四年級關於遊戲的作文300字
【篇一：遊戲】
今天，劉老師在課上帶我們做“對著幹”的遊戲。遊戲的規則就是和劉老師對著幹，老師說“向左”我們就向右，老師說“向前”我們就向後。這可太有意思了!
老師請第一組同學上臺表演。老師說：“摸左耳朵。”臺上的同學一陣忙碌，有的同學摸左耳朵，有的同學摸右耳朵。最好笑的是郭翰橋，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看見了旁邊的同學都摸的是右耳朵，才連忙改了過來。臺上的同學亂作一團，臺下的同學哈哈大笑，有的笑得前仰後合，有的笑得肚子疼，還有的笑得只拍桌子。
接著，老師說：“回座位吧。”同學們都向座位走去。這時老師笑著說：“你們都上當了，遊戲還沒有結束呢!”臺上臺下的同學這才恍然大悟，又笑得東倒西歪的。
這個遊戲真有趣，只要記好了反義詞，就可以做對了。
【篇二：一次有趣的遊戲】
在我的記憶得四年級的時候的那一次兒童節，最有趣了。
慶祝會上，同學們都以自己的才藝換得大家的掌聲。我當然也不例外，我嘛，當然是使出了獲得掌聲的“絕招”——畫畫。這是第一個節目。第二個節目是魔術表演，並讓大家猜猜是怎麼變的。這一個魔術是冠城表演的魔術，他把一杯橙子汁“變”成了一杯水。等他表演完，大家便思考起來。我仔細觀察那塊布。忽然，我疑惑起來，那佈下邊有一個小小的圓柱一般的東西，頓時明白了。我見大家正在苦苦思索的樣子，真逗!我站起身，向大家當了一回解說員：“在那塊佈下邊有一個圓拄狀的橙色塑膠板，先放在杯子中，然後再隨著那塊布移動出杯子。”我剛說完，只見“魔術大師”正呆呆地站在那兒，彷彿成了化石，我呢，當然是得意洋洋的了。
我還因此得了獎呢!這次遊戲真有趣。
【篇三：童年的遊戲】
在我的童年玩過很多好玩的遊戲，有：捉迷藏、三個字、貓捉老鼠、跳皮筋、矇眼抓人……但是其中最讓我記憶深刻的遊戲是捉迷藏。
它的遊戲規則是：一群人圍在一起石頭剪刀布，輸的人抓。抓的人閉上眼數60秒，其餘的人躲。抓的人必須看到躲的並碰到他們才算贏，否則就輸了。全部抓完才能進入下一輪。
記得有一次，我和小夥伴們在小區裡玩捉迷藏。我們先用石頭、剪子、布來決定誰先捉!不一會兒，結果出來了，我的運氣最差，輸了。我趴在牆上，本來要數60秒的，但是為了能快點去抓別人，只數了二、三十秒便出去抓了。一開始很容易抓，都是躲在花壇後、凳子下、花壇裡、門後面……
可是後來還剩一個人的時候就不好找了，我在小區裡轉了幾圈都沒找到。忽然我好想看見前面放單車的地方有紅色的東西，走過去一看。呀!最後的那個人竟然就躲在裡面，之前我一直都沒注意到，難怪沒發現。到最後，這局的贏家就是我了。
雖然現在感覺捉迷藏有點幼稚，但是回想起來以前的時光還是很懷念的。
【篇四：遊戲】
今天班隊課上，陳老師說要讓我們玩一個遊戲，同學們頓時高興起來，大家帶著高興好奇開始了!
陳老師先把紙條發給每一個同學，然後，讓同學們在紙條上寫上一句子，接著又把紙條收了回去，最後，老師宣佈要兩位同學走上講臺。
最先上場的是我和李邕楠，老師先讓我們每人先拿一張紙條，然後，讓我們讀一遍。只聽夏心說“他真可愛!”我又說：“你真聰明!”“哈哈哈!”同學們都笑了起來，有的笑得露出了牙齒，有的笑得眼睛眯成了一條縫，還有的笑得前仰後合。
老師又讓陳昂和陳宇哲每人拿了一張紙條。接著，只聽她倆邊笑邊讀：“你吃早飯了嗎?”“老婆我回來了!”同學們像上次一樣哈哈大笑起來。老師和家長們也都忍不住，全都笑了!笑聲持續了許久才結束。
最後，老師讓班裡的兩位男生我和張濤上場，因為我有了，所以我爭著要先讀，老師同意了。我大聲說道：“大哥，捉住他!”“我一定會回來的!”張濤笑得眼睛都看不到了，同學們又鬨堂大笑起來。
這真是一個有趣的.遊戲呀!我希望下次還能再玩呢!
【篇五：有趣的遊戲】
今天下午，老師帶領我們在樹蔭下做老鷹捉小雞的遊戲，我們高興得跳了起來。
遊戲開始了，王若慈當雞媽媽，孫仟當老鷹，我和別的小朋友當小雞。
我們站成一排，一個拉著一個的後衣角，躲在雞媽媽的身後。我心想：我一定不讓老鷹抓到我。
老鷹開始進攻了，只見她張牙舞爪地撲過來，小雞們左躲右閃。雞媽媽也張開翅膀擋住老鷹，不讓她捉到小雞們。結果，老鷹第一次進攻，什麼也沒捉到。
這時，老鷹又開始了第二次進攻，雞媽媽又張開翅膀，勇敢地衝了上去。可老鷹太狡猾了，她向相反的方向撲去，一下子抓住了兩隻小綠雞。
我們就這樣開心地玩著，不一會兒，老師叫住了我們說：“遊戲結束了。”我們依依不捨地回到了教室。
今天我真高興，因為我知道團結就是力量。
【篇六：遊戲】
今天，我們在作文課上做了一個好玩的遊戲，叫“資訊傳遞”。
遊戲開始了，劉老師邀請幾位同學上臺做遊戲，並悄悄地把要傳遞的資訊告訴了臺下的同學。劉老師把資訊傳遞給了第一個同學，第一個同學去拍第二個同學的肩膀，可是遊戲規則是不能說話，只能用肢體語言，所以他手舞足蹈了半天。終於第二個同學胸有成竹地點點頭，去排第三個同學的肩膀，並把兩隻手伸到頭頂做兔子狀，第三個同學連看都沒看清楚，就做了同樣的動作給第四個同學。第四個同學有點丈二和尚摸不著頭腦，他只好拍了我的肩膀，想了一想，把五指伸開立在腦袋頂上，我立刻回答是鹿。
聽我這麼一說，下面的同學都笑破了肚皮。看臺上的同學還矇在鼓裡，劉老師宣佈了答案，原來是蝸牛啊!我也跟著大聲地笑起來，自己說的好玩自己不能笑嗎?大家笑得更厲害了。
今天，我們在這節作文課上不僅學到了很多知識，還很快樂呢!