數遊戲作文
在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的數遊戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數遊戲作文1
最近，我迷上了數獨遊戲，整天拿著平板電腦，一直挑戰難關。
星期天，剛起床的我拿起電腦。玩數獨還是姐姐告訴我的，說可以益智，我一看見那數字，就覺得頭昏眼花、四肢無力。可不知怎的，讓爸爸知道了，於是，他逼我每天做10套數獨。
剛開始，我不知道怎麼玩，電腦上也沒介紹，又不好意思去請教姐姐，就隨便按了個數字。一檢查，竟然對了，我簡直不敢相信!慢慢地，我摸出了門道：數獨，就是把每行、每豎的數字補充完整，而且都不能重複。現在，是考驗我智商的時候了。我還沒考到初級試卷，現在只能做一些基礎題，用平常的話就是，我還沒有上小學，現在在幼兒園班學習基礎題。
經過千思百慮，我在規定時間內完成了試題，考上了初級試卷。現在，我已經可以在10分鐘內做完一套題，剛開始，只有沒幾個空格，可越往後，空格多了起來，腦子就有些轉不過來了，儘管我每次都挑少的填，可還是不確定數字。
沒辦法，在緊急關頭，我只能一個一個的確認，不過事實證明，這種方法還是挺可靠的。有句話說的對：三分天註定，七分靠打拼!
我經常與“數獨老手”姐姐比賽，儘管我每次都以二、三十秒的差距輸給姐姐，但是後者居上，我現在已經可以和姐姐在同一個等級上進行“決賽PK”了。終有一天，我會超越姐姐的!
數獨之旅，其樂悠悠!
數遊戲作文2
我的暑假生活豐富多彩。有十分好玩的平衡車，有能開發智商的數獨遊戲，有鍛鍊體能的乒乓球……我最喜歡的是數獨遊戲。
暑假裡，媽媽帶我去書店看書，無意中我發現了一套數獨遊戲的書籍，這是一種風靡全球的數字難題遊戲，我特別喜歡，媽媽看著我愛不釋手的樣子，就把它買來送給我。
回到家，我不管三七二十一，立刻開啟包裝，津津有味地看了起來。原來數獨的種類可真是多：九宮數獨、對角線數獨、殺手數獨、對角線殺手數獨、無宮格老闆數獨……真是讓我大開眼界。遊戲格呈正方形，橫、豎各九格，共81格，要填寫81個數字。玩遊戲時，需要先佈陣，用紅筆把數字先定位，不能移動；再用黑筆把數字從1到9按照不同的順序排列，一個3*3格、一橫行、一豎列數字可以順序改變，數字不能重複……當你把所有空格填上1--9的黑色數字，正確的完成，你就是戰勝難題的勝利者。還有許多佈陣方法，我看明白了，開始佈陣，我選了一個難度一般的，我和媽媽開始玩遊戲，我就利用數字不能重複的特點，走一步，我看看橫行、豎列是否有相同數字，並且小九格里相同的數字都排除掉。每走一步，我都小心謹慎，運用邏輯思維和推理的方法。格中的數字越填越多，我更加認真地排除著一個又一個數字，終於把所有的數字填寫完畢。我再次用檢驗的方法細查每個小九格、橫行、豎列都是1、2、3、4、5、6、7、8、9，全部正確。我激動得跳了起來：我成功了！
數獨遊戲充滿了挑戰、樂趣，令我著迷。
數遊戲作文3
我和爸爸玩了一個有趣的遊戲。
爸爸先想好一個數字，偷偷寫在本子上讓我來猜。剛開始，我覺得挺難的，這麼多的數怎麼猜呢？爸爸鼓勵我：“猜數遊戲很好玩，學會找尋線索，縮小範圍，就很容易了。”好吧，那我就試一試吧。
我想應該先確定數位，就問： “這是一個幾位數呀？”爸爸說： “是一個四位數。”我又問： “是整千、整百、或整十的嗎？”爸爸說： “是整十的。”
“整十的，有那麼多的數呢！”但我沒氣餒，接著問：“比5000大嗎？”爸爸笑著點點頭。我接著問： “比7000大嗎？”
爸爸點點頭，摸摸我的腦袋說： “給你一點提示吧。這個四位數，百位上的.數是千位上數的一半，十位上的數又是百位上數的一半。你好好想想吧。”
距離答案越來越近了。這時，我忽然想起了偵探破案的情形，感覺我就像是一個大偵探，馬上就能找到真相了，心裡不免有點激動。
我根據爸爸的提示，心裡琢磨著，這個數比7000要大，那麼千位上只有7、8、9三種可能，而根據“百位上的數是千位上數的一半”這個條件就只有8能符合了。確定了千位上的數，百位上的數是8的一半，那就是4，而十位上的數是4的一半，就是2。因為它是一個整十數，所以這個數就是“8420”。哈哈，我猜出來了！我高興得又叫又跳。爸爸也開心地說：“兒子，真聰明！”
爸爸說： “看似無從入手的猜數遊戲，考驗的是一個人嚴謹的思維和耐心。”這使我想到了一句話：世上無難事，只怕有心人！
數遊戲作文4
贏了，贏了，董雨晨贏了。”同學們歡呼著。“這次數青蛙遊戲的冠軍是董雨晨。”老師鄭重地宣佈。這是怎麼回是？告訴你吧，我們正在玩數青蛙遊戲呢！
遊戲開始了。我和其他四為同學自告奮勇上了場。“周虹佚先說。”馬老師宣佈。周虹佚便脫口而出：“九隻眼睛。”徐仕鋮不假思索地說：“九張嘴。”我愣住瞭如果按這樣說，那青蛙不就變成獨眼哇了嗎？想到這，我暗暗發笑。周虹佚也立刻反應過來。她趕緊捂住窗禍的嘴，臉剎時羞得像一個熟透了的紅蘋果，連自己也被自己說的話逗笑了。你說這能不讓我們捧腹大笑嗎？周虹佚被淘汰了。我也堅持不了多久，第三回合就敗下陣來。最有能耐的就是董雨晨了，成了本輪的冠軍。
遊戲繼續進行著，教室裡的笑聲一陣高過一陣。這些原本亂蹦亂跳的健康的青蛙到了我們嘴裡都成了變異青蛙，有的長了六條腿，有的有三隻眼睛。聽得大家哈哈大笑，笑得肚子也疼了。
比賽到了最激動人心的時刻了，由馬老師和董雨晨爭奪冠軍。“968只青蛙”，看來董雨晨真不客氣啊！馬老師好不容易說處腿的只數但第2輪就逃不處董雨晨的“五指山"了支支吾吾說不出來。呵，這董雨晨也夠狡猾的！
玩這個遊戲十分不容易，但只要掌握了竅門，就能成為冠軍！
數遊戲作文5
數獨是一種數學智力遊戲，讓我著迷。
數獨的種類有很多，最基本的有九宮數獨、對角線數獨、殺手數獨、摩天樓數獨、船隊數獨，種類繁多，五花八門。
一個數獨由九個小的九宮格組成一個大方格，讓我們運用已經存在的數字提示，確定每個這中沒有顯示的數字，當然規則是每行每列每宮的1到9的數字都不能重複。
我經常用宮內排除法、區塊排除法、行列排除法，三種方法結合在一起，在數獨的海洋裡盡情遨遊。記得《射鵰英雄傳》有一集中黃蓉破解了九宮格，用了口訣：戴九履一，左三右七，二四有肩，八六為足，五居中央。你看，武俠世界裡也有數獨呢，有意思吧！
有一次，我做了一道高階數獨題。最開始我氣定神閒，覺得這九個數字怎麼會難倒我呢？數字在我的排列下似乎很輕鬆地在筆尖跳躍。寫著寫著，有三個宮的數字都不能確定了，這時候三個排除法也難以下手了。怎麼辦呢？我再仔細觀察了一下，最後用自創的以宮進技行列法，終於做了出來。創造了我個人紀錄——6分21秒，真是太棒了！一次次追逐這種超越自我的速度，比吃著冰淇淋還讓人開心。
數獨還很像填字遊戲，但它不需要填字謎那樣的語文技巧和文化知識，甚至也不需要強大的數學能力。因為它根本不需要加減乘除運算。當然，你不能小看它，它並不是那麼容易被制服的。當你沉思的時候，這九個數字很可能讓你頭痛不已，脈搏加快，惱火不已。不過，當你成功填完所有數字的時候，你肯定會感到欣喜若狂。
你們覺得數獨好玩嗎？讓我們一起開啟頭腦風暴，挑戰腦力極限吧！
數遊戲作文6
“你又輸了！你又輸了！”這聲音一聲又一聲地傳了出來，我一次次被罰站，又一次次地回到了遊戲。
你們想知道這是怎麼一回事嗎？請聽我一一道來。
今天，我們玩了一個遊戲，名字叫“數字陷阱”。遊戲規則是：從1到100的數字，從第一個人開始依次報數，當報到3的倍數時，不能發出任何聲音，只能拍手。如果犯規，就要被罰站，當另一個人罰站時，這個人就可以再上來。
遊戲開始了，“1”“2”……剛開始還不錯，可當報到“6”的時候，我又說了一遍“6”，還拍了一次手，自然是被淘汰出局了。我還一臉蒙圈呢！
遊戲又開始了，我站在那裡，心想一定會有人來罰站的。真是想什麼來什麼，我上來還不到30秒，第二個人就來代替我的“職位”了。
我又開開心心地上場了，可是還不到10秒，我又下去了。今天我是怎麼了？我站在那裡，感覺天好像塌下來了一樣，我把頭轉過去背對大家，不想再上場，因為我大概已經知道，我上去後可能還會再下來的。
後來，果然我再次上場後又下來了，我在那兒心想：不行，我要干擾他們！說幹就幹，當第三個人要接著報數時，我在他旁邊說別的數字，他一不小心中了我的招，犯規下去了。
遊戲結束了，因為我被罰的次數最多，所以我是“第一名”，現在想想，還很羞。
數遊戲作文7
“哈哈------！”從教室裡傳來了一陳陳笑聲是什麼讓同學們這樣快樂呢？原來大家正在玩有趣的數青蛙遊戲，遊戲開始了！第一輪出場的是五位同學，我也被幸運地選中了。由周虹佚開始說有幾隻青蛙。“九隻眼睛”話音剛落，接著旁邊的徐仕城脫口而出：“九張嘴。”頓時，鬨堂大笑。我愣住了，周虹佚怎麼把青蛙說成眼睛了呢？這樣不就有一隻獨眼青蛙了嗎？想到這兒，我不由自主地笑了。這時，周虹佚也知道自己的錯誤，滿臉通紅，害羞極了，連忙用手捂住了愛闖禍的嘴巴，恨不得我一條裂縫鑽下去。這次她被淘汰了。遊戲繼續進行著，笑聲一陳比一陳高。最後第一輪還剩下我和葉捷銳。葉捷銳開始說幾隻青蛙，我全神貫注地聽著，腦海中一直算著，經過努力，第一輪的數青蛙冠軍誕生了，那就是我，我洋洋得意地回到座位上。
第二輪就更熱鬧了，連馬老師都參加了。從同學們的嘴中吐出來一隻只變異的青蛙。有的同學說：“十三隻青蛙十四條腿。”有的同學說：“二十六隻青蛙二十六隻嘴。”還有的同學說：“十二隻青蛙三十六條腿。”同學們都笑得前俯後仰，這一輪的冠軍當然要屬馬老師了。
最激動人心的時刻到了，在馬老師和我之間到底誰是冠軍呢？馬老師大方地對我說：“董雨晨，你來開頭吧。”我也毫不客氣，馬上說：“526只青蛙。”同學們一聽，都瞪大了眼睛。這麼大的數，這次，馬老師肯定要輸了。馬老師也毫不相讓，“2104條腿。”大家想：前面一次數字這麼大，現在應該變小了吧。“978只青蛙。”馬老師也吃力地算了出來。一次又一次的大數字，馬老師再也堅持不了了，終於認輸了。
數遊戲作文8
從小到大我玩過很多有趣的遊戲，比如老鷹捉小雞、放風箏、跳馬……遊戲的時光真快樂，如果你要我最喜歡什麼遊戲，那就是今天玩的“數青蛙”了。
遊戲規則是這樣的，從一隻青蛙開始數：一隻青蛙一張嘴，兩隻眼睛四條腿，撲通一聲跳下水。兩隻青蛙兩張嘴……一直增加數量，青蛙嘴、腿、跳水聲音都要按實際數量增加，錯了就要淘汰，剩下兩人為獲勝者。
遊戲開始了，我、曾智林、楊澤睿、張淇鑫和範甯浩上臺了。一上臺張淇鑫就說：“我當第五個‘青蛙’！”我感到很奇怪，為什麼讓自己當第五呢？我想了想，原來第一不是最簡單的，第五才是最簡單的。你看，五、十、十五……這是一串很有規律的數字，應該很容易就能算出來，他可是搶了先機了。
第一個“青蛙”被曾智林搶了，我只好當第二了。楊澤睿第三，可憐的範甯浩只好排第四。第一輪曾智林說：“一隻青蛙一張嘴，兩隻眼睛四條腿，撲通一聲跳下水。”順利過關。我們接著說，大家雖然有些結巴，但都勉強過關。
第二輪一開始，曾智林就被淘汰了，太可憐了。六隻青蛙三十條腿，哈哈，我還沒見過五條腿的青蛙呢！輪到我了，我表情嚴肅，很緊張，怕輸，所以說得很慢，僥倖過關。接下來大家都說得很慢，都怕犯錯，但張淇鑫不一樣，他說得很快很通順，太厲害了！第二輪，他是唯一一個說得很溜的，真佩服他！
雖然沒玩多久，但我們玩得很開心。這個遊戲不僅考驗我們腦力功夫，還考驗我們嘴上功夫。
數遊戲作文9
“1、2、3……”教室裡響起了一陣陣報數聲，可仔細聆聽就會發現，所有報出來的數中都沒有7的倍數，也沒有含有7的數。
沒錯，我們正在玩一種簡單有趣的數字遊戲，遊戲規則是幾個人輪流報數，但不能報出七的倍數和含有七的數，下面就讓我來介紹一下我們在玩遊戲期間所發生的趣事吧。
到我了，熱身賽剛過去，開始正式比賽了，報到“16”時，“17”乖乖地把嘴閉上了，應該是“18”報數了，可教室裡卻鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽得見，大家都在朝“18”使眼色，有的人用手給“18”比了個“1”和“8”。大家心急火燎，可“18”卻抿抿嘴嘴皺皺眉，好像不跟他說一樣，這時徐老師笑呵呵地說：“18你怎麼不說話呀？”
“18”站起來，一臉茫然的看著老師，那神情好像在說：“我是誰？我在哪？我要做什麼？”大家哈哈大笑，“18”終於回過神來，走到一旁蹲著去了。
又玩了好一會兒，到了“27”，“27”沒有說話，我是“28”，我理所當然地報出了“28”，剛報完，我突然發現“28”是“7”的4倍，這個數也應該跳過，不能報，於是我一邊笑一邊走到之前的“18”邊並蹲下了。
可是“28”並沒有停止它的魔爪。第三局又有一個人因“28”而到一旁蹲著，第四局第五局又有兩個人到一旁蹲著了，這真是“千年的28，萬年的坑啊！”
最終班上有五人脫穎而出成為了勝利者，當徐老師問他們獲勝的感想時，有人很開心，有人說一直在想哪些數不該說，也有人說大腦一片空白，逗得我們開懷大笑，這個遊戲可真好玩兒。