必須同時捱到球,這樣一個來回,哪組同學先回到起點,哪組就贏得勝利。
遊戲開始了,大家的姿態不一,千姿百態。有的同學用後背夾球;有的同學用肚子頂球;有的同學雙手交叉頂球;還有的同學用胳膊夾球……我們仔細地研究了用後背夾球,發現這種辦法很慢,我還發現如果把這樣方法改一改,把後面的同學的方向改成正面,也就是用後背和肚子夾球。
終於輪到我們隊,我十分緊張,我們隊採用新的辦法,用後背和肚子夾球,我抱著他的胳膊,他用小臂夾住球,我們飛快地跑著。我後面的同學也採用了這個好辦法,最後我們隊贏得了勝利!大家還給這種辦法起了一個非常逗的名字“馬拉車”。
下課了,大家還意猶未盡,別看吹來一絲冷風,大家卻汗流浹背,臉上還有幾絲微笑,而且大家都還想多玩幾次。
遊戲作文300字 篇2
我們最愛玩的遊戲,你肯定想不到。嘿嘿,那就是踢毽子。
暑假回奶奶家,來到鴨群裡面拔了幾根毛,用清水洗一洗,一大把地插到毽柄上,一個豐滿、方便的純鴨毛毽子,就做成了。在農村裡,這種毽子多得是,可在城市裡就很少見。
我們踢毽子大約在4到6個人左右,平均分成兩組。差不多有3種玩法。第一種玩法:兩個人對踢。看看這樣配合起來能踢幾個,靠的就是要我們默契,相互配合。第二種玩法:在地上畫一個的大正方形,平均分成兩半。一個只要踢到對方陣地裡,對方可以在已方場地連踢幾下,但最多連踢10下,就必須踢回去。我們常常為了接到一個球而摔了一個大跟頭,引得大家哈哈大笑,對手也無心思把毽子回踢過來了。第三種玩法:我們先分成2隊,然後把各隊所有踢的個數乘起來或加起來,看看哪一隊大。連玩5局,先勝3局的隊可以每人拿到一張重踢卡。重踢卡的作用就是,如果這次的結果你不滿意,可以再重踢一次。如果這次踢得比前一次還要少,那就只能算最後一次的成績了。我們經常玩得不亦樂乎,常常要到天黑時才回家。一回到家,爸爸媽媽還以為我掉到水裡過了呢!
我們就是這麼喜歡我們的遊戲,我們都一致認為:這恐怕是天底下最好玩的遊戲了。
遊戲作文300字 篇3
周斌津是個遊戲迷,他很喜歡玩電腦遊戲。因此,也慢慢戴上了眼鏡。
他每天都會像播新聞一樣,準時會報最新遊戲,甚至每次他上廁所都要和同學說遊戲,抓住每分每秒進行便說。他好像天天玩新的遊戲,每天說的都不一樣。
慢慢的,他的家長知道後,禁止他玩電腦了,但他學會了偷偷的玩。傍晚放學回家,他趁媽媽去買菜的空隙,馬上跑到電腦前面,開啟電腦,興致勃勃地玩起遊戲來。這些都是他告訴我們的玩電腦秘訣。
一次,茅老師叫我們把作文片段打到網上,他又去玩遊戲了。第二天體育課下課,他問我:“ 你有沒有玩電腦呀?”“沒有。”我回答。他馬上得意洋洋地說:“我玩了,而且是偷偷地玩。昨天,我打好片段後就玩電腦遊戲了。”那時他很懼怕也很高興,懼怕的是怕被他媽媽發現,高興的是玩遊戲很快樂。我真擔心他這樣會害了他自己的身體和成績。
如果第二天休息,他往往玩電腦玩到很遲很遲,他會玩一些小遊戲,一直玩下去,好像走進了電腦裡怎麼,他也不應。
這就是我的同學周斌津,一個令人擔憂的電腦遊戲迷!
遊戲作文300字 篇4
今天,我在小蜜蜂作文樂園玩了一個遊戲,很有趣的遊戲,那就是官兵捉賊。
遊戲規則是:拿四張紙來,分別寫上官、兵、捉、賊四個字,四個人一組,四個人輪流抽取紙,抽到“捉”字的人要把其餘三個人中的“賊”找出來,只有一次機會,沒找到就被抽中“官”字的人懲罰,由“官”是懲罰“捉”跑二圈,還是做俯臥撐或仰臥起坐,抽到兵字的人不用做什麼。
遊戲開始了,我和郭普特、羅小天,還有鐘鳴湘一組,郭普特把紙放到後面,讓我們來抽,我就從郭普特那抽了一張,我看了看,是一個“官”字,我心想:“這下子我可以懲罰人了。”抽完之後,鐘鳴湘說他是捉,於是,他開始找賊了,他走到我面前,用懷疑的眼神盯著我,我說:“看著我幹嗎,有本事就捉我呀。”說完,他又走到郭普特面前,接著又到羅小天面前,最後,他肯定地說:“李昱澤是賊”。
結果我把紙給他看,是官字,他非常失望,這下我要好好懲罰他,他竟然說我是賊,其實賊是郭普特。我讓他做10個仰臥起坐,做完後我們又開始第二輪……
遊戲作文300字 篇5
今天,我們在教室裡舉行了別開生面的“掰手腕”比賽!
老師把我們分成了兩隊,分別是黃隊和藍隊,坐在“臺下”的是啦啦隊,老師是裁判。比賽開始前,老師宣佈了比賽規則,緊張有趣的比賽就要開始了!首先上場的是黃隊的選手和藍隊的選手,只聽老師說:“三、二、一,開始!”兩隊的隊員紛紛使出了吃奶的力氣,啦啦隊們也在拼命地喊:“加油!加油!”結果,藍隊的隊員力氣太大了,一下子就把黃隊隊員的手掰倒在桌面上!藍隊的同學立刻歡呼雀躍起來,大家高興地就像過年一樣。而黃隊則一個個垂頭喪氣地離開了擂臺。稍微休息了一會兒,第二輪緊張的`比賽開始了,只見藍隊的小明眼睛瞪得圓溜溜的,嘴巴緊緊地閉著,好像在積攢力氣一樣,連他額頭的青筋都露了出來。啦啦隊員也緊緊地握住拳頭,有的甚至連呼吸都放慢了,嘴裡不停地為隊員加油助威......最後,藍隊又一次大獲全勝,聽到這個訊息,藍隊的隊員高興地一蹦三尺高。
比賽結束了,雖然我們隊暫時落後了,但“失敗是成功之母”嘛,我們一定會加強身體鍛鍊,爭取下次取得勝利!
遊戲作文300字 篇6
今天,我們一起來吃“雞”!但是,不是真的吃雞,只是一個小小的遊戲,哈哈!
遊戲規則:老師先將寫著我們名字的紙條放進小瓶子,然後抽籤,讓大家輪流挑選自己喜歡吃的部位。
老師第一個抽到的是苗建軒,只見他挺起身子,蒙著眼睛,趴在桌子上,好像不相信自己的耳朵聽到了什麼?他說:“我要吃雞腿!”全班都一片哀嘆,覺得他把最好的部位吃掉了。
然後,抽到了賀煜博,聽到自己的名字他就歡天喜地地跳了起來,雙手比著V字,大叫一聲:“太好了,終於到我了。”老師也笑了笑說:“你要吃什麼?”賀煜博說:“雞皮!”同學們很吃驚:“雞皮可以吃嗎?好吃嗎?”他倒說:“非常特別,特別好吃!”
終於到我了,我很欣慰地笑了笑,說:“我喜歡吃雞頭,雞頭可以補腦。”大家都哈哈大笑。
雞的很多部位漸漸都被吃完了,大家都挑到了自己想吃的,只剩下了陳昱諾和萬舒語。只聽張翔“唉”的一聲嘆氣,點出了萬舒語的名字,這下可好,陳昱諾知道自己是最後一個,一下子就趴在桌子上哭了。萬舒語用手拍了拍陳昱諾,告訴老師:“我什麼也不吃。”哇,沒想到她們的感情這麼好。這個遊戲只好這樣結束了。
吃雞靠運氣,我感覺靠運氣一點都不好。
遊戲作文300字 篇7
今天,我們補習班做了一個遊戲,叫啞劇表演對對碰。老師對我們說遊戲規則:一個同學從老師手中抽一張籤。根據簽上的內容進行表演,表演時不能說話,只能用你的動作讓同學們猜猜表演的是什麼,如果猜對了,就給予表演者和猜對者掌聲鼓勵。
遊戲一開始,彥昊就舉起手來,說:“我,我……”老師說:“那就彥昊來吧。”彥昊走到講臺上,抽了一張籤,看了看紙條,然後,他皺了皺眉頭,用手指了指腦袋。同學們齊聲回答:“思考問題。”彥昊搖了搖頭,然後,蹲在地上,用另一隻手在地板上寫著,接著又皺了一下眉頭。浩鵬舉手回答:“是‘我遇到了難題’。”“答對了,掌聲鼓勵!”老師說。一陣熱烈的掌聲在教室響起來。
最有趣的是“貓捉老鼠”。裕楷被老師選中了,他看了一下紙條,然後在地上爬,忽然,他猛撲上去,接下來他連跑帶跳地撲了幾次。同學們都摸不著頭腦,我舉起手說:“我知道,是‘捉老鼠’ ……老師說:“基本正確,標準答案是貓捉老鼠”。
這個遊戲太有趣了,我喜歡這個遊戲了。