以開拓視野的議論文（精選6篇）
在日復一日的學習、工作生活中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文是一種綜合性的文體，透過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業基礎。那麼你知道一篇好的論文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的以開拓視野的議論文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
以開拓視野的議論文 篇1
大家應該都聽說過盲人摸象的故事吧，這則故事主要講的是：有一次，幾個盲人根據自己的觸覺來判斷大象形狀，第一個盲人摸到了大象的鼻子，就說大象形狀是跟一條繩差不多，第二個盲人摸到了大象的腿，就說大象形狀跟一個圓筒差不多，第三個盲人摸到了大象的耳朵，就說大象的形狀跟一個扇子差不多。
這則故事讓我們感到忍俊不禁，但殊不知，我們很多人像裡面的盲人一樣，眼睛好像被以往的經驗遮住擋住了，只是依靠自己的經驗來判斷一個新奇的事物。
作為新時代的新青少年，我們本來就不盲，但遇到一個新鮮事物總會主觀判斷，所以我們要開闊視野，積累經驗。很多有名的作家就會了積累經驗，而去到了個個艱苦的地方。
傑克·倫敦為了獲得更多更好的素材，他不怕艱苦，遊走各個貧民窟，同窮漢們一起生活，最終寫成鉅著《深淵中的人們》;托爾斯泰為了《戰爭與和平》寫的更加真實，親自上戰場遺蹟考察;徐霞客為了寫成《徐霞客遊記》，走訪各座名山，歷經各種危險;法布林到處觀察昆蟲，不怕苦，不怕累，最後終成鉅著《昆蟲記》。
為了使筆下有真情實感，這些大作家一直在開拓自己的眼界，這也難怪他們的文章有著巨大的感染力，成為膾炙人口的佳作。莎士比亞說過：經驗是一點一點觀察得來的結果。作為新時代的新青年，我們不能因為只懂了一點皮毛，而就認為自己上知天文下知地理無所不能。
所以，作為新時代的新青年，我們不能只滿足於現在所獲得的知識，而是應該到處走走，開闊我們的眼界，從而獲得充足的經驗，這樣，我們就能見怪不怪。
以開拓視野的議論文 篇2
人生苦短，生命無常。譬如飛蛾，破繭而出，誕下新的生命就會消亡，平均壽命只有9天;譬如蜉蝣，朝生夕死，於是，一天便成了蜉蝣的一輩子;譬如曇花，夜晚綻放，凌晨凋零，於是短短几個小時成了曇花的一輩子。人生又何嘗不是呢，匆匆數十載歲月，我們都不知道未來的每一天會發生什麼，趁我們還年輕，勇敢地走出去，過自己想要的生活。
世界很大很精彩，不要在自己的小世界裡卑微的活著，多出去走走，多出去看看，才能增加人生的寬度和厚度。如果說生命的長度是一定的，那麼生命的體積就完全取決於自身的寬度和厚度，比如兩隻青蛙，一隻在井底，一隻在田野，雖然他們都是青蛙，但是他們生命的寬度確實天差地別。井底的青蛙認為天空只有桌子那麼大，而他的世界也侷限在哪一口深井中。反觀生活在田野的那隻青蛙，他能看到無邊無際的天空，看到遠處的高山，看到丘陵平原，甚至可以去江河裡游泳，那麼他的生命的寬度自然與井底那隻青蛙不同。所以對於人生的規劃，長度是不由我們自己控制的，但是對於人生的寬度和厚度，卻應該由我們自己掌握，當生命在不斷向前流淌的時候，我們應該逐漸拓寬掘深，將我們自身的價值最大限度地體現出來，離幸福也會越來越近。
一個人除了會讀書，還要“走路”。從表面看起來，讀書與走路是不太相干的是兩件事，但是把二者放在一起，就有了一定意義，知識是一片廣闊的海洋，沒有人能胸懷所有的真理。在人生這條綿延之路，有人走出了輝煌，有人也走出了慘淡，但是不論是誰，走出一步便少了一程。詩仙李白，浪跡江湖，吟出千古佳句。蒲松齡寄情於聊齋，享譽後世。陶淵明耕讀于田園，步入人生的至高境界。所以，既然人的壽命有限，我們就該滿打滿算，精打細算，儘可能去享受生命的全部內容，把一生的路走穩走好，這樣一來，讀書和走路就緊緊地綁在了一起，學問就是路，而腳下就有學問。
既然選擇了遠方，就要風雨兼程。我們生而為人，即是匆匆過客，也是隱忍的行者。冥冥之中總有力量牽引著我們前行，我們微笑著走過生命的山一程水一程，風一更雨一更。因為心繫遠方，所以我們奮勇前進。汪國真說“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”遠方於我們是奮然前行的動力，一旦遠方已被內心圈定，這一程，如果沒有艱難險阻的`牽絆，沒有暴風狂卷的阻止，那麼生命便算不得完整，遠方，也失去了存在的意義，美好總要經歷許多困難才能觸碰，所以我們走的路都是為了奔向遠方，開拓視野也好，增長見識也好，都是為了向著那個目標努力著。心繫遠方誠然可貴，但路在腳下，踏實付出更為可貴，生而為人，我願做一個虔誠的行者，心繫遠方，不求解脫，路在腳下，始於此刻。
不要侷限於自己的世界裡，我們應該走出來，看看你遇見的人，你遇見的事，他們會給你很多啟示，而且沿途經過的風景也會給你帶來愉悅，與其做一粒微塵，不如放手一搏，走自己想走的路，獨立地決定自己的事情，為自己的生活喝彩，不要做個井底之蛙，要去拓展人生的視野，這樣，你才會贏得更多的快樂與成功，收穫幸福的人生。
以開拓視野的議論文 篇3
近日，一封辭職信引來網友的熱議，河南省實驗中學任職20xx年的心理老師向他的領導遞上了一封僅有十個字的辭職信：“世界那麼大，我想去看看。”被網友評為最具有情懷的辭職信。對於想開闊視野的人來說，只有兩個辦法可以幫助他們達到目的，正如古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”
開闊視野，讀書起航。“書是人類進步的階梯。”可見書是有多麼的重要了。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”是封建時代人們讀書的目標。現代讀書時增長知識和見識，豐富閱歷和人生。書可以讓人修身養性，培養一個人高尚的品德與氣質。愛讀書的人有一種知性美，想讓人去靠近，這就是書的魅力。書可增長知識，開闊視野;可行萬里路須從讀書開始。宋濂《送東陽馬生序》中，著實陳述自己讀書艱辛，但正因如此，才是他有了後來的才高八斗，學富五車，為官一任，造福一方的經歷。可見，讀書開闊視野，讀書能讓理想起航。
行萬里路，再拓視野。行萬里路，人們不光可以飽覽沿路的風光，更重要的是這一路人們可以學到的知識。這也是教師辭職的原因吧。井底之蛙只能看見頭頂上一片天，無法觀察到世界的大美。這樣不是很悲哀嗎?如果一個人什麼都不懂，就像中國留美的雙博士後某某女士，只會學習和考試，別的事情一概不會，近日因精神分裂，流浪街頭，被美國遣返。不關注世間的事，那麼他應該是無知的吧。因此，“來一場說走就走的旅行吧!”世界那麼大，能將它全部欣賞，不光是開闊的視野，還有堅持不懈的精神，增長全新認識問題的見識……
讀書行路，成功之道。李嘉誠的司機給他開了三十年的車，到退休時，李嘉誠覺得他這個人很踏實，做事很認真，於是給了他一張二百萬的支票，可是司機卻笑著拒絕了，說：一千萬我還是拿得出來的。“李嘉誠很驚訝，說你一個月才3000元工資，怎麼做到有這麼多的錢呢?司機說：“您說的地皮好，我也會買上一塊，您說哪個股票好，我也會買上一點，現在也有了很多錢。”可見，跟誰在一起真的很重要。能能人在一起開闊視野，增長見識。
讀書，可以開拓你的視野;行萬里路，能幫助你開闊視野。外面的世界很精彩，外邊的視野很廣闊。不要做那隻可憐的井底之蛙，透過讀萬卷書，行萬里路，去尋找幫助你成功的途徑吧!
以開拓視野的議論文 篇4
人生中有許多東西需要去解決，但不能只用一種方法。只有試試改變自我，努力開拓視野，才能認識新的事物，解決問題。
作為一位標準的理科生，物理成績是肯定優異的，一般的考試都能在九十五分以上。父母為了讓我以後有第二條路可走，給我報了一個物理競賽班。而在物理競賽班上，我還是像平常一樣去學習。
我是個比較幸運的孩子，在理科方面可能學得比較容易一些。因而在平時我就不是那麼用功了：上課就像看老師表演獨角戲，白板上的筆記想記就記，不喜歡就不記，有時還會想想課堂之外的東西，甚至還會寫一些別的作業。就算是這樣，成績依然是相當的好。我以為到了補習班，我照樣可以學得很好。
到了補習班，老師很快就來了。我本以為講的是什麼高大上的東西，結果一聽，僅僅是現在學校裡就可以學到的內容，沒有什麼意思，便去玩計算器了。
很快，下課時間到了。我回顧四周，看一看有沒有什麼認識的同學，結果卻看到了所有的人都在學習：有複習錯題的，有拿書刷題的，有預習新課的，就唯獨我在這兒東張西望，無所事事。哎，既然大家都在學習，那我乾脆也看會書吧，消遣一下……
於是，一節課就這樣過去了。接下來的課程如同白駒過隙，很快就到了結班測試的日子。
“這些題目還是比較簡單的。”我不屑地想著。可越是到後面，題目就越來越難，甚至連題目本身都理解不了。最終，別人考了——十分，而我只得了七十三分。怎麼可能會這樣?以前我不認真聽講照樣拿高分，現在呢?分數只能以“七”打頭了，這是怎麼回事啊?觀望試卷，似乎也不是那麼難，其實解法一對，什麼都出來了，那為什麼我在考試的時候就沒有想到呢?
我重新審視了一下試卷，仔細地觀察試卷的結構和錯題的原因。題目看似出得雜亂無章，實際是循序漸進的，甚至都是老師講解過的內容，特別是難題。而我錯的大部分都是所謂的難題，另外還有小計算。我再仔細看了看書，發現上面的例題，從我一屑不顧的小題，漸漸擴充套件，漸漸深入，最後就出現了把我一拳打倒的大題。原來那些枯燥的題目，都是為後面做鋪墊的。而我卻因為前面的題目過於簡單，乾脆就不聽了，於是錯過了真正重要的東西。這一切根源在於我的視野不夠開闊，只盯著眼前，卻忘了書中乾坤，題裡日月。
我以前都被好成績養嬌慣了，還認為自己是數一數二的特長生。現在面對這樣一個高手雲集的班，我才發現我是那麼的無所適從。面對這個新的問題，我只能拋棄原來的觀念，與他們一樣，課上課下都要埋頭苦學，這樣才能讓我變得更加強大。
又是一次結班測試，這次我考了八十九分，我重新和他們站在了一起。我知道，我可以的。
改變自我，迎接的是更好的自己。
以開拓視野的議論文 篇5
唯有提升自己，方能看見更廣闊的天空;唯有提升自己，方能拓寬視野;唯有提升自己，方能看到更光明的未來。
“坐井觀天”這個故事大家應該並不陌生，它講述的是：一隻青蛙在一口井裡待著，他所看到的天空只有井口那麼大，所以他認為世界也只有井口那麼大。後來，他遇見了一隻小鳥，小鳥告訴他世界很大，天空很大，好像沒有盡頭。當初讀這個故事的時候，覺得裡面的青蛙很蠢。可如今細細想來，我們很多人也就像那隻青蛙一樣，愚昧無知。只會根據自己現有的經驗去判斷一件事，但從未想過自己的經驗是否足夠。如果我們不提升自己，就永遠不會有進步，不會看到事情的兩面性。就像青蛙如果沒有遇見小鳥，或是他沒有跳出那口井，他永遠都不知道世界有多大，外面的風景有多美。這就是無知，是知識的欠缺。
大家也都知道，中國很長一段時間的落後是因為清朝的閉關鎖國。清朝的統治者認為自己的國家已經足夠強大了，不需要與外界交往了，這就是統治者的愚昧無知了。再拿唐朝來說，唐朝之所以強大，就是因為它與外界交往，不斷吸收外來的文化，不斷進步。這也告訴我們，提升自己是非常重要的。中國最黑暗的時光是因為缺少了知識，缺少了見識。而如今的中國不斷吸收外來的先進的文化，不斷提升自己，光明的未來就在眼前。
我們只有不斷提升自己才能拓寬視野，而視野的大小又決定了我們能看見事物的多少。所以我們要想看見更美的風景，就需要不斷提升自己，拓寬視野。讓我們以更完美的姿態，來更全面的認識這個美好的世界吧!
以開拓視野的議論文 篇6
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”我喜歡看書，我認為：讀書是一種高階的享受。有人說，看書很無聊；也有人說，看書是一種奢侈品。而我認為，書是智慧的源泉。讀書的過程就是審美的過程，應當將全部精力投入，不受他人的影響。書讀人，人越讀越死。只有人讀書，才會越讀越活。
書的作用成千上萬：有的書讓人獲得知識；有的書讓人明白道理；還有的書能讓疲勞的人放鬆心情，好好做事。
“讀美文如飲醇酒。酒，越釀越純；文，愈久愈香。”這句話來源泉於20世紀的《歲月留香》。書如其名，這本書經歷了許多年的磨練，成了一本好書。讀書的時候，我時而笑，時而嘆，時而苦，時而悲。
我讀書的時候，讀到好的文段，我心裡就美滋滋地；讀到搞笑的句子，我就會開懷大笑；讀到精彩的文段，我就會全神貫注盯著書本，連眼皮也不眨一下。
很小時候，我就認識了書。它帶我走進了童話的殿堂：當白雪公主吃進毒蘋果時，我的心繃得緊緊的；當醜小鴨放飛理想的翅膀，最終變成了白天鵝時，我高興無比；當王子救出被圍困在城堡裡的公主時，我非常感動。翻動書本，我有一種甜蜜的感覺：“讀書真好！”
漸漸地，我長大了，告別了那些童話書，踏入了文學的殿堂。所讀的書也隨著我的年齡越來越深奧，當福爾摩斯巧妙破解了案情，我不禁拍手稱妙；當格列佛成功離開荒島，重新接觸人類文明時，我終於鬆了口氣；當查理九世和隊友們突破重重困難，得到事情的真相時，我心中的一塊懸著的石頭終於落了下來……“讀書真好！”難道大文豪魯迅先生不是那麼想的嗎？
讀書開拓了我們的視野，幫助我們學習。儘管學習很緊張，但只要看書，就會感覺很放鬆，難道不是嗎？