丟手絹遊戲作文（通用41篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的丟手絹遊戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
丟手絹遊戲作文 篇1
小的時候，我玩過一個遊戲，叫丟手絹。遊戲規則是大家先坐成一個圈，一起唱“丟手絹”。然後選一個人，拿著手絹丟在另一個人的身後，然後拿到手絹的人就去追丟手絹的人，如果追上了，丟的人就輸了。但丟的人一旦坐在了位置上，那追的人就變成丟的人。
在上幼兒園的時候，每當聽說要玩丟手絹的時候，我就很開心。
我們爭先恐後地跑到操場，圍成一個大圈。老師說：“預備，開始！”我們特別緊張，可還是笑容滿面，一起唱著歌。
她悄悄地將手絹丟在了我身後，我發現後，就拿起手絹飛快地像的盧馬似的跑去追她，大家可能知道我跑得快，所以就有人在竊竊私語：“辣辣(我的小名)肯定沒問題！”誰知逃的那個同學旁邊就有一個座位，她迅速地坐下來了，我有點尷尬，又有點灰心。於是，在第二輪的時候，我便更賣力得跑，我也將手絹悄悄放到了另一個同學的背後，放完之後，我就飛快地溜走了。最終他沒追上。
小時候的遊戲讓我感受到了什麼是快樂？丟手絹這個遊戲讓我難忘。
丟手絹遊戲作文 篇2
今天，老師帶著我們玩了一個遊戲，叫丟手絹。我們可開心了！
老師讓男生一組，女生一組玩遊戲。
老師先把遊戲規則告訴大家，規則是：“有一個人手裡拿著手絹，圍著其他的小朋友圍成圈跑，蹲在地上的小朋友唱丟手絹的歌，手裡拿著手絹的人把手絹丟在一個人的後面，那個人就要去抓把手絹丟在自己身後的人，如果在那個人坐下的時候，自己還沒捉到那個人，就要唱一首歌或者背一首詩。”
遊戲開始啦，老師讓小朋友在外面跑，正當一個小朋友唱得正歡的時候，小明把手絹丟到了那個唱得最開心的小朋友後面去了，他還不知道怎麼回事呢！一轉身，看見手絹已經在她後面了。他只好到圓圈中間唱了一首歌。
這真是一個有趣的遊戲啊！
丟手絹遊戲作文 篇3
今天，我和同學在操場上玩丟手絹遊戲。我們先圍成個圓圈，老師讓瑞軒來丟手帕。瑞軒手裡拿著手帕，在圈子外繞了好幾圈，拿不定主意。後來，他趁我不注意時，悄悄地繞過我的身後就跑了。他在跑的過程中，還有幾個同學一直盯著我看，我覺得不對勁，急忙轉身一看，可沒看到手帕，我抖抖衣服，手帕突然從我身後掉了下來。我急得想逃，可已經來不及了，被瑞軒逮了個正著。我被罰表演一個節目，我不會唱歌，也不會跳舞，就背一首唐詩，叫《山行》，我拉開嗓門，搖頭晃腦地背了起來，同學們都送給我熱烈的掌聲。
我太興奮了，接下來由我來丟，我要丟給誰呢？我邊跑邊想……
丟手絹遊戲作文 篇4
我和範俊傑、李美琪、欒世琦、羅玉瑩、楊金彤在操場上玩丟手絹。
我們把李美琪的紅領巾當成手絹。範俊傑是第一個丟的人，除了她之外，我們拉成一個圈，蹲下。我們一邊蹲邊拍手，一邊唱著，“丟呀，丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面……”還要盯著範俊傑的手，突然，我們發現範俊傑手中的手絹不見了，之後，我們一起朝欒世琦著笑，過了一小會欒世琦覺得有點不對勁，她回頭一看，拿起手絹就開始跑，跑啊，跑啊，範俊傑就蹲在欒世琦的位置上了，“趴！”的一聲，範俊傑坐了個大屁蹲，把我們弄的捧腹大笑，弄得範俊傑哭笑不得，我們隨著歡笑聲度過了愉快的課間十分鐘。
丟手絹遊戲作文 篇5
今天下午的活動課上，天氣晴朗，萬里無雲，我們排著整整齊齊的隊伍，懷著興奮的心情跟著老師來到一樓，玩我們最喜歡的遊戲——丟手絹。
遊戲開始了，我們首先圍成一個大圓圈，接著莫老師給我們講了遊戲規則：首先是我們石頭剪刀布決定“首領”，“首領”將手絹扔在誰後面，那個人就要追著“首領”跑，這時“首領”要坐在那個人的座位上就算“首領”獲勝。如果被抓到或追不上的人就要表演節目。
我們通過了石頭剪刀布，“首領”是何紅霖，何紅霖悄悄地將手絹扔在黃倪庭身後，然後若無其事地走著，這時，黃倪庭才發現手絹在她的後面，於是，她起來趕緊追何紅霖，可惜何紅霖早已坐到她的座位上了。黃倪庭不服氣，將手絹扔在了我的後面，我一看，趕緊去追黃倪庭，哈哈！我抓住黃倪庭了。這時下課鈴聲響了，我們高高興興地回教室去。
這次活動，我知道了要養成仔細觀察的好習慣。
丟手絹遊戲作文 篇6
在豐富多彩的課餘生活中，我們女生最喜歡玩的遊戲就是“丟手娟”。
“丟手娟”這個遊戲很簡單，規則是：在一分鐘之內選擇被丟手絹的人，被丟到的人必須馬上去追丟手娟的人，如果沒追到，就要被罰唱一首歌或是跳一段舞。
開始玩遊戲了，我們用石頭剪子布來決定出丟手娟的人。最後選出了我的好朋友“風雨妹”。遊戲開始了，“風雨妹”繞著我們跑啊跑，我們也一邊拍手哼唱著，一邊偷偷留意著她。突然，我發現大家都一直在看著我，並且都在偷偷地笑，我心裡暗暗納悶，心想：大家為什麼都要看著我，難道，手絹丟到我身後啦，可是我怎麼都沒有發現呢！我趕緊轉過頭一看，不好，我後面真的丟了一塊手娟。我二話不說，順手拿起手娟就朝著“風雨妹”追去，可奈何還是晚了她一步。“風雨妹”得意地大笑說：“雅小姐，你的反應也太慢了吧，乖乖接受懲罰吧！”願賭服輸，我走到中間，和著她們的拍子，唱起了我們都熟悉的《花非花，霧非霧》。
唱完歌，得到了同學們的喝彩，我也去丟手娟了。短暫的課間活動，就在我們這樣不斷地你追我趕中，愉快地進行著。
丟手絹遊戲作文 篇7
星期二課外活動，老師將我們帶到了操場上，說做一個遊戲，原來是丟手絹呀！同學們興高采烈，尤其是我，恨不得大叫一聲。
開始了，老師先叫我們圍成一個大圓圈。讓姜杉來丟，她一邊走一邊在想到底丟在誰的後面最合適，她想了想，走到我的身後，輕輕將手一鬆，手絹輕輕地落在了我身後。可是我還沒有發覺，旁邊的陳歡歡悄悄地碰了我一下，然後指了指我的身後，我扭頭一看，那塊手絹正躺在我的身後呢，我急忙抓起手絹站起來拔腿就追，可她已經找個地方蹲下了。只好拿著手絹跑了一圈後丟在陳歡歡的後面，沒想到，她一下子就發現了，她飛快的追著我，結果被她給捉住了，同學們說：“要懲罰，唱支歌吧！”我就唱了一首《小紅帽》，大家一起唱了起來。
今天我真高興，因為這是我最開心的一次遊戲。
丟手絹遊戲作文 篇8
今天，我和幾個同學在白鶴公園一起玩丟手絹的遊戲。
遊戲開始了，我自告奮勇地說：“我先來丟！”大家圍坐成一個圓圈，一邊拍著手，一邊唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面……”我發現有的同學嘴裡雖然唱著歌，眼睛卻跟著我轉，盯著我手上的手絹。看著他們緊張的樣子，我覺得真好玩。我看準一個機會，把手絹輕輕地放在方琪的後面，裝著若無其事的樣子向前走，但還是被發現了，他趕緊來追我。可是已經晚了，我已經坐到了他的位子上，引得大家捧腹大笑，他只好到圓圈中表演節目。接下去輪到他丟手絹了。我們就這樣一個接一個地玩著。
直到天漸漸地暗了下來，我們只好意猶未盡地回家了。丟手絹這個小遊戲給我們帶來了無窮的樂趣。
丟手絹遊戲作文 篇9
每當清脆的下課鈴聲一響，原先安靜的操場上立刻沸騰了。瞧，同學們在操場上有的拍皮球，有的跳高，有的打籃球……但在所有的課餘生活中，我最喜歡的是丟手絹。
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，……”操場上，我們一群小夥伴早已圍成了一個大圈，大家一邊拍手一邊唱丟手絹歌，小紅正在圈外拿著一條花手絹跑著，她跑了一會兒，裝作若無其事的樣子，輕輕地把手絹放在了小蘭的身後，又繼續一本正經地跑了起來。而小蘭一點也沒有察覺，直到小紅走到自己的身後，將它抓住，她才恍然大悟。接下來，輪到小蘭丟手絹，她一會兒繞圈快跑，一會兒又放慢步子走，害得所有人都不時回頭看看自己的身後，但手絹並沒有出現，就在大家出其不意時，小蘭卻猛地按住了小花，小花轉身一看，沒有手絹。站起來一瞧，原來手絹在自己屁股下面。好聰明的小蘭，大家拍手叫好。
當清脆的鈴聲再次敲響時，我們總覺得10分鐘太短暫了。丟手絹遊戲給我們帶來了無窮無盡的快樂。我喜歡丟手絹的遊戲。
丟手絹遊戲作文 篇10
今天，體育課上，老師讓我們玩丟手絹的遊戲。
老師把我們分成幾個小組，每一個小組發一條手絹，每個小組找到一個地方，然後遊戲開始。
我和小組的同學興高采烈地來到一棵樹下。首先讓一個同學拿著手絹，圍 成一個圈，我們唱起＜＜丟手絹＞＞的歌。等我們把歌唱完，那個同學就把手絹放到了小明身後，機靈的小明馬上摸到他後面有一條手絹，他敏捷地往後一轉，抓起手絹箭一般地向那個同學跑去。小明飛快地跑，那個同學拼命地往前跑，小明使勁地跑，可還是捉不到那個同學。同學們齊聲歡呼喊著：“加油！加油！”整個操場立刻沸騰起來了。最後，那個同學被小明捉到了。
鈴。鈴。鈴。下課了。老師把每組的手絹收起來，然後帶我們回到教室。
同學們依依不捨還沉浸在歡樂的遊戲中呢！
丟手絹遊戲作文 篇11
我參加過許多活動，但是最難忘的就是丟手絹了。
“丁零零、 丁零零”，上課的鈴聲響了，我們靜靜地坐在教室裡等待體育老師的到來。過了一會兒，老師快步走進教室說：“我們今天玩丟手絹的遊戲好不好？”我們高興得一蹦三尺高，異口同聲地說：“好！好！”。
我們來到操場上，手拉手圍成一個大圓圈，然後坐下。“誰來丟手絹呢？”大家問道。我自告奮勇地說：“我來丟吧。”開始丟了，我圍著大家跑了起來，大家一邊唱歌一邊拍手。我輕手輕腳地把手絹放在袁凱鑰的後面，袁凱鑰還不知道呢。大家連忙告訴袁凱鑰，她連忙跑起來追我，但是太晚了，我已經跑到袁凱鑰的位置上坐了下來。就這樣輪到袁凱鑰丟手絹了，我們也一邊唱歌一邊拍手，只見她悄悄地把手絹丟在陳燁芸後面，可惜被陳燁芸給看到了，袁凱鑰一看不對，連忙跑了起來。但是陳燁芸動作很快，一把就把她的衣服給抓住了。結果袁凱鑰被罰唱了一首歌。時間過得真快，一會兒下課鈴就響了，我們的丟手絹遊戲也結束了。
這次活動我們玩得真開心，我真難忘啊！
丟手絹遊戲作文 篇12
“丟，丟，丟手絹。”這不是丟手絹的兒歌嗎？每一次我聽到這首美妙的歌，我都會和幾個小夥伴玩。
你知道嗎？我最喜歡的遊戲就是丟手絹。你知道這個遊戲怎麼玩嗎？讓我來一一解說，玩法是這樣的：我們先找來5，6個小夥伴，圍成一個圓圈，選定一個人來丟手絹，我們其餘的人就蹲在地上，然後那個丟手絹的小朋友手上就會有一張手絹，他在我們身後輕輕地跑，然後就偷偷的丟在一個小朋友身後，其他人不能告訴他，必須讓他自己發現才行。 聽了上面的介紹，你喜歡這個遊戲嗎？
丟手絹遊戲作文 篇13
今天，王老師和我們在教師裡玩丟手絹的遊戲。
遊戲前，老師講清楚了規則。遊戲開始了，同學們圍成一個圈，一起唱：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面。。”在兒歌聲中，老師說由我先丟手絹，我把手絹輕輕地丟在江紅楠的身後。江紅楠沒有察覺。直到他看見同學們的眼睛都盯著自己，他才抓起手絹飛快地向我追去。可是，已經來不及，他剛跑幾步，我就回到了自己的位子上。他不好意思地學了兩聲狗叫，逗得同學們哈哈大笑。遊戲還在繼續著，同學們有的唱歌，有的講笑話，還有的學動物叫。就這樣，在同學們的歡聲笑語中結束了這場遊戲。
今天，我們玩得真開心！
丟手絹遊戲作文 篇14
今天上午，老師帶著我們到操場上去玩丟手絹的遊戲。來到操場上，我們圍成了一個圈，原地坐下。
老師讓金佳琪先丟。金佳琪一邊走，一邊在想，丟到誰後面合適。不一會兒，他走到了我的身後。她把手一撒，將手絹放在了我的身後，然後拔腿就跑。我一回頭，發現手絹就在我的身後，我急忙拿起手絹去追金佳琪，可是全佳琪是我們班跑步最厲害的同學，一眨眼的工夫，她已經在我原來坐的地方坐一下了。我沒有辦法只好繞著大家圍成的圈子丟起手絹來。當我走到楊雅茜的身後時，悄悄地把手一鬆，手絹掉在了楊雅茜的身後，我急忙往前走，楊雅茜突然發現，急忙拿起手絹去追我，我沒料到楊雅茜的反應這麼快，被她一把抓住了。我成了俘虜，只好為大家表演了一個節目。丟手絹的遊戲可真有趣啊!
丟手絹遊戲作文 篇15
今天老師帶領我們帶操場上做丟手絹的遊戲。
丟手絹其實非常簡單，規則就是快速選出丟手絹的人，如果手絹丟在你的旁邊，你必須馬上拿起手絹去追丟手絹的人。
遊戲開始了，我們首先用石頭剪子布來決定誰是丟手絹的人，最後選中了我的好朋友小明。我們手拉手圍成一個大圓圈坐下來。小明開始圍著大圓圈轉起來，我們都偷偷地留意著他。過了一會，我發現大家都看著我，有的還忍不住笑出聲來。我不禁在心裡琢磨：“大家為什麼總看著我？難道手絹就丟在我的後面？”我一扭頭，哎呀，手絹真的就在我身後，我顧不得多想，抓起手絹就跑。可惜，還是晚了一步，小明已經跑到前面去了，他一邊跑一邊扭過頭來呲著牙說：“我的小帥哥，你的反應也太慢了！”沒辦法，願賭服輸，我只好走進大圓圈合著大家的拍子，唱起大家熟悉的《小蘋果》，我得到了同學們的陣陣喝彩。
今天的遊戲真有趣，我們玩得都很開心。
丟手絹遊戲作文 篇16
在豐富多彩的課餘生活中，我們班學生最喜歡玩的遊戲就是“丟手娟”——“丟、丟、丟手絹……”
“丟手娟”這個遊戲很簡單，規則是：大家先圍成一個圈，在一分鐘之內選擇被丟手絹的人，被丟到的人必須馬上去追丟手娟的人，如果沒追到，就要被罰唱一首歌或是跳一段舞。
下課後開始玩遊戲了，我們用石頭剪子布來決定出丟手娟的人。最後選出了我的好朋友豪豪。遊戲開始了，豪豪繞著我們跑啊跑，我們也一邊拍手哼唱著，一邊偷偷留意著她。突然，我發現大家都一直在看著我，並且都在偷偷地笑，我心裡暗暗納悶，心想：大家為什麼都要看著我，難道，手絹丟到我身後啦，可是我怎麼都沒有發現呢!我趕緊轉過頭一看，不好，我後面真的丟了一塊手娟。我二話不說，順手拿起手娟就朝著豪豪追去，可還是晚了他一步。豪豪得意地大笑說：“東軒，你的反應也太慢了吧，乖乖接受懲罰吧!”願賭服輸，我走到中間，和著她們的拍子，唱起了我們都熟悉的《小酒窩》。
唱完歌，我的到了同學們的喝彩，我也去丟手娟了，我拿著手絹，慢慢地走，看誰放鬆了。我看見張東洋在呆呆的發愣，我把手絹丟在了他的背後，我跑了一圈後，輕輕的拍了拍他的背，可是，他還在發愣，別人叫他，他才知道自己輸了，他無可奈何的走到圈子中間，為大家背了一首古詩《贈劉景文》。
短暫的課間活動，就在我們這樣不斷地你追我趕中，愉快地進行著。時間過的真快，我們還沒玩過癮，上課的時間就到了，我們依依不捨地回教室了。
丟手絹遊戲作文 篇17
昨天體育課上，我們女生舉行了一次有趣的遊戲----丟手絹，我們輕輕地唱著：“丟丟丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴她，快點快點抓住她，快點快點抓住她。”一邊唱一邊拉著手，拉成了一個圓。
我們玩著玩著，正在打乒乓球的幾位男同學，都被這迷人的遊戲深深地吸引住了，他們也來參加，黃怡萱輕輕地放在我的後面。然後飛快地跑著，我轉過頭，拿起手絹，猛跑過去，抓住了她，我們硬要她給我們每人鞠個躬，她只能無可奈何了。
我開始丟了，小夥伴給我唱著，我輕輕地放在方棟的後面，故意握緊拳頭，然後小心翼翼地走，我走過每一個同學身後，我一把抓住方棟，我大聲地說：“我抓住方棟了，我抓住！”
方棟只能給我鞠個躬…….
下課了，我忘不了這開心的課堂,忘不了這有趣的遊戲。
丟手絹遊戲作文 篇18
今天，徐教官讓我們玩有趣的丟手絹。
遊戲開始了。先由易宇琦抓，葉昌雨瀟逃跑。跑著跑著，沒想到易宇琦突然蹲了下來，雙手捂住肚子，露出痛苦的樣子。葉昌雨瀟見了，以為易宇琦哪兒不舒服了，便走到他的旁邊。沒想到易宇琦忽然跳起來，抓住了葉昌雨瀟，笑著說：“哈哈……兵不厭詐……”聽了易宇琦的話，同學們笑得東倒西歪。在歡樂聲中葉昌雨瀟背完了一年級時學的《詠鵝》。
接下來，易宇琦把手絹丟給了我，於是由我來抓。易宇琦飛快地溜了出去。我也跑得很快。可是我沒有抓到易宇琦。於是我把手絹丟給了魏豪鋒，由他來抓。魏豪鋒也是用蹲下來的方式，可惜的是，被我看到了。於是我飛快地跑到了自己的位置上。可是葉昌雨瀟說：“必須坐到魏豪鋒的位子上。”然後我就站了起來，快速地跑。魏豪鋒見我坐錯了位置，又來抓我。這次他跑得更快了。不一會兒他就抓到了我。於是我也被罰了。我想起了一首古詩，大聲念道：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這首詩我不到三秒就背完了。
之後，我把手絹丟給了蔡宇恆。我知道，他跑得很快。所以我跟他耍起來，繞圈子。幸虧，我的這個主意妙，他沒有抓到我。所以他被罰表演一個節目。只聽他學了幾聲狗叫，灰溜溜地跑下去了。這時我們這組發出了幾聲爆笑。連蔡宇恆自己也笑了。
這場遊戲就在歡樂中結束了。
丟手絹遊戲作文 篇19
一天，上課時間到了我們紛紛回到教室裡，今天給我們上課的是溫柔可愛的小鹿老師，小鹿老師說“我們今天玩丟手絹吧”聽到要玩丟手絹我們高興的跳了起來，因為我們班同學最愛玩丟手絹了！
老師首先請我們三個人三個人來石頭剪刀布，輸的兩個人再石頭剪刀布，輸的一個人來當丟手絹的人。先圍成一個大圓圈，閉上眼睛我的心情緊張得不得了，眼睛不時向身後瞟一眼。這時小明開始來丟手絹，一下丟中了我，我決定一定要捉住他，沒想到我真的捉住了小明，遊戲結束了。
我最後很開心，我下一次還要玩這個遊戲！
丟手絹遊戲作文 篇20
丁玲玲隨著鈴聲響起，我們像鳥兒一樣飛出教室，向操場走去，開始了我們最快樂的時刻課間活動時間到了！
我和幾個同學玩我們最喜歡的遊戲扔手帕！
大家先圍成一個圈。莉莉拿出一個漂亮的花包，繞著圈子跑，玩然後就開始了！過了一會兒，莉莉乖巧地把手帕放在聰聰身後，若無其事地繞著圈子跑。聰聰似乎並沒有意識到手帕的存在，她即將被莉莉抓住。值此千鉤之際，聰聰突然翻身抓起手帕就跑。大家都傷心地哭了，莉莉只好蹲在聰聰剛剛蹲過的地方。
聰聰有更多的招數。剎那間，聰聰把手帕扔到了閆妍身後，聰聰突然像龍捲風一樣跑了起來，向前移動！過了一會兒，跑了兩圈，燕豔被聰聰抓住了！閆妍大張旗鼓地走進圈子，為大家獻上了一首《魯花冰》。聽完她優美的歌聲，我們有節奏地打她。
唱完華麗的陸，遊戲繼續……
丟手絹遊戲作文 篇21
在豐富多彩的課餘生活中，我們女生最喜歡的遊戲就是失去雙手。
丟手帕的遊戲很簡單。規則是：選擇一分鐘內丟了手帕的人。迷路的人必須立即追上丟手帕的人。如果他沒有趕上，他將因唱歌或跳舞而受到懲罰。
我們開始玩遊戲。我們用石頭剪刀布決定誰失去了手。最後，我選擇了我的好朋友梅。比賽開始了，風雨女孩圍著我們跑，我們一邊拍手哼唱，一邊偷偷看她。突然發現大家都一直看著我偷偷笑。我心裡暗暗納悶，心想：為什麼大家都要看我？可能手帕丟在我身後了，但是我沒有找到！我趕緊轉過頭，看到不好。我真的失去了一隻手。我一聲不吭，拿起我的手，向著風雨姐姐追去，但我還是落後她一步。風雨姐姐傲然一笑，道：“雅小姐，你反應太慢了。請接受懲罰！”《原》，我走到中間唱了一首我們都熟悉的《花不是花，霧不是霧》。
唱完歌，得到了同學的掌聲，我去了，手也沒了。短暫的班級間活動正在愉快地進行，因為我們一直在互相追趕。
丟手絹遊戲作文 篇22
我玩過許多遊戲，其中最愛玩的是丟手絹。
下課的時候，我和朋友們經常在操場上玩丟手絹。大家圍成一個圓圈坐在操場上。我們透過點兵點將的方法來決定誰是第一個丟手絹的同學。這一次，第一個丟手絹的人是小文。他手拿手絹，繞著大家 的背後走了一圈。他趁小曼不注意的時候，把手絹丟在了小曼的後面。小曼竟然毫不知情，這時大家就一邊盯著小曼笑，一邊拍著手唱起了《丟手絹》這首歌。看著大家怪異的表情，小曼似乎知道了什 麼，她用手向後一模，扭頭向後一看，原來小文把手絹丟在了她自己身後。小曼連忙撿起手絹去追趕小文，就在小文快要佔領小曼的位置時，小文被小曼抓住了。按照遊戲規則，小文要為大家表演一個 節目。當然，如果小曼沒有抓到小文，就只好由小曼來表演節目了。
這個遊戲很好玩，大家每人輪流丟手絹，同學們玩的可開心了！大家一會兒緊張，一會兒放鬆。當丟手絹的同學向你跑來時，你的心會很緊張，生怕會把手絹丟到你身後。當丟手絹的同學遠離你時，你 的心就會放鬆起來。每個同學表演的節目都是那麼有趣，引來同學們的一陣陣笑聲。
那一串串笑聲是我們快樂的歌聲，傳遍了操場的每個角落。那條手絹就是友誼，在我們每個人的手上傳遞著。
樹上的小鳥在“喳喳”的叫著，好像在對我們說：“你們真是一群活潑可愛的孩子呀！”
丟手絹遊戲作文 篇23
有人喜歡玩拔河，有人喜歡玩跳繩，還有人喜歡玩捉迷藏，而我喜歡玩丟手絹。
今天我來到學校，老師對我們說：“我們去玩丟手絹！”聽了老師的話，班裡頓時炸開了鍋。
我們下樓選了一塊寬闊的地方，圍成了一個圓。這時老師選了一個人，讓他拿一塊手絹在圓圈外面邊走邊丟。那個人把手絹丟到了我身後，我急忙來了個“海底撈月”，拿起手絹追趕。趁那個人不注意，我又來了個“餓虎撲食”，一下子抓住了他。
下一輪遊戲開始了，我心裡有些緊張，因為上一輪我的力氣已經用光了，再說我害怕那個人“報復”我。這時，那個人走過我身後，我馬上往後看了看，並沒有手絹出現。剛放下心，我感覺脖子上有什麼東西，一摸才知道，原來手絹丟在了我的脖子上。這個人真“狡猾”啊……
時間過得真快，沒過多久就放學了，我只好依依不捨地回家了。丟手絹真是個有意思的遊戲！
丟手絹遊戲作文 篇24
“丟，丟，丟手絹，輕輕把它放在小朋友的後面，大家不要告訴他……”遠處，操場上正傳來一陣令人熟悉卻又感到陌生的歌聲。
我，慢慢地走了過去，停住腳步。
風，緩緩地吹拂著我的頭髮，無聲無息；溫暖的陽光照耀著大地，使我感到舒暢。
“姐姐，過來陪我們一起玩吧！”一位扎著羊角辮的妹妹拉著我的手，說。
“這個嘛，姐姐有事，要先回家了！”我試圖掙脫這位女孩的手，有些遲鈍，吞吞吐吐地說。
“不要嘛，姐姐你就玩一下，待會兒再走。”我被這小女孩糾纏得沒有辦法，只能乖乖服從“命令”。
漫不經心地坐了下來，閉上眼睛，聽著他們把歌唱完。
“姐姐，到你了！”一個小女孩搖了搖我的肩膀，指了指我身後的手絹說。我這才回過神來望了望朝著我吐舌頭的小男孩，我抓起手絹去追他。“咚”的一聲，他坐在了我的位置。
“呵呵，姐姐，你輸了，快快接受懲罰吧！”我並不知道男孩口中的懲罰究竟是什麼，只見他把手伸過來，用力地彈了一下我的額頭。
“哎呀！好痛！”我大叫著，可他們不理我，哈哈大笑了起來。看著他們充滿稚氣的笑容，我也跟著笑了起來。從他們的笑容中，我讀出了快樂。
不知道有多久，沒有過這樣爽朗的笑聲了。我覺得在自己身上似乎再也找不到這種純真的笑容了……
“丟，丟，丟手絹，輕輕把他……”這首歌，彷彿還回蕩在我耳邊……
丟手絹遊戲作文 篇25
今天，老師笑容滿面地走了進來，說道：“同學們，今天我們不講課了，我們到外面活動，好不好？”“好！”同學們異口同聲地說道。當老師說的時候，大家都按耐不住了，都興奮起來。
我們排好隊，來到了操場。老師說：“我們來玩丟手絹吧！”“規則是這樣的：先找一個人丟手絹，其他人則坐成一個圈。把手絹丟到誰後面，被丟到的那個人要追丟手絹的人。要是抓到就被抓者受罰，要是沒抓到則抓者受罰。”
老師開始選人了，每個人都大聲喊：“選我！選我！”那聲音如同山崩地裂。等大家安靜了，老師用響亮又清脆的聲音，說出那個最幸運的人的名字：“樊軒岐！”大家沒聽到自己的名字，都垂頭喪氣的，只有我很興奮，真是幸運極了。第一輪我轉了一圈又一圈，跑到張藝瀛後面做了個假動作，把手絹丟到張鐿慧身後。張藝瀛以為在自己身後，站起來就要跑，都跑兩三步了，才發現自己沒拿手絹。這時同學們鬨堂大笑，張藝瀛的臉已經紅了。就在同學們鬨堂大笑的時候，早有提防的張鐿慧，已經以百米衝刺的速度追趕我，可還是晚我一步，她被罰跳舞。第二輪抓者輸了，第三輪被抓者輸了。
在不知不覺中，時間過去一節課。我時常想起那次遊戲，既興奮，又緊張，我永遠不會忘記那次——遊戲！
丟手絹遊戲作文 篇26
去年回老家的時候，和媽媽的朋友一起去鄉下吃飯，吃完飯後我們幾個小朋友在門口院子玩，小明提出說：“我們來玩都手絹吧？”大家一致呼應，只有我是遊戲新手，於是小明告訴我這個遊戲規則是大家圍成一個圈，選出一個人丟手絹，但誰都不能回頭看，只能用耳朵聽，如果“聽”到了丟在自己身後，就要趕緊撿手絹追上丟手絹的，如果沒有追到得就要表演節目了。
只見大家圍成一個圈，我們以划拳的方式劃出了小明先丟，小朋們唱起了“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的後面大家不要告訴他，快點快點捉住他。”只見小明拿著手絹慢慢地走，眼珠兒不停地在我們幾個身上打轉，我想“既然不能回頭看，那隻能集中精神聽了不丟我後最好，如果丟我後面，我要撿起手絹追上他，不然就要表演節目了。”
這時我的心頓時提到了嗓子眼既然不能看，那隻能打起12分精神用耳朵聽呀，只見小明跑了起來，我的心緊張的呼呼直跳，大家都我盯著你，你盯著我，想從對方臉上表情看出點什麼，來了，來了，我聽到後面小明的腳步聲了，但好像沒在我身後停留，這時對面的珠珠笑了起來，“糟了，肯定是在我後面，我回頭一看手絹正靜靜的“躺”在我後面，我不管三七二十一撿起手絹去追小明，結果可想而知——他早已回到了自己的位置上偷笑呢。
於是，願賭服輸的我給大家唱了一首歌。
丟手絹遊戲作文 篇27
“誰要玩丟手絹的遊戲?”班長大聲問。
“我要，我要。”同學們紛紛響應。
遊戲開始了，大家手拉手圍成一個圓圈，然後鬆開手，像只小鳥一樣蹲在地上。
只見班長拿著手絹，繞著圈跑了起來，他一邊跑一邊跟著我們哼唱著：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友後面，大家不要告訴他，快點快點捉住他......”這時班長臉上露出調皮的微笑，眼睛一會兒從這個同學瞟到另一個同學身上，我不禁心想：他這是要把手絹放到誰身後?
此時我的心七上八下，怦怦地跳個不停，我祈求千萬不要放在我身後。可結果偏偏不如人意，班長經過我身後時，速度突然加快，我扭頭一看，手絹就在我身後。來不及多想，我趕緊撿起手絹，飛快地追過去，眼看就要抓住他了，沒想到他身子一偏，抓空了。等我再去追時，班長早已蹲在了我的位置上。
願賭服輸，這次輪到我丟手絹了。我假裝很糾結，不知道要放在誰身後好，等我走到曉寧背後時，我悄悄把手絹掏出來，然後神不知鬼不覺地放在了她身後，接著我又不慌不忙地向前走了一段，最後才飛快地跑起來。嘻嘻，等曉寧發現的時候，我早就跑遠咯。
時間過得飛快，轉眼間上課鈴響了，我們依依不捨地離開操場，雖然這次玩得時間很短暫，但這快樂的一天將永遠留在我美好的記憶裡。
丟手絹遊戲作文 篇28
星期天，我約了幾個同學來到名人苑的青草地上，玩起了丟手絹的遊戲。首先坐著圍成了一個圈；接著選出由誰來第一個丟手絹；最後大家決定遊戲從我始。
當然一定要先說一下游戲的規則：
一、丟手絹的人不能繞著圈子走了一圈又一圈，還是沒有把手絹丟給某人。
二、丟手絹的人剛走過你的身後時，你不能偷看背後有沒有手絹。
三、其他人不能提醒被丟手絹的人。
在同學們的期待中，我開始丟手絹了。趁賴嵐不注意時，輕輕地
把手絹丟在了她背後，當我走了二圈她還沒有發現，我正暗暗得意時，她終於發現了，猛追過來，我馬上逃跑，坐在了她的座位上，大家就罰賴嵐唱歌。接著，輪到賴嵐來丟手絹了，她趁王逸雪津津有味地唱歌時，躡手躡腳的把手絹丟在她背後，王逸雪是一個既機靈跑步又快的小姑娘，她馬上就發現手絹已經丟在也背後了，迅速地抓起手絹，向賴嵐追去。因為她跑步比較快，所以賴嵐被抓住了，我們異口同聲地高喊：“還要罰賴嵐唱歌！”然後，還是賴嵐繼續丟手絹，這次她當然會丟她最好的朋友――我啦！當我發現後，還沒有來得急抓起手絹，就已向賴嵐追去了，但是我沒有抓到賴嵐，因為她跑得比我快，所以我只好無可奈何地表演了節目。
丟手絹的遊戲在我們的歡笑聲中繼續進行著......
丟手絹遊戲作文 篇29
今天老師大發慈悲，讓我們在作文課的課間裡玩了——丟手絹，這個遊戲真的好玩。
第一個上場的人是翹著馬尾辮的一個女孩兒，只見她一上場就放狠話了，“我今天當值，你們都得給我小心點!”我特別看不慣這傲氣的“小馬尾”，偏不把她當回事兒。於是，我故意雙手合十，緊閉著雙眼，做祈禱狀。只聽耳邊傳來一陣陣嬉笑的聲音，我仍然不睜眼。然後感覺到一陣涼風掠過我的耳畔，同時鄰座的小博用手推了我一下，“快呀，快呀，你快去追呀!”我這才睜大眼睛往後一摸，“哎呀，好你個小馬尾，還真敢放在我身後!”大家聽了我的話都哈哈大笑。
我本想一鼓作氣將她拿下的，只可惜我反應太晚了，離她又太遠，沒等我伸出手去抓她的時候，她已穩穩地坐在我的位置上了，我只好乖乖地自己轉圈，尋找著新的獵物下手。只見一個望著遠處發呆的傢伙一動也不動，彷彿是神遊太空了。這下我打定了主意，就他了。於是，我把手絹悄悄藏在我的背後，趁他不注意的時候，偷偷地扔在他的身後。在大家的提醒下，他終於反應過來了，等他一起身拔腿來追我的時候，我一個箭步跨過去，就穩穩地坐在他的位置上……
時間過得真快呀，一眨眼功夫，我們的遊戲時間就結束了，我們被老師叫回去上課，如果再能玩上一會兒就好嘍!
丟手絹遊戲作文 篇30
我們在公園裡上戶外課，步老師笑眯眯地對我們說：“同學們，我們來玩一個遊戲，叫丟手絹。”
步老師又說：“我們選出一個人拿著紅領巾來丟，剩下的人來唱《丟手絹》，丟到誰的後面大家不能告訴他，如果丟手絹的人被抓到了，就得給大家猜個謎語。”
遊戲開始了，步老師第一個玩遊戲，她先把紅領巾丟到了鄭子鳴身後。鄭子鳴迅速起身去追，可還是慢了一點，步老師已經回到了位置上，穩穩地坐下了。就在這時一個五六歲的小孩走過來說：“我也想玩，加我一個好嗎？”
我們連聲說：”可以。“
我們就和這個小孩一起玩丟手絹。鄭子鳴拿著手絹圍著隊伍轉，他心裡肯定想著小孩子跑不快的，不如把紅領巾丟給他。只見鄭子鳴把紅領巾丟在了那個小孩的身後。真是不能小瞧小孩子呀，那個小孩跑得非常快。鄭子鳴在前面拼命地跑，小孩子就在後面拼命地追他，不知怎麼回事，小孩子把鄭子鳴給抓住了，我們都在笑鄭子鳴，鄭子鳴也覺得挺不好意思。
幾局之後，那個小孩子把紅領巾丟到了我的身後，於是我拼命追他，結果他早已坐在了位置上，我只好換目標。我看準了一個小女孩，就把紅領巾丟在了小女孩的身後，因為我想她肯定跑得沒有那麼快，誰知我稍不留神她就把我給抓住了，我只好講了一個謎語。
丟手絹這個遊戲可真好玩呀！
丟手絹遊戲作文 篇31
我們在公園裡上戶外課，步老師笑眯眯地對我們說：“同學們，我們來玩一個遊戲，叫丟手絹。”
步老師又說：“我們選出一個人拿著紅領巾來丟，剩下的人來唱《丟手絹》，丟到誰的後面大家不能告訴他，如果丟手絹的人被抓到了，就得給大家猜個謎語。”
遊戲開始了，步老師第一個玩遊戲，她先把紅領巾丟到了鄭小溪身後。鄭小溪迅速起身去追，可還是慢了一點，步老師已經回到了位置上，穩穩地坐下了。就在這時一個五六歲的小孩走過來說：“我也想玩，加我一個好嗎？”
我們連聲說：”可以。“
我們就和這個小孩一起玩丟手絹。鄭小溪拿著手絹圍著隊伍轉，他心裡肯定想著小孩子跑不快的，不如把紅領巾丟給他。只見鄭小溪把紅領巾丟在了那個小孩的身後。真是不能小瞧小孩子呀，那個小孩跑得非常快。鄭小溪在前面拼命地跑，小孩子就在後面拼命地追他，不知怎麼回事，小孩子把鄭小溪給抓住了，我們都在笑鄭小溪，鄭小溪也覺得挺不好意思。
幾局之後，那個小孩子把紅領巾丟到了我的身後，於是我拼命追他，結果他早已坐在了位置上，我只好換目標。我看準了一個小女孩，就把紅領巾丟在了小女孩的身後，因為我想她肯定跑得沒有那麼快，誰知我稍不留神她就把我給抓住了，我只好講了一個謎語。
丟手絹這個遊戲可真好玩呀！
丟手絹遊戲作文 篇32
星期六下午，我們玩兒的好開心。
下午兩點左右，我們把老師留下的作業做完後，約上姐姐的兩個好朋友去兒童樂園玩丟手絹兒的遊戲。
我們在兒童樂園的大操場上手拉手盤腿而坐圍了一個大圈，首先有我的姐姐來丟手絹，她在我們圍的大圈後面跑來跑去，我們拍著雙手唱丟手絹，他跑到最要好一個朋友身後，突然放慢腳步，悄無聲息的把手絹放在她的朋友身後。起初，那個好朋友並沒有察覺到身後的手絹，但是她聽到我們都在嘻嘻的笑，姐姐也得意地望著她笑，這時，她悄悄用手摸了摸身後，抓住了那個手絹，趕緊站起來追我的姐姐，只見姐姐飛快下地跑到她好朋友坐過的位置蹲了下來。哈哈，她沒追上姐姐，我們哈哈大笑。
剛換姐姐的好朋友都手絹了，直見她蹦蹦跳跳，一會兒在這個朋友身後拍一下，！又跑到那個朋友身後停一下，弄的我們大家緊張極了。突然他跑著跑著放慢了腳步，不知道把手絹丟在誰的身後，姐姐和別人著急的衝我眨眨眼，我悄悄用手摸了摸身後，啊，在我背後，我恍然大悟，趕緊去追，可惜太晚了，被他的朋友抓住了，唉，我輸了，大家罰我表演。這有什麼難的？我。最喜歡跳舞蹈了，因此，為她們跳起了《我和小鳥來唱歌》。不一會表演結束，他們熱烈鼓掌，我開心的笑了。
接著，又開始了新一輪的遊戲。“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點快點抓住她”……歡聲笑語迴盪在操場的上空。
丟手絹遊戲作文 篇33
老師帶我們玩幼稚的丟手絹遊戲。和以往不同的是：這次都由老師先丟，我們不能回頭看，丟到的小朋友如果能抓住老師，她就會給我們表演節目，沒抓住就要自己表演了。
我一聽非常緊張，因為我覺得這都是女孩子玩的.，我們男孩不愛玩這些，我記得我一次都沒玩過。如果在教室裡玩我輸的可能性非常大，太小了跑不開啊。
第一輪開始，剛唱一句歌老師就把“炸彈”悄無聲息地丟到了一個女同學凳子上，她毫無反應。老師又繼續丟，當老師來到我座位後面的時候，我著急得要命，生怕老師丟在我後面。老師盯了我一陣又踢了一下我的凳子，走到別的同學那去了，我的心情才平復下來：她終於走了！老師走到了第一組，接著又返回到第二組，她站在第二排，選定了“轟炸”目標，把“炸彈”扔在了第一排的一個女生後面，那個女生正想著去抓住老師，老師一溜煙跑走了，躲進了她的安全區域。
最後一場開始，我開心極了，我估計老師肯定跑不過我，因為我在校運會上一千米長跑我得了第一名。老師雙手放在後面大搖大擺地走著，老師走啊走啊。老師看到一個同學坐得歪歪扭扭，老師說了他一句，然後趁大家看熱鬧不注意，把“炸彈”放到第二排一個男生身後，男生一發覺就奮力去追，老師和他開始了一場激烈的跑步比賽。最後還是老師勝了，我們想看老師表演節目的願望泡湯了。
我真沒想到丟手絹還能玩得這麼有意思！
丟手絹遊戲作文 篇34
“丟----丟----丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面……”因為今天下雨，燒烤之旅成泡影，我和姐姐妹妹們就在家裡找樂----丟手絹。
遊戲開始了，誰先丟呢？我們都爭先恐後地舉手了，媽媽說：“億佳年紀最小，應該先讓她丟。”唉，媽媽都發話了，我們只好點頭同意。頓時，我們以迅雷不及掩耳之勢圍成一個圈，億佳手裡拿著紅領巾“招搖過市”了。這時，大家的目光都齊刷刷地看著她手中的紅領巾，不禁“撲哧”大笑起來。看到大家莫名其妙地笑了，她也乾脆笑得更響了。只見她手裡甩著紅領巾，漫不經心地逛了兩圈。“快丟呀！”在大家的一再催促下，億佳把紅領巾放到了姐姐的身後，姐姐起身一把抓住了她。可當大家要她表演一個節目時，她卻嘟起了小嘴，生氣地說：“這個遊戲一點也不好玩，哼，我不玩啦！”我們費盡了口舌，她就是不肯表演，真是“秀才遇到兵，有理說不清”！沒辦法，我們只好繼續遊戲。你看，姐姐把手絹緊緊地拽在手心，圍著圈子慢慢地走著。不知什麼時候，她神不知鬼不覺地把手絹放在了我的後面，又繞著圈子若無其事地走了起來。而我竟一點也沒有察覺，還是一動不動地坐著。看到大家臉上怪異的表情，我才反應過來，連忙起身想跑，姐姐一個箭步將我抓住了。此時，大家笑得前俯後仰，我大大方方地走到中間給大家唱了一首歌……
小遊戲中蘊含著大智慧。看來，做什麼事都得動腦筋。
丟手絹遊戲作文 篇35
“丟——丟——丟手絹……”操場上傳來一陣陣清脆悅耳的歌聲，這是怎麼回事呢？哦！原來老師在帶領我們玩丟手絹的遊戲。
今天，老師帶我們玩了丟手絹的遊戲。老師說：“遊戲規則是大家圍坐在一起，再選一位同學來丟手絹，大家不能往後看，被丟中手絹的同學要起身去追丟手絹的同學，追到就贏，追不到則輸，輸了的就得表演節目。”大家聽完更興奮了。
我們先選出劉子荷來丟手絹，只見她貓著腰，躡手躡腳地圍著圈走，同學們不時地回頭看身後，生怕手絹丟在自己身後。我暗暗祈禱：千萬不要丟給我呀！就在我發愣走神時，聽到同學們的笑聲，我趕緊回頭看，發現手絹就在自己身後，嚇得我拔腿就跑，由於反應慢了半拍，最終沒有追上劉子荷，只好站到圈中央，表演了一個節目。
該我了，我的眼睛掃視著他們，一看，劉子荷正在玩著自己的帽子，呵呵，該我報仇的時候到了，我若無其事地走到了劉子荷旁邊的柴浩軒身後，來了個假扔動作，吸引大家的注意力，趁大家不注意，我把手絹丟在劉子荷的身後，我吐著舌頭，朝她做鬼臉，她突然反應過來，我撒腿就跑，還好她跑的不快，給了我時間，別的同學都伸著脖子瞪大眼睛看著我們，我以最快的速度衝到劉子荷的位置，“我贏了，我贏了！”我高興的一蹦三尺高。
這個遊戲太好玩了，丟手絹不僅能讓我們玩得開心，還能鍛鍊身體。丟手絹這個遊戲太有意義了。
丟手絹遊戲作文 篇36
“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面……”當這一首熟悉的兒歌響起的時候，你一定已經猜到了，我們正在玩丟手絹的遊戲呢!
在我們廖老師的帶領下，大家圍成了一個大圓圈，坐在地上，老師說，“玩輸了的同學要蹲到大圈中間表演節目!”
遊戲即將開始，我們作文班的小胖子吳炫輝自告奮勇，成為了第一個丟手絹的人，我們個個都興奮不已。“千萬別丟給我，千萬別丟給我!”坐在我旁邊的張藝涵不停地碎碎念。
就在這時，只見吳炫輝貓著腰，悄悄地走到了張藝涵的身後，微微地欠了欠身，把手絹丟在了張藝涵的後頭。緊接著，吳炫輝加快步伐向前跑，那模樣就好像是一個剛乾了壞事的傢伙急著要逃跑，快抓到張藝涵的時候，張藝涵還沒有回過神來呢，我著急地提醒她，“張藝涵，你小心啊!”張藝涵看我指著她的背後，才如夢初醒，這下她慌慌張張地抓起手絹拼命地追。
而此刻，現場所有的同學都沸騰起來了，紛紛地叫喊著：“吳炫輝，快跑!”沒想到吳炫輝絲毫不在意，十分淡定地走著，結果被快步追上來的張藝涵給逮住了，這下吳炫輝才後悔不已。
遊戲結束了，我們都替吳炫輝感到遺憾，大家便紛紛議論起來，“看來做事情，不能像吳炫輝那樣掉以輕心，否則後悔莫及啊!”
丟手絹遊戲作文 篇37
今天，我和同學玩了一個遊戲叫“丟手絹”。
遊戲規則：同學們一起圍成一個大圈，其中一個同學圍著大圈跑，將手絹丟給任意一個同學，那個同學就要去追丟給他手絹的同學。那個同學就要趕緊跑，並找到位置坐下。如果被抓到了，就要坐在圈的中間做“俘虜”。
遊戲開始了，一個同學快速地繞著大圈跑，頓時塵土飛揚。他一邊跑一邊用眼睛掃視著我們，似乎在想：我到底要扔給誰呢?而此時，只聽圍坐成一圈的同學們那裡人聲鼎沸——有的在一邊揮手一邊大喊：“給我!給我!”有的在“苦苦哀求”：“給我吧，求你了!讓我也玩一把吧!”甚至有人追著拿手絹的同學跑，彷彿要把手絹從他手上搶下來似的。
終於輪到我了，我沒有追到那個給我手絹的同學。於是，我便開始丟手絹。我看準了朱雨澤，便假裝看他都不看一眼，當我把手絹丟到他身後時，他還渾然不知自己已經“中獎”了，他一轉頭才發現了手絹，便趕快爬起來追我。我邊跑邊回頭看，沒想到他居然已經快追上來了!他距離我越來越近，馬上就要抓到我了，我可不想當“俘虜”!這時，我突然看見前面的同學中間有空隙，便一個“滑鏟”坐在了地上。可是，由於衝勁太大了，我直接摔倒在了地上。朱雨澤也被我絆倒了，壓在我身上。“哈哈哈”!大家都被我倆逗樂了。
丟手絹可真有趣呀!
丟手絹遊戲作文 篇38
夕陽漸漸下墜，村舍的每一扇小窗戶亮起了燈。這時候，小夥伴們便匆匆扒了幾口飯，跑到門前的空地上，大家圍成個圈兒。“玩什麼呢？”小夥伴們撓撓後腦勺。“丟手絹吧！”“好，大家異口同聲地答道。
“丟啊，丟啊，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面……”稚嫩的聲音瀰漫了空地。只見小東一會兒在這個夥伴背後裝著丟一下，一會兒又在另一個同學背後假裝丟一下，但眼睛卻盯著小麗，把他們搞得暈頭轉向，難以猜測。正在他們莫名其妙之際，小東把手絹丟在小麗背後趕緊跑了起來。小麗不愧是女孩，還挺機靈，早已看出了小東的詭計，小東剛過她身後，她就飛快地站起來，轉身拾起手絹，以百米衝刺的速度追了上去。我們也為小麗加油。小東拼命地向小麗原來的位置跑去，結果，慢了一點，被小麗捉住了。
該我上場了，要好好整整小雪，誰讓她老愛開我玩笑呢！我先是將手絹捏在手裡，然後慢慢靠近小雪，一鬆手，手絹悄無聲息地落在她身後。可我還是捏著個拳頭，好像手絹還握在手中，走的速度也保持原樣。當我繞了一圈，要捉她時，可她卻還悶在鼓裡呢！我趕緊兩手按住她的肩膀。她這才恍然大悟。哈哈！我的“整人計劃”圓滿成功！
夥伴們在一起玩，有的是獲勝的滿足，有的是逃出的僥倖，有的則是擁有快樂。
丟手絹遊戲作文 篇39
今天下午，我約了許多朋友，一起在號樓下玩遊戲，大家到齊之後，開始商量玩什麼，越說越激動，最後拍板玩丟手絹遊戲。
我公佈了遊戲規則(因為是我出的主意)一個人丟，丟在一個人的背後或頭上，被丟者沒發現就被罰，發現了就追;追上了，被丟的人要接受懲罰，否則對方被罰;追擊時間不可超過秒。
遊戲開始，第一個丟的是姐姐，她平時鬼點子多，我得防著點兒。突然，她停了下來，我以為放我背後了，回頭一看，什麼也沒有，我放心了。可姐姐突然竄到我背後，然後迅速地跑起來，我心裡一慌，想：大事不妙!猛地回頭一看，什麼也沒有，不對，我趕緊摸了摸“帽子”，是手絹!我飛快地起身去追姐姐，可是還是晚了一步。我無奈中走到中間，唱了一首《破繭》高潮的樂聲，贏得了全場的掌聲。
第二個丟的是我。我悄悄地繞到方寧背後，丟了下去，又以飛一般的速度跑了起來。方寧感到不對勁，於是看了一下背後，一眼就看到了手絹，可是已經晚了，她只好跳了幾個花式跳繩，她的技術我們讚不絕口。
方寧來丟了，她隨時可能丟在我背後，可她並沒有“復仇”，而是丟在了我哥哥後面。哥哥意識到大事不妙，立刻去追方寧，可方寧早已坐下，沒辦法，他唱了一首《踏山河》，他的聲音裡嗨“爆”了全場!
丟手絹既可以放鬆身體，又能增加感情，這樣一舉兩得的遊戲我很喜歡。
丟手絹遊戲作文 篇40
童年帶給了我許許多多的歡樂，日子一天一天如流沙般的度過了，日曆一張接著一張的向後翻動著，每一張都是豐富多彩的畫面，讓我記憶猶新。在以前住在老家的那段時間，每家每戶的小孩子都聚在一起玩遊戲，久而久之，大家相處的十分團結、友好。那時候，我們都喜歡玩簡單的小遊戲，但是任能給我們莫大的歡笑，還經常有‘‘突發事件’’。記得一次，我們圍成一個大圈，玩丟手絹的遊戲，大家拍著手唱著歌謠，清脆的聲音此起彼伏。
有一個小夥伴拿著手帕，走來走去，不知該放在誰的身後，終於下定了決心。大家故意使壞，不告訴放手絹的那位小朋友，則一些人看著左邊的小朋友，一些人又一會兒看右一會兒看前，而那個被放手絹的小朋友則還傻不拉嘰的和我們一起拍手。過了好一會兒，那個替罪羊則站起來，看都不看一下身後，立馬追起了放手絹的小夥伴，不知怎麼的，現場一片混亂，就連放手絹的小夥伴也逃了起來，我們真是丈二和尚——摸不著頭腦。那個被追的小夥伴眼看著快要追上了，加快了速度，看到自己的位置，一下子跳到了自己的位置上，摔了一個驢打滾，我們在場的哈哈大笑，有的指著那個小夥伴，抱著肚子大笑；有的拍打著腿大笑；有的則直接在地上打起滾來。整個場景都嗨起來。時間在流逝，萬物在變化，不變的是我們的快樂。
丟手絹遊戲作文 篇41
一個個奔跑的身影，一陣陣激動的歡呼聲，一張張燦爛的笑臉，這就是一次快樂的大課間遊戲—丟手絹。
我們圍成一個圈坐下，胡展睿手拿紅領巾，若無其事地在圈外走。突然，他把紅領巾往陳肖逾身後一扔，快速向前跑。陳肖逾並沒有察覺，急得大家叫道：“陳肖逾!陳肖逾!”他這才反應過來，一把抓起紅領巾，去追胡展睿，可是胡展睿早已坐在了他的位子上，一臉得意地望著他。沒辦法，陳肖逾只好拿著紅領巾在圈外走，大家七嘴八舌地叫著：“丟我!丟我!”忽然，一個軟乎乎的東西落在了我的手裡，我立刻回頭一看，是紅領巾。我馬上抓起紅領巾，追著陳肖逾跑，可惜，只差一點，他一個閃身坐在了圈子裡。
丟誰呢?我在圈子外面邊走邊想。一不小心，紅領巾掉了下來。糟糕，撿是來不及了，要是丟到鄭智予可就慘了。我拔腿就跑，一邊跑一邊往後瞄，嘿嘿，原來是張筱天。他正慢吞吞地在後面跑著。我覺得逗逗他。我突然快速地跑著，又猛地停下來，笑嘻嘻地對著張筱天站著。就在他快要把我抓住時，我“倏”地一下，又像離弦的箭一樣跑走了。就這樣幾個來回，累得張筱天上氣不接下氣。當他又想抓我時，我一個翻身坐了下來，他抓了個空，只好無可奈何地走了。
不知不覺，該回教室了，我們才依依不捨地排隊走了。