大學生自主創業之我見議論文
大學畢業生自主創業是一項既有利於社會又能實現個人價值的創新事業。目前大學畢業生自主創業存在著創業教育流於形式，缺乏資金、能力、環境等問題。建議加強對學生的自主創業教育，完善自身素質，借勢借力借政策之風，開展獨立自主的創業活動。接下來小編為你帶來大學畢業生自主創業之我見，希望對你有幫助。
21世紀初期，中國的經濟和社會發展將進入一個重要的轉折期。隨著商業經濟的高速發展和知識經濟的迅猛來臨，越來越多的大學畢業生投入到創業的浪潮中，大學畢業生創業已經由“精英”走向“平民”，同時廣泛而深刻的中國變革為大學畢業生提供了廣闊的創業舞臺，中國大學畢業生創業是時代發展的必然趨勢。
一、大學畢業生自主創業的現狀
1、缺乏創業教育
與發達國家相比，我國的創業教育起步較晚。國內高校雖然早已開展了各種形式的大學畢業生創業教育，但是有些大學創業活動還僅僅流於形式。一些高校雖舉辦了很多大學畢業生創業計劃大賽，但是多數學生也只是為了比賽而比賽，不會也不可能真正將他們的創業計劃付諸實施。北京大學民營經濟研究院高階研究員梁勝和亮鴻飛認為，當前中國在高校推行創業教育還面臨著以下三個問題： 創業教育觀念比較落後；缺乏相應的師資力量；沒有形成一套比較權威的教材體系。很多專家認為，我國相關部門逐步推動的創業教育，目前只是處在一種“為大學畢業生就業找出路”的階段，還沒有提高到“發展國家經濟‘驅動力’”的高度。而在現有的創業教育試點中，很多學校的教學模式也往往侷限於知識傳授型，並沒有給學生足夠的實踐機會和更大的發展空間。
2、缺乏資金
誰都知道，創業必須要有足夠的啟動資金，沒有足夠的資金是無法創業的。可是，絕大部分大學畢業生還沒有走上社會，假期勤工儉學只是貼補零用，根本沒有什麼積蓄。當年輕的創業者們即將要對自己的創業理想付諸實踐時，如何找創業資金、如何籌備創業資金等問題一定會困擾他們。所謂“巧婦難為無米之炊”，沒有一定的創業資金，創業者們怎麼能為自己的`未來構建一幅充滿前景的藍圖呢？
3、缺乏創業綜合能力
大學畢業生能否創業與其個人的各方面素質是相輔相成的。從我國的創業環境來看，創業者應具備三大素質，即心理素質、身體素質以及知識和能力素質。中央電視臺《致富經》欄目與清華大學中國創業研究中心聯合釋出《2008-2009年度中國百姓創業致富調查報告》。報告顯示大學畢業生創業集中於知識密集型行業，創業失敗的主要原因是缺乏經營管理能力。市場競爭激烈是外部原因，但是經營管理不善也會造成資金週轉不靈，經營管理能力是當前大學畢業生創業急需解決的問題。同時，還需要創業者要有較強的心理調控能力，創業的成功在很大程度上是取決於創業者的心理品質。
4、缺乏創業環境
創業的體制環境和政策環境還不成熟。由於大學畢業生並非我國現有創業大軍的主體，因此國家在體制創新中給予大學畢業生創業的特殊政策並不多，目前還沒有形成一整套支援大學畢業生創業的政策和法規。另外，傳統文化慣性使創業人際環境存在負累，人們的思想中長期養成的“等、靠、要”依賴思想，扼殺了創業所需的創新、創造意識；害怕失敗、嘲笑失敗的文化氛圍，使許多大學畢業生安於平穩，不思進取。這些文化上的負累，對於特別需要協作精神、創造精神和進取精神的大學畢業生創業者而言，自然會有相當大的負面影響。
二、對大學畢業生創業的幾點建議
1、加強對學生的創業教育
把創業教育融入職業生涯輔導，建立和完善創業教育課程體系和教學制度，建設高素質的創業型創業教育隊伍；激發創業意識是創業教育的首要任務，創業和企業管理是一種實踐性非常強的事業，對創業者的有一定的要求。加強大學畢業生創業教育，首先要回答大學畢業生創業選型問題。目前可供我國大學畢業生選擇的基本創業形式主要有三種：自僱型創業、專業型創業和產品創新型創業。創業教育不妨從自僱型創業入手，體悟創業的真諦。實施以創業為導向的專業教育，將培養專業型創業者作為大學專業教育的目標之一。在專業教育中鼓勵、指導大學畢業生髮揮專業優勢，創辦那種只有懂得專業的人才能做得好的那類“高門檻”的行業。專業型創業定位可使得各專業都商機無限，同時也淡化了專業的冷與熱、大學的重點與非重點之分。
2、完善自身素質
目前，大學畢業生正處在從理論到實踐、從求知到創業的重要轉折時期，自主創業是一項極具挑戰性的社會活動，大學畢業生能否創業與其個人的各方面素質是相輔相成的，因此，大學畢業生在創業前和創業過程中要做好能力、素質、物質、精神等多方面的準備。大學畢業生創業最重要的是要調整好心態，踏踏實實地玩一個能贏的遊戲，成功的創業者要富有挑戰精神、自信自立、富有責任感、善於團結協作，具有風險意識，更要有承受創業失敗的心理準備。其次，大學畢業生初次走進市場的浪潮中，是否能夠成為弄潮的高手，關鍵在於大學畢業生自己所具備的知識和能力。作為創業者，應該具有紮實的專業知識、商業知識、管理知識和相關的法律知識等，必須掌握資本和財務知識，啟動資金和後續資金的充沛與否是創業者成敗的關鍵因素。最後，大學畢業生要不斷完善自身綜合素質，發揮個人潛力，把握商機。拿破崙有句：“我的之所以打勝仗，就是因為比敵人早到5分鐘。”創業中搶得先機，獲勝的籌碼增加很多。
3、借勢借力
在現實創業中，有時大學畢業生會感到勢單力薄，顯得有些寂寞，有些累，其實，只要向四周看看，會發現有許多的勢和力還沒有發揮作用呢！借勢借力這一成功法則，就是說一個人要成功，必須學會運用周圍環境對你有利的地方，充分調動一切有利的因素，為成功服務。在高校，每位大學畢業生要借勢借力的地方可多了，如大學同學、老師、所在的院系實力、團委、就業指導服務中心等等，這些都是無形的資源。成功的人都善於借勢借力，有形、無形的幫助都是缺一不可的。在革命戰爭時期，毛澤東領帶的中國共產黨提出“統一戰線”，就是取得勝利的一大法寶。巧妙借“乒乓球外交”推動中美建交，堪稱為公關傑作。最近，許多大學隆重舉行“校慶大典”，就是借勢借力，展示實力，擴大知名度和美譽度。在今天，不論是在經濟領域、政治領域，還是在文化教育領域，都在想辦法借勢借力。在借不到的情況下，還可以“造勢造力”、“小中造大”、“無中造有”，成功運用現代公共關係原理和方法。
4、借政策之風
為了鼓勵大學畢業生自主創業，近幾年，國務院辦公廳及有關部門，制定了相關政策，以創帶就，實現更多人就業。如：創業培訓補貼、免費創業諮詢及小額擔保貸款等政策。雖然各地的政策有些差異，但主體部分相差不是很大，甚至還有更加優惠的創業政策。我們應呼籲社會對大學畢業生自主創業給予更多的支援與方便，其父母要鼓勵並支援大學畢業生創業，放手讓他們去實踐去探索，保護他們的積極性。
在全球化日益加快、資訊化日益增強的21世紀，國際競爭日益激烈，社會應當配合國家，給予大學畢業生更多的實踐機會，激勵大學畢業生自主創業；同時大學畢業生應當正視自身的條件，瞭解社會需求。創業所帶來的收益特別是物質財富，極大地改善了大學畢業生的經濟地位和社會地位，使他們獲得了獨立自主，並由此獲得強烈的成就感和精神上的極大滿足。