敘事作文800字（通用45篇）
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是應用極其廣泛的敘事作文，敘事作文要求考慮清楚事情的發展過程，有關內容要寫得細緻、清楚。那要怎麼寫好這型別的作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文800字，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
生命有限，而學海無涯。我們成為怎樣的人，決定於我們所學到的東西，每天都努力學點新的東西。這一天才稱得上是沒有白費。
一個出生於貧困家庭的人，一個學齡五年級的人，一個讓世界變成自己學校的人，最終卻是一個不同凡響的人，一個負責的好爸爸，一個負責的好“老師”。他就是巴克爾。
巴爾克認為，最不可寬恕的是一個人晚上上床時還像早上起床時一樣無知。他常說：該學的東西太多了，雖然我們出生時一無所知，但只有蠢人才永遠如此。為了防止孩子們陷入自滿的陷阱，巴克爾要讓自己的孩子每天都學一個新的知識在飯前進行交流，說出後才能吃飯。然而當他的孩子們介紹各種知識時，哪怕是微不足道的小知識，他也不覺得瑣碎，而是鼓勵孩子們認真學習。
一次，他的兒子費利斯為了完成任務在飯前匆匆找了一個新知識：尼泊爾的人口是……。餐桌上頓時鴉雀無聲。大家都覺得這個知識實在太瑣碎了。但巴爾克卻說：“好，孩子他媽，你知道這個答案嗎?”妻子的回答總是會使嚴肅的氣氛變得輕鬆起來，她說：“尼泊爾?我非但不知道它的人口是多少，連它在世界上的哪個角落也不知道呢!”這個回答正中巴爾克的下懷。於是他說：“把地圖拿來，我們來告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒。”就這樣，全家人忘了吃飯，在地圖上尋找起尼泊爾來。一天又一天，日積月累，全家人在飯桌上學習了許多知識，大家共同進步著。
巴爾克說：“一個人“不一定終身受僱，但必須終身學習。”只有不斷學習，才能夠追求和享受更美好的人生。
是呀，要想有成就就要發奮讀書。學無止境是一句老話，但它有很強的現實意義。現代科學技術的日新月異，誰還能夠說我學夠了呢?不過話又說回來要想真正學到一點知識、決心、信心、恆心是必不可少的。還有就是不能沒有勇氣，一定要不怕困難，敢於挑戰。學習猶如逆水行舟，不進則退，唯有持之以恆者，方有希望到達目的地。當然，儘管一個人不斷學習，如果他只是十分死板的學習那也是無效的。因為死學習不等於掌握了知識，更不等於有了智慧。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”你也不能把學習當作一種任務去完成。如果你是這種人的話，那麼只會掌握了一些皮毛小的知識。其實說來說去你就是要不斷的去學習知識。
學習不等於能力。學習必須轉化成能力與素質才能體現出其價值。就像一個人吃下食物不等於增強體質，需要吸收才可能增加體質一樣。只有把學習同實踐相結合，產生效果時，才能體現能力。
敘事作文 篇2
勤學，說來容易，做來難，有些同學學習成績很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說老師沒有教好。在我看來，成績不好，不是天資與教師的問題，最重要的是自己平時對待學習的態度不認真，不勤於學習。
我記得有一位名人說過："天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說過："天才出於勤奮"。這些話都說得很對，譬如說大發明家愛迪生，為了研究出理想的白織燈，進行了上千次的試驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功，成為人世仰慕的發明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮鬥競爭的歷史，絕少有靠投機巧取勝的，可見，任何成就的取得都是與刻苦，勤學分不開的。
但是有些同學學習成績差不說，上課還不聽講，不是睡覺就是玩，根本不去學習，這個樣子成績又怎麼會好得起來呢?也有些同學自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽講，下課就沉迷於網路遊戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來源，我們是否可以只保留天資而捨去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個故事：江西金溪縣有個方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的誇獎和錢財，天天帶著仲永去別人家裡幫別人題詩，不讓他學習，由於仲永沒有時間看書，學習，才能漸漸衰退，20歲時，方仲永已經完全變成了一個普普通通的人了。
14歲是一個特殊的年齡，將告別孩提時代，邁入青春大門，這是少年邁向青年的重要時期，所以這一時刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進。
青春是人生的花季，青春是人生的黃金時代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關重要。
敘事作文 篇3
人最寶貴的東西是生命。”生命對於我們只有一次。一個人的生命應該是這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個生命和全部，都已獻給世界上最壯麗的事業——為全人類解放而鬥爭。”
保爾他說到了，並且做到了，即使在常人看來是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力，獻給解放全人類的鬥爭，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說著一切，我們也從他身上看到了學習的榜樣。保爾·柯察金，一個時代最可貴、美好的精神品質凝聚於他的身上——為理想而奮鬥的精神，鋼鐵般的意志與頑強奮鬥的高貴品質。
也許我們並沒有像保爾那樣崇高的志向,因為我們只是平凡得不能再平凡的人,我們無須面對戰亂,也無須為之獻身，但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經歷坎坷,我們應該學習保爾的堅強,勇敢與執著，現在的生活固然安定,但決不能就此放蕩自己。
人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅定、正確的方向，排除萬難，迎來人生輝煌。假若，這盞明燈因經不起風風雨雨的考驗，而失去它原有的萬丈光明，那麼漫漫長夜，在怪石嶙峋、充滿艱難險阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。
而比起保爾，我們是幸運的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個無助的世界裡，在一片黑暗和寂靜的世界裡，站起身，靠著刻苦、努力，成為一個偉大的作家，寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅強不屈的意志，使他變成世界上第一個一輩子聾而不聞、盲而不見、而卻不是啞而無言的人，他的精神築就了他的偉大。
我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂友好的同學……這一切都這麼美好，我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫的那樣“把活著的每一天都看做生命的最後一天”的話，我們過得每一天都會非常有意義、有朝氣，對生活充滿熱情;假如我們的每一天都那樣充實，我們何愁只有三天光明?因為我們的心靈已經代替了眼睛!
義大利的空想社會主義者托馬佐·康帕拉為了祖國的解放而戰鬥。他被捕後，在獄中度過了27年，每次嚴厲拷打使他昏死過去，但每次甦醒過來後，他的第一個信念就是“我能思索，我還活著!”他不屈不撓，以自己的心血鑄成了人類思想史上最早的空想社會主義著作之一《太陽城》。著名史學家司馬遷雖然因得罪了漢武帝，而被“淨身”，但他並沒有因此而放棄自己的理想，他忍辱負重，終於寫成了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
每個人都有自己的理想，每個人心中都渴望著成功。然而前進的道路不可能是一帆風順的，總會遇到困難和挫折，那麼多名人告訴我們應該怎麼做。所以從今天開始，不要再虛度年華，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現在開始，從今天開始。
奮鬥，從今天開始!
敘事作文 篇4
生活如海，青春作舟，泛舟於海，方知海之寬闊;生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨;生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動。青春是我們人生中一筆寶貴的財富，我們應該好好珍惜!
青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。
是誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作?是誰在受盡之後堅強的活了下來，面對滿城風雨，他沉浸於歷史，終成一家之言?沒錯，就是大名鼎鼎的史學家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之後，他受盡，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之後人”的史書，他沒有被打倒，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來，一鼓作氣，忍辱負重，珍惜他所擁有的青春，繼續撰寫《史記》，最終實現“憂愁發奮，著成信史照塵 ”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。
是誰身背竹簍性於深山巨谷?是誰為編著醫書而嘗百草?沒錯，是著名的中草藥家李時珍。正當風華正茂的他，卻將自己的全部青春奉獻於醫學事業 。他自幼學醫，遍覽醫書，發現了大量的缺漏，誤解。從那以後年少輕狂的他便立志自編一部完整準確的醫術。他不顧自己的安危，百嘗藥草，以此來明確其藥效。誰能承受他付出的努力，誰能扛起他流下的汗水。他攀險峰淌激流，沒人理解他的艱辛，伴著他的只有滿屋子的藥味兒。因為他珍惜青春而編著出《本草綱目》，築就了一生的輝煌。李時珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!
是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明?是誰用青春換來了一千多項發明?沒錯，是偉大的“發明大王”愛迪生。在他青春年少之際，將自己的青春投注與發明事業。因為家貧而供不起他讀書，只好在街頭火車上賣報。他以青春為代價換來了一千多項的發明專利，十年如一日的思考創造，給世界社會的發展有極大推動。如果愛迪生不珍惜自己所擁有的青春，爭分奪秒，不捨晝夜的發明創造，他會有如此成就?愛迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大!
青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來鋪呈未來之路，青春是樂音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂曲為生命做譜，青春是舟楫， 只有珍惜所擁有的人，才能乘著它擺渡向成功!!!
敘事作文 篇5
一則鷹的故事，讓我們學會怎麼樣去克服困難，讓自己再次的翱翔於天際。
孤鷹不褪羽，哪能得高飛，蛟龍不脫皮，何以上青天。
老鷹是世界上，壽命最長的鳥類，它的年齡可達七十歲，為什麼鷹會有這麼長壽的命?源之於在四十歲的時候必須做出艱難而重要的決定，因為當老鷹活到四十歲的時候，它的爪子開始老化，無法有效的抓住獵物，它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸脯。它的翅膀漸漸變得十分沉重，因為此時它的羽毛長的又濃又厚，使飛翔變得非常吃力。
它此時只有二種選擇：等死或經過一個萬分痛苦的更新過程，就是等待150天漫長的蛻變。
首先它必須盡全力飛到山頂，在懸崖築巢，停留在那裡，不能飛翔，老鷹首先用它的喙擊打岩石，直到完全脫落，然後靜靜的等候新的喙長出來，它會用新長出來的喙，把指甲一個一個的拔掉，當新的指甲長出來後，它會再把羽毛一根一根的拔掉，經歷漫長的五個月以後，新的羽毛長出來了。
此時老鷹又開始飛翔了，重新獲得了再活30年的生命。
很多時候我們都在困難之中迷失了方向，覺得這就是自己的終點，卻沒有去想過改變現在的方向，或許就會得到了意想不到的東西，或是讓自己走的更遠更寬。
在我們的生命中，有時候我們必須做出困難決定，開始一個自我更新的歷程。
我們必須把舊的思想，舊的習慣拋棄，才能使我們獲得重生再次起飛，只要我們願意改變舊的思維和習慣，學習新的技能，就能發揮我們的潛能，創造嶄新的未來。
我們需要的是：自我改變的勇氣和再生的決心，改變是痛苦的，但改變是必須，能不能把自己更變成功不是說說那麼簡單，需要自己去努力，雖然過程可能是會讓你喘不過氣了，也是考驗意志的時候，只要你能挺住，你就能翱翔於天際，能實現你的第二次生命。
當我們透過改變而獲得重生後，我們就能去領略生命新的長度和高度，是老鷹就應該翱翔在藍天上，有能力就要去展現自己，精彩的人生就要靠自己去展現。
敘事作文 篇6
大海是我做夢都想去的地方，我從書上知道了關於大海的知識。我聽說，大海上有許多五彩賓紛的貝殼，和許許多多的海帶。上次暑假，我真的來到大海邊，這件事真讓我高興啊!
還記得，在暑假裡，我和媽媽姐姐一起來到東山島。
我脫下鞋，穿上泳衣，就赤著腳向大海奔去。我踩在柔軟的沙子上，身後留下了串串腳印。
我和姐姐堆起沙堡，可頑皮的海浪衝了上來，一次又一次進攻我們的沙堡。經過海浪不懈的努力，它終於摧毀了我們的沙堡。雖然我們的沙堡被海浪摧毀了，可海浪卻留下了許許多多的貝殼，我開心地拾起貝殼，心想：“我一定要做一條貝殼項鍊，掛在脖子上，多漂亮啊!”想著想著，我更快地拾起貝殼。
“咦?這是什麼?”我指著地上的一個個小洞說。“這是沙馬的家呀!”媽媽說。“這就是沙馬的家?”我好奇地問。媽媽回答：“是的，是的。”我忽然想起了一幅對子：“沙馬鑽沙洞，沙蒙沙馬目;水牛食水草，水浸水牛頭。”我想看看沙馬長什麼樣，就拼命地挖，可一隻沙馬也沒看見。我心想：“這小沙馬真有警惕性!看來我要慢慢地等了。”
等啊，等啊!小沙馬終於爬出來了，小沙馬真小，才5毫米，當它看見我時，就趕忙鑽進沙裡。我見小沙馬回家了。就站在水裡，一陣陣涼爽的海風吹過，海鷗在海面上自由翱翔，時而飛高，時而飛低。遠處，一隻只漁船向海灘邊駛來。我抓起沙子扔進海里，大海彷彿生氣了，海水一下子升到了我的膝蓋，就這樣，我和大海成了好朋友。
這時，媽媽走了過來，她對我說：“你看大海這麼大，能夠容下很多東西，你要像大海一樣，心胸寬廣，知道嗎?”我點點頭。
看來這次看海我收穫很大，我看見了沙馬，同時，我也在心中珍藏了一句話——要學會容納、心胸寬廣。直到現在，我一想起這次看海，就會情不自禁地“咯咯咯……”地笑。
敘事作文 篇7
一提到對手，我便想起了“他”——我的伴侶。
晚上，正當我為沒做完作業而煩躁時，是他走過來說：“這都幾點了，怎麼還在做作業呢?快點去睡吧!要知道睡眠不足，會變成醜八怪的。”我可不願意當醜八怪，還是讓作業見鬼去吧。於是，我鑽進了被窩。
早晨，我睜開惺忪的睡眼，從暖暖的被窩裡鑽出來。“呀，好冷啊!”這時，他湊過來，說道：“你怎麼起得這麼早，在這個溫暖的世界裡多呆一會，不是很好嗎?我看你呀，真是一個大白痴，有福不會享!”說完，裝著一副氣呼呼的樣子，兩眼直瞪著我。在他的關懷下，我又“鑽”進了他的“圈套”。
星期天，想幫媽媽做家務活，他跑過來拉著我的手說：“好不不容易有個星期天，還幹什麼活呀，走，咱們玩遊戲機去。”我又和他玩在一起了。
在他無微不至的“關懷”下，我迎來的卻是老師的白眼(經常遲到，成績下降)，媽媽的嘮叨(不幫助做家務，整天玩遊戲機)。我這才意識到，應該和他說拜拜了。
“早點睡吧，要不你會變成醜八怪的。”他又在引誘我了，我正準備上床，試卷上的紅叉叉紛紛跑過來擋住了我的去路。不行，還是把這些先“擺平吧”!我又坐回到書桌前。
“親愛的，再睡一會兒吧。”他又再拉我的胳膊了，我正要鑽進被窩，老師嚴厲的目光又在我眼前閃現。不行，遲到了要挨訓的。我一把推開他，迅速穿衣下床。
最近常聽到媽媽在爸爸面前誇我，“咱這孩子像換了個人似的，洗衣，做飯，拖地，樣樣都幫著幹，學習成績也提高了，遊戲機也不玩了。”看著他們高興的樣子，我的心在笑。可他卻撅著嘴，一言不發。
說實話，有時我都禁不住他的誘惑，在他的誘惑下，我只稍作些鬆懈，就會消除疲勞，精力充沛，所以到現在為止，我還沒有徹底和他拜拜呢!
朋友，你想知道他的名字嗎?告訴你吧，他的名字叫懶惰。
敘事作文 篇8
“書”這個字大家一定都不會陌生，因為我們幾乎每天都在讀書，書給予了我們知識，讓我們從懵懂無知的小孩子搖身一變，成了會認字，會做人，會思考的少年，臉上永遠盪漾著歡樂和幸福。
上星期天，我跟隨幾個小夥伴們相約去天中書城“索取知識”。到了書城，裡面的書可真多啊!分類細緻、擺列整齊的書映入我的眼簾，此刻我只有一個感受：這兒真是書的世界呀!記得小時候媽媽常常和我一起讀安徒生的《童話故事》、後來我長大了一點點媽媽又給我買了冰心奶奶的《繁星》《小桔燈》等文章，現在回憶起來還感覺甚為親切。如今，冰心已離我們而去，但他的文章是我孩提時代的一個“夥伴”，就像那盞“小桔燈”，保留了童年一段抹不去的回憶。再後來我又喜歡上了《十萬個為什麼》雖然，有時候我會因為找不到答案而默默傷心甚至流淚，但我更享受尋找到答案後成功的喜悅，它讓我快樂，讓我感動。
我曾經想過，我為什麼會這樣痴迷於它?雖然，我知道，那永遠也不會有答案……還記得，在課堂上，老師把課堂作業佈置給我們。當我們遇到自己不會做的題目時，老師會說：“這些題書上都有，大家開啟書看就明白了。”這時，我們會感到書本不再枯燥無味，而是變成了一位博學多才的“小老師，教我們瞭解無盡的知識和全新的事物。我挑了一本禮儀教育的書讀了起來，因為老師說再過幾天靖宇學校的孩子要來我們學校做客了，所以我想自己應該學學禮儀，到時做一個文明的小主人來和我的好夥伴相處，我認真的閱讀著每一頁，雖然有時我不一定能把每一句話參詳，但我還是不知疲倦的看著，看著……
時間悄悄的從我翻書的指縫間溜走，一本書已經被我讀完了，這時我猛然發現書本又像一位“禮儀老師”，它教我們要尊老愛幼。在公交車上，我們要主動讓座給老弱病殘讓座;在家裡，我們要主動幫助爸爸媽媽做家務……“晴晴，我們該走了，天不早了”耳邊傳來我同學喊我的聲音，哎呀!我感覺時間過得真快，讀書的感覺真好!讀書好，讀好書，好讀書。
冰心奶奶的這句名言將激勵我在今後的日子裡一如既往的好好讀書。
敘事作文 篇9
昨天，我們班去青少年宮學工，我們學了美點製作、拼科樂思、勇者之路三個專案，其中，我最喜歡的專案是美點製作，為什麼我最喜歡美點製作呢?因為美點製作最能考驗我的動手能力。
美點製作是我們上的第一節課，一開始一個姓莫的老師給我們看了小影片，這個影片講的是做一種創意小圓餅的方法。看完影片後，莫老師又給我們詳細講解了一遍創意小圓餅的製作方法，然後發給我們做餅乾用的麵粉、黃油、糖和水，還給了我們裝餅乾用的烤盤，之後就讓我們開始做了，
還要求每個同學做五個餅乾。我們分配好了各自的工作，就開工了。篩麵粉、和麵、分段，各種工作井然有序地開展著。過了一會兒，每個人都拿到了屬於自己的一塊麵團。同學們拿到麵糰後，就飛快地把麵糰搓成了長條，然後把長條分成了相同的五份。之後，同學們拿起一份麵糰，再把它搓成長條，然後扭幾下，就做成了各種形狀的小圓餅。又過了一會兒，所有小圓餅都被整齊地放進了烤盤裡。
莫老師走過來，給餅乾刷上了蛋液，塗上了糖。這時，何老師走進來，帶著我們去食堂吃飯。吃完飯後，我們回到教室看了一會兒電影。這時，一位老師走進來，帶我們去另一個教室拼科樂思。科樂思是一種用很多零件拼搭物品的遊戲，和拼圖差不多，只不過科樂思是立體的。
到了教室，老師把我們分成六個小組，我們小組領到科樂思時，就想好了要拼一座橋，我們先把橋的主體搭了起來，再搭好橋邊的護欄，就完工了。過了大概十五分鐘，老師來看每個組的作品，還表場幾個組，就讓我們下課了。
第三節課是戶外活動課，老師帶著我們來到了勇者之路的場地外。勇者之路原來是一條一條大船，船上有很多架在水面上的繩網隧道，我先爬了幾個繩網隧道，其中一個隧道有點長，我感覺很刺激。然後我爬到了一張懸在水面上大網裡，它叫蜘蛛網。我又第二次走進了船，這次我來到了一座滑梯邊，滑了下去。我就這樣來來回回玩了幾次。這時老師叫我們集合，乘上車回學校了。
學工真是太有趣了，下次學工的時候我也會認真地去學各種專案。
敘事作文 篇10
早上7點多就起床了，這幾天覺得因為早上睡的鬧鐘太早了，反而會導致自己不想要起床，所以把6點多的鬧鐘都給關掉了，之前是設定了6:30的鬧鐘，但是自己6點多根本就無法起床，以至於到最後鬧鐘一直響，自己的心態完全崩了，根本就不想要起床，所以前兩天把那一個鬧鐘給關掉了，這幾天反而可以堅持早起，7點差不多就可以自然醒。不用鬧鐘提醒也不為整個人昏昏沉沉的就起床，而是睡到自然醒的那一種清醒。
後來就發現有陽光，畢竟這一整個星期以來終於出現太陽了，前幾天一直是陰天，可能老天爺也覺得一週沒有放晴了，應該在這一星期天放晴吧，所以跑到陽臺上面去曬太陽了，媽媽他也一直覺得我是一個很需要陽光的人，他覺得植物都那麼需要陽光，而我這一個想要長高想要變白的人，怎麼可以一直藏在家裡不曬太陽呢？
所以後來自己跑到陽臺上去邊唸作文邊曬太陽，確實也是挺愜意的，自己屬於那種洗漱會很慢的人，所以在廁所裡面也是洗漱了40多分鐘再出來，護膚之類的也是快要到9點差不多吧，9點多的時候下樓吃飯，吃完飯就刷影片，有望的時間究竟是過去了多久，一直說到10點開始覺得眼睛有點酸累，整個人心態都崩了，覺得為什麼不好好學習一樣那麼頹廢呢，所以也開始把注意力轉向學習了。
所以也就從10點多開始讀英語，讀到了10:40。後來本來想著要下來喝藥的喝中藥嗎？想著下來煮中藥，結果發現媽媽他去看病回家了，他已經幫我把藥給煮好了，自己也就一直在樓上逗留，然後刷微博。以及蒐集自己這個星期拍的那一些內容，同時也發了幾張自拍照。最後是吃飯，吃完的時候已經也是12點多了，時間就這麼的就過去了，12點多開始自己本來是想著要來做那一個面膜，畢竟這一週的面膜已經用完了，自己想要重新再做。
然後就這樣子一個早上的時間沒有了，自己也沒有好好的學習，你自己其實是覺得做其他事情都沒有意義吧，只有寫數學了，自己這一天才算充實了，可是自己卻一直很排斥去開始做數學題。
敘事作文 篇11
升入初中後，很多事物都發生了改變，一個新的學校，一個新的環境，還有一群新的同學，新的老師……在這個嶄新的大家庭裡，我也已經經歷過了許多事情，或開心，或失落，但有一件事，它雖然小，卻深深地感動了我，令我記憶猶新。
那天下午，老師把自己的一包板藍根拿出來，分給了計量化分數的同學們，班長最後一個上去領，所以老師把剩下的幾包都分給了他。他回座位的時候，從我桌前經過，輕聲對我說：“你感冒了沒?”
我看了看他手中拎的那幾袋板藍根，又望了望他，笑著說：“感冒了啊。”本來想著他會拿出來一包給我，誰知道他卻略帶調侃地說：“你感冒了我也不給你。”我對他這句話有些生氣，但卻又對這劇情大反轉感到哭笑不得。放學後，我也忘很快地忘掉了這件事，畢竟誰又會為了一包板藍根去追究呢。
第二天第一節課前，我正準備從桌鬥裡把課本翻出來，可剛一低頭，便看到桌鬥邊上放著一包方方正正還未開封的板藍根。我帶著好奇心，等到了下課。鈴聲剛落，我便跑去一個個問昨天拿板藍根的同學，令我有些失落的是他們都說不是自己放的。
“誒，對了，我還沒問班長呢!”我安然想起來，臉上的一絲失落又迴歸到好奇寶寶的模式上了，我跑到班長旁邊，問他：“你知道是誰放我桌鬥裡了一包板藍根嗎?”我沒有直接地問他，只是稍帶試探性問著。“不知道啊。”他面無表情地回答到。“好吧。”他這語氣聽上去也不像騙我，我想，可能只是晚自習的住宿生落下的吧。
下午來學校後，忘記是因為什麼事，我對班長說：“你昨天那麼多包板藍根也不給我一包。”他卻回答我說：“我給了啊!”我一臉的疑惑地看著他，我正準備開口問他，他卻笑了笑，接著又說：“我放你桌鬥裡了呀”刺骨的寒風吹過我的臉龐，我的心裡卻藏著一股暖意，原來他上午還是騙了我呀。
那一刻，我真感動。班長總是為了同學和班級默默地付出，他總是想著別人。我想這是一種責任和擔當的表現吧!其實這並不是什麼大事，但我都沒放在心上的事他卻記得，從一件小事足已看出人的品質。那一次的感動，我並沒有對他說，但卻深深地留在了我的心裡。
敘事作文 篇12
有時候，往事就像一陣小雪，刺骨的冷，出奇的寒，轉眼間消失融化，不留一點痕跡，似乎它從未來過你的世界，可那痛的感覺卻又真真實實的存在著。
九年七個月零三天，原來你已經離開我這麼久了。怎麼樣，那邊的環境還適應嗎？哦，我忘了，你可是社交小公主，大概沒什麼你適應不了的環境吧！
這邊的梔子花開了。記得小時候，你最喜歡梔子了。隔壁院子裡的梔子花一開，不過多久，就會被我們倆小鬼給摘完了，為這事，我們不知被打了多少次。每次你都哭著求饒，而我卻只會緊閉雙眼接受暴風雨的洗禮，你既無奈我的笨拙，又心疼的替我擋，擋完又慫恿我去別的地方摘。那時候，你是我的一片天，你說什麼我都信。
村口那個賣棉花糖的老人走了，他兒子接替他，還是一樣的棉花糖，一樣的配方，卻總覺得的少了些什麼，似乎沒有小時候那麼甜了。記得那時候，每到傍晚，村口總會有兩個小小的身影，一邊嚥著口水，一邊巴巴的等著，等到耳邊那熟悉的叫賣聲響起，便恨不得插上翅膀飛到老人身邊，老人每次都笑呵呵的給我們捲上一大把，再送上幾塊麥芽糖，甜得倆小鬼全是蟲牙。你走了以後，老人就很少來了，糖也沒有那麼甜了。後來，老人的兒子來了，告訴我們一堆小鬼，老人離開了，再也不會回來了。離開了是什麼意思？為什麼再也不會回來了？是和你一樣嗎？那時小小的我真的很蠢。
還記得你走的前一天，你帶我去小池塘捉蝌蚪，我們把身上都弄溼了，像倆只水獺懶懶的躺在草地上，綠荷葉遮住了半邊天，我們把手拼成了愛心，你說，你會永遠記得的這一天。
第二天，我再去找你時，你們家只剩下一座空房子，我呆呆的坐在你們家門口，一坐就是一上午，盛夏的陽光真的很毒，我們這時候應該去洗澡！暈倒前，只是我唯一的想法。
時間怎麼可以這麼快啊！九年多了，除了知道你去了別的地方讀書，我對你，一無所知。你沒有給過我一封信，一條訊息，從我的世界裡徹底消失。
要下雨了，梔子花要怎麼收呢？雨打溼了花，花散了，只留下一絲清香。那門前可愛的小池塘，依然輕唱老歌，我坐在池塘邊，回憶往事，回憶那戴著梔子花的小女孩。
敘事作文 篇13
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。
校園裡那潔淨的教室，總令我難忘，我多想像一隻羽毛豐滿的小鳥，在知識的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時時迴盪在我耳邊，老師手握粉筆，一筆一劃、專心書寫的身影總在我腦海顯現。
上課了，課堂上好學之音不絕，這樣雖好，但老師並不喜歡同學們亂吵，課堂上同學應該安靜，需要討論時，老師會告訴我們大家。時間長了，同學們也習慣了老師 的做法，上課認真聽，討論時，爭議不絕於耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見唇槍舌戰，天昏地暗。老師看到我們如此的認真，心裡應該感到無限的欣 慰，最後，往往由老師的妙手撥雲見日，使學生的討論暫停。於是，知識每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習卷也被我們甩到了腦後。那每一張上都 留著我們的汗水，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。
有時，我坐在校園的一角，聽一首溫暖的歌，在落日的餘暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進樹葉中夾在書裡。悲傷與快樂都是簡單的事，文字流於指尖記錄下 時光裡的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時間滾滾的潮水中汲取千年的積澱或從南極點走到北極點，沿著經緯度，即使偶爾會迷失座標方位，卻總 會走到幸福的方向；捧一本喜歡的書，暢遊哲學的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時抱怨一下死 記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗著這放肆的青春。
我的校園，不僅是朋友，同學，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之豔菊，動之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香瀰漫在校園裡。因為學校是培育人才的搖籃，
校園，永遠不應該是樓群的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接，它不僅是我們學習的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念，是有滋有味的知識的積澱，情感色積澱，是那道獨特的風景。
敘事作文 篇14
盼望著，盼望著，五一小長假終於來臨，我迫不及待地來到外公家，想象著貝貝——你搖著尾巴歡騰跳躍的來迎接我，卻看到了姐姐和外公落寞的神情。我知道，你已走了，我哭了，你為什麼走得這麼不留餘地，連一場告別的機會都不留給我?!我在淚眼朦朧中，以往的一幕幕又浮現在眼前。
三年前，你來到外公家，怯生生地看著我，我也怕兮兮地看著你，誰也不說話。我嫌你短短的腿，黑黑的嘴，黃色的毛，沒有鄰居家白色哈巴狗漂亮，也沒有那哈巴狗搖頭晃腦來得親切可愛。你遠遠的看著我，跟著我又保持著距離。見得多了，你會略顯膽怯的在籬笆門前等候，不吠也不鬧。
我用我的零花錢，給你買零食吃，買你最愛的火腿腸。看著你砸吧砸吧吃得正香，我總會無限開心。你吃完後，總會歡快地圍著我轉，我說你是“饞貓”，有時候也總覺得你那黑乎乎的嘴是髒兮兮的，叫你“黑嘴”，你聽了並不生氣，依舊開心的跟著我。你開始粘我，我走到哪兒，你跟到哪兒，我就像有士兵跟隨的將軍一樣神氣，而你開始在等候我的時候表現出歡騰迫切和親暱。
有一次，我們一起去挖筍，在竹林裡遇到了竹葉青。我和媽媽嚇得擠在一起，連聲驚叫。你勇敢地衝到我們前面，像個忠實的騎士，衝竹葉青蛇“汪汪”狂吠，直到把竹葉青蛇驅趕遊走後才回來，你興致勃勃地為我們開路。半路上，外公的外套不見了，你飛快的衝下山，奔走于山林中，好久，我們才看見你叼著外公的外套歡蹦亂跳跑來。
再後來，我們成了親密無間的小夥伴，形影不離。我常常帶著你追趕悠閒踱步的母雞，我和你賽跑，你超過我，又跑回來逗我，淘氣又可愛。我買的零食總有你的一份，你也成了我忠實的小跟班，我們的友誼堅不可摧。你總喜歡撲到我身上來，惦著兩後腿，我總是淘氣的躲開逗你，我們是那麼的歡樂無比。
可是，如今，你就這麼悄無聲息的走了，我覺得我很多的歡樂都被你帶走了!我獨自傷心難過，我內疚我還沒有好好抱過你呢!
謹以此文，獻給我逝去的童年夥伴——一隻聰明可愛的小狗貝貝。親愛的貝貝，在天堂，你會想我嗎?
敘事作文 篇15
父親的愛是一縷清香，吹去我們心中的陰霾;父親的愛是一束陽光，溫暖我們的心房……父親的愛是純潔無暇的，是甜蜜而又香甜的。
記得我以前，經常要零食，是個名副其實的“吃貨”，但凡有什麼好吃的，或者想吃其他什麼的，父親都會買給我。沒買到我要的，他會買些水果，下次替我補上。那時的我，很開心，像個“小公主”一般。每天的生活中，我都感覺美好。卻從未想過他的感受。
其實，父親同我一樣，都很喜歡買些零食，到我比他更嚴重。我十分喜歡甜食，父親常會買糖果，給我解下饞。小時候，有過兩次被我父親叫醒，他會叫我起來吃美食，都是燒烤的食物(我的最愛)。他都會讓給我吃，只有我吃不下時，才會替我吃完。他是如此高大而又消瘦，甚至沒我現在一樣重。
小時，我很容易感冒，他都會心疼地把我帶去掛水，因為他知道我害怕打針，所以從不強迫我。四五年級時，有次在學校嘔吐(那是我人生生命中最嚴重的一次)，他急得慌忙的把我送去醫院。那段時間，肚子一直不舒服，吐得都是汁水。他一直為我想辦法，怎麼才能讓我好起來。後來還是奶奶用紙錢在我肚子上揉揉，然後父親立即接過拿出去燒了，於是我就好了。但我依舊沒有開口感謝過父親或想過父親的感受。
小時的病痛，他都為我著想。我長青春痘時，父親急得都快與母親吵架。他在一旁一直安慰著我，“別怕，有爸爸在，這些痘痘都會消失不見的，沒事的沒事的……”他邊安慰邊替我著急，一直想著有什麼藥可以消除。隨著年齡的長大，我常告訴父親我的無所謂，可他依舊沒忘記我的痘痘。
如今的我，已長大成人，有時總會替他著想點。他感冒時，我會擔心;他無聊時，我會講學校事情與他分享……雖說我長大、懂事了，但他還是寵愛我，什麼都由著我。只要有人欺負我，他總說：“下次你儘管打，打傷了找我!”這就是一個寵愛我，又會替我出頭的父親!
父親，我要偷偷告訴你，你永遠都是我最親愛的父親!一個為我“遮風擋雨”、愛我的父親!你就是一個“港灣”;一束花香的甜蜜芬芳;一縷陽光……一個慈愛而又偉大的父親，我愛你，親愛的父親!
敘事作文 篇16
一個小時，兩個小時，三個小時……車還是沒有來，我的忍耐度也已經到了極限。
我正想衝上前去向管理人員投訴，只見一箇中年婦女對一個司機破口大罵：“你們是怎麼搞的啊？我從1點等到現在5點還沒有上車。明知道今天是‘三月三，踏沙灘’的日子，你們怎麼也不多備點兒車……”簡直是一個潑婦。
那個司機滿臉茫然地說：“這位大姐，請稍安勿躁，聽我說……”
“有話快說，有屁快放！”中年婦女瞟了司機一眼，不耐煩地說。像一隻母老虎。
“這位大姐！”司機一臉無奈，說：“我也沒辦法啊！”
中年婦女這才怒氣衝衝地走了。
我用眼睛掃視著，發現了一個穿著迷你裙，戴著帽子，穿著絲襪和高跟鞋的時尚女孩。
她邊走邊抱怨：“真是的！等了這麼長的時間，我妝都化了！”說著還用小鏡子照了照，往臉上補了許多粉底和防曬霜。
接著，她又打了一個電話，說：“老公啊！我回不去了！你快來開車接我。早知道我就不來了！”說著還跺了跺腳來回走來走去。真會撒嬌啊！
緊接著，我又看到了另一個鏡頭。
一位長著清瘦的臉，高顴骨，兩鬢都斑白的老爺爺正在向一位警察抱怨：“你們是怎麼搞的，我和孫子在這裡等了兩個多小時了。我孫子六點要上晚自習，現在都七點半了，車怎麼還沒有來啊？”可能由於太生氣了，老爺爺臉上的一條條青筋都暴露出來了。
警察連忙道歉，說：“對不起，老大爺，我這就打電話讓他們多派點車來石浦！”
“車站部嗎？我是石浦的民警，請你們多派點車到石浦來！”
過了一會兒，車終於來了。許多人都大喊：“車來了！車來了！”於是，許多人聽到聲音都追著車跑。
一個時尚女孩，邊跑邊說：“車是我的，不要搶！”
可是一陣風吹來，樹葉粘到了臉上。她連忙停下來補了補妝。等她補好，又一個小孩衝過，踩到了她的鞋，她連忙用手帕擦了擦鞋，埋怨道：“這可是名牌鞋啊！”她又嫌高跟鞋跑不快，連忙脫下鞋，跑了起來，可最終還是沒追上。
又過了幾個鐘頭，我才爬上了車。
這時，我已經累得氣喘吁吁了。我大喊：“唉！今天這沙灘踏的……”
敘事作文 篇17
我有一個善變的父親，我們有時像朋友一樣，心心相犀，近在咫尺；有時又像陌生人一樣，彼此生疏，遠在天涯。他的性格特徵完全可以用七匹狼的廣告詞來形容。
我的父親很愛我。但他卻不像母親那樣無微不至地照顧我生活中的每一件小事，以至於我常認為他討厭我。
記得我隨夏令營去北京旅遊時，父親沒來送我，就只有媽媽來了。看到別的同學都是父母在送行，我感到父親和我一定沒有任何關係，否則他不會這樣，要遠行了也不來送我。在去北京的路上，我想父親現在一定在家裡慶賀吧，慶祝我這個一代瘟神總算離開他了。從北京回來的那一天，媽媽問我想不想知道去北京的那天父親為什麼沒有去送我的原因。我不屑地說：“他討厭我，又沒有什麼大不了的。”“不是”媽媽語氣堅定地說：“知道嗎？你父親捨不得你，一直在家裡唸叨著你！”聽到這裡，我鼻子一酸，這是我第一次知道父親是如此的關心我，只是不願表露。
一天傍晚七點鐘，父親打電話回來說要加班，不回來吃飯了。父親的工作很辛苦，經常加班，加起班來又是徹夜不歸。因為加班，父親顯得憔悴和蒼老了許多，眼睛深深地凹陷下去了。我和媽媽看在眼裡，疼在心裡。是父親撐起了我們這個家！想起父親一個人坐在辦公室忙碌地工作，想起父親的孤獨寂寞，我又流下自己不理解父親的悔恨的淚水。
有一段時間我像著了魔一樣沉迷於網路遊戲，老師發現後給父親打了電話，那一次父親狠狠地打了我，我被打得皮開肉綻、慘叫連連。開始我恨他，我不明白他為什麼用如此殘酷的手段來懲罰我，後來父親又把我抱在懷裡，輕輕地撫摸著他剛才打過的地方，輕輕地對我說：“孩子，還疼嗎？父親也是恨鐵不成鋼啊！”說完，他的眼淚竟然不聽使喚，“啪嗒啪嗒”地流下來了。男兒有淚不輕彈，這一次，我終於明白了父親的良苦用心。
我的父親就像一匹狼，在堅強的外表裡面，藏著一顆溫柔的內心。我的父親就像一匹狼，他把我置身於無垠的沙漠中，任我風吹雨打，但他卻總在黑暗中注視著我，不讓我迷失前進的方向。
敘事作文 篇18
今天早上，有一位伯伯對我說：“上午帶我們幾個小孩去野炊，”聽到這個好訊息，心裡美滋滋的。不僅能玩還能吃，真是好極了，不久我們就出發啦。
來到這裡，覺得這裡的景色十分美麗，讓人感覺心曠神怡。周邊到處都是小草小花。在這些美麗的花花草草旁邊就是一片大湖，湖水清澈見底，裡面有小魚在自由的游來游去。這裡的花草樹木都長得 不是很高，但是卻很有活力。
阿姨們在旁邊串著羊肉串。我也興致勃勃的想去跟阿姨們一起串，阿姨們知道了我的想法就同意了。我用一根細細的鐵釺把那一塊塊羊肉串在一起，覺得特別有意思。可是在我串的時候，我發現瘦肉 好硬啊。我費了九牛二虎之力也沒串上去幾塊，反而還掉在了地上一塊。我拿起一塊肥肉，發現肥肉很容易的就串上去了。於是我就開始只串肥肉。很快一串好吃的羊肉串就串完了。哈哈，我真是太聰 明瞭。我把羊肉串拿到阿姨那裡去給她們看。阿姨對我說肥肉太多了，這樣烤完後會膩的，不好吃。於是我只能把它們從釺子上一塊塊的取了下來。又重新的跟那些瘦肉較勁去了。
過了一會，我終於把這根羊肉串串好了。我串了一串又一串，也慢慢的變得熟悉起來，串的越來越好了。阿姨們看見了直誇我，聽得我心裡美滋滋的。我覺得光串羊肉串已經沒有什麼挑戰性了。我想 串一串火腿腸，於是我把三種不同口味的火腿腸傳在了一起。我把我這種串法告訴了阿姨們。阿姨很贊同我的串法。於是大家都用這種串法來串火腿腸，光是看著就讓人覺的垂涎三尺。
接著開始烤羊肉串。我看見一個伯伯烤羊肉串，我就在旁邊觀察他是怎麼烤的：第一步先將羊肉串放在烤爐上來回翻滾，第二步把作料灑在羊肉串上，第三步再往羊肉串上刷點油再來回翻滾，伯伯告 訴我說這是為了讓羊肉串受熱均勻，以免一面烤糊，一面還沒熟。
啊，讓人期待的吃羊肉階段終於到了。我吃的很快，生怕一會就沒有了。我拿起一串就往嘴裡噻，一下把我的嘴都燙的氣泡了。但是我還是忍不住想吃，吃的津津有味的。
我真想下個暑假還來這裡吃這美味的燒烤。
敘事作文 篇19
又到了一年僅有的一次清明節，每及此節，我和爸爸總會從自己家騎車趕到老家去給我爺爺上香，想到今日又能去看爺爺，心中不免有幾分喜悅，可又不免惆悵傷感起來。去墳場的半路，漸漸下起了小雨，連著心裡那份傷感更不是滋味了。
爺爺在我六歲那年就去世了，可我總忘不了他對我的好，爺爺雖然看起來很嚴肅，但對我還是很好的，三個孫子孫女中，爺爺最疼我了，有好吃的總忘不了我，有好東西總招呼我爸爸去拿給我，小時候總喜歡把我架在他脖子上，至今還有一張相片紀念那一時刻，那時的爺爺和我兩人臉上都洋溢的歡樂。可就在我五歲那年爺爺得了一個很重的病，奶奶，媽媽和嬸嬸輪流給爺爺守夜，總怕爺爺一不小心就會離我們而去，也是格外小心，不敢睡去，當爺爺難過的時候或想晚上起來，她們總會扶他起來，可兩個弱女子的力氣也不夠大。爸爸媽媽，還有叔叔嬸嬸畢竟還有工作，當他們不在的時候，就只有奶奶一人在照顧爺爺了，一個七旬老人要照顧比他重許多的人，可不是很吃力嗎？可不僅僅是這些，當爺爺半夜氣喘得緊的時候，奶奶就知道不他不行了，不過這時候奶奶不會急著去找醫生，他知道找醫生就來不及了，她的老伴得靠她去救，此時奶奶就會抱著比她身體重很多的爺爺在院子裡跑起來，天知道那有多累，每當爺爺氣順了奶奶才停。當我們不在的時候，都不知道奶奶這樣過多少回。
終究爺爺還是撐不過那個春天，去了。全家上下瀰漫著一股悲傷，莊重的氣氛。送爺爺走的那天，淅淅瀝瀝的下著下小雨。我們一行人披麻戴孝，那是我雖然小，可是當我得知爺爺走的時候，也悲傷異常，渾渾噩噩的，送行的或者會有不是真心哭的，可是我記得那時的爸爸真真切切的哭了，真可謂“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”，爸爸與爺爺的父子情深可沒有半點虛假。爺爺，還是，進了火葬場。
回憶結束，早已到了墳場，我熟悉的來到爺爺墳前，為他燒紙，就算爸爸這般剛毅之人也還是不覺紅了眼眶。
回家的路上，照舊還是下著細雨，四月的雨冰冷刺骨……
敘事作文 篇20
五下這個暑假真忙，媽媽把我每週的作息時間表填得滿滿當當，比上學還忙。除了要完成老師佈置的作業、完成爺爺和媽媽佈置的作業，我還要畫素描、跳芭蕾、練游泳、去旅遊、上外教、蹦街舞、彈鋼琴、練書法，忙得不亦樂乎。
暑假剛開始，媽媽就動員我參加硬筆書法考級。“這個假期我要考鋼琴級，為什麼還要考書法級?考它有什麼意思呢?” 我心裡自然是牴觸的不得了。爺爺指著書房牆上的一幅書法說：“這幅字是太爺留下的遺產，你看文如其人，他不愧是國立中央大學的高材生，筆透紙背蒼勁有力，毛筆字寫得多漂亮啊!希望你傳承光大，爭取成為老王家後人中，字寫得最好的一個。”媽媽接著說：“你不是想長大後當老師嗎?板書是基本功，如果你的字寫得歪七扭八，豈不是讓學生笑話誤人子弟?再說，媽媽又不是要你當什麼書法家，只是讓你在練字過程中，學會堅持而已。”聽到這裡，我若有所思點了點頭。媽媽買了一本有六上語文課生字表的練字本，我每天堅持，認認真真工工整整寫一頁。
考級那天上午，做完作業我急急忙忙趕到考場坐了下來。一位工作人員對我說：“小朋友，你這是考什麼級的呀?”我答道：“硬筆書法。”只見他皺了皺眉頭：“硬筆書法考級的教室在那裡哦，這裡是考國畫的。”我有些尷尬，說了聲謝謝，便火急火燎地向自己的考場跑去。
我坐下來，手忙腳亂在書包裡翻找，卻發現考級臨摹本不見了。“完蛋!”我急得不得了。看見監考在旁邊，手裡抱著一摞本子，就問：“老師，您好，能給我一本臨摹本嗎?”。老師說：“當然可以啊，這裡有許多呢，給你一本。”我拿到了臨摹本，心裡自然舒了一口氣。
剛寫第一個字，就想：“不對，這個臨摹本跟老師平常發的不一樣。”於是我慌里慌張舉起手：“老師，我練字時用的不是這種。”“這就是考三級用的啊，難道你不是考三級的嗎?”“老師，我是考三級的呀。”“你的老師是誰呀?”“是顧老師。”監考老師走出考場，不一會兒回來了，給我了一本臨摹本。我這才定下心來按正常流程考完試。
暑假這九個星期，我雖然忙得夠嗆，但是鞏固了學業、鍛鍊了身體、快樂了自己;在取得鋼琴五級、硬筆書法三級證書過程中學會了堅持;忙得不亦樂乎。
敘事作文 篇21
在這個寒冷的冬季，長跑不僅可以鍛鍊我們身體的基礎，而且還增強我們體質的運動。這不，學校舉行了一次五六年級的冬季長跑的專案。剛聽到這個訊息，同學們個個都興奮得手舞足蹈，懷著躍躍欲試的心理，大部分同學都樂意參加。
首先，我們來到學校的小廣場聚集，同學們個個精神抖擻，盛氣凌人。然後是藍副校長對本次長跑進行演講，藍副校長對我們的安全方面進行了重點的說明，並強調我們要注意安全，不要掉隊或 走到外面去了。接下來，我們全體老師和同學都做了準備運動，期待著長跑的到來。“現在，我宣佈：冬季長跑正式開始，由六年級的同學帶隊。”聽到了這個訊息，同學們充滿了嚮往與期待。
一開始，同學們邁著整齊的步伐，有節奏地跑著，但過了不久，同學們都感到體力不支，看來同學們平時很少鍛鍊啊！儘管是在冬天，但太陽公公早早地就掛在了那藍藍的天空中。同學們個個都累地氣喘吁吁，又是喘氣又是擦汗的，長龍般的隊伍也變的七零八亂，雜亂無章了。我的心跳也明顯加快了，豆大的汗珠從臉上流下，我的臉也變得通紅通紅的，覺得根本跑不動了，又因為是帶隊的，我只好使勁全力。但我跑到一半，快累得趴下時，我不禁想起了紅軍，是啊，他們可曾行過兩萬五千裡呢！於是，我振起精神，馬上全身充滿了力量，竭盡全力跑了起來。我覺得之前漫不經心，毫不在意這次長跑的行為是非常不應該的，學校特意地舉辦這次活動，我們要認真地去對待與完成。不一會兒，同學們都意識到了這點，便提起精神，在大聲喊著口令：“一二三四，一二三四······。”很快，隊伍又變地整齊而又有序，整個隊伍看起來就像一支軍隊。功夫不負有心人，終於，我們此次的冬季長跑圓滿結束了，校長對我們此次的冬季長跑進行了點評，希望我們下次能做得更好。這次長跑雖然很累，但是我收穫了許多，長跑能夠磨練我們的意志，鍛鍊我們的身體，加強我們的體質。從這次長跑後，我喜歡上了運動，運動——就是我生活的一部分了。
所有的運動換來的是我們強健的體魄，所有的汗水換來的是我們的付出。當我們認真投入之後，我們會在粗喘的長跑裡漸漸變得運氣自如，會在運動的同時漸漸露出陽光的笑臉，在晨光的沐浴下，我們猶如那綻放如火的青春。
敘事作文 篇22
最近，玩膩了手機上《一戰到底PK版》的我，決定看一看真正的《一戰到底》。一開始的“擂主”是一個混血女孩，雖然她一路“過五關斬六將”，可是最後被一個姓陳的小夥子打敗了。隨後，那個小夥子一路通關，“站”到了最後。
要說怎麼贏的，可能就是他身上的底氣吧。一開始介紹自己時，還有一些自嘲的感覺;可到了答題的時候，卻顯得“霸氣外露”。第一個回答，就展現出了一個人的氣概：“哼，我可是理工科的，答案是交流電!”隨著答題進入高潮，他的底氣全部展現出來，在氣勢上壓倒了對手。
我想，一個人想要有底氣，就應像他那樣，有氣勢，充滿自信。有句話叫“信則有，不信則無”。一個人只要對自己充滿了信心，沒有什麼達不到的。自信，是底氣的基礎。
美國的總統林肯，一生中經歷了無數的挫折。這些挫折包括親人死去、競選失敗，甚至精神崩潰。可是他一直沒有放棄，為什麼?因為他始終對自己充滿信心。若是別人，恐怕早已放棄。只可惜挫折錯誤地選擇了林肯，這個身體中充滿著自信的人。小學時，我們學過一篇《鞋匠的兒子》，其中林肯說：“我為我是個鞋匠的兒子自豪。”一個人沒有自信與底氣，如何說出這麼充斥著對自己肯定的話語?
底氣當中，自信第一，可這不是唯一的第一，因為還有一個東西與它並列——資本。《一戰到底》中，那個小夥子說：“我經常與‘戰神’周濤私下對站。一開始總是輸，可後來還可以贏他幾把。”可見，一個人沒有底子，再自信也是徒勞，無法擁有底氣。
上學期的第一次月考，我考得不好。我覺得這是我不夠自信，因為我總想如果考不好會如何。於是我在期中考試前，每天都會想：“我一定要考好。”可到了期中考試，我的成績反而更差了。我很疑惑：我十分相信自己，為什麼還會這樣?後來我才明白，我因為過於自信，從而很少複習，考不好是理所當然的。
用拆詞法來看，“底氣”分為“底”和“氣”兩個字。“底”代表著底子，也就是資本;“氣”代表著氣度，也就是自信。由此可見，一個人在有著資本的時候，再加上對自己的信心，就是一個真正的有底氣的人。
敘事作文 篇23
我最好的朋友是誰?這可是個天大的秘密，這個秘密，天知道，地知道，還有就是我和他也知道。不過，我想透過我的介紹以後你也會知道的!
我的好朋友他不胖也不瘦，有一米八的大個子，每當我和他在一起的時候，都會覺得有安全感。別看他平時做事笨手笨腳的，他的頭腦可比別人聰明得多呢!每次我有不懂的問題都會去問他，他告訴我後，會問我“懂了嗎”如果我還沒懂他就會給我再講一次，直到我弄懂為止。你看，他不僅聰明還幫人幫到底呢!以前我總是覺得他為人很吝嗇，因為他從來不給自己買東西吃。但有一件是卻該變了我對他的這種看法!
一次，我和他出去玩，我們來到一個買板栗的商店前，那上面寫著：三元一包，又香又甜。我問他：“你買板栗吃嗎?”他說：“板栗有什麼好吃的?我不吃。”他不吃，我也只好望洋興嘆了!我們繼續逛街。走了無數個店，才買一件衣服。我們走著走著，突然，他停下了腳步，用手指著馬路那邊對我說：“我們過去看看吧!”我朝他手指的那邊看去，原來是一箇中年婦女抱著一個小女孩在那裡乞討。我不以為然的說：“不就是一個討錢的嗎?有什麼好看的!”說著我就拉起他走。他卻往那邊去了，沒辦法我只好跟著他去。只見他擠進人群，看了看那為婦女前面的那個牌子，就二話不說在那位婦女前面的盆裡放了三十元錢。還對那位婦女說了幾句話，然後就出來了!
我跑過去問他說：“開始要你買三元錢一包的板栗你不買，怎麼這次給別人就給了三十元錢呢?”他沒多說，只說了一句話：“有時候，給予別人比自己獲得更快樂!”他說完這句話就走了，只剩下我一個人在那裡發呆。等到我回過神來時，他已經走遠了!我趕忙追上他說：“爸，沒想到你還有那麼大方的時候啊!我終於看到了你的一個優點。”他聽後失望的說：“才發現一個啊!你爸我的優點多著呢!”“看來，我還得好好的探究你的優點呢!”“那當然!”……我們就這樣說說笑笑的回家了。
說到這，我的好朋友是誰你一定就不得而知了吧!恭喜你也知道了這個天大的秘密!
敘事作文 篇24
這是一種動人的氣質，不需要華麗的粉飾，也不需要空虛的言辭，僅是一種精神，便可讓歷史不再蒼白……
追溯歷史的足跡，在滄海桑田、風雲變幻間，乾涸的心被浸潤。一些生命在用他們靈魂的高貴讓無數人尋找到心靈的方向。
“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕……”林黛玉，註定會擁有悲涼又高貴的一生。一片殘花飄落，拂在這個柔弱的身影旁，在淡淡的啜泣聲裡，讓破碎的心也溼潤了。風輕吹，拋除心中的雜念，她單純地思念著。當週圍的一切都變得圓滑世故時，她仍舊沉默，在她的真性情中孤獨自由地徜徉，徘徊，也丟不掉一絲憂鬱。“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”黛玉用她多愁善感的一生詮釋著孤高與純真，而這清高也只有高貴的靈魂才可真正擁有。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”李白，用一絲瀟灑脫俗將高貴永遠定格。月夜下，髮髻散亂，舉杯，揮墨，狂草，一揮而就，暢飲美酒，仰天長嘯，孤獨中卻氤氳一份擁有知己的滿足。在楊花落盡的時節，乘長風破浪的勇氣，在李白超脫的字裡行間穿行，感受到的已不僅僅是浪漫主義的氣息，更有一種笑對人生的心境。“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”，李白用內心洋溢的灑脫塑造起了一個高貴的靈魂。
琵琶聲響起，一位女子闖入視線。伴著邊塞的秋風，任衣襟飄飛，思緒早已凝滯。路還很遙遠，回眸，那些不捨的身影隨馬蹄聲漸去漸遠，一滴淚滾落，打在乾涸的地上，也打在心裡。她咬咬牙，面對眼前的一片渺茫，踏上去往塞外的行程。“駕！”頓時，急促的馬蹄聲敲打起遠方親人的心，因為這其中多了一絲毅然。在漫漫黃沙中，一個從前被人百般嬌慣的女子用堅強感動了一切，融化了一切。王昭君用她的奉獻描繪出一個別樣的高貴靈魂。
當高貴在心靈深處升騰，靈魂便獲得了又一次昇華。他們在用不同的精神書寫著“高貴”二字。雖僅僅是兩個字，卻需要付出很多，犧牲很多，也會別樣很多。思潮盪漾，心中默默讚歎他們靈魂的獨特與高貴……
心中儲存下歷史的弦律，把真、善、美做音符，去譜曲，也去醞釀靈魂的高貴。
敘事作文 篇25
天氣越來越冷，卻掩藏不住我內心的喜悅，因為今天是我的生日。一下課，我就迫不及待地往家裡趕，腦海裡閃現的是蛋糕、蠟燭、美食……
我回到家，開啟門，家中一片寂靜，一種清冷的感覺向我襲來。我走進客廳，看見桌上有一張紙條，熟悉的字跡一看就是媽媽寫的——寶貝兒，爸媽今晚有事兒，晚點回來，飯在冰箱，記得自己熱了吃。寥寥幾句話，就像一盆冷水，澆得我心生淒涼——今天是我的生日啊！還要我自己熱飯吃。
吃了飯，寫完作業，我坐在沙發上發呆。看著冷冷清清的客廳，毫無生氣的電視，我心中越發難過。
我感到胸口有些發悶，於是決定出門走一走。
走在隔壁的公園裡。公園裡沒什麼人，還是一片冷清。
抬起頭看著天上的月亮，此時正如一個缺了口的盤子，它高高地掛在天上，周圍只有幾顆發著微弱的光的星星陪伴在它身邊，唉，月亮還有星星作伴呢！我此刻卻是那麼的孤獨，一個人遊走在清冷的公園裡。我心中百感交集，長嘆了一口氣。
忽然，一個熟悉的身影出現在我的前方，是媽媽！她看到了我，忙跑過來，說：“你怎麼在這兒啊？快跟我回家去，天兒冷，小心著涼了。”說著便拽著我的胳膊往家走。我一甩手，生氣地說：“你們不是說今天晚一點回來，叫我自己熱飯吃嗎？”“我們晚回來，你就能出來瞎跑嗎？”媽媽也生氣了。
我見媽媽生氣了，只得閉了嘴，低頭不再言語。她又說：“給你買了蛋糕，抹茶味兒的。”我吃了一驚，忙問道：“你們買了蛋糕？”“可不是，今兒不是你生日嗎？”我馬上喜笑顏開，高興地“嗯”了一聲。媽媽手指了一下我的額頭：“傻丫頭，會使小性子了。”
回到家，媽媽關了燈，爸爸為我點上蠟燭，兩個人圍在我身邊，唱著“祝你生日快樂……”唱完，我吹滅了蠟燭，媽媽開了燈，我們分吃了蛋糕。媽媽本不愛吃蛋糕，但今晚她也吃了一塊，是我切給她的。蛋糕入口，抹茶的香味在口中四溢，甜甜的。一口蛋糕下肚，我的心都變得暖洋洋的了，先前的淒涼，全都一掃而光。
夜已深，月亮彷彿變圓了很多，周圍的幾顆星星就像孩子一樣依偎在它的身旁。我鑽進被窩裡像嬰兒一樣縮成一團，懷揣著溫暖和幸福入睡。
敘事作文 篇26
“同學們，準備好了嗎？”“好了！”“那我們就出發吧！”去野炊嘍！“在同學們的歡呼中汽車終於開動了。載著大家的歡聲笑語，駛向目的地——雙全水庫。
一下車，同學們彷彿像剛出籠的小鳥撲向了大自然的懷抱。我深吸了一口清新的空氣，頓時覺得神清氣爽，蔚藍的天空飄著朵朵白雲，我的心情就像林中的小鳥自由、歡快。
今天的野炊內容是：給從家帶來的熟大米，燒製出八菜一湯。野炊開始了，每個小組都爭先恐後的開始尋找風水寶地——適合起爐灶的地方，我們在校長的指導下找了一塊土堆的地方，挖了個坑，把鍋 架在了上面，然後把校長髮給我們野炊布鋪在一塊平地上，大家分別把鍋碗瓢盆整齊地擺好，便七手八腳地開始生火了。
真是萬事開頭難呀！我們先把柴火擺好，然後用老師的打火機將廢紙點燃，丟到柴火下面，哈！火”呼呼“的燃燒起來！耶！我們高興的手舞足蹈，可是好景不長，才過了一會兒，火就滅了。失敗是成 功之母，我們給自己鼓著勁，又一次拿起廢紙引火，可是一縷青煙過後，柴火又奄奄一息了，我們一個個像洩了氣的皮球。這時，馬老師走過來一面幫我們生火，一面教我們如何把火燒得更旺。我們按 照馬老師的方法小心的照料著這來之不易的火苗，即使陣陣濃煙向我們臉上襲來，眼睛像針扎一樣疼痛，我們也顧不上騰出手來揉一揉，而是使勁擠兩下眼睛，繼續用帽子扇或者趴在地上用嘴巴吹。費 勁了九牛二虎之力，鍋裡的油終於冒煙了，我趕緊撒進幾顆花椒，然後依次加入土豆絲、佐料，大約五六分鐘，第一道香噴噴的菜終於出鍋了。
一個小時過去了，我們的八菜一湯全部做好了。這時我的肚子早已”咕嚕、咕嚕“叫個不停，只聽崔志博興奮地大喊一聲：”開飯嘍！“，我們的小組成員顧不得擦去臉上和手上的菸灰，迅速圍成一圈 便大開吃戒，雖然我們的菜有生有熟、有鹹有淡，但是，在我們心裡那可是”絕世美味“。不一會兒所有的飯菜便被我們”掃蕩“一空。
這次野炊不但增強了我們的動手能力，又增強了我們的協作能力，它還豐富了我們的課餘生活，更重要的是給我們帶來了無窮的樂趣！
敘事作文 篇27
再次探訪母校，我再次站在我所走過無數次的走廊上，靜靜地深深地環視，耳邊似乎還縈繞著當時朗朗的讀書聲，如同奇妙的梵音般引領著我步入記憶的酒窖……
“我”扯扯身上的校服，走進了初一的教室。陌生的環境，陌生的同學，陌生的老師，儘管已經開學了一段時間，“我”依然在下課的時候一個人坐在座位上，看著書，不時用眼睛偷瞄在打鬧著的同學們，等回過神來將精力放到課本上，心裡卻驀然湧上一陣難過的浪潮，好像被澆了一杯檸檬汁，酸得皺了起來……
“哈哈哈……”銀鈴般的笑聲，“我”有了許多朋友，漸漸變得愛瘋、愛玩、愛打鬧，同時也驚奇的發現，自己的成績居然也能考得這麼好，抱著僥倖又無所謂的心理，“我”和“姐妹們”玩得更歡了，帶著初二年級特有的活力和叛逆，隨心所欲的做想做的事，每一天都充斥著精彩、笑聲，甜得有些發膩的生活……
由於張揚過頭的個性，變得不再顧及他人的感受，“我”失去了所有的朋友，昔日的“姐妹”露出了真正的面目。那段黑暗的日子裡“我”在班上處於孤立無援的地位，成績一落千丈，生地中考的失利，課桌裡不翼而飛的文具……沒有人知道，夜裡的“我”曾無數次哭著嚥下苦澀的咖啡，逼著自己堅強起來去面對堆積如山的習題……
初三真是辣得夠嗆，緊張的複習，提防著不知何時會出現的突擊考試來刺激“我”的神經，“我”週轉在大大小小的測驗、競賽中，卻感受了一種從未有過的充實，難道是辣過之後特有的舒暢嗎?自從“苦”過之後，我變得更加獨立了，也懂得打磨掉身上的戾氣，變得更加沉穩、冷靜和理智。
品嚐著記憶釀成的酒，味蕾上如此真實的滋味讓我明白，是這些酸甜苦辣的記憶，將那個什麼都不懂的“我”過渡成現在的我，她們時時刻刻提醒著我，如何分辨好朋友和壞朋友，如何堅強的面對挫折，如何充實地過好每一天……過去的“我”告訴我：“中學就像個小型社會，你必須抓緊時間學習新的技能，完成自我的蛻變，才能學會在真正的社會中生活。”
我猛然睜開眼睛，鼻尖彷彿還殘留著一絲淡淡的酒香，然而我不再滯留，快步向前走去，穿過走廊，邁著比昨天更堅定的腳步，朝著新的未來奔去。
敘事作文 篇28
下午，太陽火辣辣的燒烤著地面。我心裡也火辣辣的，因為我要去參加廈門日報組織的“我是賣報小行家”暑假零售報紙活動啦！媽媽問我：“準備賣幾份呢？”我信心十足的說：“先賣20份！”媽媽笑呵呵的說：“好的。”媽媽讓我先在家裡模擬了一下賣報，我們就興沖沖的出發了！
領了報紙後，我站在商場的出口處，糟糕了，心裡忐忑不安啊，媽媽一直跟我說：“要大膽的去問，去吧，去吧，試試看！”我開始試著問了很多人，但是他們都說不要。我心裡很難過，這時候我看到跟我一起賣報紙的彥成賣出去一份了，我急的滿頭大汗，站在那裡心裡難受極了，我又問了一撥人，可是得到的回答還是不用、不要。我開始覺得沒希望賣出去了，眼淚一滴一滴的止不住掉下來。媽媽發現了，過來摸摸我的頭說：“沒關係，沒關係，加油。”
唉！我們決定換一個地點，這時我發現一個高高的叔叔望著我，我看了看站在遠處的媽媽，媽媽笑著跟我點了點頭，我小聲問了聲：“叔叔，要買份報紙嗎？”叔叔停下來，笑呵呵的看著我說：“嗯，都有什麼報啊？”我趕緊說：“廈門晚報。”叔叔笑著問：“然後呢？”我回答：“一塊錢。”叔叔立刻笑翻了，我的第一份報紙就這樣賣出去了。媽媽過來摟著我說：“你看，不是太難的，繼續加油。”
我來勁了，邊走邊問，可是得到的回答又像剛才一樣：不用、不要。就在我想要不賣的時候，一位叔叔過來問我：“你的報紙我可以先看一下嗎？”我趕快把手裡的一份晚報遞了過去，叔叔看了一小會，問我：“多少錢？”我說：“一份一元錢。”叔叔從口袋裡掏出一元錢遞給我，我心裡美的！無法形容呀！太好了！我開始不那麼害怕了，問問這個問問那個，“叔叔，要不要買份報紙？”“阿姨，要不要買份報紙？”。
最終我只賣了兩份報紙，眼淚還掉了好幾次。今天的賣報經歷讓我知道了：爸爸在外面工作賺錢一定很辛苦，就像我賣報一樣，會碰到各種難題。晚上爸爸一進家門就問我今天怎麼樣？我跟他彙報了今天賣報的經歷，當他知道我不是很順利的時候馬上抱著我，告訴我不要難過，繼續加油，還幫我出了一些主意呢，哈哈！我心裡甜甜的，爸爸真好！
敘事作文 篇29
太陽公公在山頭上待了一天，似乎覺得有些累了，便慢慢的從天空中一點一點滑落下去。他徐徐地降到了那西邊的山頭，可依然戀戀不捨地看著忙碌著的人們。但最後，他還是消失在了西方的盡頭。
天色漸漸暗了下來，我信步來到湖邊，接著月亮姐姐射出的那一絲微弱的光芒欣賞起西湖來。突然，我聽到一陣輕微的哭泣聲。我抬起頭，尋找著這哭聲的來源。啊，原來是月亮姐姐啊！她一邊默默地哭泣，一邊還孤獨地執行著“自己的使命”。霎時，冰冷的月光灑了下來，湖面上波光粼粼，就像一面被打碎了的鏡子。我把目光投向那微波粼粼的西湖。只見湖面上又來了一位十分溫柔體貼的女士，她沒有驚動在哭泣的月亮姐姐，只是默默地為花草們洗著澡。她就是霧女士。花草們於是乖乖地彎下身子，讓霧女士把他們好好的洗一洗。我眺望遠方，遠處的兩個小島若隱若現，彷彿在跟誰捉迷藏似的，又好像蒙上了一層神秘的面紗。突然間，湖面上變得不再平靜，霧女士驚慌地環顧四周，邊看邊逃。不一會兒，湖面上便變得十分清晰，就連剛才在捉迷藏的小島也停止了遊戲，好像有一種可怕的東西要來臨了。
這時，一陣風從我跟前掃過，一群黃色的葉子從樹上飄落下來，好似一群翩翩起舞的蝴蝶。風越刮越大，還一邊咆哮著。“真是個沒禮貌的傢伙！”我不禁暗暗地自言自語。風似乎故意不聽我說的話，越發咆哮起來。花草們一個個腰彎得跟沉甸甸的麥穗一樣，直不起來；月亮姐姐也被風所刮來的雲朵蓋了起來……一時間我覺得頭昏目眩，什麼也看不清了，等我慢慢地清醒過來時，風已經停了下來。“是誰讓風停下來的呢？”我在心中不解地問。我扭過頭來，發現湖邊的大山們說說笑笑。“原來是他們抓住了風呀！”我暗自高興。就在這時，大山們好像發現了什麼“險情”，全部都停止了講話。湖面上一下子冷清了許多。
我抬起頭仰望天空，發現多了幾顆閃著冷眼的星星。這天空也變了，變得奇怪而高，高得彷彿要離開人間而去。天空自以為這大有深意，而將薄霜灑在了我的身上。頓時，一股寒氣佈滿了全身，我不禁有些瑟縮起來。
於是我站起來，伸了一個懶腰，悄悄地退出了這美麗的地方。因為我不想打擾了哭泣的月亮，驚動了熟睡的花草！
敘事作文 篇30
從來沒見過這麼藍的天，月亮又這麼亮。這是鄉村的夜。
我坐在青青的石板上，看著身邊水井裡那層閃閃爍爍的光，井臺生起了一層柔軟的綠色青苔，幾片微微泛著淡黃色的葉子隨風飄落在水面上，又輕輕地沉向井的暗處。如同這個小村莊一樣在月光裡沉眠，低低的風聲便是它夢裡安穩的細細的呼吸。
南方的草木，即使是秋天，也還是綠意漾然，只是隨著時間推移，那層綠色漸漸地暗了，在明亮柔和的月色裡，也能感覺到它所少的春天的那幾分嫵媚。此時一草一木都在涼風裡輕輕地搖著。只是不知不覺散了虛浮的掩飾。月光是盪滌人心靈的泉水，一切真實的讓人一眼洞穿，風顯得格外輕漫，暗香流動，在那看不見的樹蔭下，不知多少野菊在清爽地開放。
一間間農舍在夜裡靜默著，農舍前的一株株橘子樹已經結出豐滿鮮亮的累累的果實，屋簷上月光靜靜地流淌，一磚一瓦皆蒙上一層淡淡的玉色，朦朧遮掩著一處處殘破陳舊，就像撫去一層層創傷一般，萬物在月光裡都是清晰的真實，卻又美得非同尋常，如浸潤於水，在一個包容一切而無形的空間裡都擁有了獨一無二的生命。即使是在秋夜幾分蕭蕭的寒意中依然真實而且充滿生機。
我就是如此地愛著秋天，習慣靜靜地聽秋夜下的風吹過樹林的沙沙聲，看淡金色的落葉在月光裡放慢生命節拍縹緲迴旋閃著靜謐的光芒，照亮心裡每個角落，在秋風裡追溯最清婉悠長的琴音。在每一縷秋風之中又燃燒起一個蘊涵希冀的春天。
南方的秋是墨綠色，而北方的秋是金黃色的，幫相較北方之秋的暖色調，南方之秋更體現得大氣穩重而不壓抑，便是在這個南方的小村，我靜坐著，漫看明亮乾淨的夜空，感受輕漫清香的風裡的野菊的淡雅。這便是南方秋天不壓抑不失意的風格。
每每回想起那個秋夜，心中都不禁為它的美而感動，為它的一夜月光，為它的淡泊典雅，月下蟲鳴，秋風附和，野花飄香的浪漫，在那令人心曠的浪漫，我感受到的是南方獨有的，最美的秋天。
猶記那一夜的秋風與月光，我彷彿身置夢裡，與這個秋夜同眠。就此沉醉。
敘事作文 篇31
飯後踏著夕陽潑灑下的輝煌，走在鄉村的羊腸小路上，手機播放著二胡鋼琴演奏的《風居住的街道》，向四處傳放著。悠揚的樂曲，讓人常常能夠浮想聯翩，駐足於夕陽下，面對著眼前一片金色的世界，閉目聆聽著優美而又曼妙的樂曲任思緒飛揚……大自然賦予人們的想象，殘照裡更是無限風光。獨自享受著這種美麗的世界，寂靜的田野裡似乎能夠聽見你自己的呼吸聲音，秋色更讓你大飽眼福，遐思無限。更有這般美妙的樂曲在空中迴盪，怎能不讓你充滿了激情思緒萬千。
晚霞輝映著夕陽，風兒似乎也喜歡上了如血的殘陽，停止了呼吼；楊柳也為之而動情，不再舞動著自己的舞姿，佇立在哪裡觀望著夕陽落山的最後輝煌。夜色已經降臨，漫天的星星閃爍著迎接著月亮，懶懶的月亮慢慢地爬到了樹梢上，雖然是半圓月也是十分的明亮，蛐蛐在呼喚著月光，楊柳依然在那裡靜靜的撫摸著月亮，清輝透過了繁茂的樹叢，留下了斑駁的倩影，一聲聲犬吠也在呼喚著月光。我則喜歡在月光下獨自靜靜的思索，眺望著漫天的星斗，目注著半圓月在樹叢中的美姿，感受著迷人的夜色帶給我的遐想……深秋裡山崗、田野、河流都在改變著它們的色彩，落葉隨風而舞常常讓人心生許多感慨，那種思緒不斷的翻湧，似乎沒有什麼生花的妙筆書寫出內心的獨白。深秋的時節裡，吃罷晚飯獨自去四處徜徉，找尋著秋天裡落葉的那種味道，感知著漫天飄舞著、凋敝著落葉的那種悽清的蒼涼，祭奠著這種凋零而又感傷的情感。
落葉的凋敝象徵著寒冷的冬天也不會太遠了，似乎每年秋天都會很快的過去，秋裝並沒有穿多久，就已經是寒冷的冬天向我們招手了。無論這個冷漠而又無情的世界，一年四季如何的演繹和變化著，我始終都將某些蒼白的記憶深深的留在心中，抬眼凝望著秋天離去的背影，踽踽獨行於殘秋之中，只有似火的陽光能給我帶來一絲溫暖，常常屈服於凜冽的秋風、秋雨，不得不到了夜晚平添了幾件薄衣。
寒涼而又闌珊的夜色，似水的月光失去了銀白色，不知道躲到哪裡去了，獨自蜷縮在屋裡，守著電腦度過今夜。
敘事作文 篇32
星期天下午，老師神秘地把我“請”到辦公室。令我感到意外的是，她沒有像往常那樣和我談心，而是要我教他打羽毛球。這不，連拍子都準備好了。
老師這回是找對人了，別看我個子矮，我可是全校羽毛球比賽的冠軍呢，我得意的想：有我這麼出色的教練，包你不出3分鐘就能學會。
我先耐心的給他講了動作要領，然後開始了正式“訓練”。發球時我儘量把球打到她容易打到的地方，可她總是眼睜睜地看著球落地，就是接不著；偶爾接到了，也總是見高不見遠，往往又落回自己腳下。為了接那些歪歪斜斜的球我累得滿頭大汗。最可氣的是，我一次又一次地給她講要領可她還是毫無進步，哎呦，一向聰明的老師這次怎麼這麼不開竅啊！這時，老師又笑呵呵的說：“真不好意思，麻煩你把技巧再告訴我一遍，我又忘了。”我無可奈何，只好懶洋洋地應付著她。
“怎麼，不耐煩了？你才給我講了5遍要領啊。”老師停下來，笑眯眯地看著我。才5遍？照這樣下去，百八十遍也是白搭。我正在煩躁，忽然看見老師連臉上露出了“壞壞”的笑容。咦，情況不對！我曾聽說老師原來是運動健將，怎麼可能不會打羽毛球呢？難道她別有用心？我左思右想，忽然心裡“咯噔”一下：哎呦，我明白了，最近我上課總是馬馬虎虎的，作業也丟三落四，為了這，老師曾找我談了好幾次，不過我都是當面答應的痛快，轉身就跑到腦後了。難道老師是要藉此機會，讓我感受一下“恨鐵不成鋼”的那種感覺？想到這兒，我不禁臉上發燒。
“接球！”老師突然一球發來，我躲閃不及，球打在了身上。老師抹了抹汗珠，對我說：“想什麼呢，這麼出神？”我壯著膽子不好意識的說：“老師，我明白了，我以後一定用心上課，不再那麼馬虎了。”“哦？你這小馬虎還算機靈，總算看出我的‘詭計’了。”老師好像鬆了口氣，眯著眼睛說，“我的目的已經達到了，要不要好好地殺一局？”“好啊！”我挽起袖子，為維護我這“全校霸主”的榮譽和老師展開了一場真刀真槍的大戰。果然，老師水平不低，我們打的異常激烈，也異常興奮。
敘事作文 篇33
早來自於“蚤”。蚤者，象形字也。從結構上看，“蚤”字是一條蟲撐著一個有食的肚子。舊諺曰早起的蟲兒有食吃，過去一名小學生在作文裡寫道“早起的蟲兒被鳥吃”，完全違背了老師出題時“勤能生金”的初衷，遭到老師羞辱，那個小孩叫鄭淵潔。依據物競天擇，適者存活的原理，蟲兒早起，鳥兒不也得早起，蟲兒受害，但鄭淵潔是受益匪淺的!
古人常警醒大家，生活如白駒過隙，是電光石火。光陰不甚多，吾輩當以勤自勉。先師們的教誨自然很好，可事物難道只在錯對之間麼?
在一個太陽收斂，天空也沒眼淚的日子裡，唯有那涼風吹得衣襟微擺，找個草地躺下，動作柔和而連貫，不免雙目對著藍天。那一刻，花兒搖曳著風姿，笑意從叢中蔓延出來，卻又揉碎在藍天的夢幻裡，剎那間便伴隨天間的白雲溜走，從指尖滑過，不可強留，難以把握。
在6月的考場中，這是最遭人鄙夷的幻想。大好的青春應在革命的火爐裡燃燒，任何一個年輕人都應循著普羅米修斯的腳步，放出光來，刺得人眼疼不說，給趨暖的世界再添個熱源，難道還嫌吐瓦魯被淹得不夠快麼?在這生活的岔道口，持著藍天白雲幻想無益於舉子的判斷。但有諺曰“莫道君行早，更有早行人”，既然起早的陽關道就像世博場館那樣被擠爆，若不是特權階層，大家又何苦去“自尋死路”，獨木橋兩三個人走起來可能愈加舒服。
講一個大夥熟悉的故事，魯迅十三歲時因爸爸患病，祖父入獄，只能天天在家拿一些值錢的東西當掉後去藥房抓藥。有一次爸爸病重，儘管他起了個大早，但跑完藥鋪後他卻遲到了，老師嚴厲的指責他說：：“十多大歲數的學生，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來了。”魯迅聽了後不做任何辯解，第二天早早地到學校，用小刀在他用的那張硬木書桌的右上角刻了個“早”字，將來他再沒遲到，這種精神也伴隨和幫了他一生。
一千個讀者的眼裡有一千個哈姆雷特，我的眼裡也有一個不一樣的早字，我想最應趁早的不是跟其他人擠公交車，更不是賽著爬珠峰，走其他人走過的路，而是早定理想，如此你在成長的路上才有足夠的時間去打磨它，你若下足了功夫，你也就弄清楚了自己真的的前路。
曲徑通幽，早早的抱負，助你蛻繭，如果是嫌地面太擠，可以早佔天空。
敘事作文 篇34
“立秋”已過，夏熱未退，陽光仍毒辣，而我偏偏在這個時候軍訓。
大地像個大火爐，樹木無精打采的站在路邊，知了也被熱得直叫喚。而站軍姿的我們，正站在沒有一點遮擋物的空曠的操場上。不過幾分鐘，我額頭上就冒出許多大顆大顆的汗珠，從臉頰滑落到下巴上，臉曬得通紅，鼻子都曬脫了皮，像火燒傷一樣痛。
我開始動搖了，想要報告去醫務室，可是轉頭一看，同學們一個個都和我一樣，但都在咬牙堅持著。於是我快要伸出來的手，又回到了它該在的地方，堅持，堅持，我不嬌氣！
盼星星盼月亮，終於盼來了教官的那一聲“解散”，我迫不及待地坐下了，可一沾到地板又燙得彈了起來，可是腿無聲的告訴我，我需要坐下來。我苦著一張臉，硬著頭皮坐下了，那被烤得叫一個“外焦裡嫩”，直至熬到吃飯時間。
一分耕耘，一分收穫。經過四天的艱苦訓練，我們班取得了佇列會操比賽第一名的好成績，同學們個個喜上眉梢。會操時，同學們異常整齊，強大的集體榮譽感真神奇啊！其實匯演前我特緊張，生怕邁錯步子成為班級的千古罪人，是可愛的教官緩和了緊張的氣氛。
匯演前，薛教官帶著他那詭異的微笑說：“我是一個文明的教官，我只求臉丟得小一點就好，不然我不會把你們這群祖國的花朵打折，只會把你們連根拔起！”這番話聽起來像在威脅我們，實際上配上教官的面部表情和奇怪的語氣，成功地逗笑了全班同學。
軍訓期間經常就是這樣苦樂參半。三公里拉練時，有同學開玩笑說：“拉練，拉練，就是走到最後要被拉著練！”拉練時天公也作美，收起了它毒辣的陽光。剛開始的時候，我們邊欣賞著沿途的風景邊趕路，那叫一個快活！可這種快樂並沒有持續多久，走到快兩公里的時候，腿的痠痛感就越來越強烈，腳上似乎拴上了什麼沉重的東西一般，每挪動一步都是如此的艱難。我扯著褲腿一步一步地移動，低著頭看著腳下的路，似乎永遠走不到頭一樣。我開始後悔，為什麼每天早上沒有和爸爸一起去跑步呢？不然我現在就不會這麼累了吧。終於意識到運動的重要性，功夫在平時啊！
學習也如軍訓一樣，“不積跬步，無以至千里”。我們要學會苦中作樂，因為“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
敘事作文 篇35
暖，就像是冬天裡的一陣暖陽，就像是面對寒風時的一件棉襖。我要說的暖，是一件小事，小的不能再小的小事。可能這件事不像上面所說的“暖”，但我覺得，暖，就是溫暖，而這件事，給我帶來了溫暖。
一天晚上，月光撒下大地。人群匆匆而過。我拉了拉肩上沉重的包，抬眼便可見裡面死氣沉沉的輔導書。現在剛好七點半，正是堵車的時候。今天剛上完課的我從那條路線回家？心底裡想起一條我還未乘過的路線——地鐵。不會堵車，不會遲到，再好不過。
在流動的人群中，我坐上了前往家的地鐵。令我萬萬沒想到的是，地鐵的人群似乎比令我瑟瑟發抖的公交車還多。我差點在比我高出一頭的大人們壓的喘不過來氣。我心底裡嘆了口氣，上完課本就十分疲倦，回家還要面對一字未動的作業，真是壓力山大。一站又一站，不知是不是我的錯覺，人群似乎只增不減，車廂裡越來越擁擠。
“小妹妹，你沒座位嗎？姐姐馬上到站了，你坐吧！”一個上班族姐姐起身給我讓了座。四周的人對著那個姐姐竊竊私語起來。我點點頭，坐到了位置，心底裡升起感恩之情。
“謝謝姐姐。”我微笑和姐姐道了個謝。姐姐對我點頭。我驀然發現姐姐的眼底下似乎有著濃重的黑墨，眼底的疲乏似乎比我還要嚴重，她似乎昏昏欲睡，一手抓著杆，一手揉揉眼睛。我還未想通姐姐的疲態，就又到站了，無數人流衝進車子，無數陌生面孔出現在我的面前。姐姐不見了。也許是下車了吧，我心裡想著。
人群一次又一次的進站、出站。八點了，人群終於寬鬆一些。但我依舊沒有發現姐姐的身影，心中那個“已經下車”的想法越來越肯定。我安心坐在座椅上，等待著到達家的'那站。
“南山站，到了……”地鐵裡的女聲響徹車廂。我起身，已經到站了。已經寬鬆的人群紛紛攘攘的給下車的人讓出空間，順便坐上座位。
我神清氣爽的呼了口氣，抬腳跨出門口。當我走出車廂習慣性的回頭時，正在關閉的車門裡有一個身影。我愣住再看。
那是，姐姐啊……
車子離開了，而我的心裡，卻洋溢著如同暖陽般的溫暖。
敘事作文 篇36
“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們學校正在舉行一年一度的小學生運動會。
隨著同學們的歡呼聲，激動人心的女子800米最終拉開了序幕。只見跑道上同學們個個精神抖擻，運動員有的在做準備，躍躍欲試；有的談笑風聲，胸有成竹……
一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣衝出去，如同脫韁的小馬爭先恐後地追逐著。韓霞同學是我們大家認可的“飛毛腿”，所以都對她報以最大的期望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油，個個喊的面紅耳赤，運動員也爭先恐後的跑著。剛開始的時候，韓霞一向處於第二名的位置，我們心裡有些擔心。過了一會兒，她離第一名只差100米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。
不好，後面的隊員一個又一個地追了上來，啦啦隊的同學都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“韓霞，加油！堅持到底就是勝利！”她的步伐加快了。離終點還有五十米，二十米，十米……到了最終的時刻，有的同學緊張地揮動著拳頭，只見韓霞在最終關頭，使出了全身的力氣，像擰足了發條一樣，拼命向前跑。最終到了終點，她來了個“猛虎捕食”，一躍而就，奪得了第1名。同學們都為她歡呼，為她的堅強的毅力而鼓掌。
我參加了60米短跑賽，嘿！短跑是我的強項，在預賽我簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。“下頭是六年級女子組60米的決賽，9號、11號……”“耶！”我簡直欣喜若狂，預賽拿了第一名，要做決賽的準備了！此刻只等著決賽為學校爭光了！我們都在起跑線上，我抬頭一看，同學們默默地祈禱著，盼望著。我豎起耳朵，等待著槍響。“砰！”，槍響了，我們猛地飛奔起來。同學們都在為我加油，鼓勵我，支援我，我不能辜負他們，便加快了腳步，衝上了第2個，“加油啊！加油啊！你是最棒的，你會贏的！”5米，4米，3米，2米，1米，到達終點了！“跑得不錯！”教師誇獎道，同學也對我豎起了大拇指。
比賽圓滿結束了，我們班取得了第2名的好成績，與第1名僅相差幾分而與冠軍擦肩而過。
敘事作文 篇37
星期一的早上，我高高興興地來到學校。我在走廊上和同學說說笑笑，無意間，我用舌頭添了一下大牙，感覺牙床上有一個硬硬的小東西。我快速地走到廁所的鏡子前面，張大嘴巴仔細地看了看，發現近幾天正在搖動的大牙的牙床上長出了一顆白白的牙齒。這件事使我很驚訝、難受。
放學後，我回到家，把我發現的這個事實吞吞吐吐地告訴了奶奶。奶奶說：你看你，我早就讓你把這顆大牙拔掉的，現在到好，還沒拔掉就生出來了。我皺著眉頭說：那現在該怎麼辦啊？只能馬上把這顆大牙拔掉了。啊？不要拉，會很痛的拉！不然沒辦法了啊，以後它會越長越大，然後就會凸出來的，到時候多難看啊。我猶豫了一會兒，就答應了。我張開嘴巴，讓奶奶拔，奶奶說：不是我拔，是去牙科醫院拔。這顆牙我不會拔，不是前幾顆。啊，不會吧，我不去！我堅定地說。那隨你變成狼狗牙。不要，我去好了拉。我嘟起了小嘴。
我們來到牙科醫院，牙科醫生說：星期日來拔好了，晚上拔牙會出血的。我聽了，心裡暗暗自喜！
後來的幾天，我每天總是心惶惶的。上課時老師說的字兒一個也沒聽進去；下課了就一個人呆呆地坐在椅子上。這幾天做什麼事情都是神魂顛倒，數學題都快錯光了。甚至有2次被老師批評了。我的好朋友們接二連三地問我：戚夢婷，你這幾天怎麼老是怪怪的呀？連老師也覺得我最近換了個人似的。
到了星期六下午，我最不希望發生的事還是發生了。我媽媽知道了，比我還驚訝，馬上說明天早上去拔掉，還一直說我以前怎麼不好。我氣得要命，眼淚忍不住往下掉。
我一想到明天早上要去拔牙，就特別希望時光可以停下來，永遠也不要走。
到了早上，我慢吞吞地洗臉、刷牙。媽媽催了一遍又一遍，催得我頭都快漲了。
到牙科醫院的路上，我不斷地問媽媽：會很痛嗎？時間長嗎？打不打麻藥啊？你說夠了沒啊？嘻嘻，夠了！我故作輕鬆，氣得媽媽雙目圓瞪。可要面對這個事實，誰知道我的緊張呀。
我坐在椅子上，眼睛閉得緊緊的，雙手緊握著椅子的扶手，直髮抖。醫生拿著一把鉗子在嘴巴里弄來弄去的。不一會兒，醫生說：好了。這麼快啊！我還沒來得及反應就好了
原來拔牙沒什麼好怕的，只要一下下而已。
敘事作文 篇38
人總愛對著你認識的人說：“我理解你！”可是，你真的理解嗎？你所謂的那種理解只不過是你單純所看到的，可真正的那面你知道嗎？這種理解，只會讓人覺的悲哀，讓人覺的更加無奈…… 從出生到如今……有誰真正理解過我啊……沒有，一個都沒有……是我太過於堅強，是我埋藏的太好嗎？不願意讓別人看到我脆弱的那一面嗎？是啊，我不願意。因為我的悲哀，我的眼淚，我的不開心，只會讓我的朋友，讓我周圍的人同我一起傷悲……到不如把開心的那面給別人，把“不可見人”“虛偽”的那面留給自己啊……因為，我只會讓我周圍的人開心的活著，不會讓他們同我一般悲傷……因為，我愛他們…… 可到夜深人靜時，我再也掩蓋不住內心的脆弱與淚水……
我會躲在一個沒人會發現的地方哭泣，我不是神經病。只是我太愛於面子……我討厭我的脆弱，我恨我的脆弱……可是，只要是個人，都有自己脆弱的一面，我畢竟是個人啊，所以，順其自然吧……只是，在我的生活中，悲哀與痛苦只會屬於我自己；而快樂與幸福，我不會眷戀，我會把它們全部送給我可愛的朋友們…… 可我也是需要一個真正理解我的人啊……可是我等了好久好久，始終那個人終未出現……於是，我決定。不再等了，因為那個人不是用等的，而是用尋找的……所以，我踏上了千里尋他的道路……只不過，在這之中時，我會盡量把開心的那一面給我的朋友們……無奈的把悲哀留給自己……有人說傻，說我不懂朋友是用來做什麼的……是啊，我是不懂，因為在我的概念裡，朋友是我用來呵護的，不是訴苦的……所以，以至於在生活中，我似乎無堅不摧，天不怕，地不怕的~可有誰又能想到這背後的我是什麼樣啊……與我10多年的朋友裡，誰會想到我背後是這樣的啊……
所以，我是不是好悲哀啊……朋友這詞，在我的生命中，難道是個負擔？不會的，永遠不是負擔……而那個真正瞭解我的人，永遠不會出現，除非有一天，我脫去我堅強的軀殼，把脆弱而且傷痕累累的靈魂告訴那個人……
但那是以後的事了……
敘事作文 篇39
在生活中，我們能學到許多有用的人生哲學，道理。我在生活中的一件小事裡，悟到了”心急吃不了熱豆腐”這個道理。
先講一個故事吧！兩隻老鼠在幹活兒，燈滅了，一隻老鼠急著幹活兒，便匆匆忙忙地去用手換燈泡，把手給燙開了，在生活中，我就有些像那隻心急的老鼠。
在清明節小長假的最後一天下午，金燦燦的太陽照耀著生機勃勃的大地，我。表弟看看，表妹六六一起在畫油紙傘。我們都不約而同地想到了畫臘梅。兩個小傢伙一個是幼兒園大班，一個是小學一年級，畫畫技術自然不是很熟練。
我坐了下來，將傘放置在桌面上，再用幾種顏料調配新的色彩。我打算先畫臘梅枝。我用水。黑色，深棕等深色系的顏料合在一起，調配出了一種暗棕色。我用畫筆在傘面由下部分勾畫出粗粗細細的主幹，分枝。抬頭一看，倆小傢伙一個已經在畫花瓣了，另外一個也已經在畫裝飾物了。我心裡一驚：這兩個小鬼怎麼畫得那麼快呀！想到這，我不由地有些焦急。但轉念一想，如果我畫得比他們好，不就OK了嘛。我一邊想著，一邊給樹枝點著鮮紅色的臘梅。點完了梅花，那兩個小傢伙已經作畫完畢，去看電視了，只留下了我。
這時的我更加的不淡定了，心想他們在看什麼呢？要不我趕緊畫完，也去看電視吧，這麼想著，就匆匆在畫紙的右上角描上了兩座小山峰，峰下雲霧繚繞，恍若仙境。我看了一眼傘面，發現左上角還挺空的，就打算寫毛澤東的《卜算子。詠梅》。那首詩正好是讚美臘梅的，會讓我的畫圖文並茂。聽著隔壁不時傳來的笑聲，我的心更慌了，我感覺心底有個聲音一直在說：”加油，快一點，畫完你就可以看電視了。”我提起毛筆，不管三七二十一，還是四七二十八，草草地抄下了《卜算子。詠梅》。也不顧寫的是否歪七倒八，字有沒有歪歪扭扭的。我眯起眼，在傘面上看了幾眼，我意識到有些不對勁了！發覺傘面上的畫面有些突兀。仔細一看，發現是因為心急，那首詩在傘面上十分扎眼。彷彿是一匹害群之馬，又好像是一粒老鼠屎害了一鍋粥。
心急吃不了熱豆腐啊！我要是不心急，說不定畫出來會很好看呢？但現在，因為心急，就將傘畫砸了。
敘事作文 篇40
盼望著，盼望著上屆運動會的腳步已經離去，這屆運動會的腳步也隨之而來，一年一度“萬眾矚目”的趣味運動會就要開始了。
最終到了運動會開始的日子，大家的進取性空前高漲，一大早就來到了學校，我心裡高興極了，好像有一股美滋滋、清涼涼的風掠過心頭。
當大會宣佈運動會正式開始時，賽場立刻響起一片歡呼聲、掌聲此起彼伏。
你看﹗賽場上的運動員健步如飛、你追我趕。像利劍般衝向終點。雖然一個個都汗流浹背，可誰也不甘示弱。“蹦蹦跳跳的小袋鼠”；爬來爬去的“小螞蟻”；更是把比賽的氣氛推向了高潮。
雖然這次運動會的比賽專案很多可是最扣人心絃、精彩紛呈的還屬我沒有參加，卻依然“龍爭虎鬥”激烈的“螞蟻搬家”比賽。
咦﹗咦必須不明白什麼是“螞蟻搬家”吧﹗讓我給你介紹介紹：“螞蟻搬家”就是手腳支撐地面，肚皮朝天背朝地像一個“小螞蟻”一樣。爬到賽場中間用腳把一個呼啦圈中的球夾到另一個呼啦圈再爬到終點進行交接，以此類推……先30名同學到終點取勝。
比賽開始了，口哨聲一響，我們班的“蟻王”打頭陣，他以靈活的身體迅速往前爬，對手也不甘示弱緊追不捨，真是棋逢對手，可我們班的“螞蟻王”還是略高一籌，率先到達終點，“加油…加油…”我們拉拉隊拿出吃奶得勁為運動員加油。加油、助威聲一陣高過一陣。賽場上的運動員不分高下，你追我趕……到了最終一位運動員上場，她與對手不分高下。最終10米依然難分勝負，5米都不甘認輸，2米難分伯仲，最終50釐米……場上的氣氛立刻被推向了高潮。我忍不住站起來目不轉睛關注賽場，心裡緊張極了，我試著用手捂住胸口，試圖壓住那過度緊張心臟可適得其反越壓跳得也越快。我似乎比運動員還緊張。就在這決勝關頭，我們班的運動員咬緊牙關手腳齊用力，一蹬飛過終點線，以一隻腳的優勢勝利了。頓時運動員、觀眾都跳起來，驚叫著、歡呼著。我們班的陣營都沸騰了！
汗水和笑容在他們臉上，榮譽傳動在大家心中，雖然大家很累，可是都很高興。
敘事作文 篇41
“叮鈴鈴……”
“請監考老師分發答題卡，同學們拿到答題卡後，請在規定位置填寫姓名、考號……”隨著廣播響起，期中考試開始了。我用衣袖擦了擦手心的汗，拿起筆給自己加油打氣：檢驗兩個月學習成果的時候到了，一定要認真仔細，不能辜負了自己的努力。
“嘩啦”，順利寫完作文最後一個字，為它畫上圓圓的句號，我滿意地拿起答題卡翻回正面。抬頭看了眼表，還剩十幾分鍾呢。語文是我比較拿手的，題目做的順利，時間充裕，字跡也工整。美中不足的是有個閱讀理解題目沒有把握，“線索的作用是什麼?”是什麼來著?我只能想起“貫穿全文”，其他的怎麼也想不起來了。
時間一分一秒的過去，草稿紙上滿是我塗畫的筆跡，還是沒有想起線索另外的作用。看看錶，只剩十分鐘了，秒錶還在急急忙忙的往前跑。陸陸續續有同學寫完作文開始檢查，“嘩啦，嘩啦”，翻試卷的聲音與窗外風和樹葉嬉戲的聲音應和著，像是催促;幾隻小麻雀在樹上跳來跳去，嘰嘰喳喳，像是嘲笑。
怎麼辦，怎麼辦，怎麼辦?心中滿是焦慮、懊惱……大腦也不聽我的指令思考題目了，只想著：複習時怎麼就沒有多看看呢?後悔、後悔、後悔……手中的筆倒是誠實，在紙上寫下一個個“悔”。
“還有五分鐘交卷，同學們檢查好自己的姓名考號，沒有塗選擇題的先把選擇題塗上。”監考老師的聲音打斷了翻試卷的聲音。有同學已經胸有成竹的把試卷擺放好，端坐著等待交卷了，也有幾個做題比較慢的同學，在奮筆疾書給作文結尾。
不行，我不能繼續煩躁了，這樣一點成效都沒有，什麼都想不出，還白白浪費時間。要冷靜，深呼吸。沒有記住老師總結的線索作用，那就回憶一下老師講課時的分析思路。一般來說，分析作用要考慮結構和內容兩個方面。線索是貫穿全文的，它把文章內容串聯起來，使文章渾然一體。結構上，那句的話怎麼說來著?老師還常用來評價我們寫得好的作文。哦，對了，是“結構完整，條理清晰”。那就這樣寫吧，終歸是我掌握不牢固，錯了就當作讓我好好複習的一次警醒。
“叮鈴鈴……”
“好，請同學們放下筆，將試卷和答題卡……”
窗外雪晴雲淡，一束陽光透過走廊的圍欄照在我的書包上，是了，接下來要更加努力啊!
敘事作文 篇42
金秋十月，丹桂飄香。在這秋高氣爽的日子裡，我們學校迎來了一年一度的校運動會。這是我是第一次參加運動會，心中滿是無比的興奮與期待。
運動會最終開始了。簡短的開幕式，精彩、激烈、緊張的比賽都在我的心中留下了深刻的印象。
最令我記憶猶新的是20×50接力跑，因為我也參加了這個專案。比賽開始了，只聽"砰"地一聲槍響，第一棒的羅璐同學像一支離弦的箭一般衝了出去，只見她準確無誤地把棒子傳遞給了下一個同學劉佳夢，她又傳給了下一個同學，這時，我們已經超過2班了。到了，立刻到我了。這時，我的心裡像揣了一隻小兔子似的，"通通"直跳，我緊張極了，生怕掉了棒，最終，前一個同學把棒傳給了我，我一點也不敢猶豫，抓起棒就跑。在炮的路上，我聽見了同學們在為我加油，這樣，我就更不能給班級丟臉了，我使出吃奶的勁向前跑去，把棒遞給了下一個同學。"呼"，我長長地籲出了一口氣。之後，我和同學們一齊，幫剩下的幾名同學加油。到最終一棒啦，這時，我們依然遙遙領先2班，最終一棒是陳子豪同學，他的手臂上繫著一根代表衝刺的紅領巾，他飛快地往前跑去，他的腳下向像生了風一般，又與2班拉開一段距離。啊，他到達了終點，那一刻，我們全班沸騰了起來。可是，我們的成績還要和其他班比一下。
有一種勝利叫堅持，最振奮人心的就是1500米跑了。1500米，對於我來說是一個遙遠的數字，想到它都會覺得顫慄。然而對於站在起跑線上的每一位女運動員來說，這將是她們將要面臨的比賽。比賽開始了，羅璐衝在了最前邊，我負責為她送水。我每隔一圈就為她擰開蓋子，把水遞給她，並不時地為她加油。最終，她來到了終點，在她跨入終點的那一霎那，她癱坐在了地上，這時我的心中不由得一顫，到底是一股怎樣的力量將她推上了1500米這一個漫長又富有挑戰性的賽道呢突然，我明白了，是堅定的毅力和無比巨大的勇氣！啊，運動員們，我們為你們驕傲，我們為你們自豪！
經過這次運動會，我明白了一個道理：我們的人生道路就像是運動場，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越心勝利的終點線。
敘事作文 篇43
金秋十月，丹桂飄香。在這秋高氣爽的日子裡，我們學校迎來了一年一度的校運動會。這是我是第一次參加運動會，心中滿是無比的興奮與期盼。
運動會最終開始了。簡短的開幕式，精彩、激烈、緊張的比賽都在我的心中留下了深刻的印象。
最令我記憶猶新的是20×50接力跑，因為我也參加了這個專案。比賽開始了，只聽"砰"地一聲槍響，第一棒的羅璐同學像一支離弦的箭一般衝了出去，只見她準確無誤地把棒子傳遞給了下一個同學劉佳夢，她又傳給了下一個同學，這時，我們已經超過2班了。到了，立刻到我了。這時，我的心裡像揣了一隻小兔子似的，"通通"直跳，我緊張極了，生怕掉了棒，最終，前一個同學把棒傳給了我，我一點也不敢猶豫，抓起棒就跑。在炮的路上，我聽見了同學們在為我加油，這樣，我就更不能給班級丟臉了，我使出吃奶的勁向前跑去，把棒遞給了下一個同學。"呼"，我長長地籲出了一口氣。之後，我和同學們一齊，幫剩下的幾名同學加油。到最終一棒啦，這時，我們依然遙遙領先2班，最終一棒是陳子豪同學，他的手臂上繫著一根代表衝刺的紅領巾，他飛快地往前跑去，他的腳下向像生了風一般，又與2班拉開一段距離。啊，他到達了終點，那一刻，我們全班沸騰了起來。可是，我們的成績還要和其他班比一下。
有一種勝利叫堅持，最振奮人心的就是1500米跑了。1500米，對於我來說是一個遙遠的數字，想到它都會覺得顫慄。然而對於站在起跑線上的每一位女運動員來說，這將是她們將要面臨的比賽。比賽開始了，羅璐衝在了最前邊，我負責為她送水。我每隔一圈就為她擰開蓋子，把水遞給她，並不時地為她加油。最終，她來到了終點，在她跨入終點的那一霎那，她癱坐在了地上，這時我的心中不由得一顫，到底是一股怎樣的力量將她推上了1500米這一個漫長又富有挑戰性的賽道呢？突然，我明白了，是堅定的毅力和無比巨大的勇氣！啊，運動員們，我們為你們驕傲，我們為你們自豪！
透過這次運動會，我明白了一個道理：我們的人生道路就像是運動場，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越心勝利的終點線。
敘事作文 篇44
童年的美好回憶總是像水一樣融化在母愛中，讚美母親的詩是用蘸著愛的感激寫出來的。
我的母親並不總是出現在我的眼前，而是更經常地縈繞在我的夢裡。
這個暑假，我偶然來到媽媽身邊！當她堅持要用溫水給我洗腳的時候，我的心裡立刻感到了一些不適，從媽媽臉上的笑容，我們可以看出她這一刻的滿足！13歲的我只有羞恥！抬頭看著母親，過去的她開朗活潑，承受不了歲月的煎熬。皺紋爬上了她的臉頰，厚厚的化妝品再也掩蓋不住歲月的痕跡。在接下來的日子裡，她一直關心我和我哥哥。即使她削了一個梨，帶了一杯水，她也會自己做。應該是寵壞了！她給我們安排了時間表，學習娛樂的時間很合適。我媽做這些事的時候總是笑，好像在做什麼光榮的事。幸福就是這樣，經常從她嘴裡溢位來！而我一直在那裡，默默的看著她認真的完成工作，心裡覺得很滿足。她開心的笑了，我卻只有沉默的時候才覺得羞恥！
我媽經常默默為我們付出，我也一直打算讓我媽開心！就這樣，我經常從超市給媽媽買東西！媽媽沒有笑。我有一種莫名的失落感。為什麼？媽媽很忙，但我懂事，不糾纏她。而是靜靜的走到人行道上，一遍又一遍的走同樣的路線！我覺得一定有什麼讓我媽開心的事！媽媽在期待什麼？過了幾天，我不小心忘了這個偉大的計劃。直到我走的前幾天，她俯身貼在我耳邊說：“你能多陪陪我嗎？”聽了這話，心裡很苦，有種想哭的衝動。突然，我揭開了隱藏在媽媽心裡的孤獨。心裡不自覺的為媽媽感到可惜，更加慚愧！8月20日，母親用微笑代替了離別的悲傷，嘴角掛著微笑，摸著哥哥的頭說：“走吧，路上小心。”說完，我媽的眼睛從原來的光澤中褪去，眼睛裡的天空變成了灰色，風也染上了顏色，但嘴角還是笑了。寒風從窗外吹來，我媽媽站著不動.漸漸地，我媽消失在我的視線裡，但我似乎還依稀看到她灰色的眼睛和微笑的嘴角，但究竟缺少了什麼？這是什麼？是幸福的滋味嗎？媽媽把讓我們開心當成幸福！但是她從來不知道！她的微笑是我們最大的幸福！
愛情之水在我心中盪漾許久，母親的影子映在愛情的水面上。我媽如水啊！母愛如水！
敘事作文 篇45
在抽屜右角落裡，有一顆用玻璃小瓶子裝著的牙齒，像珍珠一樣。那是我童年時一個玩伴的門牙。那是。我們是最要好的朋友，她常來我家玩，不料在那次，瘋瘋打打中，她摔掉了這顆牙，我慌忙的遞給她紙巾，安慰著。
“我長大後一定要當醫生，把這牙給你補回去！”我信誓擔擔“一定！”她笑了，露出她缺了的門牙。
如今她也搬家了，牙也長出新的，但每每看到這顆牙，我都會想起那時我們的友情，夢想。和那張缺門牙的可愛面孔，不會忘。
在抽屜的正上方，是一支幾乎被磨得沒有顏色的鋼筆，依稀能看見上面“教師用”的字樣，那是我最敬愛的老師送給我的。那時，我喜歡用鉛筆寫字，覺得鋼筆寫字麻煩，又慢。但老師走了過來，摸摸我的頭，她勸我用鋼筆寫字。更美觀，更實用。我告訴了她我的想法，她便從衣內口袋中拿出一支筆，給我。
“這隻筆容量很大喲，你要好好用它來寫字，會更漂亮喲。”她微笑對我。
“恩，謝謝！”我欣喜地收下。後來發現多用會褪色，捨不得，便收藏在這裡了。
如今我畢業了，很少能見到老師，但我每次看到這支筆，都會想起我對他的尊敬，這種師生情，和他那溫柔如水的面孔。
在抽屜的右邊，又一堆側摞著的書，是最早期的漫畫版《丁丁歷險記》。那時爸爸送給我的生日禮物。裡面的丁丁帶著他的狗小白闖遍世界，我非常崇拜他們，總問爸爸要更新一期漫畫書。我好像就是丁丁一樣，遇到什麼問題，就會勇敢往前闖。
“我們去探個究竟吧！”丁丁面帶微笑的翹起大拇指。
“汪汪”小白狗積極地回應他。
如今我再很少有時間去看動漫了，但看這書題，就會情不自禁的想起他們的勇敢，他們給我帶來的希望，他們的面孔。
我喜歡收場舊物。一冊書、一支筆、甚至是一顆牙，都能將我們從忙亂不安、疲憊不堪的生活中拉出來，靜靜享受午後的美好時光，想想過去的那些人，那些面孔，總能使我心情愉悅起來。
然而故事故事，也都只是故過去的事了，回憶過去就的故事，也是為了展示更好的將來。
彷彿間，我又看見，那些面孔微笑著對我說：“繼續向前走。”