初三議論文作文600字左右5篇
無論是在學習還是在工作中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文可以推廣經驗，交流認識。還是對論文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初三議論文作文600字左右5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三議論文作文600字左右5篇1
如果命運給你一萬個絕望的理由，你一定要找出一萬零一個理由來微笑，你要相信，風雨只是洗禮，只要努力奮鬥，就還有成功的希望。
——《花落未央》
一位哲人曾說：“獲得成功的過程就好像不斷向天平上加砝碼，左盤放著成功，只要你的奮鬥砝碼越多、越重，成功的天平就會向你傾斜。即使不能，但奮鬥的過程不也是一種享受嗎?當沒能獲取成功時，回望過去的漫漫人生奮鬥之路，你會發現一點也沒有白走。”
事實正是如此：施瓦辛格，一個被榮譽光環所籠罩著的名字。早年的他，是一名健美先生，一身結實的肌肉為他拿下了無數大大小小的健美獎項，他也因此成為世界上所有男人的偶像，但它沒有在健美方面停留太久，而是把目光投向了好萊塢。在那裡，他成了著名的明星演員，創造了好萊塢票房的前無古人後無來者的奇蹟，在影視上創造了輝煌之後，他又把目光投向了政壇。於是他又轉身一變變為美國政壇舉足輕重的人物，在那裡叱吒風雲。他的經歷告訴我們：不停的奮鬥，就會獲得更大的成功……
還記得他嗎?戊戌六君子之一的他——譚嗣同，他是為期103天的“百日維新”中維新派的重要成員，在維新失敗後，許多人為躲避災禍而逃走，他卻願當中國變法流血第一人，他高吟著“有心殺賊，無力迴天。死得其所，快哉快哉”而倒在了劊子手的屠刀之下。他，為維新盡了自己的力量。用自己的生命演繹著奮鬥的真諦，雖然他沒有成功，但縱觀他的奮鬥之路，他無愧於“民族英雄”這一稱號……
奮鬥，就有了成功的希望，即使失敗了，也雖敗猶榮!就讓我們共同奮鬥吧!
初三議論文作文600字左右5篇2
“我不同意你說的每一個字，但是我願意誓死捍衛你說話的權利。”“之所以我們人都有缺點和錯誤，讓我們互相原諒彼此的愚蠢，這是寬容的第一法則。”——伏爾泰!
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。寬容是一種高貴的品質，崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈。寬容是一種仁愛的光芒、無上的福份，是對別人的釋懷，也是對自己的善待。寬容是一種思想的修養，是一種境界，是一種美德。
古人云：“海納百川，有容乃大。”“君子賢而能容惡，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。”朱德在紅軍長征途中經受了各種困難和委屈，團結紅四方面軍廣大指戰員，終於粉碎了張國燾企圖分裂紅軍的陰謀。____曾讚揚他“意志堅如鐵，度量大如海。”
寬容是一種博大的精神，是比海洋和天空更為寬廣的胸襟。
寬容是人生最明智的策略，智者能容。越是睿智的人，越是胸懷寬廣，大度能容。因為他洞明世事，練達人情。看得深、想得開、放得下;也因為他非常睿智地發現：“處事讓一步為高，退步即進步的根本”;仁者能容。富有仁愛精神的人，那想必就是寬容的人。能寬容，就能得人。朋友之間如果沒有了寬容，就沒有了友誼，寬容是友誼的題中之義。
有些人把“蘭、荷、菊”比作寬容，這是妙筆生花。寬容是蘭的“婀娜花姿碧葉長，風來難忍古中香”的人不知而不慍的君子風格。是荷的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的高雅不群之姿。是菊的“纖枝蘊繡生新色，皓月傾輝惜晚香”的秀逸高潔之韻。
寬容是“居高聲自遠，非是藉秋風”的風度，是“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”的幽邃;在這種境界裡真的是“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的人間仙境啊!
寬容就是忍耐。同事的批評、朋友的誤解，過多的爭辯和“反擊”實不足取，唯有冷靜、忍耐、諒解最重要。相信這句名言：“寬容是在荊棘叢中長出來的穀粒。”能退一步，天地自寬。
生存需要競爭，生活需要寬容。寬容是一種美德，寬容別人，其實也是給自己的心靈讓路。寬容是一種生存的智慧、生活的藝術，是看透了人生以後獲得的那份從容、自信和超然。
初三議論文作文600字左右5篇3
有一個女孩，她小學沒有很大的舉動，不是很突出，總是在班級裡當一個小小的隱形人。小學舉行返校時，她逛了一條街選了一隻很大很可愛的熊送給她的語文老師。要拍照了，在眾人眼下老師卻讓另一個女生拿著她的熊送給自己將這個畫面定格。事後，老師對女孩說：“對不起啊，我知道這隻熊是你送的，但是怕你拍照時不太自然，所以讓別人代替了。”然後女孩很傷心難過也有對老師以及那個女生的厭惡。於是在初中她努力得到了新老師的關注。再次回到母校時，她以為她已經做得很好了，可老師還是視她為無物，沒有理她，即使她一直搭話一直站在老師的旁邊。
每每回想起這個亦真亦假的故事，心中總是矛盾，女孩有錯，老師也有錯，女孩失去了她對老師的寬容而老師卻參與了這個讓女孩失去對他的寬容的事情。如果不是老師的做法傷到了女孩的自尊，那麼女孩也不會失去自己的對他人的寬容。然而，就算老師沒有這麼做，女孩的心也太小了，無法對任何人寬容，老師也只是將這個事實提前而已。最後的結果，始終不變。
我與這個故事的主人公相似，我的寬容心不大，我會記住對我好的人，更會記住那些對我不好的人。將心比心，雖然我很有理智，但是對於一些對我不好的人，我也不會給予好的態度。這個做法雖然明顯得幼稚，但是也是難得的真實寫照。
幼年時，看見那些比自己厲害的人，總是瞪著烏溜溜的大眼睛一晃不晃地盯著那個人，好像要把那個人厲害的本事記得清清楚楚，沒有嫉妒什麼的不良心理，只是內心覺得滿足：看，這麼厲害的人我可認識哦!長大了，一切都是那麼的不一樣，一面一面的，對老師的一面，對父母的一面，對朋友的一面……有些甚至是表裡不一，面前一套背地一套，讓人不得不小心謹慎地對待他人，羨慕漸漸演變成了嫉妒，埋怨自己沒有他們那樣的特長，埋怨自己……這時的寬容心在不知不覺間已經泯滅。
暑假裡看了一本書，裡面人物的各種描寫都很好，更可貴的就是還有一些不同於上課認真聽，下課好好複習的學習方法。我曾一度糾結要不要將書貢獻出來給同學們看，找了很多的理由，但都被我給一一否決掉了，最終選擇了將這本書隱藏。或許出於慚愧的心理，我又一次將書翻過，找出書中的學習方法，並做好筆記等待一個可以心甘情願送出的時機。
成長之中，必定會有許多的改變，變的更成熟，更理智，更有責任心。
但是，寬容絕不可省去。
不要數，大家怎麼不夠好，互相遮掩一下就好;不能看，不用聽，有點悲哀不過確保;大家天天相見好，幸福皆因包疪互保，怎能說一早全知道。
初三議論文作文600字左右5篇4
記得曾有一位朋友說：“生命就是磨鍊。”乍一聽覺得莫名其妙，仔細想想，又何嘗不是?
毛毛蟲就是一個很好的代表。破繭成蝶故事相信大家都一定還記得，看看那五彩繽紛，逆風飛舞的蝶，他們都是經過磨鍊的勇士。這，就是我喜愛蝴蝶的重要原因。
沒有誰的一生是一帆風順的，這句話不知見了多少次。每個生命都要經歷磨鍊，方能煥發自身的.光彩。只有在逆境中站起來，走出來的人才有希望走上生命的巔峰。一句歌唱得好“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎能見彩虹?”
還記得一段話，那是曾讓兒時的我在逆境中站起來的一段話——
疾風野火，對於草而言都是逆境，堅忍不拔的草能屈能伸，能毀能生，展現出無窮的生命活力。人也一樣，需要經歷磨鍊，方能煥發自身的生命活力，發揮出光與熱，做出非凡的成就。
這不禁讓我想起了一首詩“野火燒不盡，春風吹又生”看似柔弱的小草，一吹即折的小草，卻能頑強地挺過磨鍊，生存下來，成為各大文人的寫作題材，也許這就是生命對挺過磨鍊的小草的獎勵吧。
回憶起往事，不禁自嘲，當時是那樣大罵生命給我帶來的磨鍊。現在想想，還得感謝生之磨鍊呢。假想一下，生活中沒有了磨鍊，我們將是多麼的弱小，人生將是多麼的無趣!
終於懂得了，生之磨鍊所告訴我們的和帶給我們的。
生活中其實沒有絕境，絕境在於我們的心沒有開啟。封閉的心，如同沒有窗戶的房間，會出在永恆的黑暗中。但實際上週圍只是一層紙，一捅就破。所以，不要再害怕生命給你帶來的磨鍊，去勇敢地迎接生之磨鍊吧，外面是一片光輝燦爛的天空!
初三議論文作文600字左右5篇5
來自自由的呼喚，一種掙脫一切束縛，突破一切侷限的力量!
陳勝、吳廣揭竿而起，高呼自由;馬丁路德金用生命夢想自由……然而，自由是要流血的，於是詩人寫下了——生命誠可貴，愛情價更高。若為自由顧，兩者皆可拋。
生命的意義不完全在於自由，但脫離了自由，生命將只是困束思想的牢籠。
有人說過相對自由這個概念。自由是必須在一定範圍內的。法律上便是這麼規定。這個相對自由伴隨著人的意識誕生到現在一直存在著。人類渴望自由，於是不惜一切爭取自由。當人類所獲取的自由能夠滿足於自身需求及社會的發展，自由的意識於外界的環境便達到一種短暫性的相對穩定平衡狀態。這也就到了一個層次的相對自由。可矛盾永遠存在。人的發展導致的整個社會及社會整體意識的進步又讓人渴望得到更大的自由空間。於是便出現了變革。像一個朝代的變法和不同朝代因起義改革而導致的替換便是這種變革的產物。人民因透過這些變革而到達另一個相對自由的短暫平衡，繼續發展。這樣看來，自由便是在不斷膨脹的。而社會和意識的發展又會帶動下一次更大的自由而發動的變革，週而復始，永無終結。於某方面講自由便成了一個無法到達盡頭的深淵。
生命便因此走在一次又一此的相對自由的路上。便是一在種後之視今，亦猶今之視昔的悲涼感慨。
然而，另我們滿意的是我們有所前進，有所突破。那個永遠無法到達的渴望的盡頭成了我們奮進的目標，呼喚著我們掙脫束縛，突破侷限，勇往直前。爭取自由在成功之前叫做反叛，在成功之後叫做革命。而在輝煌於死亡之間，我們在為自由而流血!
慶幸的是這只是一個過程，一個另我們滿意的過程。而生命恰恰也是是一個過程。於是我們滿意生命過程中我們流過血。