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一年級看圖作文:小貓得救了

一年級看圖作文:小貓得救了

  導語:寫作是一個慢慢積累的過程,看圖寫話是小學生根據圖片,描繪內容的作品,是小學生練習習作的一套工具。下面是小編收集的一些看圖寫話,請大家欣賞!

  【大白鵝救小黑貓1】

  一天,小黑貓和小白貓興高采烈地去玩。它們來到了小河邊,小黑貓看見了一條小魚在小河裡自由自在地游來游去,小黑貓著急地說:“小白貓,你在這兒等著,我趕快下去捉那條小魚。”小白貓緊張地說:“你可千萬別下去,這裡的水特別深,可危險了。”小黑貓一個字都沒聽進去,只聽“撲通”一聲,小黑貓就跳進水裡了。小白貓急忙跑去叫大白鵝,大白鵝正在草地上散步。小白貓上氣不接下氣地說:“不好了,不好了,小黑貓掉進水裡了,你快去救救它吧!”於是,大白鵝跟著小白貓來到了小河邊。小黑貓已經快沉到水底了,大白鵝立刻跳進了水裡,用翅膀撈起來小黑貓。小黑貓向大白鵝和小白貓保證:我以後再也不跳到水裡捉魚了。

  【大白鵝救小黑貓作文2】

  一天, 風和日麗,陽光燦爛,小黑貓和小白貓興高采烈地去公園玩。

  走著走著,他們路過了一條小河,小河中間有一座窄窄的小木橋,他們小心翼翼地走上了小木橋。走到中間的時候,突然,小黑貓看見了一條又大又肥的'魚在小河裡自由自在地游來游去,還跳著優美的芭蕾舞。小黑貓心想:這條魚又大又肥,它的味道一定很鮮美,我一定要抓住它,一次吃個飽。

  小黑貓得意洋洋地回過頭去對小白貓說:“小白貓,你在這兒等著,我趕快下去捉那條大魚。”小白貓著急地說:“咱們小貓是不會游泳的,你可千萬別下去,這條小河裡的水特別深,可危險了。”小黑貓一個字都沒聽進去,小白貓還沒說完,只聽“撲通”一聲,小黑貓已經跳進水裡了。

  小黑貓在水裡一直往下沉,他剛想喊“救命”,嘴裡一下子就灌了好多水,嚇得他在水裡亂撲騰。小白貓也嚇破了膽兒,他想都沒想就急忙跑去叫大白鵝。正巧,大白鵝在草地上散步。小白貓上氣不接下氣地對大白鵝說:“不—好—了,不—好—了,小—小黑貓掉—掉進水裡了,你—你快去救救它吧!”

  於是,大白鵝匆匆忙忙地跟著小白貓跑到了小河邊。到小河邊的時候,小黑貓已經快沉到水底了,大白鵝立刻跳進了水裡,他飛快地游到了小黑貓的身邊,用翅膀撈起來小黑貓,又飛快地把小黑貓帶到了岸上。

  小黑貓慚愧地向大白鵝和小白貓保證:我以後再也不跳到水裡捉魚了。

  【小貓得救了作文3】

  一天下午,小花和小白一起出門散步。

  走到一座大橋時,忽然,小花看到河裡一條又肥又大的魚,它大叫起來:“小白,快看,這裡有一條又肥又大的魚。”小白說:“真的嗎?那太好了!”小花心想:如果我把這條魚捉了,那可以當這幾天的美食了。

  突然,小花不小心“撲通”一聲掉進了河裡。小花不會游泳,一直在刨水,眼看著就要淹死了,小白在岸上急得快要哭了,大聲喊“救命呀!救命呀!”

  一隻大白鵝聽見了,就趕快游到小花身邊,它讓小花爬到自己的背上來,小花用盡最後一點力氣爬了上去,小貓終於得救了。

  小白對小花說:“天哪!差點把我的心都摔碎了!不過,你掉進河裡的姿勢好像優美的舞姿呢!”大白鵝對小花說:“你以後到這裡一定要小心哦!”小花說:“我知道了。”

  從此,小貓到這裡玩耍便知道很小心了。