查文庫>敘事> 中考優秀作文:不止一次,我努力嘗試

中考優秀作文:不止一次,我努力嘗試

中考優秀作文:不止一次,我努力嘗試

  努力是一種對夢想的堅持,我們應該為夢想努力,做不止一次的努力。

  【不止一次 我努力嘗試】

  夢想這個東西啊還是要有,萬一實現了呢?

  ——題記

  我常常有種挫敗感,成績沒那麼優秀,嘴不甜不會討長輩們的喜歡,不善言辭,與不熟悉的人交談會緊張的不知所措,我對自己很沒信心,我覺得我什麼都做不好,在所有即將開始的某項計劃裡,我心裡都有個聲音告訴我說,不行的,我不行的。

  因為生性這樣怯懦,媽媽便總有意無意的鼓勵我嘗試一樣新事物時拿出勇氣,我不願意這樣做,我寧願躲在自己的世界裡對著那一方小天地默默地勾勒我心裡的童話,我拿起了筆把所有的擔心憂慮自卑都寫進了裡,看見每張紙上有我行雲流水般寫過的痕跡都有一種難以名狀的自豪感。偶然一次機會,媽媽幫我打掃房間十看到了我寫的那些東西,它很是驚喜的叫來我說:“寶貝,你寫的太好了,文筆細膩,情真意切,媽媽給你投稿拿去發表好不好?”

  我大驚失色:“不行的媽媽,不要拿去丟人了!”媽媽語重心長的看著我說:“你要努力嘗試,不要總想著不行,萬一成功了呢?”

  我開始慢慢學著相信自己,鼓足勇氣選出幾篇文章反覆修改後,發給了媽媽報社裡的一個編輯朋友,日子一天天的過去了,再也沒人提起這件事,表面上我也裝的毫不在意,可是內心簡直心急如焚,到底情況怎麼樣呢,為什麼不給回信呢?等待著的日子裡每天都是煎熬,終於有一天媽媽下班回來,她很高興的對我說:“寶貝,阿姨說你的文筆很好,裡面的內容充實感人,但還是有待提高的,她希望你繼續努力,寫出更優秀的稿件投給她,你不要喪氣,繼續努力好不好?”

  我望著媽媽誠摯的眼神,第一次毫不猶豫的堅定的點了點頭。

  這之後,我開始認真努力的看書,更加勤奮的寫日記練筆,每天晚上除了要完成學校老師佈置的作業,還要看媽媽給我買的中學生優秀集,每天都到很晚才睡,這期間瞞著媽媽也將自己的文章投給報社,但從來都是石沉大海。我從來沒有那麼認真堅定的相信自己過,就像是打不死的小強反覆寫反覆寄,終於有一天,報社給我來信,說我的一篇文章將在下個月被刊登,我沉住氣,耐心等著自己的樣刊寄來,終於有一天,樣刊到了我的手上,看著自己的文字變成鉛字印刷在紙上,我的內心立馬澎湃了起來。我驕傲的拿給媽媽看,媽媽竟然激動的流下了眼淚。

  那天她對我說:“乖,你的文章被登上了媽媽高興,但媽媽更高興的是你終於邁出了這一步,你已經學會努力嘗試了,這才是最值得高興的。”

  我明白,不止一次,我努力嘗試,不放棄不拋棄,才換來今天。它的成績於別人來說也許是九牛一毛,但對於我來說,它教會了我的.道理更重要:“夢想這個東西啊還是要有,萬一實現了呢?”

  【不止一次 我努力嘗試】

  不止一次,我努力嘗試,去追尋我想要的自由。

  以前,我對於自由的理解十分單純。我以為自由就是拋棄作業、拋棄工作、拋棄家庭、遠離人煙、拋棄一切,像塞林格筆下的霍爾頓,站在幻想中的麥田裡,什麼也不做,當達到真的“自由”,我便也達到了真的“快樂”。

  帶著這樣的信念,我渴望遵循自己的想法做事,卻總覺得生活處處受限。“為什麼?難道古往今來自由只存在於烏托邦嗎?”我常常感到困惑,可我也是一個固執的人,我不願意隨便地改變我的看法,哪怕它是錯誤的。於是也常常感到痛苦。

  我努力嘗試著我的追求,反抗一切我不願意的,與父母朋友爭吵。“你太自私了,你被慣壞了!”他們這樣說。但那時,我並不服氣。

  一天自修,我正打算安靜地看會書,忽然後排的男孩子們開始大笑、大鬧。我的心中充滿怒氣。“他們就這麼放肆,絲毫不顧別人嗎。”我心裡想。忽然,我又想到,我一直以來,不也是像他們一樣,總是按照自己的想法辦事嗎?

  漸漸的,沒有誰給過我“自由”,也沒有誰教過我什麼,可是,隨著知識的積累,我開始瞭解,崇尚自由的法國人就算是在追求自由革命中也是強調法律和理性的。自由啊,它是一個相對的概念,自由與不自由只是在你個人的感受中存在。

  人是群居動物,為了讓世界更有序,我們人類才制定出規則,而真正的我努力嘗試得到的自由,實質也是受限的。但是生活就是這樣才從史前的蠻夷變的逐漸美好起來,我們每個人都在戴著腳銬跳舞,但當你掌握好鏈條的長度,你也可以自由自在地翩翩起舞。

  現在,不止一次,我努力嘗試,嘗試去了解鏈條的長度,世界的規則。

  【不止一次 我努力嘗試】

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。在人生的道路中,磕磕碰碰是不可避免的,如果說困境是一扇鎖緊黑暗中的門,那麼,門外就是光明,開門最好的辦法是在——千萬次的嘗試中找出那把鑰匙。

  記得八年級時,有的老師、同學、朋友的口中,都把“編班”這兩個金文大字傳得沸沸揚揚,她們還說:“把成績好的同學編上去,成績差的就扔在一二角。”聽了之後,我就開始很努力地學習,嘗試著利用編班這個藉口來改變學習環境,每天一回來就坐在座位裡爭分奪秒地爭取時間來學習,把每一天的時間看作是生命的最後一刻。學習時,就專心致志、拼命地學。把愛因斯坦的總結:成功=艱苦勞動+正確方法及少說空話掛在嘴邊,犧牲了平時在學習中說空話這個陋習。學習累了,就唸5個英語單詞,就與同學談笑風生,無話不談,聲音也很大,多次讓語文老師在辦公室裡聽到,就間接地對我說:“做個女孩子,要學文靜點。”當時我也有聽進去的,但為了麻醉自己內心所忍受的無緣無故地被老師嚇唬、大喊大叫、心驚肉跳的拍桌子聲,不得不這樣做,只有這樣做我才強顏歡笑,才快樂,忘卻痛苦。

  每一天我都努力地嘗試著去改變環境,刻苦學習。並下決心:假如再給我一次機會,我一定會努力學習的,我死都不會再在這種環境裡。”有時灰心喪氣時,就騙自己:“為了能上好的學習環境,努力”即使編班的機會幾乎為零,但我還是努力去嘗試,去改變。

  當成績出來時,歷史老師告訴我怎麼樣、怎麼樣的好,我也不敢相信,當我看到了那成績單,我才相信,暗暗裡感嘆:即使多麼辛苦也是值得的!但可惜的是——並沒有編班。這點讓我的心靈上受到很大的打擊,我這麼努力卻不能如我所願,但我還是堅信:不登高山,不知夫之高世,不臨深溪,不知地之厚也。讓我們在嘗試中成長,在嘗試中人生的真諦!