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神奇的音樂-六年級-說明文

神奇的音樂-六年級-說明文

  相信大家對作文都再熟悉不過了吧,特別是作為主要學習作文類別之一的說明文,說明文的特點是“說”,而且具有一定的知識性。如何寫說明文才能做到重點突出呢?以下是小編精心整理的神奇的音樂-六年級-說明文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  人人都喜歡聽音樂,我也不例外,但很多人喜歡聽搖滾的,或是勁爆的音樂,尤其是我們青年人,可我卻鍾愛於輕音樂,古典音樂。

  媽媽想起之前看過一篇報道,說是科學家利用音樂對一些癌症病人進行實驗,結果聽音樂的病人明顯比接受化療的病人更輕鬆愉悅,說明音樂能使人放鬆。我半信半疑地找來一首節奏舒緩的歌曲,當旋律響起一段時間後,彷彿突然間有人施了一個魔法,頭痛減輕不少,身體也變輕鬆了。原來音樂不僅可以令人欣賞,還可以令人放鬆啊!

  如此這般,勾起了我的好奇心,音樂為什麼能治病?不同的音樂作用各不相同嗎?音樂還有哪些作用呢?我翻閱了大量的.書籍和上網找尋了一些資料,才發現音樂的作用可不少。

  音樂治病有物理和心理兩方面的作用。從物理作用來說,音樂是一種有規律的聲波振動,能協調人體各器官的節奏,激發體內的能力。大家都知道,人的軀體無處不在進行著振動,腦有電波,胃腸有蠕動,心臟有搏動,緊張和鬆弛,收縮和伸展,這些振動都有一定的節律,就像人的生物鐘一樣是有規律、節奏的,當音樂的節奏、旋律和自己體內所感受到的節奏吻合時,你就會產生快感和愉悅。從心理作用來說,音樂作用大腦,可以提高神經細胞的興奮性,改變情緒狀態,喚起積極、健康的情緒,透過神經及神經體液的調節,促進機體分泌一些對健康有益的激素、酶、乙醯膽鹼等物質,能調節血流量,增加胃腸蠕動和消化液分泌等,從而促進整個身體的代謝功能,增強抗病能力,達到減少疾病和恢復健康的目的。

  其實,不同的音樂也是有不同的作用的,如:舒曼的小提琴小夜曲《搖籃曲》,海頓的《G大調託利奧》,比才的《卡門》,莫扎特的《催眠曲》,舒伯特的《小夜曲》,能治療失眠及神經衰弱。對於治療抑鬱,李斯特的《匈牙利的狂想曲》,門德爾松的第三交響曲《蘇格蘭C小調》等是有幫助的。而貝多芬的《第八交響樂》,約翰·斯特勞斯的園舞曲《藍色的多瑙河》,貝多芬的《月光曲》,肖邦的《A小調》,舒伯特的《第六交響曲》,海頓的《F大調四重奏》,費朗克的《D小調交響曲》則是對情緒焦躁不安、易怒有很大安撫作用。

  音樂還可以陶冶人的靈魂,培養高尚的情操,音樂還給予人以鼓舞和力量,幫助人們記憶…音樂存在於我們生活中的每一個角落,不經意間就來到了,甚至可以說音樂對我們來說是一個必須的存在。

  伴隨著典雅的音樂聲,我感到全身都充滿了力量與精神。音樂的力量是無窮的,是強大的,是神奇的,它等待著我們去探索!