被需要作文800字（精選27篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是有嚴密的邏輯性的議論文，議論文三要素是論點、論據、論證。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編精心整理的被需要作文800字（精選27篇），希望對大家有所幫助。
被需要作文 篇1
人在一生中，需要別人，也被別人需要，而當你被別人需要時，你會覺得充實；反之，如果沒有人需要你，你將會感到被世界所棄。
我的外甥阿良，讓我體會到了被需要。他總是對我揚起一個大大的蠢蠢的笑臉，而我總會捏起他的臉頰。我曾不止一次被他所需要：從他還未出生，我就每天為他唱好聽的歌；到他滿月，我每天逗著他笑；從他開始上學，我會給他檢查作業；他睡覺時，我會哄他……一切，一切，從以前到現在，我總是被他所需要。也正是因為有了這些“被需要”，才讓我感到我不是孤身一人。
被需要，它對於我來說，就是明天的太陽。只有見到了太陽，我才會有希望。有了希望，我生存的慾望才會更加明確，慾望是支撐我活下去的必需品。
如果你只一味地需要別人，但沒有人需要你的時候，世界就會變得不同了。黑暗的根將爬上你的腳、你的腿、你的腰、你的胸膛，直至把你埋沒。你一遍又一遍地質問著自己：“為什麼他們不需要我？是我做錯了什麼嗎？還是我已經被拋棄了？”
最後，你又得到了什麼呢？考砸的成績？還是如漿糊一樣的生活？亦或是剪不斷、理還亂的工作？
你什麼好的東西也得不到，而當你認識到的時候，你仍會一遍又一遍地質問自己，無限迴圈。
他們需要我，我也需要他們，請你這般想吧！當一個人尋求你的幫助時，不要嫌麻煩一口拒絕，這樣久而久之，所有人都不會來找你了。請先適當地考慮一下吧，他們的需要屬於哪一種需要呢？好的？壞的？當你認清他的需要時，你便會知道自己應不應該被他需要了。
在生活中，父母需要你的關懷；在學校裡，朋友間的真心需要你用心地呵護；在日常中，你的夥伴又需要你的安慰……有許許多多的事情需要你去做，只要你用心去看。
被需要也是一種樂趣，你會捕捉到親人間的欣慰，你會感覺到朋友對你的熱情，你更會看到夥伴為你喝彩。這些的前提都是：你被他們所需要，他們需要你罷了。
需要與被需要，雖聽起來只是一字之差。實際上，它們所包含的東西卻是不同的。
人，也僅僅是活在“需要、被需要”這五個字中的高階動物，僅此而已。
被需要作文 篇2
被需要=重要。
心於亂中浮沉，世於當下喧囂，抬眼望，人生忙碌，浮生三千。
人潮起落來往，每日均在受他人恩賜。他人給予的幫助大至身處困局時向瀕死的集團內部注入的資金，小到方便兌換的一元硬幣，諸如此類，不一而足。
但每當你在別人給予的福分中感激涕零時，是否察覺到一種寂苦與卑微？
它來自於不被需要的孤單。
是否被需要，是否重要，這在與我們相隔久遠的古代就已被廣泛提起。
那是詩仙“仰天大笑三聲去，我輩豈是蓬蒿人”的欣喜若狂，是屈原遭貶謫時“固時俗之工巧兮，偭規矩而改錯”的無奈鬱悶，是文天祥為國捐軀時“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的感慨，是辛棄疾“可憐白髮生”的沉鬱。
在他們心中，能夠為國效力，哪怕是為國捐軀，都是榮耀。然而心向國家，心繫國家生死存亡時卻通遭貶謫，都是與國家心生隔閡嫌隙的疲憊，是滿腔熱血卻不被需要的痛楚與孤單。
再如四大名著中的《西遊記》家喻戶曉，其中爭強好勝的美猴王更是廣為流傳，他護送唐僧前往西天取經，一路上九九八十一難都奮勇拼鬥，保護一行人的生命與安全。然而即便是這樣的一個能人，也會在三打白骨精一回中被唐僧“驅逐回花果山”時暗自神傷，深切地體會了一把不被需要的黯然。
是否被需要，是否重要，不僅是在古代頻繁出現，在現代也同樣是一道心靈之門。
若說當父母的都有對孩子體貼入微的一顆心，那麼在他們離家而去各自發展時，也會產生一種不被需要的微妙感覺。曾有一位母親在兒子向她請教拿手菜的菜譜時竟痛哭失聲。她說，你學到了這菜譜，我是否就不被需要了？那是來自父母的孤單，是被冷落的孤單。
如果說媽媽的拿手菜是對家庭親情的需要，那麼犀牛與犀牛鳥是對夥伴情誼的需要。
犀牛鳥體型嬌小，與碩大的犀牛相比微不足道，但就是其體積過大而導致脖子扭動不靈活，它需要犀牛鳥幫助它啄除身上的害蟲，同時這也是犀牛鳥生存的條件。它們互相依存，互相需要。
迴歸現代，我們每天也在需要與被需要中度過，在受到便利的同時，我們也伸出了方便他人之手，惠及他人。
被需要其實等於重要。
人生如戲，願戲裡戲外都能成為一個被需要的人。
被需要作文 篇3
人需要被他人需要，被社會需要。因為只有被需要，才能體現自己在生活中的價值。
學校有一個才藝展示活動，班裡有一位同學五歲起就開始練習吹奏薩克斯，老師雖然不知道他曾經在全市比賽中獲過獎，但是看他很有信心，就讓他去參加了。結果他取得了優異的成績，不僅老師很滿足，這位同學更是很有成就感。因為他感覺到了自己被老師需要，被學校需要，被社會需要，自己在這個世界上是有價值的，因而生活也會變得有意義。
生活中，有很多人希望自己被需要。大到被國家需要，小到被個人需要，只要“被需要”是正面的，就可以體現出自己的價值。不得不說，追求“被需要”有積極意義，只要踏踏實實，做好自己該做的事情，就一定會有“被需要”的機會。就算是幫家人拿一雙拖鞋，也是“被需要”了呀！何必盲目地追求“被需要”有多大，有多少呢？可就是有些人，非要去盲目地追求“被需要”的大與多，或者說去追求有多少人需要自己。於是，這些人就天天“開直播”、“刷抖音”，為了得到更高的熱度，甚至鋌而走險，在抖音影片中秀各種高難度動作，一不小心失了手，就會變成“今日頭條”。只是為了被更多人知道，就盲目地追求出名，也太不值得了吧！還不如在自己的崗位上努力奮鬥，成為國之重器，被國家需要呢！
可見，“被需要”不能去盲目追求，需要判斷“被需要”是否真正的有價值。也就是說，“被需要”一定要能體現出積極的、正面的意義，真正對別人有所幫助，才有價值。一個專門拐賣孩童的組織，裡面的成員一定被髮起者需要，但這種需要卻危害他人。他們僅僅為了自己的私利被壞人需要，並不是真正的“被需要”。真正的“被需要”是有助於他人，並能促進社會健康發展的。比如，只是幫父母拿了雙拖鞋，這樣的“被需要”雖然沒有不是什麼大事兒，但孝道可以促進家庭和睦。前面談到的盲目刷抖音，開直播，這些行為不僅不能促進社會健康發展，甚至會對青少年造成心理危害，這樣的“被需要”不值得提倡。
總而言之，“被需要”的心態要有，但是必須明辨是非，不能盲目追求。其實，只要認真做好自己的事，就一定有“被需要”的機會，就能體現出生活的價值，生命的精彩！
被需要作文 篇4
生活中，人滿足了自身，顯然是不夠的，人還時常渴望被認可，被他人需要。為了體現自己的價值，大家都會努力爭取合適的機會展示自己，使他人需要自己。
那天，天空中下著毛毛細雨，有些許悶熱，或許有些人稍微運動一下，就有點喘不過氣來。我們班正在競選班幹部，我競選衛生部長這個職位，我可是“老司機”呢！不過，對手也“不賴”呀，曾經被尹老師表揚的季琛鵬，比較難對付啊！我們倆都渴望被需要，都渴望實現自我的價值，為班級做點事情。
競選開始了！我們在演講中展示著自己的才華。投票的過程非常驚險，一會兒我高，一會兒“敵方”高，最後，我敗下陣來，我心裡頓時有些失落，但是並沒有打消我被需要的熱情，相反，這次被拒絕讓我清楚地認識到了自己的不足，我決心“待從頭、收拾舊山河，朝天闕”！
俗話說“天無絕人之路”。那天，天空佈滿了雲層，陽光調皮地從雲層中透出幾束光芒，尹老師走進教室說：“明天，我們班要舉行一場職業和創業大賽！”整個班沸騰了，我們立刻進行組隊，分成了職業隊和創業隊，職業隊和創業隊各由兩個組組成。我加入了創業組，可我會成為哪個隊的隊員呢？是顏琪隊，還是胡楚儀隊？我渴望被選擇，我渴望被需要。第一輪，吳欣瑤加入了胡楚儀隊，我心裡暗暗喊道：“選我啊，選我啊，我的腦力值可是不錯的哦！”這時，只見吳欣瑤向隊長喊道：“要林之塬！要林之塬！”我愣了一下，胡楚儀立刻答應了，哈哈，我被選擇了，心裡真高興！很快，我們展開了創業組的規劃，我利用我優秀的腦力值為我們的團隊，提供了水淨化的專案。於是我們團結一心共同合作，拿下了這次大賽的冠軍，贏得了我們人生創業的“第一桶金”——五十元！原來被需要，實現自我的價值，是多麼快樂和有意義的事情！
“是金子總會發光”的，我們都應該去發掘自己的潛力，去被需要，去實現自我的價值，不要因為失敗而氣餒，因為“一切皆有可能”！
被需要作文 篇5
生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就會凋零枯萎了；腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風。
可是，大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強；大興安嶺火災後，火林帶剩下一棵棵烤得焦黑的光樹幹，一些林業專家判了它們死刑。但誰知，來年春天，焦黑的樹幹都綻出了新芽。
被折斷的花草剩餘的部分還可以繼續生長，甚至開出更絢麗的花朵，被踩死的螞蟻的後代仍生息和繁衍；戰死疆場的英難，雖死猶生，他們的精神被繼承發揚，生命得到了延續；火災過後，焦黑的樹幹又綻出了新芽……
“你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志。”海明威的話詮釋了這一切。世間的開發生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，信念不倒，往往又可獲得“新生。”清末明初，京劇界有三位名演員命運十分不幸，一個是跛子，一個是瞎子，一個是啞巴。然而，他們堅忍不拔，勤學苦練，在藝術上取得了驚人的成就，成為當時譽滿南北的名伶，被稱為梨園“三怪”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就患有許多殘疾，曾瀕臨死亡和絕望的她，在懂得了生命的真諦後，頑強地活了下來，並學會了幾國語言。成為世界著名的女作家。
然而，現在卻有人經不起一點點挫折和痛苦，一次失敗，一個責難，一度失意……都會令他們膽怯、悲哀、絕望，甚至輕生。電視報道：一個小學生因被老師留下完成作業而上吊自盡；一些大學生因考試不及格而自尋短見；我認識的一個女孩，就因作弊被老師發現，覺得對不起拿卷子給她抄的同學而服毒自殺……這何嘗不是一種悲哀？我們這一代人如此的脆弱，怎能擔當起建設祖國的大任？
當烏雲佈滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑雲壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“早光向日金鱗開”。不經歷一番風雨，怎能見到彩虹。我們只有笑對人生中的挫折，頑強地鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌！
被需要作文 篇6
午飯後，我來到陽臺，眺望遠方，午後熱烈的陽光反射進我的心房，眼前的綠葉紅花互相依靠，聽著屋簷上的雨滴從高處落地的“嘀嗒”聲響，我不禁明白——對於生命來說，樂觀面對一切是多麼重要！
在幾個小時前，天氣並不像這般萬里無雲，陽光明媚，而是昏天暗地，烏雲密佈天空，電光與雷聲緊接而來，大雨，落了下來。
我坐在桌旁，手裡拿著一支黑筆，筆在紙上划動，留下了一串串黑符號。閃電越來越亮，雷聲越來越振耳。我終於按奈不住，大叫起來，“這該死的天氣，煩死啦！”，還讓不讓人活啦！可雷聲和閃電並沒有因此而停止瘋狂，雨也沒有因此而收住雨點，反而更是大風大雨，明電狂雷，彷彿在對我發出諷刺的冷笑。
我咬緊牙關，臉由紅到紫，眼睛裡噴出烈火，恨不得把製造大雨雷電的東西揪出來，再狠揍一頓，雙手握拳，全身顫抖“有完沒完啊！”我又大叫起來。黑筆躺在地上，痛苦地呻吟著，作業本瞪大雙眼，盯著我。
母親似乎在一旁看了很久，見我發洩得差不多了，便走到我身邊，抱住我，語重心長地對我說：“孩子，別生氣！大雨打雷這很正常，雖然這有點吵，但不能因為這樣就大吼大叫，不然你與雷電有什麼兩樣？”我想了想，覺得母親說的也有些道理，臉龐頓時火辣辣的。母親接著說：“打雷閃電有什麼不好的？仔細聽一聽，像不像搖滾樂？”還真別說，這搖滾樂還真不錯，在母親的開導下，我聽著雷聲，寫著作業，臉上的怒火早已煙消雲散。
雷聲停了，雨聲消失了。太陽出現，草木煥然一新。我喜歡晴，但更喜歡雨後的晴——這是困境中盛開的樂觀之花。
幾米說過：“在最深的絕望裡，遇見最美麗的風景。”可見，樂觀是多麼重要！對於我而言，樂觀，是雨後的陽光，沙漠中的綠洲，更是生命的需要。
被需要作文 篇7
有人曾調查過一個問題：人的生命最需要什麼？回答五花八門，有的說空氣、有的說食物、有的說信仰、有的說堅強……而我說寬容。
贈人玫瑰，手留餘香
“叮咚”，考試的鈴聲響了，監考老師毫不怠慢的把卷子發了下來，同學們的神經都繃得緊緊的，我也同樣，考試前不知誰像我媽透露了這個訊息，早上來的時候，媽媽就一直嘮叨，“不許在考試時多管閒事，考不好你給我等著！”我誇下海口說：“知道了！你放心好了！”考試一如既往的進行，靜的連一根針落地的聲音都能聽到，突然就聽到我前面一名同學的筆掉了，並且筆尖已經壞了，想到媽媽的話，不要多管閒事，溜到地上的目光立即回過神來，開始專心的做自己的卷子，但並沒有持續很長時間，因為在高度集中的精神力中，我聽到了前桌小聲的哭泣聲，猜想應該就是沒有筆了吧，可沒有一個人幫她，我忍下心中的不適，重新做題，但下一秒的行為卻洩露了我的想法，我把自己的筆扔到了對方的桌上，她回過頭來感激的看著我，卻不小心被老師發現了，老師警告了一句，我會給她一個安心的眼神，她就轉過去了。
從那以後，我們成了最好的朋友，同時，我也得到了一份珍貴的友誼。
寬恕別人＝寬恕自己
“把第四題和第五題做到作業本上，記住不要劃字，要仔細，否則撕掉！”老師嚴厲的聲音傳入每個同學的耳裡，然後同學們開始寫作業了我寫的很仔細，同時也很快，害怕下課後就沒時間寫了，一大張就要寫完了，可同桌又碰了我一下一個大大的紅叉就出現在了作業本上，我頓時懵了，老師的聲音又在耳邊迴響，忍心撕了，同時又和同桌吵了一架，我們一天沒有講話，我心裡更是不舒服，最後我主動講話，寬容了同桌，同桌也寬容了我，我們一如既往的好，心裡的不適消失了。
生命的需要是什麼？我的回答是寬容。
被需要作文 篇8
繽紛的色彩，構成了我們現在這個多姿的社會。我無法想象沒有色彩的世界會是什麼樣，大概是灰濛濛的吧。同樣生活也需要色彩。
第一抹便是紅色。紅色，熾烈而富有激情。它通常是熱情的化身。有了熱情的生活是美麗的。在生活的小島上需要一把叫“熱情”的火苗，有了那把火，才能使小島的氣氛活躍起來。用自己的熱情之火去溫暖他人的心扉，換取他人的微笑。我愛這紅色，愛這象徵著美麗熱情的紅色。
第二抹便是橙色，它是一種明快乾淨的色彩。生活也需要橙色——真誠。在生活的海洋裡，只有用自己的真誠去感受他人的心，接受他人的意見，那種快樂是那麼得發自肺腑，是那麼意味深長。生活如果是個太陽，那麼橙色，也就是真誠，便是太陽周圍的光芒射向每個人的心坎裡。我愛這橙色，愛這將心比心的橙色。
第三抹便是綠色，是一種平靜和美的顏色，它是欣賞的色彩。學會欣賞他人是必不可少的。欣賞他人就像欣賞自己一樣，是快樂的，是受益匪淺的。在發現別人的“閃光點”時，請不要堵上你的嘴，大膽地讚美一句：“你真不錯！”，這時你是快樂的。從欣賞別人從而發現自己的短處，這時你是受益匪淺的。欣賞就像黑夜的一盞明燈，照亮你我他人的心窩。我愛綠色，愛這激勵他人的綠色。
第四抹便是藍色，它是海洋的顏色，不用說，它即是寬容。生活中我們都愛把人寬闊的心胸和海洋相比。但，朋友你做到了嗎？在別人誤會你後，你用你的寬宏大量包容了他；在別人背叛你後，你用你寬闊的心胸原諒了他：在別人拋棄你後，你用你的海洋胸懷理解了他……生活像魚，寬容就是一條讓魚賴以生存的海洋。我愛藍色，愛這寬宏大量的藍色。
粉色代表愛，黑色代表堅強，白色代表純潔……正是因為有許許多多這樣的色彩，才會有這樣繽紛多彩的生活。
生活不能沒有色彩。我願在生活這個調色盤裡，做一抹那最美麗的色彩。
被需要作文 篇9
永遠不要失去希望，這是生命技能的基石，是生命的需要。沒了希望，就將一事無成。
——題記
希望，是生命的需要。它就如同一束光芒，照亮前進的方向；它如同一汪清泉，滋潤著人們乾涸的心靈。沒有希望，就如同明眼人失去了光芒，身處黑暗。
希望，可以帶給人活下去的勇氣。曾經有一個年幼的姑娘，因為得了重病，住在醫院的重症病房中。她常仰望病房外的那一牆爬山虎的葉子而哀聲嘆氣：“等最後一片葉子落下後，我的生命也就結束了。”這件事被一位同在住院的年邁的畫家知道了，他不顧自己的病為小女孩畫了一片綠得晶瑩並富有生命力的葉子，緊緊的粘在樹根上。從那以後，小女孩憑著綠葉的希望勇敢地活了下去，而老畫家卻在一個風雪交加的夜晚溘然長逝。老畫家畫的不只是綠葉，而是生命的希望，這綠葉讓小女孩堅強的與病魔抗爭，勇敢的在這個世上揮灑出了五彩斑斕的一筆。
希望，能給人堅持的理由。一次，我和同學們在舞蹈室進行壓腿練習，我疼得呲牙咧嘴，身上直冒汗，我那彎曲的雙腿正不斷向我發出“抗議”，隨時都有從杆上摔下的可能。就在我疼痛難忍準備放棄之時，身旁的安安鼓勵我：“別放棄，堅持就是勝利！看看我們每天這樣辛苦的練習，就是為了長大後能實現夢想啊！”“希望？夢想？”我一皺眉頭，“沒錯，我要堅持！”安安的話給了我戰勝困難的力量，給了我堅持的希望。於是我把“抗議”的腳伸直，繼續進行著“地獄般的磨練，”終於有一天站上了夢寐以求的舞臺。
希望，還給人溫暖。在一個黃昏，我低著頭埋在桌子底下默默地流著淚。班長似乎看出了我的心思，拍了拍的我肩膀，鼓舞我：“這只是一次考試，不能代表成敗的。未來還很長，只要心中有希望，一定會邁過這個坎的。”她的一句話，溫暖了我的心靈。
生命所需要的，不只是空氣，陽光，還要保持心中有希望，才能度過一道道難關。
被需要作文 篇10
我曾有過這樣的經歷——
那是我參加勝利拓展學校的夏令營的時候。有一天,教練給我們安排的活動是攀巖比賽。
聽到這個訊息後,我心裡有點害怕,站在十米多高的筆直的牆下,一向自信的我雙腿有些發顫。我能行嗎?
比賽開始了。兩隊的隊員已有一半都進行了嘗試,可是結果呢?只有兩隊的隊長——兩個個頭高高的哥哥成功到達了最頂端。
終於輪到我了。當教練為我檢查完安全措施時,我的隊友們都跑來給我加油。
一聲聲整齊而有力的鼓勵就像陽光照在我的心裡。頓時,我信心倍增,希望可以用我的努力來贏得我們隊最終的勝利。這時,教練對我說了一句話：“只要努力,發揮出自己的最高水平,無論成功與否,你都是最棒的!”我點點頭,在心裡暗下決心：我不僅要努力,還要成功!
我開始奮力向上爬。我什麼都沒想,只是全神貫注地尋找路線。到一半時,我稍休息了一下,我看到終點已離我不遠。可就在這時,我的四肢開始向大腦發動起義,我知道我的四肢已經累得不行了。這時,我的隊友們大聲地為我鼓勁,我又聽到了那鏗鏘有力的加油聲。於是,從內心發出的動力讓我以最快的速度奔向終點……
我成功了,我的手握緊了頂端的橫樑!成功的喜悅如春風沐浴著我。頓時,我感到所有的汗水都沒有白流。過後我才知道,我是所有選手中用時最短的一個。
事後,我總結了這次活動的成功經驗。我想正是同學們和老師的鼓勵,給了我勇於挑戰、戰勝困難的信心;正是他們的鼓勵,讓我堅持不懈,勇敢地衝向終點。
我們,是剛步人青春的少年,是春天的花,是展翅的雛鷹。在學習、生活中,我們需要老師、同學和家長的鼓勵。當生活中遇到困難、遭受挫折時,我們需要鼓勵;當我們灰心喪氣時,我們需要鼓勵;當我們合作共進時,我們需要鼓勵……
鼓勵,如荒漠中的綠洲;鼓勵,如黑暗中的光明。
我們年少,我們需要鼓勵!
被需要作文 篇11
“豆子！豆子……”我在樹蔭下大聲的叫著原本屬於你的名字，不過，現在，在我看來你已經配不上它了。
我害怕，當從噩夢中醒來，我的身邊只有我，當我寂寞的時候，我的身邊只有我，可是現在，事實告訴我，親情是冷漠的，愛情是騙人的，友情？也是虛偽的……
不知為什麼，慢慢相處後，我愕然發現，自己開始討厭那你了，可是為什麼餓？我自己也不知道。
早上，晨思說她無意間看見你的日記了，裡面還寫了我，我高興得差點暈過去，以為你寫了我什麼好事呢，便忙問晨思，你寫了什麼，她說的話，猶如晴天霹靂，原來那次體育課的事，你到現在還耿耿於懷啊?
只不過是開玩笑而已餓，我們的友情真的那麼脆弱麼？
回去後，我狠狠地想啊，我錯了麼？
我不安地問道："豆子，你說我壞話了餓？”其實，我很怕失去朋友，可是，我最終還是忍不住問了，你的話，能讓我完全相信你變了，你很直白，不帶一點拐彎抹角的回答我：“是又怎樣啊？你能怎麼樣，還不是那我沒辦法啊？哼，不是嗎？”我無語了，不知道該怎麼說，那是，只不過是因為一句玩笑話而已餓。
我還是照常呵你在車站等車，我無意間說：“餓，生活好痛苦啊，做人更痛苦！”你看了我一下，有點幸災樂禍地說：“不是吧？你不會想死哦……”我苦笑：“我倒不是想死，我要是能生病就好了，與世隔離餓……”你說：“好啊！最好生完病就不要回來了，那樣就沒人跟我爭了！”我感覺自己本人一棒子打死了，這還是我認識的豆子嗎？那個字眼，是那麼的刺耳，我驚訝的看著她，鼻子一酸，眼淚差點調出來了，我覺得她越來越陌生了，還是強忍著笑說：“你是這樣想的啊，那我祝你的願望能早日實現，”說完，我坐車先走了，在車上，眼淚還是不聽話的掉了下來，你不是了，不再是哪個天真的豆子了，永遠也不是了……
現在，我如你所願，我真的生病了餓，你不在我身邊陪我了，你去哪了?我找不到你了……
被需要作文 篇12
認識怡已有十一年。
她是我的整個童年。如今午夜夢迴，那閃著琉璃色玻璃光澤的糖紙，那早已模糊不清的紙娃娃，那綴滿青苔的無盡長巷，都是怡與我的曾經。十一年的歲月流轉，很長，很長。我們一起笑過、哭過、鬧過……
1歲，我與怡的初見。那是一個午後，我們在自己奶奶的介紹與引領下，用一雙骨碌碌的眸子，好奇地打量著對方。從此，她就成了我生命中最重要的人之一。
4歲，怡病了，很重。我不能去見她。那是我惶恐不安的時日。我每天都追問著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，但他們模稜兩可的答覆更加深了我的恐懼。我怕萬一……我拿出紙和油畫棒，想給她寫一封信。可是，當年的我尚在讀幼兒園中班，才剛會寫自己的名字。我問了無數人，才用拙劣的字跡寫下了短短的一行字：
“怡，你要趕快好，來找我玩。”還畫了兩個小姑娘，左邊那個梳著麻花辮，穿著花裙子，是我；另一個是短頭髮，穿揹帶褲，是怡，我們手牽著手。萬幸的是，怡挺過來了，她出院了。
我們倆第一次自己出去玩。那天陰雨綿綿，淅淅瀝瀝地甩打了一整天。傍晚離家時，雨已經停了，冬日新鮮的空氣輕撫著我們的臉頰。一輛賣“糖炒栗子”的小攤車就在我們不遠處。“怡……”我推推她，指了指小攤。她很快會意，我們相視一笑。湊了好幾元錢買了十幾顆栗子。那個傍晚，真的很美好，我們擠坐在臺階上，映著櫻粉色的夕陽，一邊細品糖炒栗子的香甜，一邊看著太陽沉到地平線下。甘甜的栗子，嚥到嘴裡，又是別番的甜。
12歲，一次測驗，我們都考砸了。天很冷，凜冽的冷風呼呼刮過我們的臉頰，留下針扎般的寒意。我們去校門口的小賣部買了一瓶1升裝的大瓶冰露，插著兩根吸管，發瘋般的痛飲起來，凍得眼淚都掉了下來。水很涼，天很冷，可涼水終還是生出了別樣的暖意。因為在我十分無助萬念俱灰的那一刻，身邊仍有一人相陪。
怡從來不會說什麼令人感動落淚的話語，她總是理性而不善於表達。但是，怡，有你真好。這樣的友誼，我需要。
被需要作文 篇13
媽媽總是那麼愛護我，但我想幫媽媽做點事情的時候，她總說不需要。是真的不需要嗎？
母親節來了，這是每個媽媽應該好好享受的一天。
吃完飯，媽媽仍然要拖地。看著那疲憊的身影，心裡有些不忍心。她彎著腰，大口大口的喘著氣。我拖過媽媽的拖把：“媽媽，今天我來拖地吧，您可千萬不要拒絕！”
“我來、我來，你下次拖吧，我不累！”媽媽每次都這樣說，但事實上呢，她每次都說自己不累、有精神，就是要找藉口不讓我做家務事。
看，剛剛彎著的腰立刻挺直了；眼睛瞪得又大又圓，臉上的小酒窩也鑽出來了。氣色那麼好，像脫胎換骨了似的，立馬變了個人似的，這不就是擺明了要告訴我：這次的清潔必定是由我來做！
我挺挺身子喊道：“媽媽！”
“不需要！”她笑著回答，我只好又甘拜下風。
在小臥室做作業時，又聽見媽媽的聲音：“哎呀我的腰都快直不起了！”
嗯？媽媽不是說自己不累嗎？怎麼現在又說辛苦呢？這是真的不需要嗎？恐怕是假的吧。
黃心獼猴桃維生素含量高，但是也很貴。看著媽媽這麼疲勞，就給她剝好補充一下體力吧。當我端到媽媽面前時，她早已聞到了熟悉的味道。明知故問：“什麼東西呀，好香！”“甜得很，獼猴桃。”當她看到這香甜的水果時，眼睛都亮了，還習慣地舔了舔嘴唇。這可是她最愛吃的水果之一，但是嫌它貴，自己捨不得吃，總是留給我。今天是母親節，媽媽肯定會吃的。只見她嚥了咽口水，使勁地搖頭：“不需要，不需要，我的口味變了，不喜歡了，你自己吃吧！”
是真的不需要嗎？我心裡再次問道。我讓爸爸去做間諜，問問媽媽。結果和我所想的一樣，媽媽腰痛其實不想拖地，但想讓我多留點時間學習，便堅持做完清潔。獼猴桃嘛，也是想讓我多吃點，便忍著美味水果的誘惑留給我吃。謎底都解開了，媽媽是為了我，才說不需要的，而這句話是假的。
媽媽總說不需要，但這是一句假話。為什麼她甘願做個“騙子”呢？因為她愛我！
被需要作文 篇14
獨，不是畏懼的.逃避，而是寧靜的追求；不是與人不合，而是為自己覓一方天地；不是放蕩孤傲，而是超然物外。
的確，人與人在交流中可以得到快意的歡欣，但在獨中釋放自己，讓心向更遠處延伸，於人是一種享受，於社會則是一份貢獻。
上溯到戰國時期，莊子向我們闡釋了獨的快樂。莊子經常躺在荒遠的草地上，看天，悟道，體味著逍遙，養浩然之氣。在睡夢中，他看到翩躚起舞的蝴蝶，竟在醒後心存懷疑：是我夢見蝶，還是蝶夢見我？如此超然！莊子用心領悟道的存在，縱心馳騁於非常道中，食精神之極品。如此快樂！
莊子將自己的感悟傳給後人，讓我們這些後世人在今日仍能嚐到淡淡的道的滋味。道之香穿越歷史，在歷世歷代都滋養著志士仁人﹑凡夫俗子。社會中有了莊子的痕跡。獨，產生了這一切。
再遍觀古今文學家，誰人在文學創作中不獨？屈原獨行，《離騷》修著；淵明獨歸，悠然古今；魯迅獨身挺起，以筆為劍，《狂人日記》﹑《吶喊》﹑《彷徨》直插腐朽，橫掃獨裁；史鐵生獨處於地壇中恍然看穿生命，《我與地壇》啟發一代青年……
他們在獨中昇華著思想，向更遠處延伸；他們在獨中記錄著思想，將昇華普照於更多人的心田上。
團結固然重要，但它仍離不開獨處。
料想，“神州”飛船設計師們若不在獨處時竭慮思考，哪裡會有中國航天事業的這般輝煌？袁隆平若不在試驗田中獨自思考規律，“東方魔稻”何以出現？人大代表若不在獨處時深入分析群眾的需求，哪裡能出臺真正有益於民的政策？
這，都需要獨。
在生活中，我們沒有必要成天和朋友聚在一起，畢竟這種聚，有時是一種毫無價值的耗時，揮霍時間。給自己一點時間獨處，想想學業，想想修身之道，想想自己為何而生，要給這個社會留下點什麼……
獨，在這時便會鬆開我們平日心中的束縛，讓我們看得再透些，生活得再激昂些，心胸再開闊些，心態再平和些。
獨，會讓我們更好地融入團體中，併為之做出更大的貢獻。
獨，是一種需要。
被需要作文 篇15
我常常想：我需要什麼?我的願望是什麼?
我想當一名語文老師，想當一名像文老師那樣的老師。每天一來學校就看見文老師滿懷平和喜悅的笑容，上課來到教室看到文老師嚴肅認真的面龐，和我們一起打掃操坪我看到文老師一臉認真仔細勁兒，課間我們無論問什麼問題，文老師都會笑眯眯地引導我們思考，讓我們自己去觀察、發現、探究，尋找多種選擇方向。文老師挺有責任和擔當的，他不只是按部就班地進行教育教學就算完，他有一些與眾不同的地方，譬如引導我們自覺自學，率先垂範，帶領我們海量閱讀寫閱讀報告分享讀書體會，帶領我們考察家鄉地名，帶領我們開荒種菜種花，就是寫作文也跟別的老師不一樣，我們的作文日記一定要配上圖畫，圖文並茂，帶我們每天鍛鍊一小時，帶我們每天觀察大自然或旅行，帶我們開展教室裡的非暴力溝通遊戲活動，我很佩服文老師，所以我就要當一名很棒的語文老師。我要加強學習，為此做好準備。
我還有一個願望，就是讓爸爸媽媽多陪陪我。以前爸爸媽媽有很長的時間陪我。但從我八個月大時，他們大吵一架，就把我抱給奶奶了。然後，爸爸媽媽離了婚，讓我很傷心。在我6歲時，爸爸找了個後媽，他們結婚後，又到遙遠的地方去打工了。這還是奶奶告訴我的。每當我聽到《世上只有媽媽好》這首歌曲時，我就潸然淚下。我不想變成一棵沒有媽媽的孤獨的草，我也想像別的孩子們一樣都有爸爸媽媽陪伴!我多麼希望能在父母愛護下成長啊!爸爸媽媽，你們回來吧!
爸爸媽媽，您永遠都是我的爸爸媽媽，無論什麼事情都不能改變這一點，也不能改變我對您的愛。我會尊重你們的決定，我也希望您能尊重我在您心中的地位，我相信您也會為我做一切可以做的，讓我成長得更好。不管怎麼樣，我都感謝您給了我生命!
被需要作文 篇16
“這盆花怎麼回事，一點生命跡象都沒有， 每天也沒忘給它澆水啊！”我愁眉苦臉地站在新移植的盆景前，不解地嘟囔。我輕輕撥弄著花莖，只見它的葉子已微微發黃，花朵也開始低垂。忍無可忍中，我將它丟給媽媽，“我再也不養花了！根本弄不好嘛！都是騙人的！”媽媽無可奈何地看了看我，將它搬到了陽臺。
“你怎麼才考這一點分！你看看這題，該錯嗎？”我站在老師辦公室，面對著怒氣衝衝的老師，羞愧地低下了頭，臉紅得像西紅柿一般。我靜靜地看著老師在我的試卷上指指點點，寫寫畫畫，但我一個字都看不見似的，大腦都被抽空了。“哎，人家老師已跟我講你是好學生呢，你怎麼讓我感覺被欺騙了呢，要加油啊。”眼淚就要順勢掉下來了。幸好老師講完了，我用沙啞的聲音道了別，就狼狽地大步走出辦公室。
一路上我的心情跌到了谷底。是委屈，是感動，或是自責？我不知道。我只能清晰地感受到心像被沉重的大石塊壓住了。
然而家門被開啟後一瞬間刺目而溫暖的光線和我的心情形成了巨大的反差，讓我眼前一片空白。“回來啦！今天怎麼樣？”媽媽端著菜從廚房走了出來。我張了張嘴，又沒什麼好說的。媽媽察覺到我的不對勁，便拉我坐在沙發上休息。我掏出那張試卷，慢慢開始講今天的事。說到老師最後對我說的話時，我不禁小聲抽噎起來。“老師給了我多大的期望，我卻還給了她多大的失望。”
媽媽聽完，抱了抱我，說：“人生難免有挫折，這個道理你一定知道吧。可為什麼一到你自身遇到問題卻不能堅強面對呢？別覺得老師失望，她這麼說就是對你還有希望……”聽著媽媽的話，我覺得我的世界又一次被照亮了。我不再感到難過反而充滿了鬥志。她就像陽光。
“咦，這盆花怎麼又長好了？”我一臉疑惑，忽而看見午後窗臺上灑下的斑駁陽光，我恍然大悟之前養不好它的原因。
是的，我們都需要陽光。
被需要作文 篇17
送人玫瑰，手有餘香。生活中，有許許多多的人需要他人的幫助，正是有了人人獻出的一點愛，我們的家園才會變得更加美好。不僅如此，幫助別人就是幫助自己，在幫助別人的過程中，自己種下了善因。
幫助，是一種美德。幫助是冬日裡的暖陽，使寒冷的人們感受到愛的溫暖；幫助是乾旱時的雨水，使乾渴的人們感受到心靈的滋養；幫助是黑夜裡的路燈，使迷途的人們找到回家的方向。
比如那一次，我坐公交車回家，在途中車猛地一個趔趄，一位奶奶沒站穩，就在快摔到地上的那一瞬間，猛地被一位阿姨扶住，老奶奶感激極了，一個勁的對阿姨說：“謝謝。”阿姨聽了，笑了笑：“不用客氣，沒事。”車上的人也對阿姨讚許的點點頭。
你瞧，幫助他人看上去是一件微不足道的事，可它卻能反映出你的人格道德。
還有一次，放學時下了一場大雨，而我恰恰沒帶傘，連忙撒腿跑步回家可我的速度在快也沒有雨下的快，沒過多久，我全身大部分都溼透了，體力也快透支了。咦，怎麼沒雨了？我疑惑地向上望了望，哦，原來雨被傘遮住了。一位陌生同學對我笑了笑，“你沒事吧，冷不冷？”我頓時覺得一股暖流流遍全身，驅散了寒冷。
正是這個幫助，讓我和這位陌生的同學成了朋友，讓我和她開出了友誼之花，架上了友誼的橋樑，我們的心貼近了。生活需要幫助。
是的，幫助：它是溫暖的；它是美麗的；它是可愛的。生活需要幫助。幫助，是最美麗的無聲的動作；幫助，是人與人之間溝通的橋樑；幫助，是給受傷的心靈最好的創可貼……人們生活著需要幫助，能將自己的快樂傳替給需要我們幫助的人，那也是一種自己活著的理由和人生價值。所以說生活需要幫助。
儘自己的所能去幫助別人吧！讓世界充滿愛！生活需要幫助。
被需要作文 篇18
古人常常感嘆時運不濟，命運多磨，感慨"馮唐易老，李廣難封",而獨有李白喊出了"天生我材必有用",甚至高呼"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"!豪邁之氣直抵胸襟，令人振奮，大丈夫立於天地之間，理當轟轟烈烈，橫刀立馬自橫行，事實敢為天下先。
記得那一天，我因為一點點小事正煩惱著，於是買了一本書，一個人坐在窗邊，靜靜地看著。
窗外的小路上，鋪滿了黃色的樹葉，偶爾有一兩個人經過，就會聽到樹葉"沙沙沙"的響聲。但即使窗外有這樣，優美的音樂，也沒把我從故事裡拽出來，裡面有一句話深深地吸引了我：
勇敢通往天堂，懦弱通往地獄。
為什麼呢？難道這次的演講是因為我膽怯和懦弱，因為我懼怕，所以才沒有……？
我看完這篇文章，輕輕合上書，向窗外的金黃色的小道上走去。
"沙沙沙，沙沙沙……"我在樹上慢慢的走著，莫名其妙地回憶著一些莫名其妙的事：一年級時，我站在那個地方，旁若無人地講述著我腦海裡的故事，而現在，我長大了，依然是這個地方，依然是我自己，卻莫名奇妙的恐懼，然後，一緊張，就忘詞了，與榮譽擦肩而過……
想到這，我又忽然想起這麼一句話：挫折，失敗和苦難看起來是如此的惹人厭煩，但它恰恰是上天賜給我的最好的禮物，而自信，恰恰能減少它們的到來，或許，這更是一種恩賜。
天生我才必有用，有才還須露出來。坐言不如起行，內斂不如外露，毛遂所以自薦。表現自己，突出自己，即使渺小也要放出光彩。
後來，在一年以後的另一次演講比賽上，我選擇了相信自己，自信地站在那個地方，不慌不忙的展示了我的風采。最終，我獲得了掌聲四起的讚揚。
我想，在那天，我長大了，也懂得了：人生難免起起落落坎坎坷坷，但最終，還是昂起頭，大踏步往前走才是最好的選擇！
被需要作文 篇19
站在落葉飄零，秋風蕭瑟的渡口，我不禁打了個冷顫，對天仰望，我該走嗎?前面等待我的是什麼呢?漸霜風湊緊，我彷彿看到被貶的蘇軾在權奸當道的仕途中苦苦掙扎，懷才不遇的李白在排擠與失落中仰天悲歌，才情滿志是屈原懷著不甘和絕望毅然決然的轉身投入江中。我還需要前行嗎?冷風吹亂我長髮，荊棘劃傷我衣裙，踟躕於長滿野草的渡口，任憑親友的呼喚，船笛的轟鳴。
一切都會成為過去，蘇軾的幸與不幸，李白的遇與不遇，都將變成卷卷藏書藏之高閣，代表過去。就像大海對沙灘的饋贈，每次的潮起潮落，潮水退卻後，一切都恢復平靜，彷彿一切都沒有發生，又彷彿一切都已成為過去，唯有遺落在沙灘的貝殼透露了大海的秘密，這是在時間的沖刷下唯一過不去的過去，我們無法把握自己的命運，就像無法抓住指尖滑落的水滴，唯有拾起遺落的貝殼坐在沙灘顧影自傷。古人在不幸中與命運抗爭，而我，已失去了前行的勇氣，任憑遠航的船把我遠遠的拋在身後。
夕陽西下時，貝殼竟閃出耀眼的光芒，我分明看到幾塊屹然佇立的礁石，竟然不懼風雨的洗滌，連時間也無法磨去他的痕跡。千年萬年始終如一，是什麼使他如此堅強呢?哦，我想起來了，是中國無腿勇士陳州在登上五嶽之巔留下的印記。是歷史“扣留”的屈原轉身的身影，是藏之高閣的卷卷藏書，是使人回味悠久的不朽詩篇。古人在不幸中與命運抗爭，我呢?我呢?
史鐵生曾言：“此岸定是殘缺的，否則彼岸將會坍塌”。我怎能被困難嚇倒，失去了前行的勇氣呢。明天我將要遠航，今夜在燭光搖曳處翻過句句詩行，字字滲透我前行的勇氣和不懼風雨的堅強：人生不會太淒涼/就算偶爾受了傷/就當他為了成長/生活太需要陽光/現實辜負了希望/也不要絕望/別怕成長的路太長/你可有太多的夢想。
被需要作文 篇20
在現實生活中，被別人誤解的時候常常有。誤解別人的人，有的只是一時糊塗、不明真相，一旦真相大白，他就會內疚的；作為一個有道德修養的人被人誤解，有時沒有必要去解釋，更不必睚眥必報，以牙還牙，因為誤會絕不會長久。所以當你面前遇到了難以逾越的屏障時，請別忘了生活需要包容。
包容是一種修養，也是一種高尚的精神境界。如果你斤斤計較一時的得失，是不會包容的；如果你總以為自己比別人強，以狹窄的心理去貶低別人，是不會包容的；如果你為了達到一種目的，搞得自己神經緊張，是不會包容的；如果你沒有鴻鵠之志，沒有一個高遠奮鬥的目標，為了蠅頭小利做出有失人心的事情，也是不會包容的。
包容來自於健康的心理、崇高的追求。一個人如果因為自己的挫折而懊惱，看不到成功的希望和曙光，結果必然憂愁萬千，也包容不了別人。實際上包容來自於豁達的胸懷和度量，如果以怨報怨，不但撫平不了心中的創傷，還會陷入無休止的爭吵之中；爭強好勝失去了一定的限度，也會失去做人的樂趣。只有承認自己的某些方面不行，才能揚長避短，才能不因嫉妒之火而熄滅心中的靈光。
失意時多一份包容，學會自己給自己送一束鮮花，自己給自己以明媚的笑容，這樣就不會為雞毛瑣事而“窩裡鬥”，也就不會為世俗的濁浪所累，人生也會變得更加輕鬆。失敗時多一份包容，心中就會少一份懊惱，少一份沮喪，就有了“勝敗乃兵家常事”和“盡心焉而已”的豁達，就能在心底撫起一個堅強的成功的自我。失戀時多一份包容，收斂殘夢，守住那份被冷落的孤獨，讓感情迴歸美好，到頭來心底就會少一份苦澀，少一份折磨，就會產生“天涯何處無芳草”的慰籍。
殊不知，只要人人多一份包容，社會就會多一份理解、多一份善良、多一份珍重和美好，生活中的酸甜苦辣也就會化作五彩的樂章。
被需要作文 篇21
生活如海，包容做舟，方知海之寬闊；生活如天，包容為鷹，方知天之無垠；生活如山，包容為徑，方知山之高大。
平日生活中，總會有一些羞辱、委屈，有些人可能會為此煩惱上十天半個月，甚至更久，彷彿不解釋清楚，自己就沒有臉而在這世上存活了似的。而那些寬容的人，帶著宰相的大度、灑脫的笑容輕裝上陣，一切煩惱都會迎刃而解、不攻自破。何必自尋苦惱？帶著一顆包容的心，便會發現，這個世界是如此美好，到處都是鳥語花香。
包容是一種修養，一種氣度。生性豪放的蘇東坡終究受不了朝廷奸佞排斥，仕途失意，可他卻能以一顆包容的心來泰然面對。“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無情”，這是一種在那樣的豁達與思辨？“竹杖芒鞋”，是他無悔的選擇；“一蓑煙雨任平生”的豪邁與大氣，是他留給後人永遠的回憶。他沒有失掉本色而被籠罩在被貶的陰影中，而是包容一切不公。滿腹經綸卻鬱郁不得志，這是一件多麼令人憋屈的事情，而東坡卻能笑傲風雲。正如他所說：“一點浩然氣，千里快哉風。”他寫到了，也做到了。
包容是一種智慧，一種境界。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”這是李白。面對人生的不如意，面對一生的漂泊流浪，他選擇了包容。也正是這種包容，造就了他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫，造就了他“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信。留給後人一個流傳千古的名字：李白。
孔子展包容之德才，贏得弟子三千，成為萬世之師；郭子儀張開包容之胸懷獲敵人之敬畏，化敵為友；曹操包容厚待關羽的“千里走單騎”，換取了華容道上關羽的“義釋曹操”，捨命相送……無數先人告訴我們：包容者，方成大器也。仁者，愛人。以包容之心擁抱世界，才能壘築一個和諧城堡，非凡成就。
溪流包容山岩的艱阻險擋，勇往直前，終於流入東海；梅花包容冬日的風霜嚴寒，傲然綻放，終於香飄人間；青松包容山間的風吹雨打，負徑直上，終於屹立巔峰。
生活，需要包萬物，容天下。
被需要作文 篇22
陽光哺育萬物，滋潤心靈，是世上不可缺少的事物。如果世間沒有了陽光，那一切都將結束，如果心靈缺少了陽光，那麼心靈將變得空虛……
什麼是陽光呢？陽光是件美好的事物，我覺得新心情就是陽光，晴朗的日子裡，天空需要陽光，心需要陽光。在別人的鼓勵下，哭泣的人可以自信萬分，這是人與人之間互換的陽光……分享彼此的陽光，使你我更完美；分享彼此的快樂，會讓你我更成熟。但如果沒有了陽光，天將不是藍色，水將不是白色，只剩下空虛與黑暗……
我的陽光是朋友，是同學，是身邊的每一個人。我喜歡喧鬧，討厭安靜，有朋友在身邊，我會安心很多，畢竟我知道，身邊有著關心我的“陽光”們。如果讓我一個人在寸草不生沒有天日的黑屋子裡靜坐，我會恐慌，會設法逃避……
也許，人的生活環境、知識與閱歷形成了完全不同的你我，但是，有誰可能放棄陽光。最多也只不過是對“陽光”的需求量有多有少罷了。孤獨的人會迫切地尋找陽光，快樂的人不必尋找，陽光便會到來。在每一個陽光的映照的時刻，有人會小心翼翼地接受，也有人會大意的不在乎……
以前，我不會去相信別人，因為人類是高階動物，誰都會用那高階的頭腦去欺騙他人。現在，我會選擇性的相信一些人，老師呀，父母呀，以及一部分朋友和同學。不相信別人，並不代表不喜歡別人，我會用自身發出的陽光去讓任何一個人感受到我的存在。好朋友，會認為我可愛，同學會認為我幽默，就算是陌生的過路人我也會讓他們感嘆：這女孩子真有活力！
我喜歡躺在草地上看天空，天空中有白雲、太陽、鳥兒，看那白雲在陽光的點綴下，顯得獨特的
純潔，讓我心神寧靜。
朋友們，陽光無處不在，每個人的生活都離不開它，讓我們帶著陽光起航，駛向成功的港灣吧！
被需要作文 篇23
考完試後，我的心情低落到了極點，平時成績優異的我發揮的卻不盡如人意。老師嚴厲的話語和同學不屑的目光彷彿是一塊堅硬的石頭壓在我的心頭。
窗外正是陰雨連綿，沒有一點要放晴的意思。我蜷縮在自己的又溼又冷的房間裡，靜靜地發呆，心裡有一種說不出的難過。
爸爸好像是看透了我的心思，提議說：“要不咱們去外面轉轉吧！”我默不作聲。於是他便裝好了揹包，拽著我出門去了。
一路上，天氣竟漸漸好起來。雨點越來越小，車一直開到了南山根，泥土的氣味越來越濃，我心裡好像有一種說不出的感覺在跳動。
車停了下來。我遲疑了一下，下了車，眼前竟是一片春光明媚，遊人如織的景象。我深汲了一口氣，感覺分外神清氣爽。
進了動物園，我們坐上了遊覽車。一路上，滿眼都是翠綠的小草，成蔭的綠樹，成群的動物在樹下嬉戲。西邊天空中的陽光彷彿已快要衝破烏雲，將陽光灑向大地了。我的心情也慢慢平復下來。
到了步行區，路兩旁盡是些小動物的籠舍。有高傲的天鵝，成群的火烈火鳥，活潑的猴子，好動的鴨子。我漸漸地忘掉了心頭上的不快，拿起相機奔走在籠舍之間，想為那結美麗的動物留下一些珍貴的特寫。而看到猴子在山間穿梭，露出了紅燈似的屁股時，我終於“撲哧”一聲笑了出來。這時，爸爸拍拍我的後背，指向天邊的那片晚霞。火紅的太陽分明已衝破了雲層的束縛，將金紅的光輝灑向了人間。在雲層的環繞之中顯得那麼金紅，彷彿是一位慈愛的母親用光芒撫摸自己的孩子一般。儘管是晚霞，卻比任何時候都顯得亮。我分明感到了一股熱浪向我臉上衝來……
那天晚上，我想了很多。有時候，我們會覺得生活總是陰雨連綿，但當我們穿著過層層烏雲，就會發現，陽光早已照耀在我們的頭頂。
生活需要陽光。當我們遇到困難時，不要畏縮。陽光就在烏雲之後等待著我們！
被需要作文 篇24
那是一個冬日裡的早晨，我窩在暖和的被子裡不肯起來。不知不覺的，陽光已透過窗戶跳了進來，落在了我的臉頰上，好像在叫我起床，我感到臉上很舒適，暖暖的，便翻身從床上蹦下來，伸了個大懶腰。揉揉惺忪的睡眼，眼前便瞬時間充滿了溫暖——陽光把我的“小窩”染成了米黃色，與窗外那白的刺眼的積雪相比顯得是那麼鮮明。
這個週日還好沒有什麼作業。閒的無事，便抬來老爸老早就不用了的搖椅，擱在陽光明媚的陽臺下，我也想學學老輩人喝著茶坐著搖椅在陽光下享受“快樂生活”。
閉上眼，讓陽光灑滿全身，再加上茶的馨香，我第一次感覺到了什麼叫做真正的愜意！不知怎的，這舒適的感覺卻勾起了我一些傷感的思緒，他們爭先恐後的衝入我的腦海，於是乎，我將它們也逐個攤在陽光下晾曬。
生活和學習中的瑣事是我煩惱。學校裡，群雄爭霸，爾虞我詐，競爭激烈到了白熱化，甚至互相看見了誰都像拼著勁學習的，還不就是為了爭那幾個指標嗎？再說家庭裡，整日整夜的世界大戰，爸爸說這樣複習好，媽媽又說那樣複習對，但受苦受難的人卻只有我一個，爸爸的呼來喝去和媽媽的喋喋不休終於鑄就了我這樣一個有脾氣沒頭腦的人，真累啊！
想到這裡，我心情好多了，把這些壓抑已久的心裡話取出來讓陽光曬曬，心裡也暖洋洋的。
我霎時恍然大悟，生活裡不就缺少陽光嗎？這陽光，似一汪甘甜的清泉，滋潤人們早已乾涸的心田；又似一劑靈藥，撫平人們內心的傷痛。現在睜開眼睛想想，沒有壓力能有動力嗎？沒有父母的教導能成才嗎？現在，世間的一切都轉變了，就連困難也似乎變得美麗起來。
朋友，如果你正在被壓力、瑣事所包圍，那就請你敞開心扉，讓陽光照亮你心靈的每一個角落，那麼你會覺得這世界已變得無比美妙起來！
生活需要陽光！
被需要作文 篇25
某年某月的某天，一家三口幸福地走在街上，準備到對面的商場為兒子購買學習用品和他最愛的玩具，他們就這樣悠閒地走著，一輛飛馳而過的車帶走了這個孩子的雙腿。這已是萬幸！他的父母妄想抓住兒子的雙腿，緊緊地跟著，一時間呼吸屏住了，悲劇發生了……“風蕭蕭兮易水寒”！
他毫無知覺地倒下了，昏迷了好幾天……緩緩地，他的手指在嘗試著伸展。慢慢地，他努力睜開了沉重的眼皮，迷惘地看著四周，盯著醫生。待到理智恢復了，他才發現，原來自己已經是受人摒棄與嘲笑的殘疾人了，他昏了過去……經過一番搶救，他又一次復甦，孤獨與無助湧上心頭，他四處地張望，搜尋著媽媽。用僅有的力量，不停地張望……他失望地轉動不大靈活的脖頸，他發現了床頭上的照片，黑白！他又一次昏了過去……
他痛苦著，掙扎著，一幅幅美好的畫卷出現在他的面前，突然一輛車衝進他的腦海，在他的腦海中翻滾。他醒了，靜靜地流著淚。
大夫每天都精心為他治療，護士也是不辭辛苦地為他勞累，各界人士都向他伸出了援手。但是，他是寂寞的
一天，他自嘲自諷地說道：“再怎麼樣我也只是個廢人！”，還惡狠狠地咬著牙。一位護士聽到了，放下手中的活，輕輕地坐到他的床邊，語重心長地對他說：“看看外面那是什麼？”“什麼也沒有！”他依然惡狠狠地說道。“是陽光，她是一切的源頭，一個人只有在最困難的時候，保持樂觀的心態，積極向上，這樣才是最堅強的人。張海迪，海倫·凱勒，霍金，多少人比你還不幸，但是他們都創造了巨大的‘財富’。快把窗簾拉開，讓陽光照進來！”
他的心猛地一震，熱血和羞愧湧上心頭，他再次昏了過去。事後，有人問他為什麼會昏倒，他說：“外界無數的愛心，在我的心裡化成了太陽，照耀了我，驅除了黑暗，我是幸福得昏倒了……”
是啊！生活需要陽光，這個世界需要陽光，所有不幸、受挫、不順的人都需要陽光啊！
被需要作文 篇26
我們孜孜不倦地生活在這個如同大海般廣漠的城市，看似平靜卻波瀾起伏。那些掩藏在綠葉下的綿長浮光，有多少離不開那兩個字——友情。
那些稚氣尚存的時光中，是朋友陪我度過了狹溢而漫長的童年。她陪我觀三秋桂子，賞十里荷花。朋友給了我勇氣，給了我信心，亦是給了我勇氣。比如，那件記憶猶新的事件……
九月，紅了霜葉林，濃了桂子香，亦是讓我的心也添加了幾絲擔憂。對於即將步入中學校門的我，此時的心情自然是十分沉重。未知的明天，我將會遭遇到什麼？是批評？是退步？漸漸地，心又不禁更加沉重了。這樣重複的擔憂如同枷鎖一般，讓我忘了冷靜，忘了沉著，但這並不代表外界也忘了我，比如，那個陪我觀三秋桂子，賞十里荷花，在緊要關頭仍關心著我的朋友。
朋友把我約了出來，坐在公園光滑的岩石上，背後，是夕陽的餘暉在河面上翩然起舞。一切，充滿了寧靜與美好，但對於心亂如麻的我，卻感覺不到。
她坐在我身旁，望著我焦慮不安的瞳眸，輕輕地將手安放在我的頭上，然後寵溺地撫摸著，宛如幼時母親在安撫哭鬧的我一般。她斂開笑容，在嘴角綻放出一個比太陽更溫暖的笑，眼裡，是數不盡的關懷在盪漾。她輕聲在我耳邊說：“不要怕，無論如何，我永遠在你身邊。”
樹葉被熱風席捲起來，蔥鬱在湛藍的天邊熠熠生輝。
在這寂靜的傍晚，她的話如同突兀的囈語，卻更像錯落有致的音符，讓我在她溫柔的深情中，看到安心，看到勇氣。
我看著她，慢慢綻開亦個更美好的笑容，點點頭，只是說了一聲：“嗯。”
我們相視一笑，她，讓我拾回了信心。
愛情，有矢志不渝，有海枯石爛；友情，有天長地久也有相視一笑。
古有楊貴妃紅顏一笑百媚生，我有朋友相視一笑天長地久。
朋友，謝謝你給我友情，更謝謝你讓我長大，我的成長，不能沒有你。
被需要作文 篇27
十年樹木，百年樹人。樹要想成材，必須經過園丁的修剪。人要想成器，必須經過風雨的洗禮。我們的青春，只有經過雕琢，才會絢麗多彩！
16歲的我，有些年少輕狂。永遠認為自己是對的，反對我的人都是錯的。可經過那件事情之後，我知道了，我錯了。
一天上語文課，無聊得很，於是我拿出了昨天晚上偷偷準備好的手機肆無忌憚的看起了小說。正當我看到兩個人要死打起來的情節時，一個黑影閃過，瞬間，手機沒了。老師批評我怎麼可以上課看小說呢，而我卻面不改色的狡辯起來：“誰叫你講課那麼索然無味了。”結果，說完這句話的後果是，手機被沒收，回家休息一天。
我躡手躡腳地回到家，一進門就聞到了一股飯菜的香味，我心想：幸好媽媽還不知道！我走進廚房，看見媽媽在修建花的枝葉。我轉過身去，想要悄無聲息的回房。這時身後傳來的聲音：“濤濤，你看我這花修剪的漂亮嗎？直嗎？”我附和道，“真漂亮，真直！”只希望她在知道真相後，不會責怪我。“這樹啊，必須經過園丁的修剪才能長成參天大樹。這小孩子也是一樣，只有經過管理，才方可成大器。對嗎？”“啊……對……”我阿諛奉承道。似乎還未理解媽媽這話裡的另一層意思。“所以啊，老師的管教都是為了學生好，那個老師不希望自己的學生好啊。對不對？”“嗯。”我若有所思的說道。吃過飯後，我並沒有在家悠閒地呆上一天，而是馬上回了學校。我走進老師的辦公室，露出了我的招牌笑容，說了聲：“老師，今天課上的事情是我錯的，我不應該不聽您的教誨，更不應該頂撞您。您就大人不計小人過，原諒我吧！”老師用腳在我的屁股上輕輕地踹了一腳，但我知道，她原諒我了。
媽媽知道我有很強的自尊心，並沒有直接的嚴厲地批評我，而是婉轉的讓我知道了我錯了，讓我刻苦銘心！
我們的青春，只有經過琢磨才會繽紛絢爛！