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初中換位思考議論文

初中換位思考議論文600字

  無論是在學習還是在工作中,大家都跟論文打過交道吧,透過論文寫作可以提高我們綜合運用所學知識的能力。你知道論文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的初中換位思考議論文600字,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

初中換位思考議論文600字1

  以前的我,任性、驕橫,從不會替他人著想,也許是這樣,我的人緣很差,沒人願與我交朋友,可是,經過那件事後,我終於學會了換位思考。

  記得那是一個昏暗的日子,我在外婆家玩。咕咕咕……哎喲,肚子餓了,外婆,幫我煮碗餃子!我對正在掃地的外婆說。哦,好呀!外婆笑著緩緩地走進廚房。不久,她就端了一碗餃子出來。哎呀,你端出來幹什麼,放到裡面的桌子上去!我也不知怎麼了,心中突然升起一股怒氣,走進屋裡坐下。外婆一手支撐著患有風溼病的腰,一手端著碗走了進來。那我出去了。外婆語氣還是那麼平和。去吧去吧!我不耐煩地說。端起碗吃了起來,咦——好淡呀!我走進廚房想放鹽,找了半天,也沒找著。外婆——鹽在哪裡?我大聲向門外喊。等了會兒,沒有動靜。我又叫道:外婆——進來一下!你出來吧。許久,外婆就這麼回答了一聲。哼,連鹽都不肯來為我放,什麼意思呀!我按耐不住心中的怨氣,氣沖沖地走上了樓。不管她了!我這樣想著,也沒有再下去吃餃子。

  到了吃晚飯的時候,我下樓,外婆在燒飯。她也像中了邪似的,不理會我。過了會兒,聽她小聲嘀咕:早就聽說脾氣不好,沒想到這麼差!往我一向這麼疼她,真是瞎了眼了。我憤恨不平地說:你脾氣好,好也不願意來幫我放把鹽!我耳朵不好,又沒聽見。外婆也與我爭論起來。我叫你進來你為什麼不進來!我愈發生氣了。我剛掃好地,又要幫你煮餃子。你又不是不知道我腰不好,當然要休息了。外婆道出了自己的苦衷。聽罷,我內心早已是波瀾不平了:照外婆這麼說,整件事都是我錯了,外婆又不會騙人。我一向是驕傲野蠻,怪不得朋友都一個個離我而去了。許多事實際上都是由於我的任性而產生的不可彌補的過錯,不是嗎?

  我恍然大悟了,真正要改的是我從不替他人著想!我充滿歉意地對外婆說:外婆,是我錯了,請你原諒我!外婆俏皮地颳了我的鼻子,笑了。

初中換位思考議論文600字2

  “生活中不是缺少美,而是缺少發現。”換個角度來看,你會發現生活中的另一種美。

  不同的環境,不同的人生觀,不同的思考方式——不同的身份決定了思考角度的不同。同是一朵花擺在面前,會有“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”的感懷,也會有“落紅不是無情物,化作舂泥更護花”的深刻。你不能苛責寄人籬下的林妹妹的傷懷,你也不能否認落紅護花的事實。你能做的只有學會換位思考,去體會一朵花的豐富內涵。之後,你會發現生活是如此的豐富。

  生活中,人與人之間的交往難免會發生矛盾。怎樣才能緩解這些摩擦呢?要知道,“己所不欲,勿施於人。”遇事不能總以自我為中心,要站在對方的角度,多替他人著想。畢竟,每一個人在其他人眼中也是“別人”。堅持換位思考,你會發現,生活是如此和諧。

  “換位思考”並不是什麼深刻的東西,它在生活中隨處可見,伴隨在我們的左右。日常生活中需要換位思考,工作中更需要換位思考。松下公司對一位員工的重大事故並未作出開除或是降薪的處罰,而是耐心的和他分析事故的原因,因為公司領導知道,如果他是那位員工,一定會對自己的失誤造成公司巨大的經濟損失而懊悔。這樣的換位思考,使松下凝聚力大大提高。甚至在公司效益下滑——金融危機最嚴重的時刻,員工集體主動要求降薪。因為我們換位思考,人與人之間增進了瞭解,建立起了深厚的友誼。因為我們換位思考,我們在交往與合作中才會變得愉快。因為有了“換位思考”,我們會發現生活是如此的.充滿人情味兒。

  生活是需要“換位思考”的。因為“換位思考”能幫助我們開啟觀察世界的多稜鏡,讓我們更好的讀懂別人,讀懂生活,讀懂社會,此刻的我們便學會用單純而善感的心去感受世界多角度的斑斕,體味生活中別樣的美。

初中換位思考議論文600字3

  人在做一些事情的時候不是百分百正確,但是每個人都應該在做錯事後立即反思並改正,這樣才會不斷進步。

  一次,妹妹正在看手機,我心血來潮地想教她寫數字,哪知妹妹正沉浸在《熊出沒》動畫片中,看得正入迷,無論我怎麼喊,她都不聽。我一下子著急了,一把搶過手機,關上了動畫片。

  妹妹猝不及防,被我嚇到了,“哇”地一聲哭了,聲音越來越大,邊哭邊說:“姐姐太討厭了,我再也不和姐姐做好朋友了!”我暗自想:真是不知好歹,愛學不學,反正不識數的人是她!

  媽媽聽到妹妹哭個不停,跑過來給妹妹一個安慰的擁抱。我看到妹妹傷心的樣子,心裡也很難過,因為我喜歡妹妹,她那麼可愛。我開始反思自己的問題,如果當時我不那麼粗魯的搶手機,而是耐心地和妹妹說,我們一定能開開心心地一起寫數字。我可以這樣做……

  我輕輕的走過去,抱了抱妹妹,逗她說;“瞧,像個小花貓一樣,鼻涕都蹭到我身上了。”妹妹破涕為笑,高高高興興的和我一起玩。

  趁著她心情不錯,我拉著妹妹來到書房,說:“我們來做個遊戲,我來寫,你來學。好不好?”妹妹高興地直點頭。我們一人一支筆一張紙,我先寫了數字1,讓妹妹模仿著寫。一開始妹妹不會拿筆,我一遍遍耐心地教她,還握著她的手教她寫。妹妹很認真,學的很快,越寫越好,現在她已經會從1寫到9了。

  透過這件事,我知道了,人做錯事要及時反、改正,選適合的方法才能事半功倍。同時,還要有足夠的耐心,要學會換位思考,這樣別人才會聽進你說的話,按照你說的話去做。

初中換位思考議論文600字4

  生活中的我們都太容易以自我為中心,只想著自己的感受,卻忘記了去考慮別人的想法。是那樣一個雨天讓我明白,不能將自己的想法強加給別人,太過一廂情願只會傷害他人。

  那是一個初秋的下午,我約了好朋友靜出門逛街。當我們從商場出來時,天空下起了絲絲細雨,我很喜歡這樣清涼而略帶浪漫的雨天,它讓我想起一部叫做《雨中曲》的電影。一時興起間,我便提議雨中漫步,一起走到距離我們兩個街區的車站。靜的眼神閃動了一下,輕輕地說:“還是去買一把傘吧,或者我們等到雨停了再走。”

  我以為她只是猶豫著要不要體驗雨中漫步的感受,便一個勁“慫恿”她體會一下雨中的風景。在我的堅持之下,她還是答應了我的請求,只是我當時卻沒有看出她眼神中的不情願。

  坐上回家的公交車之後,靜的臉色越來越差,雙手都按在了肚子上,喉嚨裡發出了嗯嗯的低聲呻吟。我很著急,摟著她,可是她好像越來越難受了,兩手不斷地揉搓著腹部,疼得受不了。小研暗暗祈禱車子開快點,但是沒想到下雨堵車,開得很慢,靜的臉色由白到青,冷汗也滲了出來,眉頭擰在了一起。

  終於車子到了,靜低聲對我說:“我肚子很難受,能陪我回去嗎?我疼得快要虛脫了。”我忙扶著她下車,攙扶著她回到家裡。靜一下就趴在了床上,雙手按住了肚子。我不斷追問,才知道她從小就有肚子疼的毛病,怕我擔心靜一直沒說,今天被雨一激,就立刻發作得厲害了。我心疼極了,一邊不停地幫她揉著肚子,一邊說以後再也不玩什麼雨中漫步了,靜很不好意思地說:“委屈你了。”

  從此我便明白,遇到事情要多考慮別人的感受。

初中換位思考議論文600字5

  生活中,我們常常會抱怨某某人做事糟糕,做得不對或不理想,可事實上有多少人將自己放在當事人的角度上思考過呢?如果我們設身處地地思考一下,就會減少許多誤解。

  前不久,我們幾個班幹部提出?教室後面的黑板報不要總是由固定的幾位同學來辦,應該大家一起想點子,沒準可以想出更富有創意的設計。現在機會來了,又要辦新的黑板報和藝術櫥窗了,這次就靠我們幾個班幹部來“大顯身手”一番了。

  星期六上午,我們約好來到教室,開始設計黑板報。可是兩個小時快過去了,黑板上仍舊一片黑,沒有一丁點兒色彩。在一番挖空心思之後,我們終於設計出了報頭、邊框。可是畫完以後大家才發現,報頭一點也不美觀,線條又很粗糙,板塊之間有的地方密集,有的地方稀疏,很不協調。大家不得不又加工、修改甚至重新再來。苦幹了一上午,總算是基本完成了。

  下午我們又設計起了藝術櫥窗,整個下午只完成了三分之一。然而第二天下午再次來到學校時,我們才發現前一天的作品很不美觀,於是又重新開始佈置。花了整整一天半的時間,我們才將一塊黑板,兩塊櫥窗全部佈置完了。

  從前,我總認為別人辦的黑板報並不漂亮,櫥窗的佈置也不夠精彩,可現在自己實踐之後才體會到:原來有些事看著十分容易,可實際做起來並不那麼容易。我只評論別人幹得不怎麼樣,可自己呢?自己不也同樣辦不好嗎?因此我們不管遇到什麼事,都應該學會換位思考。

  生活中,我們往往喜歡充當評委的角色,經常評論別人的不足,似乎把自己看得很偉大。當真正的任務落在我們頭上時,我們卻又感到無從下手。好不容易理出了些許頭緒,就忙碌了起來,到頭來即使不差勁也不比別人強。

  因此換位思考往往能夠使人正確認識事物,也可以減少對別人的抱怨,使得彼此之間的關係更為融洽。