陽光總在風雨後議論文範文（通用21篇）
議論文，又叫說理文，是一種剖析事物論述事理、發表意見、提出主張的文體。下面由小編為大家整理的陽光總在風雨後議論文範文，希望可以幫助到大家！
陽光總在風雨後議論文 篇1
陽光總在風雨後，只有飽受風雨才能看到明日天邊明媚的曙光。只有堅持不懈的走過山重水複，才會看到柳暗花明。
風雨之後不一定會有彩虹，但只要相信陽光總會燦爛。天空如同大海一般廣闊、遼遠，也如同大海一樣，總會迎來一些“不速之客”，天空的心田也泛起粼粼的波浪，烏雲瀰漫著偌大的天空。當暴風雨來臨之際，當烏雲禁錮天空的時候；當閃電劈打劃破的時候；當豆大的雨珠洗禮著大地的時候，你會像高爾基筆下的海燕那樣一邊歌唱，一邊衝向高空，去迎接那雷聲嗎？你會深信烏雲遮不住太陽嗎？
請與逆境交手，不要擔心自己是個石頭，往往石頭經過擊打會變成一顆寶石，溢位光彩。看，沙粒不正是從大海中磨出的一顆顆晶瑩的珍珠嗎？相信自己，雖然很多事都已失敗告終，但不要輕易說不。
很多人戴上偽裝，是害怕自己，害怕這個世界，面對自己總是像最熟悉的陌生人。暴雨之後，天空依舊是那麼藍，白雲依舊是那麼的瀟灑，大聲對天空吶喊：“我是最棒的！”
誰的生活會是一帆風順，又誰說困難就不能克服。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”雖然寶劍討厭火的酷熱和無情，仍甘於與烈火而熔；雖然梅花討厭大雪的肆虐和無忌，仍甘於為大雪做伴侶；雖然魚兒討厭海狼洶湧和猙獰，但仍以大海為友。陽光總在風雨後，一次失敗並不代表永遠，一次小小的失敗也並不能使天空從此失去顏色！
當在你在穿越沙漠時，快要虛脫的時候，抬頭看見前面就是一片綠洲。你可能會說是上天保佑，可是如果你不向前邁那一步，你又怎麼能找到綠洲，如果你沒有抬頭，又怎麼能看見那片綠洲。所以，無論在什麼時候都不要放棄，因為在前方的不遠處，有一道彩虹。
陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能見彩虹，這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預言家在叫喊：讓暴風雨來得更猛烈些吧！
陽光總在風雨後議論文 篇2
有人說，陽光永遠是燦爛的，是明媚的，雖然有時有點風雨，但只要你心中充滿陽光，那一定是最美麗的瞬間。
陽光總在風雨後，烏雲下有晴空。往往陽光最燦爛的時刻，就是在風雨過後的那一個鏡頭，是那麼的耀眼，那麼的溫暖。可是，在烏雲密佈下的陽光，你猜會是怎樣的呢？我覺得陽光一定在拼命地掙脫烏雲惡意的懷抱，重新將自己的光和熱奉獻給大地。
而最不幸的人不正像那一束被烏雲擋著的陽光嗎？在悲傷的情況下，努力奮鬥才是最好的方法。殘疾、病魔、憂鬱，這些病人不就像沒有一點光亮的陽光，處於黑暗的情況之下，那種悲傷，那種痛苦，難道人世間就沒有一個人可以化解的了嗎？讓生命怒放如夏花，用快樂來化解任何東西。
自信往往是成功的基石，奮鬥乃生命之根本。陽光總在風雨後，想想桑蘭。在那一次的比賽中，桑蘭中途不幸受傷，直到現在，桑蘭現在用微笑面對生活，用快樂來打扮自己。雖然，桑蘭現在還坐著輪椅，可她毫不放棄，堅信“天生我材必有用”這句話，從事各種職業，現在已經當了主持人，用她堅定的面容告訴大家：“儘管我是殘疾的，但是我不嫌棄我自己，因為我們每一個人都是第一名，儘管我是殘疾的，雖然參加不了奧運會，可是上帝為我關上了一扇門，又為我開啟一扇窗，我會努力的，努力的學著面對生活！”
殘疾人不是可笑的。在小荷，我看見了一位叫“殘疾女孩”的高中生，她的右腿在一次車禍中受傷，現在還拄著柺杖。她寫了一篇作文《我是一個殘疾女孩》，我看了深受感動，殘疾女孩想讓我們小荷的朋友幫助她，幫助她找到快樂。她在作文中寫到，她是一個敏感、憂鬱的人，常常因為殘疾而傷心。我心想：這世上不分什麼完美無缺、缺腿少胳膊的人，每一個人都是一個完完整整的人，都是一個完美的人，只要你的心靈健康，只要你快樂，都可以加入到我們“快樂家族”，簡稱就是人類的大家園中，因為這世界上少了哪一個人都不行，每個人都不是你想像的那樣，有的貧窮，有的高貴，有的文明，有的犯罪，有的殘疾，有的完美。
陽光總在風雨後，烏雲下有晴空，風風雨雨手牽手，我一直陪在你的左右。陽光總在風雨後，請相信有彩虹。珍惜所有的感動，快樂一直陪在你的左右。
陽光總在風雨後議論文 篇3
歲月的長河慢慢流淌，時光匆匆。生活中演繹著多少成功的故事，多少失敗的故事。無論如何，都在體現著“陽光總在風雨後”這個道理。
“咯、咯、咯”，腳步極為緩慢，但我們的心跳極為快速。近了，近了，越來越近了。敵人已慢慢逼近我們，隨時準備人間蒸發。腳步停住了，門口立著一個人。戴著一副眼鏡，手裡捧著一沓試卷。“怦怦”，心跳已不再那麼快速，慢慢地變得就要停止，同學們呼吸緊促。她走上講臺，“這是你們的中段考成績，成績已經出來了，你們不必再向上帝禱告，這是改變不了事實的。”這是我們班主任向我們提出的“良好”建議。“接下來，我要讀分數了。”頓時，教室裡鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上也聽得見。“1號，五科總分437分，居全班第一，八科總分658分，居全班第三……”老師按著學號逐一讀出成績。輪到我了，我立刻豎起耳朵，挺直腰，連呼吸也忘記了。老師突然板起面孔。糟糕！是不是考得太差？我的心緊弦著。“9號。這次考得很——”快說呀，老師！我心裡默默唸著。我的心快要跳出來了。“這次考得很好！”進步得連我也不敢相信。從原來五科總分108名進到二十幾名，八科成績排在級部11名。她五科總分是435分，居全班第二，八科總分是666分居全班第一！”讓我們以熱烈的掌聲來祝賀她！”頓時，教室裡響起雷鳴般的掌聲。我激動得熱淚盈眶！
曾幾何時，我曾為成績差而自卑過；曾幾何時，我曾為成績提不高而煩惱過；曾幾何時，我曾為上課聽不懂而憂鬱過。但這些，都化成我前進的力量，使我得到成功。那一個夜晚，不再他有萬家燈會火，別人都睡覺了，唯獨我依舊在學習。我甚至想過要放棄，但我知道，我付出的需要比別人多，我的理想堅定了，並堅持不懈地努力。最後，我終於成功了。
當我踏上領獎臺時，我早已激動得說不出話來。我知道這個進步獎是應得的，因為我沒有放棄理想，沒有放棄目標，我很努力，我可以心安理得地接受這個進步獎。老師為我的進步而高興。
陽光總在風雨後。不經歷風雨，怎麼見彩虹？只要努力，不放棄，你終會達到你的目標。當你努力時，千萬不要疑惑成功為什麼還沒到來，成功是隱藏在風雨後，經歷風雨，你就會看到絢爛無比的彩虹！
那餘暉中。這是我今生看到的一道最美麗的風景線！
陽光總在風雨後議論文 篇4
一直以來，很喜歡《陽光總在風雨後》這首歌：“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空。珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”
是啊，陽光總在風雨後，每個人都擁有過夢想，若不辛苦追尋，又怎會輕易實現？若不經歷磨難，成功怎會擁抱我們？每當聽到這首歌，我在便記起夢想之路上經歷過的那一次次的挫折與失敗。
小時候，看著鄰居能寫得一手漂漂亮亮的毛筆字，我就暗下決心，也去學習書法，不超越他誓不罷休。媽媽經不住的糾纏，終於在我八歲那年的暑假，給我報了書法班，跟著著名書法家袁文華老師學習書法。
學了才知道：學好書法並非一件容易事。剛開始學習時，我總是太心急，控制不住毛筆，所以怎麼也練不好。可老師常說我是一匹黑馬，很有天賦。人總是禁不住表揚的。在苦練之下，我的字果真有了些模樣。練的時間久了，我有些疲沓了，第二年夏天，我漸漸忽視了老師教授的一切，老師的話語常常像風一般飄過，筆畫不守規矩了，字也寫得東倒西歪的。一天交書法作業時，字寫得很不認真，捱了老師一頓當眾批：“這樣的字你也寫得出？再這樣，你就不要來了，浪費時間！”回家後眼淚嘩嘩就下來了。媽媽看見了我，安慰我說：“孩子，我不管你學習書法是不是心血來潮，但既然你學了，你就要對得起媽媽，對得起老師，特別是要對得起自己的付出。陽光總在風雨後。從今天開始，你每天練習書法一小時，堅持不住時，找媽媽幫忙，好嗎？”從那天起，我每天都練習書法，一邊用心揣摩每個字的特點，一邊回憶老師的指導，每下一筆總是很慎重，有時候手痠得甚至連筷子都不會抓了，可看著媽媽堅定而信任的眼神，只好強行忍著。就這樣每天練習，我的毛筆字練得越來越好，還參加了大大小小的比賽，均獲得了好成績。特別值得自豪的是，現在百度上還可以搜到我的書法作品呢！
在成功的路上，必須得奮勇前進，必須要揮灑汗水。滿天烏雲又怎樣？穿越過就是陽光！
陽光總在風雨後議論文 篇5
人生的道路是很坎坷的，當你盡了全力，卻還是沒能獲得成功，那麼，你不要因此而氣餒。抬起頭，朝著又一輪夕陽升起的方向努力向前衝，這樣你一定能獲得成功……
我也曾因為大大小小的挫折而失去信心，可我最深刻的卻是那一次。那天，是期末考試，上午考語文時，我得心應手，所有的“攔路虎”都被我打敗，於是，我的自信心開始膨脹起來，到了下午，準備考數學的時候，我努力回想學過的數學公式，心想：數學一定要考好！答題時，我很仔細，做完了還檢查了幾遍，才放下心。“叮鈴鈴”鈴聲響了，我自信滿滿地把考卷叫上去，隨後大步流星地走出了考室。在教室裡，我聽見同學議論考題的答案，每聽一次，我的心就涼一次。他們說的題我居然沒多少題對，於是，我垂頭喪氣地坐在凳子上，心裡卻祈禱自己考好一點。沒過幾天，考試成績出來了，當成績單發到我手上，我的手微微顫抖著，翻看我的成績。“89”一個數字映入我的眼中，我的眼眸立刻黯淡下來，一整天都走神，心裡一遍遍地問自己：我很差嗎？只考了89分？我真的很笨嗎？那個寒假，我如殭屍走肉般，過的渾渾噩噩，也失去對學習的信心。爸爸媽媽看到我這個樣子，也只有唉聲嘆氣。第二個學期，我還是對數學無動於衷，成績越來越差。一天，我看到一篇文章，上面的女孩遇到困難與挫折卻絲毫不放棄，在哪裡跌倒，就在哪裡起來。最終她獲得了成功，看完了，我恍然大悟，開始專心地學習，偶爾的失敗算什麼，只要堅持一顆永不放棄的心，成功永遠屬於自己！憑著這個信念，我終究在期末考試上取得了好成績，那一刻我心中的甜蜜，是無人知曉的！
是啊，偶爾的挫折算什麼，“陽光總在風雨後！”只要我們憑著堅強的信念，還怕看不到那明媚的陽光嗎？
陽光總在風雨後議論文 篇6
生活中總會遇到許多困難與挫折，那個時候我們只有堅持才能有辦法繼續走下去，才會看到黎明的曙光。
小時候，我很害怕打雷、下雨，它會使我感到恐懼不安。那時媽媽常在我身邊鼓勵我不要害怕，媽媽說：“一個人只有經受得住困難才會生活下去。”我聽不明白。
我自以為世界上最美的就是風雨過後的彩虹。紅黃藍綠青赤紫，每一種顏色都代表了一種心情。我問媽媽彩虹為什麼會形成？媽媽回答那是自然形成的。媽媽讓我記住“陽光總在風雨後”。我卻始終不明白。
有一天和朋友去登山，朋友們身體都很健壯，可是我，自小體質弱，他們都勸我不要去，可是我不聽，因為我一直都相信事在人為。
當爬到半山腰時，我的體力不支實在是爬不動了，只是站在那裡呼呼的喘粗氣，朋友們不耐煩的說：“你還要不要爬啊？才爬到一半就不行了，你還是回去吧！”
這時我心中打起了小鼓：“一個說：‘哎，回去吧，爬山這麼累，也沒什麼好處，再說你身體弱是有情可原的’；另一個說：‘臨陣脫逃可不是你。你自己要來爬山的，只因為這小小的挫折就放棄呢?身體弱並不是你逃脫的藉口，你就是沒有毅力。’”
他們兩個就爭吵著，我心中亂極了，猶豫不定。
忽然間我想起了媽媽跟我說的那句話----“陽光總在風雨後”。是啊，不經歷風雨怎麼能見到彩虹的絢麗呢？最後我終於憑著這份堅定的信念爬上了山頂。啊，好美的風景！因為這是我經受過風雨後才見到的風景，而我的耳邊不僅迴盪起那首動人的歌曲：“陽光總在風雨後……”。
陽光總在風雨後議論文 篇7
一個鮮紅的80分屹立在試卷上，我懷著忐忑不安的心情看了看同桌的成績：“嘖嘖，才65分。”“你考多少啊？”同桌終於開始打探我的'成績了。“別提了，才80分，回家我會被罵得狗血淋頭的！”“我回家註定要施行家法伺候。不過，已經習慣了好可憐啊，看來你父母希望你成為鳳凰啊！”“鳳凰？呵呵，我和講啊，上次暑假，我剛想寫作業，剛走到書房。我媽就說，又想玩電腦？趕快給我寫作業去！被他這麼一說，我就沒有了寫作業的興致……”聽到這，我已經無法忍心聽下去，我想起了我的父母。
我的父母不會體罰，從來用最質樸，最明瞭，最言簡意賅的道理讓我下定決心要好好學習。
那天，屋外狂風大作，電閃著一道道白光，猶如一把揮舞著的利劍，突然雷聲大作，好似空中擊鼓。屋內的我膽顫心驚的拿著一張“滿江紅”的卷子，微微顫顫地遞給母親。我的心中充滿了恐懼感：考得這麼差，媽媽會不會罰我罰得手發軟，腳抽筋啊！這麼差的成績，媽媽會不會把我“掃地出門啊”……正當我惶惶不安的時候，拿著卷子畏縮不前。
可惜的是，我沒有藏好卷子，父親一眼就看到了我的卷子，他興匆匆地衝過來：“考了多少啊？”我不好意思回答，又是一陣沉默。“怎麼考成這樣！這麼爛！你好意思……”父親靈活的腦袋瓜一，“你先去書房，反思反思你最近到底在幹些什麼？為什麼考這麼差！有什麼缺漏馬上補！然後寫份考後反思過來
父親的話有著不可抗拒的力量。我不得不“連滾帶爬”地回到書房，認認真真地按照父親的話複習了兩個小時。
我躡手躡腳地走進父母的臥室。“爸，這是我的檢討書，給你。我知道錯了。對不起。”經過兩個小時的深思熟慮，我後悔了，後悔之前沒有好好讀書，我的頭上好似戴了一頂千斤重的帽子，把我的頭壓得抬不起來。
“嗯，先放那裡吧。”隨著父親的目光，我把檢討書放到了床頭櫃上。“你知道我為什麼叫你寫考後反思嗎？”經過兩個小時的緩衝，父親的氣似乎也消了。“讓我總結為什麼考不好，希望我下次好好努力既然你都知道，為什麼又不好好努力呢？”“我次次考試，次次失敗，已經沒有信心了。”也許我正在用鼻子說話吧。“唉…”父親長嘆了一口氣，“讓爸爸來給你講個故事吧，從前音樂巨人——貝多芬》），一滴水珠在我的臉頰滾動這，我輕輕一擦，我哭了，似乎哭得更後悔，哭得更傷心了……
“人生路上甜苦和喜憂……”老爸出去接了個電話，“你知道我為什麼要用《陽光總在風雨後》作為手機鈴聲嗎？”我的頭上多出了幾個圈圈。父親似乎看出了我的迷惑不解：“孩子，陽光總在風雨後，烏雲上也會出現晴空，每一分希望都在你的手上，就看你懂不懂得珍惜它了。”父親拿起身旁的水杯。
“雖然我們都希望時時幸運，事事順利，但是這畢竟只是人們的一種美好願望。如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那麼，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”我默默地擦乾眼淚：我一定要好好學習！用智慧把我的家建設的更加美麗，可愛；用勤勞的雙手，為我那幸福之家錦上添花！
天下的父母，哪一個不希望自己的孩子成龍成鳳？家給了我們無數次的教育。只是各個家庭的教育方法不同罷了。有的家庭施行家法制，這類家庭的孩子都是被逼出來的，等他們長大了，翅膀硬了，他們還會再聽您的？而有的家庭則是耐心的開導，這類的孩子反而會用心領會家長的良苦用心。但無論如何，這都凝聚著父母對我們特殊的愛。
陽光總在風雨後議論文 篇8
體育館裡掌聲如雷，今天是六一兒童節，而我已經站在了學校的舞臺上。
經過每天辛苦的練習，我們的肚皮舞終於令胡老師感到滿意——演出十分成功。回想以前我在排練時，心裡總像裝著一頭小鹿，那緊張、那擔心，真是隻可會意不可言表啊！
“快準備好，同學們，下一個就是我們了！”思緒把我拉了回來，我發現上一個節目已經結束了，我們便急匆匆衝上舞臺，慌亂中我發現紗巾掉了下來！“哈哈，看那個人……”人群中一種刺耳的聲音響起，眾目睽睽下，我的臉唰的一下紅了。噢，你怎麼這麼冒失，心中的小人喊道，我漲紅著臉不知所措。
這時，我抬起頭迎上了胡老師溫柔的目光，一下子，我便平靜了下來。因為我讀懂了胡老師的目光，她告訴我要鎮定，不要慌亂。於是我跟上節奏繼續跳了起來，胡老師繼續微笑地看著我，我便信心滿滿，想在這個舞臺上留下自己最優美的舞姿。
一曲終了，臺下發出一陣陣雷鳴般的掌聲。我知道，這是我風雨過後的那一縷陽光。
陽光總在風雨後議論文 篇9
得失無語，棄風獲雨，不以物喜，不以己悲，不圖虛名，不慕奢華，高興享受生命每一天，放棄風，你將收穫雨。
在日復一日年復一年的光陰裡，讓心滿滿的擁有一份平靜和一份淡泊，讓自己慢慢享受生命中的快樂憂傷和幸福，然後，悄然回想生命中經歷的那些美好和曾經感悟過的往昔，在細細品味和思索中深深淺淺的感動自己。
人生一世，總是要面對很多的思索，有些人喜歡把簡單的生命變得複雜，而有些人喜歡把複雜的生命變得簡單，不管哪一種活法，自己認為可以滿足自己的心情，不必顧及別人會怎麼想怎樣看，只要感覺好就那樣做好了，不是嗎。
人，有時候總是活在自責與矛盾中，為自己尋找理由，也為自己製造機會。若想做成一件事，可以費盡心思尋找一千條理由成全，若不想做成一件事，也可以搜腸刮肚尋找一萬條理由放棄。
人在不如意的時候，空虛、寂寞、焦慮就會像一張無形的大網將自己緊緊地網住，心折騰著想逃離，逃離得了嗎?如果當自己並不是真正想逃離的時候，其實，這時候應該找個可以信賴的知己傾訴傾訴，讓自己的沉悶在一番傾訴中得到緩解釋放，這樣自己的心情便不致於在暗夜裡結下太多太深的沉落。
生命中也註定要常常面對失去，比如，親情，友情、愛情，當這些失去在某一個深夜悄悄侵入大腦觸及心靈，老年人網址導航那份敏感疼痛是無法用語言來表達形容，也許只能任由自己的心疼疼得接受傷傷的感觸。自己越認為珍惜的也許越害怕失去，害怕失去之後的打擊痛楚會擊得自己倒下會讓心萬念俱灰，而有些東西的失去也許一生都將無法用任何取代回來。
所以，趁自己還擁有的時候，好好的珍惜，好好的對待，好好的放在心底，細細的呵護，細細的關懷，細細的照料，細細的珍存。
如果，必須面對失去，即便就在自己的眼皮底下，如果，不願失去卻已經失去，請千萬不要勉強自己，儘管心很疼，儘管只能眼睜睜的看著它慢慢得滑走，很殘忍很無奈，但，除了放手還是放手，那麼放手吧，就靜靜的看著它遠走，讓它安靜的不帶一絲遺憾冥無聲息的走吧。
世間的一切皆有它的定數，都難逃緣生緣滅，命裡註定不屬於自己的終究不會屬於自己，而註定屬於自己想推都推不掉，或許，有些時候有些東西，比如感情是暫時得到了，可能也將是稍縱即逝，其實，很多時候失去並不僅僅代表著不幸痛苦，適時地失去有時候未嘗不是一種解脫，而失去的同時也將是重新擁有嶄新的開始，難道不是這樣嗎。
陽光斑駁的午後，讓自己緩緩走進自己的心間，去整理整理心情，該丟棄的丟棄，該放手的放手，該珍惜的珍惜。然後，在有限的生命長河中，深切去體會那一抹抹的關心，一片片的柔情，讓絲絲繞繞的愛戀，倦倦柔柔的甜蜜填滿心懷。
請不要太在意也別太苦悶，漫漫一生總要經歷無數的悲喜憂歡，失去與擁有也在不時的交錯與替換，用一顆平和的心淡然面對一切，也許生活將沒有你想象中的那樣糟，誰都見過抹布，學學它吧，該抹去的時候就痛痛快快地抹去，既然沒有了就乾脆徹底的不留一絲痕跡的從心裡抹去，這樣才能讓自己的心變得輕鬆愉快，生命的光陽彩繪才會更加眩目的出現在自己的天空。
當自己用淡泊的心境去面對人世間的一切悲喜恩怨，心裡才會有最真最深的感觸，那麼，就請在自己有限的生命裡，不以物喜，不以己悲，不圖虛名，不慕奢華，快樂享受每一刻，人生過好每一天。
陽光總在風雨後議論文 篇10
人生路上甜苦和喜憂，我們都必須自己面對。當你遇帶困難時，你不要退縮，戰勝自己的害怕，勇於挑戰困難，只要相信――陽光總在風雨後。扇起滿載希望的翅膀，風雨無阻地向夢想的天空翱翔，帶著那份堅定，那份執著，去尋找風雨過後的彩虹，沐浴風雨過後的陽光。
生活不會是兩點一線的一帆風順，平靜的生活總需要磨難的降臨就如波平如鏡的水面需要一場大雨泛開漣漪才有了生命的激情。而生命何嘗不是如此呢？正如我們所知道的霍金先生，他所承受的一切難道不足以證明嗎？輪椅上的天才，在我們看來，他擁有多麼光彩的榮耀啊，但我們卻不曾知道，在他的背後，卻經歷了無數的苦難，我們都知道他研究“黑洞”卻不曾瞭解他是在極其頑強地生活著，生命如此的脆弱，但他依然堅強。
或許我們應該感激苦難的考驗，經過苦難考驗的人，才能在人生路途中擁有更多的力量，正如經過雨水清洗的天空會更明淨一般。苦難之中，痛苦在所難免，唯有咬緊牙關堅持。那般苦難都過去了，還有什麼可以阻擋我的腳步，記得自己曾經的頹廢沉淪，放棄了自己追求的理想，我想，那就是風雨的衝擊吧，你沒有經歷，就不會更加清晰地認識，人生不會多一翻更精彩的瞬間，他人的成功不是觸手可得的，就像現今的奧網冠軍李娜，奧運跳水冠軍郭晶晶，你能說她們是天生俱來有這樣的天賦嗎？曾讀過這樣一句話：磨礪是成功的前奏。是啊，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香呢？相信學習也是如此的，沒有說一步就能登天，腳踏實地，一步一步地前進，“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”每個人都渴望成功，為成功而拼搏，而在這其中有無數的困難。這時候，有的人退縮了，有的人卻能堅持到最後，我相信，堅持到最後的那個人，必將獲得成功。
高爾基說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”雨後天空終將會放晴的，陽光總會在風雨後的，何不讓它更猛烈一些！讓我們每個人都懷著美好的的信念，勇敢地挑戰地平線，縱使沒有“黃沙百戰穿金甲”的偉業，也會收穫“醉臥沙是場君莫笑”的豪情，我依然相信！
陽光總在風雨後議論文 篇11
2008年5月12日14時28分，這一刻在歷史的長河中被永久地定格了下來，這是一次刻骨銘心的傷痕，多少人在瞬間被埋入了廢墟，多少人在瞬間被奪去了寶貴的生命，多少幸福美滿的家庭在瞬間支離破碎……《5·12汶川不相信眼淚》又一次鮮活而真實地展現了地震中的一幕幕。
“輕輕敲醒沉睡的心靈/慢慢張開你的眼睛/看看忙碌的世界是否依然/孤獨的轉個不停……”在坍塌的教室下，娥曼老師用點名、唱歌、講故事的方法帶領九（3）班的同學們一同呼喚著微弱的生命跡象，一同對抗死亡。他們在高低起伏，偶有跑調的歌聲中感受到了來自生命的訊息，體會到了堅持了意義。
在廢墟最上面的小雅從容地拒絕了救援隊了救援，因為她知道：如果先救自己，身下的同學和老師就有可能因為樓板的再一次坍塌而喪失寶貴的生命。在這個危機的時候，她首先想到的不是自己，而是老師和同學們的安危。這種樸實而真誠的擔憂和牽掛，帶給人們的是無比的震撼和感動。
地震不久，部隊官兵立刻行動起來，向災區進發。道路不通，就徒步前進；沒有裝置，就徒手挖！哪怕挖得筋疲力盡，鮮血淋淋……他們爭分奪秒、夜以繼日，為的就是能讓廢墟下的人們能多一分生存的希望。娥曼老師、小雅、救援隊……他們都是蚌裡的珍珠，在生命面臨重創的時刻，表現出無比的堅強與團結。災難不能遮掩他們生命綻放出的光芒，吞噬不了他們對生命的渴望，更不能阻止救援隊伍前進的步伐。冰涼的水泥鋼筋雖然可以壓倒人民的身軀，但是不能壓倒四川人民堅強的毅力，等壓不倒中華民族不畏艱難、萬眾一心的精神。面對災難，團結就是力量。當13億中國人肩並肩，手挽手，心連心之時，任何困難都是暫時的，都是可以戰勝的。
災難終究過去，創痛將會撫平，驚天泣地的感人故事都將成為記憶。“陽光總在風雨後/請相信有彩虹/風風雨雨都接受/我一直會在你的左右……”地震無情，人有情，汶川不相信眼淚！世界也不相信眼淚！我們相信陽光總在風雨後！
陽光總在風雨後議論文 篇12
“把握生命裡的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼能見彩虹？沒有人能隨隨便便能成功……”想必大家都聽到過著一首歌吧。沒有一個人能隨隨便便成功，包括偉人們也是如此。
諾貝爾是一個偉大的發明家，但在他的身後也有一段不平凡的經歷，才致使他成為發明家的。他從小跟著父親和各個到處漂泊，因為他們家被大火燒的一貧如洗，當走在路上時，小諾貝爾看到工人們用鐵錘砸石塊，小諾貝爾看到他們太辛苦，決定發明炸藥。在發明炸藥的途中，哥哥被炸死，父親被炸成殘廢，但他還是把精力放在研究炸藥上，為了研究炸藥，自己差點被炸死，最後又經歷了無數次失敗以後，他終於成功了，所以正如歌詞上所講：“沒有人能隨隨便便成功。”
我也經歷了一次困難，記得在去年，我練習滑冰，但是一開始滑著滑著就摔跤，雖然帶著防護用品，但一樣摔得很疼，後來，我掌握技巧，不在像以前似的，但是一點也不像在滑，倒像是在走。因此，經常被人笑話。練到一半時，我發現了一個問題：萬一我自己出來練習滑冰，怎麼上回家的上坡？於是，我又開始練習滑上坡。但是經常被上坡滑倒。後來又經過我的苦練，終於能滑上坡了。現在，我什麼動作都會做，什麼地方都會滑。
風雨之後見彩虹，想成功必須先經過磨難。這些偉人的成就就是一些很好的例子。他們堅貞不屈的品質值得我們去學習。
陽光總在風雨後議論文 篇13
有一首歌是這樣唱的：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”剛開始我並不理解這首歌的意義，但在一次考試時，我終於懂得了它的意義。
在四年級升級考試臨近時，我認真複習，把英語背得滾瓜爛熟，把數學課本上的定義倒背如流，科學、品社也是爛熟於心，馬上考試時我又把語文所有的東西都背了一遍。當然，在這段時間裡，我付出了艱辛的努力，有時為了搞懂一種複雜的應用題，我會廢寢忘食，為了一片閱讀理解我會苦思冥想……我把玩電腦、與小朋友玩的時間全部“貢獻”出來了，累的我每天都疲憊不堪，可是為了考出好成績，我在家努力複習，在學校裡與莊瑞琦比著學。
盼星星，盼月亮，終於盼到了考試。我興高采烈地到了考場，一絲不苟，全神貫注地做題，終於，我的努力得到回報——我考了全班第一。
一分耕耘一分收穫，不經歷風雨，怎能見彩虹？
陽光總在風雨後議論文 篇14
人生如茶葉一般，只有經歷過了沸水的浸泡，才能展現出它的生命本色；人生如鷹一般，只有經歷過無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊藍天……是的人生中少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風的襲擊。然而，經歷了這種種之後，我們會驚奇的發現，我們獲得了更新的生命，會由衷的感嘆：陽光總在風雨後。
曾幾何時，看透了天邊雲捲雲舒，聽熟了耳畔潮起潮落，看慣了庭院花開花謝，於是當望見那隻竭力換氣要破繭而出的蛾時，心中不覺生起憐憫之情，剪破了繭，好讓蛾能"順利”飛出，可是，我錯了，破繭而出的蛾死了，靜靜的躺在那裡永遠安息了。它是由於我的不忍而沒能經受住這刀絞般的疼痛，沒有經歷過磨難。我內疚，我自責，我想象著蛾兒化作美麗的蝴蝶在空中自由飛舞，不麼美好的生命啊！
哦，我懂了，陽光總在風雨後。
陽光總在風雨後議論文 篇15
成長，像一艘載滿希望的小舟，在大海中航行。它時而風平浪靜，時而乘風破浪，前行中總會遇到許多風風雨雨。然而，不管遇到多少困難，都不會阻礙我們成長的腳步。
小時候，總是天真的以為雨過天晴就一定會出現彩虹，但長大以後才知道雨過天晴第一齣現的是一縷縷刺眼的陽光。它在我心裡那就是在失敗後重新站起來的希望。陽光總在風雨後，但不一定都會出現出彩虹。彩虹很美，只不過是眨眼的時間，而陽光卻能陪伴你一生，見證你的成長。
以前，總是盼望每天都出現彩虹，直至有一次讓我徹底放棄了。
那天，下了非常大的雨。我本想今天一定會出現彩虹的，我坐在平時能看到彩虹的地方，等啊等。一個小時，兩個小時，三個小時過去了，雨怎麼還不停？平時，早就雨晴後出彩虹了。我都等了半天了，又過了半個小時，我太冷了。但是，我並沒有回家，又過了很久，我終於心灰意冷，徹底放棄了看彩虹。那一天，真是太冷了，回到家後，我冷得瑟瑟發抖。媽媽趕緊給我拿來厚衣服，又給我穿上。並且狠狠地罵了我一頓，說：“你好好的在家在著怎麼了，偏要出去看彩虹。這下好了，感冒了吧？”我偏不聽，看了看窗外，發現雨停了，我又跑了出去。又過了一個小時，還是沒有出現彩虹，我傷心極了，發誓以後再也不等彩虹了。
但是那刺眼的陽光，卻令我格外的充滿了對美好生活的嚮往。現在，我再也不會痴痴等待那令人神往的彩虹，儘管心中還是喜歡彩虹，嚮往彩虹。
陽光總在風雨後議論文 篇16
人生中，我們往往會遇到很多挫折，這些挫折或大或小，卻對我們的影響很深。我們經常會陷在這挫折中，走不出來，內心中只有黑暗，卻忽視了別的一切美好。這樣是不對的，不能被短暫的挫折矇蔽了雙眼。
聽說過“陽光總在風雨後”這一說嗎？說到這裡，或許有的人會不相信：儘管這個可能是對的，可有的時候，挫折真的很難克服，我們該怎樣去做呢？在面對挫折的時候，我們不能被眼前的事實所迷惑，只看到痛苦和傷害，然後忽略了別的。其實要走出挫折很簡單，試著放鬆心情，不去理會那紛爭與煩惱，用心去感受這個世界，你會發現，其實這個世界還隱藏著很多美好還沒有被你找到。人生，不就是這樣奇妙而又神秘的嗎？
陽光總在風雨後，有風雨才能見到彩虹。遇到挫折和災難，請不要悲傷，你要記住，用一顆樂觀善良的心去面對困難，當一切悲傷煙消雲散後，那美麗的彩虹就會來臨。
遠處的旋律萬般悠揚，隱隱飄蕩在耳際，是那樣的若即若離，卻有著真實的感覺：陽光總在風雨後……
陽光總在風雨後議論文 篇17
一次次努力，一次次失敗，使我完全忘記了當初的承諾。我的信心一次次跌入低谷，不再相信失敗乃成功之母這句哲理。而是一而再的去虛耗時間，不再去努力，不再去爭取，只想把自己隱藏在自卑的世界中。而那次卻改變了我。
那是一場大暴雨，爸爸去反常的拉我到門口觀賞大暴雨。雨真的很大，站在門口不一會兒我的衣服有些地方溼透了。我疑惑得看著爸爸。爸爸卻說：“你看，那棵玫瑰花。”我朝著爸爸指的方向望去。一顆玫瑰，開了一朵豔紅的花，非常美。但卻經不住風雨的吹打，花瓣一片片的掉下。我覺得這些玫瑰好可憐。爸爸問我：“你是不是覺得這些玫瑰很可憐？”“恩，剛剛開過便被雨打下來了”我毫不猶豫便說出了自己的想法。但卻仍然不知道父親的用意。父親隨即進了屋。我也跟著進了屋。
中午，雨停了。爸爸又拉著我去看那個玫瑰。“哇。”雨後的空氣非常清新，我忍不住深吸一口氣。我也看到了那顆玫瑰，在風雨中的玫瑰，那朵花被風雨打得七零八落，只有兩三片花瓣還在。而爸爸又讓我看玫瑰旁邊的一株小野花。嫩綠的細葉，纖細的花徑，淡藍色的小花。讓人一看就是一副不堪一擊的摸樣。而讓我驚奇的是：那朵淡藍色的小花竟是完好無損的，小小的花瓣上沾著雨滴，很美。爸爸似乎也發現了，對我說道：“美麗的玫瑰，雖美但卻經不住風雨的吹打，讓人生出可憐之心。而較小的野花，雖小卻能經得住風雨的考驗，讓人敬佩。你想做一個經不住風雨的美麗玫瑰，還是做一個勇敢面對風雨的小野花呢？”我隨即明白了父親的用意。玫瑰雖美，面對風雨時卻向風雨低頭，不願去挑戰風雨。就如同現在的我，遇到一點點挫折就灰心喪氣，不願去挑戰挫折打敗挫折。而小野花，當面對風雨時，它卻勇敢的挑戰風雨，不願向風雨低頭。我笑著回答父親說：“我明白了，我要做一個勇敢面對困難的小野花，打敗困難。”父親很欣慰的點點頭：“恩，你明白就好。”
陽光總在風雨後議論文 篇18
“陽光總在風雨後，梅花香自苦寒來”。面對困境，必須心態平和，理智應對。只有這樣，才能消除蔑視，去除踐踏，戰勝困境，走出低谷。
從而獲得勝利，創出輝煌。人與人之間的先天條件與環境有很大的不同。有的人先天的條件與環境好，身體健康、家境優裕，不用為生活擔憂。而有的人一出身就沒有健康，家境貧寒，小小年紀還得與父母一道為生活奔波，為生計拼搏。
但是世事難料，它並不按我們的主觀意志執行，自有它因果輪迴、付出與回報的定數。先天條件好的人，不一定就一生一帆風順，事業有成，生活快樂。先天條件不好的人，也不一定就一生悽苦無依，窮困潦倒，一事無成。
最終的結果，說到底，還是看我們選擇如何看待事物的方法與態度，怎麼去看待人生的得失與苦樂。選擇態度，其實就等於我們先擇了一種活法。人的一生何其短暫，值得珍惜的東西很多。在這短短一生中，我們可以選擇有益於自己有益於別人有益於社會的人生。
那麼在我們即將離開這個世界，回憶往事的時候，我們將無怨無悔。即使我們遭遇人生中無法避免的挫折、打擊、災難，我們也能在困境面前選擇我們的活法與人生的態度，以平常心看待人生的溝溝坎坎、春夏秋冬。
最終我們就能夠透過自己的努力和態度戰勝災難，走出困境，收穫一份充實與精彩。
陽光總在風雨後議論文 篇19
人生的路上難免有跌倒和等候，我們必須要勇敢的面對。願每個人心中都有一個守候的燈塔，在迷霧中讓你看透前方的路。美麗的鮮花總在冬天後，堅硬的鋼鐵總在烈火與驟冷後，陽光總在風雨後。
被譽為漢初三傑，西漢開國功臣之一，兵家四聖之一的韓信，一開始只是一個平民，當時他心高氣傲，但卻對劍情有獨鍾，每天都抱著一把劍，他首先借居在朋友家裡，呆了幾十天，朋友與朋友的妻子終於受不了，吃飯時不給韓信準備碗筷，韓信也看懂了朋友的暗示，當時心高氣傲的他，奪門而出，再也不回。可沒有收入的他，只能依靠每天在湖邊的婦女施捨過日子。突然有一天一個渾身散發著臭氣的惡屠夫當中對著韓信說：“你一天抱著把劍，其實實際上是個孬種吧，來我來打賭，現在我站著不動，你若敢用劍刺死我就是不怕死，你若不敢就從我的胯下鑽過去！”韓信此時無名，無可奈何，為了自己的前途，在眾人的恥笑下鑽了過去。之後的韓信又來到了項羽麾下，項羽只讓他當了一個小郎中，並且他每次給項羽獻計出力，項羽都無視。隨後韓信離楚歸漢，仍無重用，做了一個小倉庫的管理員，後來犯了罪，即將被殺，但在滕公夏侯嬰處決時他說：“漢王打算爭天下吧？為何打算殺了壯士？”夏侯嬰覺得此人很有才能，便進言劉邦，卻仍然沒得到重用。韓信後來結識了蕭何，蕭何把他推薦給劉邦，劉邦終於命他做大將，得到了重用，十分感激劉邦，最終滅了西魏，破了代，趙，燕，齊四國，逼得項羽自刎於烏江。他之前依靠施捨活下來時沒想過今天，遭受胯下之辱時也從沒想過今天，快被處刑時更沒想過陽光總在風雨後的今天。
俗話說有文有武，說完韓信這個大將軍，我們再說說說一位戰國時期的頂尖軍師。
被譽為戰國第一軍師，取得了桂林之戰，馬陵之戰的孫臏，一開始同樣默默無聞，和龐涓一起在鬼谷子門下，但龐涓比孫臏早出世，當孫臏入世時龐涓已是魏國軍師。昔日同窗邀孫臏去玩，孫臏欣然前往，萬萬沒想到龐統居然因為嫉妒孫臏的才能，害怕孫臏取代他，於是就以叛國的罪名想捉拿孫臏，但知道孫臏武力值高，拳法犀利，假借喝酒名義將他灌醉，等孫臏再次醒來時，已被剁去雙腳，臉上也被刺上通敵“叛國”四字。為了活下來複仇，他開始裝瘋，即使龐涓將他扔到豬圈，弄得滿身豬糞，甚至把豬糞拿到嘴裡咀嚼，龐涓才認為他真正瘋了，於是藉此機會，孫臏爬到了齊國使館，在齊國使者的幫助下，他回到了祖國，成為齊國軍事，後來贏得了桂林，馬陵之戰，成為戰國第一軍事，桂林之戰活捉龐涓，馬陵之戰成功復仇。
無論是孫臏還是韓信都給我們說明了一件事，屈辱和失敗是上天的考驗，只要你戰勝必將成功，就像陽光總在風雨後。
請相信有彩虹，接受風風雨雨，希望終會在我們手中，就像英國詩人雪萊說的那樣：冬天來了，春天還會遠嗎？
陽光總在風雨後議論文 篇20
陽光總在風雨後，請相信有彩虹。
——題記
雨來，狂風嘯
時光飛速的流逝著，排在我前面的人已寥寥無幾。我的心裡像住著一隻兔子一樣，怦怦亂跳。那是我考心儀學校的一次面試，對我來說可能是絕無僅有的機會。終於聽到廣播裡唸到了我的名字，而我此時已經緊張的渾身發抖，腿如同灌了鉛一般，不敢去面對馬上到來的“狂風驟雨”。強作鎮定開啟門，兩位神情嚴肅的考官出現在我的面前。嗡！大腦霎時一片空白。十分鐘的面試，我結結巴巴的只做了一段自我介紹，在出門時甚至連一句“老師再見”也沒能說出口。不出所料，面試成績出來，我是最後一名。
雲隱，日微出
回到家，我將自己關在房間裡整整一個下午。傍晚，門“吱呀”一聲，媽媽輕輕走進來。我連忙轉過頭去擦拭掉臉上的淚水。媽媽坐在床邊溫柔的說：“兒子，我們很幸運，一個月後還有一次招生筆試！過去失敗的結果我們無法逆轉，而現在卻完全可以把握住成功的機會。強者不是永遠不會跌倒，而是在摔倒之後能夠勇敢的爬起來，一次考試失利就患得患失，可不是咱們該有的樣子。我們一起加油吧，風雨後一定會有彩虹。”
天晴，霓虹笑
媽媽的話，醍醐灌頂，新的機會也讓我熱血沸騰，士氣大振，暗下決心，無論如何都要努力去爭取。在這接下來的時間裡，我做奧數、寫作文、背語法……從哪裡跌倒從哪裡爬起，抓緊一切可利用的時間刻苦學習。苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。時光如白駒過隙，招生考試轉眼來臨，在考場上我發現這次的奧數題竟然對我造成不了多大的“威脅”，完形填空也如此與我心靈相通。當走出考場的那一刻，我和媽媽確認了眼神，這次考試，穩了！
撫摸著鮮紅的錄取通知書，我不禁感慨萬千。生活中處處有風雨，只有扛住風吹雨打，才能讓自己成為最耀眼的光。
不經歷風雨，怎能見彩虹？
陽光總在風雨後議論文 篇21
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨……”這句歌詞想必大家都聽過吧，這首歌聽著聽著讓我不禁想到了一次“風雨”。
記得那是在一個漆黑的晚上，明天就要考試了，我成績本來就不好，我到了很晚都還沒睡也還沒有複習，媽媽都已經叫過我好幾遍了，但我就是不聽，一直在玩手機看電視，直到第二天我後悔了。第二天早上，我頂著黑眼圈，像熊貓一樣來到了學校，同學見了我都說了同一句話：“嘿，大熊貓你好啊。”我聽了並沒有在意，到了考試的時候，老師把試卷發了下來，原本我還信心滿滿的，但是一看試卷題目之後，覺得自己徹底完了。試卷上的題目全是書本上的內容，還有一些是課外的，看著這些題目我只會一些基礎的題目，於是我第一個壞心思湧了上來，那就是偷看同桌的，我趁著老師不注意偷瞄，沒想到老師轉了過來看到了我，我嚇得立馬低下頭去，老師見我這樣什麼也沒說，很快，考試的時間就過去了。
到了下午，老師要報成績了，“班長九十八分、副班長九十六分……”就這樣一個接著一個，很快就到我了，喊到我時，老師並沒有報我的分數，我拿起試卷一看“天哪！居然沒有及格，只考了五十六分”，看著這個分數，別提我心裡有多崩潰了。下午回到家，媽媽詢問我的分數，我並沒有說，只說了一句話“還沒出來。”
又到了另一天，在學校時，老師把我叫到了辦公室，對我說：“考試那天沒有睡好吧。”我不好意思地點了點頭。老師又語重心長地對我說：“沒考好沒有關係，下次努力就行了，接下來的幾天，好好努力吧。”後來的幾天當中，老師都會趁課餘的時間來幫我補習，而我遇到不會的難題就會問同學，在家時，我會認真複習，不像以前那樣。終於在第二次的考試中，我考了一個九十分，這個分數是老師、同學和我一起努力的結果。過後老師對我說了一句“聽過陽光總在風雨後這句歌詞吧，這下你明白了嗎？”
經過這件事之後，我明白了“陽光總在風雨後”這句歌詞的含義，只有經歷過風雨、困難的人，事後去努力，陽光就會出現在你的眼前！