有趣的遊戲作文800字_四年級作文
在平日的學習、工作和生活裡，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的有趣的遊戲作文800字_四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的遊戲作文800字_四年級作文1
今天，在清荷作文課上，林老師像變魔術似的拿出 了晶瑩透亮的珠子，還有一把有長有短的筷子和兩個裝水的玻璃杯子，林老師面帶微笑地宣佈到：“校園哆來咪——水底撈珠比賽馬上開始了！一共有三輪，遊戲規 則是用筷子夾珠子，不許用手拿，可以用手接珠子，以免珠子掉在地上了……”林老師還沒有說完，同學們歡呼雀躍大喊：“我來，我來！”我的心怦怦直跳：在水 裡的珠子那麼滑，玻璃珠乾的時候用筷子都不好夾，何況是在水裡面的呢？
第一輪終於開始了，這一輪是我們螃蟹隊的李佳婧VS鯊魚隊的徐睿琪。林老師對她；倆說：“說一句狠話吧！”徐睿琪指著李佳婧說：“我一定會贏的！” 害羞的李佳婧半天才擠出一句話並且有氣無力地說：“我一定會贏你！”比賽終於開始了，徐睿琪早早的就夾了一個珠子，李佳婧居然還在玻璃杯裡夾珠子。時間到 了徐睿琪夾了4顆，李佳婧夾了2顆。唉，輸啦！
第二輪比賽開始了，我VS李明霈。林老師說：“這次再加大難度了，一邊夾一邊唱歌！”我和李明霈都唱著《走走走》邊夾珠子，李明霈的珠子時而聽話，時而淘氣，我的珠子像聽話的寶寶一個個到紙杯裡睡覺了。比賽結束了，我夾了9顆，李明霈夾了8顆。耶，終於扳回了一局！
第三輪是齊心協力。規則是小組合作，一個一個把珠子傳送到杯子裡。王智宸是第一個，李佳婧是第二個，我是最後一個壓軸的大將。第一個比賽的是鯊魚 隊，他們中間掉了好幾個珠子，把他們弄得手忙腳亂的，結果只夾了5顆。我們螃蟹隊非常順利，只掉了幾顆，後來我們取得了14顆的好成績。老師大聲說：“螃 蟹隊勝利！”我們的心沸騰了！
雖然我們贏了，但不能驕傲，輸了的隊也不要喪氣，友誼第一，比賽第二嘛！
精彩點評：班長終於發力了啊，一口氣將整個比賽過程報道下來，筆觸真實細膩，李佳婧羞澀面對對手的模樣、你們的珠子時而聽話、時而淘氣的情景精彩回 放，叫人的心也沉浸在快樂之中！文章整體的框架和細節的充實把握得更好了，就是粗心大意的毛病一直沒改得徹底，空著不會寫的字為什麼不問老師呢？你呀！
有趣的遊戲作文800字_四年級作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了。梁老師笑容滿面地走進教室，高興地說：“今天，我們來玩一個遊戲，叫做“抓尾巴”，梁老師話音剛落，同學們就七嘴八舌地議論開了：“抓尾巴？奇怪，我們有沒有尾巴怎麼玩啊？”老師從書袋裡拿出一張報紙晃了晃，說：“這就是你們的尾巴。”“啊！這個就是我們的尾巴？”大家疑惑地說。
接著梁老師給我講了遊戲規則，哦，原來首先是把報紙的一角，然後捲成一條長長的“尾巴”塞到褲子上，接著再把全班人分成兩組，選出兩隊的隊長、隊名，接著再選出三名隊員。我們組是夢想隊，隊長是鄭翔天。對方組是先鋒隊，隊長是盧一鳴。
第一回合：李文韜對戰陳永曦，我的心裡隱隱不安，心想：李文韜鬼點子多，完全不同於陳永曦，我們到底會不會贏呢？“3、2、1，遊戲開始。”遊戲開始了，只見李文韜滿腦壞水，誰知陳永曦先發制人，首先發起了進攻，李文韜機靈躲過了一局，這時陳永曦又發起了進攻——轉圈。他把李文韜轉得眼花繚亂，突然繞到李文韜的後面，緊緊地抓住李文韜的尾巴，然後用力一扯，頓時李文韜的尾巴被扯掉了。“耶，夢想隊勝利。”我高興地說。第一回合：我們隊先勝一局，不知下一回合又會怎樣呢？
第二回合：黃醒言對戰張寧，張寧那麼矮小，對戰比他還要高的黃醒言，實力相差那麼多，看來我們這局輸定了，我心裡默想著。還沒等老師說開始，張寧已經弓著腰，開始備戰狀態。只聽見“遊戲開始。”老師話音剛落。他們就“鬥起來了”，僵持了一分鐘，可還沒決出勝負。過了一會兒，他們同時扯下了對方的“尾巴”，最終打平手。“哇，張寧和對方竟然打了個平手，太厲害了！”我不禁感嘆道。
最後一輪開始了，兩隊都使出的“王牌”，兩隊都派出了隊長，盧一鳴對戰鄭翔天，我感覺他們也挺厲害啊。“遊戲開始。”他們倆就像閃電之間的對決，不一會功夫，結果就出來了，鄭翔天勝。夢想隊勝利。
這個小小的遊戲，讓我在快樂之中，懂得一個道理：蠻幹是不行的，需要用腦去思考，才能取得最終的勝利。
有趣的遊戲作文800字_四年級作文3
“袁珮銀，你真是太牛了！”、“袁珮銀，恭喜你獲得了第一”、“……”歡呼聲、吶喊聲，一浪高過一浪。咦？這些是什麼聲音呢？噢，這是我們班同學在玩有趣的倒著說遊戲。如果想知道，那麼就讓我告訴你這個遊戲是怎麼玩的吧。
遊戲要求：出題的人說出由三個字組成的詞，比如“我和你”，那麼答題的人必須在5秒之內把剛才的那句話反過來說，也就是“你和我”，如果說不出來或說錯就會“out”，最後獲勝者為冠軍。
遊戲開始了，我大聲地對丁一倩說：“鬧鐘表。”丁一倩吞吞吐吐地說：“表……表鬧鐘。”輪到下一個，袁崇文眼睛看著陳潔雲，聲音響亮地說：“大熊貓。”陳潔雲毫不猶豫、胸有成竹地說：“貓大熊。”話音剛落，同學們就哈哈大笑起來，而陳潔雲是一頭霧水，滿腹狐疑。過了好久，她才回過神來，嘆了口氣，自言自語地說：“唉！應該是貓熊大呀。”她只好無可奈何地走到out區。陳潔雲的失敗使同學們變得謹慎起來，幾局下來，又有四名同學出局了。看著他們一個個“陣亡”，我不由得緊張起來，害怕自己一個不小心也會“中槍”。而身旁的袁珮銀表情卻非常鎮定，只見他面不改色地對周雨欣說：“好質量。”周雨欣皺起眉頭沉思，還沒等她想到，時間已到。周雨欣也只好嘆了口氣，無奈地出局了。現在只剩下三人：我、袁珮銀、丁一倩。我們三人展開了最後的“決鬥”。丁一倩小聲地對我說：“冰箱門。”我想了一下，卻發現時間不多了，便含糊不清地說：“門冰箱，”一說完就知道自己說錯了，我只能耷拉著腦袋，垂頭喪氣地走向out區。
丁一倩和袁珮銀展開最後的“王者之戰”，“高個子”，“子個高”。“紅瓦片”，“片瓦紅”。“好質量”，“量質好”……袁珮銀和丁一倩對答如流。突然，袁珮銀殺了個回馬槍，大聲地說：“好質量。”丁一倩不假思索地說：“質量好。”丁一倩out了，我在心裡想:丁一倩應該以為這個詞語之前已經說過了，因此犯了掉以輕心的錯誤，所以才被淘汰的。袁珮銀登上了最後的“王者寶座”。遊戲在一片歡聲笑語中結束了。
這次遊戲不但好玩，而且還鍛鍊了我們的反應能力和判斷能力，如果你覺得不錯，那就趕快加入我們吧，我們等著你喲！（指導老師：王志）
有趣的遊戲作文800字_四年級作文4
太陽出來了，暖洋洋地照在我們正準備玩老鼠偷油的滑滑梯身上，滑滑梯眯縫著雙眼，安然地享受著日光浴。
我們用石頭剪子布確定輸的人當貓，我如願以償地當上了偷油鼠，心裡別提多高興了。
鼠們個個絞盡腦汁，尋找既能避開貓大王，又能偷到油的妙計。
這時，飛毛腿杜文博自告奮勇說：我去引開貓大王吧。
我一聽，趕緊舉雙手雙腳贊成：杜文博跑得快，舍他其誰？
我生怕讓我去引開貓大王。天啊，我真是一隻又膽大又機靈的偷油鼠呢！
只見杜文博兩腳前後一站，一用力，像一隻獵豹一樣飛馳而去。緊接著，貓大王兩眼發光，哪能放過到嘴的獵物？他馬上用梅花爪在地上一按，也緊跟著絕塵而去。
我們這些餘下的小老鼠可有英雄用武之地了。我們迅速跑到滑滑梯那裡，心安理得地偷起油來。
鳥兒在身旁的樹上唱著優美的歌曲，彷彿讓我們也給她們幾口油吃；樹木輕輕擺動著腰肢，隨聲附和著小鳥。
我們一會兒在油裡昏昏欲睡，一會兒在裡面游泳嬉鬧，玩得不亦樂乎。
正當我們玩得興高采烈的時候，這個杜文博居然跑回來了！貓大王也跟著回來了。喂，杜文博，你難道不知道圍著什麼地方多跑幾圈嗎？我們只有戀戀不捨地回到了我們老鼠基地。
杜文博休息片刻，又拉開步子跑了起來，可是貓大王聰明起來了，他站在那裡一動不動，根本不中杜文博的調虎離山之計。
這可怎麼辦？我們實在沒有辦法，只有拿出B方案。
我牙一咬，眉一皺，腳一跺，拿出我隨身珍藏了一年的花蝴蝶巧克力給杜文博，天啊，真肉痛。
頓時，巧克力的香味在滑滑梯附近盪漾開來，貓大王突然豎起耳朵，眼冒精光，循著香味來處使勁嗅著。杜文博一見時機到了，小長腿飛跑起來，貓大王又緊跟而去。
哈哈哈，我不由得大笑起來，這真是一隻貪吃的貓，以後肯定是一隻大肥貓，哈哈哈。
五分鐘到了，杜文博沒回來，十分鐘到了，杜文博沒回來，十五分鐘到了，杜文博還沒回來。
二十五分鐘過去了，杜文博拿著半塊巧克力終於回來了。我們紛紛圍上去問是怎麼回事？原來貓大王追了一會不追了，杜文博就只有扔一點巧克力，貓大王繼續追，扔一點巧克力，貓大王繼續追。
原來如此，我們恍然大悟，真是辛苦杜文博了。
最終，鼠們取得了勝利，我們歡呼雀躍。我把剩下的半塊巧克力分給大家，大家津津有味地吃了起來。
這真是一次有趣的遊戲。
有趣的遊戲作文800字_四年級作文5
遊戲讓我們的生活豐富多彩，有人喜歡玩捉迷藏，有人喜歡玩丟手絹，有人喜歡玩老鷹捉小雞，而我最喜歡玩的遊戲是“貓抓老鼠”的遊戲。
中午課間活動的時候，我和六個好朋友一起到小操場上玩“貓抓老鼠”的遊戲。我們約定好了遊戲規則：透過手心手背的方式來選出一個人當“貓”，剩下的幾個人當“老鼠”。“老鼠”要偷到糧倉裡的糧食就算獲勝，而“貓”不僅要守護糧倉，還要去捉“老鼠”。
遊戲開始前，我們首先選“貓”，趙胤之當“貓”，我們其他人都當“老鼠”。我們心裡都有點緊張，因為趙胤之跑得特別快，隨時隨刻會抓到我們。我們“老鼠”聚在一起商量對策：因為張煜萱跑得快，所以咱們先讓張煜萱衝過去吸引“貓”的注意力，然後我們再趁“貓”不注意時，偷偷地把糧食偷回來。
遊戲開始了，張煜萱飛快地朝著糧倉奔過去，趙胤之也不甘示弱，像離弦的箭一樣衝過去追她。而我們趁著“貓”不在糧倉的時候趕緊過去偷糧食，“貓”眼看就要抓到張煜萱了，我們緊張極了，我們趕緊在“貓”面前閃來閃去，“貓”的注意力被我們分散了，張煜萱趁機回到了老鼠窩，我們也空著手回到了老鼠窩。我有點沮喪，因為我們沒有偷到糧食。但是我又暗自竊喜：我們一隻“老鼠”也沒有被“貓”抓住呀，這局算平局，我們還有機會呢！
接下來，我們調整了策略：大家一起同時衝出去，朝著不同的方向奔跑，來迷惑“貓”，這樣“貓”就猜不到誰是負責偷糧食的“老鼠”，實際上我和陳妍霏負責偷糧食，其他“老鼠”都是來掩護我們。
新的一局遊戲開始了，我們按照調整後的策略向四面八方奔跑，張煜萱朝趙胤之做了個鬼臉，說：“來呀來呀，快抓我呀！”果真，趙胤之“嗖”的一下就躥出去追張煜萱了，同時苗琳溪他們幾個掩護的人也在“貓”面前晃來晃去，阻擋“貓”的視線並迷惑她，我和陳妍霏在大家的掩護下，趁機成功偷到了“糧食”！我大大地鬆了一口氣，我們贏啦！真是太開心了，我高興地跳了起來，跟陳妍霏擊掌相慶！
我們又玩了很久，玩得滿頭大汗，操場上傳來我們的歡聲笑語。透過這次遊戲，我深深地領會到：每個人都要發揮特長，大家互相配合，一起努力，我們才能取得勝利！
有趣的遊戲作文800字_四年級作文6
這次上作文課，我們玩了一次畫鼻子游戲，遊戲非常有趣，我非常喜歡玩這個遊戲。
老師先用白色的粉筆在黑板上畫了一個貓臉，當時我們不知道要玩遊戲，聽老師一說，全班熱鬧起來：有的同學非常高興，眼睛都快眯成了一條縫，好像玩過這遊戲很多次，顯得非常有把握；有的同學在位子上默默地坐著，看起來無心遊戲；還有的同學眉頭緊鎖著，好像不喜歡玩這個遊戲一樣。
遊戲要開始了，老師選了兩位同學上臺畫鼻子，是我和陳家駒。陳家駒先上臺，他表情比較平淡，但是依然可以看出來他很緊張，可能是因為他是第一個上臺吧。在老師的幫助下，他戴上了一個漂亮的眼罩，眼罩是黑色的，上面有幾朵小花，非常厚。戴上眼罩後，他的嘴巴長得大大的，因為比較黑嘛！左轉三圈，右轉三圈後，他轉得有些暈，手臂搖搖晃晃的探著路，像一個喝醉了的人，不停地觸控著別人的桌子，腳像支架一樣走一步挪一步，生怕一腳踩空了跌倒了。他搖搖晃晃的走到黑板的左邊，嘴巴嘟著，好像在絞盡腦汁的想著貓頭在哪。一會，他堅定的握著一個粉筆在黑板上畫了一個鼻子。下面的同學頓時鬨堂大笑。老師說：“你確定？”他說：“好。”他把眼罩摘下來後，嘴巴張的大大地，因為他把鼻子畫在了眼睛上。
輪到我出場了，我胸有成竹的跑到了老師面前，讓老師給我戴眼罩，以同樣的方式開始了遊戲。我其實事先看準了輔佐物：水杯。我大步向前走去，但是也生怕偏離方向，所以我也小心翼翼的用手摸索著。忽然我發現講桌在我的身後，我竟然偏離了軌道。就在這時，一個冰涼的圓柱形的物體放在了我的手心裡。就在我疑惑這是什麼的時候同學們告訴我是粉筆。於是我手裡拿著粉筆在老師的講桌上摸索著，我發現了水杯，透過水杯找到了正確的位置。這時我聽見了同學們的的鬨笑聲，我以為我畫錯了，向後退了一步，畫了上去。我胸有成竹的摘下眼罩，鼻子竟然畫到了貓咪眼睛的下面，成了眼淚。我驚呆了，默默走了下去，肩膀無力的垂著，像沒有打到獵物的獵人一樣。
這一節遊戲課就這樣結束了，我喜歡畫鼻子游戲。
有趣的遊戲作文800字_四年級作文7
今天，陽光明媚，天氣晴朗，曾老師帶我們玩了一個叫做貼“膏藥”的遊戲。規則是這樣的：全班圍成一團，指揮員喊幾，就必須幾個人一組，餘下的人就要表演節目。
經過推選，我成了指揮員，我想：全班５０人，要餘一個人，就要報“７”。看著他們著急的樣子，我覺得我好象是全宇宙的主宰者，只要說一個數，就可以讓他們亂成一團。報出“７”後，我胸有成竹的看著他們，等待著這個不幸運的人的到來，可由於我的大意，我漏了非常重要的一件事，每組７人，一共７組，我一想：怎麼會這樣呢？不是有５０個人嗎？想了一會兒，我知道了原因，餘下的那個人不就是我嗎？我生怕他們要我表演節目，心裡“砰，砰”直跳。
幸虧他們沒發現，我趕緊下去了。我們全部都盯著曾老師，想從她的口型中看出要報的數，＂４＂，曾老師說．我把所有的組都瞟了一遍,可都有四個人了，心想：老天爺啊，我才逃過一劫，又來一劫，可不會又是我吧！
就在這時，譚耀坤說他們少了一個人，我和劉卓彤都用最快的速度衝過去，我們都知道，誰慢一點，誰就要表演節目．我覺得我的腳在進行超負荷使用．終於，我先到一步．可憐的劉卓彤就被我們孤立了．我心想：啊！好險．只要我慢一點點，現在就是我完蛋了．
劉卓彤像個靦腆的'小姑娘，臉紅紅的，說話聲音特小，就連站在他身邊都聽不見他在說什麼．我還懷疑他甚至想用一個鑽地機鑽到地底去．表演完後，第３回合開始了，我們已經找好了６個人．我猜曾老師要報“６”。便開始祈禱上天，希望報“６”。我們盯著曾老師，大氣都不敢出，生怕一出氣，就沒聽見老師報的是幾。
周哲文和龍洋已經做好了充足的準備，只要老師一說出口，他們就撲過來。終於，如我所願，報了“６”，我們立刻抱成了一團。就開始準備看錶演了。心想：這回沒我們的事了。一塊大石頭終於落地了。我來猜猜誰那麼不幸運。
結果男生餘３人，女生餘３人，可他們都不肯表演。我們只好回教室了。到教室後聽他們一說，才發覺有許多有趣的好玩的細節。報“７”時。劉欣那一組只有６人，可我沒發現。還有表演的時候，黃復玲推著丁燁走，並說了一句２１世紀最經典的搞笑語：“女士優先。”
有趣的遊戲作文800字_四年級作文8
今秋十月，全運會在我們濟南如火如荼的開著，而我們小白鴿記者團在我的學校-----營東小學，也組織了一次讓我開心不已的趣味活動，童年遊戲作文。我們活動的主題是找尋過去的童年遊戲，也就是玩過去父輩們玩得遊戲。
我參加的第一個活動就是推鐵環。這個活動可是上世紀七十年代流行的一種運動，估計有許多小朋友和我一樣也不會玩吧。玩耍時，把鐵環嵌入鉤中，推動鐵鉤，如果角度和力道拿捏得恰到好處，鐵環就可以在大地上垂直行走了!鐵環滾動向前時，“哐啷啷”的脆響也滾動起來。說著簡單，可玩起來就難了，鐵環老是掉出來，急得我汗都出來了!
我還喜歡的另一個活動就是丟沙包。之前我聽媽媽說起過，但還從來沒玩過呢。今天算是第一次玩，雖說老是被別人命中目標，但也很開心，因為有這麼多小夥伴陪我一起玩，感覺太棒了!
一個多小時很快過去了，當我回到家後還在想著那些有趣的活動，有趣的動作。我今天真是太高興了!
我已經上六年級了，現在的我已經不是每天玩耍的小孩子了。我現在面臨著巨大的任務-一定要考上所謂亳州最好的中學“風華中學”。我自己緊張也就可以應付，可現在連老媽也開始嘮叨了。我現在好想時間到流，倒退到我最美好的童年。
我還可以清楚的記得，那是我才上一年級。
那是一個非常炎熱的夏天，老師在教室裡講著語文知識，我也似乎忘記了炎熱，不厭其煩的記著筆記。突然一聲“鈴鈴鈴”下課鈴聲響起，這時教室裡就亂了套，所有的人都爭先恐後的往教室外邊跑。於是我就拉這幾個小夥伴，一起去到外邊玩。可是到了外邊才傻了眼，哎呀!外邊做什麼的都有，有踢毽子的;有跳繩的;有豆沙包的……“我們玩什麼呀?”王小莉說，於是我想起了“丟手絹”我迫不及待的說:“那就玩“丟手絹”吧!經過我們的舉手表決，一致認同玩丟手絹，我們圍成一個圈，拍著手唱著歌:"丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的後面……”大家雖然嘴裡唱著歌，眼睛卻偷偷的往身後瞟，生怕手絹丟在自己的身後，自己又沒及時發現.
王小莉揹著手，手裡拿著一條花手絹，正著繞圈悄悄地走著，心裡想，該放在誰的身後呢，走著，走著發現的目標，王小莉輕輕的放在小紅的身後，又若無其事的走了幾圈，又猛跑起來.
小紅髮現了身後的手絹，他轉身抓起手絹，向王小莉跑過去，想要抓住她，但是沒有抓住，最後被罰唱歌.我們高興極了，聽著他美妙的歌聲，又開始新一輪的遊戲。
有趣的遊戲作文800字_四年級作文9
陽光似流水流淌在操場上，鳥鳴啾啾，一場手影遊戲拉開帷幕……下樓後，同學們各佔一塊場地，開始大幹一場，我卻不慌不忙，有些離群，我有些猶豫：該做什麼好呢？孔雀？小狗？大雁？我靈機一動，蹲下來把右手的大拇指豎直，無名指、中指和食指併攏，小拇指向下，看，一隻栩栩如生的小狗，我把頭低下，再把右手放到我的頭頂上，就像小狗在草坪上吃草，我忍不住笑了。
我的四肢沐浴在溫暖的陽光下，“心”、“小鳥”、“小狗”……都在我們的手下誕生，大家感到十分愜意而又滿足。我正愁再做一個什麼，就聽見了尖叫：“哇！你做了個孔雀……”我看向尖叫的來源，真的一隻可愛的孔雀，我又獲得了一個好靈感。我來到一堵牆的後面，呆在垃圾桶旁邊，把手伸的老長，大拇指與食指合併，其他三隻”蝦兵蟹將”……呃，反正是一個OK的手勢，我把手調整好位置，Look！一隻在“鳥窩”裡待著的“小雛鷹”完成啦。
咦？哪來的雛鷹二號，原來是小培，她好投入啊！二號飛，我就跟著飛；二號俯衝，我也跟著俯衝……我又去找小羽，看看有沒有什麼新鮮玩法。找到小羽，我便躲在一個角落後面，把手伸到邊緣，用手指靈巧地晃動，我開始學小狗叫：“汪，汪汪汪……”小羽見況走了過來，配合了我一番。她假裝踢我，往我手後面踢，“誰家的看門狗？敢在我面前撒野。”我把手一縮，故意裝出小狗那讓人憐憫的叫聲，我們演繪了一隻看門狗的故事。
複習期間的放鬆是奢侈的，陽光下的手影更讓我們喜悅而感動。我又來到草坪上，見小欣向我走來，我叫她別動，它立刻定在那兒，我把手做成小狗模樣，瞄準好目標，裝出憤怒的狗叫聲：“汪汪汪……”往她影子“髮卡”上進攻，她裝出逃跑的樣子。玩累了，我索性躺在跑道上，任陽光暖暖拂過臉龐，任同學的手影烙在我身上，也烙在我心上。
我們全體女生還一起合作了“千手觀音”，第一個人抬起手，二、三、四……全都抬起手從右往左依次來，雖然沒有舞臺上炫酷，但是在老師的帶領下、我們的共同努力下，我們的“千手兒童”也成了操場上的一道風景線。
有趣的遊戲作文800字_四年級作文10
“今個老百姓呀，真呀真高興”。我情不自禁的唱了起來。為什麼呢？因為老大又帶我們上了一堂室外遊戲課。
今天的室外遊戲有四個，分別是“銜紙杯傳水”，“搶收搶種”，“1.25米組合成語接力賽”和“雙龍戲珠”。其中我最喜歡的是“1.25米組合成語接力賽”。
這個遊戲的規則很有趣：老大拿幾個寫有字的牌子對我們說：“你們仔細看這些牌子上的字，會發現只要找對字四個牌子連在一起是一個成語”。然後，老大又說：“我把這些牌子放在黃線那裡，你們四人為一組接力賽，哪組用時最短先完成一個成語，就是贏家”。
我們組的組長叫“小帥哥”，他先把我們四個隊員叫在一起開了一個臨時小會，商量拿什麼成語，因為不知道有什麼成語，最後定第一棒先以速度取勝，衝上去隨便拿個牌子回來再組。“小帥哥”是第一棒，他今天上身穿花色外套，下身穿著牛仔褲，臉上洋溢著快了的微笑。遊戲開始，只見“小帥哥”像箭一樣的衝了出去，跑到黃線那順手拿了一張牌子看也不看就往回跑，邊跑邊舉起手中的字讓我們看。我們在他身後一邊喊加油，一邊做好接棒的準備，好在老大給的成語都不難，當我們看到“小帥哥”手中的字時，就商量好了成語。“小瘦子”是第二棒，只見他弓著腰已經做好接棒的準備了，“小帥哥”一到，他馬上也飛快的跑了過去，到黃線的時候，他也沒有耽誤很快找到了要找的字，跑了回來，和“小帥哥”按順序站好了。我在第三棒，我的速度也不慢，衝到黃線的時候差點沒有剎住車，我想這回我們肯定能拿第一了，心裡那個美呀，可是，第三個字呢？怎麼找不到呀，我們組的人在我身後大喊：“加油！加油！”。不能急，越急越找不到，我想了一下成語，看了看地下的牌子，啊，我找到了，在其它牌子地下壓著呢，就露出半個字，我衝過去拿起牌子就往回衝，但是已經遲了，在我找字耽誤的時間裡，其他組已經完成了。我拿著牌子沮喪的低著頭，組長過來拍拍我說：“沒關係，下個遊戲我們再努力”。我們互相看了一眼，都笑了。
雖然這幾個遊戲我們組完敗，但是我們收穫了知識，收穫了快樂，收穫了友誼。
有趣的遊戲作文800字_四年級作文11
那天奇奇哥哥來到我家，正好姐姐也來了，於是我們便開始討論要玩什麼遊戲呢？姐姐說我們玩過家家吧。我搖著頭說：不不不，過家家太幼稚了，是小孩子的遊戲。奇奇哥哥說：要不咱們出去玩，姐姐的頭搖的跟撥浪鼓似的說：不不不，外面陰天，而且還很冷，出去玩我們會被凍成冰棒的。這時我看到爸爸電腦遊戲中的人物說：要不咱們猜名著中的人物和動畫片中的人物吧！規則呢，就是一個人做動作並且要形象的把人物的特點展現出來。另外兩個人猜表演的人物是誰？並且要在60秒鐘之內猜出，先答對者為贏。大家一致贊同我這個想法。奇奇哥哥笑嘻嘻地說：贏的人怎麼也要有點獎勵吧。爸爸聽見了我們的對話，他拿出一包巧克力糖說：獎勵就是巧克力糖。懲罰呢就是捏住輸的人的鼻子十秒鐘。
我搶著說，首先由我來表演，有一個人他使用的是一把斧頭，他力大無窮，他是瓦岡山裡的英雄，他曾經做過土皇帝。姐姐搶先回答。我知道他是李逵、李逵、李逵。我說不對。繼續他只會三招，不過威力無窮，第一招是劈腦袋，第二招是剔牙齦，第三招是絆馬腿。我邊說邊假裝拿著板斧向著前方劈出。哥哥和姐姐都在冥思苦想著。這時還剩5秒鐘了，我的心也開始砰砰跳起來。我很矛盾，既希望他們答上來，也希望他們答不出來。只聽哥哥高聲喊出程咬金。接下來是奇奇哥哥表演。他嘴裡發出哼哼唧唧的聲音，走路的時候一搖一擺。姐姐說：小豬佩奇。哥哥噗嗤一聲笑了。接下來他又做出了扛釘耙的動作嘴裡喊著哎呀，猴哥這隻妖怪太厲害了，快跑呀。我和姐姐異口同聲說：豬八戒。最後是姐姐表演。她表演的是紅太狼。她做出一副貪婪的樣子，對著旁邊的空氣說：老公，咱們今天吃啥呀？哼，你還不去給我抓羊。我立馬喊到紅太狼。哥哥也猜到了，但是他回答的速度沒有我的快。
最後我以2比1比1的結果贏得了這場比賽。然後我一邊嚼著巧克力糖，一邊捏著嘴裡塞滿巧克力糖的哥哥和姐姐的鼻子。嘴裡還口齒不清地說著：還有懲罰呢！我們笑成一團。那個晚上我們是在歡聲笑語中度過的。
有趣的遊戲作文800字_四年級作文12
你們信不信，手上也長有眼睛，手也能“看”。如果你不信，我們今天一起做個遊戲吧，我讓你心服口服。
遊戲名稱：《觸覺遊戲》。遊戲規則：不用眼睛看，用手掌來摸東西，猜它是什麼。別以為可以用手指，那你就“奧特”了。只能用手心。老師話音剛落，同學們開始七嘴八舌地議論開了。有的不屑一顧地說：“張飛吃豆芽——小菜一碟！”還有的同學胸有成足地說：“這可難不倒我！”而我心裡有些忐忑不安，因為只用手心感覺那不是太難了嗎？說時遲那時快，有位同學自告奮勇，先幫我們試試“藥效”。
他懷著又擔心，又激動，又害怕的忐忑之心，上來了。只見他緊閉雙眼，雙手背後，我發現他的手還有些微微發抖，估計是比剛才更擔心，更激動，更害怕了。老師將一個魔筆放在他的手心，他開始一邊摸，一邊慢慢陳述著：“長方形，硬硬的。”似乎有些頭緒了。我心想：這個也太簡單了，他肯定能猜出啊！下面的同學可閒不住了，都紛紛當起了“諸葛亮”。
有的獻計“你想想跟我們平時寫錯字時用的什麼很像！”有的提醒：“剛才你還借給我用了！”而他們組的對手也是不甘示弱，採用“混淆視聽”之計，大聲說著：“不對，對……”教室裡頓時炸開了鍋！她聽的是一頭霧水，丈二的和尚摸不著頭腦，隨著時間的臨近，最終得出個答案：魔筆。我心想：完了，猜對了，真是厲害啊！正當我們準備說：“對”的時候，老師卻對我們做出一個叉的動作，並向我們使了使眼色，我們心領神會，然後異口同聲地說：“不對！”
而而他們組的同學卻斬釘截鐵地說：“對，別相信他們！”我們兩組隊伍在下面各不相讓，嘰嘰喳喳，議論紛紛。這讓本來堅定不移的他又開始猶豫不決了。時間一點點的流逝了，在最後一秒他脫口而出：“魔筆”。他睜開眼睛的時候，目瞪口呆，明明就猜對了嗎！我心裡非常害怕：哇！太危險了！這顆炸彈差一點兒都炸了，幸好我沒上。
一會兒，又有一名同學上去了。我心想：哎！又要有人“死無葬身之地”了。他單槍匹馬地上去了，背向大家。這次，老師來了個更狠的：熒光筆。他經過了九九八十一難，上刀山，下火海，終於，功夫不負有心人，闖關成功！
怎麼樣？我說的對吧，手也有眼睛，手也能“看”，但需要我們用心去感受，“信馮哥，沒錯的。”
有趣的遊戲作文800字_四年級作文13
遊戲是我們童年時期的好夥伴，遊戲是我們傷心的開心果。從小到大，我玩過許多有趣的遊戲，但讓我記憶最深的就是貼鼻子游戲。
一天，我們坐在教室準備上課，這時，張老師推開門，大步流星地走上講臺，手裡還拿著一張笑臉圖：同學們，今天我們來玩貼鼻子游戲。貼鼻子，這有什麼難的，睜著眼睛不就貼好了。下面傳來了同學們的小聲議論聲音，遊戲規則是這樣的，老師接著講，用紅領巾矇住眼睛，在原地轉三圈，朝前走，把鼻子貼到正確的地方，記住一定要在一分鐘之內完成，那麼誰上去貼鼻子呢？我，我同學們爭先恐後地舉起了雙手，教室頓時炸開了鍋。
第一個上場的是王若樸，老師先拿紅領巾矇住他的眼睛，然後他在原地轉三圈。轉完圈的他早已暈頭轉向，分不清東南西北了，他拿起鼻子搖搖晃晃地走到笑臉前面，卻又不知從何下手，這時同學們便七嘴八舌地指導起來，往上一點，對，就是這裡，再往左一點，不對，應該往右這些指導不僅沒有幫到他，反而讓他更加茫然無措。於是，他抬手一貼，下面頓時發出一陣掌聲，原來他貼對了，我可真欽佩他。
第二個是向洋瑾，只見他轉完圈後依然非常穩重，可在貼鼻子時就有些不知所措，最後，她果斷的將鼻子貼在了笑臉上。突然，哈哈哈臺下爆發出一陣大笑聲，他急忙扯下紅領巾一看，原來她把鼻子貼在了娃娃的眼睛上，看著奇怪的獨眼娃娃，她自己也笑了起來。
終於輪到我了，我膽戰心驚地走上前去，蒙上眼睛轉了三圈的我早已不知道東南西北了。我拿著鼻子，跌跌撞撞地走到黑板前，摸索著來到了娃娃面前。該往哪兒貼呢？我自言自語道。我的朋友剛好聽見，便大聲嚷道：往上一點兒，再往左一點這下可引起了大家的注意，同學們又大叫起來：往下一些，不對應該往上。才不是呢，應該往右不對，應該這些同學們的指導讓我頭暈目眩，幾顆豆大的汗珠從頭頂滾了下來。我心裡面像有一百個水桶打水七上八下。時間馬上就到了，我沒有辦法了，只好抬起顫抖的右手貼了一個地方，突然，臺下響起了熱烈的掌聲，我摘下紅領巾，一看我把鼻子貼對了。
透過這個遊戲我明白了，眼睛很重要，以後一定要保護好眼睛，這個遊戲真有趣。
有趣的遊戲作文800字_四年級作文14
“一、二、三，木頭人，我們都是木頭人。”這震耳欲聾的聲響來自何方？哦，原來是三（9）班的同學們在玩“木頭人”遊戲呀！
徐老師剛宣佈完遊戲規則，同學們便歡呼雀躍起來，有的竊竊私語，有的心花怒放，有的手舞足蹈。“誰想當指揮官？”聽完徐老師的話，我害羞地低下了頭，最後徐老師選了許瑞源。
指揮官隨即“走馬上任”，宣佈遊戲開始。指揮官剛一轉過身去，下面的同學們就狂歡起來！活潑的女生們有的玩起了拍手遊戲，有的膽怯地躲到了桌椅下面，像一隻小兔子，有的膽大的都坐到了桌上……男生可就膽大多了！有的男生抱住指揮官的雙腿，有的做出壯士揮劍的動作，兩手握拳，張牙舞爪，有的當蒙面大俠，把紅領巾矇住臉……我呢！哈哈，那隻膽怯的小兔就是我呀！我用兩手捂住嘴，蹲在桌椅間，生怕被指揮官抓住，看我聰明吧！
“一、二、三，木頭人。”指揮官迅速下了命令。教室裡鴉雀無聲，同學們紋絲不動，像“凍”成了一座座雕像。我剛剛還在手舞足蹈，聽見指揮官的命令，急忙以迅雷不及掩耳之勢做了個小兔動作。這樣有個好處：我嘴巴笑的時候，指揮官來了，也不知道我在笑，嘿嘿！我默默地想：我一定要堅持住，不能被淘汰。再看看大家的造型吧！真是“千姿百態”！黃陳源雙手捂住嘴，眼睛瞪得老大，我差一點兒笑出聲來！不就是玩遊戲嘛，幹嗎那麼緊張，膽小鬼！咦，嚴楊天悅在幹什麼？她倚在牆上，眼睛凝視遠方。喲，看來她成哲學家了！最有趣的是鄭伯言這桌了：鄭伯言雙手合十，他的同桌賈希文一隻手放在臉下，一隻手做蘭花指。他倆慈眉善目、面露微笑、恬靜祥和，真像菩薩身邊的金童玉女，好萌啊！
指揮官出動了，他一會抓耳撓腮，一會兒擠眉弄眼。有些同學堅持不住了，“咯咯”地笑了起來，有些累得腰痠背疼。我暗暗地想：我的腿好酸啊！遊戲什麼時候結束呀！“一、二、三……”我終於熬過了這次遊戲，啊，我贏了！伴隨著勝利的號角，第一輪遊戲結束了！
這個遊戲不僅有趣極了，還可以訓練我們的耐力呢！
有趣的遊戲作文800字_四年級作文15
今天下午上作文課的時候,馮老師和我們一起做遊戲。遊戲的內容是“做動作，猜詞語”。馮老師先給我們講清楚遊戲規則，接著又說：“請每組派出一個同學到前面來抽兩張字條。”我們組看見其他組都派第一排的同學去抽籤，我們也派出第一排的人上去抽籤。他回來後，我們都圍過去，看了看字條上的內容，上面寫的是跨欄跑和跳遠這兩個運動專案的詞語。
我們看了這兩個詞語後，大家就開始思考怎樣做動作。經過小組全體同學的協商，我們決定了動作的姿勢和上場表演的人選。
遊戲開始了，我們是按組來做動作，進行比賽的。大家個個爭先恐後的參與遊戲，聚精會神的看著同學的表演，把手舉的高高的，搶著回答。首先是我們組來做動作，讓其他同學猜。我們組的第一位同學上場了，只見他先向前跑了幾步，再把腿高高地抬起來，用力向前方跨了一步，又跑了幾步，做了同樣的動作，然後回到前面請大家猜。這時候第三組的一位同學說：“跑步！”又一個同學說：“跨欄！”我們組立刻齊聲回答：“不對，是跨欄跑！”他們聽了正確答案以後都垂頭喪氣的。同學們為我們精彩的表演熱烈鼓掌，我們得到了一分，大家高興得跳了起來。馮老師鼓勵答錯的同學別灰心，還有機會。輪到我們組第二個人做動作了，只見他雙臂前後擺動，雙腿彎曲，眼睛看著前方，雙臂用力向前一擺，兩腳用力蹬地，往前跳了一下，一下子就跳出很遠。還沒等他站穩腳步，三組又有一位同學馬上大聲喊道：“是跳遠，是跳遠！”馮老師詢問我們組的同學答案是否正確，我們高聲回答：“完全正確！”老師立刻宣佈：“兩組各得一分！”這樣我們組又得到了一分，真是太高興了。遊戲越來越精彩，第二組的兩個同學做的動作非常有特點，其中一個人面帶微笑，邊跑邊向前踢了一腳，另一個人從旁邊過來也用腳向前踢了一下。同學們都把手舉得高高的，希望得到答題的機會，幸運被我得到了，我聲音洪亮回答：“踢足球！”大家異口同聲地喊著“正確！”我為組裡加了一分，心裡別提多高興了，笑得都合不攏嘴巴。其他小組同學的動作也很有特點，不時被猜中。大家的心情和我一樣，教室裡掌聲此起彼伏，到處充滿歡聲笑語。
遊戲結束了，我們還沉浸在剛才的歡樂之中。