【精】玩貓捉老鼠的遊戲作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的玩貓捉老鼠的遊戲作文，希望能夠幫助到大家。
玩貓捉老鼠的遊戲作文1
小夥伴們你們會玩貓捉老鼠的遊戲嗎？要是不會的話，我來教你好嗎？
遊戲是這樣的：找一個同學當貓，幾個同學當老鼠。一隻貓要捉幾隻老鼠，老鼠有自己的“窩”——許多同學拉起手圍成的圈。老鼠可以進去休息或者避難，但它必須經常到“窩”外面去透氣，在老鼠離開“窩”透氣的時候貓就可以捉它，要是捉住了，老鼠就要和貓換角色。
我們通常讓男生當貓，女生當老鼠。當貓很不容易，老鼠快要被捉住的時候，可以迅速的鑽到“窩”裡或者是發出尖叫聲，其它老鼠聽到尖叫就會來幫忙分散貓的注意力。沒有經驗的貓會東一頭，西一頭地亂撲亂抓，往往累得氣喘吁吁也捉不到一隻老鼠。有經驗的貓會一心一意得找一隻最弱小的老鼠來捉。大家跑啊，笑啊，可開心了。
要是你也喜歡我給你介紹的遊戲，不妨也找你的小夥伴們試試，可要注意別跑的太猛，以免摔到呀！
玩貓捉老鼠的遊戲作文2
“哈哈哈哈……”“哈哈哈哈”從教室裡傳出了一陣陣笑聲。這是怎麼回事呢？原來同學們正在做“瞎貓捉老鼠”的遊戲啊。
你瞧，他們玩得多開心啊！幾隻“瞎貓”一會兒摸到東，一會兒摸到西，就像無頭蒼蠅似的。而那些“老鼠”們，卻左躲右閃，一會兒拍拍“瞎貓”的肩，一會兒略施小計，把“瞎貓”引過來，讓他們撞在了一起，“老鼠”卻逃之夭夭，引得大家哈哈大笑。
最有趣的要數第三組了。
第三組的“貓”是蔣蒙和毛一成，他們沉著應戰，根據聲音去捉“老鼠”。這下“老鼠”傻了眼了，連連被“貓”捉住。小個子徐寅傑想顯顯威風，逗逗“瞎貓”讓他們撞在一起，可沒想到還沒等衝到“瞎貓”面前，卻冷不防“瞎貓”來了個90度急轉彎，徐寅傑嚇得摔了個大跟頭。他急中生智，連滾帶翻急忙往回爬。“哈哈哈……”同學們見了，個個笑得直不起腰來。
遊戲結束了，同學們仍餘興未盡地議論著，歡笑著……
玩貓捉老鼠的遊戲作文3
我的媽媽慈祥又愛嘮叨，我的爸爸嚴格又搞笑，他們倆合起來，常常讓我受不了。
每天晚上，大約七點半，我就會把學校裡的作業全給做完，剩下的時間，我想看看書，或做些小發明之類的，但那是不可能的。我和父母之間的矛盾往往會在那一刻產生。
一次，由於學校作業少，我七點鐘就完成了，想去舒舒服服地看看書。“什麼？這麼早看書？不行不行，你得乖乖做我給你買的數學練習本！”爸爸用命令的口氣說道。“氣死我了！”我大叫一聲。發洩完之後，只好服從命令，開啟練習本，很不情願地做了起來，馬上就完成了。
“這麼快，不知做對了沒有？”媽媽有答案反而不看，自己仔細地檢查下去。“有一題錯了！不應該，重做！”我心裡明白，把媽媽惹火了可沒好下場。“算了算了，數學不用做了，做語文閱讀吧！”……幾番折騰下來後，九點多了，我才整理好書包去洗漱，心中十分氣憤。
有一天，爸爸媽媽晚上有事外出了，把我一個人留在了家裡。哈哈！這下看你們怎麼辦，我就是不做課外練習！想著，便去看課外書了。那天晚上，父母八點半回來，出於對我的信任，沒有檢查我的課外練習。
由於我沒練習，第二天課堂作業練起來沒有以前那樣隨心所意了，那時，我才意識到了父母要我勤做課外練習的重要性。
我的父母所做的一切，都是為我好，有些時候，理解不了他們，換個角度思考，一定會有收穫的。我為有這樣的父母而感到高興。
玩貓捉老鼠的遊戲作文4
今天老師說讓我們玩一個遊戲。同學們就紛紛議論起來玩什麼遊戲，老師又說玩貓捉老鼠的遊戲，還跟我們說了遊戲規則：兩個同學當老鼠，兩個同學當貓，五個同學當老鼠洞。
遊戲開始了，貓兒目不轉睛的盯著老鼠洞，兩隻老鼠的眼珠黑溜溜到處轉，東瞧瞧西望望，貓著身子，賊頭賊腦的來回走動著，就是不敢出來，貓兒氣得直打圈。一隻機靈的貓想出了一個主意，一聲不吭的躲了起來，另一隻貓也躲了起來，一隻老鼠果然跳了出來，小貓看到了它，就猛的撲上去，把老鼠捉住了，同學們歡呼著，為貓慶賀。另一隻老鼠慌忙逃竄，被抓的老鼠就哀求著貓，說：“你放了我吧，我們以後再也不會偷主人的事物了，求求你了。”小貓想了，就對老鼠說：“這次就放了你吧。”如果你下次再來偷我們家的食物，我就不會放了你。但同學們還是不死心，覺得小貓很不容易捉到的老鼠就放了，同學們不甘新。
“呤呤－－下課了，鈴聲結束了這次遊戲，教書裡還洋溢著熱鬧的氣氛。
玩貓捉老鼠的遊戲作文5
有一天，我正在家裡做作業。
突然，聽見有人叫我：“錦兒，錦兒，出去玩吧！”經過媽媽的同意，我興高采烈地走出了家門。我們來到草地上，玩什麼呢？“來玩‘貓捉老鼠’吧。”我提出了建議，小朋友們舉手贊同了。“貓捉老鼠”是什麼呢？就是由一個小朋友當貓，另外幾個小朋友當老鼠。然後貓去捉老鼠。遊戲開始了，我被推舉當上了貓大王。小老鼠們紛紛來偷我的“大米”，剛開始，我對他們不屑一顧，心想：“我堂堂一個貓大王會怕你們這幾隻老鼠不成嗎？”可是，老鼠們太狡猾了，常常從背後偷襲我，我寡不敵眾，眼睜睜地看著大米被他們搶走。我心裡又氣又急，終於我爆發了，奮不顧身地撲向這些可惡的小老鼠。有幾隻機靈的小老鼠逃出了我的貓爪，有幾隻笨老鼠被我捉住，一命嗚呼了……
小朋友們，你們覺得這個遊戲好不好玩啊？
玩貓捉老鼠的遊戲作文6
記得一次課間休息時，我們玩“貓捉老鼠”的遊戲，可有趣了！
“偷吃乳酪啊，快！”李騰瀟大聲地對離開鼠洞的那隻“老鼠”（李嘉晟）喊道。李嘉晟像風一樣地往乳酪庫裡跑去，正巧，這一幕被“貓”（李昊）看見了，他心想：喲嗬！來了一隻不怕死的，嘿嘿，看我(老鼠）的。只見李昊張開雙臂朝李嘉晟撲去。我看見了，心想：唉，李嘉晟死定了。但是他見事不妙，便一溜煙兒地跑回了“鼠洞”，這才沒被捉住。李昊沒辦法只好垂頭喪氣地回到貓窩。在一剎那，我以閃電般的速度跑進了乳酪庫，急忙碰了一下牆壁（表示拿了一塊乳酪），李昊聽見了腳步聲，快速回頭一看，看見我這隻“老鼠”，他急忙向我撲去。可是，就在這時歡快的上課鈴聲打響了，我們不得不走進回教室。
在回教室的路上，我還回味這場有趣的'遊戲呢。我想我以後要更勇敢，這樣拿到的乳酪就會更多。
玩貓捉老鼠的遊戲作文7
今天下午，我和兵兵、方朝、夏偉豪一起在小區空地上玩起了貓捉老鼠的遊戲。透過黑白猜，兵兵成了貓，其他人成了老鼠。
遊戲開始了。我和方朝一組，我們溜進了一條沒水的溝裡躲了起來。這可把兵兵難壞了，怎麼找也找不著。突然方朝說了一句話，被兵兵發現了，並很快抓住了他，於是方朝又成了貓。我也只好馬上轉移，迅速地跑到小區的東面。我很快地挖了個坑，上面還弄了一些草，做成了陷阱。由於這裡比較窄小，兵兵就沒有發現。於是我讓夏偉豪引兵兵進來，我們一步跨過陷阱，兵兵因為不知道，摔了個四腳朝天，於是我們便溜得無影無蹤。我們又迅速地溜進了兵兵家的地下室裡，不巧又被兵兵發現了，我們只好從後門溜走了。沒想到，方朝正在那裡守侯，一把抓住我們，逮了個正著。我們哈哈大笑。真是過癮呀！
玩貓捉老鼠的遊戲作文8
今天下午的作文課上，方老師帶領著我們全班同學到操場上玩“貓捉老鼠”的遊戲。同學們高興得一蹦三尺多高，興高采烈的來到了廣闊的操場。
遊戲開始了，幾隻賊頭賊腦的小老鼠在洞裡餓得發慌。而且大貓又在門口等待著，一隻小老鼠把機靈的小腦袋伸了出來探了又探，沒有看見貓，他開始出來了，腳步輕得像在飄一般。小老鼠左跑跑，右跑跑。發現洞外一點食物也沒有，突然貓慢慢的露出了面孔，悄悄的跑了過來。等到一米遠的時候，開始發動攻擊，猛的一跳，一手按住了小老鼠的背，小老鼠拼命的掙扎，可貓的力氣太大了，小老鼠根本無法逃跑，只能呆呆的看著大貓把自己給抓住，同學們真為能抓到老鼠的貓而祝賀。
我覺得這次玩的“貓捉老鼠”的遊戲真開心。我們大家最後還是依依不捨的離開了操場。
玩貓捉老鼠的遊戲作文9
“叮鈴鈴……”下課了，精彩課間十分鐘開始了，教室裡頓時沸騰起來。我們班會玩最多遊戲的女生張修儀叫上餘璐燁、劉馨婷、鄭嘉慧和我，一起在教室門口玩“貓捉老鼠”的遊戲。
遊戲開始了，餘璐燁當“貓”，我們當“老鼠”。我們幾個跑來跑去，悄悄地在“倉庫”裡大口大口地“偷吃油”，“貓”正忙著張牙舞爪地抓老鼠呢！
忽然，我聽見“貓”大喊：“哈哈！我抓到鄭嘉慧這隻‘老鼠’了！”被貓抓住的“老鼠”鄭嘉慧作了幾次掙扎都未能成功，只好垂頭喪氣地乖乖就擒了。於是，被抓的鄭嘉慧作了“貓”，餘璐燁則成了“老鼠”，她一個快步，跑到了我們的身邊。遊戲繼續進行，我們冒著被“貓”抓的危險，接著“偷油”、“吃油”。
正玩得緊張、驚險時，上課鈴聲響了，“貓”停止了抓捕行動，一個個提心吊膽的“老鼠們”也都鬆了一口氣。我們的心都回到了課堂上。
多麼好玩、有趣的遊戲呀！