關於奮鬥的議論文800字範文（精選24篇）
在日常學習、工作生活中，大家都跟論文打過交道吧，論文是探討問題進行學術研究的一種手段。那麼你有了解過論文嗎？下面是小編整理的關於奮鬥的議論文800字範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮鬥的議論文 篇1
沒有夢想，人生是不完美的。我們都應該在奮鬥中度過，而最應該需要的是我們自身的努力。人們都說吃得苦中苦，方為人上人，古往今來，成大事者都經歷過這段經歷。我們的人生離不開奮鬥，只有透過奮鬥才能成功。
巴金曾經說過奮鬥就是生活，人生只有前進。我們如果不奮鬥就會落後，如果不經坎坷就不會成功！就像霍金，他在1963年被確診為肌肉萎縮症，醫生認為他只能活兩年，而他堅持到了現在，取得了很大的成就，獲得學術界與大眾一致的敬重。1970年，他不得不借助輪椅，已有30餘年之久，但他始終堅持物理學研究，甚至在喪失說話功能後，仍然依靠機器工作，他的病情越來越嚴重，但他始終堅持奮鬥，堅強的活著，他所帶給人們的不僅僅是科學的智慧，還有人類最可貴的奮鬥精神。奮鬥是可以改變命運的。而這些都掌握在自己的手上。霍金沒有放棄自己，一直在努力的堅持，勇於奮鬥的他終於成功了。
西諺說過：年輕的本錢，就是有時間去失敗第二次曾經看過一則報道，講的是謝坤山，他沒有雙手和一條腿，他的人生過的非常坎坷，但他從不放棄希望，他用他的嘴巴畫出許許多多的畫，他的妻子和小孩現在過得非常幸福，他的恆心與毅力，愈挫愈勇的精神令人欽佩。
有恆為成功之本做任何事情恆心與毅力都必先具備，放眼古聖先賢也都是奮鬥所換取來的。為了理想，我們要務實進取實幹，這是奮鬥；為了父母家人，你不斷努力，身兼數職，這也是奮鬥；為了貧窮的學童再現校園，奔走呼告，遊走街頭，這更是奮鬥。若干年後，當我們步入暮年，你可以對自己說，我的青春沒有虛度，我的人生終於有所成就，我高興，我自豪。這是一個理想的結果。
千萬不要將遺憾留下，想不付出代價而得到幸福，那是神話。我們要不斷完善自己，超越自我。努力的去奮鬥。這才是我們生命中永恆的財富！
奮鬥的議論文 篇2
我常常想什麼是奮鬥？該為什麼去奮鬥呢？可媽媽說：奮鬥其實是一個過程，不是一個目的，並不是說你付出了努力，就一定要取得什麼樣的成績才算是奮鬥。今天的奮鬥可能沒有什麼明顯的結果，但長期的奮鬥你會看到你巨大的成功，看過《士兵突擊》沒有？高城有一句評價許三多的話，說的就是這個意思了：說許三多對任何事情的態度都想抓住一根救命稻草一樣，猛地一天抬頭，他抱著的已經是一顆參天大樹了，看看這個吧很有意思的連續劇。
該為什麼去奮鬥呢？很簡單，每一個人都在奮鬥，在競爭，奮鬥是必然的，能讓我們更好的生活著，奮鬥是一個人生存的意義，一個人的人生如果不奮鬥，那麼人生就沒有價值了，奮鬥能給我們很多東西，榮譽，金錢……讓你的人生更有價值啊，每一個人都必須為自己的生活奮鬥，這是常識。
奮鬥是萬物之父。這是中國歷史上偉大的人民教育家陶行知的一句話。與我所要說的很貼切。因為有奮鬥，所以才有成功，所以才有一切的一切。奮鬥是萬物之父。我把它理解為奮鬥。
奮鬥改變命運，俗話說：人懶，富不久，人勤，窮不久。意思是：青年時，偷懶不勞動（幹活）到老年時，就一點東西也沒有，過時後悔也難；青年時，努力不懈（工作勤奮）不偷懶，到老年時，就會很高興，因為現在什麼東西也不缺（過的很富裕）。
有一次，我的好朋友問我：每天辛辛苦苦的我們到底是為了什麼？是什麼讓我們能夠為此而努力奮鬥呢？而我說了兩點，第一點：為了自己、為了親人、為了心中的牽掛、太多太多的理由，是什麼樣的挫折才會讓如此想這問題呢？問下自己是否真的沒有為之努力、拼搏的人了嗎？第二點奮鬥是想明天不想辛苦總有一天你會自由只是根據努力實現的快慢而已最慢的是隻有當你停止呼吸的時候才能自由很悲哀但是大部分人都選擇這條路。希望你不是加油吧。
奮鬥的議論文 篇3
人生需要不停地奮鬥。一個不懂得奮鬥的人，註定成不了大事，過著渾渾噩噩、行屍走肉般的生活，猶如失去的了靈魂後僅存的空空如也的軀殼，機械地重複著每天的生活，失去了生命的意義和價值。所以，為了不碌碌終生，我們需要奮鬥終生。
奮鬥能夠改變命運。海倫·凱勒在她剛來到這世上時，便因為一次突如其來的高燒從此失去了視力和聽力。正當人人都否定她，甚至連家人都對她感到失望而無奈，準備放棄時，一個頑強的生命不甘示弱，開始了奮鬥的征途，準備崛起。面對著黑暗而寂寞的世界，忍受著精神上的巨創，她把對命運不公的抱怨轉化為了奮鬥的動力，拼命努力地奮鬥，最終取得了輝煌的成就。或許命運有時候會不公，但只要我們努力地去奮鬥，時刻謹記奮鬥二字，我們就能扼住命運的咽喉，改寫命運。
奮鬥能夠創造奇蹟。法國音樂家貝多芬熱衷於音樂創作，然而命運在他早年時期殘酷地奪去了他的聽力，這對一位音樂愛好者來說是多麼沉痛的打擊啊！然而貝多芬不甘於命運，不分晝夜地奮鬥個不停，把自己的不幸變為奮鬥的動力，靠不斷地自我鼓勵，自我暗示來提醒自己時刻不忘努力奮鬥，最終取得了斐然的成績，成為人們口語相傳的一段佳話，名垂青史，創造了音樂史上極大的奇蹟。
科學家霍金在青年時期不幸患上了肌肉萎縮症，從此被禁錮在輪椅上，然而天意弄人，命運並沒有就此罷休，在之後又狠心地剝奪了他說話的能力。但是頑強的霍金並沒有因此而被擊倒，反而更加努力地沒日沒夜地奮鬥、拼搏，對科學界和物理界做出了巨大的貢獻，聞名遐邇，名譽滿天下，創造了人類史上的又一大奇蹟。
就讓我們揚起奮鬥的風帆，吹響奮鬥的號角，奏響奮鬥的樂章，向前吧！去改寫自己的命運，去創造自己的奇蹟吧！因為，人生需要不停地奮鬥。
奮鬥的議論文 篇4
要做，就做到最好！
在我決定要做某件事的時候，我總是這樣對自己警告說。
因為人的精力永遠是有限的，人只有把全部精力都放在一件事上的時候，這件事才有可能有“成功”的可能性，但也正因為這樣，我們在決定做一件事的時候，往往就必須丟棄掉另外一些事情。
例如夢想和學習，當你去學習的時候，你就必須犧牲掉玩耍的快樂，當你去刻苦磨鍊技能向著夢想進發的時候，你就必須犧牲掉骨子裡的那股懶惰，不思進取，或者是膚淺的功與利。
成功者是耀眼的，奪目的，他們就像沙漠裡的鑽石，河床裡的金子——歷史是由失敗者的鮮血所書寫的，即使奮鬥過了，戰鬥過了，沒有獲得成功，是不是就應該放棄？
每個高考時期過了，有人歡喜有人憂，有多少考生在考完試後心如死灰只能從那高樓大橋上縱身一躍——就此與世界告別，付出，不一定代表能夠獲得收穫，但是你要記住，既然你做過了，那麼你的生命就不是白費的！
世間上最可悲的不是失敗者也不是不思進取者，而是虛度光陰的人！
失敗者——離成功只差一步之遙，人生就是一場馬拉松，而馬拉松選手是絕不可能立下從一開始就跑到終點的目標，那相當於給自己自掘墳墓，即使是在最開始，中間，甚至已經到了比賽最後的那半小時裡被超過了也不要緊，因為你要考慮好自己的能力，自己的實力分配。每個人的精力都是有限的，積極向上的心態也都是有限的，只有做足了消耗戰的準備，立下一個又一個小目標，即使失敗了也不要輕言放棄，因為你要知道你的眼前並不只有這一條路……路，還長的很呢，怎麼能夠在這裡停下？即使眼前這是一片荒蕪充滿死亡的沙漠，只要向前必定能看到一片花海！
一場考試結束了，你獲得了很好的成績——你以為這樣就可以大呼快哉，逍遙自得了麼，當然你可以為自己自豪那麼一刻，因為這是應該的，你應該為自己的奮鬥，為自己的汗水流下得到回報而快樂。
然而喜悅過後，我們就要在更高的山峰向前攀巖，你已經爬過了玉龍雪山——剩下的還有珠穆朗瑪峰在等著你呢！比起以後更加精彩奪目的人生，此刻的喜悅歡呼不過是一個小小的驚喜，讓我們抱著剩下的洪荒之力繼續向前吧！
相信你自己，你一定能夠在奮鬥中獲得成功，贏得失敗，人生的終點還長的很，我也和你一起前行！
奮鬥的議論文 篇5
“人生最重要的不是成功，而是奮鬥。”正如赫伯特所說的一樣，人生在世，與其盲目的去追求成功，還不如瀟瀟灑灑的去奮鬥一次。我想：只有奮鬥才能實現人生的價值。
古今中外，有何人不是因為努力奮鬥而成就了一番名垂青史的事業呢？
奮鬥造就人才。柳公權是我國古代著名的書法家，他從小有著非凡的寫字天賦，但他十分謙虛，見到別人寫字比自己好的，就虛心向別人請教，併發奮練字，即使手上磨起了厚厚的繭子，也堅持練字。日復一日，年復一年，柳公權最終成為了一位著名的書法家。與柳公權相比，方仲永則截然不同，他從小天資過人，無師自通，小小年紀就能“指物作詩”。但是，方仲永沒有像人們所希望的那樣繼續學習，沒有朝著成為大詩人這一目標去奮鬥，最終卻是“泯然眾人矣”。鐵一般的事例證明：奮鬥才能成才。
這些事例在我們的身邊也有，就說我的同學小李吧，他為了成為校園最佳播音員，每天都早起訓練，十分努力，最終實現了他當初的最佳播音員的夢想；還有我的李叔叔，一個敬業的公交車司機，他每天努力工作，為了家庭而奮鬥，為乘客而奮鬥，所以獲得了十佳公交車司機的優秀稱號。這些我們身邊普普通通的事例，也都在證明著：奮鬥才能成才。
奮鬥能改變命運。人自出生之日起，命運各有不同，唯有努力奮鬥才可能真正改變命運。你相信既盲又聾又啞的人也可以成為作家嗎？有的，這個人就是海倫·凱勒女士。她既盲又聾又啞，但在沙麗文老師的教育和薰陶下，她努力奮鬥，改變了自己的命運，最終成為了一個著名作家。海倫·凱勒雖五官殘缺，但是她能克服不幸，戰勝困難，最後有了卓絕的成就。正因為奮鬥精神，才改變了她不幸的命運。
與海倫凱勒相同的事例還有很多。著名作家奧斯特洛夫斯基，全身癱瘓，雙目失明，但他不向厄運低頭，仍堅持奮鬥著，完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一著作；貝多芬30歲左右耳失聰，但他仍然不向命運屈服，努力奮鬥，最終創作了震驚世人的《命運交響曲》。由此可以知道，奮鬥的力量很強大，以至可以改變命運。
歌德曾經說過：“只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮鬥。”的確，正值青少年的我們應該更加努力的去奮鬥，讓青春的活力散發出光彩。同學們，你們還等什麼？一起奮鬥吧！為了美好的明天，為了實現我們人生的財富。
奮鬥的議論文 篇6
一直以來，我們懷著憧憬和堅定的信念，為未知而美好地未來堅持奮鬥，這讓生活得到最為充實和幸福的體驗，不管努力的結果是什麼，夢想是否實現，至少奮鬥過、拼過，問心無愧，也因為這樣，自己和以前大不同。
“夢想”一詞我們從小聽到大，讓耳朵生老繭的詞語，也是時時喚起生活美好向往的字眼，人們日復一日的緊張忙碌，學習生活的簡單枯燥，都漸漸讓夢想埋藏。儘管苦累繁瑣，但當你貼近內心那個屬於自己的夢想時，嘴角會不自覺的上揚，因為此時的夢想有了不同的含義……
我雖然不是個特別有理想抱負的人，但還是有火苗在心底竄動著，有點小韌性，隨時間人潮的流動，終究抵不過放任的誘惑;迷失在前進的道路，猶如在幻境一般，痛的煎熬。
每個人總會有新的旅程，像大雨沖刷一般，踏入新的班級，新的老師，新的同學，和以前所待的班級氛圍完全不一樣的地方，我整個人都變了，開始害怕墊底，害怕少學一點，不敢承諾太多給家裡人，給自己、只有盡所能彌補和他們之間的差距;可惜心有餘而力不足，精神狀態總不比別人好，再加上貪玩的本性，自己假期補上空缺的雄心壯志很快被淹沒;時間一點一滴過去了，偶然路過書桌，看到靜躺在書桌上的課本，拿起翻看，翻著陌生的課本，不經想到放假那會自己本應學習卻終日捧著手機的日子，嘆了口氣，這時看到窗外鄰居小夥伴匆匆趕去補課，外面的小孩子在打遊戲，一瞬，看到自己一般，如孩童一般不思上進……家人失落難過讓我源起萬千思緒，痛心之感漫上心頭，放下手機打算學習去了。
準備好紙和筆，閉上眼睛，問自己幾個問題吧！
想到什麼的時候心中會充滿憤上的力量？
遇到挫折和困難感到煩累的時候是什麼讓自己堅持下去？
做什麼事情會感到開心幸福？
我所憧憬的生活狀態是一個怎樣的畫面？
對自己的期望？
今天是否過得充實有意義？對學習是否認真對待？是否為夢想付出實際行動……
忽然之間，我發現有很多問題，這些問題後面藏著憧憬和渴望，是一種名為“夢想”的希望在躍動。
後來的我，開始在乎細節，天下之事，比作於細;天下難事，必做於易;相信涓滴努力，細水長流，會在某一個轉角，豁然開朗，匯成奔騰的河。
關於夢想有太多，只知道辛酸和淚水，光榮與汗水是並肩的，是人生背囊中的財富！與朋友同行，互相鼓勵與追逐，是夢想路上值得珍惜的。
奮鬥的議論文 篇7
在我的人生經歷中，發生了許許多多的事情，有些讓我感受到愛，有些讓我感受到溫暖，還有些讓我身受教育……
四年級時，我的數學老師是於建軍，我很高興他教我們。有一天，天空陰沉沉的，我把訂書機拿在手裡玩，可是訂書機不是安全的物品，不能玩的。果然，危險真的降臨了：“啊，好疼……”同學們都圍過來看了。“叮鈴鈴，……叮鈴鈴……”上課了，我的手還在痛，那節課恰好是第二節課，要做眼保健操，可我卻無法做眼保健操。但是我還是堅持到底，一節課終於過去了，我再也忍不住了，疼痛的淚水唰唰唰……流了下來。老師快步走到我面前，心疼地問：“你怎麼了？”“我……嗚嗚嗚……”老師急切的問同學們我哭的原因，同學們七嘴八舌，老師好不容易才聽懂。老師斬釘截鐵地說：“一定要把它拔掉！”我使出吃奶的勁搖頭，一邊搖一邊說：“不，不行，疼！”老師又和藹地說：“必須拔掉，這是鐵的，不拔掉，會生鏽導致傷口感染。”我猶豫了一會兒，只好改變主意，讓老師拔掉它。我目不轉睛地盯著自己的手，一秒吧，就拔掉了，疼還是疼的，但看著老師自信的眼神，我的疼痛在不知還覺中消失了。
於老師，像父親一樣呵護著，關心著我們，我感受到了他對我們無私的愛，我由衷地感謝您，老師！
在每個人的心裡，都有著自己美好的夢想，讓你充滿著動力，激勵你前行。我也不例外，我的夢想就是成為出色的攝影師，走遍全中國，記錄下祖國的大好山河，記錄下幾千年來的名勝古蹟；走遍世界的每一個角落，記錄下每一個微笑，每一滴淚水，每一個動人的瞬間；走進大自然，記錄下每一片雲彩，每一株小草。
有一次，我們一家去郊外遊玩，哥哥讓我幫他照相，我喜出望外，拿著相機就“咔嚓”照起來。當我興高采烈地把拍好的照片給哥哥看時，哥哥看了很生氣，說我拍的一塌糊塗。我的心情一落千丈，努力想照好，卻適得其反，我懊悔不已。這時，媽媽走過來說：“人的路途不可能一帆風順，總會遇到艱難險阻，不能因遇到一點小小的困難就放棄自己的夢想。”
對，只要堅持自己的夢想，經過不懈努力，就一定能實現自己的夢。我一定要好好學習，因為，如果沒有足夠的文化底蘊，又怎麼能拍攝出獨特的韻味，又哪來那麼多新鮮的創意呢？讓我們面帶微笑，帶著夢想，朝著藍天，與時代同行，為夢想奮鬥！
奮鬥的議論文 篇8
人生在世，總要有所追求，總要有自己的志向。既然是水，就應該成為波浪；既然是土，就要壘成大山。我們渴望得到事業的成功，渴望感受生活的溫馨，渴望為社會，為人類做出一份貢獻。但如何才能使願望成真呢？惟有一搏。惟有在人生的旅途中，以自己堅實的身軀去拼搏、去奮鬥，才有可能實現自己的理想，使泥土成為大山。居里夫人探索科學的奧秘，革命先輩浴血奮戰，他們的成功不都建立在一個“搏”字上嗎？遠的不說，就說我們班吧，幾個數學尖子生常常在考試之前許下諾言，為求更好的成績，他們“明爭暗鬥”，你追我趕，這種獨具神威的拼搏精神立刻被我班同學視為學習宗旨，當同學們面對困難時，特別是面對無法克服的困難時，他們沒有退縮，而是努力拼搏，努力克服。的確，只有這樣，我們才能披荊斬棘，勇往直前，獲取成功。
也許你會說，即使去拼搏，也不一定能成功。是的，人生一世有成功就有失敗。失敗了並不可怕，跌倒了爬起來再幹，即使一生未能實現理想也無妨，重要的是我已經拼搏了，已經為自己的理想而奮鬥了。當我們走向生命的盡頭時，我們可以無愧對自己說：“我是生活的強者，我沒有虛度此生。”
或許有一些人不敢去拼搏，因為拼搏是痛苦的。為了實現自己的理想，我們要付出巨大的代價。就如我們班的姚燦琳同學，她為了實現自己的理想付出了寶貴的休息時間。晚上，當大家都沉浸在夢鄉里時，她卻仍在臺燈下翻弄著詞典，絞盡了腦汁，憑的就是拼搏，為的正是理想；清晨，當人們還蜷縮在被窩裡時，她卻已經起床，捧著書本，揹著課文，憑的又是拼搏，為的還是理想。
拼搏還要經受一次次失敗的無情折磨。失敗可以使人半途而廢，但真正的強者會從失敗中吸取力量，站在新的高度開始新的拼搏。孟德爾研究遺傳規律用了八年時間。馬克思用畢生精力寫出《資本論》。這一切需要他們經歷多少失敗的折磨。同樣，如果我們用拼搏去戰勝失敗，我們也會成為強者，成為生命的強者。
今天，我們這一代跨世紀的青少年，有責任為繼續創造祖國的美好未來去拼搏，去奮鬥。我們就要畢業了，在即將離別的時候，我們應該為母校留下什麼呢？一份成績？一份美德？還是一份拼搏？我希望全體六年級同學能在母校的最後幾天裡，能在最關鍵的衝次階段，努力拼搏，把最好的成績，最好的美德，最好的拼搏精神，留給我們最最親愛的母校——浣江小學。
奮鬥的議論文 篇9
年輪一圈又一圈，蟬鳴了一年又一年，樹葉落了一遍又一遍，萬物皆可永恆，唯青春只有一次。 --------題記 青春年華，只有短短几年，時光短暫，但情誼永遠，願你我永久相伴。
記得那些日子，在操場上奮力的奔跑，汗水順著額頭。流到眼睛裡，流到嘴裡。眼睛澀的發痛。嘴裡面全是汗水的味道，鹹鹹的味道。藍藍的天空下。紅色的跑道上。我奮力的向前奔跑，一圈有一圈，陽光射下，明亮的刺眼。操場旁邊，梧桐樹的葉子還是那樣的綠著，我告訴我自己，除了奮鬥，你別無選擇。
記得那些日子，滿桌子的試卷，我奮筆疾書，手痠痛，卻還是不肯放手。因為我有一個夢想，我會為了它做出我的努力。夢想很遙遠，現實很骨感。我告訴自己，痛說明自己還活著。累說明自己還在奮鬥著，如果自己舒適的生活著，不痛，不累，這就說明你真的失敗了。我很慶幸我是一個奮鬥者。
記得那些日子，明天晚上睡眠時間不足六個小時，每天熬夜背書，學習。即使雙眼脹痛，即使精神不振，但我還要抬起頭，振奮精神，告訴我自己，奮鬥者才是最終的勝利者，堅持就是勝利。
我特別喜歡一句話“比你好的人還在堅持，沒有你好的人還在努力，你有什麼資格說自己無能為力”
青春是什麼？青春就是奮鬥，不奮鬥的青春就不叫青春。
同時，在青春裡，要遇見對的人。我是一個較容易放棄的人，如果我第一次沒有做到，第二次沒有做到，第三次我可能就不會嘗試了。但是我遇見了我的班主任，他也是我的體育老師，每次當我想要放棄的時候，他說會在一旁默默的鼓勵我支援我，告訴我堅持下去。青春就是有人在背後默默支援你，你默默的感恩回報著他，這就是青春裡遇見對的人。自古，得意之處，自有失意。凡成事者，必經得起登頂雲巔時的無限風光，亦耐得住門前冷落鞍馬稀後的惆悵。
有人常嘆，“花無百日紅，人無千日好”。尤其在如今的選秀造星邏輯下，更是萬里風去浪淘沙，水月鏡花撈無涯。如今，這是最好的時代，踩準流量的風口，誰都能火誰都能紅。
這也是最壞的時代，沒有安身立命之本，只能被市場加速衝下更新換代的懸崖。在這飛速變化的社會，唯一不變的只有變化本身。
青春需要奮鬥，需要拼搏，只有拼搏過，才能說自己不後悔。只有努力過，才能說自己不忘青春，不枉青春。
奮鬥的議論文 篇10
人的一生是漫長的，而在這寶貴的一生中，奮鬥是必不可少的。有的人說，人生就如同一場無盡頭的馬拉松，而奮鬥就是那一個個激勵我們前進的動力，是那些支援與信任，造就了我們美好的一生。
都說“奮鬥了的人兒最可愛”而我也為著那一個個目標努力著，在那些沉甸甸的獎狀背後，都有我奮鬥的身影。
在暑假航模集訓中的那次“沉船事件”讓我至今記憶猶新。
那是個風和日麗的午後，陽光透過葉縫灑滿了整座校園，我拎著包，邁著輕盈的步調，跨進了教室。才剛掀開船盒，便聽見老師的催促聲，我頓時手忙腳亂，帶了電池就落了配重，在一番忙碌後，急忙揣著船盒，一路小跑到達了水池旁。
我們輪流試航，前幾位同學剛鬆手，船便向前行駛，雖然船身左搖右晃，但都能勉強到達對岸。只見他們像一隻只戰敗的小公雞，個個都垂頭喪氣的。這時，眼看就要到我了，心裡不由得“咯噔”一下，怎麼辦啊？這船究竟能走幾分啊？速度應該還行吧我的心越跳越快，都快蹦出嗓子眼了，輪到我了！我捧起船，輕輕放入水中，悄悄地鬆開手，望著船朝那被水浸溼的紅布條駛去。起初，船兒正如我預期的那樣，緩慢地行駛著。我有些小得意，臉上露出了一絲微笑。可是天有不測風雲，船兒越來越慢，還東倒西歪，隨時都有可能沉船。同伴們都瞪大了雙眼，共同注視著這艘以蝸牛般的速度向前挪動的船兒。“唉，船還是沉了！”我嘆了口氣，灰溜溜地躲進了人群中。
我拆開船，細細檢查一遍，發現了漏洞船身沒有粘好，翹起了一大半，便趕緊補了些膠水。終於待到一個好時機，再次將船放入水中，將船頭擺正，一鬆手，船便駛遠了，勉勉強強地到達了對岸。可比賽不單是船兒到達對岸就行了，我需要克服的難題還有很多。
在一次又一次的航行中，我明白了航行不僅要有一艘行得快，走得直的船，更要有合適的風速和風向。於是我每次試航時都會尋找時機再下水，在風向不穩時，我便停止試航，眯起眼，輕微地調動著那隻倔強的舵，而如果突遇狂風，我會拿著工具，輕輕修復著每個零件，直到船兒順利駛向對岸，我仍不停地試驗。
終於，在幾周後的航模比賽中，我取得了優異的成績。
奮鬥是什麼？它是一縷推動船兒前進的清風，使我積攢力量，讓小船揚帆遠航。越努力越幸運，越奮鬥越幸福！願你我不負韶華，奔跑在追夢路上！
奮鬥的議論文 篇11
青春如詩，因為奮鬥，雋永的字句流露了我們對未來的憧憬;青春如畫，因為奮鬥，斑斕的色彩描繪了我們美好的未來;青春如歌，因為奮鬥，美妙的樂章唱響我們青春的節拍。
所以，我想說，奮鬥的青春是最美。
古今中外，許許多多的仁人志士都唱響了他們青春的節拍。牛頓23歲發現萬有引力定律，愛因斯坦26歲創立相對論，白居易16歲就開始了作詩生涯，王勃20歲就寫下了《滕王閣序》……這一切的一切，都是因為年輕。青春的智慧，為他們的人生樹起了一座永恆的豐碑。那麼，正處於青春時代的我們，是不是也要勇敢地拼一次呢?
青春的陽光燦爛，青春的天空爽朗，青春裡的一幕幕總是那麼活力新鮮。操場上，有我們矯健的身姿;教室裡，有我們朗朗的讀書聲;檯燈下，有我們奮筆疾書的身影。
縱觀千古風流人物，貝多芬如果沒有奮鬥，他絕不會在失聰後仍能創作優美的樂曲;瑪麗?居里如果沒有奮鬥，她絕不會有鐳的發現;屈原如果沒有奮鬥，他絕不會發生“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的感慨;韓愈如果沒有奮鬥，他也絕不會寫下“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”的千古名句。
我曾聽說過這樣一句話："我已經愛過、恨過、歡笑過、哭泣過、體味過、徹悟過……細細想來，便知晴日多於陰雨，收穫多於勞作。只要我認真地活過，無愧地付出過。”是呀，即使生命中有太多坎坷，即使我們的付出沒有得到回報，但經過奮鬥的我們必將是甜蜜快樂的。只要我們奮鬥了，那就是成功的人生，問心無愧。我們沒有必要去羨慕那些一帆風順的人，因為我們也曾盡力地去做過，付出過。我們沒有因空虛而荒廢年華，也沒有因碌碌無為而感到痛苦。
回首已走過的青春路，多少寒夜與孤燈相伴，淚水淹沒了奮鬥的曾經，十年的寒窗，灑下了我們多少青春的熱血!摔倒了，又何妨?抖抖身上的泥土，站起身，從頭再來!
也許正是這樣，奮鬥之路不僅僅有明朗的陽光，還有隨時襲來的暴風雨。但無論是陽光還是暴風雨，都能帶給我們啟迪，帶給我們收穫。沒有經過奮鬥的人生那不叫人生，人生就應該有苦、有甜，而在這苦甜交織當中，會帶給我們獨特的感受。
我堅信，有了奮鬥的青春，這一路走來，會有歡笑，會有淚水，會有喜悅，會有遺憾，這些都會走過，走過的我們不僅會有一個飽滿的青春，更會有一個豐滿的人生。而這些年的奮鬥，正如一雙翅膀，載著我飛過青春的天空，留下一道優美的弧線。
奮鬥的議論文 篇12
無論是什麼樣的人，都會為夢想而奮鬥過，無論這個夢想是好是壞。我自然也不例外。
在我童年時期，就一直有一個天真的夢——我是一個小公主，在花園中嬉戲，與人相處很融洽。可是，殘酷的現實剝奪了我的夢。因為我們家很窮，又因為我是一個女孩，所以爺爺每天無事找事。
記得那是一個極其寒冷的冬天。爺爺剛剛從外面回來就大發脾氣，將門上的玻璃砸碎。我當時正在掃地，一大塊玻璃將我砸倒在地。在之後的時間裡，我就什麼事情都不記得了。幾個月過去了，在幼兒園中，不再見我玩耍的身影。耽誤了一個學期的課。媽媽整日整夜的陪在我身邊，爸爸為我四處求醫，才算保住了我的小命，但卻花光了我家所有的錢。當我醒來時，雙眼早已佈滿血絲的母親臉上終於多了一絲欣慰。從此我就住在姥姥家，儘管外婆對我很好，可我還是有種寄人籬下的感覺——無法按自己的意願去做事。夢碎了……
雖然這個夢無法實現，但我又開始了我艱辛的追夢歷程。我想當一名教師，為祖國培育無數棟樑。但我知道，不奮鬥是不可能實現我的夢。於是我為了這個夢，我無數次地跌倒，又無數次爬起。為了它，我放棄了與同學一起嬉戲；為了它，我丟棄了我所有的壞毛病；也同樣為了它，讓我堅持在學習的旅程上步步攀登。
可是，就在那次的失誤讓我永久悔恨。我一不小心將改正紙黏在卷子的證明處，失了一分。雖然只是一分，可是，仍讓我無比懊悔。
在追夢中，我曾快樂過。我的舅母是教師，她們對我在數學方面的天賦表以驚訝，對我說：“好好學，照這樣，一定能考個名牌大學”。我心裡美滋滋的，比吃了蜜還要甜。
我有時也批判過。望著天空，心想：人類多麼殘忍，將一個個小動物殺死。在我做語文卷子時，看到一篇閱讀，主要講述了科學家為了研究鳥類為什麼會歌唱而殺死了上萬只鳥類。樹木是鳥類棲息的地方，而很多森林都被砍伐，讓鳥類無家可歸。那一句話讓我震撼：鳥類為什麼會歌唱？因為人會歌唱。唉！
我有時也悲傷過。有一次，我和同學一塊研究題，我才發現我的語言表達能力不好，而且經常馬虎，沒有耐心。我還因此在大大小小的試卷錯過，老師的批評下度過，基本上都是因為粗心大意。
是的！我經歷過很多的`挫折。也有時候後流過淚，灑過汗；也有時候歡天喜地；還有時候被老師批評。但我還要繼續追，夢是追不完的。
我堅信，只要抓緊人生的導航，向前衝啊！只要功夫深，鐵杵磨成針。我一定會讓你在追夢的路途上看見我努力拼搏的身影！一定會！
奮鬥的議論文 篇13
青春是我們奮鬥的資本，而我朝著心中的目標準備了三年，我不想萬眾矚目，我不想倪視天下，我只想在一個特別的、重要的日子，全力以赴！
每天起床時，睜開眼睛，總是對著枕邊的娃娃輕輕呢喃：“你好！我們的世界。”每天娃娃在那裡看我入睡，看我甦醒，可惜它沒有看到我的努力，我多希望有一個人來與我一同前行，可是、一直沒有。
同學們也似乎一夜覺醒，開始努力再努力地記單詞、做難題、背古詩......我在這浩大的補習隊伍中有些不適應，但是周圍的氣氛又壓得我喘不過氣來，我也開始複習、預習。早上七點鐘準時早修，我不得不匆匆洗漱、匆匆吃過早餐，開始我一天的生活，疲憊且充實的生活。
語文課上，老師小而慢的聲音讓我們昏昏欲睡，大家對於老師百年不變的聲調有寫厭煩，但仍是努力去聽他說的每一個字。“這個話題有些像我們上一學期學的愚公移山，哪位同學還記得愚公移山那篇課文？”我坐在老師左手邊，老師很容易就點到了我，我腦子有些迷糊，只能說出幾句：“太行、王屋二山，方七百里，高萬仞......”僵持了幾分鐘老師揮了揮手：“把《愚公移山》抄十遍，晚修前交給我。”我默默坐下，拿出本子，慢慢抄了起來，但不免有些埋怨：“抄十遍，什麼作業。”話雖這麼說，但我還是把課文工工整整地抄好了。
我用一種老師說的就是真理的笨方法朝自己的目標奮鬥。
晚上，我拿著學習機躲在被子裡，插著耳塞聽英語課文，半夜，我仍舊在跟著學習機讀課文：“……The earthquake could have caused the spread of the deadly disease.”當我背完課文最後一句時，終於關掉了學習機，就像卸掉了我身上的所以的重擔似的。
就這樣，我不知疲憊地度過每一天。
就這樣，那個特別的、重要的日子終於到來。
那一刻，我只想全力以赴，我想讓父母看到我的成長，我想向世界證明我真的有努力，從小，大家都說我比別人笨。我總哭，總問為什麼，可是漸漸，我便發現，眼淚是這個社會上最沒用的東西。我開始努力，父母送我上一學期學費高達六萬的學校，我看在眼裡，卻總是什麼都不說，因為我深信----行動是解決問題的最佳辦法。
當師範通知書下來，我沒有為自己付出幾年的心血而哭泣。我只想說，我做的一切，都是為未來，而我一直在為未來奮鬥。
有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。——後記
奮鬥的議論文 篇14
鳳凰在展開翅膀的那一天接受了孤獨，螞蟻接受了命運的挑戰，過著無憂無慮的生活。我，為了我的夢想，正在努力工作。
夢是每個人心中永恆的燈。自從我來到這個世界，它總是照亮我前進的道路。夢想給了我勇氣和力量，它總是讓我每次跌倒後都能站起來。
當我還是個孩子的時候，每當我在電視上看到芭蕾舞臺上的小女孩跳著夢幻般的芭蕾，我就夢想有一天我也能站在芭蕾舞舞臺的中央，跳著我喜歡的舞蹈。為了這個夢，我多次跌倒，遭受痛苦和哭泣，但每次我抬頭看天空，試圖讓眼淚回到我的眼睛。我努力學習，努力練習，希望我能成為一個小公主，在那個夢想的舞臺上實現我的夢想。
在成長的初期，我有一個夢想。我希望我能成為一名尖子生，獲得許多獎項，回家後得到家人的表揚，在學校得到老師的認可，在同學中脫穎而出，在每個人的眼裡被認為是一個好孩子。然而，漸漸地，我發現這個夢想的實現並不取決於玩幼稚。所以，我學會了奮鬥。
當我長大一點的時候，我被母親束縛住了。我小時候不再像野馬一樣自由了。她告訴我:你現在的任務是努力學習，停止思考無用的事情。我只知道如何每天學習。我似乎忘記了我還有一個夢想要完成。每次我完成考試，我都會給父母看我的成績單。我以為他們會表揚我，但結果不一樣。他們每次只會要求我越來越努力，而他們根本不理解我。
初中時，我不再聽他們說什麼。我不是一無所知的小女孩。我有自己的追求，自己的個性，我的學習落後了。我母親生氣地打了我一巴掌。這是我媽媽第一次打我。我很難過。我不明白她為什麼打我。我藏在臥室裡，直到深夜才出來。我聽到媽媽房間裡有聲音。我把它貼在門上，聽到:這個孩子現在越來越難控制了。她過去很好，但現在她是這樣的。這真讓人受不了。在那之後，媽媽開始哭了。
我終於明白，他們所做的一切都是為了我好，但我傷了他們的心。
我為自己設定了一個新的夢想，那就是努力學習，進入高中，進入大學，讓我的家庭過上美好的生活。現在每個人都認為我變了，只有我知道我錯過了一次，現在我不能錯過第二次。我找到了我一生的夢想。為了我的夢想，我應該努力工作，努力奮鬥。
鳳凰在展開翅膀的那一天接受了孤獨，螞蟻接受了命運的挑戰，過著無憂無慮的生活。我，為了我的夢想，正在努力工作。
奮鬥的議論文 篇15
大家的夢想，是一個容易的信念，是一份對自己將來與生命的責任。或許，是二十歲的豪情壯志；或許，是青春期的迷茫與衝動；或許只不過一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“期望”，由於大家的青春歲月充滿奇蹟，大家心中大大小小的夢，在生活的每個角落裡芬芳瀰漫。
親愛的朋友們，回眸我們的一路成長，還記得每個夢想帶來的悸動，在生命中留下了什麼樣的足跡麼？
為了塑身養性，媽媽讓我6歲開始學書法；由於還沒有斷奶就會說話，媽媽又判定了我有語言天分，從小安排很多的語言練習；又由於媽媽年青時的“作家夢”，我從8歲開始同意正軌的寫作輔導……。就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業常識，外語課、電腦課、家政財經課……但凡媽媽覺得應該要學的，那就是我的義務。
當一個人看著獎狀麻木的時候，我幾乎找不到我們的方向；剎那間對於整個將來的失望，在所有人覺得你可以成功的時候，我毅然地選擇了放棄。
高考考試前的離家出走，為了去探尋所謂可以堅持奮鬥的原因。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露了我們的愚蠢。
放棄復讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機會，只為了擺脫爸爸媽媽的安排，只為了走我們的路。
當所有安頓下來，回想起爸爸媽媽和自己一路顛簸來到這窮鄉僻壤；回想起爸爸媽媽離開時，眼裡不捨的淚花；回想起恩師們一遍遍勸說我回去復讀的簡訊、電話……。我才恍然，我的夢想，付出了這樣的代價。
當同學對我說，為何你什麼都會的時候。我首次對媽媽充滿了感激。那一刻，我才瞭解，自己一直想要反抗的人，其實是最理解我的人，掌握了感激，也掌握了正視我們的夢想。
是的，我的夢想。一份從一而終的守望——給我的學生期望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢想。從首次站上講臺開始迷戀這個地方，從首次發表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這裡開始，堅守心底的渴望。
無論歲月在大家臉上增添了多少痕跡，無論世事在大家胸口劃過多少到傷痕，只須大家還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情！只須大家還有存活的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇收穫生命的激情，勇敢的收穫心中剛開始的夢想！
奮鬥的議論文 篇16
鳳凰為了展開翅膀的那天而同意了寂寞的煎熬，螞蟻為了無憂無慮的生活而同意了運勢的挑戰。而我，為了我們的夢想，正在艱苦奮鬥，努力拼搏。
夢想，是每一個人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個世上，它就一直照亮我前行的路。夢想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒後總會讓我挺起胸膛。
小時候，每次看到電視上那些站在芭蕾舞臺上的小姑娘跳著夢幻般的芭蕾舞，我就夢想自己有一天也能站在芭蕾舞臺的中央，跳自己喜歡的舞蹈，為了這個夢想，我跌倒過不少次，痛過、哭過，但每一次我都會抬頭望望天，試著讓眼淚回到眼眶裡，我拼命地學、拼命地練，就是期望自己也能當一次小公主——站在那夢幻的舞臺上完成我們的夢想。
開始長高的時候，我有一個夢想，我期望自己能成為一名尖子生，拿到不少的獎狀，回到家能遭到家人的表彰，在學校能遭到老師們的一定，在同學之間能有出類拔萃的表現，在大夥眼中能成為一名公認的好小孩。但，日漸地，我發現達成這個夢想並不可以靠要耍耍小孩氣。於是，我掌握了奮鬥。
再長大一些，我就被母親束縛了，再也沒了小時候野馬似的自由，她告訴我：“你目前的任務是認真學習，不要再想那些沒用的東西了。”我天天就只知學習，好像遺忘了我還有一個夢想未完成。每次考完試，我都會把成績單拿去給父母看，我以為他們會誇獎我，但結果不是如此，他們每次只能叫我努力再努力，根本不理解我。
上了初中，我不再聽他們的話了，我已經不是那個什麼都不懂的小姑娘了，我有了我們的追求，我們的個性，我的學習也落後了，母親一氣之下扇了我一個巴掌，這是母親首次打我，我傷心極了，我想不通她為何打我，我躲進臥室，一直呆到了深夜才出來，聽到母親的房間裡有聲音，我貼在房門上聽到：“這個小孩目前愈加難管了，以前她一直非常乖，目前卻變成了如此，真是被人操心啊，今天打她的那一巴掌，打在他身上，痛在我心裡啊！”說完後母親哭了起來。
我也終於瞭解了，他們所有都是為我好，而我，卻讓他們操碎了心。
我又為自己定了一個新的夢想，那就是要認真學習，考上高中，考上大學，讓家人過好日子，目前大夥都感覺我變了，也只有我知曉，我已經錯過了一次，目前不可以再錯過第二次，我找到了我一生的夢想，為了我們的夢想，我應該去努力，去拼搏。
鳳凰為了展開翅膀的那天而同意了寂寞的煎熬，螞蟻為了無憂無慮的生活而同意了運勢的挑戰。而我，為了我們的夢想，正在艱苦奮鬥，努力拼搏。
奮鬥的議論文 篇17
鳥兒為了自己的期望，英勇的飛向那充溢風險的森林；魚兒為了自己的期望，不知疲倦的在無邊的大海里尋找；花兒為了自己的期望，毫不害怕風吹雨打；我為了自己的期望，也在極力著，堅持著。
從小學步入了初中，逐漸懂得了許多，我知道每個人都在為自己的期望鬥爭者。看著那些支付了巨大的極力總算進入抱負的高中的學哥學姐那寫滿歡喜的臉，我在默默地為自己也能進入一個抱負的高中而極力著，我巴望能透過極力創造出一個歸於自己的光輝人生，這是我的期望。
初三的學習很苦，我用我的挑選來完結我的期望。我知道在這條路上走下去要支付許多，但為了自己的期望，不論前面的路多麼崎嶇我都要堅持。我曾與這個優異的班級坐失良機，是父親的奔波使我總算不再惋惜。這個班級裡有那麼多的好學生，而我僅僅烘托他們的葉子，為了讓葉子在花朵的光輝中也能變得耀眼，我需求極力。
當清晨的榜首縷陽光沐浴著大地時，小草在露珠的潤澤下生長著，花兒在陽光的呵護下爭妍鬥豔，它們都在為自己的期望繁忙著，它們時刻提醒著為了期望我要極力鬥爭。
新的我環境中，我每天都重複著相同的日子。早晨五點多一點就睜開了模糊的睡眼，脫離溫暖的被窩，開端了一天的艱苦日子。朗朗的讀書聲中瀰漫著一種堅持。倉促地飯後，迎來了重要的講堂。聚精會神的聽講，謙虛討教教師和同學，刻苦鑽研習題，這全部成為我一天的日子。
晚自習後，喧鬧了一天的校園歸於幽靜，只聽到窗外沙沙的風聲，偶然伴隨著幾聲蟲鳴。咱們就在這蟲鳴和風聲的陪同下挑燈夜讀。當我遇到難題時，我就會向他人討教，直到弄懂。同學間劇烈的評論給了我鼓舞，我感到自己已融入到這個強壯的團體中，我信任烘托的葉子也能放射出它應有的光輝。
英語考試的行進給了我決計，給了我期望，我更仔細地聽教師講課。當我遇到不懂得問題時，我會向其他同學討教，把常識點記牢。
數學考試的失利讓我學會了剛強面臨，我逼迫自己聽自己原本就不喜愛的數學，做對自己來說是那麼枯燥無味的數學題，遇到難題時，我就會向其他同學討教做題的技巧。我信任銖積寸累，我就會有行進，哪怕是一點點。明年會何去何從，取決於我本年的極力。我信任烘托的葉子只需堅持也會成功。
鳥兒由於英勇而收成，魚兒由於執著而暢遊，花兒由於剛強而敞開，而我由於極力也必定會期望成真。
奮鬥的議論文 篇18
每個人都有自己的開心事，也有那些不為人知的痛苦事。但樹立一個目標去奮鬥是一件重要的事情，這樣才能激勵自己去為著目標前進。
但是現在大多數人都被美色.權勢矇蔽了眼睛而不去奮鬥。但是那些身窮志不窮的人卻從來不忘記自己的目標，因為他們去發現自己身邊的新鮮事，從而不會被美色，金錢迷惑。
我們從小學到初中是一個過渡段，要有一個磨合期。自己應該好好學習為著自己的目標去奮鬥，而不是被歪門邪道[注: 指不正當的門徑。也比喻壞主意。]所迷惑。自己到初中，應嘗試著發現一些美好的事。不要再去按照小學的方法做，畢竟我們已經長大。進入初中，課時多了，嬉鬧少了；壓力大了，交流少了；繁雜多了，單純少了。但是我們要懂得化壓力為動力，成為自己學習的進步之力。不要再回想小學的那些幼稚的事情，在初中找到真正的自己。學會互幫互助，和朋友一起面對空難。只要自己努力，就一定會成功。其實有趣的事有很多法國著名雕塑家羅丹曾說過：“美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”發現身邊的有趣事也是一樣的。
從公園出來，在回家的公交車上，非常擁擠，我費了好大的勁才擠上去，擠得車門都沒法關上。我旁邊站著一位老奶奶，看樣子已經六十出頭，但沒有人讓坐。這時一位年輕叔叔站起來對老奶奶說：“來，您坐我的座兒。”大家都向他投去敬佩的目光，可當時車上連站的地方都沒有了，我就在門邊，不由地說：“實在太擠了！”沒想到這位叔叔聽了我的話，二話沒說就下了車，對我說：“小朋友，你一定急著回家呢，我下車趕下班吧。”我看著這位好心人，不由得又拿起相機，照下了他的背影。我心想：“在我的身邊，心靈美的人真多啊！”
到了我家小區門口，我又看見一個好心人，他穿過馬路，給一隻流浪貓放了一些貓糧，於是我又拿起相機照下了他的身影。
我回到家，吃過晚飯，躺在床上回想著今天的所見所聞，不由感嘆：“美好的事物有很多很多，只要我們多留心，就會發現美。”在你我的身邊時常會發生一些有趣的事情而不被你我注意和發現,所以不要因為找不到美或有趣的事而痛苦。只要自己奮鬥就不會失望，畢竟自己曾今努力過。
加油相信你自己，每個人都是希望，為了自己的理想去奮鬥吧！
奮鬥的議論文 篇19
在炎炎的夏日裡，我讀了《我的少年時代》這本書，文中張丹丹因為有自己的夢想，成就了她登上了夢想的芭蕾藝術殿堂，令我深有感觸並有所啟發。
這本書講了有個叫張丹丹的小女孩，她出生在廣州一個普通的家庭裡，但她小時候的時光是快樂和充滿夢想的。有一天，她跟父母一起去看演出，那戲名叫《紅色娘子軍》。演出一開始，她就被深深地吸引住了，那腳尖配合著動人的旋律極優美地在旋轉著、跳動著。看著看著，她簡直痴迷得發呆了。我從沒有看過這麼美妙的舞蹈，她覺得這是天底下最美的事物。她問旁邊的父母：“舞臺上跳著的叫什麼舞？”他們告訴我：“那是芭蕾舞。”從那一刻起，“芭蕾舞”這三個字就跳進了張丹丹的腦海，跳進了張丹丹的心中。她目不轉睛地盯著舞臺上的演員，心裡在幻想著：要是她也會跳芭蕾舞多好啊！沒想到，就是這一場演出，不僅讓張丹丹認識了芭蕾舞，而且還成就了張丹丹為之追求一生的事業。
在閱讀中成長，在成長中悅讀。我們讀過許許多多的名人勵志故事，這些故事往往都講述了一個個道理，這一個個道理會成為我們成長的啟蒙老師，知道我們走向成功。我曾經看過這樣一個故事：有個人出生在雷州半島腹地，叫芳流墩。是個稻薯枯焦、草木夭折、天地蒼茫、經常出現旱天雷現象的貧困地區，因為天氣乾旱的原因，那裡種不了糧食。惡劣的環境，艱難而荒唐的歲月，他頑強地度過了。小小年紀就參加了開掘青年運河的戰鬥，經過努力的奮鬥一條青年運河出現在雷州的土地上，一切都好了。不開心過去了，他沒日沒夜的拼搏，讀書、寫日記、寫詩從不間斷。利用一切機會思索、觀察、想象，創作了大量的詩歌。
記得今年我們要參加個實驗學校的升學考試，為了考上華英學校，我開始馬不停蹄地複習。別人認真學習時，我要比他們更加認真地複習；別人玩耍時，我也要留在課室，好好地複習。經過長期的努力，我已經能把課內和課外的知識整理得妥妥當當了。再加上平衡的心態，我終於考上了理想的中學。
我們都了這一個個故事，不僅讀，還要從這一個個故事中品味，探究這個故事的思想，從這個故事中我知道了：遇到困難不要屈服，除了要堅強面對，還要努力克服困難。相信，無論遇到多大困難，保持堅強、努力的心態一定能屈服困難，戰勝困難，才能成就一番事業。
奮鬥的議論文 篇20
幸福是人們一直所追求的，但是幸福與奮鬥是相互影響的，兩者缺一不可，我們需要幸福，同時也需要奮鬥。
在現在這種競爭如此激烈的時代不奮鬥，不是你拋棄了時代而是時代拋棄了你，新時代是奮鬥者的時代，盲目的一味尋找，定下目標，彷彿一頭受傷的狼在尋找自己的墳墓，這樣何談幸福呢？什麼是幸福？歌德曾經說過：讓你愛的人感到快樂，這就是我想要的幸福，有些人在默默奮鬥的時候，有抱怨自己根本不幸福，在聖經裡有一則小故事，說有一群年輕人去找上帝，他們告訴上帝他們不幸福，上帝並沒有給他們什麼，只是讓他們自己打造一艘船，幾個年輕人也是十分的賣力，打造好了以後，他們去見上帝，上帝便帶他們去河邊玩耍，他們玩的開心極了，事後，上帝問他們：你們幸福嗎？幾個年輕人回答：幸福。其實真正的幸福是在你不斷奮鬥的過程中就已經出現了，只是被怨氣遮住了雙眼，所以你根本沒有看見它。
我們生活在一個拼爹，拼靠山的年代，但也不是每個人都可以如此，同樣對於一些人來說這是一個需要奮鬥的年代，有些人生來就比你要高一個臺階，他們可能比你少奮鬥十年，但是在奮鬥者的世界裡他們看不到幸福，只有勞累和無助，每天要為生活奮鬥，為什麼？因為責任，那是一份責任，一份承擔著幸福的責任，但是那些每天在人山人海的地鐵站擠地鐵，每天做著8小時以上的工作，他們並沒有感到痛苦，他們的幸福就是在於每天做完8小時以上的工作後，拖著疲憊的身子回家，看到遠處屋內有一盞燈永遠為你亮著，她在等你回家。這種幸福是那些自認為高人一等的人所無法體會的。出身高貴不代表就可以擁有幸福。這個時代是奮鬥者的時代，幸福是在奮鬥中產生的，幸福的本身可能就是幸福。
我們每天都在為幸福奔波勞累，奮鬥。但是卻忽略了幸福，費盡心思去尋找的東西卻又從我們的身邊走過，有時幸福可能會突然出現在你身邊，有時又會突然離開，而奮鬥就是為了增加幸福出現的機率。幸福彷彿就如一風箏，你一拉，它就跟你走了。幸福就是一個不斷奔跑奮鬥的過程，不要你一無所有，有時候人就是在失去中成長的。失去也是英雄所具有的，當你覺得你失去的時候，你就成為了英雄，可英雄善始不善終。
給自己一個擁抱安慰自己受傷的心靈，一點眼淚洗去眼中的迷霧，一點保證掃去心中的懷疑，一點鼓勵去繼續前行。
奮鬥的議論文 篇21
鳳凰為了展開翅膀的那天而接受了寂寞的煎熬，螞蟻為了無憂無慮的生活而接受了命運的挑戰。而我，為了自己的夢想，正在艱苦奮鬥，努力拼搏。
夢想，是每個人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個世上，它就一直照亮我前行的路。夢想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒後總會讓我挺起胸膛。
小時候，每次看到電視上那些站在芭蕾舞臺上的小女孩跳著夢幻般的芭蕾舞，我就夢想自己有一天也能站在芭蕾舞臺的中央，跳自己喜歡的舞蹈，為了這個夢想，我跌倒過非常多次，痛過、哭過，但每一次我都會抬頭望望天，試著讓眼淚回到眼眶裡，我拼命地學、拼命地練，就是希望自己也能當一次小公主——站在那夢幻的舞臺上完成自己的夢想。
開始長高的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到非常多的獎狀，回到家能受到家人的表揚，在學校能受到老師們的肯定，在同學之間能有鶴立雞群的表現，在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸地，我發現實現這個夢想並不能靠要耍耍孩子氣。於是，我學會了奮鬥。
再長大一些，我就被媽媽束縛了，再也沒有了小時候野馬似的自由，她告訴我：“你現在的任務是好好學習，別再想那些沒用的東西了。”我每天就只知學習，似乎遺忘了我還有一個夢想沒有完成。每次考完試，我都會把成績單拿去給爸媽看，我以為他們會誇獎我，但結果不是這樣，他們每次只會叫我努力再努力，根本不理解我。
上了初中，我不再聽他們的話了，我已經不是那個什麼都不懂的小女孩了，我有了自己的追求，自己的個性，我的學習也落後了，媽媽一氣之下扇了我一個巴掌，這是媽媽第一次打我，我傷心極了，我想不通她為什麼打我，我躲進臥室，一直呆到了深夜才出來，聽到媽媽的房間裡有聲音，我貼在房門上聽到：“這個孩子現在越來越難管了，以前她一直非常乖，現在卻變成了這樣，真是讓人操心啊，今天打她的那一巴掌，打在他身上，痛在我心裡啊！”說完後媽媽哭了起來。
我也終於明白了，他們一切都是為我好，而我，卻讓他們操碎了心。
我又為自己定了一個新的夢想，那就是要好好學習，考上高中，考上大學，讓家人過好日子，現在大家都覺得我變了，也只有我知道，我已經錯過了一次，現在不能再錯過第二次，我找到了我一生的夢想，為了自己的夢想，我應該去努力，去拼搏。
鳳凰為了展開翅膀的那天而接受了寂寞的煎熬，螞蟻為了無憂無慮的生活而接受了命運的挑戰。而我，為了自己的夢想，正在艱苦奮鬥，努力拼搏。
奮鬥的議論文 篇22
每個人心中都有夢想，都希望有一天能夠實現。為此，許多人都會努力，即使離夢想很遠，但都會盡力向夢想靠近。或許一些夢想離我們很遙遠，但只要付出過，也就不會後悔。
夢想每個人都有，每個人都會說以後要如何如何。誇誇其談誰都會，可不光嘴上會說，也要有行動。我們最近學習的文言文《陳涉世家》。陳涉就有自己的夢想，有遠大的抱負。“苟富貴，無相忘。”和“燕雀安知鴻鵠之志哉”都體現了他遠大抱負。雖然旁人認為他是痴人說夢，不過是一個僱傭耕地的不會有什麼大成就。可他而後和吳廣一起帶領九百多人在大澤鄉起義，反對秦的暴政。我認為此次起義不僅是因為當時社會環境的壓迫，也因為陳涉正是懷著“鴻鵠之志”的遠大抱負帶領著農民揭竿而起。他為了自己的夢想，為了更好的生活，他做到了。當初，和他一起被僱傭耕地的人何曾想到他會有如此成就，誰會想到他當日所說成真。夢想看起來遙遠，可只要奮鬥，有信心終會實現。
這個世界是公平的，不會夢想選擇你，是你選擇夢想。不要整天幻想著天上會掉餡餅，或有什麼際遇。很輕鬆就能實現夢想，夢想的道路是要靠自己一個一個腳印走出來的。我看過一篇閱讀短文，講的是兩個人互換了火車票，後來去了北京的人整天在商場裡吃試吃的食品，在銀行裡喝免費的太空水，靠著別人的施捨過日子。而另一個在上海透過賣一些培養土發家，後來開了一個清潔公司。換了一張票，兩人的未來差異之大。是因為心態，在北京的人認為北京人善良，就算自己掙不來錢，也不會餓死，照樣活的好好的。他就是想著天上掉餡餅。而去上海的人透過自己的付出得到收穫。踏踏實實的向夢想奮鬥。所以夢想路上不要幻想，要踏實。
夢想的道路上還需要堅持，如果做事半途而廢，那就註定你成不了大事。巴雷尼，一個小時因病殘疾的人。雖然生理上有障礙，可這絕對不會成為他夢想道路上的絆腳石。他每天在母親的幫助下做體育鍛煉，來彌補生理上的不便，日復一日，從未放棄。他經受住了命運給他的嚴酷考驗。他刻苦學習，並以優異的成績考進了維也納大學醫學院。後來他致力於耳科神經學的研究，最終登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺。他能夠取得最終的成就，都是因為他的堅持不懈，若是他中途放棄，哪會有如今的成就？堅持也是實習夢想的必要條件之一。
在追夢的道路上，希望我們可以堅持不懈，本著踏實的心態去努力，為了證明自己，為了實習自己的夢想而去奮鬥吧！
奮鬥的議論文 篇23
也許我是雨前的雷聲和閃電，雖已消失，但我發過聲閃過光……
——題 記
昨天下了點雨，媽媽說天晴了要碾麥子。她折了一捆柳梢，鏟了一捆冰草綁在一起，讓我把麥場緊一下，於是我捲起袖子，扛著一根粗麻繩，從肩上甩過，拉著柳梢在場裡邊走邊思索著。拉乏了，坐在場牆上，順手揪了幾顆場邊上的杏子，用袖子擦了一下，捏開一看沒有蛆吃，就噙到口裡，當我打算咬破杏核時，我想起詩人牛慶國所說：“我真怕嗑出一口的苦來。今年在平行志願中雖說被北京的一所高校錄取了，是個本科，可我並不熱心。但父輩創辦的“農業大學”有耕地系、割草系和拉麥系等熱門專業下一代都“搶”著繼承。我被順利錄取了。說實話這所綜合大學裡沒有一個暖我心窩子的專業，回顧歷史總結經驗，，此農大全靠老天扶持，可在農村，地荒的一年比一年多了……我幹不下去我要走!
我曾努力過，在奮鬥過程中盡了很大的勢力，成功了不少。但奮鬥的最後一步走得斷了氣，離自己的目標碼子錯的大著哩。重點大學與我失之交臂，於是我憂心忡忡，臉上土色麻老著。考好的幾門課。我付出的多;不好的幾門課，一不感興趣，一沒認真學，於是我狼吃野田沒處下爪。嗑了杏核，我嗑出了精誠所至，金石為開。
我要讀書。父母含辛茹苦起早貪黑。還有我的老師，他們吃了那麼多的粉筆灰，可他們覺得快樂無比，因為他們也帶著目標在尋找自己的快樂。而站在另一角度我認為享受一段美妙或艱苦的過程是莫大的幸福快樂。我國著名畫家徐悲鴻，他把艱苦的求學過程看成快樂的根本，認真作畫，畫出了許多各具神態的駿馬精品，從中找到的快樂不僅是成功的結果，也應該是艱苦的過程。
感謝我的家人、老師和同學一路上的關懷和關照，今日走不了重點，可我並不灰心，這段旅程雖充滿了厚厚的幹燙土，也不乏畏縮不前。但也好，而今是重打土坯重修炕了。這就是享受快樂的歷程。
緊完場，倒了鞋窩裡的土，我揣摩著，連土都奮鬥，鑽進了我的腳指甲縫裡，我順便折了根掃帚上的竹籤，扳住腳指頭掏了裡頭的土，然後伸展懶腰，這也似乎是快樂。
我明白了，人的慾望是不得夠的，成功在久不在速，立志在堅不在銳。我決定在高四的教室裡尋找快樂。在那裡不能貪玩，要卸下思想包袱，輕裝前進不該想的一律不想，不該做的一律不做，要懷著一顆赤誠的心捲起袖子走到山頂。
我要咬緊牙。為了追求學業有成我甘於淡泊寧靜，無悔的前行;為了考上重點大學我不會迷失方向，喪失前進的動力。
奮鬥的議論文 篇24
上課鈴打響，這節是體育課，大家都有說有笑地奔向操場，只有我邁著艱難沉重的步伐。去年，因為我跳高用力過猛，落地時膝蓋扭傷，左臏骨脫位，不得不做了一次手術，作為代價來償還的，就是行動不便，更別說奔跑。
我呆呆地站在操場外緣，手足無措，尷尬萬分。同學已經開始跑步，他們如離弦的箭，眨眼工夫便射了出去。頓時，感覺世界的睛天都是他們的了，留給我的只有一望無垠的黑暗。他們彷彿生活在春天，微風拂動他們的衣襟，溫暖盪漾他們的心靈，輕捷、活力，如燕子翻身，步伐沒有錯亂、猶豫，而我彷彿坐在孤舟上，冬天裡，獨釣寒江雪。
我羨慕不已，越看越激動，我能分明感覺心跳在加速，“我也要奔跑！”我憤恨地說，突然一種莫名的力量，遊走於體內，龐大，讓我的熱血如決堤的洪水洶湧而出，不可阻擋，我被自己的這種感覺驚呆了，就在我感情沸騰的同時，腿傷帶來的痛苦也漸漸減輕，我的嘴角微微一揚，“人活著，總要有點奮鬥的精神，不對嗎？”
我也不知為何，就好似潘多拉魔盒中的希望也被釋放了出來，我獲得了重生，奮鬥成為我的格言。每次體育課我不會像之前一樣沮喪，只會看著別人奔跑的身影，我努力地在跑道上快走，雖然我的步子不協調，重心全壓在右腿上，一瘸一拐儘可能快地往前走，我不理會別人看我時異樣的眼神，我默默地只是不斷努力，不斷練習，可是膝蓋上傷口扯著肉的感覺，如刀在一下一下挖著心房。長時間不運動的無力，使我的小腿發麻，全身冒冷汗，痛，一次又一次的鞭打我的意志；放棄，一次又一次出現在我的腦海，“你還想奔跑嗎？”不，奔跑是我的渴望，要想成功，必須奮鬥，必須戰勝一切困難！
想想看，賈島是怎樣醞釀，怎樣作詩，怎樣奮鬥，最後淚流滿面：“兩句三年得，一吟雙淚流。”李時珍是怎樣翻越千山萬水，刻苦奮鬥，最終編得《本草綱目》；曹雪芹又是怎樣揮毫，怎樣寫作，怎樣苦吟奮鬥，最終寫成《紅樓夢》“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”從咿呀學語懵懵懂懂，到風華正茂，再到華髮蒼顏，這一路上，我們經歷了多少白天黑夜、晴天陰雨，也曾陷入彷徨中，但終歸我們學會了如何奮鬥，如何在黑暗中摸索，跌跌撞撞找到出口，尋見陽光與黎明。
我望著還未走完的路程，不覺又挺直了腰桿，繼續奮鬥，繼續練習，繼續快走。總有一天我可以奔跑，這，是屬於我的奮鬥。