記敘文（精選25篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編為大家收集的記敘文（精選25篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
記敘文 篇1
從小，我就有許許多多的心願，看到什麼就想成為什麼。我到商店裡買還吃的零食，就給媽媽說長大了我也要開這樣的商店，成為賣東西的老闆，想要什麼就不用出去買了，隨便拿用。當我在馬路上看 到警察叔叔神氣的指揮交通，就對爸爸說長大了也要當一名警察，能指揮交通還能抓壞蛋。當我和媽媽一起到理髮店裡理髮時，看到理髮師把那些奇怪的東西往頭上不停地弄來弄去，頭髮就可以變成卷 的和直直的，就對媽媽說長大了要成為一名理髮師，專門給媽媽做頭髮……
但是後來，當我跟著我的鋼琴老師學琴後，看著美麗而又和藹可親的老師每天開心優雅的一邊教孩子們彈琴，一邊愉快的哼唱著動聽的歌曲時，我就在旁邊崇拜地看著她，心中升起一種渴望，要是長大 了，我也能像老師一樣，那該多好啊!
我想，如果我成為一名鋼琴老師，我也會像我的老師教我那樣，把我所知道的，我所學到的所有知識，都傳授給孩子們。我要很耐心的教她們，讓她們慢慢的學，給她們講講曲子中的小故事，或是讓她 們聽聽琴聲中的小溪，琴聲中的森林，琴聲中的小公主在跳著歡快或是憂傷的舞蹈，琴聲中的太陽昇起，和大海邊的月亮，讓孩子們領略到鋼琴中的美麗，快樂，憂傷，憤怒。我也會一邊彈著琴，一邊 教孩子們唱歌，一邊讓孩子們跟著琴聲跳舞。最後，我會像我的老師那樣，看著我的學生們穿著美麗的長裙子，梳著優雅的頭髮，在房間裡，用她們那靈巧的雙手，在琴鍵上跳躍，彈著動聽的曲子，像 百靈鳥在歌唱，為我，也為他們自己歌唱。
這個心願，像一粒種子，播種在我心中的土壤裡，儘管它很渺小，但是它卻陪伴者我，慢慢的發芽，長大。我也深深的知道，要成為一名鋼琴老師，那不是容易的事情，我要讓孩子們愛上音樂，學好彈 琴，就要自己先知道懂得很多的知識。我要學好語文，把聲音的美妙用文字傳達給孩子們，我要學好英語，把國外的相關知識教給孩子們，我要學好數學，把五線譜的理論傳給孩子們。
時光飛逝，轉眼我已經十一歲了，馬上就要上小學六年級了。驀然回首，過去有多少個日日夜夜，多少個酸甜苦辣，多少個喜怒哀樂，多少個願望實現了，多少個願望破滅了。我沒有灰心，繼續著我人 生的旅途，繼續著我的心願。因為我知道，我現在的任務就是好好讀書，奮發向上，為了這個心願而努力奮鬥!我深信：這不是夢!
記敘文 篇2
雨點，落在地上綻放出一朵朵水花。今天的雨好大、好大。
我在英語班的玻璃窗上畫起了小娃娃，可是始終沒有人來接我回家。
“桑嘉徽，你先坐阿姨的車吧！我把你帶到你們家門口的十字路口吧！”此時，我已撥通了媽媽的電話，她說：“你先坐阿姨的車回來吧！你爸爸可能還在路上堵著呢？記著要給阿姨說聲‘謝謝’！”我應和了一聲，變坐上了車。
雨點在車窗上發出“啪啪”的聲響，過了許久還不見爸爸的身影。這時，車上的同學有點著急了，對我說：“桑嘉徽，我還趕著去上另外的課呢，快遲到了，要不你給你爸爸打個電話吧？”我給爸爸撥打了好幾次，但是一直提示我：“對不起！您撥打的使用者，暫時無法接通。”我對阿姨說：“不用再麻煩您了，謝謝阿姨！再見！”便背上書包，推開車門，一路跑回了家。
當我像個落湯雞似的站在家門口敲開門時，大家都驚訝不已，剛趕回來的爸爸原來找錯了地方，不停地向我道歉，我連忙說：“沒事的！”在一旁的媽媽瞪著爸爸說道：“還不拿毛巾去！”我看著爸爸那笨拙的身影，不由得笑了。
那一刻，我突然感到一股暖流湧上心頭，澆灌著我心中的土種。
那一刻，我的世界充滿了花香。
那一刻，我的世界春暖花開。
記敘文 篇3
轉眼間，一年一度的中秋節又到了，街上喜氣洋洋，到處張燈結綵。
我們家此時一片歡笑，大夥們圍著圓桌等著香噴噴的月餅，眼看著月餅快做好了，我的口水都不由自主的流了出來，一直垂到下巴。媽媽把月餅端出來的那一刻，我的注意力全在那香噴噴的月餅上，再近了一點兒，香氣不由往我的鼻孔裡鑽。
終於，月餅上桌了，大夥們左手拿一個，右手咬一口，爸爸早已將他的月餅送入口中。吃完了月餅，爺爺便滔滔不絕的對我們說起中秋節的來歷，就在這時，媽媽又端來了一盤月餅，我的手就在那0.1秒之間，抓住了一個月餅，拿著月餅一咬，嘴巴里全是紅豆味，又香甜又柔軟，十分好吃。
三口兩口把月餅乾掉，吃完了月餅，我便跑到陽臺上，觀看掛在夜空中的那盞“燈籠”——月亮。月亮帶著它的“小弟們”——星星，正洋洋得意地高掛在夜空中，星星小兵手裡指揮著小燈籠，好像在挑釁敵人，月亮彷彿帶著“星星小兵”去攻擊雲朵，然而不一會兒，雲朵就殺了過來，圍住了月亮，月亮不知所措，“雲朵將軍”大叫一聲：“包圍月亮！”於是雲朵們向月亮發起了進攻，就看見玉盤似的月亮在雲朵堆裡“掙扎”。
我看著看著才想起來還沒有吃第二盤月餅呢。於是就回過頭來往桌子前走去，但當我走到桌邊時我愣住了，只見那盤月餅早就被爸爸媽媽和爺爺奶奶洗劫一空了。無奈，我只好繼續去聽爺爺講中秋的來歷，可是，才聽了一小會兒，爺爺就講完了，我只好繼續去看月亮，月亮好像終於戰勝了白雲，此時正散發著淡淡的溫柔的光芒，空氣中還飄著淡淡的桂花香。
這個中秋節我過得真開心，希望以後每年的中秋節大家都能一起過！
記敘文 篇4
幸福，就是在頹喪的時候一句問候，幸福就是在我口渴難耐時一捧甘甜的清水，幸福就是精疲力盡時一張鬆軟的大床……幸福很簡單，它就在我們身邊。
那一天，我的生日，早上醒來，本以為會得到家人的祝福，但卻無人問及。心裡有些小小的失落，難道他們都忘了嗎？
走到餐桌前，看了看上面的飯菜，好像和以前沒什麼兩樣，我不僅更失落了，真的沒人記得。
又是忙碌的一天，回到家，媽媽對我說的第一句話就是“生日快樂”。飯桌上一個大大的蛋糕，旁邊是豐盛的佳餚，媽媽一定為這花了很多心思吧。我的心裡有一股暖流湧上來。這次生日，雖然沒有出去玩，但是，一桌媽媽精心做的飯菜卻讓我感受到了溫暖，感受到了幸福。
幸福，不只是親情之間，還有友情之間。一次體育課，我不小心摔倒，腿上留下了一道道血的痕跡。這時，她二話不說，拿出了她隨身攜帶的消毒液，輕輕幫我擦拭傷口，並且一個勁兒地叮囑我，我聽在耳裡，暖在心裡。
她帶我去醫務室，幫我包紮，來自友情間的幸福，更暖。
幸福有時是一種擁有，有時是一種等待，有時是一種感動。收穫是一種幸福，付出也是一種幸福，功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸福……其實幸福就在我們身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路上每一個腳印裡。
曾經，我們錯過了太多幸福，忽略了太多溫暖，以為幸福很難得到，以為它離我們很遠，現在，才明白，一個暖心的舉動就是幸福。
讓我們在以後的生活中，傳播幸福，傳播溫暖，感受生活的一點一滴。讓世界充滿幸福，變得豐富多彩。
記敘文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，”當我聽到這首感動人心的歌曲時，我眼前會閃出一雙雙充滿愛心的手，每雙手都縫合著一個個美麗的夢，他們的手上，寫滿了對愛的奉獻，寫滿了真誠與無私。老師的手能引領我們在知識的海洋遨遊，朋友的手能在自己最困難的時候賜予自己勇氣和力量。父母的手能夠哺育子女們健康成長。而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點小事，也可以給別人帶來快樂。
記得是在要上二年級下冊課文的時候，我來上英語課，雖然我穿著棉襖，但是還是覺得寒風刺骨，身上打著冷戰。爺爺也跟了過來，他看著我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿憐愛的說：“你冷不冷啊？我把我的大衣給你穿吧！”我怕爺爺心痛我，所以就堅定的說：“我不冷，。”
就在這時，我看見了一個瘦瘦的阿姨，她一隻手拎著孩子的英語包，另一隻手領著大約5歲孩子站在路口問路。可是，那些人則視而不見，還有人明明知道卻不說，這讓我很生氣，不過幸運的是，我和他在一個英語學校，可是我的心頭還是有一定不安。
於是我就問爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當然要幫，幫助別人，快樂自己嘛。”我聽了爺爺的鼓勵，我面帶微笑的走了過去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了。”終於到了，雖然她沒說謝謝，只給了我一個微笑，可是我已經心滿意足了。
這件事讓我明白了幫助別人，快樂自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問候，一個微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂無比。
記敘文 篇6
妹妹和我去年一起升入初中，而且在同一所學校讀書，這讓我們感到非常高興和期待。在學習上，我和妹妹互相幫助，共同進步。在學年度末的期末考試中，妹妹和我雙雙被評為班級“三好學生”。在生活中，我們互相關心，形影不離。
妹妹英語科最拿手，可是數學成績不太好；我正好數學成績優秀，英語學得有些吃力。暑假中，我和妹妹達成協議：新學期中，我們要互相幫助對方，以彌補自己的不足，達到共贏。
爺爺今年七十六歲了，腿部出現一些問題，走起路來一瘸一拐，因此他很少出門。暑假中我和爺爺商量好了，每天傍晚我要陪爺爺到村中廣場散步，鍛鍊。
新學期開始了，我跟爸爸到鄰鎮的一所初中讀書，離開了妹妹和爺爺，離開了溫馨的家。原來一切美好的設想和計劃統統成為泡影，這不禁讓我黯然神傷。
在新學校已經生活了兩週，覺得自己好像總是缺些什麼，仔細一想，才發現是對妹妹和爺爺的牽掛。好多次坐在桌子前陷入沉思：爺爺今天出去散步了嗎？妹妹在學校數學課聽懂了嗎？……好幾次在睡夢中夢見和爺爺、妹妹一起在村子廣場上徜徉，我歡快的跳躍著。醒來後，不禁流下一行熱淚。
在新的學校的生活又翻開了新的一頁，離開爺爺和妹妹的生活註定是孤獨的，但生活的車輪依然前行。
雖然暫時不能和他們生活在一起，但是並不影響兌現我們暑假中的約定。我已經作出決定了：在以後的星期天、節假日，我要幫助妹妹學好數學，在英語方面我，我則要向妹妹討教；同時我要利用在家的一切時間，多陪陪爺爺說話，多陪爺爺出去散步，讓爺爺感到生活充實快樂。
新的一週又要開始了，多麼想在爺爺和妹妹身邊多呆一會兒！但是不管我離家多遠，我永遠愛他們，時時刻刻想念他們！
記敘文 篇7
迎著天邊美麗的雲彩，伴隨著一聲聲親切的問候，踏著歡快的上課鈴聲，我們又回到了美麗的校園，開始了新學期的新生活。在炎熱的暑假裡，同學們展開自由快樂的翅膀，盡情地享受那一份輕鬆，那一份自在。
當然，同學們在暑假中，更能合理有效地安排時間，使得暑假生活愉快而充實。暑假中表現好的同學很多：有講文明懂禮貌的；有孝敬父母主動幹家務的；有認真完成作業的；有愛看課外書籍的；有堅持練習自己特長的；有愛動手搞創作的；有為主動為社群做義工的，等等。
大隊部號召隊員們利用假期多看有益健康的好書，並透過寫讀書筆記、讀後感，將自己讀到的好書介紹給大家。隊員們有的閱讀了《十萬個為什麼》等科普書籍、有的閱讀了《西遊記》等經典名著、有的閱讀了《中外100名人傳》等勵志書籍，相信大家都從中獲益不菲。
透過和孩子們交流了解了孩子們在暑假中認真完成了暑假作業，特別是課外閱讀活動開展得非常好，平均每個學生讀書量約為100篇，進行了摘抄積累。
我們三年級一班34人，背誦50首以上古詩12人，背誦20首古詩以上20人；摘抄100條諺語的學生30人；摘抄100個成語的學生33人；看100篇童話故事的學生25人。還有摘抄腦筋急轉彎、好詞好句等等。
總之，這個暑假，孩子們過得愉快、健康、安全！而且獲益不菲。
記敘文 篇8
在我們這個團體裡有很多趣事，但是有一件事讓我記憶猶新。
今天早上起床，睜開眼睛看見外面下這鵝毛般的大雪，我起床吃完早飯，就趕緊來到學校，看見同學們都來了，等著班主任來，我坐在我的位子，看著窗外的雪，我一不留神看見了窗戶上的窗花，“哇”太漂亮了，我喊：“快看窗戶上的窗花，可漂亮了呢。”大家被我這麼一喊都看傳呼上的窗花了，有的像花朵;有的像沉睡的獅子;有的像一隻溫順的綿羊就在我們看得……入神時老班來了。我們趕緊回過頭來，老班說：“今天早自習不上了，讓你們去玩雪。”我們高興的歡呼起來。我們一下子都跑到樓下，忍不住在雪地裡踩了幾腳，發出：“嘎嘎”聲，就像美妙的音樂，我們還在裡面打滾，起來一看十幾個身影出來了。我們高興的玩起來了這就是其中的一件趣事
記敘文 篇9
元宵節，可熱鬧了！按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，閤家團聚、同慶佳節，其樂融融。
傍晚七點多，我剛剛吃完飯，天空中響起了炸雷一般的響聲，嘭！嘭！嘭！每家接二連三的放起了煙火！我停下手中的筷子，衝出飯廳和爸爸、弟弟跑到樓上看起煙火來！因為我家在這一帶是屬比較高的樓房！我站在樓頂上將一切景物盡收眼底！煙火升起！有的像一朵盛開的菊花！有的像螢火蟲般滿天飛舞，有的像一座雪山炸開了一般！最好看的要數大禮花，朵朵猶如火山爆發，嫣紅、翠綠、金黃，一座山連一座山爆發出來！如流星般四散，襯著漆黑的夜幕，豔麗奪目！把漆黑的夜晚照成了明亮的白天！我們看後無一人不發出讚歎聲！最使人耐人尋味的要屬導彈了，先是一束白色的煙火串上天空，而後便在空中爆炸，最後銷聲匿跡
看完了別人的煙火，我和弟弟也把自己的煙火拿出來放了！我拿出沖天炮，點燃然後像流星般射了出去，後面還拖著長長的尾巴！五彩繽紛！弟弟拿出了聖誕樹，發出了強烈的火花！顏色鮮豔！像噴泉一樣，時高時矮，時亮時暗！火花從天而降，像無數珍珠鏈掛在天空！落下時像天上的銀河一樣！閃閃發光！還放了雨花就像仙女散花一樣，從空中落下來，時而花心中還綻開小花，如花蕊一般。還有的像UFO一樣閃過去，速度快的眼睛跟不上，有的像陀螺一般瘋狂旋轉在夜幕中，家家戶戶的煙火就好象在比美，一家比一家壯觀，一家比一家希奇
終於放完了煙花，四周也靜下來了，看到這美麗的煙花，讓我想起了辛棄疾的《青玉案元夕》，眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。元宵晚會已經結束了，但那歡聲笑語，久久繚繞在我們窗前
記敘文 篇10
窗外的夕陽把坐落在依山傍水的小村莊籠罩在一片溫暖而迷人的橙色光芒裡，那個村莊，就是我的家鄉……
我沿著小道走去，這是一條灰白色岩石鋪就的筆直的小道，道路的年代十分久遠了吧，已經在風雨和歲月裡被磨出了細緻而光滑的石面來，陽光透過石面反射，讓我覺得好溫暖。
我愛走這條小道，不單單是因為石頭，還有周圍的美景。道路兩邊之前是結實的茸茸綠草，而眼下已經到了初冬時節，草坪已經枯黃一片，風捲起枯草碎屑，揚在空氣裡，陽光照耀其上，像金色的沙塵，無論春夏秋冬，總是那麼美。
沿著小道望去，望也望不到盡頭，前方黑黑的，大樹遮著陽光，散發著的寒氣讓人直打哆嗦。前方就像黑洞，那麼局域吸引力，那麼神秘。小時侯不敢去，因為害怕。現在，我緩緩走去，忐忑不安的心在胸口咚咚直跳，忽然發現前方有一道光，我疾速飛奔而去。一瞬間，我的眼睛被照亮了，眼前是一潭湖水在樹的襯托下，湖水更加的綠。有幾隻鳥還在湖邊喝水呢！我抬起頭，發現湖的上方碧空如洗。這，真是仙境啊，這個湖被樹層層包著，不知是刻意的，還是自然生長。我陶醉其中。
家鄉的小道，小草，樹木，深深刻在我的心中。那個人間仙境更加讓我難忘。風景，這邊獨好。
記敘文 篇11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”老爸的手機響了起來，老爸拿起手機一看卻不接，只是把手機放到了桌上。我很納悶：“為什麼老爸不接電話呢？”我問老媽：“老爸幹嘛不接電話？”老媽說：“老爸的同事想來拜年，老爸不想讓他破費買禮品，就不接電話了。”我想出了一個好主意：“老爸，你把手機給翠華阿姨，讓她說你們出去了，手機落在家中了。”我們跟阿姨指示了一番後，她接起了電話：“喂？哦，吳老師他們出去吃飯了，他手機放在家裡了。”電話那頭又問：“那你們家住哪兒呀？”“飛雲花園……”老爸一聽趕緊向阿姨使眼色，阿姨才改口：“幾幢我不太清楚。”我聽了這話，差點暈倒，在我們家幹了七八年連幾幢都不知道，對方又不是傻瓜。對方開門見山：“好像是十五幢吧？”阿姨只好實話實說：“一單元402。”
哎，這次謝客恐怕要失敗了！
記敘文 篇12
前不久，我家中的氣氛非常沉悶，因為媽媽下崗了。
但媽媽並沒有消沉，利用我們家臨近街道的特點，她很快就擺了一個小攤子，專賣冰棒、飲料什麼的。聽到媽媽愉快起來的聲音，看到媽媽就像原來站在織布機前那樣照護著她的小攤位，想到媽媽堅強地自找就業的門路，我心裡的高興勁兒就不用說了。
笑聲，又出現在我的家中；媽媽，開始了她工作的新的起點。
也許是過於辛勞的原因，媽媽病了，開始她還硬撐著，到了星期天，她就完全不能起床了。
而星期天，我是不上學的。
媽媽問我能不能代她守一天攤子，她說，多擺一天攤子，就多點收入。我點了點頭，就答應了。這是我難得的機會，我知道媽媽的辛苦，我願意為她分擔一點生活的重任。
可事情並不這麼簡單。
當我站在攤子後面，面對人們時，我突然覺得膽怯了。人們的眼光投向我，我覺得那好像是在笑我，這孩子家裡多窮！我又覺得那好像是在詢問我，小小年紀，怎麼就來擺攤子？我還覺得那是在譏諷我，不學習，想賺錢……
但我同時又狠狠地批評自己，沒志氣，膽小鬼，連賣幾根冰棒都不敢，這還叫男子漢，這還叫體諒媽媽，這還……
我很投入地工作了，我甚至還想到了課文中懂事的孩子“傻二哥”。到了後來，我還真的像他那樣吆喝起來。看到人們在這兒買了東西之後高興而去，我心裡的高興勁兒也不用說了。
我想對媽媽說：媽媽，你看，今天是我的新的起點。它不是擺攤子的起點．不是賣冰棒的起點，不是吆喝的起點，而是我懂事的起點，孝心的起點，勇氣的起點，懂得生活的起點！
記敘文 篇13
我有一個十分愛我的媽媽，她為我的長大付出了很多的心血和愛心。有一件小事讓我十分感動，雖然已經過了好幾年，但是我一直記得很清楚。
我的母親每一年都會給我買幾件新的衣服，而她還是去年的那幾件，連衣服的顏色都已經暗淡了，爸爸說：你去買幾件新的衣服，別總是穿這件。媽媽卻說：這幾件怎麼了，我就看著挺好的。我知道媽媽不是不想買，誰都想在新春來臨之際買幾件新衣服。但是我和姐姐上學都需要錢，為了攢錢媽媽起早貪黑、省吃儉用。每次看到媽媽為了孩子寧願自己受苦也不能讓自己孩子受半點傷害的場面，我就會在心裡不由自主得唱起一首歌來：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……
我真幸福啊，有一個這麼好的媽媽!
記敘文 篇14
隨著嚴寒的結束，春天的到來。中國，這個已經飽受病毒打擊的國家，終於迎來了屬於自己的春天。一切都好像都恢復了。
那是一個清晨，當陽光緩緩走到天空的舞臺中時，我們揹著書包，懷著激動，卻有忐忑的心情開啟車門，緩緩走向學校。我們終於復課了，這一切都重啟了！這是多麼美妙的一天。
當我又習慣性地與門衛打招呼時，卻發現站崗的不見了，不過我也只是楞了一下，便又繼續往前走了，可令我沒想到的是學校里居然多出了一道測體溫的“門”，好在我見多識廣，知道這是遙測溫度器。不知道情況的，還以為那是“槍口”呢！
我走上了學校裡上樓的階梯，一路上我不斷提醒自己要冷靜，不要太驚慌，因為在教室裡的同學們可能已經大變樣了，很可能認不出來誰是誰了，而且能不能回到以前生活的地方還是個問題。走到門口，我做了一個深呼吸，進了門……
進了門班級裡還嘩啦嘩啦一片熱鬧，同學們有的又說又笑，有的努力複習，一切還是老樣子。
一天過去了，我發現了許多與以往不同的景象，同學們吃午飯時，因為疫情我們也不能去老朋友——食堂那兒吃飯了，只能在教室中用隔離板，隔著吃飯；一天到晚還要不停的洗手；託管暫停營業，說是14天以後再開；課的速度變快了，已直趕臨近期末時的“兩天一課”……聽媽媽說，這種狀態還要再持續兩個月，我倒想要是能把時間再快進兩個月，那該多好啊！
記敘文 篇15
只有用心才能感覺花的美麗，只有用心才能體會空氣的純潔，只有用心才能體會空氣的純潔，只有用心才能使人與人之間的靈魂溝通，也只有用心才能觸控這五彩斑斕的世界。用心靈的永恆創造奇蹟吧！
——題記
奇蹟
馬克?吐溫曾經說過：“19世紀世界上出現了兩個奇人，一個是拿破崙，一個便是海倫?凱勒。”
提到海倫?凱勒，大家並不陌生了，一個出現在19世紀的奇女子，88個的人生春秋中只有19個月的光明。然而她憑著自己頑強的毅力走出了“黑暗”。
信念
“我要把別人看到的當成我的太陽，別人聽到的當成我的樂曲，別人嘴角的微笑看作我的快樂。”
——海倫?凱勒自述
很難想象，雙目失明的她是如何摸著荊棘爬過來的；無法明白，兩耳失聰的她是怎樣感受大地的鐘聲闖過來的。我想，那一定是她心中的陽光召喚她，為她指路。從她的精神，她的品質，她的信念，不難看出，在她眼裡，每天都是希望，永遠地為希望而活。希望是她的成功之本。
永恆
“我的身體是不自由的，但我的心卻是自由的，我且要擺脫身體的軀殼，飛到人群中，沉浸在歡樂的海洋中。——海倫?凱勒自述
一個人心中懷有信念是不夠的，還需要堅持，堅持到底，花才會開得最美。
她堅持了，雖然她耳聾，但她用心靈去感受了世界；雖然她眼瞎了，但她用自己獨特的方式“讀“了許多內容；雖然她失聲了，但她動“唱”出了世界上獨一無二的奇蹟。
心靈的青春是永恆的，是萬古常青永遠發亮的。因為她有了一顆充滿青春的心，使她的人生沒有了蒼白，甚至比一個正常人的人生還要精彩。
永恆?信念?奇蹟
一直頑固地以為，海倫?凱勒有如此的奇蹟，是因為她的心靈，她從不怨天尤人，默默地接受世界帶給她的枷銷——一切不幸，然而又因為她擁有了這枷鎖而有了驚人的毅力與恆心，征服了她自己，也征服了這個世界！
一個殘疾人的生命之花都能開得如此爛漫，更何況我們每一個正常人呢……本文構思是很精巧的，巧用人物的語言把每一部分的內容串聯起來，意思又不脫節。運用題記揭示文章主旨，起到了提綱挈領的作用；用“奇蹟、信念、永恆”概述海倫?凱勒的事蹟，結尾揭示中心，深化中心。
記敘文 篇16
依舊記得那令我難忘的香， 是田間的水稻，是山林的竹香，是小徑的野花。每每感受這樣的芳香，我就知道，她，來了。
外婆很少從鄉下上來看我，我和她接觸的時間不長，但心中一直為她保留著一片空地。
小的時候我是跟外婆一起生活的，每天最開心的事莫過於跟外婆一起幹農活，吵著嚷著就要去田間玩。外婆緊黎曼曲面眯著笑，捨不得合上嘴，樂著呵地接著我的小手，給我背上小籮筐，把我的手握得發燙。而我總不給面子，不想被外婆牽著，拖著小籮筐，一扭一扭地跑在外婆前面讓她來追。不知道是我跑得快還是怎的，外婆總是追不上我。
到了田地裡，看著裡面黑溝溝的卻止了腳步，一個人玩起地上的石子朝田裡扔。外婆卻拿著鐮刀，弓著腰，一刀一刀地割下去，雖然那是水稻，可我卻一直以為那是像蘆葦這樣有個好名字一樣的東西，老遠地站在泥路上喊著：“外婆，我要這個。”於是本在那一頭的外婆就會從密密的水稻叢中出現，逐漸映入我的眼簾，小心地把水稻放到我手中，叫我小心著，然後又在大太陽底下默默地割，隱藏在稻叢中，不見蹤影，而我只在一旁的樹蔭下，聽著知了的鳴叫獨自玩著水稻。有時實在無聊，我就大喊著：“外婆你快點，慢死了。”不久，外婆便從稻間探出了腦袋說：“走吧，走吧，熱壞了。”於是，我又跑開了，向著下一個目標狂奔。
到了小山腳時，天已不如在田間般明亮，反倒有些輕風，正是醉人的時候。每到這裡，外婆都會一把拎起我跨過那些礙人的石頭，然後叫我在一旁乖乖坐著，不許亂跑。然後不久她便回來並帶來一筐竹子，拿了一個放在我筐裡，還有一個給我玩。我喜歡竹子，因為它的香，很暖心就像外婆身上的香，令我感到安全感。下山時就要比上山快些，回家路上，天邊已飄浮著彩霞，一片橙黃，太陽依舊那樣大，慢慢地落下去。我喜愛路邊的花然後把它摘下來戴在頭上，一直要外婆說我真漂亮，說了一路，也就到家了。
而如今我學業繁忙沒有一點時間回到鄉下去看一看，只有外婆依然惦記著我。擠著時間，有一回說要帶我吃大餐，但我要學習沒有時間，便假裝已經睡下，可她一進門我便聞到了那香，是水稻的香，是竹子的香，是小野花的香。可我卻不再睜眼確認，直到這香淡了，才有滴淚珠從眼角滑下。
那香，我想留住它，深深地埋在心裡，就像外婆一直在我心中。就像那時的水稻、竹子、小野花，它們一直都會有，一直都還在那裡，一直散發著外婆身上的那種香。
記敘文 篇17
稀散的月光頻頻而下，照著雨後濺落在窗白的雨珠兒子。風兒頑皮地挑蕩著鞦韆。頓時，雨珠兒子被撞落了一地。像雨簾，不，更似一汪晶瑩的湖水，被不遠處的小石塊，擊起零落的浪花，之後便是微微起伏的漣漪。被過路的孩子摘了。孩子給了爺爺，爺爺滿眼顫動的光芒，被攢成一條珍珠鏈兒，經久不衰，飽蘸著五十年的光景，不消一時，那斑白的雙鬢，像九寨溝的九曲連環，閃亮的光環，被掛在奶奶的脖子上……
停下步伐的`客車，搭上乘客，鬆手放開了一路的艱勞。留下的歡聲笑語，條蕩在車行的途中。看月亮，掛在樹梢，皎潔的月光，有幾句打油詩。
“影子在前，影子在後。影子常常跟著我。”
大樹下的影子，和燈光喚化黎明與曙光為心靈洗洗塵埃，是站直守崗的稀影，回望樹下，有挺直的樹杆子。
夜深了。
在這個平靜的夜晚，祝願你我有個美夢。
那天早上，大道兩旁的樹木，抽出新的枝條。
這是東莞，這是我居住的城市，我願與你，手拉手，再一次擁抱雨水，感受天地的恩澤。
記敘文 篇18
芭蕾舞演員精彩的單腿飛轉，那是力的旋律；健美運動員塊塊隆起的肌肉，那是力的線條；賽跑健將風馳電掣般的衝刺，那是力的速度。我卻獨愛那令人震撼的根之力。一場大雨過後，我家後院的盆景經過雨水的洗滌，格外美麗，片片嫩葉透著爽人的綠 ，隱隱約約還有幾縷清香襲來，是含笑吧，我循著香味走去，低頭一聞，咦，怎麼沒有香味？哦，原來是一旁的蘭花。 真掃興，含笑上個星期已含苞待放，為何又遲遲不肯開花呢，我默默地撫弄著綠葉，忽然發現花盆有幾道裂縫，是哪個調皮鬼搗的蛋，說不定就是因為這幾條裂縫，才使含笑不“笑”呢！ 我找來爸爸，爸爸看到好好的花盆弄破了，也很生氣，問我是不是有誰將它打破，我也講不出個頭緒。爸爸只好找來幾根鐵絲將花盆箍緊。 可是幾天後，鐵絲鬆了，裂縫也越來越大，爸爸無奈，只得去買了一隻新花盆。 搬來含笑，爸爸像往常一樣，在花盆底部的洞裡一戳，怪了，盆和花卻怎麼也分不開。我仔細端詳著這盆，除了裂縫外，花盆表面已變得凹凸不平，盆口的圓形也變成了橢圓。爸爸索性拿來鐵錘，幾下子把花盆錘碎了，這下，我和爸爸驚呆了，花盆裡全是淺褐色的密密麻麻的根，哪裡還看得見得土啊！ 誰都能想到，隨著枝葉的繁茂，根也在生長，可誰曾想到，當小小的花盆已容不下根的時候，根會掙扎，根會反抗，根會怒吼，花盆變形了，裂開了，這就是根的力量，一種無形的力量。 我喜歡根的力量，我欽佩根的力量，我為這不屈不撓的精神所震撼。我想，這儼然象徵著中華民族噴薄而出的根之力，一定會在屬於它的這片沃土上紮根、伸展……
記敘文 篇19
今天，我們一家人可忙了，大包小包的整理。我問爸爸需要帶什麼啊，他說我的寒假作業是最重要，於是我就去整理書包，爸爸去整理吃的，媽媽整理生活用品。一個小時過去了，我們的東西也整理完畢。我們出發去臨江外婆家過年了。
爸爸開了一個小時車就到了，臨江大街小巷張燈結綵好熱鬧哦!我興奮地下車去看看，然後飛奔到外婆家。外婆家門口有一個大火爐正燒著雞、鴨還有大豬頭，我在爸爸旁邊學會了添柴火，一個一個木頭放進火爐裡，火燒得很旺很旺，我好開心!最後還要燒香噴噴的肉丸子。到了傍晚，外婆已經把一大桌子的菜都準備好了，我們一家就開開心心地吃年夜飯啦!外面一陣一陣的鞭炮聲，煙花滿天，我跟爸爸說：“我們快吃飯，我也想去放煙花。”過了一會兒，爸爸就帶著我和明磊哥哥去空地上放五顏六色的煙花。因為小朋友不能一個人玩煙火，所以要跟爸爸一起玩的哦!我們放完了煙花，就高高興興地回家睡覺，迎接新年啦!
記敘文 篇20
大雨嘩嘩地下著，像是老天爺不知受了什麼氣，哭得厲害。電閃雷鳴，屋外樹上的葉子被吹得唦唦直響，房間被閃電照得忽明忽暗。
我有點害怕了。腦袋使勁往被窩裡鑽。外面黑壓壓的一片，伸手不見五指。有時，突如其來的雷聲就會把你嚇一跳。我更恐懼了，用被子把自己裹得嚴嚴實實的，我寧願在被窩裡呼吸著汙濁的空氣，也不願被那種孤獨煩悶的空氣壓抑著。
老天爺哭也就算了，還大聲地叫喊著，讓我不敢出被窩，被子裡越來越熱，手心都出汗了。裡面的空氣也變熱了，此時此刻，我多麼希望將被子一手掀開，大口地呼吸著外面的空氣，可外面的雷聲仍舊不停地響起。
這時，在我腦海中浮現出一些美好的畫面。那是我與父母在一起的日子，那些日子像是慘了蜜糖，總是那麼甜滋滋的。
以前爸媽在家時，要麼三個人一起睡，閉著眼睛聽爸媽說話;再要麼就是和媽媽睡，那就換我和媽媽說話了，說一會兒也就睡著了。睡覺前氣氛是那麼柔和，進入夢想也是不知不覺。爸媽在家時，睡覺總是很容易，而現在明明一樣是睡覺，可為什麼入睡就這麼難呢?
那時，還是我上六年級的時候，每週一放學，鍋裡總是有一碗熱乎乎的米飯在等著我，一到星期六，等我做完了作業，我便會興高采烈地背上一把小鋤頭，然後便裝模作樣地和父母到地裡幹活，其實一到地裡沒幹幾下就已經氣喘吁吁了，便在一旁的草垛上坐下來，歇一會兒。直到不累了，腿腳卻不聽使喚，偏要到處亂跑。在地邊採摘了許多五顏六色的野花。湊成了一束，然後興高采烈地去邀功求賞，心裡簡直樂開了花。天近黃昏時，我們三人走在鄉村的小路上，勞動了一天，雖然大家都很累，但是不知為什麼，我們都很滿足很快樂。而現在，我一回家，吃著熱乎的飯，卻少了一種味道，做著不花多大氣力的作業是那麼乏味。生活中的一切都變得死氣沉沉，沒有生機，試問：生活中到底缺了什麼?……
是愛，是你們父母對女兒的愛，你們在外地打工，一根短短的電話線就代替了我們之間面對面的溝通。雖然愛在天涯海角都可以相互傳遞，但是這樣的愛變淡了，它是那麼飄渺，這點愛怎能將我的心填滿!
早點回家吧，給女兒一顆充滿愛的心，讓女兒做一個圓滿而又甜美的夢吧!
記敘文 篇21
我們每個人或多或少會有些夢想，因為有夢想才會有希望；但是，希望又不等於現實，因為並不是每個希望都能變成現實，有希望就必然會有失望。希望與失望總是形影不離，結伴而行的，但正是因為這樣，才構成了我們五彩斑斕的人生。
且看拿破崙選擇好優秀的將領準備出征，從凱旋門前經過時，那是何等的威武，那是滿懷勝利的希望；然而，拿破崙也不是常勝將軍，在滑鐵盧之戰後消失在法國的領土上，這又演變成深深的失望乃至絕望；再看唐朝李白，當他被玄宗召見要上京時，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，確實是充滿擔大任的希望；然而，只一年多，就被排擠出來，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，雖是激憤，但卻有不少的失望。——希望與失望就是這樣，總是成正比的。
但是，心懷希望還是接受失望，只在一念之間。說“失望中孕育著希望”，那是一個是樂觀者；說“希望越大，失望越大”，這往往是一個悲觀者的思想。有這樣一個故事：一天，一位煩惱的婦人來找孩子的老師，說她正為孩子的功課煩惱。老師回答：“孩子的功課應該由孩子自己煩惱才對呀！”她說：“您不知道，我的孩子考試第四十名，可是他們班只有四十個學生。”老師開玩笑地說：“如果我是你，我一定會很高興。”“為什麼呢？”“因為你想想看，從今天開始，你的孩子不會再退步了，他絕對不會落到第四十一名呀！”婦人聽了，臉上露出了笑容。——老師的話儘管是玩笑，但卻很有意味：不會再退步，就是不會再失望了，剩下的就只存在上升的希望了。
在學習的過程中我們都會遇到失望。就像，開始的時候，我們信心百倍的去做某一件事，訂的計劃是多麼周密細緻，各項工作準備是多麼充分，但在一番努力過後，卻不盡人意，甚至一敗塗地，這是多麼大的失望啊。這時的我們應該怎麼辦呢？怨天尤人、就此放棄嗎？不，如果是這樣，我們就永遠不會成功了，之前所有的努力都不會有任何收穫了。回想一下，所有有成就的人早已用他們的故事向我們證明，失敗不可怕，失敗可以化為可供參考的教訓，可以被看成是一種財富，由它轉化成的希望更有實現的可能。
花草的種子只要穿越沉重的泥土，才得以在陽光下發芽、微笑；蒼鷹要跌落了無數根羽毛之後，才錘鍊出凌空的翅膀；正如生命的潮汐不會像碧波漣漪的西子湖一樣，永遠只是水波盪漾。隨著時間的流動，它會時而平靜如鏡，時而波濤澎湃如巨浪。
所以，朋友們，在面對失望時，別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，努力進取，就算只有一點光明，一線希望，只要你勇敢抬起頭，就會發現，失望的陰霾不過是短暫的雨季，向前看，還有一片明亮的天在等著我們，要堅信快樂的日子終究會來臨！
記敘文 篇22
我迷茫望著前方。
就這樣吧，沉迷於遊戲之中，每天就這樣玩下去吧。還未上初中的我這樣想。
上了初中之後，成績漸漸變好起來，可是又有什麼用呢。我想要什麼？我對自己說，只能苦笑。
說什麼的不再來了，卻還是偷偷登上了麥格，看著大家。也許小舟說得對，你不發摘抄就會被遺忘。
我把名字換成了原來的。心裡只是說不出的寂寥，冰冷的手在鍵盤上打著字。
你們還記得我，真好。
我不知道未來會怎麼樣，常常鼓勵別人加油，卻是自己都頹廢了。年級256名，在1770個人裡，這樣，算是好了吧。可是，老師說前300名是優秀的。對啊，是優秀的呵，我的排名，只能在前300名排倒數呢。上高中只有前100才能免學費。呵呵，我怎麼能無視他們對我的期盼呢。他們花了一萬多送我來這個學費，每週還要給200元的生活費，花了近萬元報補習班，我怎能辜負他們的希望呢。反反覆覆的生活，覺得好無聊。我擁有了我想要的，他們要求更高，而我卻覺得乏味。我究竟想要什麼呢？請你告訴我。我的文科並不好，理科與文科是天壤之別，理科可以打滿分，文科卻是……聽他們說，四川很難，而來到這，我卻覺得簡單到不能再簡單了，因為學過，所以簡單。這邊很多人都惹不起，據說都是混社會的不知道該怎麼在這條道路上走下去了，做每件事都覺得無聊。我想要什麼啊。
記敘文 篇23
“故事裡的，生活中的；幻覺裡的，現實中的；記憶裡的，真實中的，一些人非物依舊的交集，一些時間過去夢留下來的地方。曾經球場上的熱度和溫度，它是你在某段時間裡，內心的孤島。一起走過的路，一起呼吸過的地方，與一個人的記憶以及時間的信任，多年後依舊映現，歷歷在目。我後來再也不相信誰對誰是重要的，最重要的，離不開的，這些鬼話。那時春暖花正開，如今落雪無痕葉落歸根。”——題記
我曾經依戀過某個人，之後下了一場很久很久的雨。角色變換過很多次，拖累了很多人和時間。如今，當初那種或飄渺或真實，或簡單或複雜，或幸福或落寞，或珍貴或氾濫，或好或壞的心情，甚至談得上感情，已經朝天堂去了。
我的每一次的個性簽名都記錄和暗藏了一段段的記憶，重新翻開，我狠心刪了很多，所以那場雨就不完整了。或許從來沒有人去發現過這點，所以我的事只有我記得，就連第一次的被告白都會銘記很久。其實就算你們只是路過，我也稀罕。
很確定初三不分班了，我很清楚哪些人會有哪些心情，因為我跟他們一樣嘛。
唯一不清楚的只有，接下來我到底該怎樣做才能讓你們大數人知道銘記會有兩年半的感情。
記敘文 篇24
團結友愛的班集體是溫暖的，溫馨和睦的家庭是溫暖的，和諧友愛的社會是溫暖的……生活中處處充滿溫暖。
我清楚得記得那是個陰天，天無比的陰暗，似乎是被一塊大灰布包住似的。
我一回到家，放下書包就坐在沙發上看起電視來，媽媽在我旁邊津津有味地看手機。不知怎麼，媽媽突然衝我吼道∶“怎麼，數學單元測試才考78分!"什麼78分?我不敢相信自己的耳朵，懷疑我是聽錯了，更懷疑我是不是在做夢。媽媽氣得臉脹得通紅，一下子就站了起來，把手機往沙發上使勁一摔："你看，你自己看，看看你這分數，我也不知道你是我買回來的還是我親生的，怎麼這麼笨……"
窗外，大雨嘩啦啦地下了起來……
媽媽的每一句話都刺在了我的心上，我心如刀割，淚如雨下。眼淚，從臉頰滑落在地上，一滴，兩滴，三滴……我受不了了，一氣之下，我摔門而出，跑到了小區的停車場裡面，“嗚嗚嗚……”我失聲痛哭，“哪有這樣的家長，考試失敗孩子最需要的是關懷和幫助，而不是無端的指責。況且，一次考試失誤，又不能註定一生，媽媽你，為何如此狠心?"我心裡痛苦地想著，淚水再次如滂沱大雨……整個停車場只能聽到我一個人無力的嗚咽聲……不知過了多久，我哭得頭暈腦漲，肚子咕嚕咕嚕叫起來。我餓了，非常餓，我停止哭泣走出了停車場，在離家比較遠的地方徘徊，一秒一秒，一分一分……大雨不知什麼時候停了，月亮出來了，把它如水般的清輝灑向大地。我在月光下顫抖，冷風吹來，我感覺自己已變成了冰雕。"欣欣……欣欣……"。一聲聲熟悉的聲音從遠到近。我回頭一看，看到了媽媽疲倦的身體和閃著銀光的臉龐……“終於找到你了，嚇死媽媽了!”媽媽一把把我攬在懷裡，我也張開雙臂一下子抱住了媽媽。“媽媽，對不起……”在媽媽溫暖的懷抱裡，我又一次淚流滿面，心裡打翻了五味瓶……“寶貝，你餓了吧，跟媽媽回家吃飯。”我此時對媽媽的怨恨全消，只剩下歉疚與感動。
那個月光如水的夜晚，我一輩子也不會忘。我感受到了母愛的溫暖。
記敘文 篇25
我父親說話很嚴謹，該說的說，不該說的絕不亂說。我則正好相反，從不委屈自己的嘴巴，管它該不該說，過把癮再說。父親對我這種性情從心底裡反感，常常在我說到最痛快處點一點我的穴。那一刻，我喉嚨像被人突然卡住了一樣難受。於是，我對父親產生了不滿。這不滿與日俱增，有時甚至暗中罵起父親“老廢物”來。
有一年，我在單位工作表現頗出色，年終評先進個人時，我把握十足，就憑我這一年的成績誰又能把我的先進個人搶去呢？結果事與願違，一位領導在定奪時輕輕評價了我一句：小夥子能力不錯，就是嘴皮子管不住自己，喜歡亂說。
這一句話基本上擊中我的要害，與父親對我的評價異曲同工。
但我心裡照例不服氣，照這個領導的意思，人的嘴巴應該是一口牢籠，是囚禁人的語言功能的。我憤憤地想。
我依然我行我素，而且，那個領導的評價反而加重了我的逆反心理。這之後，每次領導批評我，我就敢於爭辯，甚至一二三列出本人為什麼沒有過錯的理由。我想：我又沒什麼陰謀，光明磊落，何苦要強迫自己把話壓心頭呢？
先進個人丟了我倒不怎麼傷心，我感到自己的工作積極性被嚴重挫傷了。我回到家，越發對父親表現出了不滿，他說好的，我偏偏說不好，他說不好的，我偏偏說好。我覺得父親像是和那個領導商量好了來整我似的。我想：你們有什
麼了不起的，不過比我多吃了二十幾年的飯罷了。
有一天晚上，我們一家人聚一起說話，父親深深地看了我一眼，說起了一件舊事。
父親說的是一件很普通的事。
父親年輕時，在鄉下工作。那是一個山區。有一年，父親所在的鄉政府從內蒙古購進了一批良種黃牛，用於春耕。問題來了。這一批黃牛的確十分健壯，而且很忠實。但黃牛們習慣了在內蒙大草原上行走，突然間來到南方這高山鄉野，走起路來彆彆扭扭。有的不小心失蹄傷了腳，有的踩空了滾下山坡，有的甚至落崖而亡。
父親說完，就嘆一聲，許久沒說話。過了一會兒，父親對我說：“這世界上的事並不像我們想象的那麼單純。內蒙黃牛的確好，但遇上溝溝坎坎，就容易受傷了。”
在父親眼中，我就是那種可愛的黃牛。
“這社會也隱藏著很多看不見的深谷和險峰呢。口無遮攔很容易讓自己陷入危險還不自知。”父親說。
父親，他不希望兒子無辜受到傷害。