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對著幹遊戲

對著幹遊戲

對著幹遊戲1

  課後,老師想和我們玩一個小遊戲:對抗老師。這是花童第一次上——號轎子。

  遊戲規則是:當老師給出指令時,每個人都反其道而行之。例如,如果老師說要站起來,每個人都會坐下,也就是說,他們會反對老師。堅持到底的人會贏。這是一個好時機。來和老師一起唱歌吧!

  第一輪開始。老師第一次說,“站起來!”然而,一些學生一時無法回頭。黑板上的規則清楚地說明了這個例子。但是那兩個同學還是站了起來,誰叫他們這麼聽話的!你必須出去。

  第二次,“舉起你的左手!”這一次,沒有人被愚弄,但是一個接一個舉起右手,沒有人想成為一個傻瓜。

  第三次,老師說,“把手放下。”“啪啪啪!”老師釣到了許多“魚”,我就是其中之一。老師喜出望外:“哈,我真狡猾!”

  被淘汰,我們只能站在黑板前“看比賽”。老師又下了一道命令:“用右手摸摸你的左耳!”唉,有幾個同學左擁右抱.最後,只剩下幾個學生了。"向前伸出你的右手!"每個人都直接把左手向前伸。“哦——全軍覆沒。右手應該收回。”

  人們不相信,第二輪開始了。老師說,“不要讓任何人掉下來幾次,凍住他們的頭。”“站起來!”接著是一陣笑聲。原來是一個同學的大腦被關掉了。老師說,“笑一笑!”每個人都一起喊了一聲“嗚嗚嗚”。老師說,“哭!”每個人都一起笑了.

  學生們玩得很開心。我希望我能打更多回合!

對著幹遊戲2

  “ 坐下,搖頭!”教室裡傳來老師嘹亮的發令聲,奇怪的是同學們做出的動作與老師的口令完全不同,可老師也不生氣。哦!原來他們是在玩“對著玩”的遊戲啊!當然,我也樂在其中。

  第二局比賽正式開始,老師首先說:“把右手放在左腳上。”同學們有點手忙腳亂,急忙做好動作,可是我還在那裡想,是左是右傻傻分不清楚。看到同學們都快做好了,我只好隨著旁邊同學的動作照做,結果我和旁邊同學都被淘汰了。之後我才意識到——原來那個同學的動作是錯的呀!我只好懊悔地了進入了淘汰區。

  終於比賽進行到了白熱化階段,只剩四位同學了。突然老師略帶神秘地說:“這些同學表現十分優秀,實力不分上下。好吧!這盤比賽結束了,把手放下來吧,你們都是勝利者。”話一落音,四位同學真的把手放下來了,老師臉上閃過一絲狡黠的笑,在淘汰區的同學意識到他們全軍覆沒,便哈哈大笑。四位同學還不知道自己已經淘汰,也一起笑了起來,直到我們提示了他們,他們才面紅耳赤的,不笑了。第二輪遊戲開始,我順利地過了三局。可就在第四局,一位調皮的同學突然脫口而出:“用左手摸後腦勺。”我心想這容易。於是我把左手摸了後腦勺,我本以為自己通過了,結果老師說:“哈哈,只有一位同學勝利了。就是——李雲揚!”為什麼不是我呢?我明明用了左手啊?結果老師一說:“是用右手摸前腦勺!”我細細一想,原來是這麼回事啊。同學們紛紛哀嘆地說:“唉!實在太遺憾了。”老師宣佈:“今天的冠軍是楊世傑和李雲揚!”同學們都向他們投去了羨慕的目光。

  這一次遊戲,我們不僅收穫了歡聲笑語,也鍛鍊了我們的反應能力。我喜歡這個遊戲,期待下次再玩!

對著幹遊戲3

  “哈、哈、哈……”教室裡不斷地傳來陣陣歡笑,原來是我們在玩“對著幹”遊戲呢!

  遊戲規則是這樣的:老師說坐,你就站;老師說站,你就坐;老師說笑,你就哭……反正是要和老師對著幹。

  遊戲開始了。第一局:全體總動員,大家都屏息凝視,生怕錯過了一個細節,老師說:“哭”!同學們都仰頭哈哈大笑,唯獨陳裕霖做了一個淚奔的表情。陳裕霖只能乖乖地走上講臺。老師說:“左”,同學們都“唰”一聲,把右手舉得高高的,眼神銳利的程思瑾發現傅詩琪錯了,舉了左手,傅詩琪只能走了上去。老師說:“左手摸右耳”,同學們就右手摸左耳,這一次大家都手忙腳亂,雙手在空中亂舞,最後可憐的陳思宇和史政軒都左手摸左耳了。

  第二局:精彩一瞬間。在講臺上的同學們信心滿滿,相信自己不會再錯。老師說“立正”,上面的同學都一個個立得跟一顆小松樹一樣,就陳裕霖一人雙腿彎曲,頭都靠到旁邊同學身上去了。這一次陳裕霖贏了。老師說“豬八戒”,同學們都做對了。有的在猴子觀海,有的把右手放在左耳上,手形成月牙形,有的把左腿架在右腿上,逗得我們捧腹大笑,上面的同學下臺之後,我們又給了他們熱烈的掌聲。

  快樂的時光總是過得飛快,如同一陣風吹過。老師不僅鍛鍊了我們的反應能力,還指導我們認真地寫了一篇作文,真是一舉兩得啊!

對著幹遊戲4

  “哈哈哈,哈哈哈……”是哪裡發出的聲音呢?原來我們班正在玩遊戲——對著幹。當蕭老師說要玩遊戲時,一聽到“遊戲”二字的我們立刻像燒開的水一樣沸騰了起來,當然我也不例外。

  蕭老師開始說起了遊戲規則:我們要在最快的時間內做出與蕭老師口令相反的動作。第一輪是淘汰賽,只見同學們正襟危坐,表情嚴肅,耳朵豎起來像兔子,生怕錯過了蕭老師的任何一個口令。遊戲開始了,蕭老師不放過我們任何長吁短嘆的機會。“坐下,坐下,低頭……”蕭老師喊口令的速度越來越快。第一輪結束了,還剩下了八九個人。我們心驚膽戰,提心吊膽,可蕭老師馬上開始了第二輪。第二輪蕭老師速度快了許多,有的人輕鬆應對,有的人手忙腳亂,有的人還沒有反應過來,不知道要怎麼做,就被淘汰了。這一輪下來又淘汰了許多人,我的心也怦怦直跳。

  第三輪又要開始了,第三輪的競爭很激烈,馬上就進入了白熱化的階段,“坐下……抬頭……舉右手……”一個又一個口令迭出,終於透過一次次激烈角逐,最後只有兩位同學留了下來,被淘汰的人也沒有灰心,目不轉睛地盯著剩下的人。

  最後一輪的爭冠賽開始了,只見他們胸有成竹地走上臺,蕭老師不停地說道:“抬頭,坐下,右手捏右耳……”臺上的兩個人做著低頭、站起、左手捏左耳……可是當蕭老師說到左手捏右耳時,有一位同學一時慌了神,做出了同樣的動作,遺憾落敗。冠軍正式誕生!

  今天的遊戲真有趣,下次我還要玩。

對著幹遊戲5

  “哈哈!你被淘汰了啦?”“耶!我進入下一輪比賽了!”咦?現在不是下課呀,教室裡為什麼會傳出這麼大的喧鬧聲呢?哦!原來我們正在玩“對著幹”的遊戲,當然嘍,我也是其中的一員。現在,請隨我一起來看看吧!

  肖老師大步流星地走進教室,大聲說:"今天我們來玩個遊戲——對著幹!”剛說到”遊戲”二字時,全班都沸騰起來了,“但是,”肖老師神秘兮兮地笑著,“我還沒說遊戲規則呢,規則是這樣的:老師說什麼,你們就做出跟老師說的相反的動作,如老師說坐下,你就要站起,且動作迅速,否則會被認定為淘汰。”話音剛落、教室裡立馬變得鴉雀無聲。肖老師故意問:怎麼?不敢了?”“才沒有!”“太小看我們了!”於是,第一場“戰鬥”便拉開序幕。

  “開始!”肖老師不緊不慢地說出這句話時,我們個個正襟危坐、表情嚴肅、目不轉睛。“坐下!”當肖老師說出這一句時,動作迅速的同學便立馬站起來,只留一些不知如何是好的人還在躊躇不定。可是,肖老師並不會給這些人留任何機會讓他們去想。於是,這些人便倒在了這個“戰場”上。我在心裡暗自歡喜,同時,也為那些倒在“戰場”上的人感到惋惜。接下來的口令,我都是牛刀小試,順利地進入了初賽。

  初賽開始,老師喊口令的速度在暗自加快,像一匹駿馬,在草原上越跑越快。漸漸地,這匹“駿馬”將許多人拋在身後。但是,還有一些人,與他齊頭並進,闖入了半決賽。

  經過辛苦地“決戰”,兩位“大將”終於進入了決賽。在決賽時刻,一位“大將“因不慎失手而和冠軍擦肩而過。

  這場“對著幹”在我們的歡聲笑語中結束了,今天的遊戲,既讓我感受到了樂趣又讓我體會到了童年的珍貴,真是有趣極了!

對著幹遊戲6

  課餘時間我喜歡玩的遊戲有很多很多,有穿越火線、英雄聯盟、生死狙擊等,可今天的這個遊戲趣味無窮。是什麼呢?那就是跟老師對著幹。

  課前張老師給我們講遊戲規則:老師開始說指令,她說起立,我們就坐下。老師說坐下,我們就起立。老師說睜眼,我們就閉眼,總之我們做的和老師說的相反就ok了。

  遊戲前,我的心裡特別特別的緊張,耳朵豎起來,眼睛目不轉睛的盯著老師,仔細聽老師說得每一句話,生怕做錯。遊戲快要開始時,教室裡鴉雀無聲,彷彿掉下一根針都能聽到,大家都全神貫注的盯著老師,大家都一動不動,像矗立在湫河公園上的雕石。

  遊戲開始了,我發現每個人都屏息凝視,大家心裡一定特別興奮緊張。老師說:“同學們,起立。”全教室人都坐下不動,只有王天磊站起,同學們哈哈大笑,他突然間意識到了馬上坐了下來,大家看著他滑稽的表情笑了。老師又說:“睜左眼。”同學們有的分不清左右,有的睜左眼有的睜右眼,只有我兩隻眼全睜著,同學們左顧右盼看別人是怎麼睜的,生怕自己出錯,老師又說:“同學們看上面,全教室人都看下面”做對的同學都暗自慶幸,便放鬆了警惕,只見老師嘴角微微一笑,出其不意地說:“同學們請坐”教室裡有一半人站了起來,一半人還呆若木雞,還不知道做什麼,只見老師又說:“同學們請你們笑吧”,教室裡傳來嚎啕大哭的聲音。老師又說同學們請坐,同學們刷的一下就站了起來,老師笑了笑說:“遊戲已經結束了,請坐。”同學們半信半疑的,生怕自己做錯,老師又說遊戲真的結束了,同學們才緩緩坐下。

  做遊戲不僅能促進同學們之間的友誼,還能讓同學們的心情變得更加愉快。今天的遊戲也讓我明白了做任何事,只要全力以赴去做就一定會做好。

對著幹遊戲7

  上課了,老師要和我們做一個小遊戲:和老師對著幹。這可是花姑娘上轎——頭一回。

  遊戲規則是:老師發一個指令,大家就反著做。比如老師說起立,大家就坐下,就是和老師唱反調,誰堅持到最後,誰就獲勝,這是個好時機,快來和老師“唱一唱”反調!

  第一輪開始了。第一次,老師說:“起立!”可有的同學呢,腦袋瓜一時轉不過來,黑板上的規則中明明寫著這個例子。可是兩個同學還是站起來,誰叫他們那麼聽話呢!只能乖乖出局了。

  第二次,“舉左手!”這次,沒人上當,而是紛紛舉起了右手,誰也不願當呆瓜。

  第三次,老師又說:“把手放下。”“啪啪啪!”許多“魚兒”都上了老師的“鉤”,我也是其中一個。老師樂開了花:“哈,我狡猾著呢!”

  被淘汰的我們,只能站在黑板旁“看戲”。老師又發出了指令:“用右手摸左耳!”唉,又有幾位同學左右不分了......最後,只剩幾位同學了。“右手向前伸!”大家都直接左手向前伸了。“噢——全軍覆沒了。要右手向後縮。”

  大家不服氣,第二輪開始了。老師說:“別再有人一個抗掉了好幾次、腦袋宕機。”“起立!”隨後一片笑聲。原來有個同學腦瓜“關機”了。老師說:“笑!”大家就一起“嗚嗚嗚”地哭。老師說:“哭!”大家就一起哈哈哈”地笑.....

  同學們玩得不亦樂乎,真希望能多玩幾輪啊!

對著幹遊戲8

  “哈哈……”咦,這明明是上課時間,為什麼教室裡怎麼會傳出鬨堂大笑呢?我帶著疑問,前去一探究竟。哦!原來同學們正在玩遊戲呢。至於玩的是什麼遊戲呢?我想大家已經猜了個幾分吧——沒錯,就是《對著幹》。

  遊戲規則很簡單:蕭老師發出指令,我們要做出相反的動作,如果成為最後的贏家會得到蕭老師的獎勵。

  我們個個摩拳擦掌,隨著三!二!一!的幾聲,遊戲開始了。敵方陣營派出大將——蕭大大,只見她身穿戰袍,右手拿寶戟(一把戒尺),左手握盾牌,向我們發起了“攻擊”,只聽幾聲“站起來,坐下……”,我們還不知道怎麼回事,就被偷襲了,有的同學反應慢,瞬間就被蕭大大“幹掉”了,只得遺憾出局。

  正當我們準備喘口氣時,蕭大大卻又打馬衝了上來:“舉起右手,抬左腳,坐下……”一連串列埠令打得我們措手不及,連連敗退,四處都有兄弟“光榮”的聲音。點兵時,我發現“活下”的人已寥寥無幾了,我不幸也在亂軍中“光榮犧牲”了。

  到了最後,只有三人“活”了下來,可蕭大大還是不肯停下,一邊發動致命攻擊,一邊哈哈大笑地對我們三名將士說:“不錯不錯,在這麼激烈的‘戰爭’中也能存活下來,是我小看你們了,拿命來!”蕭大大的口令越來越複雜,最終只有一名大將活了下來,如願以償地得到了蕭大大的獎勵。

  遊戲結束了,但歡樂的笑聲卻久久在教室裡迴盪。

對著幹遊戲9

  在這清香嫋嫋的早晨,我們在燦爛的陽光下,做一個叫‘對著幹’的遊戲。規則是這樣的:老師發號施令,我們要和老師做相反的動作。

  開始了,場上立馬充滿了火藥味,老師說:抬腿。我們便舉起了小手,老師又說:往右靠,我手足無措,扭捏了好久,才做出了動作,可是我太慢了,所以被淘汰了,我垂頭喪氣地向場外走去。

  第二局又開始了,我神氣活現地加入了。我全神貫注,一點兒也不分神,老師說:大西瓜,我們異口同聲地說:小西瓜,老師說了好幾遍大西瓜,突然來了一個小西瓜,許多人都說錯落了,我們損失了大量的隊員。剩下七零八落的同學,更加緊張了。我其實也是渾水摸魚,跟別人說的。我目不轉睛地看著倪老師,希望倪老師能出簡單點的題目。老師說:向前兩大步,我眼疾手快地向後兩大步,最後我在女生隊中取得了勝利。

  同學們說,讓我和男生隊贏得勝利的徐鑫比一比。前面一波未平,這一波又起。我心裡暗暗地想:我前面也是磕磕絆絆地一路走來的,這裡遇到了一個強敵,該怎麼辦呢?友誼第一,比賽第二。只要全力以赴就好了。老師說:抬腳。我們便舉手經過一場緊張激烈的對著幹遊戲,我贏得了勝利,我歡呼雀躍。

  透過這個遊戲,我知道:沒有規矩不成方圓,所以在學校一定要遵守紀律,聽從老師的安排。

對著幹遊戲10

  我小時候玩過的遊戲數不勝數,比如:老鷹捉小雞,捉迷藏等等,可是我最喜歡的遊戲就是:“對著幹”。

  “對著幹”是我夢寐以求的遊戲,今天在筆暢作文課堂上,老師終於帶我們玩的這個遊戲了,我心裡甭提多高興了。

  遊戲的規則是這樣的:老師說:“坐正”,我們就“東倒西歪”;老師說:“立正”,我們就“稍息”;老師說:“舉手”,我們就“抬腿”。總之,老師說什麼,同學們就對著幹。如果按照老師說的去做的話就會被淘汰。

  遊戲開始了,老師先把我們分成A、B兩組,第一個要進行“對著幹”遊戲的是我們組。老師首先說:“坐正!”我們有的站起來,有的東倒西歪,這一輪沒有人被淘汰。老師又說:“起立!”我們都坐了下來,老師又說:“笑一笑!”我們組的其他同學都屏息凝神的坐著,只有我忍不住笑了,把B組同學逗的.哈哈大笑。於是老師說:“黃家杭,你被淘汰了。”我只好垂頭喪氣的走到淘汰席。這時,只見老師臉上露出了詭異的笑容,說:”“楊敖同學,上來一下!”只見楊敖同學想也沒想就走上了講臺。只聽老師說:“楊敖同學,你被淘汰了!”全班同學都驚訝無比,楊敖同學怎麼會被淘汰呢?老師又說:“我叫楊敖同學上臺就是誘騙他上當的。”全班同學這才恍然大悟。就這樣緊張又刺激的玩了一會兒,A組淘汰了三人,該輪到B組了。

  B組同學開始玩遊戲了,老師先對戚怡豪說:“戚怡豪同學,上來一下。”只見他一動也不動,老師又說:“把窗戶開啟。”而戚怡豪還是一動不動,老師又說:“你往前走兩步。”只見他後退了兩步,老師實在拿他沒辦法了,只好說遊戲結束。B組沒有一個人被淘汰。B組贏得了這次比賽。

  叮鈴鈴……下課鈴響了,同學們戀戀不捨的離開了教室。

對著幹遊戲11

  “哈哈哈哈……”歡快地笑聲從教室裡傳來出,大家究竟在幹什麼呢?原來我們在玩“對著幹”的遊戲呢!

  老師把規則詳細地講清楚後,遊戲便開始了。第一輪,只聽老師一聲令下:“第一排出列。”我們驚訝地瞪大了眼睛,咦?這是怎麼回事?不是大家一起玩的嗎?哦,王老師說了為了讓大家更清楚這個遊戲,所以只好一排一排地玩嘍!這下可得認真對待了,我不禁這樣想著。

  無奈之下,我們只好站在了講臺上,緊張的看著老師的口型,生怕自己的耳朵出一點差錯,因做錯了動作而出醜。正在心裡緊張之時,耳邊傳來了王老師無比堅定地聲音:“請舉起你的右手。”我不知是反應太慢,還是緊張過頭,一時間居然分不清左右,迷迷糊糊順從了老師,高高地舉起了右手。頓時,班裡一通爆笑,有點同學們都笑的直不起腰來了,我迷茫地瞪大雙眼環顧四周,哇塞!幾乎就我一個人錯了!我頓時修得滿臉通紅,不停地用小拳頭使勁地敲著自己的腦袋,真是恨透了自己的蠢笨啊!

  最後,老師讓大家全體都站了起來,聽老師的口號,“全體立正”,同學們一個個就像船長聽到了號令似的,連忙坐下。突然,有一位男同學竟然“撲通”一聲跪在了地上,彷彿是自己家世窮苦,要向上帝祈求一般,那神情真可謂虔誠無比,要吧上帝也感動的痛哭流涕啊!老師十分納悶,可那同學卻答道:“老師,你讓起立,我這就跪下,不也是和你對著幹嗎?”

  “哈哈哈哈……”笑聲再一次從教室傳出。這可真是一節有趣的課啊!

對著幹遊戲12

  “站、坐、左手摸右耳朵…… ““哈哈!你錯了,快下來! ”這陣陣聲音從哪裡傳來的,原來是補習班老師正帶領我們玩”對著幹“.

  遊戲開始了。老師說了一聲:”坐!“我們都像條件反射似地站了起來,反應慢的,只好退出了比賽。”左手摸右耳朵!“我心想:左手摸右耳朵,倒過來不就是右手摸左耳朵。這一輪,只淘汰了三四名同學。”向左轉!“老師又發出了”命令。“我,楊鑫,楊濤,趙彬都做對了。有兩個同學特別好笑,他們向右轉後又向左轉,結果,在一片歡笑聲中被男生拉下了臺。”坐!“我們站著不動。”坐!“我們還是像鋼鐵巨人一樣站著不動。”坐!“三四名同學坐了下來,還在笑嘻嘻,老師和我們都笑得肚子痛。最終被女同學給拉了出來。”抬起頭!“我們把頭底下來,有一名同學卻還在跟別人說話,被淘汰出局。”抬起頭!“我們還是不動。”向左轉!“我們都向右轉了90度。”向右轉!“只有楊濤和趙彬又轉了90度,其他人不但不動,還在一起談笑風生。結果被笑得前仰後俯的同學像老牛拉車似地給拉了出來。”左手摸右耳朵!“楊濤和趙彬竟同時順著老師的意思做。”哈哈哈!"他們倆還沒反應過來,已經給笑得喘不過氣的我們給拉了下來。

  這個遊戲真好玩!

對著幹遊戲13

  今天我們玩了個有趣的遊戲對著幹。

  遊戲規則是這樣的:老師說向左轉,我們就向右轉,當然也有別的口令,只要做的動作和老師的口令相反就可以了,全班同學聽了都躍躍欲試、議論紛紛。

  遊戲開始了,只聽老師說了一聲:向左看。同學們反應各異,有的同學很快就做出相反動作,有的同學遲疑了一下,但也很快做出反動作,還有的同學像我一樣一下子懵了,第一輪就下場了,我心想:下一輪,一定要加油才行。

  第二輪,老師叫我的名字,我被嚇了一跳,原來是叫我上去做指揮者呀。

  我坦然地走上講臺,淡定地做起了指揮官。首先,我喊了一個口令:向上看。只見同學們齊刷刷地往下看,沒有一個人下場,然後我又喊了:笑。全班同學都哭了起來,有的捂著眼睛,有的抬頭大哭,有的嗚嗚嗚地哭出聲來,像是真的在哭,逗得我忍不住笑了起來。

  我又喊了一個口令:起立。同學們都蹲下去了,沒有一個人做錯。我繼續喊:站、坐、立正、左轉同學們也做了相反的動作,做了相同動作的同學被淘汰了。我把同學們指揮得手忙腳亂,最後全部都下場了,我得到了十積分的獎勵

  對著幹這個遊戲可真有趣。

對著幹遊戲14

  我的課餘生活就像天上的雲彩一樣多姿多彩,有打乒乓球、彈鋼琴、讀書等。要說我最喜歡的事兒,那還是玩“對著幹”的遊戲。

  清楚的記得那個遊戲是在東方作文班上玩的。上課鈴剛響,老師踩著鈴聲喜笑顏開地走進教室,手背在後面笑眯眯地說:“我們這一節課玩一個“對著幹”遊戲!老師的話音剛落教室裡頓時炸開了鍋,同學們有的歡呼雀躍,有的議論紛紛,還有的揮舞著手迫不及待地等著做遊戲……

  突然老師一聲令下,教室裡頓時鴉雀無聲,就連掉根針都能聽到。接著老師說了遊戲規則:“根據我說的動作做要求相反的動作,如:我讓你笑你就哭。”同學們覺得很有意思,大呼小叫地說:“我會,讓我來示範吧……”

  遊戲要開始了,同學們都全神貫注地盯住老師的一舉一動,遊戲還沒開始我心裡砰砰直跳,就像壓了一塊大石頭似的。終於遊戲開始了,同學們個個都摩拳擦掌準備著參與遊戲。我們分為兩組,一組雄鷹隊,一組猛虎隊,我是猛虎隊的。第一輪開始,老師一聲令下說:“笑。”我們兩組都哭了。老師又說:“舉左手”,我立刻高高地舉起了手,這是,我的同學拍著我的肩膀說:“錯了,錯了”這是我才恍然大悟,原來情急之下我舉起了左手,忘記了要相反的動作了,所以我淘汰了。我悶悶不樂的,心裡很不甘心,心想下次我一定要贏啊!遊戲還在繼續進行著,教室裡頓時成了一片歡樂的海洋,看到大家玩得很開心,我心裡慢慢也變得甜滋滋的。

  時間過得很快。轉眼,在歡樂的笑聲中游戲結束了。

  透過玩“對著幹”的遊戲,我明白了,失敗是成功之母,做事一定要專心,這一次的遊戲讓我收穫很多!

對著幹遊戲15

  這時教室傳來了“嘻嘻”的笑聲,我好奇極了,走進教室調查了一翻,喔,原來她們在玩—對著幹遊戲,想知道是怎麼回事?不妨一起去瞧瞧。

  對著幹的遊戲規則是:兩人一組,你的拍檔說起立,你必須要無動於衷地坐在凳子上。大家聽到喊口號的是曠曠,興致大涌。心想:這次終於可以跟你對著幹了,報我心疼大恨,以前總是聽你的。我們按做錯就要淘汰,做對的呢,就繼續為下一盤準備。

  第一次這種遊戲難免有些緊張,害得人家小鹿亂撞。天哪!你得保佑我,我可不想“早逝”,我還沒準備好,曠曠就開始喊:“起立”,竟然有人上當了,而我還是無動於衷地安分地坐在凳上,有幾個人淘汰了。我呢還在比賽中,曠曠居然趁我們沉浸在剛才的比賽,來個出其不意:“把你們的右手摸在你的左耳。”有些人左右不分,把右手摸在了左耳,有的把左耳摸在了右耳。笑得那些人捧懷大笑。

  那曠曠奸得像大灰狼一樣狡猾,以掩耳不及盜鈴之勢:“搖頭”頓時下面的頭如小雞啄米,但是“人有失手,馬有失蹄。”這時曠曠連續講了幾個“起立,坐下。”我還沒有反應過,已經淘汰,後悔死了那裡有後悔要賣?經過重重考驗,冠軍誕生了,那就是我們的——書香學生卓映君同學。最後曠曠說了一聲回座位,只見大家一溜煙跑出了教室,當曠曠反應過來,教室已經沒人了,他可能還知什麼事。

  這個遊戲不但有趣,而且能夠鍛鍊的反應力,如果你想反應力強,就來玩一玩吧!