難忘的遊戲初一作文（精選55篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的遊戲初一作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的遊戲初一作文 篇1
誰不愛盡興地玩遊戲?而我玩得最開心、最難忘的一次要數和夥伴一起玩“貓捉老鼠”了!
那天活動課上，我和朋友們來到操場東北邊的一塊草坪旁，不知是誰提議：“不如我們玩‘貓捉老鼠’吧!”大家連聲贊好。大家商量以後面的臺階為界當“鼠窩”，前面的草坪是放“油瓶”的地方。“老鼠”出去“偷油”，“貓”來抓，一旦“老鼠”跑回“鼠窩”，“貓”就無可奈何了，可一旦抓到“老鼠”，“俘虜”就得乖乖接替“貓”的工作。
當“貓”可不容易，“老鼠”人多勢眾，難抓啊!我真慶幸自己沒當上“貓”，高興得夥著其他幸運的“鼠輩”開始遊戲。
當“貓”的同學可不容易，只見她瞪圓雙眼，伸開手臂，站在“鼠窩”和“油瓶”之間，大有一夫當關，萬夫莫開的架勢。
我們商量著用聲東擊西的方法，派一兩隻“老鼠”去引開她，別的“鼠友”傾巢而出去偷油。嘿!“貓兒”顧得這邊，失了那頭，直把她氣得團團轉。
看著“貓”氣急敗壞的樣子，我們笑得肚子都疼了。不料，“貓”很快識破了我們的“詭計”，再有哪隻“老鼠”去戲弄她，她都不中計了，還差點把我這隻“老鼠”抓住，嚇得我邊叫邊往“鼠窩”跑去。若非一位“鼠友”一時走神，當了我的替死鬼，我就要落入“貓爪”了。
我們玩得興高采烈，一些同學也被吸引，要來參加，來者不拒。這時最高興當然是“貓”啦，因為有新來的就要猜拳重新分配“貓”的角色嘛!石頭剪刀布!該新來的同學當“貓”啦!
遊戲重新開始……
快樂的時間總是短暫的，下課鈴響了，我們戀戀不捨地離開操場。
雖然玩得很累，但我們是那樣開心，那樣滿足!
這真是一場令人難忘的遊戲!
難忘的遊戲初一作文 篇2
新的一年總會有新的變化。這一年，我們習作小組有了一種新的方法寫作文——邊玩邊寫。這不今天，我們就又玩了一個遊戲。
老師先把我們幾個分成三組，我是三組帶頭的，老師先讓帶頭的從一個神秘的小盒子裡抽一張紙，我們三個人來到了老師身旁，從那個神秘的小盒子裡抽出了幾張紙，我展開那張紙，上面畫著一個大大的“3”字。老師又神秘地說‘’一號過來，領一張紙條。“抽著1號籤的同學扭頭看看了同學們，莫名其妙，結果老師給她的一張紙條。
”記住紙條上的話，但是千萬別說出紙條上的字!二號過來領，三號過來領。“‘聽完，我也照樣做了。
我的紙條上寫著：春江潮水連海平，海上明月共潮生。原來是一句詩啊!
接著，老師讓我們想盡一切辦法，把讀到的句子的意思用各種動作表演給本組同學看，爭取讓他們看明白。時間1分鐘。我把手抬在胸前，兩隻手的手掌向外展開，以表示明月在大海上升起。可是一頭霧水，左思右想，有的竟然喊”花!“”花!“我開始著急，一個勁的比劃，任憑我怎麼比劃，他們竟然一個字都沒有猜對。
遊戲繼續。老師讓我們在黑板上寫出句子的第一個字。然後，各組的其餘同學依次新增，寫成句子。時間3分鐘。
結果，我們寫了其他的一些東西。
最後，拿到紙條的同學向同學們揭穿 ”謎底“。他們一邊感嘆，說：”怎麼寫跑題了呢?“一邊笑起來了。我呢，也在一邊笑著。
這真是一個難忘的遊戲。
難忘的遊戲初一作文 篇3
那是發生在幾年前的事情，當時是社群辦慶中秋活動，我和表弟一起去那裡玩。你們猜我們玩的是什麼遊戲呢?大案就是“二人三足”了。這個遊戲大家經常玩，但為什麼會讓我難忘呢?
當時，我和表弟的腳已經已經繫好繩子了，大家都做好準備了，只等待裁判發號令了。我和表弟偷偷地說好：“一會兒我數‘一二一’，大家就按這個節奏走，記得要快。”表弟聽了，若有所思地點點頭。
比賽開始了，裁判員一吹哨子，還沒有等我喊“一二一”，表弟已經像離弦的箭一樣衝了出去。我一時還沒有反應過來，就差點撲到在地了。許多圍上來的人都在捧腹大笑，這讓我非常氣憤，心裡很不好受，所以我一定要追上表弟。但表弟的步伐雜亂無章，速度有時快，有時慢，連我都不知道該怎樣去跟著他的腳步。我差不多是連滾帶爬地跟著表弟跑。但最後我們這組不僅輸了，而且手腳也輕微地擦破了皮。
表弟似乎很不服氣，還想比多一次。不過，他這次認真地說：“這次由我來喊，你一定要跟上來呀。”我很不放心，但還是點了點頭。當號令在次從我們的耳邊想起來時，表弟大喊到“一二一、一二一……”他越喊越快，我們就越走越快，我的心緊張得好像快要跳出來似的。圍觀的人都激動地喊：“加油、加油!”最後因為我們配合得十分協調，所以我們贏得了這場比賽的勝利。
這場遊戲，讓我明白了：如果大家一起共同合作完成一些事情，但大家卻不同心，你想這樣做，他想那樣做的話，很可能事情完成不了，對自己也沒有一點好處 ;相反，如果你們都朝著一個目標，一起並肩前進，一起努力奮鬥的話，勝利很可能就會屬於你的。
我很感謝這次有趣的“二人三足”遊戲讓我明白了一個對我的人生非常重要的道理，所以，這是一次難忘的遊戲!
難忘的遊戲初一作文 篇4
今天，揚老師給我們上了一節遊戲課，這節課讓我非常難忘。
遊戲課玩的遊戲是一個十分普通的遊戲——貼鼻子。
遊戲要開始了，楊老師讓張老師在黑板上畫出了兩個大大的人頭，一個是男的，一個是女的，又畫在一張紅紙上兩個鼻子，楊老師分別把兩張透明膠貼在“鼻子”的後面，又把全班同學分成兩個組：左邊4個小組組成一個大組，右邊4個小組組成一個大組。比賽哪一組貼得準。
我們組第一個出場的是鈺晗，他用紅領巾把眼睛蒙上，東摸摸，西摸摸，摸到了人頭就把“鼻子”快速地按下去，她摘下紅領巾一看，她把“鼻子”貼反了，大家頓時哈哈大笑起來。第二個輪我貼了，我用紅領巾蒙往眼睛，摸來摸去，一撞到桌子，一會兒撞到講臺上，一會兒撞到黑板，真慘啊!我走上了講臺，小心翼翼地貼在人頭上，我拉下紅領巾發現我把“鼻子”貼到眼睛下面了，惹得大家笑彎了腰。
全班貼得最準的是我的同桌——許佳臻，她不慌不忙的走上講臺，找準位置準確無誤地貼在了正中間，教室裡立刻響起了一片掌聲。
全班貼得最不準的是大力士——戴宇恆，他笨手笨腳地走上講臺，隨便一貼，貼到了人頭的外圍，大家看見了，都抱著肚子，大笑起來都快笑出眼淚了。
這時，我發現第二組幾乎每個人都貼得很準，我想：為什麼會這樣呢?我想了半天，終於想出了答案：原來，第二組的女生人頭是正對走廊的，我們組的男生人頭是側對著走廊的，人頭離走廊有一步之遙，所以大部分同學都貼偏了。
到了最後，楊老師PK林老師，林老師仔細地打量著人頭像，蒙上眼睛，把“鼻子”貼到了正中間，語文老師想挑戰自己，蒙上眼睛隨便便貼了下去，結果貼到了耳朵上，全班同學又大笑起來。
這真是一節難忘的課，因為這是第一次上游戲課，這節課讓我非常開心，也讓我懂得了一個道理：做事一定要仔細觀察、多動腦筋。
難忘的遊戲初一作文 篇5
我玩過很多遊戲，有丟手絹、老鷹捉小雞、木頭人……但是我最喜歡玩畫鼻子。
今天上作文課的時候，王老師帶我們玩的遊戲是“畫鼻子”。王老師說：“遊戲規則很簡單。”首先，王老師在黑板上畫了一個三毛的頭，可是卻少了一個鼻子。王老師說：“用一個圍巾蒙上一個同學的眼睛，拿著粉筆轉三圈後，找到黑板為三毛添上一個鼻子。”
王老師請了馮帝然，他畫好後，周雷上場了，老師拿起圍巾蒙在他的眼睛上，給了周雷一個粉筆後，讓周雷在原地轉了三圈。周雷一會兒向東走，一會兒向西走，又一會兒走到一個同學身邊，嚇得同學們都跑到另一邊去了。沒有被摸到的同學都鬨堂大笑！最後，他在王老師的幫助下找到了黑板。可是，周雷並沒有畫在三毛的鼻子上，而是畫在三毛的嘴旁邊，好像幫三毛添加了一個嘴。
遊戲結束了，我覺得當一個盲人是多麼痛苦，我們以後一定要保護好自己的眼睛。
難忘的遊戲初一作文 篇6
我玩過很多有趣的遊戲，但令我最難忘的是星期六下午，我去上康大作文課的遊戲。
遊戲開始了，老師給每位同學三張小紙條，第一張寫自己的姓名，第二張寫在什麼地方，第三張寫幹什麼。我們把三張紙條寫好了，老師把紙條像洗牌一樣洗好了，又找了三位男同學來讀，老師的遊戲規則是：如果讀的符合實際情況，就不用上臺表演節目，如果讀的不符合實際情況，就上臺表演一個節目。
忽然，一個同學讀了：“段慧鵬在家裡探險”。頓時，一陣不可抑制的鬨笑聲迸發了出來，白紅曄笑的前仰後合，劉瑞宇笑的彎下了腰……老師也特別開心，就連平時最不愛笑的我也放聲大笑了。此時，我心裡直敲小鼓，希望唸到自己又害怕唸到。突然，劉瑞宇的名字念出來了，大家又大笑了起來。
遊戲在繼續進行，笑聲時高時低，時斷時續，此起彼伏……
這真是一個別開生面的、難忘的遊戲啊！
難忘的遊戲初一作文 篇7
今天下午，我們在楊老師家玩了一個遊戲。遊戲名字叫：“瞎子摸魚”。
先由張峰瑞當瞎子來摸我們，她首先輕輕地摺好紅領巾，然後用力地把紅領巾捆在頭上，我們要她在原地轉了三圈，讓她分不清方向，摸魚遊戲就這樣正式開始了。
她站在客廳中間向左轉了一圈，再向右轉一圈，然後伸出了雙手，她向右摸一下，又向左摸一下，她匆忙向陽臺走去。我們興奮喊道：“紅燈”。這就是提示她前面有危險了。於是，她迅速朝我這邊撲來。我緊張地跳到沙發上。這讓他撲了個空，她停了一下，我心裡暗自高興：“她一定會不想抓了。” 突然，她的雙手像漁網一樣張開，迅速地“網”到了易小舟這條“小魚”。另外的同學看見已經有“魚”上鉤了，一蹦三尺高。只有易小舟撇著嘴巴，斜著眼睛，好像極不情願。
這以後就由易小舟當瞎子抓魚了，她會表現地怎樣呢？
難忘的遊戲初一作文 篇8
誰不愛盡興地玩遊戲?而我玩得最開心、最難忘的一次要數和夥伴一起玩“貓捉老鼠”了!
那天活動課上，我和朋友們來到操場東北邊的一塊草坪旁，不知是誰提議：“不如我們玩‘貓捉老鼠’吧!”大家連聲贊好。大家商量以後面的臺階為界當“鼠窩”，前面的草坪是放“油瓶”的地方。“老鼠”出去“偷油”，“貓”來抓，一旦“老鼠”跑回“鼠窩”，“貓”就無可奈何了，可一旦抓到“老鼠”，“俘虜”就得乖乖接替“貓”的工作。
當“貓”可不容易，“老鼠”人多勢眾，難抓啊!我真慶幸自己沒當上“貓”，高興得夥著其他幸運的“鼠輩”開始遊戲。
當“貓”的同學可不容易，只見她瞪圓雙眼，伸開手臂，站在“鼠窩”和“油瓶”之間，大有一夫當關，萬夫莫開的架勢。
我們商量著用聲東擊西的方法，派一兩隻“老鼠”去引開她，別的“鼠友”傾巢而出去偷油。嘿!“貓兒”顧得這邊，失了那頭，直把她氣得團團轉。
難忘的遊戲初一作文 篇9
我喜歡老鷹小雞，喜歡丟沙包但我更喜歡前方打仗後方支援的遊戲。
前方打仗後方支援的遊戲非常有趣。今天，老師帶著我們來到校園大松樹下，等待著遊戲的開始。
遊戲開始了，只見主持人趙老師說：“前方打仗”我們全校同學舉起手說：“後方支援”。趙老師又說：“支援一件白色外衣。”我飛快跑到領獎老師前面把外衣給她，我得了一個獎品，心裡別提有多高興了。
第一輪個人爭奪賽我們班有六名同學獲獎。接著第二輪團體賽開始，只聽主持人趙老師說：“前方需要中信筆十支以上，同學們爭先恐後的把中信筆放進桶裡。
接著又支援上衣服、鞋子、襪子、眼鏡等，同學們都紛紛把他們的東西放到桶裡，最後評比我們班物品最多。獲得優勝。回到班裡老師給每人分了一根棒棒糖，我們大家開心極了！
我非常喜歡前方打仗後方支援這個遊戲，不僅訓練我們反應力，也培養了我們的團隊精神。
難忘的遊戲初一作文 篇10
今天“一圈到底”的遊戲課令我格外難忘。
遊戲規則：男女生各一隊，手拉手圍成圈，把呼啦圈放在手上，用身體扭動來傳遞呼啦圈，用時最短的隊伍獲勝！
第一局，呼啦圈傳過來了，我以自己嬌小的身軀一下子鑽過去；而餘潘楊就不同了，繃著臉，拖著“肥胖”的身體。咦？我不得不說，這是一隻身手敏捷的“小豬”。身子一蹲，頭靈活一轉，手高高抬起，一下子便鑽了過去。可接下來的比賽不妙，因為我太著急，使得對方“YE……”歡呼起來，唉！我們輸了。
第二局，我們用頭來傳遞呼啦圈。當然我們“吃一塹，長一智”，放慢速度，不再著急，我低下頭，穩穩地接到了圈。只見站在我身邊的金清爽，蹲下來，低下頭，找準了點，瞄準目標一樣，直接將頭伸了進去，接到了呼啦圈，我們順利完成交接。接下來的比賽十分順利，我們也很冷靜。完美！拿到一分。
第三局我們憑藉著練習中總結的經驗，最終取得了勝利！
今天的遊戲課令我格外難忘。
難忘的遊戲初一作文 篇11
今天，我們玩了一個遊戲：啤酒瓶裡扔筷子。
遊戲是這樣的：將啤酒瓶放在地上，手裡拿一根筷子，看準後把筷子扔入瓶裡，每人五次，投進多者勝。
遊戲開始，第一次趙弘博先投，只見他先將筷子伸入瓶內，垂直向上，兩隻眼睛，一隻緊閉，另一隻眯成一條縫。“吧”一聲，掉到地上。
我們哈哈的笑起來，”趙宏博”真厲害，這都扔不進去！
該我了，我握著筷子在空中瞄準，將筷子指到瓶口時，我兩手一鬆，筷子落到瓶嘴上，然後又快速的彈到了地上。我嘆了口氣，心想，為什麼不進呢？我想到了原因，因為，筷子太彎了。
再次到我時已有三人把筷子扔進去了，我也很著急，拿著直直的筷子往裡一投，筷子直入瓶子的底部，發出”噹噹”的響聲。我開心死了，手舞足蹈起來。
在歡樂的氣氛中比賽繼續進行著……
難忘的遊戲初一作文 篇12
哈哈哈，哈哈哈！今天是個難忘的日子，因為我們和老師玩了一個非常好玩的遊戲，這個遊戲的名字叫“1，2，3！木頭人。”遊戲既簡單又有趣，首先讓老師背過身，大家可以在教室裡自由活動，等老師喊：“1，2，3！木頭人！"這下誰都不能再動，要保持住剛才的姿勢。
遊戲開始了，當老師背過身後，教室裡立刻沸騰起來。有的在打架，有的在亂碰亂撞，有兩位同學被撞倒了，這時候我和楊子書正在大鬧，我們正打的不可開交時張斯壯一下拉住了我，他把我給抱住了。那兩個摔倒的同學正好坐在了我的腳上。
坐在我腳上的同學還沒反應過來，老師就說：“1，2，3！木頭人！”全班同學瞬間都成了“木頭人”。我瞄了一眼前面，嘿！張廣慶竟然擺了個“機槍手”的造型，只可惜沒有機槍！再瞧瞧右邊，呦，郭子炎手拿杯子，同時堵住了鼻子和嘴巴，他怎麼呼吸呀。正想著，我覺得自己也撐不住了。
這個遊戲太有趣了，我們玩的很開心！
難忘的遊戲初一作文 篇13
童就像天上的星星，數不清；童就像沙灘上的沙礫，道不盡；童年就像個萬花筒，轉一轉，五彩繽紛，童年難忘的遊戲。在這五彩繽紛的童年裡，佈滿了天真快樂與。而這些，卻成了童年事趣裡的主色調。
記得，有一次我玩了一樣十分的遊戲——跑步。一天，我們一家人興高采烈的去吃飯，我吃著吃著，忽然，我說：“我要去小便行嗎？”媽媽說：“可以。”話音剛落，我立刻拉起爸爸的手飛快地向洗手間跑去，洗手間前居然有個雞，我本想躲開，可是我控制不了自己，撞上了雞最尖的地方，一眨眼一看，我的腿流了像天上的星星那麼多血，腳差不多都走不動了，但是最後我還是慢慢地走回大廳。聽媽媽說：“要用時間長一點才能好。”
雖然這段日子是我最的，但我還是的上幼兒園，做早操的時候，我在課室看書，業，中午睡覺時都是同學們扶我上來。
讓我深深認識了一個道理：走不要飛跑。
在這裡我要提醒大家：不能玩的遊戲。
難忘的遊戲初一作文 篇14
今天，我們時代小學第九屆遊戲節隆重開幕啦！同學們都很高興。
大家在操場上嘰嘰喳喳，互相討論。
“今年的遊戲無不無聊啊？”
“今天還會有遊戲大玩家嗎？”
每一位同學的臉上都掛滿了燦爛的笑容，內心又充滿了疑惑和期待。
這時候體校長莊重地宣佈時代小學第九屆遊戲節正式開幕啦！我們大家歡呼著。先有醜小鴨(實際是呂老師)來教我們玩傳氣球遊戲，看看哪一個年級最快，那個年級最快。就可以多一次玩遊戲的機會。
結果我們和三年級就一步之差，三年級就遙遙領先了。
這一次的遊戲節和以往不同，今天分為了男生戲、女生遊戲還有經典遊戲。使我們更加快樂的玩耍，我也蠻喜歡這一次的活動方式的。
這個遊戲節是難忘的、是有趣的、是有意義的。它讓我們快樂的玩耍了一週，也讓我們懂得了不管幹什麼，都要齊心協力、團結友愛。就這樣這一週的遊戲節比賽在這歡聲笑語中結束了我們的遊戲。
難忘的遊戲初一作文 篇15
童年的事就像天上的星星，數不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡；童年就像個萬花筒，轉一轉，五彩繽紛。在這五彩繽紛的童年裡，佈滿了天真快樂與無知。而這些，卻成了童年事趣裡的主色調。
記得，有一次我玩了一樣十分危險的遊戲——跑步。一天，我們一家人興高采烈的去吃飯，我吃著吃著，忽然，我說：“我要去小便行嗎？”媽媽說：“可以。”話音剛落，我立刻拉起爸爸的手飛快地向洗手間跑去，洗手間前居然有個雞籠子，我本想躲開，可是我控制不了自己，撞上了雞籠子最尖的地方，一眨眼一看，我的腿流了像天上的星星那麼多血，腳差不多都走不動了，但是最後我還是堅持慢慢地走回大廳。聽媽媽說：“要用時間長一點才能好。”
雖然這段日子是我最黑暗的，但我還是堅持的上幼兒園，做早操的時候，我在課室看書，做作業，中午睡覺時都是同學們扶我上來。
讓我深深認識了一個道理：走路不要飛跑。
在這裡我要提醒大家：不能玩危險的遊戲。
難忘的遊戲初一作文 篇16
我最難忘的遊戲是我和我院的小夥伴們一起玩小小老師課的遊戲。
那是一個星期五的下午放學後，我就和我院的張鈺、銘珂一起在玩小小老師課的遊戲。我是語文老師，張鈺是數學老師，銘珂是英語老師。第一節課是語文課，我先把第十四十五課的詞語劃一劃，然後讓同學們背誦十四十五課的課文，一節很快就結束了。我的朋友說：“講得不錯”我心裡很高興。第二節是數學課，老師讓我們把14、15、16、17、18、19、20課做一做，張鈺講的很詳細，我要向張鈺學習。第三節是音語課，老師讓我們背誦1、2、3、4單元英語課文，在默寫一遍。我們玩的正開心的時候。正好，我的媽媽做好飯來喊我回家吃飯，我只好戀戀不捨得走了。
這真是一個難忘的遊戲啊！他讓我體會到了當老師的快樂。
難忘的遊戲初一作文 篇17
今天，我們玩了一個難忘的遊戲——老鷹捉小雞。體育委員整好了隊，老師也給我們講好了遊戲規則，規則是：選出一個人當兇惡的“老鷹”再選一個人當善良的“老母雞”，其他的人當“小雞”，然後老鷹就捉小雞，老母雞可以保護小雞們。
遊戲開始了，老鷹是趙浩辰，老母雞是初宜濤，我被選成了小雞。大家撒腿就跑，跑到了“雞媽媽”的身後，“雞媽媽”說：“大家不要跑，堅強一點，要克服困難。”“老鷹”往左邊追，我們就往右躲，“老鷹”往右追，我們又往左躲，老鷹生氣了，他氣的直跺腳，只見他退了幾步，我們想，他放棄了嗎？我們放鬆了警惕，但他一回頭，猛得向我們捉去，我被捉住了。“老鷹”心裡想“哈哈，我終於捉住小雞了。”我只好乖乖地成了“老鷹”的“盆中餐”。
哈哈，我想起這遊戲，還很難忘呢！
難忘的遊戲初一作文 篇18
今天下午第一節體育課自由活動時，我和沈高贏、朱嘉熙他們一起玩警察抓小偷的遊戲，我和他們猜，猜完後朱嘉熙是警察，我和沈高贏是小偷，警察要閉上眼睛數60下才能抓小偷，他數的過程中，我和沈高贏分別藏在不同的地方。警察數完了，開始抓小偷了，他找到了很久，都看不見我們，忽然，樓梯旁有一個手伸出來了，警察慢慢地靠近，我看見了，馬上扔一塊石頭到別處，引開他的注意力，他知到是圈套。他一抓，就抓到沈高贏了。他又開始抓我了，我想他抓不到我的，因為我有一個密道，但我忽然想到，我以前告訴了朱嘉熙我的密道，這下慘了。他找了10分鐘都找不到我，他開始找密道了，過了一會兒，他看見我了說：“喂，小偷。”我沒有理他。他又大聲說：“——小偷。”我說：“算你好運。”他說：“誰叫你說你的密道的。”
這一次警察抓小偷遊戲，真是讓我難忘。
難忘的遊戲初一作文 篇19
這三天，我們學校開始了一年一度的遊戲節。
第一天，我玩了套圈、奧運龍舟賽、地鼠，地鼠哪裡逃？在玩套圈時，我千方百計地瞄準目標，可是隻投中了一個，我感到十分遺憾。第二天，我玩了五環障礙跑、保齡球。這次我來了個大滿貫，得了三顆星，我興奮不已。第三天，我玩了營救氣球娃娃、寶貝向前衝。可是，正在我玩得興高采烈的時候，遊戲節在不知不覺中結束了。
這次遊戲節尤其讓我感到印象深刻的是我們班的奧運龍舟賽，那場面真是熱鬧非凡、人山人海。同學們爭先恐後、滿臉通紅，我們忙得不亦樂乎！另外，我還當了一次小裁判，也忙得不可開交，我感到特別開心。
遊戲節結束了，我會把這三天的記憶珍藏起來，等我長大的時候再慢慢回味……
我更加期盼下一屆遊戲節的到來。
難忘的遊戲初一作文 篇20
我們玩過許多遊戲，有“一二三”，“機器人”，還有“老鷹捉小雞”等等。其中讓我印象最深刻的是老鷹捉小雞。
玩的時候一個人當老鷹，一個人當母雞，其餘的小朋友當小雞。小雞們一個拽著一個的衣服，最前面的小朋友抓著母雞的衣服。當老鷹的同學張開雙臂兇猛地向小雞撲去，母雞張開雙臂勇敢地迎著老鷹，保護著小雞。小雞們嚇得哇哇大叫，跟隨在母雞後，左右躲閃。突然，一隻小雞摔倒了，狡猾的老鷹迅速的捉住小雞，並高興的大喊：“耶！”母雞趕緊向小雞們發出了危險訊號：“注意，大家跟好，小心！”母雞更加拼命地扇動著翅膀，驅趕著老鷹，小雞們則跟在母雞後面靈活躲閃。操場上的歡笑聲、呼喊聲連成一片。
最後，由於母雞奮不顧身的掩護和小雞們聰明的躲閃，老鷹再也無機可乘。在一片歡呼聲中，遊戲結束，老鷹灰溜溜地逃走了。
難忘的遊戲初一作文 篇21
今天老師拿了五張紙片，上面分別寫著“官”“兵”“捉”“賊”這四個字，然後老師讓我們開始玩一個很有趣的遊戲。
五人一組進行遊戲，五個人隨機抽取其中一張紙，拿到“捉”字的人，要先亮明身份，然後辨別哪一個是“賊”，要是說對了，“官”就可以懲罰那個人，要是找錯了，“捉”就要自己受罰，老師講完規則之後，全班都歡呼了起來。
遊戲正式開始了，五個人都很有自信的樣子大步走上了講臺，每個人都拿了一張紙，我拿的是“官”，我偷偷看了一下旁邊的人，沒想到他也是“官”，該我講述自己的身份了，我說我跟他是一樣的，“捉”便以為我在渾水摸魚，陰差陽錯的說我是“賊”，我拿著紙片給“捉”看，哈哈，“捉”輸了，要表演節目!他表演的節目是背古詩，今天的遊戲真讓我開心啊，也很讓我難忘。
不同的遊戲會帶給我們不同的體驗和不同的快樂，你們也想玩這個遊戲嗎?
難忘的遊戲初一作文 篇22
我玩過很多遊戲，讓我覺得最難忘的是拔河。那是我們在一次冬遊時玩的遊戲。我們都沒有拔過河，我們個個都很好奇，我們個個都充滿自信，我們個個躍躍欲試。
拔河比賽正式開始，我們按高矮次序依次排好，家長們把個子高的放前面，矮的放後面，把最胖的楊明星放在最後面掌舵。掌舵的這個人可重要了，他不僅要把繩子拉直，還不能讓繩子左右搖晃。哨聲一響，我們搶先發力，在家長們的加油聲中，我們緊緊地抓住繩子，閉著眼睛，使出全身的力氣。“譁”的一聲，我們全部向後倒在了地上，我們興奮地爬起來歡呼著慶祝著勝利。
接下來我們又勝了一局，連續贏了兩局，讓我們得意洋洋、忘乎所以，我們開始驕傲了，認為冠軍一定是我們的。可在最後的冠軍爭奪賽上，我們輸了。我們嘆息不已。
這次拔河，使我們明白了團結的力量，還有在任何時候都不能驕傲自滿，否則這件事就做不好。
難忘的遊戲初一作文 篇23
暑假我去了蘇州，真是熱死人了。沒想到今天一上課老師就說要帶我們去旅遊：“這裡是個神秘的地方，那就是——臉！”我聽了大吃一驚，害怕的想，臉上會有什麼呢？這是我從來都沒有去過的地方。
我們閉上眼睛跟袁老師一起出發了。第一站是蒙古大草原，我在草原上一看，真是一望無邊！我走了好半天才走到頭，累死我了，這時有一條水蛇游過來了，我想得趕緊躲起來，躲起來之後我還看見一塊石頭，我又想說不定下面有很多金銀珠寶，其實，這片草原就是我們臉上的額頭。
我們接著到了大森林。這片森林很茂盛，一進去，我看見一隻大老虎在樹下睡覺，我害怕極了。這時一隻猴子過來了，他先用尾巴撓撓大老虎的鼻子，大老虎震了一下又睡著了。接著猴子又用尾巴打了打大老虎，但大老虎還是沒醒，真是笑死我了！告訴你們，這片森林就是我們的眉毛。
我們又到了最著名的山峰——珠穆朗瑪峰。我一下子就衝到了山頂，我在山頂上看到了晚霞。我還發現了兩個山洞，說不定裡面有蝙蝠，其實大山就是我們的鼻子。
時間過得好快呀！天黑了，我們的旅程也結束了，我好想再來一次“臉上的旅行”啊。
難忘的遊戲初一作文 篇24
今年暑假我和爸爸媽媽一起去了島國——日本遊玩，我們主要去了日本的大阪、京都和奈良，我們在那裡看到了可愛的小鹿，玩了很刺激的漂流等。
今天上課老師帶著我們去遊玩，要到哪裡去呢？
原來我們要在自己的臉上游玩。我們先來到了高聳入雲的“山峰”，上面有一些綠油油的“小草”，有兩個深深的“山洞”，還有一些大大的“石頭”，這是我們的鼻子。
我們又來到了寬廣的高原，那是我們的額頭，上面有茂密的“森林”，那是我們的眉毛。還有一些“石頭”，那是我們臉上的斑點。
我們再來到了一望無際的“平原”，那是我們的臉頰，上面有一些“油菜花”，那是我們的汗毛。
我們最後去了兩個“湖泊”，那是我們的兩隻眼睛。我笑的時候，“湖泊”是月牙形的；我生氣的時候，“湖泊”是圓圓的；我難過的時候，“湖水”會溢位水來。
我們還去了“盆地”，那是我們的嘴巴……
高山、高原、平原、湖泊、盆地都是各種各樣的地形，原來我們的臉就是一張“地形圖”。
難忘的遊戲初一作文 篇25
今天老師說要帶我們去臉上游玩，我聽了很驚訝。咦？老師，我們又不是小螞蟻，怎麼能到臉上去呢？再說那裡也沒有遊樂專案，一點也不好玩。
老師帶我們來到了第一站：“內蒙古大草原！”哇，那裡可真美啊，有潔白的小羊，正在吃草的斑馬，還有愛睡覺的小豬。我們和內蒙古小朋友玩起了“騎馬”的遊戲，突然一陣大風吹來，我們騎馬騎得更起勁了，小草也跳起了蒙古舞，對了，草地上還有一塊大石頭，我們搬都搬不動呢，原來第一站就是眉毛呀！
我們離開了“大草原”，來到了一片清澈的湖泊：“眼淚湖”。湖泊中間有一座小島，我叫它“眼淚島”，我們在“眼淚島”上做遊戲。晴天時，湖泊清澈的很，但下雨天就不得了了，“嘩啦啦”，雨都快把“眼淚島”淹沒了。所以，這裡其實就是我們的眼睛。
傍晚我們來到了最後一站：“珠穆朗瑪峰”。我們在山腳下找到兩個黑乎乎的是大山洞，我們剛進去就有蝙蝠飛了出來，嚇死我們了。接著我們開始爬山了，剛到半山腰我們就累的不行，於是坐下來吃了一點東西又出發了。終於到站點了，我們在山頂看風景，真美啊！
一日遊結束了，今天可真難忘啊！
難忘的遊戲初一作文 篇26
今天上午，我在大禮堂裡玩了一個遊戲。
遊戲前，老師在教室裡講清楚遊戲規則，便帶一群同學陸陸續續的走到了大禮堂，開始玩遊戲了。
遊戲分三關，第一關是“東南西北”，先定一個方向，上下左右各一次四下，有八道題目，抽中哪個方向，就回答哪個問題。第二關是翻花繩，這個遊戲是要兩個人一起玩。第三關是打紙包，放幾個紙包在地面上，用手上的紙包往地上一砸，被砸起來的紙包上面有四道問題，選一道來回答。用時越短，那個組就勝利了。
我被分到了第一組，我來到第一關，因為第一關很簡單。我心裡很緊張，如果失敗了，那就沒獎勵了。當我看到自己抽中的題目時，心裡暗暗高興，因為我抽中的題目是“背誦李白的一首詩”，我馬上背了出來，因此過了第一關。
當我在等第二關比賽時，組員告訴我說：“我們已經勝利了，可以回教室了。”我只玩了一關就可以回去了，可我還想玩一次，算了，反正我也不會玩。
我坐在教室裡看書，看得正入迷時，老師回來了，告訴大家：“第一組，3分；第二組，5分；第三組，2分；所以第二組勝利了。”
等老師發完獎品，我寫下這篇作文，它告訴我，課間積累的知識是有用的；在做事情時，只要觀察，定能有收穫。
難忘的遊戲初一作文 篇27
記得有一次，我和朋友們一起玩“老鼠偷油”的遊戲。這個遊戲簡單又有趣，遊戲規則是：一個人當貓，其他人當老鼠，一個柱子當油瓶，一塊地方當鼠窩，“老鼠”摸到“油瓶”就算偷到“油”，“貓”捉到“老鼠”就要交換角色。
開始遊戲啦。這一次，熙熙當貓，其他人當老鼠。在鼠窩裡，我們商量著如何偷到油，經過討論，大家決定由我和小千去引走熙熙，其他小鼠去偷油。
開始實施計劃，我和小千向熙熙的左邊跑去，熙熙立刻
騎著腳踏車衝過來，其他人則迅速從右邊朝著油瓶跑去。熙熙好像知道我跑得慢，他只追我，不追小千，跑著跑著，我的速度越來越慢，臉紅紅的，不停地喘氣。眼看就要被追上了，我突然靈機一動，扭頭跑進了腳踏車無法進入的草叢，熙熙則繞過草叢來追我，眼看又要被追上了，也不知哪來的勁兒，我一加速，終於跑回了窩。我逃脫了!
休息了一會兒，我又出門偷油。這次，熙熙學聰明瞭，他直接跳下腳踏車，跑步來追我了。在這千鈞一髮之際，文彧衝過去，推走了熙熙的腳踏車。老鼠偷車!貓兒連忙調頭去找腳踏車，等他再來追我們的時候，我們早就偷到油回了窩!
我們幾個玩得臉色通紅，開心極了。我們都盼望著放寒假，到時候大家又可以一起玩啦!
難忘的遊戲初一作文 篇28
說到遊戲，我最喜歡的就是木頭人了。
有一次，我們去操場上上體育課。我們跑了兩圈，老師就讓我們自油活動，我們就玩起了“一二三木頭人。”我們開始選人當木頭人，然後大家又推選了逗笑人，逗笑人一定要幽默有趣，這樣才會把木頭人逗笑。
遊戲開始了，裁判站在遠處喊：“一二三木頭人。”我們立馬停住腳步不動了，有的人腳還跨在空中，有的人嘴巴張著，還有的人正在撓癢癢被發現了。逗笑人立馬跑上前來對我們做鬼臉，只見他兩眼瞪大，伸長脖子，手指伸向嘴巴里面往兩邊拉，還發出“嗷嗷嗷”的笑聲，好幾個同學忍不住笑出聲被淘汰了。但我一直忍著不笑。心裡一直在默唸：千萬不能笑，笑了就輸了。
玩著玩著，我的手好癢，我看了一下遠處的裁判，這麼遠應該看不見我吧？我慢慢伸出手指抓了一下，可還沒抓到就聽見裁判走過來對我說：“汪思語你動了，快回去！”“啊。早知道不抓了。”我生氣的跺了一下腳，只好回到起點重新開始玩了。
這真是我一次難忘的遊戲啊！
難忘的遊戲初一作文 篇29
在課餘生活中，我玩過的遊戲數也數不清，有扔沙包、抓特務、跑步……但我最愛玩的，也令我最難忘的遊戲是——老鷹抓小雞。
星期日上午，我到作文班和同學們玩了這個有趣的遊戲。老師讓我當老鷹，我比吃了蜜還甜。老師還選了鄧承蔚當母雞，還有幾名同學當小雞。
遊戲開始了。我上場盯著胖母雞，但它也盯著我，看來這隻母雞不好對付，我已經幾天幾夜沒吃東西了。我撲了上去，但被母雞左攔右擋地擋在了雞群外，我連毛都沒抓到，但我沒有死心。我靈機一動，又撲了上去，假裝往上抓，然後來了一個“海底撈月”，終於抓到了一隻小雞，其它小雞驚慌失措，有的哇哇大叫，有的躲在母雞後面……我趁機衝進雞群，接二連三地把小雞抓走了。哈哈，只剩一隻小雞了，我非把他抓住不可。但母雞卻用大肚子頂我，想把我頂出去誓死要保護他的孩子。而我卻越戰越勇，最後一隻小雞也成了我的口中美食了。
老鷹抓小雞遊戲讓我的課餘生活充滿樂趣，讓我每天都體會無窮的快樂。
難忘的遊戲初一作文 篇30
我到快樂作文班啦！老師說：“我們來玩一個遊戲吧，名字叫‘喊救抱團’。”
說完，老師便給我們出示遊戲規則：參加遊戲的同學站成一個圓圈，沿逆時針方向慢跑，當老師突然喊：“4個、2個、6個”時，參與者應立即與臨近的同伴按老師所喊的數字抱成一團，最後剩餘沒有及時抱成一團的同學退出遊戲。
遊戲開始了，我們班共有十一人，我們先圍成一個圓圈，大家開心地慢慢地走，走得正歡時，老師出其不意地喊了一句：“2個！”我反應迅速，抓住在我前面的坤潮（其實我們是事先約定好的），馬上抱在一起了；紀繼同學一時反應不過來，因為組團失敗，第一輪遊戲就被淘汰出局了。
第二輪遊戲開始了，我們警惕性更高了，每個人都豎起耳朵，十分專注地聽老師報數；幾輪角逐之後，只剩下我、坤潮、莊宗憲和沈煜竣同學了。開始繞圈了，剛走了一會兒，老師就喊了一句：“3個！”我們四個全抱一起了。但是，我做出了一個“邪惡”的決定：把坤潮推出去。
哈哈哈……成功了！最後我和宗憲爭奪，就在我跟宗憲搶奪沈煜峻時，我眼疾手快，一下子就把煜竣拉了過來。最終，是我獲得了最後的勝利！
這次遊戲讓我明白了：協作精神不可少，反應能力更重要。
難忘的遊戲初一作文 篇31
中午，我興致勃勃地出來跟王立智玩遊戲《瞎子與驢》，遊戲分兩個隊伍，我和張曉分別是兩個隊伍的“頭”唉，我以我精準的第六感覺得今天遊戲要玩的坎坷，因為張曉平時愛挑事，今天的午休會以怎麼樣的《結局慘烈》結束呢？
果不其然遊戲進行到一半時候，張曉老說他們隊伍的人，說冷海龍單腿跳總是堅持不到底，冷海龍一聽就不玩了，接著類似一樣情況，慢慢的人員越來越少了，我和王立智隊伍人多，這時候尹明哲也過來要加入我們隊伍，我說你去張曉隊，尹明哲不去就賴著不走，無奈啊……
張曉吵著跟我們要人，我當時反駁他說：“你把你的人都轟走了，現在來跟我們要人，憑什麼我們不給”張曉說。“我們人少了怎麼辦，遊戲不好進行了”於是，我和張曉就爭執起來，這時老師路過操場，走過來一手拉著我，一手拉著張曉，說：“同學們，我們都是五年級的大孩子了，玩遊戲要團結，和平玩才快樂，本來是輕鬆的午休，大家一定不要斤斤計較，太較真，”我和張曉聽了都低下了頭。
我突然明白了，任何人都不是十全十美，張曉就是太要強，總想戰勝對方，才會說那樣話，後來我和張曉把隊伍從新分成兩隊，非常愉快的度過了一個難忘的午休。
難忘的遊戲初一作文 篇32
我玩過跳房子、玩過搶椅子、玩過丟沙包，還玩過前方打仗後方支援的遊戲。
前方打仗後方支援的遊戲非常有趣。今天，老師帶著全校同學來到校園的大松樹下，等待著遊戲的開始。
遊戲開始了，只見主持人趙老師說：“前方打仗”，全校同學舉起右手大聲說：“後方支援“。趙老師說：”支援一條白色鞋帶“。只見其他班的人馬上把一位女生鞋上的鞋帶拿到領獎老師那裡。由於我們班所有同學都沒有白色鞋帶，遺憾的輸給了其他班的同學。
第一輪個人爭奪賽我班有六名同學獲獎，接著第二輪團體賽開始，只聽主持人趙老師說：“前方打仗“，同學們說：”後方支援“，趙老師接著說：”支援十支中性筆“，同學們爭先恐後的把中性筆在二十秒內放入桶裡，結果我們班在最短的時間內放入了最多中性筆。接著趙老師說：“支援鞋子、外衣、眼鏡等“。最後評比我們班獲得優勝。回到教室後老師自己花錢給我們買棒棒糖，大家開心極了。
我喜歡前方打仗後方支援的遊戲，這個遊戲不僅訓練我們的反應能力，也培養我們的團體精神。
難忘的遊戲初一作文 篇33
今天老師和我們做了一個遊戲——有趣的啞劇表演。
遊戲規則是：一個人上去表演但不能說話，讓下面的同學猜。表演開始了，第一個同學走上舞臺，只見他頭上貼著一張紙，這是在幹什麼呀？他又做出打孫悟空的動作，“是二郎神！”有同學快速答道。老師說答對了！我們紛紛鼓起了掌。
第二個同學帶了個幫手上去了。他們拿來口罩，用口罩帶綁在腳上跳來跳去，我們都疑惑不解地問：“這是個啥？”我絞盡腦汁，卻絲毫沒有頭緒。臺上的人也為我們著急，於是又演了一遍。終於有個同學想了出來：“跳橡皮筋！”老師告訴我們猜對了。原來他們沒找到皮筋，所以用口罩來代替呀！我們都差點兒笑掉了大牙。
我終於上場了。我努力做出跳廣播體操的樣子，左扭扭右扭扭，可同學們都丈二和尚摸不著頭腦。有的人說是在跳廣場舞，我只好再演得像一點，沒想到他們七嘴八舌，卻沒有一個人回答對。最後終於有人說了出來：“這不是跳廣播體操嗎？”終於猜對了，我長長地嘆了一口氣，可累死我了！
啞劇表演最終在同學們的歡聲笑語中結束了，希望以後還能有這樣的表演！
難忘的遊戲初一作文 篇34
今天，在上第二節課的時候，林老師教我們做了一個遊戲。遊戲的內容是：先在一張紙上寫出五個對你來說很重要的人，然後，一次去掉一個，直到剩下一個人的時候，遊戲結束。
同學們開始動筆了。我寫了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和表哥。第一次要去掉一個人時，同學們表現得很沉重，下不了筆，不知要把誰去掉。第一次，我去掉了表哥。因為表哥很少來關心我。第二次、第三次時，同學們都捨不得去掉這幾個對自己很重要的親人。林老師開導我們，說：“同學們，自己不要下不了手，因為，早晚有一天，你身邊對你最重要的人都會離開你的。”同學們只好去掉了那兩個重要的人。這兩次，我選擇了爺爺和奶奶。雖然，我很捨不得，但是，我知道，爺爺奶奶遲早會離開我的。最後一次必須再去掉一個，只能留下一個。同學們都感到有一絲可怕。我慢慢地捨去了爸爸，而此時此刻，我是多麼的難受啊！因為，我覺得，母愛是最偉大的，所以，我選擇了留下媽媽。
這個遊戲使我明白，我身邊的任何一個人都對我很重要。而且，這些人早晚都會離開我。所以，在他們還沒有離開我的時候，我要珍惜他們對我的愛，並回報他們。
難忘的遊戲初一作文 篇35
星期六，我和舅公玩雨花石的遊戲。遊戲的規則是：每個人拿6塊雨花石，接著把雙手放在後面，然後從6塊裡面隨便拿出幾塊，之後拿出一隻手，猜一猜兩個人手中雨花石的數量之和是多少，猜對了就可以再拿一塊。
遊戲開始了，我把6塊雨花石全都放在一隻手上，然後將那隻手放在桌子上。舅公得意洋洋地說：“一定是4塊！”哈哈，舅公你中計了！我笑著說：“是8快！”舅公和我同時張開手，他手中拿著2塊雨花石。哦耶！我贏了！舅公笑眯眯地喊道：“還有2次！”我想：哼，下一次一定也是我贏！
第二局開始了，我把2塊雨花石放在手上，說：“8塊。”舅公做起了驚訝的表情，說：“12塊。”哈哈，這回我贏定了！我倆又張開手，你看，我又贏了！舅公耍起了小孩子的脾氣，我得意地望著他，說：“沒用的！”
本來我不想玩第三局的，因為我已經贏了，但舅公非要玩，想證明自己是能贏我的，沒辦法，我就和舅公開始了第三局的比賽，我把一顆放在手上，說：“4塊。”舅公說：“5塊。”結果，我們倆一起張開手，是2塊，誰都沒有猜中。我和舅公相互看著，笑了起來。似乎比賽已經不重要，寄託在其中的是濃濃的情。
雨花石的遊戲真是一次難忘的遊戲！
難忘的遊戲初一作文 篇36
今天，老師一進教室就神秘兮兮地說：“我們來玩‘你來比劃我來猜’的遊戲，遊戲規則是：我出一個詞，由一個人比劃，讓另一個人來猜。”同學們聽到這個訊息以後，有的躍躍欲試，有的摩拳擦掌，還有的爭先恐後地舉著手。
看見同學們都積極舉手，我也毛遂自薦，沒想到老師居然選中我。我雖然很激動，但我的心還是七上八下的，這時，有個同學自信滿滿站了起來，於是，老師選他當我的搭檔。
比賽開始了，老師先給我看遊戲的答案——柺杖。
“這個詞太簡單了。”我靈機一動，擺出一副老爺爺的模樣，惹得底下的同學有的捧腹大笑，有的手舞足蹈，還有的睜著大大的眼睛好奇地望著我。但是我的搭檔依舊一臉茫然地站在那裡，時不時還東張西望，想從別的同學那裡尋找答案。
時間一分一秒的過去了，時間到了！我的搭檔還是沒說出答案，我們組的人都垂頭喪氣地敲著桌子。而另外一組卻答對了四題，他們有的得意洋洋，有的心花怒放地笑了。
雖然我們組最後得分不多，但是我仍然覺得這個遊戲很好玩！
難忘的遊戲初一作文 篇37
我的人生中最有趣的一件事是和朋友一起玩打雪仗。
那是去年冬天，入冬以來下的第一場大雪，學校一下課，我們跑出教室一看，房屋上、樹上、地上到處都是厚厚的雪，白茫茫的一片，我們興奮的議論不停。老師也彷彿明白我們的心情，帶著我們去操場上玩雪，這可把我高興壞了。
我和李逍遙、焦迎哲一來到操場上便玩起打雪仗來。一人一組，我還沒有反應過來，李逍遙就跑走了，我心裡暗叫大事不妙，就中了他的連環計。一個大雪球朝我飛來，正是李逍遙扔的，我想往後面跑，已經晚了，我剛扭過身子，就被砸中了，我不得不跳一下，快速的扭動身子躲避飛過來的雪球，然後飛奔而走。後面就讓李逍遙和焦迎哲開戰吧，只見他們倆同時向對方扔出大雪球，嗵的一聲大雪球撞在一起摔碎了，我一邊觀戰，一邊團雪球。趁他倆被彼此打的筋疲力盡，我連忙把團好的雪球，分別扔向兩人，他倆本來打的兩敗俱傷，我再來不就成了鷸蚌相爭，漁翁得利嗎？哈哈，一會兒功夫，我就把他們倆打的只有招架之功，而無還手之力了，最後肯定是認輸了。
這個遊戲是多麼有趣，令人難忘啊！
難忘的遊戲初一作文 篇38
我玩過很多有趣的遊戲，但令我最難忘的是星期六下午，我去上康大課的遊戲。
遊戲開始了，老師給每位同學三張小紙條，第一張寫自己的姓名，第二張寫在什麼地方，第三張寫幹什麼。我們把三張紙條寫好了，老師把紙條像洗牌一樣洗好了，又找了三位男同學來讀，老師的遊戲規則是：如果讀的符合實際情況，就不用上臺表演節目，如果讀的不符合實際情況，就上臺表演一個節目。
忽然，一個同學讀了：“段慧鵬在家裡探險”。頓時，一陣不可抑制的鬨笑聲迸發了出來，白紅曄笑的前仰後合，劉瑞宇笑的彎下了腰……老師也特別開心，就連平時最不愛笑的我也放聲大笑了。此時，我心裡直敲小鼓，希望唸到自己又害怕唸到。突然，劉瑞宇的名字念出來了，大家又大笑了起來。
遊戲在繼續進行，笑聲時高時低，時斷時續，此起彼伏……[本段既要描寫被唸到學生的神情動作，也要描寫周圍同學的神情動作，對唸到的某一情況作出具體描寫，才能更加突出重點。]
這真是一個別開生面的、難忘的遊戲啊！
難忘的遊戲初一作文 篇39
在我玩的遊戲中，讓我最難忘的還是那些令人既輕鬆又愉快的遊戲，我感到永遠玩不夠。
老鼠偷油
它的玩法是，先選出一隻“貓”，剩下的人都是“老鼠”。遊戲開始了，老鼠們一溜煙似地跑進了“窩”，（所謂“窩”，就是一條界線裡面的地方）大家待在窩裡觀察那隻“貓”。“貓”呢，在窩的外面急躁地走來走去，齜牙咧嘴的，突然一隻“老鼠”趁貓不注意，飛快地跑出界限去偷油，（油是什麼呢？其實就是另一面牆壁的某個地方）許多“老鼠”也都跟著去偷油，如果幾隻“老鼠”不小心被貓抓住了，它也變成了“貓”。“貓”在界限外還不時喵喵叫幾聲，吹鬍子瞪眼的，看著“貓”的傻樣，大家都大笑不止，童年就在這笑聲中溜走了。
“丟猴子”
和老鼠偷油一樣，“丟猴子”先選出兩名丟手，拿著毽子丟來丟去，其他的人是“猴子”，它們必須躲開丟手的毽子，有的如果接住了，就可以多加一次機會，如果被砸中了，就要少一次機會，毽子在中間快樂地穿梭著，你想接時，卻總也接不到，快樂也就在這之間穿梭、飛越。
童年的快樂就來自於這些輕鬆、愉快的遊戲中！我永遠也忘不了這些遊戲。
難忘的遊戲初一作文 篇40
11月23日，是我們期待已久的家長會，雖然外面在下著毛毛細雨，但是教室裡非常熱鬧，為什麼這麼熱鬧呢？因為譚老師正在給我們組織一場遊戲活動，活動的名字叫走自己的路，讓別人無路可走。這不是太自私，太沒禮貌了嗎？讓我們回到當時的遊樂場景吧！
譚老師把我們排成了三排，對我們說：“這裡有一條路，每個人用自己的方式走過去，自己想怎麼走就怎麼走，但是不能重複哦！”
我想學螃蟹走太難看了，學山羊走太難了，突然我看見熊卓坤學鴨子走路，我的腦子一動，有靈感了。我就學一隻被老鼠夾夾住的老鼠吧，肯定很有意思！說著說著我就學著被老鼠夾夾住的老鼠一步一步的跳，“終於過關了，真是太有意思了！”我歡呼著，我排上了前5名。
最後只剩下舒梓愉沒有走了，她非常害羞，似乎在想：“現在我已經成為全班的焦點了，怎麼辦？”我們全班同學都在鼓勵她，為她加油！最後在譚老師的鼓勵和幫助下終於完成了這個遊戲。
透過這個遊戲讓我們知道了在困難面前一定不要低頭，用自己的智慧去戰勝它，走出一條屬於自己精彩的路！
難忘的遊戲初一作文 篇41
我玩過很多有趣的遊戲，但令我最難忘的是星期六下午，我去上康大作文課的遊戲。
遊戲開始了，老師給每位學生三張小紙條，第一張寫自己的姓名，第二張寫在什麼地方，第三張寫幹什麼。我們把三張紙條寫好了，老師把紙條像洗牌一樣洗好了，又找了三位男學生來讀，老師的遊戲規則是：如果讀的符合實際情況，就不用上臺表演節目，如果讀的不符合實際情況，就上臺表演一個節目。
忽然，一個學生讀了：“段慧鵬在家裡探險”。頓時，一陣不可抑制的`鬨笑聲迸發了出來，白紅曄笑的前仰後合，劉瑞宇笑的彎下了腰……老師也特別開心，就連平時最不愛笑的我也放聲大笑了。此時，我心裡直敲小鼓，希望唸到自己又害怕唸到。突然，劉瑞宇的名字念出來了，大家又大笑了起來。
遊戲在繼續進行，笑聲時高時低，時斷時續，此起彼伏……[本段既要描寫被唸到學生的神情動作，也要描寫周圍學生的神情動作，對唸到的某一情況作出具體描寫，才能更加突出重點。]
這真是一個別開生面的、難忘的遊戲啊！
難忘的遊戲初一作文 篇42
從上小學到現在，我經歷的大大小小的事已不計其數。其中，大多也已忘記的差不多了，然而，有一件小事卻使我一直記憶猶新，那是我上小學六年級，全班學生過“六·一”玩貼鼻子游戲時發生的。
六月的夏天，草長鶯飛，鮮花盛開。校園內歡歌笑語。各個年級的學生們在教師的組織下，正以做遊戲的方式歡慶自己的節日——“六·一”兒童節。
我和本班的周洪健、王典、鄭榕等十幾名人一組玩貼鼻子游戲。
遊戲開始了，王典先貼。首先，我們用紅領巾矇住他的眼睛。然後，讓他原地轉三圈。最後，把紙鼻子遞到他手上讓他去貼。隨著王典的手起手落，周圍爆發出一陣哈哈的笑聲，原來，王典將鼻子貼到臉譜的腦門上了。
接下來是鄭榕貼，周洪健、左晗一……他們誰都沒貼準。
輪到我了，就在王典給我蒙紅領巾時，我趁大家不注意往上推了一下紅領巾留出一條縫。轉完三圈後，我舉著鼻子向前走去。“叭”，紙鼻子貼在了屬於它的位置上。
譁……身後響起一陣雷鳴般的掌聲。王心楊還跑過來給我發了一份獎品。
難忘的遊戲初一作文 篇43
兒時點點滴滴仍讓人難忘。童年永遠是一個人生命中最美的花季。
殘暑未消，秋意未濃。秋何也？蛙鳴蟬聲仍不絕於耳，綿延不絕。高枕難眠，縱身而起，來漫步於鄉間小路。突起興致，乃臥身潛行，移步叢間，蟋蟀忽入眼間。起身高望遠，只見螞蚱猛躍起，沒入亂草，失而不見。
今喚弟來，兩人競走尋其。弟曰：“吾見其形，已停平地。機不可失！”吾聞之，飛奔而去，繞起身後，出其不意。乃撲去，其驚也，遠逃，入廳中，莫能覽之。
吾弟再入叢中，夜已深。奶喚吾曰：“月黑風高，速與吾弟歸也。”吾臉露怒色，心想：若今不能尋其蟲，吾夜不眠！落葉如毯，匆匆行之，吾弟三入樹叢，莫有成效，忐忑歸家。
入廳中，只見一隻螞蚱橫臥。大喜過望，吾起身追之，雷厲風行，果斷抓其翼，押入瓶中。
身呈青綠、墨綠色，足為淡紅，遠望猶如綠葉。彈身而起，撞於杯壁，躍下。又欲爬牆而上，失足墜之。放入落葉，藏身葉中，又如新葉。觀其，其猶如怒目圓睜，吾笑望瓶中，甚歡也。
自然千奇百怪，童年每件事都深埋心中，難以忘懷。今思之，記憶仍清。腦海中定格了這難忘的瞬間！
難忘的遊戲初一作文 篇44
星期天，我來到了時代班。老師神秘的告訴我們今天玩一個遊戲，老師在黑板上快速地畫了眼睛、嘴巴、頭髮、耳朵，就是沒有鼻子。老師告訴我們“一個人用紅領巾蒙上眼睛，然後轉三圈，聽隊友的指揮，給頭像畫上鼻子，就算成功。”
老師先叫了王璽涵，快速的給他綁上了紅領巾，轉了三圈後，他像盲人一樣小心翼翼的走了上去，來到黑板前。當他的隊友給他說位置的時候，我心中出現了一個小惡魔，我搗蛋的給他說：“往左，往左。”只見他不慌不忙的在黑板上畫上了一個鼻子。等他畫完的時候，全場人都笑的直不起腰了，原來他把鼻子畫在了臉上，等他摘下紅領巾時，他也哈哈大笑了。
接著，老師熱情地叫我上來，我心驚膽戰的走了上去，老師給我綁上了紅領巾，我轉完三圈後，暈頭轉向的摸索著，心想一定不要畫錯，耳朵豎起來認真聽隊友的提示。就在這時，我聽到我的隊友給我說：“往下，往下，對！就是這兒！”然後我胸有成竹的畫了鼻子，等我摘下紅領巾時，我看到我畫了一個精緻的鼻子，頓時臺下響起雷鳴般的掌聲。
時間過的真快啊，在歡聲笑語中這個遊戲就結束了。
難忘的遊戲初一作文 篇45
星期日，在美術班裡，老師準備帶著我們做一個遊戲——擊鼓傳花。
當同學們聽到這個訊息的時候，興奮得歡呼起來，還有的同學索性站了起來。接著，老師開始宣佈遊戲規則：老師擊鼓，同學們傳花，當鼓聲停下來的時候，花落在誰的手裡，那個同學就要表演一個節目。遊戲開始了，我拿著花，緊張的心跳迅速快了起來。同學們也是又緊張又害怕，既激動又期待。咚、咚、咚……
鼓聲響起了，只見，同學們正在迅速傳的時候，此時，他們的手裡傳的不是花了，彷彿是一顆定時炸彈。突然，聲音停住了，花落在了張瑞傑的手裡，她是一位膽小、害羞的姑娘，同學們給了他多次掌聲她還是不敢上臺表演，怎麼辦呢？老師只能陪她一塊兒上臺背誦一首古詩《詠柳》。
儘管他的聲音非常小，但同學們還是給了他響亮的掌聲。遊戲繼續，這次花落在了我的手上，同學們說我的歌聲非常悅耳動聽，所以我唱了一首《祖國，祖國，我們愛你》同學們都在為我歡呼喝彩，笑聲盪漾在整個教室裡。花又傳起來了，傳給了許多人，他們分別表演了猜迷語、唱歌、跳舞。我們正高興著，忽然，下課了，同學們依依不捨的走出了教室！
這次遊戲雖然玩兒的時間短，但是得到了快樂，我非常期待我們再一次的玩耍。
難忘的遊戲初一作文 篇46
在寒冷的秋天裡，大家雖然穿的很厚，可寒冷卻抵不過遊戲的快樂。
這一節語文課，李老師告訴了大家一件讓我們心花怒放的好事，那是她讓我們在課堂上玩一次遊戲，平時李老師上課一秒也不會放過，今天，太陽是從西邊出來的吧？
遊戲的規則是：老師說一個動作大家一起做，如果前面沒有老師說誰動誰出局？
遊戲前我還想，如果我出局了會怎麼樣？第一次老師沒有說“老師說”就有幾個同學沒留意做了動作就出了局，這下大家都不敢大意了。我心裡想：第二次我雖然沒出局，可是還有很多同學出了局，我這會開始緊張起來，也許下一回我就出局了呢？而且現在已經有一小部分的同學出了局。
第三次老師說：“把右手舉起來。”呀，我這局出局了，我心裡想：大意了，沒事，我也是算好了，因為我放眼望去站起來的人少的可憐，看來大家平時都不認真對待每一項任務啊！我當時也許是太緊張了，什麼也沒有想，就把手舉了起來，我想要是我沒把手舉起來……可是現在我連閻王爺都保不住我了。
這一次遊戲告訴了平時粗心大意的我，不要一天到晚丟三落四的，比如上英語課，英語書都找不到課上了一大半才找得到。
難忘的遊戲初一作文 篇47
今日，大家時期中小學第九屆遊戲節隆重召開啦！學生們都很高興。
大夥兒在操場上唧唧喳喳，相互之間探討。
“2021年的遊戲莫不太無聊了？”
“今日還會有遊戲大玩家遊戲嗎？”
每一位同學們的臉部都擺滿了燦爛的笑容，心裡又充滿了疑慮和希望。
此刻體校領導端莊地公佈時期中小學第九屆遊戲節宣佈揭幕啦！我們大家喝彩著。先有小丑鴨（具體是呂教師）來教我們玩傳汽球遊戲，看一下哪一個班級更快，那一個班級更快。就可以多一次玩遊戲的機遇。
結果大家和三年級就一步之差，三年級就名列前茅了。
這一次的遊戲節和過去不一樣，今日分成了男孩子戲、女孩遊戲也有經典遊戲。使大家更為開心的玩耍，因為我蠻喜愛這一次的主題活動方法的。
這一遊戲節是難以忘懷的、是有意思的、是更有意義的。它讓我們開心的玩耍了一週，也讓我們明白了無論做什麼，都需要齊心合力、團結互助。就是這樣這一週的遊戲節賽事在這裡歡歌笑語中告一段落大家的遊戲。
難忘的遊戲初一作文 篇48
一次偶然的機會，我看到了電視機上董卿姐姐主持的詩詞大會。我覺得特別有意思，所以我就學著上面的人玩“飛花令”。
“飛花令”的規則特別簡單，就是一個人先說一個字，然後大家輪流說詩裡頭帶這個字的詩句。最後誰說不出來了誰就輸了。
在睡覺之前我就跟哥哥和媽媽一起玩這個遊戲。剛開始，我腦子裡一片空白，不知道該說哪一個字，結果媽媽說了“花”這個字。之後每個人都說了一句帶有花的詩。很快我就想不出來了，所以我就被淘汰了。當時我很難過，咬緊下唇，努力不讓眼淚流出來。接下來媽媽和哥哥開啟了激烈的競爭，媽媽說一個哥哥說一個。意想不到的是哥哥竟然贏了媽媽。我和媽媽還有哥哥又開始了下一輪，我這次說“樹”這個字，我說的第一句詩是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。之後屋子裡就充滿了此起彼伏的詩詞背誦聲。我這次說了很多才贏了媽媽，可是還是過不了哥哥那關。我不服氣，硬拉著他們再玩一局，就這樣，我們一局接一局地玩。最後一局，我眉頭緊鎖，苦思冥想，好不容易贏了，這才安心地去睡覺。
這次的“飛花令”讓我學到了更多的中國古詩詞，讓我更加熱愛中國的古詩詞，也讓我更理解中國的古詩詞了！
難忘的遊戲初一作文 篇49
今年的遊戲節非常新奇，與以前不同，這次他成了親子版、男生版、女生版和團隊遊戲。我覺得團隊遊戲最好玩，但在這裡面最好玩的就要數“穿越火線”和“不倒森林”。
我先到了四（2）班的“穿越火線”，遊戲規則是兩人背對背，球夾在背中間，手不能碰球，第一名10分，有禮物，第二名5名，沒禮物。我和倪地一組，我們事先商量好，我在前，他在後，有凳子時，我跨過後就說一聲“嘿”，他就抬起腳，跨了過去，本來我們是第二，但第一名卻被發現手碰到了球，範規，成績無效，所以我們成了第一，還拿到了一顆酸酸甜甜的糖呢！
玩好後，我又去玩五（3）班的“不倒森林”。規劃是：8人一組，每人手上拿一根棍子，當工作人員叫“GO”的時候，所有人放開自己的棍子，抓住左邊那個人的棍子，只要在一分鐘內，只要有一次所有的棍子都沒倒，就算勝利。開始了，我們等工作人員說：GO時，我們同時跳了起來，可王啟舟卻沒抓住旁邊的棍子，最後，我們失敗了。
遊戲節中有高興，也有失望，有開心，也有悲傷，但我十分快樂！
難忘的遊戲初一作文 篇50
遊戲節到了，我們校園裡充滿了歡聲和笑語。我的心中充滿了憧憬和希望，因為每天的中午，我就可以盡情地玩遊戲了!
終於盼到了這一天了!我拿著遊戲券向“探險送水”跑去。一到那邊，啊!人山人海、熱鬧非凡。但也沒辦法，我只好耐心地排隊等候。我一邊排隊，一邊看遊戲規則。“探險送水”的遊戲規則：一人矇眼，拿著水，還有一人要給矇眼人做嚮導，指引他走到終點，同時還要回答問題。好不容易輪到我了，我跟徐康寧一組。只聽一聲令下，3、2、1，GO!徐康寧說：“向左，向右，向前。”忽然一人問我，“13+5=?”我脫口而出“18”。走了一會兒，又一個人問我，“剛才他問你的題目是什麼?”徐康寧連忙說：“13+5=?。”走在路上，我暗暗高興，不就幾道加法題嗎，這難不倒我!忽然，一人問我，“腦子是什麼?”我說：“腦子就是腦子”。過了一會兒，一個人又問我，“芝麻是什麼做的?”那個人看我答不出來，並報出答案，讓我們順利過關。
我們贏了，因為我們兩人配合默契，玩通了遊戲。
我還玩了很多遊戲……遊戲節真好玩啊!
難忘的遊戲初一作文 篇51
六一兒童節快到了，吳老師說：“下午的休活課我們一起玩‘老鷹抓小雞’的遊戲！”話音剛落，同學們就猜測“是不是真的呀？”於是，我們帶著半信半疑地等到了下午。
果真！吳老師真的帶領同學們來到操場上一起玩“老鷹抓小雞”的遊戲，那些不相信的同學都驚訝地睜大了雙眼，覺得在做夢似的。
開始分配角色，明明高興的跳出來說：“我來當老鷹！”大家紛紛點頭同意了，接下來就是選雞媽媽了，想都不用想，肯定是吳老師，那剩下的都是小雞嘍！大家都點頭表示贊同了！
開始遊戲了，大家都開開心心的，老鷹飛快地跑了起來，一會兒跑到右邊，雞媽媽開啟雙手保護著後面的小雞，馬上跑到左邊；老鷹也是眼疾手快的馬上撲到左邊想抓最後面的小雞，還口是心非地大喊著：“有本事你就不要跑！”惹得小雞們哈哈大笑。
突然，老鷹靈機一動想到了方法，他改變了方向，撲向了小雞，不知為什麼，他手一滑，撲到在地面上，小雞們幸運地躲過了老鷹的攻擊。
這時，下課玲響了，老鷹一隻小雞也沒有抓到。同學們都意猶未盡地回到了教室，開心的準備放學了。
難忘的遊戲初一作文 篇52
在眾多的遊戲中，“傳數字”是我最愛玩的遊戲，因為它剌激又有趣。
在一個陽光明媚的下午，我們一起玩“傳數字”的遊戲。首先果果老師說了比賽規則：“請同學們排成一行，最後的一個同學看老師給的數字，用各種方法傳遞數字，但不能說話，也不能往後看。”聽完遊戲規則，1/4的同學因為太緊張去了wc，3/4的同學在討論“暗號”。
遊戲開始了，我們像打了雞血一樣，身體充滿了力量。我們先輸了幾次，後來隊員們形成了默契，取得了經驗，終於贏了幾次。最有趣的還是第三次，這回我們又和老天許了個“贏”的願望，就開始等待後面的訊息。一開始，數字傳得非常順利。可到了我那裡，我接到了“暗號”，於是在代表百位的左肩拍了五下，代表十位的頭拍了三下，代表個位的右肩拍了一下。可最前面的同學卻報了“135”，結果老師搖搖頭，說：“錯了。”原來是小佳把右肩和左肩代表的“暗號”搞反了。小佳知道後，臉上飛來了一朵緋紅的雲，連忙說：“對不起，對不起！我太緊張了，一時記錯了。”大家都拍拍他的肩膀，表示沒關係。
遊戲在歡笑聲中結束了，今天的遊戲不但讓我們快樂一場，還讓我們知道了，團結合作很重要。
難忘的遊戲初一作文 篇53
“哈哈哈，哈哈哈。”咦，這是什麼聲音，原來是我們呂老師班裡在玩“夾乒乓球”的遊戲。
老師從門外進來，手裡拿著一個鐵盒子，裡面有兩雙筷子和幾個乒乓球，那兩雙筷子長長的，就像守門計程車兵一樣，保護著自己家，乒乓球圓圓的，黃黃的，就像蛋黃一樣，看著就想咬一口。老師邊走邊說：“同學們，我們今天玩個遊戲——夾乒乓球。”同學們一聽到玩遊戲就一蹦三尺高，有的高興的直拍桌子，有的都要上桌子了，一個個都興奮不已。
我們還沒等老師宣佈規則就去排隊玩了。等前面的同學玩完以後，快到我的時候，突然到班長了，他拿著筷子搖搖晃晃的夾起乒乓球，一不小心就掉了下去，就像一個調皮的小孩在說：“夾不到我，夾不到我。”班長很不服氣，於是又夾了一次，這次，他穩穩的把乒乓球夾到了盒蓋旁邊，就在這時，乒乓球又從他的魔爪中掉了下去，但是，他還是不服氣，又來了一次，這次，他穩穩的把乒乓球放進了蓋裡。
輪到我了，我用筷子慢慢的夾起乒乓球，就像警察捉小偷，一下子就捉拿歸案。然後飛快的跑到了蓋邊。然後穩穩地放進了蓋中。
玩了這個遊戲，我知道了這個遊戲的竅門，就是先慢慢的夾穩球，然後就飛快的跑到終點，放進盒裡。
難忘的遊戲初一作文 篇54
“快點啊！別給我！”教室裡傳來一陣說話聲啊，原來我們和老師在玩吃雞。
“魔鬼程”老師告訴我們遊戲規則：“老師拿著小木槌敲著鑼，鑼聲停，同學橡皮傳到哪位同學，他就得說吃雞的一個部位，後者不能與前者相同，說不出來的要接受懲罰哦！”
大家都信心滿滿開始遊戲了，老師的鑼“鏘鏘鏘”的響。前面的同學應對自如，又是吃雞腿的，又是吃雞翅的，還有的吃雞心。但是到我的時候，我卻說了吃“雞冠。”有的同學發出“啊？”的尖叫聲，有的同學卻說：“雞冠能吃嗎？好吃嗎？什麼味道呀？”有的同學還說這麼的噁心，我心想：居然沒吃過雞冠，真是的！
“鏘鏘鏘”，“魔鬼程”又開始敲了鑼了，雞能吃的部位越來越少了，我心裡默默祈禱：不要到我！不要到我！我的心彷彿被被老師聽見了，老師沒有讓我說，而是讓另外一個同學說了。只見他無可奈何地站起來說道：“我吃雞屁股！”教室裡鬨堂大笑，他立馬坐到原來的位置上，拿著書擋著臉，真搞笑呀！
這個遊戲真是有趣，我既收穫了快樂，而且還鍛鍊了反應力！
難忘的遊戲初一作文 篇55
晚飯過後，我和爸爸去大學城的青年廣場踢足球，臨近廣場時就聽見傳來陣陣喧鬧聲，強烈的好奇心使我趕緊跑過去一看，原來是好多人在玩套圈。
我往人群中擠了進去，看別人套圈，有套中開心的，也有沒有套中沮喪的。我看著看著就著迷了，我也想玩，可是爸爸不同意，說踢完球再玩，我只好依依不捨的離開了套圈的地方去踢球，但是我踢球的時候心不在焉，一直想著套圈，踢球都沒有勁了，在我的苦苦哀求下，爸爸也看出來不套圈的話這個球是踢不成了，最終同意我去套圈了。
我們來到套圈的地方買了20個圈，這時媽媽也加入了我們的陣營，我們每個人分了幾個圈後，媽媽首先開始了看他的表演，感覺好有經驗似的，結果一個都沒有中，不是偏左就是偏右。又輪到我了，我以前沒有玩過這個遊戲，有一點緊張，但還是掩飾不住的興奮，開始了我的表演，此時我半蹲著。扔出了第一個圈圈，圈在空中劃出了一條美麗的弧線，最後精準的落在了娃娃的耳朵上，中了！我興奮不已，開心的一蹦三尺高第一個就命中了，不過後面幾個都沒有中，最後爸爸也套中了一個娃娃，比我的好看多了。
隨著時間流逝，我們不捨的離開了，帶著戰利品高高興興的回家了。