一個有趣的遊戲的學生作文
一個有趣的遊戲450字
今天錢老師向我們介紹了一個很有趣的遊戲。
她先讓我們學了一首兒歌，名叫《瞧！這位老公公》。老師把歌詞貼到黑板上，我們大聲讀起來，“一個老公公，借我兩個蛋，他說三天還，可是四天還沒還，我氣得把他關起來，加上兩把鎖，插上三根毛，叫他以後別胡說。”我們讀到第五句時，竟忍不住地哈哈大笑起來，笑得隔壁都能聽見，因為這實在太誇張了，老公公只不過欠兩個雞蛋，他就把老公公給關了起來。
兒歌學了，錢老師要開始畫這位老公公了，她請顧佳嫻來背歌詞。顧佳嫻背了前兩句，她寫了個“公”字，還在“公”字的撇捺下面分別畫了個橢圓，又在裡面分別點了個點，我一點兒也看不懂，心想：錢老師說是畫畫，怎麼又在寫字又在畫畫呢？接著顧佳嫻又開始背下面兩句了，錢老師在剛剛畫好的圖案上面和下面分別寫了“三”和“四”，這下我更看不懂了，便想：錢老師怎麼又在寫字了？顧佳嫻開始背後面四句時，只見老師把剛畫的圖案圈了起來，在兩邊分別寫了正“3”和反“3”，圈上面畫了三根直線，下面畫了五根直線。那老公公的臉形就出來了。
同學們一看這個老公公，就大笑不止，因為這個老公公長得好醜呀，他只長了三根頭髮，像《三毛流浪記》裡的三毛一樣。臉下面是三條皺紋，下面的八字眉顯得他很苦惱，耳朵就像兩把鎖，嘴巴里露出兩顆大板牙。臉下面還有五根長長的鬍子。
我們都覺得這個遊戲好有趣呀。一首兒歌就是一幅畫，兒歌裡藏著一個借蛋的故事。我們都拿起筆畫起來。
最有趣的一個遊戲作文450字
在我心中最有趣的一個遊戲就是“老鷹捉小雞”。“老鷹捉小雞”的遊戲過程是：選一個人當“老鷹”、“母雞”，剩下的當“小雞”。開始遊戲時“老鷹”去捉“小雞”必須捉最後一隻“小雞”。“母雞”得掩護“小雞”們讓“小雞”不受到傷害。第一隻“小雞”抓住“母雞”，後面的“小雞”則抓住前面一個“小雞”有一點要注意你的手不能鬆開，如果一鬆開你就要和你後面的“小雞”一起當“老鷹”的午餐了。不能再進行遊戲了。還有一種情況是：“老鷹”，捉住了最後一個“小雞”那麼那隻“小雞”就得當“老鷹”，原來的“老鷹”就得當“母雞”了。我把過程都說完了，來聽一聽我是怎麼玩的吧！
我被選上當“母雞”，李心怡當“老鷹”。其餘當“小雞”。哇；“老鷹”開始進攻了。我首先給“老鷹”來了個假動作，我往左邊護。“老鷹”中計了，沒有捉到“小雞”，“老鷹”沒有生氣，只是告訴自己想得太簡單了，加油！我看“老鷹”這麼有信心，我的心裡開始打鼓了，萬一我的“小雞”們被吃掉怎麼辦？“老鷹”看我在想些什麼，還那麼入神，就小心翼翼地跑到最後一個“小雞”那兒，剛準備去抓，我正好回頭看見，啊！不好我馬上帶著“小雞”們逃跑才免於此難，要不然剩我下我一個多孤獨呀！最終“老鷹”被我弄得沒有精神了，太好了，我們沒有被“老鷹”吃掉。
“老鷹捉小雞”這個遊戲給我們帶來了無盡的快樂！
南京財大附小四班 陳徵宇
有趣的遊戲作文450字
今天，老師在作文課上開展了“成語對對碰”的遊戲。
遊戲規則是這樣的。一共三大關，老師把紙片放在金碗裡，讓我們隨意抽取成語的零部件，然後找朋友，弄得我們是“丈二和尚摸不著頭腦。”
遊戲開始了，準備出發！岑傑一馬當先，從老師的碗裡抽出一張紙片，還沒開啟，同學們就爭先恐後地湧到他身邊。他開啟紙條，立馬脫口而出“捧腹大笑”沈搏也不甘示弱“還有腹背受敵”岑傑聽後，又叫道“大腹便便”也是。可聽完這些，同學們又都傻眼了，到底花落誰家呢？於是我們又繼續抽紙片，這次換我來抽，我一拿到紙片就心急火燎地開啟，咦？是個”笑”我看後不假思索地說“笑口常開、笑逐顏開”也有人說是“捧腹大笑”。後來我們又繼續抽，當大字出現後，我們更加肯定成語是“捧腹大笑“了。接著，我們開始繼續往下抽取了，阮佳妮又抽到一個”笑“字，這下我們犯難了，到底怎麼回事呢？老師手裡明顯還有四張紙片，我們幾個討論了一下，最終確定了”捧腹大笑“和”眉開眼笑”。當我們一臉期待看著老師時，老師對我們豎起了大拇指。耶！第一關圓滿結束。
因為第二關的難度提高，我們腦海中一片空白，老師見狀只好把所有零部件在黑板上呈現出來。這下我們火眼金睛一瞥，答案呼之欲出。
緊接著第三關也是如此。
透過這次活動，我知道了自己成語積累的不足，今後我一定要多積累成語，爭取成績蒸蒸日上。
浙江寧波慈溪市育才培訓中心六
有趣的課間遊戲“追逃兵”作文450字
課餘時，我和同學們自創了很多好玩的遊戲，有貓“捉老鼠”、“大魚和烏龜”……其中，我最喜歡的就是“捉逃兵”。
星期三的課間，我和溫鈞皓等幾位同學就一起玩起了這個遊戲。“三、二、一，開始！”話音剛落，“老逃兵”伍洪宇就以迅雷不及掩耳的速度逃之夭夭了，我們也不甘示弱，立刻兵分三路，進行“摸底式”搜查。我和溫鈞皓一組，我們決定從二樓找起，剛下樓，就看到一個和“逃兵”穿著同樣衣服的“可疑人物”正在往樓下張望著，哈哈，看你往哪兒跑！我倆興奮極了，交換了一下眼色，屏住呼吸，躡手躡腳地向他靠近，可就在我們準備下手捉拿他時，那人猛一轉身，啊，居然認錯了人，真掃興！
我們只好繼續搜尋，可二樓都找了個遍，仍沒發現“逃兵”的蹤跡，正當我們垂頭喪氣準備回教室時，一張熟悉的面孔出現在面前——“逃兵”伍洪宇，只見他衝我們做了個鬼臉轉身又跑了，“是可忍，孰不可忍”，我們被激怒了，鼓足勁兒追了上去，眼看就要抓到他了，誰知他來了個急剎車，猛地站住了，“咚！”衝在前面的我連同伍洪宇一起摔倒在地，正在我們疼得哇哇直叫時，溫鈞皓來了個“順手牽羊”，毫不費力就將“逃兵”“捉拿歸案”，我們都哈哈大笑起來！
歡樂的時光總是特別短暫，這不，耳畔響起了叮叮咚咚的上課鈴聲，我們也只好期待下一個課間了。
第一次當家；一個有趣的遊戲（蔡思雨）作文800字
一次，爸爸媽媽不在家，所以，由我自己來當家了。
我有一點兒餓了，我打算做煎雞蛋，但我卻找不到雞蛋，我只得給媽媽打了一個電話，原來是在櫥櫃裡啊！我拿出了一個雞蛋，可火卻打不開了，我左擰右擰，都沒開，我火冒三丈，我生氣了，把手往下一按，神奇的是，居然打著了火！
我趕緊把油倒進了鍋裡，可油剛入鍋，就“啪”的一聲，嚇得我差點把油瓶扔在了地上，“哎呀我的媽呀！”我大聲地說：“真是嚇死我了！”隨後我打開了抽油煙機。現在該放雞蛋了，可我怎麼掰都掰不開它，我想：這個該死的雞蛋，怎麼弄不開呀！我一氣之下，把雞蛋往灶臺上一磕，雞蛋開了，我趕緊往鍋裡扔，可是，雞蛋殼也同時掉進了鍋裡，我緊張的眉頭緊鎖，“這可怎麼辦呀！”我無奈地說：“哎！做個雞蛋怎麼就這麼難呀！”我只好拿起筷子試著去夾雞蛋殼，我費了九牛二虎的力氣才把雞蛋殼一個一個的挑了出來！再看，這時的雞蛋已經不成形了，蛋黃都破了，我拿鏟子鏟了鏟，又努力地把雞蛋翻了個個，哎！總算還能看出是個雞蛋的樣子！過了一會兒，看有些焦了的煎雞蛋，我大叫道：“終於熟了！”
我現在明白了，父母是多麼辛苦！
一個有趣的遊戲
——你說我做
“哈哈……”從我們班傳來了一陣陣笑聲。這是怎麼回事呢？原來，我們在玩兒一個有趣的遊戲——你說我做。
老師講了一下游戲規則就開始選人了，聽說老師選人了，我自告奮勇地舉起手來，結果是由王楚然同學說，我來做！
開始了，我一會兒用手捂著眼睛慢慢地走著，一會兒把胳膊平舉在胸前閉著眼走，王楚然大聲地說：“往前！往前！”當我感覺到要撞牆的時候，我停下來說：“我要撞牆了，拐彎嗎？！”王楚然又大聲地嚷道：“向右拐，拿粉筆！”這時我卻向左拐去，一閉上眼睛可真是糊塗呀，連左右都不分了！我按照她的指揮去拿粉筆，可是，手在課桌上摸索了半天也沒摸著，倒是把老師的水杯給碰倒了！……終於摸到了！我向黑板走去，摸了摸，的確到了黑板前。我先按照指揮畫了一個很小很小的圓，王楚然說：“太小了，畫大一點兒！”於是，我又重新畫了一個圓，該畫眉毛了，我不知道是如何畫的，一定很奇怪吧，王楚然崩潰地說：“我要瘋了！”原來我畫了兩個大小不一的眉毛……
終於畫完了，在睜開眼睛之前，我想：畫的肯定歪七扭八的。最有趣的是，我居然在一張臉上畫了三隻眼睛，我經不住捧腹大笑起來，同學們也都笑的前仰後合的。
從這個遊戲中，我體驗到了盲人的感受，知道了盲人失去光明的辛苦，這讓我記憶猶新。我要儘可能地幫助那些需要幫助的人，用我的眼睛給盲人帶去光明。
中關村三小（萬柳部） 蔡思雨
有趣的“請”字遊戲作文450字
今天下午第二節的班隊會課上，王老師宣佈要舉行一場“請”字遊戲，同學們一聽要玩遊戲，按捺不住心中的喜悅，個個眉開眼笑，歡呼雀躍。
遊戲開始了，規則是這樣的：老師發口令，口令中有“請”字的就照做，沒有“請”字的不要執行，大家一聽，都認為這好辦，難不倒我們。
王老師發了第一個口令：“請起立！”全班同學齊刷刷地站了起來。第二個口令是：“坐下。”有的同學習慣性地一屁股坐了下來；有的同學記住了遊戲規則，仍然一動不動地站在那兒；有的同學在左顧右盼，不知該站著還是該坐下，坐著的同學發現自己上當了，就又像彈簧似的蹦了起來，惹得全班同學鬨堂大笑。老師說了句：“請坐下。”我們這才放心地坐了下來。王老師冷不防的又來了一個口令：“拿出語文書。”有的同學又上當了，乖乖地拿出了語文書；有的同學識破了老師的“詭計”，像木偶似的坐在那裡，不予理會。
最難判斷的是這個口令：“請拉左耳然後拉右耳。”看起來是一句話，其實是要分成兩個動作來完成。大家執行這條口令也是眾生百態，有的左右分不清；有的拉了左耳又拉右耳；有的是瞎蒙卻蒙對了――緊拉著左耳不放。聽老師的解釋後，我們才悄然大悟，原來只能拉左耳不能拉右耳。
後來，老師又請了幾個小朋友上講臺前參與了遊戲，漸漸的，我發現了其中的道理，別小看一個小小的“請”字，不加“請”字，一句話就變得生硬，好像在命令別人，加入“請”字，讓人感到禮貌、親切。
有趣的遊戲作文450字
今天下午，我們在班裡舉行了一場有趣的遊戲——擠眉弄眼吃餅乾。
首先，我們揀開場的，老師拿來一把椅子，放在教室的正中間，然後讓我們“報數”來“分組”，我是一組。我數了一下他們二組的人數，六人，而我們組是七人，我們組的同學興高采烈，不約而同地說：“我們贏定了！”而二組卻說：“誰輸誰贏還不一定呢！咱們走著瞧。”我生氣地瞪了他們一眼。
比賽開始了，我迫不及待地搶到了座位上，老師把一塊餅乾放到了我的額頭，我兩隻眼睛一眨一眨的.，像發了瘋似的，；餅乾漸漸往下移動，我把舌頭伸出來，準備接餅乾，可是那塊餅乾就是不聽我的話，我把頭一甩，掉了下去，結果失敗了。接下來，我們組同學的餅乾都接二連三地掉了下去，最後以失敗為“獎勵”。歸他們二組了。他們隊的“田馬蜂”既是主力，又是隊長。只見他先眨了眨眼睛，然後，用舌頭來接。“掉下！掉下！”我們一組的同學大聲喊著，儘管他很努力，但還是逃不過我們的“詛咒”，餅乾要落地了，在這千鈞一髮的時候，田隊長把身子往左一歪，餅乾在他臉上一蹦，不偏不倚正好落到他嘴上，他把舌頭往裡一卷，吃了。教室裡一陣驚噓，我們不得不佩服田隊長的高超技藝。二組贏了，他們跳著蹦著從老師手中接過獎勵——餅乾，有滋有味地吃著，看著他們的饞樣，我的口裡也滲出了甜甜的口水。
雖然我們輸了，但是我很開心。
一次有趣的遊戲作文650字
沙漏裡的時光悄悄地溜走，卻抹不掉那些美好的回憶。還記得，那次我們玩的遊戲——拔河比賽。 “一年一度的拔河比賽開始啦！”聽到這個訊息，我們可高興了。 來到操場，一條蟒蛇般的粗繩橫跨在操場中央。四周有許多其他年級的同學圍觀。今天，是六年級同學的五年級同學的比賽。 身為六年級的大哥哥大姐姐，我們根本沒把五年級的同學放在眼裡，男同學們懷著一顆必勝的心態上場了。五年級的同學臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋也看的清清楚楚。而我們班的男選手呢？個個不引以為然，還在談天說笑，哨聲響了才滿不在乎地抓起繩子，還揚言說：“即使我們不用用力，都能打敗他們。”結局真的是這樣嘛？不，不是的，五年級的同學因為團結，又做好了充分的準備，這場比賽的勝利者當然是五年級的同學。他們不一會兒就把我們班的選手連繩帶人一齊拖了過去…… 輪到我們女子隊了，在總結了男隊的失敗，我們不敢再小瞧五年級的同學了。我們抓住繩子，你靠住我的腳，我考住她的腳，緊緊地拽住繩子，半蹲著往後仰，盡力是力量集中在繩子上。“噓——”比賽開始了！我們屏住呼吸，弓著腰，兩手像小鐵鉗一樣抓緊繩子往後拽。只見麻繩中間的紅綢帶一會兒偏左一會兒偏右，像燃燒的火苗一樣跳動著，兩隊互不相讓。此時，班上的啦啦隊正扯著嗓子喊道：“加油加油……” 頓時，我隊士力猛增，個個使出吃奶的力氣。一股力量隨著繩子向我們這邊移來。五釐米、四釐米、三釐米……紅綢帶離我們這邊越來越近。最後一釐米！在這個千鈞一髮的時刻，同學們咬緊牙關，一用力——“耶！我們贏咯！”同學們高興得一蹦三尺高。 透過這次比賽，我明白了一個道理：做什麼事情不能輕易下結論，正所謂“驕兵必敗”同學們，你覺得我說得對嗎？ 這次比賽，將使我銘記……