學會欣賞議論文（精選25篇）
相信大家都接觸過作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的議論文，議論文的主要表達方式是議論，它主要用概念、判斷、推理來表明作者的觀點或闡明道理，或反駁別人的意見，指出其謬誤。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的學會欣賞議論文，歡迎大家分享。
學會欣賞議論文 篇1
“千里馬常有，而伯樂不常有”說的就是要學會欣賞，要有欣賞之心，“千里馬”才能展示出它的價值。生活中，我們要有一顆欣賞之心，學會欣賞我們身邊的萬事萬物，只有這樣，你才會感到自己生活在一個美好的社會里，才會發現生活是多麼美好，才會發覺，自己是一個幸福的成功的人。
劉備欣賞諸葛亮，諸葛亮對劉備也是鞠躬盡瘁，死而後已。李世明不計前嫌欣賞魏徵，魏徵助他成就了大事業。
歷代有成就的君主，文武大臣，他們的成就不都來自於他們自己。正所謂“假輿馬者，非利足也，而至千里，假舟楫著，非能水也，而絕江河。君子性非異也，善假於物也。”是因為他們學會了欣賞別人，會藉助他們成就大業。
生活中，我們也需要這種精神。同樣的一粒種子，在肥沃的土地裡會生根發芽，在貧瘠的土地裡就會腐爛。這是因為肥沃的土地會欣賞種子，給予它機會讓它生長。我們要欣賞陽光、土地、山川……。一個發明、一個創造最初只是一個思想，一個怪異的思想，看他們能否抓住，是否會欣賞它。抓住了，就成功了。同樣，我們要以一顆樂觀的心態面對父母、同學、師長，欣賞他們的優點。欣賞別人身上的優點以便自己學習，這也需要我們學會欣賞。
我們生活在改革開放的大好時代下，我們要學會欣賞，捕捉你面前的每一個機會，用你那智慧的眼睛欣賞它。面對機會，我們不能麻木，要知道機不可失，時不再來，所以我們要學會欣賞。
“君子性非異也，善假於物也”我們在以後生活中一定要做個有心人，學會欣賞身邊的萬事萬物，欣賞他們，便會抓住機會，成就一番事業。
我們要學會欣賞，使自己的心靈成為肥沃的土地，讓每個智慧的種子生根發芽。
學會欣賞議論文 篇2
人生或苦難或悲傷或失意或落拓或充實或寂寥，跟漫漫歷史長河相比起來，何其渺小？有幸來世上走一遭已是不易，何必追求生活中的事事完美呢？難以釋懷，大可不必。
鷹擊長空，魚翔淺底，駱走沙漠，虎嘯深山，每一種生命都有它的優劣，至於如何評價，關鍵在於我們眼睛和心靈上的窗簾罷了，正所謂橫看成嶺側成山。
學會欣賞，用一顆愉快的心欣賞，你會發現，世界原來是很美的。不是嗎？張愛玲不美，但她那由內心散發出來的才氣與獨特的氣質會令多少驚歎與讚美，三毛也不美，但她那夢中的橄欖樹與房屋的撒哈拉沙漠令多少人如痴如醉；愛因斯坦甚至很醜，但無礙他對科學熱衷的心，梵高甚至可以用令人恐怖來形容，但無礙他對藝術的痴狂……只是換了個角度，這些外貌上不完美的人給我們留下的卻是跨越歷史長河的記憶。
學會欣賞，用一顆平靜的心欣賞，你會發現，你會發現，遺憾也美麗。不是嗎？病魔束縛了霍金的身體，宇宙中卻瀰漫著這位科學巨匠睿智的思維；當天生智障的周舟沉浸在音樂的世界中時，卻儼然是一切生命的主宰；張繼有落榜之痛，才有流傳千古的寒山鐘聲……世界萬事萬物皆有屬於它的歸屬，學會欣賞，不必苛求完美。
學會欣賞，用一顆感恩的心欣賞，你會發現，生命處處有光彩，不是嗎？如果你不能為大道，那就當一條小路，如果你不能成為太陽，那就做一顆星星。生活屬於自己的，成功不在於尺寸的大小，而在於做好的你。學會欣賞自己，你就
擁有了天使的微笑。橫看成嶺側成山，只須學會欣賞，心雨也是晴。
學會欣賞議論文 篇3
學會欣賞，這不僅僅是一門至高無上的藝術，而且還是人生一門舉足輕重的必修課，是恆久不變的待人處事之道，更是一筆無可估量的財富。
義大利曾經有位年輕的畫家，有一天，他心血來潮，將自己認為一幅畫得無可挑剔的畫擺在街頭，讓所有路人用紅筆圈出自己認為畫得不好的地方。到了第二天，他發現那幅自認為無可挑剔的畫上到處都是紅圈，讓他十分驚詫。畫家於是再次將畫擺在街頭，讓路人圈出認為畫得好的地方。結果第二天，他又發現那幅畫上畫滿了紅圈，讓他更為驚異。其實這就是正如人們所說，一千個人眼裡就有一千個哈姆萊特，一千個人心裡就藏有一千個林妹妹。當你以欣賞的眼光去看待事物是，便會發現世間萬物都如此的生機勃勃婀娜多姿，看不完閱不盡。若你以批評的眼光去看待，那麼你看到的便只有粗濁和汙垢。正好比當你即可難耐的在沙漠中行走時，有人遞給你一杯水，樂觀的人則會非常高興。
而悲觀的人則嫌遠遠不夠。所以，為何我們不學著以欣賞的眼光待人處事呢？為何我們還要避開那些溫暖而美好的東西而去接觸那些赤裸的醜陋？學會欣賞吧，因為那會比較幸福。 馬丁列斯說過，人類的所有喜怒哀樂，皆因自身而起，皆因人欣賞事物的態度。大漠雖然黃沙紛飛環境惡劣，卻有“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊之景；江南雖然陰雨綿綿溼氣重重，卻不失“小橋流水人家”的安靜恬然之景；草原雖然狂風呼嘯氣候寒冷，卻能一覽萬馬奔騰的壯觀場面；泰山雖然高聳險峻，但卻有“會當凌絕頂，一覽眾山小”之感；玫瑰雖然脆弱帶刺，卻不失高貴神秘；蓮花雖開在泥潭，卻能“出淤泥而不染，濁清漣而不妖”；四川妹子雖為潑辣，卻不失一份剛強；江南女子雖為多愁善感，卻不失一份堅毅。
所以，請學會欣賞吧，你會發現世間一切生靈都如此美麗可愛；學會欣賞吧，你會發現所有醜惡都不堪一擊；學會欣賞吧，你會發現所有眨眼、抿嘴以及微笑都帶上了善意的溫度；學會欣賞吧，你會發現那些以為不可能的童話正逐一浮現；學會欣賞吧，你會發現每個過客的故事都如此迷人；學會欣賞吧，你會發現自己的生命已如此的絢麗和豐盛；學會欣賞吧，其實你會發現，你的生命已經溢滿了幸福而甜蜜的汁液。
學會欣賞議論文 篇4
落葉飄零，有人認為平淡無奇；陰雨連綿，有人認為無趣所生……人生需要你用心靈去感悟，世界需要你用雙眸去欣賞。學會欣賞，生活才會多姿多彩。
學會欣賞夏日的蟬鳴。煩人的知了總在悶熱的晌午，一聲又一聲的長叫。不要煩惱，敞開心扉，靜心聆聽，也許你會發現它其實同樣優美，就像演繹著一曲奔放的歌。雖說不悠揚，但足以使人欣喜。
學會欣賞冒尖的嫩草。瞧，蓬勃的綠色多麼的耀眼，可不再是滿眼平淡，心情愉悅極了。有人說，初春是帶著微微寒意的，綠色是“冷”的。不！我要說它比陽光還要溫暖，萌發了我心中的種子。
學會欣賞水面的細波。當輕風拂過水麵，水面泛起層出不窮的波紋，像一根根琴絃，撥動了心的話語；當水滴落入水中，就盪漾著醒目的圈，像一個個酒窩，綻放了人生之花。
學會欣賞冬日的寒冷。停留在冬天的日子裡，寒意還是強烈的，未散去。雪花每每飄蕩著，人們似小貓般蜷縮在火爐旁，街上隱隱地奔跑著幾個小孩子。大家是不願出門的，天太冷，似乎沒有人讚歎冬天。的確，銀色的雪花飄舞著，最後簌簌而落；遠處“玉樹銀花”，近處的紛紛揚揚，這些都沒有多少人注意。冬天的寒冷已使他們忘記了在冬天所存在的美好事物，要知道“牆角數枝梅，凌寒獨自開”，這不也是在風雪中才有的嗎？學會欣賞吧！欣賞悅耳的蟬鳴，綠色的嫩草，美麗的水波，喜人的冬天……只有微笑面對身邊的每一件事，用心去聆聽生活，相信你的心情會十分愉悅，你的人生會更加絢麗多彩，樂趣無窮。
學會欣賞議論文 篇5
每個人都在欣賞一個真實的自己，我當然也擁有自己的風采。
我愛運動，特別是跑步。在校運會上，我跑得了冠軍，展示出了我的風采。而現在，我已靠結實的雙腿多次奪得了短跑冠軍。為集體，為自己贏得榮譽。
我從來就不服輸，在哪裡跌倒，就在哪裡爬起來，堅持努力，不放棄任何一個機會。總是對自己說：“加油！你能行！”給自己鼓勁後，心中的希望之火又燃燒起來。繼續接受一個又一個挑戰。
我愛笑，因為微笑是一把神奇的鑰匙，它能開啟心靈的枷鎖，為你敞開心中大門，帶你去心靈深處，讓你傾聽心的聲音，告訴你那些不為人知的事。我能夠以最真誠的心去接受不同的人。不同的人，有不一樣的喜好；不同的人，有不一樣的靈感；不同的人，有不一樣的膚色；不同的人，有不一樣的心靈，不一樣的感觸，不一樣的習性和不一樣的願望。而我都會一視同仁，相同對待。沒有歧視，沒有爭吵。因為，擁有不同的膚色，是上帝怕世界只有一種顏色太單調，所以創造了許多不同膚色的人，讓世界色彩繽紛，讓大家都能相愛。
我——沒有花的美妙，沒有云的飄逸，沒有水的純淨，沒有彩霞的輝煌。但我有我獨特的風采。
學會欣賞議論文 篇6
欣賞是一種很好的心態。如果對生活中的許多事情不是冷漠挑剔、埋怨不滿，而總是持一種欣賞的心態，不僅會給自己帶來好的心情，還會啟用你的情感和思維，執筆為文，就會文思泉湧。這裡有個故事也許能告訴我們“欣賞”的心態和體驗對於寫作的重要性——一個男人總是稱讚其妻賢惠善良，終於有一天，妻子不甘心地問丈夫：“難道你就從未有覺得我美麗的時候？”問完，她突然很害怕，怕丈夫的回答會讓自己失望。丈夫沉吟片刻，說：“當然有。你每次洗完頭，將披散的長髮向後一甩，這個動作很美；每次上街，你走累了，便會輕輕地靠著我，你這時的表情和語言都很柔美；每次在外面吃飯，滿桌的人都大吞大噬，只有你小口小口的，那麼優雅，真美；你最美的時候是在訴說委屈的時候仍然面帶微笑，在聽到誇獎的時候會因羞澀而雙頰泛紅……”女人終於很滿足、很陶醉了。其實這位丈夫所列舉的無非是一個個瞬間而已，但的確是一個外貌平常的女人的美。一個表情、一個動作，皆在不經意中，極易被疏忽，但深愛並欣賞她的丈夫卻發現了，心動了，記住了。如果我們對平常的生活也持有這種欣賞的心態，就會不時地沉浸在美好的體驗之中，從而產生一種把它們表達出來的激情和衝動。
欣賞透過頗有特殊性的審美方式作用於人的精神。你欣賞的也許只是某一點、某一瞬間，卻能在意識網路中引發相當廣泛的振動，大腦會調動知識經驗的儲存，以深化感受和理解，發散思維和想象，因此欣賞。不同於一般的認識活動，而是伴隨著動情、感悟、浮想聯翩等心理活動。可是，現實生活的快節奏和精神上的重壓往往使人少了一份從容欣賞、悠閒品味的心態。一次班級組織外出春遊，去的是蘇州留園，由於雨下個不停，許多同學都抱怨天公不作美，稱此次春遊為“苦旅”，返校後的作文裡多是敷衍的文字蒼白的情。而有位女生卻寫了一篇《留園的雨》，她在文中寫道：“細雨輕輕地洗滌著園中的山岩疊石，作為鎮園之寶的‘冠雲峰’被雨水沖洗得如碧玉般潤澤潔淨，像有了生命般地活了起來。”“漫步走廊，透過粉牆漏窗，一幅幅極精美的畫面在雨中呈現，此時我已不是在賞景，而是盡情地與它們交流，疲倦的心融化了，我感到自己是有較多自然屬性的人。”如果把對雨的埋怨變成欣然觀賞，相信每個同學都能對留園擁有美好的印象。就像那位女生所說：“難忘留園觀雨，絲絲縷縷牽扯起的是一道道多情的門簾；寸寸釐釐，讓人感受到的皆是溫柔的情懷、和諧的意境。”欣賞對於寫作來說尤其是一種好的心態，因為你欣賞生活，它就會饋贈你更多的美，它就會回報你更多的情。要寫好文章，也許重要的是首先學會欣賞，做一名心態閒適、情趣優雅的欣賞者。
做一名欣賞者，自然地就會把 “善”作為觀照生活和考察事物的出發點。其實我們大可不必把一切 都想象得那麼陰暗和醜陋，以致到與陌生人都不敢講話的地步。一些在人們心目中並不美好的東西也有其可愛的一面，這時，你的文思就會因擺脫某種定式而被激活了。比如有位學生在一篇題為《為驢鳴不平》的作文中說：驢，除了與牛馬一樣被役使被殺戮，還承擔了諸如“蠢驢…‘倔驢”“懶驢上磨屎尿多”等罵名，柳宗元的一篇大作更是把它釘上了恥辱柱，難道在老虎面前它就該束手待斃？它拼盡全力抵抗，最終不敵被害，悲壯得很，何錯之有？作者認為驢的憨厚朴實的外表和勤勞忠實、不畏強敵的品格都是值得我們欣賞的。這篇短文使人想到：“質疑”，未必非要冷峻嚴厲，挑剔批判，有時也緣於充滿溫情和愛意的“欣賞”啊！
生活中的美是多元的，千姿百態，林林總總。名花靚女之美、湖光山色之美，人人可得而見之，而有些美就非有“欣賞”之心而不可得見了，甚至會以毫無美感而棄之不顧。請看下面這篇題為《街頭一瞥》的短文。
一輛舊輪椅車裡坐著一位二十七八歲的女人，臉型瘦窄，深陷的雙眼充滿著期待。她等待的那個男人回來了，是拄著單拐的長得像四十歲的中年男人——也許只有三十多歲。他把手裡的糖葫蘆遞給她，女人笑著接過來，同時十分敏捷地用手帕替男的擦汗，男的也幸福地笑了……
與郎才女貌的戀人相比，文中的這對男女，可謂形象不佳甚至有些醜陋，即使和正常人相比，他們也只是令人同情的角色，但他們相濡以沫的愛情，卻是那麼美麗和令人動情。可以想見，當作者目睹這一場景的時候，他的心裡一定湧動著一種慈悲和祈禱，他欣賞的雙眸裡閃爍的是一種愛慕和感動。欣賞者的悲天憫人，是一種人文情懷，是對人性和生命的尊重和善待。
欣賞是一種眼光，是一種心態，是一種體驗，是一種角度，是一種投入，是一種境界。有一場以“零”為話題的作文競賽，在眾多的參賽作品中，一篇名為《“零”的讚歌》的作文拔得頭籌。文章從四個方面讚美了“零”：“零”象徵著至高至美，它既代表通向成功的原點，又代表圓滿；“零”平凡而又偉大，它存在的時候，很少有人記得，一旦逝去，立刻使人感到一片空白；“零”有著獨特的價值體現方式，在數學家族中，有著其他任何數不可取代的作用；“零”帶給我們一種親切感，所謂“零距離”“零風險”“零障礙”等讓我們感到那麼親切和溫馨。正因為有了充滿激情的想象和欣賞，一個原本沒有生命的數字卻被作者賦予了美好的內涵。科技的進步和技術的發展改變了我們的生活，也衝擊著人們的精神生活。面對現代傳媒帶給人們的聲色之娛和潮水般的資訊，人們的欣賞能力似乎萎縮了，人們已無暇或無心去獨自地慢慢欣賞。在注重培養理性的現代教育中，語文課的文學欣賞也被無情的理性解剖所取代。在技術和理性的夾擊之下，欣賞便變得稀罕和奢侈起來。而缺少了欣賞，人們的情感生活和精神世界就不再豐富和滋潤。那次競賽的許多以“零”為話題的作文，寫得雖然也不乏知性和理性，但大都枯燥乏味，所以在讀到上面提到的這篇獲獎作文時，給人眼睛一亮之感也就不難理解了，也許只有把被你欣賞的東西寫到文章裡，才會引起別人的欣賞意識。
其實，欣賞也並不排斥理性。在欣賞的盡頭，便是聯想或感悟，而這種理性之光是由內而外地散發出來的，不僅有一種“理趣”，還使人感到親切自然並易於接受，與那些純粹由概念邏輯、演繹推理生成的所謂“道理”大異其趣。有位同學在一篇《欣賞冬柳》的作文裡說他驚詫於幾株垂柳在寒流襲來時竟然還頂著一團綠色，顯得生機盎然；在作了一番描寫之後，他聯想到人們喜歡春柳勝於冬柳的審美習慣，覺得人們對於初生的生命，百般呵護，關懷備至，而對於成熟的，尤其是即將凋零的生命卻缺少熱情的關愛。由欣賞到聯想，進而又進行提煉：新生命的誕生固然可愛，但當一個生命即將消逝時，更應該得到人們的眷念、尊重和關心。無疑，從對冬柳的欣賞到對某種社會現象的概括，再到觀點的形成和表述，是一個自然完整的思維流程，而其“根”其“源”卻是欣賞。
學會欣賞議論文 篇7
學會欣賞別人議論 “海納百川，有容乃大”。欣賞別人是一種豁達風度。
人無完人，每個人都有自己的長處和短處。對此，妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的，它只會使人淪於平庸。而正確地欣賞別人就會使平庸變得優秀，使自卑變得自強，使消沉變得進取，使自滿變得謙遜。
春秋時期，管仲少時貧賤，早年曾與好友鮑叔牙以經營小買賣為生。管仲出的本錢沒有鮑叔牙多，可是到分紅的時候，他收了應得的那一份，還要再添點兒。鮑叔牙手下罵管仲貪得無厭，鮑叔牙替他辯解說，他家裡人口多，開銷大，我自願讓給他。管仲帶兵膽小怕事，手下士兵不滿，而鮑叔牙卻說，管仲家有老母，他為了侍奉老母才自惜其身，並不是真的怕死。
鮑叔牙百般袒護管仲，是因為他知道管仲是個不可多得的人才，只是還沒有機遇施展。管仲感嘆道：“生我的是父母，瞭解我的是鮑叔牙啊！”就這樣，他們成了莫逆之交。後來，管仲在鮑叔牙的極力推薦下，成了齊國宰相，幫助齊桓公成為春秋五霸之首。
鮑叔牙欣賞管仲，百般袒護，連齊桓公的重用都讓給管仲，而他卻心甘情願。可見，欣賞別人將有多大的氣度與胸襟。這好比幽谷香蘭，使人愈嗅愈香；峻巖勁松，使人愈壓愈堅。
法國雨果說：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”讓我們像大海那樣笑納百川，像高山那樣巍巍矗立，摒棄自卑、自負和自滿，去正確地欣賞別人吧！
學會欣賞議論文 篇8
拾一片落葉，觀察其中的脈絡，欣賞造化弄物的精美；哼一曲小調，琢磨其中的音韻，欣賞音樂的魅力；呤一首律詩，品味其中的詞句，欣賞文學的博大精深。
萬物皆有優點，只欠學會欣賞。
學會欣賞自然，感受它的美妙。一代詞豪蘇東坡曾泛舟遊於赤壁之下，面對戰後殘垣，卻感慨出：“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也。”不僅於此，還從其中悟出哲理：“渺滄海之一粟，羨長江之無窮”，人在這江河之上，便如同滄海的一粟，喻示出人的卑微和渺小，羨慕江河之水日月不息，奔騰不止，喻示人生之短暫，提醒人們要珍惜時光。不學會去欣賞，那麼山依舊是山，水依舊是水，清風明月與我何干？而蘇子用一雙善於欣賞的眼睛，發現大自然中的美麗與奧妙，悟出人生哲理，留下詞賦，名垂青史，被世人所仰望與敬佩。
學會欣賞作品，感受它的用心。相傳左丘明耗費一生精力，創下中國第一篇編年體史書《左傳》。後人視之，不甚珍惜，隨意看幾眼，便棄之不顧。而宋朝有一人，一旦見到《左傳》，便如獲至寶，如同吃到美味佳餚，反覆咀嚼，仔細琢磨，最終透過借鑑再創造完成了另一史學著作——《資治通鑑》。“襲於《春秋》，而慷慨論證長於《春秋》；承於《左傳》，而記事言論渾然一體優於《左傳》”。無疑，沒有對《左傳》的欣賞，便不會有《資治通鑑》，也不會使一向遭人冷落的編年體再次煥發青春，光耀史壇，與紀傳體並駕齊驅。每一部用心的作品，都匯聚了作者的精力與智慧，對我們即便不是大有收穫，也定會小有裨益。
學會欣賞他人，感受他（她）的優點。美國著名的心理學家卡耐斯基說過：“與人交往時，成為其最好朋友的最好捷徑是善於欣賞他的優點。”人人都有兩面性，或許有人缺點比較多，可優點絕不可能無。因此，我們要學會欣賞他人的優點，求同存異，花朵喜愛向陽開放，人人都會靠近欣賞的眼光。
世上並不缺乏美，而是缺乏欣賞美的眼睛。學會欣賞，用心感受，讓美好常駐心間。
學會欣賞議論文 篇9
在這個紛繁複雜的年代裡，許多或對或錯，沒有絕對性的事情總是縈繞在人們身邊，而怎樣去改觀欣賞這些或好或壞的事成了人們心頭上難解的問號。
其實，沒學會改觀欣賞就是以另一種思維去分辨，去思考。有這樣一個故事：有一對雙胞胎姐妹進入花園，後面跟著她們的媽媽。那位雙胞胎姐姐對他媽媽說：“噢，太糟了！這裡的玫瑰花都有刺！”而那位妹妹卻捧起那朵開得最豔的玫瑰，對他媽媽說：“媽媽，這裡的花兒可真漂亮！太好了！”不難解釋，這對雙胞胎是以不同的眼光看待玫瑰的。一個只看到枝幹上的刺，另一個只看到了花兒的美麗。都只看到了事物的一面，而忽視了另一面。在生活中，我們要注意全面地，科學的欣賞。就如帶刺的玫瑰、我們既要看到它的嬌豔美麗，也要看到它枝幹上的刺，欣賞它的美麗芬芳，也要防止刺扎手。
我們在欣賞某個人時，也要像欣賞事物一樣去看待。在英國一個單親親庭裡，一個小男孩自小生下來就愛動，在板凳上坐不下三分鐘，在學校也經常搗亂。後來，這個孩子的父親又為這個孩子找了一個繼母。當晚，這位父親對繼母說：“你要好好注意這孩子，以免他惹出更多的亂子，他可是個調皮搗蛋的壞孩子！”繼母有所思緒的睡了。近一個月來，這位父親問繼母這孩子怎麼樣，結果是令人出乎意料的！繼母是這樣回答的：“我認為這孩子倒是個活潑的好孩子，按他自身的條件發展，以後說不定也能成為一顆“新星”呢！”這孩子聽了繼母說的話。二十多年過去了，他果然成了一名出色的武打明星！是啊！不同眼光欣賞的人才是不一樣的，而這樣令人出乎意料的欣賞，卻成了一個人成敗的關鍵。
懂得欣賞的人才會生活，才能發現生活的真諦。而要懂得欣賞的途徑之一就是——學會欣賞。學會欣賞就是在找不到輝煌的終點時，任然能欣賞到起點的期盼；學會欣賞就是在達不到生命的頂峰時，仍然能感覺到攀爬的激情；學會欣賞，就是不沉淪於昨日的失敗和挫折，而是從失敗的陰影中走出一條成功之路；學會欣賞就是在錯過花季後，還能在繽紛落英里感受到果實的甘甜。
有人這樣問：“欣賞的魅力所在？學會欣賞又有什麼好處呢？”那我就來告訴你們吧！“欣賞”就是以一種樂觀、積極向上的眼光看待事物，它能給人提升生命的價值，它能給人帶來意想不到的收穫，它能實現你的美好人生，這也正是欣賞的好處和魅力所在。
還有人會問：“怎樣才能學會欣賞呢？”其實很簡單，你只要注意留心觀察生活，留心觀察生活中的種。種細節，留心觀察細節中的奧秘，在無意中，你也就學會了怎樣欣賞。在學會“欣賞”的過程中。也許會有許多刻骨銘心的體驗，而這些體驗都有利於我們“學會欣賞”。
人要有一雙善於欣賞的眼睛，用這雙“欣賞”的眼睛看世界，你就會發現在挫折中的甜美，在終極中的刺激，在失敗中的快樂。學會欣賞吧！它會讓我們的人生如一朵格桑花盡情綻放，盡情吐出沁人心脾的芬芳！
學會欣賞議論文 篇10
欣賞可分兩類：一，對自己的欣賞；二，對他人的欣賞。
欣賞自己是一種對自我的評價與認識。它可以讓我們更加充分地瞭解自己、認識自己。
學會欣賞自己的優點有利於增加自己的自信，對生活充滿信心。每一個人都有自己的優點，有時我們會忽視自己的優點，有旭羅丹說的“世界上不是抽少愛，而是缺少發現美的眼睛。”所以這就需要我們學會欣賞自己，欣賞到自己的優點，讓我們對自己充滿信心，鼓舞我們奮發向上，對自己的未來充滿樂觀、充滿希望與美好的憧憬。
學會欣賞自己的不足有利於認識到自己的缺點，從而去改正缺點，讓自己更上一層樓。有些人就是缺少對自己缺點的欣賞，從而驕傲自滿。如古代的廉頗，他就是認為自己的戰功赦赦而就得目中無人，後來他認識到了自己的錯誤，以至於他的美名留傳至今。所以，學會欣賞自己的不足也是一件很有必要的事情。
欣賞別人是一種對他人的認識與評價。
子曰：“擇其善而從之，擇其不善而改之。”這就我們欣賞別人的優點與缺點。學會欣賞別人的優點，有時可以鼓勵我們奮發向上，努力向前奮鬥。學人欣賞別人的缺點，有時可以增強我們的自信心，從而減少自卑。
學會欣賞別人有時可以神奇地改變一個人的命運，讓一個自卑的人有自信心。如：有一個孩子從小是老師最頭疼的一位學生，在孩子上學時，家長會上，老師對孩子的母親說：“全班五十名同學，你兒子排最後一名，我們懷疑他有智力障礙，你最好帶他去醫院看看。”回家的路上，母親傷心極了，然而，她回到家裡，卻對兒子說：“老師對你充滿信心，他說了，只要細心些，就能改上去。”講完之後，兒子沮喪的臉一下舒展開來。第二天，兒子起得比平時都早。過了六年，兒子上初中，又一次家長會，她坐在兒子的位置上，等著老師點她兒子的名字，家長會上她兒子的名字總在差生的行列中被點到，然而這次直到結束也沒點到，她去問老師，老師告訴她：“以你兒子現在的成績，考重點高中很有危險。”然而她回到家中卻對兒子說：“班主任對你很滿意，他說只要你努力就考中重點高中。”轉眼間，兒子高中畢業了，第一批大學錄取通知書下達時，她兒子從學校回來，把一本印有清華大學的招快遞交到她手裡。從這故事中發現，正是她母親的欣賞，一句句曖心的話鼓勵著他，支撐著他，是他母親的欣賞成就了他。
讓我們學會欣賞吧！學會欣賞生活中的美與醜，善與惡…
學會欣賞議論文 篇11
有人說：“這個世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”大千世界，精彩紛呈。只要你學會欣賞，何處不是美景呢？
學會欣賞自己，對自己說：“我真棒！”作為學生的我們，可以在來校之前對著鏡子裡的自己，自信又充滿動力地大喊：“我是最棒的！”這一舉動，無疑是讓自己過上精彩一天的金鑰匙。欣賞自己是一種心理暗示。懂得欣賞自己的人會高昂地抬頭，精神煥發地迎接一切挑戰；反之，就會缺乏自信，失去鬥志。不必羨慕別人的文采有多好，不必羨慕別人的成績有多高；其實自己也是一樣的棒。自信地抬頭挺胸，笑對一切風雨險阻，只因我最棒！
學會欣賞他人，對他人說：“你真棒！”給別人掌聲，是一種本能；而學會欣賞別人，則是一種本領。在別人獲獎時，說一句“你真棒”；在別人失意時，說一句“其實你很棒”；在別人失去勇氣時，說一句“在我眼裡，你可以的”……看似簡簡單單，卻足以讓他人保持自信、樂觀面對生活，找回自我，然後不斷前進。學會欣賞你的競爭對手，因為他點亮你生命的火焰。對手，是別樣的知音。羅素說：“如果需要讓人複述我的話，我寧願選一個懂哲學的我的死敵，而不是一個不懂哲學的好友。”學會欣賞你的對手，你將收穫更多。
學會欣賞生活，對生活說：“你真棒！”走在校園裡，用心觀察你身邊的一幕幕，你會發現處處都是美的畫面。石桌前有五六個學生在晨讀，操場上有四五個學生和兩三個老師在晨跑。空氣中瀰漫著清新的味道，陽光照射校園，沐浴在陽光下的你，感覺一切都是那麼美好。留心觀察，你會發現早晨的校園是清新寧靜的，下午的校園是活力四射的，晚上的校園是幽靜可愛的。學會欣賞你身邊的環境，是多麼有趣的一件事。
因為懂得欣賞，我們才能領悟到美麗世界的種。種奇觀；因為懂得欣賞，我們才能發現人生的諸多坎坷是美妙的樂章；因為懂得欣賞，我們才能在被玫瑰刺到手指依然開心。是欣賞，讓你的人生之路綻放出生命的華彩；是欣賞，讓你的人生之路嬗變為一道繽紛的風景線。
學會欣賞，讓自己變得更棒！
學會欣賞議論文 篇12
受人尊重的人，總是會先學會欣賞他人。有些人可能未必比他人多許多才能，但是他們卻能夠成功。
三國時期曹操與其子為何能統一天下，就是因為他懂得接納賢才，賞識賢才。短歌行就是很好的證明，“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。”的詩句先婉轉再告訴天下賢士他對賢士的渴望。
漢代的劉邦若是不懂得欣賞他人才華，便不會有那麼多賢士為他出生入死，至死不渝。鴻門宴故事中，項伯先是偷偷告訴他項羽對他起疑心，後又起身舞劍當眾保護他。樊噲也為劉邦闖軍營，冒生命危險救他。而與此相對的，項羽身邊有兩個人具有才華，但是他卻不聽信，無數次導致了他的失敗。
我認為在生活中，我們要學會欣賞他人，也只有這樣，我們自己才能收到尊重，才能發出光芒。這個道理無論是在久遠的歷史前還是現在，都依然極具道理。
有時候，我們欣賞他人，也不是為了獲得尊重或者成功，而是為了世界更美好。
生活中，我們看他人時，可能會發現他人的缺點啊，瑕疵啊。但是當你用一種欣賞的眼光看別人，我自己會發現世界是如此的美好。一個人心情好時，這種樂觀向上的心態會感染他人，這時的你，便充滿光芒。
有一句話叫做“有容乃大。”當我們面對他人時，或者用人之時，要觀察的不僅是不足，而是如何將人的`優點放大。欣賞他人，永遠不止是一個句子，或者是一個平凡的不得了的雞湯，而是一個能改變人生的感悟與抉擇。
學會欣賞議論文 篇13
說起“欣賞”，大家並不陌生，每一個人，都有一個他（她）最欣賞的人或事，我也不例外。
那天，我學完舞蹈，擠到了了公交車上，好不容易搶佔了一個座位，我的腿真疼啊，可以好好休息一下！上車後不久，一位白髮蒼蒼的老人上來了，一剎間，我的腦袋裡蹦出了兩個聲音。
一個說：“去吧！給那個老人讓個座，讓座是中華民族的傳統美德。
我點點頭，剛準備起身，另一個聲音出現了：“別去，你剛學完舞蹈腿正疼著呢！”。
正當我左右為難的時候，一個甜美的聲音蹦了出來：“老人家，坐我這裡吧！”我抬頭一看，是一個戴著黑框大眼鏡，身穿橘色外套的女士。
老人回答道：“不用了，你們年輕人，工作也辛苦，還是你坐下吧！”女士說道：“還是你坐吧，我下一站就到了。”老人十分感激的說了一聲“謝謝”就坐下了。那位女士卻隱藏在了人群，儘量不讓老人看見她，一瞬間，我臉紅了。此時，這位讓座的女士就是我最欣賞的人。
我還有一位欣賞的人，他就是我們小區的門房老爺爺。小時候，我非常怕他，因為，在他瘦弱的身子上有著特別難聞的氣味，長時間的風吹日曬讓他的皮膚變得黝黑黝黑的，每次見到他我就躲得遠遠的。
長大了，我慢慢地改變了對他的看法，我也知道了他身上難聞的氣味是從哪來的，他每天天不亮就起床，幫我們清理樓道，清理各種生活垃圾，年復一年，日復一日，從未間斷過。現在，我看見他，眼裡就充滿了感激和敬佩。
學會欣賞別人，才能讓自己更好的成長！
學會欣賞議論文 篇14
培根曾經說過：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”看來學會欣賞也是一種人際交往的重要品質。
我曾聽說過這樣一個故事，臺灣作家林清玄在當記者報道一個小偷時這樣寫到：“像心思如此細密、手法那麼靈巧，風格又這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧！”誰知，他這20年前信筆寫的一句話竟影響了這個小偷的一生，他成為一家羊肉店老闆。看來，欣賞的力量是無窮的，它可以讓一個人脫胎換骨，重新做人，它是一個擁有愉悅之心，仁愛之懷的一句話。
再來說說發生在我身上的一件事吧。那一次進行詩歌朗誦比賽，我原本信心滿滿，卻在中途唸錯了一個字，這可怎麼辦啊！我的內心十分絕望，我可能因此而丟臉，甚至連掌聲都不會響起。這時，一陣掌聲響了起來，也不知是什麼力量，似乎使我信心倍增，有一股不知名的魔力迫使我繼續唸了下去。事後，我才明白這股魔力和力量其實就是欣賞的力量。那次朗誦比賽過後，我問媽媽：“為什麼明明我讀錯了，卻還能有人欣賞我呢？”媽媽笑著回答：“其實欣賞不一定必須給予給成功人士，有些失敗者雖然失敗了，但只要他們敢於挑戰，用欣賞來激勵他們，使他們產生自尊之心，奮進之力，向上之力，這才是欣賞所得的能量。”
讓我們在生活中多一些欣賞吧！欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，是一種信賴與祝福，是一種無微不至而又發現不了的關懷。
學會欣賞議論文 篇15
欣賞是什麼？我想應該是當你真正的喜歡上某樣東西，並且慢慢地理解它所要表達的含義時，明白它的真諦時，我想你就學會了欣賞。而每個人欣賞的事物不同，學會欣賞也會得到不同的收穫……。
我自幼學習鋼琴，彈的都是一些古典作品，雖說是這樣，但是在日常生活中我從來不去欣賞一些古典音樂，曾經的我認為古典音樂事非常嚴肅的，十分呆板，又長又難懂，像無聊的催眠曲，很適合在你睡不著覺的時候去聽，所以那時的我直觀地認為這麼難理解的音樂只有大人才能欣賞吧！認為只有流行音樂才是最能直接表達情感，和能被理解和欣賞。
但在一次偶然的機會，我讀到了一本《不朽的鋼琴家》這本書，領略到不同時期的鋼琴家們精彩的人生，和他們每個人彈琴的不同風格、不同演繹、不同門派和不同的彈奏方法。所以一邊看書我一邊上網查詢了一些大師的音樂，驚喜的發現，哇！原來古典音樂也可以這麼的活潑，聽著好像人們在舞會上盡情的跳舞，卻又像大家的相互追逐嬉戲玩耍。既能優雅又能靈動，我有了前所未有的興趣。隨著書本一頁頁的看下去，我知道了鋼琴大師阿圖爾·魯賓斯坦，聽了他彈奏的肖邦圓舞曲，在他的彈奏下，每個音符好像有魔力般，使得音樂有了生命，讓聽的人入迷。所以我試著嘗試其他大師演奏的肖邦圓舞曲，發現因為每個人的理解不同，演奏出來的風格也就各有特點，聽同一首曲子盡然有不同的感受，我驚喜的感受到其實古典音樂表達方式很豐富，應該多看多聽多比較，慢慢地欣賞積累經驗，才能更好的用自己的方式表達音樂，有自己的風格。
現在我已經聽了許許多多的古典音樂，從遙遠的巴赫到近代的伯恩斯坦，從巴洛克時期到維也納古典主義時期、再到浪漫主義時期、再到……從優美、輕快的莫扎特、再到浪漫、詩意的肖邦、還有聖潔莊嚴的布魯克納、還有……我漸漸的從簡單的欣賞再到全身心去感受領略音樂作品所要表達的含義。我從肖邦的曲子中感受到了他對自己祖國的熱愛與忠誠，從莫扎特的曲子中感受到他的樂觀與美好，從李斯特的曲子中感受到了他的浪漫與張揚。
慢慢地，我學會了欣賞！我漸漸地明白了音樂的真諦就是把快樂帶給大家，讓人們在逆境中成長，在努力中收穫，生活中到處有美好！
學會欣賞議論文 篇16
當一顆慧星閃亮劃破夜空，你是否看到群星閃爍，夜光燦爛；當縷縷春風拂過清晨，你是否看到樹葉翠綠，花頭顫動；當遇到萬木林中的棵棵小草，遇到碧海藍天中的粒粒細沙時，你是否讀出了這包含深切的恆動與敏銳；當你極目遠眺，思緒在濛濛細雨中紛繁跳躍時，你是否讀出了青春的張揚與悸動。
我們總是躲在夢與季節的深處，聽花與黑夜唱盡繁華，唱斷所有欣賞的彩虹，才使得我們沒有力量去觀賞這世間的另一番美景。
五彩繽紛的世界，多姿多彩的生活，就是這樣，讓人心懷純真，嚮往美好，懂得讚美的人不時感受到無盡的自然美與人性美，而這就是欣賞的魅力。然而欣賞物容易，欣賞人較難；欣賞自己容易，欣賞朋友較難；欣賞遠離自己的人容易，欣賞近處的人較難。這是為什麼呢？原因很簡單：“自己的，總是最好的。”至於他人的所優所長，往往不屑一顧。
生命需要懂得欣賞，只有懂得欣賞，我們才能領悟到美麗世界的種。種奇蹟，只有懂得欣賞我們才能發現人生的諸多坎坷，其實也是美妙的樂章；只有懂得欣賞，我們才能在被玫瑰刺傷手後依然高興而不心傷。
當然，學會欣賞又談何容易？欣賞需要苦苦修煉。欣賞是一種修養，一種沉穩灑脫，嚴於律己尊重他人的風度；欣賞是種胸襟，容得下他人的才華和優點，同時作為自己不懈學習和進取的動力。要學會欣賞別人，你必須擁有寬容友好的心態；要學會欣賞別人，你必須具備一絲髮現美的眼睛。
培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年成型的花朵，漠視者四海枯竭叢山荒蕪。”
試著用你的心靈視眼去觀察每一個人吧，你發現每一處閃光點都會成為黑夜中的一點星光，只有到了繁星佈滿蒼穹時，不僅是自己，其他人也會與你共同分享這份激情與喜悅。
學會欣賞，就是在找不到輝煌的終點時，依然能欣賞到起點的期盼；學會欣賞，就是在達不到生命的頂峰時，仍然能感受到攀登的激情；學會欣賞，就是不沉淪於昨日的失敗和挫折，而是從失敗的陰影中定出一條成功之路；學會欣賞，就是在錯過花季後，還能從繽紛落英里感受到果實的甘甜。
學會欣賞議論文 篇17
此刻，我眉頭緊皺，站在學校門口，正被一雙手攔著，這是一雙黝黑而佈滿繭子的手。
這個人就是我們學校的門衛。原因很簡單，因為我今天忘記戴胸卡了。乖乖地去登記了後，我帶著些怨氣離開門衛室。
一路上的美麗風景全無，甚至連同學的招呼我都沒有聽到。
沒走幾步，我又忍不住回頭，瞪了幾眼剛剛攔我的門衛，他又高又瘦，截然不同於旁邊那個和藹的胖胖的門衛，他那藍色的工作服是多麼的俗氣啊，像那藍色的天空中驟然升起的一抹黑色濃煙。他還是依舊那麼嚴肅的面孔，緊緊地盯著來上學的學生們。
就帶著苦悶的心情，渡過了難熬的上午。
吃飯時間，我飛快跑步下去，正好又遇見了他，那個門衛。
只見他的步伐更加匆忙，從我身邊擦肩而過也絲毫沒有注意到我的存在。
我看著他著急忙碌而遠去的背影，心裡似乎沒有早上那麼討厭他了。
等吃完飯回來，那抹藍色的身影似乎有些什麼魔力，讓我再一次將目光投向學校的大門處。
他正在和一位阿姨交談，不用多說，兩人的交談一定是相當不愉快的，瞧瞧那阿姨的神色便知道了。而門衛大叔的臉色卻絲毫未有改變，還是那麼嚴肅。沒錯，我們學校是不允許陌生人隨意進入我們校園的，無論這個人是誰，都必須有班主任的同意。
我似乎有點明白他了。
再轉眼看著學校四周的景色，似乎因為今天早上的一場大雨，洗刷去了塵埃，變得無比的兩眼和鮮豔，空氣也變得新鮮多了，我的腳步明顯變輕鬆了不少。
傍晚，我懷揣著慚愧的心情出了校門，我又一次回頭看著他。已經是四十多歲的中年人，可他依舊站得那麼挺直。像一座山峰，矗立於黃土高原的最高峰，只為完成自己光榮的使命。我欣賞著，心裡由衷的敬佩。
他的工作雖然那麼普通，那麼平凡。
而其實他可以選擇不用那麼嚴厲，但一旦鬆懈，那便是對我們學生安全的不負責。我沒能有幸去聽他談談自己的工作，但無論晴天還是暴雨，他都一直一絲不苟，不苟言笑，這本身就是最不普通的一種的堅持。而因為他的敬業，還必須揹負著他人的誤解，正如我今天早上一樣，對他還抱有怨恨。
這麼一想，我更加覺得他不普通了，更加欣賞他了。
欣賞他人，你將感覺世界更美好。欣賞他人，你才能受人尊重。欣賞他人，你才可能會發出光彩。
學會欣賞議論文 篇18
魚兒選擇了池塘，因為它學會了欣賞池水的清澈；雄鷹選擇了長空，因為它學會了欣賞天空的寥廓；白楊選擇了沙漠，因為它學會了欣賞沙漠的頑強；我們選擇了社會，就應該學會欣賞社會上的善與惡。
驕陽似火，麥浪滾滾。田野裡，那些個皮膚黝黑的農民拿著一把早已生鏽的鐮刀，戴著一頂早已發黃的草帽，彎著腰勞作著。或許比起那些穿金戴銀的的，他們並不能奪人眼球，但試想如果不是他們辛勤的勞作，頂著烈日只為收割那些農作物，何來我們盤中的食物？又有哪一個科研工作者，哪一個公務員，甚至任何一個人不是吃著他們種出的糧食？沒有他們，更不必談中國的發展了。所以，當你偶然路過一片田地時，不要嘲笑那些勞作著的農民，而要學會欣賞，欣賞農民的無私奉獻。
風巖走壁，黃沙滾滾。沙漠上，一個個守衛邊疆的戰士屹立在無垠的戈壁灘。即使是黃沙漫天飛舞，他們也絲毫沒有動搖。雖如今是和平的時代，不會有什麼戰亂，但他們沒此而懈怠，而是一直堅守在自己的崗位上。他們堅信，這就是職責所在，所以，我們要學會欣賞，欣賞邊疆戰士的堅守精神。
咿呀學語，歡聲四起。校園裡，一群孩童追逐、打鬧著。這時，一中年男子持刀闖入校園，一連捅了十幾名學生，導致了幾名學生死亡，另幾名重傷住院。前些時日，微博上對此事議論紛紛，他為什麼要做出如此殘忍之事？更何況是對這些不更事的孩童。最終，人們知道他只是為了報復社會，因為他受到了不公平的待遇。從這件事中，我們要吸取教訓，要學會給那些社會上地位低的人多一些關懷。學會欣賞，欣賞愛心傳遞的重要性。
欣賞，不單單指那些好人好事好精神，還有一些不好的事，當然了，不是去一味地效仿他們，而是從那些令人髮指的事件中吸取教訓，來提高我們自身的素養。只有人民群眾的素質高了，中國才有真正社會主義的一天。學會欣賞，明辨善惡，共同構築更加和諧的社會。
學會欣賞議論文 篇19
有這樣一個人，覺得自己穿的鞋子不合他的意，於是在路上請求別人與他換鞋子穿，但穿著還是覺得彆扭，於是又與另一位路人換……直到黃昏時分，才覺得腳下的一雙鞋稍微令他滿意。可是精疲力竭的他回家一看，腳上穿的正是他自己的鞋！
總覺得自己的鞋子不合腳，那是因為他沒有試穿過別人的鞋子，理所當然地認為別人的鞋子總有一雙更適合自己，可當試穿了所有別人的鞋子後，才明白看似合適的其實並不合適自己，反而當初不合意的自己的鞋子才是最適合自己的。他的眼裡只注意到了別人的鞋子，恰恰忘記了自己的鞋子。一個寓言，揭示了一個簡單而深刻的道理——欣賞自己！
生活中，我們不曾經都像這位換鞋的人嗎？我們常常欣賞他人，欣賞很多美麗的東西，卻忽視了應當欣賞自己。
喜歡在閒暇之餘在筆記本上瘋狂地寫自己的名字，我說這是我一生中最喜歡、最自豪的兩個字。同學錄上問誰是你最欣賞的人，我毫不謙虛的寫上去——我自己。也許有人覺得如此自我欣賞似乎顯得狂妄，有些自戀情結，而我則暗笑他們：一個不懂得欣賞自己的人，又如何懂得欣賞自然、欣賞他人、欣賞生活呢？
欣賞自己，是做人的最高標尺。試想，一個把自己的價值建立在別人的欣賞之上，而不懂得欣賞自己的人，那一定是一副軟骨頭：尚未舉步就膽戰心驚，這樣還指望別人欣賞自己嗎？簡直是笑話！相信自己，欣賞自己，存在於宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共披皎皎清輝，你會發現其實最值得欣賞的人就是你自己。“天生我材必有用”，不只是李白才喊得出來，我們同樣可以。每個人的存在都有他存在的理由和價值，每個人都有值得被自己和他人欣賞的地方。
也許有些人太過“實事求是”了，他們無法捨去自己的瑕疵，愈欣賞別人，就愈覺得自己一無是處。他們不是不懂得欣賞自己，而是不能、不敢欣賞自己。我說為什麼不去嘗試呢？要知道愛因斯坦4歲才會說話，7歲才會認字，老師的評語是“反應遲鈍”；要知道牛頓的小學成績可是一團糟……其實你最美的東西正是在一種種不完美中顯示出來的，為什麼不去好好欣賞自己呢？記住：沒有人是完美的，同樣沒有人是一無是處的。
好好欣賞自己吧，你會發現生活原來是如此的美好。
學會欣賞議論文 篇20
曾讀過這樣的一個故事：臺灣作家林清玄當年做記者時，曾經報道了一個小偷作案手法非常細膩，他在文章的最後，情不自禁地感嘆：“像心思如此細密、手法那麼靈巧、風格這樣獨特的小偷，又是那麼斯文有氣質，如果不做小偷，做任何一行都會有成就的吧？”沒想到，這句話卻影響了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經是臺灣幾家羊肉爐店的大老闆了！在一次邂逅中，這位老闆誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什麼除了做小偷，我沒有想過做正事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。
的確，如果沒有林清玄當年對小偷的“欣賞”和期盼，恐怕也就沒有他今天的事業和成就。不難看出，欣賞對人生多麼重要啊！
當然，我絕對無意把學生比作小偷，但小偷尚且能因“欣賞”而改過，學生為什麼不能因欣賞而奮發呢？
其實，每一個學生都渴望得到老師的欣賞，老師的欣賞對學生的影響很大，有時甚至會影響學生的一生！所以，我認為，做一個老師，首先要學會欣賞！
學生當然會缺點多多：沒有集體榮譽感，沒有團結的精神，沒有勞動觀念，對老師過分挑剔，對自己要求過鬆，驕傲自滿，自私自利。結果是老師挑剔學生，學生挑剔老師，工作沒法開啟。但只要老師嘗試從另外的角度來看自己的學生，發現他們也有很多的優點：勤奮、積極、向上，在學習上不甘落後於人，有遠大的理想，個個都想爭第一。這時，老師們會發覺，自己的學生也有這麼多的“亮點”！這些“亮點”，老師應該欣賞！
欣賞是一種信任和肯定。對學生來說，沒有什麼東西比老師的賞識更值得自豪的了。有一個女生在日記中這樣對我說：“能得到老師的賞識是最值得自豪的，我只有在你寫給我的話中，才能真切地感受到你對我的關注。”的確，在學生看來，老師對他們的賞識是一種信任和肯定。老師的欣賞，就是對學生的信任和肯定，而這正是學生工作和學習的最大動力！
欣賞是一種激勵和引導。想不到，真的想不到，那麼一點點的欣賞，對老師來說輕而易舉，對學生卻有這樣大的作用！欣賞的確能引導學生向好的方面發展。
欣賞是一種理解與溝通。原來，在你欣賞自己的學生的同時，肯定也教會了學生去欣賞別人。人與人能互相欣賞，還有什麼不能溝通呢？師生之間能互相欣賞，還有什麼不能理解的呢？學會欣賞吧，欣賞是一種美德。老師學會欣賞學生，這是師生之間理解和溝通的一個有效途徑。
學會欣賞議論文 篇21
每個人都有自己的特長，有的人唱歌唱得很好聽，有的人跑步跑得很快，還有的人輪滑玩得溜。那我的特長是鋼琴，我會彈很多優美的曲目。我學鋼琴已經四年多了，每天我都堅持練琴，放學回家我總是糾結先做作業還是先練琴，最後我還是先做作業再練琴。
我每一次練琴的效率不一樣。我總是告訴自己難的曲子多練幾遍，自然而然的就能熟能生巧了，簡單的曲子我也要認真練習。為什麼我會選擇彈鋼琴呢？因為當我聽到別人用鋼琴彈出優美的曲子時，我心裡就會想：能彈出這麼動聽的曲子，我真佩服他們！我有一個小小的願望，那就是——以後等爸爸媽媽老了之後，我可以彈《當你老了》這首曲子給他們聽，讓爸爸媽媽坐在椅子上曬著太陽，媽媽喝著咖啡，爸爸喝著綠茶，聽著我彈著鋼琴，我覺得這樣才是幸福的一家人！
我的鋼琴老師每年都會舉行一場音樂沙龍。每次演出我都打扮得漂漂亮亮的，我有表演獨奏，也有和小夥伴合作的表演，我每次都得到了“小小演奏家”的稱號。每當我練琴覺得很枯燥的時候我會想放棄，但我想起這個稱號，我心裡就會想：我可不能半途而廢，不然的話就不能實現我的願望了！於是就這樣我堅持了下來。上一次我去學校參加學校達人秀，我表演了《鬥牛士之歌》可惜沒選上，因為那些哥哥姐姐彈得太好了！但我沒有遺憾，因為我真正的證明了我自己！
我深深地喜歡上了鋼琴，它是我的一個小夥伴了。我感謝我的老師一直鼓勵著我，感謝我的爸爸媽媽讓我學鋼琴，我一定會努力的！
學會欣賞議論文 篇22
當你置身深山老林之中，耳聽潺潺流水的時候，你的眼裡是否只有窮山惡水？當你走在秋天的畫卷中，身旁紅葉美似彩霞的時候，你的眼裡是否只有殘風翻卷、落葉凋零？當你與別人相處時，你是否恨不得把別人的缺點放大成為別人的全部？當你與競爭中敗下陣來的對手相向而行的時候，你是否會高昂起你的頭，打心眼裡對他不屑一顧？ ——如果是的，那麼，我要說，朋友，請你一定要學會欣賞。 欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會慼慼於景物的衰敗、悽清。
面對曉風殘月、瘦水寒山，面對敲窗的冷雨、凜冽的寒風，他們一樣能露出讚美的眼光和會心的微笑；懂得欣賞的人，不會因為別人有缺點而憤憤然。他們會更多地看到別人的閃光點，認為對方是可敬可愛的；他們不會因為對手在另一些領域還有優勢，值得自己學習。
懂得欣賞的人總是心平氣和，面帶微笑道的。於是，快樂和美麗就在他的心裡紮下根來。 那麼，該怎樣學會欣賞呢？ 學會欣賞應先學會寬容，要有寬廣的胸懷，這樣，你才會地看到別人的優點，不會因為心胸狹窄而矇蔽雙眼。《三國演義》中曹操就因為嫉腎妒能，不能以欣賞的眼光看人，以至於殺掉楊修等人，失去一幫謀士。試想，如果曹操能以寬容之心、欣賞之心對待楊修，不就能避免留下楊修被殺的千古悲劇嗎？ 懂得欣賞也需要有知識和修養做基礎，比如欣賞舞蹈，你要具備一些舞蹈常識，才能從舞者肢體的變化中讀出美來。
同樣，欣賞一個人，你必須有正確的人生觀、是非觀，有一定的閱歷，才能欣賞到一個人的優點。欣賞景觀時，你需要有悟性，能思考景物所蘊含的美麗、所包含的哲理，不然你看到的也只是山山水水的外形而已。 朋友，欣賞讓我們融洽關係，造就人才，成就事業，創造美好未來，贏得幸福人生。請開闊你的心胸，睜開你的慧眼，帶著欣賞的目光一路前行吧！
學會欣賞議論文 篇23
世界上本不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。——題記
所謂欣賞，就是指人們用審美的心理、用審美的眼光，對客體景物進行細緻入神的觀賞和體味。欣賞能使人產生一種輕鬆、愉快和滿足感，人的心靈也會在不知不覺中得到淨化與調適。
同一棵樹，有的人看到的是滿樹的蓊蓊鬱鬱，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。仰望同一片天空，有人看到了烏雲朵朵，而有人卻看見那藏在烏雲後的太陽。學會欣賞，你的周圍才更加美麗;學會欣賞，你的生活才會更加豐富多彩。
因為擁有欣賞的眼光，才有東坡那“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;才有王維那“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾;才有陶淵明那“採菊東籬下，悠然見南山”的恬靜。學會欣賞，便發現身邊充滿了美景。
美國南北戰爭初期，林肯總統在危難之時，毅然任命了酒鬼格蘭特為北軍將領。當時輿論大譁，人們說“昏君”用“庸才”，北軍完了。好多人晉見林肯，說格蘭特好酒貪杯，難當大任。林肯不為所動，堅持任用格蘭特，而結果證明，正是由於對格蘭特的任命，才成了美國南北戰爭中北軍取勝的轉折點。林肯懂得欣賞格蘭特的優點，才有了北軍勝利。是呀，我們應該看到別人的閃光點，而不是因為別人有缺點就否認，世界上哪有十全十美的人呢?只有學會欣賞別人，才能真正看到他人的價值。
我們不僅要學會欣賞，還要學會接受別人的欣賞。任何事物都是兩面的，我們切忌“捧殺”!傷仲永的故事不就是不會接受欣賞的惡果嗎?現在也有許多神童被埋沒的教訓。面對他人的欣賞，我們應該要反問自己：我為何被欣賞?這樣你便可以發現自己的長處。我配不配這樣的欣賞?這樣你又可以認識到自己的短處。向周圍看去，到處都是可欣賞之人，你就能持久進步。
學會欣賞，並不需要多麼高深的藝術水平，只要你稍加留意，就會發現日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，譬如就在我們的家中，陽臺上栽培的花草、牆壁上張貼的字畫、案頭陳設的工藝品、水族箱裡餵養的金魚等等，它們都無時不在向主人展示自己的美。如果你在茶餘飯後靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘，便會生出一種難以言傳的愉悅感來。
學會欣賞，因為欣賞能開闊人的視野，充實生活並增添生活情趣。從現代醫學的角度來看，人的精神狀態與肌體健康有著十分密切的聯絡，作為一種審美活動，欣賞往往能夠促使人進入一種積極樂觀的精神狀態。這對於身心健康，自然是大有益處的。
學會欣賞，試著用你心靈的視力去觀察每一個人，你發現的每一處閃光點都會成為黑夜中的一點星光，只有到了繁星不滿蒼穹時，不僅是自己，其他人也會與你共同分享這份激情與喜悅。
學會欣賞，換個角度思考問題，學會去欣賞事物好的一面。欣賞你的對手，他便是你努力的動力;欣賞你遇到的困難，它就不會再是你的絆腳石，而是通往成功之路上的一塊基石。
學會欣賞，努力去發現潛藏在深處的一線光輝，學會欣賞，讓每一縷光輝都放射出最奪目的光芒，這樣，即使是星光燦爛過後的拂曉時分，啟明星也會被映得更加耀眼了!
學會欣賞議論文 篇24
學會欣賞別人議論 “海納百川，有容乃大”。欣賞別人是一種豁達風度。
人無完人，每個人都有自己的長處和短處。對此，妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的，它只會使人淪於平庸。而正確地欣賞別人就會使平庸變得優秀，使自卑變得自強，使消沉變得進取，使自滿變得謙遜。
春秋時期，管仲少時貧賤，早年曾與好友鮑叔牙以經營小買賣為生。管仲出的本錢沒有鮑叔牙多，可是到分紅的時候，他收了應得的那一份，還要再添點兒。鮑叔牙手下罵管仲貪得無厭，鮑叔牙替他辯解說，他家裡人口多，開銷大，我自願讓給他。管仲帶兵膽小怕事，手下士兵不滿，而鮑叔牙卻說，管仲家有老母，他為了侍奉老母才自惜其身，並不是真的怕死。
鮑叔牙百般袒護管仲，是因為他知道管仲是個不可多得的人才，只是還沒有機遇施展。管仲感嘆道：“生我的是父母，瞭解我的是鮑叔牙啊！”就這樣，他們成了莫逆之交。後來，管仲在鮑叔牙的極力推薦下，成了齊國宰相，幫助齊桓公成為春秋五霸之首。
鮑叔牙欣賞管仲，百般袒護，連齊桓公的重用都讓給管仲，而他卻心甘情願。可見，欣賞別人將有多大的氣度與胸襟。這好比幽谷香蘭，使人愈嗅愈香；峻巖勁松，使人愈壓愈堅。
法國雨果說：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”讓我們像大海那樣笑納百川，像高山那樣巍巍矗立，摒棄自卑、自負和自滿，去正確地欣賞別人吧！
學會欣賞議論文 篇25
創造美、尋找美、發現美，不可缺少的美更需要的是欣賞。不懂得欣賞美的人，會缺乏美對自己的關注。
如果想要學會欣賞，就要拋棄忌妒；拋棄對世間的冷漠；拋棄孤僻的性格；懂得欣賞，激勵自己，激發自己的靈感。關注身邊的一切，你就會發現曾經沒有發現的美，會使你活得更充實。
每當看到別人比我強的地方和優點時，可惡的忌妒總是纏著我不放，漸漸的使我變得性格孤僻，冷漠這面牆把我與世隔離，寂寞成了我的“夥伴”。一次偶然，將這面牆破壞，將我與“夥伴”拆散。
炎日當頭，這天一幅精美的畫與一個小手工製品將我迷住。“真是太美了！真是太妙了！”一句句讚美的話語從我的嘴中跳出，陶醉了我，腦海中翻起了小小的漣漪……這件事兒之後，它給了一個重新的我；一個完美的我；一個性格開朗的我，使我真正全面的看到了美。那顆忌妒心不翼而飛，我變得喜歡一切，甚至不放過一隻小鳥。在我眼中鳥兒是不平凡的，一生快樂，無憂無慮，是我眼中的“快樂天使”。
欣賞就是被什麼而陶醉，被什麼而迷住，從而激起自己如連綿不絕小溪般的靈感，創作出更加奇妙，更加完美的作品。
懂得欣賞，為自己生命的花籃兒填滿鮮豔美麗的花朵。