我最喜歡的遊戲作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我最喜歡的遊戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最喜歡的遊戲作文1
當代網路日益普及，小學生的業餘時間很多花在網路遊戲上。我們今天就來看兩篇關於電腦遊戲的300字日記，瞭解當下小學生的業餘活動吧~
20xx年4月9日 星期三 天氣晴
我呀，可是一個名副其實的小電腦迷，玩過許多各式各樣的遊戲：有刺激驚險的冒險島，有好玩有趣的植物大戰殭屍，還有鍛鍊腦力的五子棋……多得如同漫天的繁星，數不勝數。但其中，我最忠愛得還要數“跑跑卡丁車”啦!
“跑跑卡丁車”可算是我的老朋友了，它已經伴隨我度過了6個春秋。想起我五歲時玩“跑跑卡丁車”的情景，就會不由自主地開懷大笑。那時，我玩卡丁車時就像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞，到頭來總是倒數第一。而經過我堅持不懈的努力，夠功夫不負有心人，我終於回玩了。我歡呼雀躍，那股高興勁兒別提了!
如今，我已是一位遠近聞名的“卡丁高手”了，每次比賽，我都是數一數二，名列前茅。
“跑跑卡丁車”這個遊戲給我的生活增添了無盡的歡樂。我真喜歡這個遊戲!
20xx年4月9日 星期三 天氣晴
我是如何喜歡上玩電腦的呢?那就要從我舅舅家有了電腦那年說起了。
那時，我還在讀二年級。在一個星期六的下午，放學時，我一個人回奶奶家，路上看見了一家小店裡有一位小哥哥玩電腦遊戲，我便停下來在一旁看。只見小哥的手在盤子上不停地敲擊，還發出嗒嗒嗒的聲音，前面的螢幕上有好多警察和強盜在激烈地戰鬥，相互進攻很長時間分不出勝負來……我越看越入迷了，這時我聽見有人在叫我，原來是爺爺回來了，他過來找我，我只好依依不捨地離開了小店，和爺爺往家裡走。剛回到家，我便問媽媽：“媽媽，電腦下面的那個盤子是幹什麼的，有什麼用呀?”“這個呀作用可大啦，可用來打字，有的時候上網玩遊戲等都要用到它的。”媽媽笑著說。我點了點頭。媽媽又說：“你剛才說錯了，那個不是盤子，是I盤。”聽了媽媽的話，我這才恍然大悟。
現在，我讀六年級了，是學校低年級的同學眼中的大哥哥了，我對電腦很精通了，可以說是遊戲中的高手了。
我最喜歡的遊戲作文2
我玩過許多遊戲，有丟手絹，老鷹捉小雞，貓捉老鼠，但其中我最喜歡的是“盲人”擊鼓傳花。
“盲人”擊鼓傳花的遊戲規則是:大家圍成一個圓圈，鼓手矇住眼睛在中間打鼓，當鼓聲停止時，花朵傳到誰手中，誰就要抽題回答問題，回答不出或答錯了，就要罰唱一首歌。我們選了小東來當鼓手，小榮當主持人，負責讀題和判斷回答是否正確。
遊戲開始了，鼓聲“咚咚咚”地響，那朵紅花傳啊傳……紅花就像一個燙手的山芋，大家都一接到手馬上傳給另一個同學，那朵花剛好傳到小壯手中，鼓聲就停了，小壯抽題回答，他抽到了腦筋急轉彎，內容是:“小明的爸爸有三個兒子，大兒子叫大郎，二兒子叫二郎，三兒子叫什麼？”小壯回答:“三兒子叫三郎。”主持人說:“不對，你沒有聽到是小明的爸爸嗎？”小壯這時才反應過來說:“哦！原來是叫小明。”小壯被罰唱一首歌，他唱得很好聽，大家都鼓起掌來。紅花傳啊傳啊……我聽到了小紅在說:“不要傳到我！不要傳到我！”但事與願違，紅花偏偏傳到她的手裡鼓聲就停了。她真是倒黴啊！大家哈哈大笑。她抽題，主持人開啟紙條，上面寫著:“內中有人，打一字。”原來是猜字謎，她思考了一下，手在空中比劃著，突然臉上露出笑容，回答說:“是‘肉’字。”主持人說：“回答正確”。大家送她熱烈的掌聲。鼓聲又響了起來，紅花又傳啊傳……傳到了小南手裡，鼓聲停了。小南抽到的題是:“說一句名言警句。”小南迴答到“功夫不負有心人”。大家送上熱烈的掌聲。鼓聲“咚咚咚”地響起，紅花傳啊傳啊……我的心像揣著一隻小兔子在蹦蹦跳跳，紅花傳到我的手裡，鼓聲突然停了，真是怕什麼就來什麼，心想:千萬別抽到太難的題，如果回答不出來就丟臉，還要受罰。我上臺抽題，主持人開啟紙條宣讀:“說出一個含有反義詞的四字詞語。”我不假思索地回答道:“七上八下。”主持人說:“正確。”熱烈的掌聲再次響起。
“盲人”擊鼓傳花的'遊戲在愉快的氣氛中結束了。我們不但玩得很開心，還增長了知識。“盲人”擊鼓傳花是我最喜歡玩的遊戲。
我最喜歡的遊戲作文3
小朋友們都喜歡玩遊戲，我也喜歡玩遊戲，在所有的遊戲中，我最喜歡的遊戲是——傳話遊戲。遊戲規則是：1、老師先把要傳的話告訴每組第一個同學，然後各組依次往後傳。2、同學們只能小聲傳話，不能讓第三個人聽見。3、每人只能傳一次。4、傳得又快又正確的小組獲勝。
遊戲終於開始了。我非常高興，因為我是第一輪參賽的。只見何老把第一個同學叫上去，在講臺上對他們小聲說要傳的話。我伸長脖子，睜大眼睛，側著身子，豎起耳朵，真希望能知道要傳的話。不過聽了半天也一無所獲。唉，要是我有一雙順風耳、一對千里眼，那該有多好啊。但是，真是這樣的話，這遊戲也就沒意思了。
他們總算下來了。“開始”，何老師一聲令下，同學們立刻忙的團團轉。已經傳過的同學焦急地向後張望著，有的急得直跺腳，有的甚至站到了椅子上，手搭涼棚，並示意後面的人快一點兒，整個遊戲完全陷入了“水深火熱”之中。當前邊的同學傳給我時，我只感受一股熱氣在我耳朵裡，只聽到一些斷斷續續的聲音，然後我立刻將我聽到的原話傳給了後面的同學。傳完後我瞪著眼睛向後望，生怕哪個人會傳錯。同時，我還在心裡默默向上天發誓：我肯定沒錯，我們組的人，加油，加油！就在這時，有一個組早在我們前面傳完了，我真想大叫：快快快，快呀！可是有規矩在，不能這樣催促別人。
終於傳完了，何老師讓三個組最後一個同學上臺彙報，第二個組傳的是：“新疆棉襖”。一聽，教室裡就炸開了鍋，討論的討論，笑的笑，鬧的鬧，還有的大叫：“新疆棉襖肯定保暖！”，真是太好笑了。第一組傳的是：“夏天我們一起吃西瓜”。這是，有人說：“什麼？難道要和我們班同學夏天一起去吃西瓜？”。最後，是我們組，我一直認為不會錯，結果錯得更離譜——新疆電器。大家聽後又笑了起來。我卻沉思著，突然意識到出錯的原因：因為原句是：“新疆的天氣真奇怪，早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜。”。而天氣和電氣比較像，一定是有人聽錯了，加上自己的理解傳話；還有就是有人“拿起半句就開跑”，才造成“全軍覆沒”的結局。
做完了傳話遊戲後，我明白了：千萬不能聽信傳言，自己更不要隨便傳話，決不能散佈謠言。
我最喜歡的遊戲作文4
我是一名小學生，不喜歡體育，也不像其他同學那樣成為一個追星族，更不會像眾多無聊的人打聽八卦緋聞，我只有一個愛好就是看書。自從觸碰到了電腦的網路小遊戲，因為網路遊戲使我對學習慢慢的產生了疲倦，從一個“書呆子”變成了一個“網蟲”。
我最喜歡農場，就在睡覺時嘴裡還叫著“農場”哪！為了想讓經驗值漲多，為了想讓金錢漲多。我廢寢忘食，只想拿第一。
記得有一次，我鬱悶的心情讓我很煩躁，於是我上網開啟網路遊戲。剛開始玩，心情還是很鬱悶，可是網路遊戲有種神奇的力量，把我的精力完全吸引了過去，遊戲裡的輸贏並不是我所在乎的，我只想把不開心的心情拋開，進入這個吸引人的遊戲中;經過幾翻刺激的“打鬥”之後，我的心情快速地好轉了，覺得花兒不再那麼地死氣沉沉，太陽不再那麼黑暗，覺得漁缸的魚是那麼地活躍，而我沒玩遊戲前的心情是完全相反的。
雖然說網路遊戲會讓人上癮很不好，但是隻要你適量地安排時間，你就會覺得其實網路遊戲不一定只給你帶來壞處，它也會給你帶來快樂和放鬆。甚至它還會鍛鍊你的品質和意志，讓你用另一種的人生態度去面對人生和生活。
隨著新世紀的到來，科技進步腳步日益加快，網路也普及到每一個平常百姓家中，像我們這樣年紀的青少年難以抵抗網路的誘惑，一旦迷上上網、聊天、玩遊戲，很容易終日沉迷，耗費時間，虛度年華！但這不等於就是要排斥網路，畢竟，僅輕鬆地點選幾下，網路就可幫我們找到最新資訊和所需資料。網路就像一把雙刃劍，作為“九零後”學生，我們應該如何用好這把雙刃劍，做一名新世紀的網路少年呢？我認為：1、遊戲可以適當地玩一下，有的遊戲還有利於開發智力，但是要明確遊戲只能放鬆自己，不能把自己的生活當作遊戲人生。2、對於網上的資訊，我們要拒絕那些不良的、對身心有害的資訊，多瀏覽一些有用的、對我們有幫助的資訊。
“農場”讓我體會到了掙錢的辛苦，錢的來之不易。但我深深地知道“農場”只是個虛擬的遊戲，遊戲永遠不會成為現實，是不能當飯吃的，只有以學業為重，透過努力地學習，才能過上幸福美好的生活！要分清楚遊戲和現實的界限，不要沉溺在遊戲當中。
我最喜歡的遊戲作文5
在今天的作文課上，何老師居然不講作文，和我們玩起一個名為"盤根錯節"的遊戲。
何老師請了6個男生代表，他們有的胖，有的瘦，有的高，有的矮；他們手牽手圍成一個圈站著，就這樣，遊戲開始了。何老師先是要求那6個男生記清各自所在的位置及左右手分別是誰。然後隨意地調換了他們的位置，但要求他們在新的位置找到老朋友，找到原先各自的左鄰右舍並再牽著手。這樣一來，十二隻手不規則地交叉在一起，活像老榕樹的許多枝幹盤在一起。我這才明白為什麼這個遊戲叫做"盤根錯節"了。這時，何老師讓其餘同學趕緊記錄這些經過。這樣邊玩邊寫還是第一次，我真高興。
隨即，何老師要求這組"老榕樹"用最短的時間返回到最初的站立位置，在這個過程中，任何一隻手都不能鬆開，否則就GAMEOVER！聽到這兒，6個男生都不約而同地倒吸一口冷氣。我暗暗地想：嘿嘿，有好戲看了。你瞧那些男生們，高的彎腰不便，胖的行動麻煩，矮的不小心就會被擠……這給遊戲帶來了很大的不便。嘻嘻，看他們怎麼辦。我也不閒著，這個過程又成了我的素材。
看，他們正心急火燎地討論開了。"不然這樣，我第一，你第二，他……""不行不行，這樣太亂，依我看，應該我第一，他……""這也不成，還不如……"真是十五個人辯論——七嘴八舌。他們吵得不可開交，沒有一個人願意聽聽其他人的意見。看著那6個男生的"辯論賽"，我暗笑道：這種時候，"團結合作"四個字最為要緊，豈能各顧各的？這時，何老師一聲令下，他們不得不開始。只見那個較高的男生一個蟒蛇翻身，轉到另一邊，可馬上發現鑽錯了，只好再蹲著身子，挺勉強地返回原位。"哎呀，你太笨，我來！"旁邊那個較胖的同學看急了，搶先一步蹲下，扭動著身體，笨拙地挪動著步子，好不容易到了相應位置，可還沒站穩，另一個同學已迫不及待了……就這樣，這6個同學不分方向地鑽來鑽去，就像那熱鍋上的螞蟻———急得團團轉……最後他們花費了54秒的時間才站好。那6個男生顧不上歇歇，都相視一笑，覺得這是個不錯的成績。我們也滿滿地記載了一頁的所見所聞。
回家後，何老師讓我們根據筆記整理成文，哈哈，我非常輕鬆地完成了這篇習作。遊戲作文，我真喜歡你！
我最喜歡的遊戲作文6
拼圖，是個能培養兒童耐心的趣味遊戲，它能夠讓孩子們在玩的時候，臉上洋溢著無與倫比的笑容，又能讓我們的思考模式，像是在玩迷宮一樣，不知要走哪一步， 才能適當的完成這個任務。然而，這也能看的出你到底是不是一個意志力堅強的孩童，像在玩拼圖時，會有兩種人，一總是能堅持到底，努力拼完的人，另一種人， 則是半途而廢，覺得那是個艱難的任務，所以還未嘗試，就像在溫室內的花朵般，遇到困難就退縮了!我覺得自己的個性有如路邊的野草，不管風吹雨打，什麼也難 不倒我。
每當我在玩拼圖時，總會有著“必勝”的精神，心想：“天下無難事，只怕有心人”，想到這句話時，就已經在心中下定決心，要把這件事做好來，就像前任校長 的名言：“做什麼，像什麼!”我一定要努力!首先，我鎖定了一個五十片拼圖作為目標，那是個可愛、又有點日系風格的娃娃拼圖。但是，我似乎太輕估了它的難 度，為了拼完它，有一段時間，還有著“放棄”的想法呢!可是，我的意志力鬥過了那個念頭，不在去想著“放棄”這個法子，相信，我的字典裡目前只有“成功” 這個名詞名詞，後來，終於，“皇天不負苦心人”我擺平了它，所以，下一次的目標，挑戰為一百片拼圖!
隔天，我就去家裡的頂樓拿出了一盒還未拆封的拼圖，上面寫著大大的“一百”，喔!這個目標似乎太困難了，不過……盡力而為吧!我把盒子拆開，開始了我和拼 圖的比賽。為了達成它，我中途不斷的思考，心裡默唸著：“我要加油!”因為整個規模很大，所以整整花費了兩個小時，雖然和以前所拼過的拼圖，有如小 巫見大巫，但是我依然堅持把它拼完，當然，它不是一天之內就能達成，像我就花了兩天。第一天，我還沒到晚上十點就去睡了!因為很早就起來，一早起床，免不 了“睡眼惺忪”這個模式，但還是要去上英語班，所以上完後，可說是一丁點兒戰鬥力也沒有，連瞄都不瞄一眼拼圖，倒頭就睡，開始了和周公的對談!
但第二天的我可不同了!第二天我很晚起來，但是精神百倍，所以又增兼了一項艱難的目標，就是，“今天要完成拼圖”，我先到客廳端了一杯柳丁汁上樓，放在書 房的桌子上後，就開始拼圖了! 因為我那過人的精神，終於，還沒花到一個小時，就完成了!那時的我，可說是既興奮又開心，我愉快的把我的成果拿去與家人們分享，他們都說：“恩!幸儒好棒 喔!”害我有點不好意思了起來，那天，我很早就去睡了，完美的一天過了!我也睡了…晚安!