勵志議論文15篇
從小學、初中、高中到大學乃至工作，大家都有寫論文的經歷，對論文很是熟悉吧，論文是對某些學術問題進行研究的手段。那麼，怎麼去寫論文呢？以下是小編整理的勵志議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵志議論文1
四川7歲無臂男孩成雙優生曾腳捻頭髮絲訓練雙腳
■對話人物
李紅梅，39歲，四川遂寧市射洪縣人，蔣天健的母親。
蔣天健，20xx年11月18日生，射洪美豐實驗學校一年級學生。
■對話背景
20xx年2月，李紅梅經孕檢得知自己懷上男嬰，全家人欣喜不已。此後她又做了5次B超，均被告知孕檢結果正常。20xx年11月18日凌晨，李紅梅順產生下一名男嬰後，卻被告知孩子沒有雙臂。
如今，7歲的蔣天健已經讀小學一年級了。一年級期中考試，他語文和數學考了雙百分，年終期末考試，成績也在97分以上，是學校的雙優生。日前，蔣天健的經歷經媒體報道，引發關注。
昨日，蔣天健和母親李紅梅接受了記者的專訪。
長輩曾把孩子送人
母親報警找了回來
記者：你什麼時候知道孩子沒雙臂的？
李紅梅：兒子出生後我才知道的。懷孕期間我做過5次B超，都顯示正常。等我生下兒子後，護士問我，懷孕時是不是吃過什麼藥？是不是近親結婚？我覺得很詫異，我說都不是，問她是不是孩子有問題？護士告訴我，孩子沒有手臂。聽到這話真是晴天霹靂，我連孩子都沒顧上看一眼就暈倒了。
記者：曾想過放棄他嗎？
李紅梅：我從沒想過放棄這個孩子。雖然他沒有雙臂，但他是一個完整的生命啊。當時我在昏睡中，家裡的長輩聽說孩子沒有手，曾把孩子送給了一個騎三輪車的，我知道後堅持要報警，透過多方尋找，才在路邊將孩子找了回來。抱著他的那一刻，我就下定決心，一定要把這個孩子養好，哪怕要比別的媽媽付出更多努力，花費更多精力。
記者：你從什麼時候開始訓練兒子用腳的能力？
李紅梅：大約孩子8個月時，他肩膀一聳一聳的，好像就有要去夠東西的意識。我就把一串鑰匙扔在床上，雙手背後，給他做示範用雙腳去夠鑰匙。他好像就明白了我的意思，也用小腳去夠鑰匙。慢慢地多練幾次他就能用雙腳把鑰匙捧起來。訓練的過程其實很艱辛，得反覆練習，每次都是我先用腳做示範，他再跟著學。漸漸地，他的雙腳就很靈活了，可能我去做動作都很死板生硬，但他就很靈巧。大約1歲時，他就能用雙腳夾住家裡所有的小物件。1歲半時，為鍛鍊他雙腳的靈敏度，我拔了根頭髮扔在地上，讓他坐在沙發上用右腳大腳拇指和右腳食指去夾。
記者：訓練過程很艱辛，孩子抗拒過、會哭鬧嗎？
李紅梅：他一直很配合，他學東西很快，但儘管如此也需要長時間練習。如果一直失敗，他也會有挫敗感，他也會哭，會著急，還不會說話的時候他就會嗚嗚地叫。我不會對他發脾氣或不耐煩，會陪著他一直練。這是一個特別漫長的過程，直到現在我們還在不斷地訓練，我都會鼓勵他，做不好就重來，多練習，總有能做好的時候。我不想將來我和他爸爸不在了，他不能自食其力。
記者：現在孩子用腳可以做哪些事？生活上能自理嗎？
李紅梅：現在他已經學會用腳寫字、畫畫，也可以自己用筷子、勺子吃飯，只是吃得會慢一些。洗臉、刷牙還需要我們幫忙，其實去年夏天我們教會了他自己刷牙，他覺得很好玩，刷牙時會一直玩，刷得慢。冬天天冷，怕他著涼，我們幫他刷，等天暖和了，再讓他自己刷。他自己還不能穿衣服、穿褲子，所以上廁所也需要人幫忙。但如果你幫他把褲子脫下一點，他可以自己搖一搖把褲子搖掉。在學校裡，老師和同學都會幫他穿衣服、扣扣子。之前有一次我去接他，他的衣服沒有整理好，他自己扭一扭就把衣服弄正了。
要讓孩子接受沒有雙臂的事實
記住“我命由我不由天”
記者：兒子有沒有問過你，他為什麼和別的孩子不一樣？
李紅梅：問過，他問我，為什麼只有我沒有手臂？我就安慰他，沒關係，你還有雙腳，別人用手畫出自己的人生，你可以用腳畫出自己的人生。只要你堅強、勇敢，你還可以用腳畫出更好的人生。
記者：他會因自己沒有雙臂而難過嗎？
李紅梅：沒有，但有一次他說，要是我也有手就好了。我問他為什麼，他說這樣他就可以爬到很高的地方。我聽了很難過。他還小，現在還不懂將來會面臨什麼。
記者：帶孩子出門，會有人對兒子指指點點嗎？
李紅梅：會，會有人一直看他，或者直接問他怎麼沒有手。他就會說，我生下來就沒有手。這是我之前跟他說的。
記者：之前他上過幼兒園嗎？和同齡人相處得怎麼樣？
李紅梅：上過，雖然有些不方便，但老師和小朋友都對他挺好，不會嘲笑他，他挺高興的。他坐在地上，別的小朋友就把玩具拿到他面前，和他一起玩。老師也很關心他。
記者：他的性格還是比較開朗的？
李紅梅：對，他很樂觀，很開朗，沒有自閉的感覺。可能還是因為他現在還小，不懂殘疾是什麼意思，意味著什麼，也體會不到別人的嘲笑。我們一直有意引導他，開導他，他很小的時候，我就對他說，你要記住，“我命由我不由天”，現在他可能還不懂，但他遲早會明白。
記者：你們沒有給孩子安裝假肢？
李紅梅：沒有，裝假肢要很多錢，而且也沒有什麼實質性的幫助，只是看上去有手而已。我覺得要讓孩子接受自己天生就沒有雙臂這個事實，如果給他安假肢，會讓他介意自己的手是假的，可能心情會更沉重。
記者：你和丈夫從事什麼工作？每天陪孩子的時間多嗎？
李紅梅：我老公是做電焊的，我在孩子學校旁開了一家理髮館，離他學校就50米，方便照顧他。
記者：天健現在和正常的孩子一起上學，你們之前有沒有考慮送他去特殊學校？
李紅梅：我不想送他去特殊學校。他頭腦很聰明，學東西很快，只是沒有雙臂，我想讓他和正常孩子一起成長，不希望他自卑。像他現在在學校，我們也是希望他能做的都儘量去做，所以他連體育課也是和別的孩子一起上的。
記者：用腳寫字會比別的孩子慢吧，天健平時學習跟得上嗎？
李紅梅：能跟上，他學習還不錯，期中考試考了雙百，期末考試語文97分，數學100分。不過畢竟才一年級，學的東西比較簡單。就是寫字會慢一些，不過現在作業也少，平時4點20放學，6點鐘就能寫完作業，之後還可以看會故事書，玩會玩具。
記者：我看照片，天健的字寫得很工整，是怎麼練的？
李紅梅：他1歲時我們就讓他學著用腳抓鉛筆，隨便塗塗畫畫，2歲時就教他用腳寫字，還給他買了字帖，有時就會讓他練練字。
記者：孩子有什麼興趣愛好？
李紅梅：他喜歡畫畫，經常會邊畫邊講解，先畫什麼再畫什麼。所以我們給他報了個美術興趣班。
記者：對孩子未來有什麼期望？
李紅梅：希望他能自食其力。他現在對畫畫很有興趣，如果他將來把畫畫當職業我覺得也很好。
勵志議論文2
作為一名資深的英語“學渣”，單詞、語法在我眼中就像天書一樣，到了六年級，二十六個字母還沒有認齊。考試的時候只能和同為“學渣”的同桌呵呵傻笑，然後按照口訣“三長一短選最長，三短一長選最短”瞎蒙，考六十多分是家常便飯。
小學生活即將過去，我突然意識到不能再這麼渾渾噩噩地混下去了，不能在畢業考試失利後才空悲切，於是我下定決心洗心革面，華麗麗地開啟了“學渣”逆襲之路。
我讓媽媽幫我報了個英語補習班，“惡補”二十六個字母和四十八個音標，將晦澀難懂的音標強行攻下。
基礎打紮實了，老師以為我長能耐了，把我調入了“學霸”班。天哪！自從進了這個班，我在學霸們的“崖縫”間艱難地生存，簡直成了下凡來“渡劫”的小仙女，真是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”啊！老師還讓肚子裡不足十個單詞量的我去讀一本英語故事書，簡直讓我生無可戀！
打住！吐槽到此結束。據說，那些“學霸”不但厲害，還很勤奮，一個星期聽上一百遍錄音，背一百多個單詞，不到兩週就把那本英語故事書背得滾瓜爛熟，流利標準。比我優秀的人都還在努力，我還有什麼資格抱怨呢？我要向優秀的他們看齊！
接下來的日子裡，我吃飯的時候聽錄音，睡覺前聽錄音，洗澡的時候也聽錄音。以下是沉迷學習，無法自拔的我的日常生活——打遊戲？不，背單詞！“刷”淘寶？不，背單詞！買零食？不，背單詞！翻譯軟體成了我的好夥伴。如果你去翻一翻我和其他同學的書本，我敢保證只有我的書本的單詞表上標滿了密密麻麻的音標以及語法知識。我堅持每天記十五個單詞，聽五遍錄音，一週把書抄一遍，對每一個單詞做到了如指掌。我會認真揣摩怎樣發出自然純正的英音，把自己朗讀的英語句子錄下來，發到微信群上，請老師指導。當時，沒有人知道，有一個女孩，正在為遇見更好的自己而努力。
之後的英語期中考，我考了98分，全班第二！我狂甩昔日的“學霸”們十多分，比上次大考多出三十多分的“戰績”，這讓我又驚又喜。是的，我成為自己渴望成為的那個光芒四射的人！
年少的我們擁有的東西真的很少很少，只有一根小小的筆斜對著一方小小的天空。但是隻要你勤奮一點點，努力一點點，總有一天，你會用手中那根小小的筆，書寫這意氣十足的逆襲之路！
勤奮永遠不會辜負成長，因為在努力的路上，我們已然成為一個更好的自己！
勵志議論文3
我背上書包，徑直走上了回家的路。颳著風，吹著雪，臉上被颳得生疼。
看著路邊的松，松枝負荷著厚重的白雪，可它依然挺立，在這暴風驟雪中，堅強不屈。我想到了林肯，在競選的路上屢屢失敗，卻沒有放棄，最終成為總統，彪炳史冊，揚名千古。想到著名的威靈頓公爵，吃了敗仗，落荒而逃。他躺在一堆稻草上，發現屋簷下有一隻蜘蛛正在織網。蛛網一次次被風吹破，被雨打破，然而蜘蛛卻一直沒有放棄。當朝陽的光輝灑在大地上的時候，蜘蛛終於完成了織網。威靈頓看到此情景後深受激勵，重整旗鼓，終於在滑鐵盧之戰中打敗了對手拿破崙。
當失敗磨難來臨時，我們不要害怕!要像林肯和威靈頓公爵那樣，面對挫折永不灰心，學會把災難當作機遇，在挫折中不斷吸取教訓，總結經驗，才能使自己在逆境中不斷進步。
成功哪能隨隨便便到來?望著渾然一體的世界，全部都是白。那兩排屹立的松也是白的，但雪的下面是綠的。它如此堅定不移，因為它深信：天總是要晴的，雪終究會化的。想到這，我的心又有了溫度，一次更熾熱的溫度。我堅信：逆風的方向，更適合飛翔!
我一直相信自己有著彈簧般的精神，失敗越大，鬥志越高昂，你可以打敗我，但同樣你也會慘遭失敗。我和彈簧精神唯一的不同是：別人施加給我的壓力，我不僅完全奉還，而且會加倍奉還!精神就是一根永不可能壓縮到底，永遠都彈性十足的彈簧，因為我堅信：我潛力無限!
如今“敵人”的號角已然吹響，逆風已經襲來，但我不會逃跑，更不會順其自然、無為而治。就算前方敵人千千萬萬，就算前方敵人武藝精湛，也要毅然亮劍，狹路相逢勇者勝!
期末考試，我會給所有人一個驚訝，級部第一非我莫屬!
青松告訴我的：逆風的方向更適合飛翔，我不怕萬人阻擋，只怕自己投降。
勵志議論文4
高三了，要付出很多辛苦，要承受很多壓力，知道嗎,只要堅持下去，你就能創造自我，超越自我。
夜深人靜，萬籟俱寂，寺廟裡的兩塊石頭在小聲交談。鋪在地上當臺階的一塊石頭向被雕成佛像的另一塊石頭抱怨說：咱倆從一座山來，瞧你現在多風光，每天都有那麼多人跪在你腳下頂禮膜拜。我怎麼那麼倒黴，每天被人踩來踩去，又髒又累，石頭和石頭怎麼那麼大差距呢?被雕成佛像的那塊石頭略一沉思，慢悠悠地說：老兄，別忘了，進這座廟時，你只捱了四刀，我可是捱過千刀萬剮呀!
石頭如人。縱觀古今中外，遍閱典籍史冊，那些有大成就、大功德、大名聲、大造化的成功人士，哪一個不是吃盡千辛萬苦，受盡百般磨難，最後才能修成正果，成名成家?未經磨難而僥倖成功者也不能說絕對沒有，但卻鳳毛麟角。套用王國維先生的話來說，也正是有了“衣帶漸寬終不悔”的百折不撓，有了“為伊消得人憔悴”的矢志不渝，才會有最後“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜出望外。
人們無不羨慕那些戰場名將的風采，羨慕他們胸前五顏六色的勳章，但扒開衣服看看，哪個不是傷痕累累，九死一生?“將軍百戰死，壯士十年歸”，就是其生動寫照。也有許多人崇尚那些商界鉅子、金融大鱷，翻翻他們的奮鬥史，哪個不是久經沙場，幾起幾落，鹽水泡三次，鹼水再泡三次。而且，這還都是少數最後獲得成功者，至於那些雖也經歷了“千刀萬剮”，最後卻功敗垂成者、功虧一簣者，那就更多了。
《紅樓夢》第八十二回裡，襲人開導寶玉說：“成人不自在，自在不成人。”貌不驚人的小丫頭嘴裡，有時也有千古真理呀!想想歷朝歷代那些經歷“千刀萬剮”而劫後餘生的名人吧，真可以排成長隊：“文王拘而演《周易》”，併為後來武王伐紂換取了時間和空間;勾踐臥薪嚐膽20年，一舉復仇成功;孫臏被害身殘，僥倖逃得一死，最終消滅勁敵，寫成不朽兵法;蘇秦飽受欺凌，眾叛親離，因而懸樑刺股，發奮苦讀，後來攜六國相印，輝煌一時;韓信強忍胯下之辱，戰勝種種磨難，終成百萬大軍統帥;司馬遷慘遭宮刑，含辱偷生，書成“無韻之《離騷》，史家之絕唱”……他們無不飽經磨難，“千刀萬剮”，每一刀都鮮血淋漓，每一刀都痛徹心肺;同時，每一刀又都是他們邁向成功的一級臺階，每一刀都讓他們離成功近了一步。
現代人也是如此，誰也不會輕輕鬆鬆就成功。電視劇《士兵突擊》裡的男主角許三多，為了笨鳥先飛，在工作訓練中，汗水比別人多流十倍，力氣比別人多費十倍。戰友的不解，領導的白眼，他都頂住了;冷嘲熱諷，嫉妒歧視，他都忍受了。“千刀萬剮”面前，他抱定的宗旨是“不拋棄，不放棄”。經過千錘百煉，他終於從一個糊里糊塗的農村孩子，成長為一個優秀的特種兵，軍事尖子，部隊建設的寶貴人才。
人往高處走，水向低處流。大千世界，芸芸眾生，誰都渴望人生輝煌，成名成家，誰都想當廟裡那塊高高在上的石頭佛像，不想當那塊被人踩來踩去的臺階石，這想法沒錯，志存高遠，值得鼓勵。可你得先問問自己，你做好了“千刀萬剮”的思想準備了嗎，你能忍受住那深創劇痛的“千刀萬剮”嗎?矢志不渝，方成大事。
勵志議論文5
我從小就怕水。記得第一次去學游泳時，其他人不到十天就都學會了，而我學了十五天，還是不會。今年暑假，爸爸要求我必須學會游泳，說這是關鍵時候能保命的本領。我真恨不得找個地方躲起來。
第一天下午，爸爸強行把我帶到了泳池邊，我的夥伴文文一到池邊，縱身一躍，就跳進了水裡，而我無論爸爸怎麼鼓勵、勸說，就是不敢下水。後來爸爸在下面接著我，我才敢慢慢地”爬”進水池裡。下水後，我根本不敢遊，心想：連下水我都不敢，還談什麼游泳啊?我一邊想著，一邊在水裡”走路”，準備從旁邊的梯子爬向能夠讓我”存活”的地方。不料被爸爸發現，一拽，我立刻摔了個”狗啃水”，嗆得直咳，許多人都鬨堂大笑，我窘極了。接下來，我只敢套著泳圈遊，有時一不留神，一個浪打過來，我就翻進了水裡，等爸爸把我拎起來時，好幾口水已經下肚了。就這樣一直熬到太陽下山，爸爸無奈地把我帶回了家。
回家我給媽媽講述了游泳的經過，媽媽聽了，耐心地對我說：“媽媽讓你學游泳並不是要你的技巧如何高，更不是要你成為游泳冠軍。你怕水，可倘若一個人連這一點挑戰都不敢面對，以後怎麼面對生活中更大的困難?拋開勇氣不談，你至少要去體會一下水中的感覺，水中的樂趣你總要嘗試嘗試呀!”媽媽的一番話深深地觸動了我，我下決心一定要努力去嘗試一下。
第二天下午，我硬著頭皮來到了泳池邊。回想著媽媽說的要勇敢面對挑戰，我鼓足了勇氣，閉上眼，深吸了一口氣，跳進了水中，幾下划動，身體居然浮起來了，似乎找到了一點感覺，我高興極了，信心大增，開始拉著爸爸的手學蹬水，爸爸不斷糾正我的動作，漸漸的，恐懼感消除了，再加上有爸爸的保護，我開始放開手腳練習，手劃，蹬腿;一下，兩下……我不僅不懼怕水了，而且還能在水裡遊幾下。不知不覺，太陽又快下山了，可我仍然沒有遊夠。我盡情享受著水給我帶來的快樂，體會水中的樂趣。儘管我還是不太會游泳，遊得不快也不遠，可是我敢下水了，我快樂了，我全身放鬆，我很愜意……看著我不停地在泳池中撲騰著，爸爸也開心的笑了。
經過努力，我戰勝了自己。我不僅告別了“旱鴨子”的稱號，更有了一些深刻體會：人要勇於挑戰自己，也許你不能成為最棒的，但是你能感受一片新的天地，收穫到其他意想不到的驚喜。
勵志議論文6
自古以來中國就是一個講誠信的地方。自古以來中國就是一個講誠信的地方。那誠信到底是什麼？
首先，何為誠？朱熹認為：“誠者，真實無妄之謂。”這便說明了“誠”就是真實不欺的品質。那何為信呢？《說文解字》中解釋為“人言為信。”北宋理學家、教育家程頤認為“以是之謂信。”由此說明“信”不僅要求人們說話要誠實可靠，還要人們切忌大話、空話和假話，警示要做一個可靠的人。現在，“信”的基本內涵出來了：信守承諾，言行一致，誠實不欺。除此之外，許慎又在《說文解字》中概括一句：“誠，信也；信，誠也。”這又證明“誠”與“信”是相輔相成的。“誠”“信”合二為一，所以孟子說：“誠者，天之道也;信者，人之德也。”正是這個道理。
由此可見，誠信是中華民族傳統美德，被歷代文人所推崇，那為什麼我們要講誠信呢？
誠信對一個人的發展起到了關鍵作用。一個人，如果誠實有信，就容易得到他人的幫助，獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果我們因貪圖一點安逸或小便宜，而失信於朋友，那麼我們不僅會失去一份友誼，還會飽嘗不誠信的惡果。
這讓我想起了古代的一個名人：季末。他一向說話算術，信譽非常高，許多人與他建立深厚友誼，當時甚至還有這樣的諺語“得黃金百斤，不如季末一句。”後來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。他的朋友因為他的誠信，不被重金誘惑，冒著滅九族的危險保護他，使他免遭禍殃。相比之下，如今活躍在社會上的那些欠債久久不還的“老賴”們卻讓人不恥！最終他們也嚐到了不守誠信的惡果，不僅個人資訊被媒體曝光，而且也給自己的生活帶來種種不便：信用卡不能用了，火車票也不能買……幾乎不能享受所有社會服務，還會遭受無數人的鄙視和唾罵，只能縮在陰暗的角落裡，瑟瑟發抖。
一個社會中，如果所有人都能做到誠實守信，夜不閉戶，路不拾遺，那就是所謂的大同社會，是烏托邦。人人為我，我為人人。彼此之間相互信任，相互幫助，相互協作，共同建設美好家園。每個人安然自在，享受著相信他人和被他人信賴的快樂。反之，如果一個社會中沒有一個人說真話，做真事，連線人們的紐帶只是虛假的謊言。人人欺我，我欺人人，人們之間相互猜疑，相互提防，沒有人願意和他人合作，一切生產活動全部中斷，這個社會必將走向滅亡。
毫無疑問，誠信是十分重要的！只有當我們每個人都能堅守誠信，這個社會才能發展得越來越好！
勵志議論文7
經過了十幾年的寒窗苦讀，相信你們在精神跟意志上實現了很大的突破。面臨高三，相信你們已經迫不及待的整裝待發，相信經過一年的努力奮鬥，你們會給自己一個滿意的答卷。高三是神聖的，在這一年中會發生很多的奇蹟，作為高三學子，要做的就是堅持奇蹟會發生，奇蹟存在的意念，併為此付出努力，相信最後即使奇蹟不現，這答案，也是令你滿意的。
高三是出成績的一年，也是出問題的一年，在此期間不排除有任何意外發生，但是，良好的心態是挺過難關，迎來光明的基礎，無論是心理還是認知，都面臨真很大的挑戰，堅持到底的，將會站在更好的層次上居高臨下，俯視群雄，暴露放棄的，雖然付出過努力，卻是故步自封，難成大器，高三是釋放自我，敢於承擔，勇往直前的一年，高三是播撒光明的良時。
當然，高三面臨著訣別，自然就會出現很多的不捨，或許會因此耽誤浪費時間，但是高三的時間會越來越短，時間的短缺會壓得高三的學子手忙腳亂，這要求高三學子必須要臨危不亂的精神，有處亂不驚的胸懷，能分清輕重緩急，按部就班的做下去。計劃是高三這一年中經常出現的代名詞，俗話說沒有規矩不成方圓，高三的計劃就像是高三一年約束學生的規矩，按照自己的實際情況制訂切實可行的計劃是每個人必須做的事，根據不同時期制定不同的計劃，尋找不同的目標是高三學生的看家本事，正如規矩一樣，必須按照計劃執行，踏踏實實完成每一項指標。
在此特別奉告，勤能補拙是先賢前輩實踐所認證的，但是盲目追求勤快實非正確，前者之事例，盲目追求勤快只會適得其反，用海綿中擠水的方法雖然在一定程度上有效，但是總有一天會把水擠幹，結果有時遠非此之小，用後來很多的水分來滋潤海綿，將失去大部分水分，而最終所得，寥寥數滴而已，養精蓄銳方為上上之選。
高三這一年對於某些人來說是痛苦的，對於某些人來說是快樂的，將拼搏當做作樂的人，將收穫遠大於快樂的東西，將拼搏當做痛苦的人，其知識儲備遠低於上者。學習應該是快樂的，而非痛苦的，只有懂得作樂的人，才能取得常人所不能得到的。笨鳥先飛，提前做好準備，在休息之餘提前做一些高考模擬，真題，做到先發制人，好處多多。
磨練心態，只有良好的心態加之於完美無缺的知識儲備，方可打造最美的神話，因此高三的每一次模擬考試，校考，市考都要當成是高考練兵，馬虎不得，查缺補漏，將缺漏知識一掃而光，使最後無硬傷可言。須知一失足成千古恨，高考是人生的轉折所在，成即王侯敗則寇，望高三學子好自為之，做人上之人。
勵志議論文8
天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。那麼，天才是天生就是才嗎？並不是，天才是通過後天的勤奮和努力！一個天才，他有著在某個領域過人的天賦，並要付出常人幾倍的努力，才能走上成功之路。所以，我們都沒有努力和勤奮過怎麼知道我們不是天才呢？
勤奮，說著很容易，但他卻有一個最大的敵人懶惰！我覺得天才不是天生而懶惰確是，你之所以不是天才可能是你的懶惰超過了你的勤奮。在初中的第一學期，我覺得自己就很懶惰，學習沒有積極性，很少主動學習，每天晚上回到宿舍，看到宿舍裡的同學都開啟手電筒看書背題，而我卻躺在床上準備睡覺。那是我就心想：都這麼晚了，學了一天了，這麼累，又不差這一會，我就不學了。與其說是累，不如說我懶惰。就這樣一個學期很快過去了，期末考試的時候，“拜我所賜”班級排名很快跌倒了第十一名，從最初的第三，滑落到十一，內心有了很大的`起伏。第二學期開學的時候班主任就找我談話了，拿著成績單指著我的排名、分數，問我原因，我低著頭什麼都沒說。但我的內心早已立下誓言：我一定會回去的！接下來的一學期我努力學習，在沒有從前那樣懶惰，因為我知道懶惰的後果有多麼可怕！
其實懶惰也是膽小的，他從來都不去招惹那些勤奮的人，他也會沒有辦法，然而那些不勤奮的人卻吸引著懶惰，所以他們就成了懶惰的寄主。但也並不是“無藥可救”，只要你能堅持！
很多時候，我也快堅持不住了，但為了我的父母，我的未來，我必須堅持。所以勤奮的密碼就是堅持。堅持的同時還要有幾分自信。
天才並非天生就是才，決定他們的事後天的努力與勤奮。所以我們要努力更要勤奮！
勵志議論文9
勤奮是通往理想的橋樑，它特指學習，包括鞏固、努力、奮發。上課時一定要認真聽，這是努力；成績差，不氣餒，奮起直追，這是奮發；晚上睡覺前回顧一下當天學習的內容，這是鞏固。聰明人一定要勤奮才能成功，如愛迪生所說：“一分智慧加九十九分汗水等於成功”。笨的人更加要勤奮，才能笨鳥先飛，取得成功。
勤奮還包括許多，但是由於它們太多了，我們先不去管它們。在勤奮這個詞的含義中，努力是最重要的，因為沒有努力就沒有鞏固，更沒有奮發。但是光做到努力還不夠，還要奮發。因為努力了不奮發，也不會成功。光有這兩樣還不行，因為如果光有這兩樣，不鞏固，就前學後忘記，豈不是白學了？！
有一個公式，那就是：人等於吃飯加睡覺加學習；豬等於吃飯加睡覺。如果不勤奮，那就等於豬了。我國古代有個書法家，有一次，他寫了個“大”字，給爸爸看，爸爸添了一個點。他有拿去給媽媽看，媽媽認為那個點寫得挺像的，他便哭了。後來，他用了十八缸水，不停地練字，終於成功了。
我現在離我心目中的勤奮差得很遠，我一定要端正態度，奮發努力。
風箏藉助了一根細線獲得了生命，智者藉助勤奮獲得了成功。
勵志議論文10
成功，在成功過的人眼裡是容易的，是普通的，而在沒有成功的人眼裡，它卻是困難的，這究竟是為什麼呢？在許多人眼中，成功離我很遠，我永遠不可能成功。其實成功離我們很近，只要我們努力爭取，堅持不懈，一步一個腳印地向前走、向前走。我們都有可能成功，成功並非有什麼捷徑，有什麼經驗，也並非有什麼驚人的話，驚人的經歷。成功的人，只是懈，不灰心，罷了。
有這樣一個例項，美國總統林肯，在一生中經歷了數十次的失敗，可他沒有灰心，堅持不懈地努力、拼搏，他終於當上了美國總統，雖然他任職的時間很短，可他成功了，當有人問他，您為什麼沒有被挫折與眾所周知嚇倒，並且能當上美國總統，他平淡地說：“沒有什麼捷徑只是堅持不懈，罷了。”
在人生中,這些平凡的事創造了不平凡的人生，也正是平凡中的成功。
勵志議論文11
滾滾紅塵，不僅愛恨情仇；金戈鐵馬，換來多少生豪放？咀嚼勵志人生，蕩氣迴腸。“路漫漫其修兮，吾將高低而求索。”屈原流放，乃賦《離騷》；“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。”孔明鞠躬盡瘁，破志北定中原，興復漢室；“安得廣廈間，大庇天下寒士俱歡顏。”杜甫老邁，身居茅屋，仍心繫黎民……千千萬萬人，便煉就千千萬萬的勵志人生，譜寫出一曲曲勵志的進行曲，在這十丈軟紅中飛騰！
冰心說：“勝利的花，人們只驚豔她現時的明豔！然而當初她的芽兒，滲透了鬥爭的淚泉，灑遍了就義的血雨。”人的畢生最漂亮的不是領有磚石般堅挺、閃亮的外殼，而是風雨奏樂、歲月煎熬的戧風人生。前些年，中海內地熱播一部風靡亞洲的勵志韓劇——《大長今》，該劇女主人公醫術高深，藥膳食補亦堪稱厚味。中宗非常信賴她，將身材完整交給她診斷，並下賜“大長今”名稱。但真正讓人欽佩的不是這些，而是劇中女主人公長今在一段有一段的浪潮中淡泊溫和、寵辱不驚、遊刃而解。只管她最後沒能留在宮中，但與可愛之人結為連理的終局也令人稱道。從長今身上我領悟到：人一輩子，不在於得到了多少，而是付出了多，做到為心無愧，做到無怨無悔。就算是做一朵無人知曉的“梅花”，也會有“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。”的闊達。
“你是不是像我在太陽下抬頭，流著汗水默默辛勞の工作，你是不是像我就算受了冷清，也不廢棄自己想要的生涯……”每個人都堅守著本人的妄想：在酒吧反覆唱著心聲的藝人，在書桌前寫著一封有一封被退稿文章的作家，在滂沱大雨下奮力練習的運發動……或者他們當中有的人是那個跑龍套的“路人甲”，或許他們當中還有人為了那數秒的鏡頭默默排練，也許他們當中有的人日既一日、年既一年吃著僵硬的派分盒飯。然而他們相信自己這朵野百合也會有春天，相信自己會一舉成名！正如周星馳那部《笑劇之王》詮釋地那樣，每個人都在堅守著、發明著，為了自己那小小的幻想、大大的慾望,句子，他們信任“天道酬勞”、相信“星火燎原”，品嚐一次又一次的失敗，品味跌倒又爬起的勵志人生！
“驀然回顧，那人卻在燈火闌珊處。”當你跋涉千山萬水時，當你歷盡挫折磨難時，驀然回想，會發現一切微不足道，發明所有如斯多姿多彩，領悟到一種“行到水窮處，坐看雲起時。”的闊達。這時天穹正顯深厚，夕陽正值暈紅，歸林的鳥兒，回家的遊人，盡收眼簾。之前的心酸、落寞會轉化為開朗、微笑——坐看雲聚雲散，行賞花開花落，與明月邀歌，同化蝶共舞，嘗仙露瓊漿，品勵志人生。
勵志議論文12
慣於接受餵食，動物就會喪失覓食本領，連生存、成長都做不到，何談發展、繁衍?要知道：真正的生命是從經歷磨難開始的，沒有自立自強，就沒有美好的未來。
體內突然進了沙粒，珍珠貝遭遇了磨難。這個磨難刺激它分泌出一種叫珍珠質的東西，將沙子層層包裹起來，經歷無數艱辛，最後孕育成一顆璀璨的珍珠。沙粒變為珍珠的奇蹟，應該是磨難造就的，這是珍珠貝生命的昇華。同樣，由蠶到蛾的蛻變，由蛹到蝶的飛躍也是如此。貝、蛾、蝶的真正生命，成長壯大，無疑都是從磨難開始的。
低等的動物如此，高階的人類也是這樣。
三歲就被高壓電奪去雙臂的雷慶瑤，她不甘於親人、老師、朋友的關愛和無微不至的給予，從不覺得自己可憐，不企求別人的憐憫，而是毅然決然地與命運抗爭。她學習用腳刷牙、騎車、打字、繡花、書法等，並以優異成績讀完了小學、中學、大學，還在體育運動、影視、唱歌等方面有所發展。她熱心慈善事業，做了許多感人的善事，人們尊敬地稱她為“斷臂天使”。試想，以雷慶瑤所遭遇的巨大不幸，即使生活中衣來伸手、飯來張口，似乎也不為過，但她沒有。她拒絕“餵食”，鄙棄寄生，不僅能夠自食其力，還憑藉自立自強去幫助別人，創造更大的人生價值，為生活帶來諸多的幸福和歡樂。這正如大作家茅盾所言：“必須在奮鬥中求生存，求發展”，生命才具有偉大的價值和意義。
成長，是一種抽絲剝繭;成功，是一場破繭成蝶。沒有苦難的生命是幸運的，但它更是單調的、蒼白的、空虛的、脆弱的;經歷了苦難的生命，才是豐富的、多彩的、充實的、堅強的。就像冬天裡的松樹、柏樹、梅花一樣，它們的生命是充實的、旺盛的，同時也是異彩的、絢爛的，因為苦難不僅是苦難，它還孕育著希望和崛起，孕育著創造和昇華，孕育著快樂和幸福。
法國大作家莫里哀說：“磨難是一位偉大的導師。”法國大作家雨果說：“苦難是天才的墊腳石。”近代思想家梁啟超也說：“患難困苦，是磨鍊人格的最高學校。”是啊，痛苦磨難堪為季節的冬天，一旦經歷並戰勝了它，那麼生命的春天就會如期而至。經歷過磨難的生命，才是自立自強的真正生命。
勵志議論文13
古今中外，五湖四海
歷代名人多傳奇，
勵志故事細品讀，
心中感想千千萬。
巾幗英雄名秋瑾，
忍痛咬牙學武藝，
縱馬馳騁在山間，
不幸就義成女俠。
一代畫師唐伯虎，
曾因自滿欲歸家，
一絲不苟終成材，
千古風流人人贊。
身殘志堅張海迪，
面臨殘酷的挑戰，
頑強毅力來抗爭，
終成時代的偶像。
反思自己應臉紅，
平時努力遠不夠，
常因貪玩誤學習，
總讓師長難放心。
名人精神放光芒，
名人事蹟感肺腑，
要讓努力常伴我，
定要成為好人才！
勵志議論文14
強烈的藥水味兒，潔白的被單有些叫人害怕，姥姥的病房裡擠滿了人，每個人都在哭，哭得那樣悲涼。我快步走進去，直奔姥姥的床頭，大喊：“姥姥，我來了，您可以安心走了。我一定好好學習，勵志成才。姥——”姥姥突然緩慢睜開眼睛，冰涼的手緊緊握住我的手，點了點頭。一瞬間，老手與小手漸漸分開，這一畫面永遠定格在我的心中。
從此“勤奮學習，勵志成才”成了我對姥姥一生的諾言。
為了考上一個重點中學，我經歷了許多。那年夏天，聒噪的蟬鳴不停但打不破我勵志的夢。我去書店買下了所有小升初複習資料，回家後抓緊每時每刻時間都在題海里遨遊。重點難題題型，我都用電腦上畫圖的工具畫在電腦中，又在電腦上建了一個“難題資料夾”，一道題一道題往上打。
考試前五天，我信心滿滿，我知道灰姑娘蛻變成公主的秘密不是水晶鞋，而是執著的精神與永不言敗的信心。我在算術本上寫下了勤奮學習，勵志成才“八個大字，並在下面寫上“我一定會考上理想的中學”，算了算同樣的話寫了五十多遍，也在心中默唸了五十多遍。
“功夫不負有心人”，我立下的誓言，許下的心願一切都成為了現實。那一天，我來到姥姥的墳頭，第一次流下熱淚，不是不堅強，而是對姥姥的思念與成功的喜悅融合在了一起。我知道這是一小步而已，我還需要做許多許多，要勵志成為祖國的棟樑之才！
“有其志必成其事。”只有從小時候就勵志成才的人，長大以後才會是有能力報效祖國，使祖國更加繁榮昌盛。作為當代的一名中學生，我繼續夢想著考上重點高中、大學，不斷成長成才。
姥姥啊！您也許化成了天空中的一顆耀眼的明星，在黑夜為我照亮前行的路，讓我在勵志之中走向美好的明天。我不會忘記曾經對您許下的諾言，更不會忘記對自己的期望，“勵志成才，做對國家有用的人！
勵志議論文15
我常常想，生命的力量有多強大，或多弱小?它是弱小到微不足道?還是強大到超乎想象?一次次的親身經歷讓我知道了生命的力量有多麼強大。
在西昌邛海的邊上，有一片被淺水淹沒的砂石灘，這的每一顆石子雖細小卻堅硬無比，並且不計其數。就是在這樣的砂石灘上，出人意料地長滿水草，每一棵都十分翠綠，這麼多的水草居然棵棵都衝破了砂石的阻攔，頂到水裡頑強生長!在砂石灘上的一個角落，有一塊不引人注意的大石板，在這一塊看似毫無生機的大石板，卻早以被無數水草所覆蓋，它們是如何在一個只有少許陽光和一丁點淤泥上茁壯成長的呢?我不知道，只知道每一棵水草裡包含了多少生命的力量。
同樣，冬天，在泥巴山半山腰，每一棵樹木的每一根樹枝上都壓著冰條，這些冰條把整棵樹都壓彎了腰，那厚厚的積雪遮住了樹的下半身，這的溫度也讓人瑟瑟發抖，如此“嚴峻”的考驗，對這的樹來說，與“嚴峻”相差十萬八千里!這一切只是小試牛刀罷了，更厲害的，還在後頭呢!在山頂，可有讓人難以想象的景象：那路面早已結上了厚厚的冰，那積雪把樹藏得無影無蹤，幸運的都只不過露出幾根異常粗的“雪枝”，並且不管遠處近處也好，都是白茫茫一片，什麼都看不見。不過，你不用為樹木們所擔心，因為當春天一來到，當積雪一化，當鳥兒一飛來，這裡就會生機勃勃，所有樹木都會抽出嫩芽，一切煥然一新。
啊!我終於明白了生命的力量是多麼強大，它出人意料般的強大，這力量讓有限的生命體現出無限的價值!