【實用】遊戲作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的遊戲作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
遊戲作文 篇1
每個人的一生都玩過許多遊戲，這一次，我就來給大家講一下我平時最喜歡玩的遊戲，它就叫“四個字”遊戲。
下課的時候，我會邀請班上的一些男生去玩“四個字”遊戲，他們都會興高采烈地跟我一起玩。“四個字”遊戲的規則是這樣的：一個人來抓我們，如果你逃掉了，就說出四個字，當然說成語最好了。這時你就不能動了，他就不能抓你。可是你不能動了，除非別人幫你解了，你才可以動。如果其他人都不能動了，就你一個人了，你只能說“全體開場”。如果你說了其他四個字，就是你抓。只要你不遵守上面的規則，那麼你就會被淘汰出局，只能在一旁看了。我玩這個遊戲，很喜歡抓別人，可又不能故意被別人抓，這是犯規的行為，所以我只能讓別人抓住，而不是在犯規的情況下被人抓住。
有一次，我和同學們玩得起勁時候，看見一些同學抓住別人了，然後又把他抱住，同時說出“四個字”，這樣他就動彈不得。並且這些人都是身強力壯的人，被圍住的人哪怕費了九牛二虎之力，也別想出來。我們教訓他們的方法是：把他們解了，讓裡面的人抓住他，同時叫裡面的人說出“四個字”，這樣等抓得人走了，再把原來抓別人的人解了。這種“四個字”遊戲十分好玩，如果你有興趣的話，也偶爾玩一下，感覺一下吧。
遊戲作文 篇2
我教大家玩一個有趣的遊戲，他的`名字叫“跳山羊”。
這個遊戲的玩法是這樣的：首先，兩個同學用用“石頭剪刀布”評出一個輸的同學，這個同學當“山羊”；然後，當“山羊”的同學低頭蹲在地上，並且用雙手保護住自己的頭部，跳“山羊”的同學在他頭頂跳過。當跳“山羊”的同學跳過去後，當“山羊”的同學要升高一點，然後跳的同學再跳，直到跳“山羊”的同學跳不過去。接著，當“山羊”的同學和跳“山羊”的同學換位子，繼續前面的遊戲。
這個遊戲雖然好玩，但一定要注意安全。
遊戲作文 篇3
遊戲與學習，這個話題在當今社會已經成為孩子與家長之間的主要矛盾。我認為，只要合理安排，遊戲與學習是可以互補缺漏，共同提高的。
首先學習是遊戲的基石。就拿現在玩的一些遊戲而言，如果沒有一點英語功底，讀都讀不懂，怎麼玩？
其次，遊戲助思考、幫助思維。比如我的一個朋友，從小就愛玩遊戲，長大以後學的是計算機程式設計，已經在一家大公司前途一片光明。他說是遊戲給他啟發和幫助，讓他思維敏捷，樂趣無窮，從而走上了計算機程式設計這條路。
遊戲不僅發展思維，還能鍛鍊為人處世之道。在學校裡，老師教你一些做人的道理，是被動灌輸的，但在遊戲中，一些道理是一點一點玩出來的。比如dota這款遊戲，是世界上玩家數最多的遊戲之一，這款遊戲就是一個大局觀，團隊協作主宰的遊戲，要時時刻刻考慮隊友。我們常常看到一方有一個大神，剩下的都是菜鳥，另一方水平一般，但全隊團結協作，實行統一的戰術方針，最終無懸念地贏過對方。這款遊戲很好地鍛鍊了團結協作能力。可見遊戲不光是玩，還是習得一些為人處事道理的有效途徑。
當然，我們現在要以學習為重，如何做到既不耽誤學習，又可以玩舒服呢？我身邊就有這麼一個例子——我們的同學劉北松，學習年級名列前茅，遊戲打得爐火純青、出神入化。我特意留意過，他有一個一週計劃表，其中，學習與遊戲合理安排，條清縷析，每完成一項就給一項打鉤，每週六日晚上都玩一小時的遊戲。這樣學得有效率，玩得也瀟灑，何樂而不為？
另外一些學生因為沒節制地玩遊戲，影響學習，甚至染上了網癮，也是有目共睹。這樣第一浪費時間，第二浪費精力，第三網上一些不好的內容會影響他們的心理，最終還可能稍有不慎就走上犯罪道路，成為社會的敗類。這種都是缺乏自制力，也缺少他制力造成的，值得我們警惕了。
總之，學習與遊戲可以兼得，只要你合理安排。