什麼讓我如此美麗作文範文（精選32篇）
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的什麼然我如此美麗作文範文，歡迎閱讀與收藏。
什麼讓我如此美麗作文 篇1
是微笑，讓我如此的美麗。當受到失敗的時候，不要氣餒，試著對自己微笑，在心裡對自己說一句：我一定可以成功的。每天早上對著鏡子裡的自己微笑，說：開心是一天，不開心也是一天，何不開心的度過這一天。
試問大家，是否有在失敗的時候想過要放棄；是否在成功的時候想過要到此為止；是否在傷心難過的時候想過要哭泣；是否在不情願去做某些事的時候感覺到過厭惡……其實大家不必有這些想法，我們要學著用微笑去面對這個世界。難過時對自己微笑，說：沒關係，很快就過去了。在討厭某些事情的時候也要對自己笑一笑，說：只有這樣去做我才能提高自己。當面對成功的時候就更要對自己微笑，說：我要再接再厲，爭取做到最好……告訴大家，其實就是這麼一個小小的微笑就會成就我們一個完美的人生。
我們不但要對自己微笑，還要學著對他人微笑，往往就是我們的一個微笑成就了別人的夢想。試想一下，如果我們商場中一位微不足道的售貨員，好不容易賣出一件商品而買家卻連一句謝謝之類的話都不說，給別說微笑了。你自己的內心會有何感想？所以大家要多多對他人和自己微笑。
是微笑，讓我如此美麗。在我孤單寂寞的時候，是微笑給予了我一絲絲的溫暖；當我在人生的道路上跌倒無法前行時，是微笑把我扶起，讓我繼續前行；當我在惡劣的環境下感到絕望的時候，是微笑給予我力量，讓我不再絕望。
什麼讓我如此美麗作文 篇2
寬容，是人生的指路牌，帶著我們走向成功的終點。寬容像一把明火，燒去了心中的汙穢；寬容像一泓清泉，抹去了心中的哀傷；寬容像一首好詩，讚頌了美好的人生。
因為寬容，我擁有了朋友。朋友是人生的一筆財富。朋友之間難免磕磕碰碰，一不小心就會失去一位朋友。一時的寬容，會獲得友情的青睞，會收穫寶貴的友誼。寬容也是“退一步海闊天空”，把友情的海浪推向了人生的沙灘。寬容，讓我們在人生的寶典上，記錄了昔日朋友的關懷。
因為寬容，我擁有了生活。我奔波在生活的路上，被石頭絆倒了，被荊棘刺痛了。我對生活充滿了怨恨和厭惡。寬容，是寬容讓我擁有了美好的生活，讓我擁有今天的快樂。寬容真所謂生活的指引牌，指引我走向美好的未來。寬容，是我們生活的寫照，前進的動力。
因為寬容，我擁有了人生。誰說人生苦短，處處不如意。在我看來，那些人只不過是害怕，沒有寬容。人生路上風風雨雨，我們會“一失足成千古恨”，會因為自己的過錯而憎恨自己。這時候，沒有寬容，哪能繼續前行，獲得成功？寬容正是一首美麗的詩，讚頌了我們寶貴的人生。
因為寬容，我懂得了人生的真諦。我漸漸的長大，懂得了什麼是人生。人生之美莫過於寬容，給予自己一些鼓勵，一些寬容，就不用沉浸在一時的悲痛之中了。“不以物喜，不以己悲”，就能戰勝人生了。
寬容像一杯香醇的酒，需要我們用一生的時間慢慢品嚐；寬容像一本厚重的書，需要我們仔細的去品悟；寬容像一段優美的旋律，需要我們慢慢的欣賞。
學會寬容，我變得如此美麗。
什麼讓我如此美麗作文 篇3
活著是美麗的，工作著是美麗的，必要時，犯錯誤亦不失為一種美麗。——題記
一個故事，遺憾委婉裡才有肝腸寸斷的悽美；一種人生，錯誤困頓中方顯驚世駭俗的美麗。
人生的有些際遇，即使錯了，也錯得那麼美麗。
陸放翁心中的沈園，是個悽美的錯誤。“東風惡，歡情薄。”他們生活的那個朝代鑄就了唐婉與陸游的錯誤愛情。或許，正是這個無情的錯誤用天各一方的距離讓他們的心緊緊依靠。“錯措錯”幸福，如果垂手可得，便體現不出金子般的價值。那個在《釵頭鳳》裡演繹了千年的錯誤，直到今天還換取了我們的一聲聲嘆息。
錯誤助你實現人生價值，別樣的人生最美。
也許上帝犯了一個錯誤，不然怎能讓一個美麗的女子失聰變啞？不然怎能讓一個弱小的生命承受巨大痛苦？然而，這卻是一個美麗的錯誤。不是麼？邰麗華等聾啞姑娘們在臺上演繹的千手觀音，令數億觀眾折服，而這樣的錯誤竟是一個錯誤鑄就的。錯誤，實現了邰麗華等人的人生價值，她們的人生也在錯誤中顯得光彩耀人。
“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲克吞吳。”越王勾踐狂妄自大，錯誤地低估了吳王夫差的實力，給越國帶來了滅頂之災。勾踐在錯誤中覺醒，在覺醒後奮起，臥薪嚐膽，十年磨礪，用錯誤鞭策自我，最終譜寫了一曲激勵人心的樂章。錯誤，使勾踐的人生別樣精彩；錯誤，幫助勾踐實現人生價值，永垂後世。
直視錯誤，有錯必改的人生態度會讓你獲得美譽。
為了糾正報紙上關於自己發言時的一個錯誤，溫家寶親筆寫信要求媒體更正，並公開致歉。一位領袖，擁有有錯必改的勇氣和敢於放下價值的謙遜作風，無疑都會成為國人學習的好榜樣。同時，溫家寶的形象也會在國人心目中愈發高大。
有人說：“沒有廢料，廢料是放錯地方的原料。”而我說：沒有錯誤，錯誤時人生的調色盤。人生，因為錯誤，所以美麗。
什麼讓我如此美麗作文 篇4
你，賦予我生命；你，賜予我力量；你，給予我關懷；你，燃燒了自己，照亮了我們，那就個人就是的啊——老師！
老師，你用知識充實了我，使我智慧與美貌並存。用知識充實自己，比金裝充實自己來得更加美麗，更加尊貴。
老師，你用汗水栽培了我，使我一點一點地慢慢成長。你的汗水似一片汪洋，哺育了千千萬萬的學子。
老師，你的默默無聞，你的毫不在意的表情，使我明白了你挑燈夜戰時的辛苦，使我們體會到你對我們傾注了多大的心血。
老師，你的表揚是對我的鞭策，是希望我們能更努力一點，更勤奮一點。
老師，你是批評是對我們的鼓勵，使我們走向前進方向的明燈。
幸虧有你，使我們的人生道路不會那麼坎坷，不會那麼曲折；幸虧有你，使我們懂得了什麼是真，什麼是假，也教會我們明辨是非，勿忘國恥。
老師，是我們的第二位母親，你對我們的關懷，諄諄教導，我燜扁豆銘記於心。
我們是祖國的花朵，民族的未來。你知道，威懾呢花朵這麼美麗，這麼茁壯嗎？因為有你的澆灌，細心的呵護。為什麼民族的未來要我們？也是因為要襯托出你的無私與諄諄教導。
老師，因為有你，我們的人生變得有意義；因為有你，我們就不感到孤單；因為有你，我們可以向你傾訴；因為有你，我們有豐富的知識與人生經驗。
老師，你讓我如此美麗，要我如何報答你啊！
什麼讓我如此美麗作文 篇5
美麗，不是外表的光彩照人。那麼是什麼呢？也許你會禁不住這樣問。是靈魂？Maybeyesmaybeno。對於美麗這樣複雜的字眼，我有自己的詮釋，不一定是獨到，但一定是專有。
人們永遠渴望自由，渴望飛翔，主張人權，自然而然地，束縛便成了人們厭惡的字眼。他們一度認為當靈魂獲得自由而飄飛，他們的美麗也隨之昇華。我不以為然。
束縛——在我看來是一種修養，你相信嗎？
束縛並非枷鎖與牢籠的代名詞，著兩者之間並不存在必然關係，我從來不把這兩者相互掛鉤，因為這是兩個完全不同的概念。
束縛是存在於我們思維中一種理性。幫助我們剋制自己的行為，約束自己，組一個積極的人。
面對社會上各類形形色色的人與事充斥著的誘惑與貪婪，我知道sayno，我懂得拒絕；比起那些身著西裝革領卻因放縱自己的私慾而墮落的脆弱者，我是不是閃光了呢？他們美麗，西裝革領；我不否認。但那只是表面的浮華。就像一朵香花，花朵的豔麗不過是點綴，綠葉下面才是重點。而這些人的重點已經毀於一旦。我的美麗不在我身上，而來源於這類人的襯托在他們的墮落裡，我有如鶴立雞群不是嗎？只因為我會束縛。
我會束縛，與此同時我也自由。因為我對自由的理解是：束縛=自由。
歌德就曾對偉大詩人拜倫的死作過這樣的評論：“毀滅拜倫的是他放蕩不羈的性格。”
是的，拜倫甚至曲解了自由，然後他隨波逐流，那不是自由，他覺得一切都太逼窄，最後走向另一個極端。他撒下的是苦籽，怎麼可能結出甜果呢？
自由不是衝動，更不是放任；束縛同樣也不是死板的壓抑，強硬的剋制。
考試將至，棉隊朋友的盛情邀請，我婉言謝絕。當我站在領獎臺上，捧著紅光閃閃的榮譽證書，那些在臺下因考試前一天徹夜玩耍而落榜的朋友，會黯然失色。我約束自己收穫碩果——當留念相機“喀嚓”的一剎那，我微笑，因為我知道此刻的我最美。等考試結束，我放肆地鬧，大聲地喊，但我仍舊不會因一時興奮而把“再接再厲”拋諸腦後。我仍舊約束自己，束縛自己的言行舉止——在我自由的同時。
於是，束縛與自由同在，自由與美麗同在，束縛與美麗同在。
後記：月亮高掛天際的夜晚，站在《星空下》，自言自語：“我知道即使在《一千年以後》，束縛依然讓我《不得不愛》，沒有《一萬個理由》只以為，束縛你竟讓我如此美麗。”
什麼讓我如此美麗作文 篇6
我時常記得外婆在縫紉機前忙碌的身影，午後刺目的陽光籠罩著外婆略顯凌亂的髮梢，金色的微芒。她凝神注視著被一點點縫紉好的棉被，不時扶下鼻樑上的老花鏡，空氣好像都靜止了，只剩我和她，還有隱隱作響的縫紉聲。
外婆的手藝向來細緻。她總喜歡在秋冬之際，縫紉好厚重的棉被並繡著千奇百怪的圖案，輕撫過圖案，一針一線勾勒出的篆刻線條，柔軟細膩與棉被相融。而圖案大多是花、兔子、鳥、貓等在現在看來略顯幼稚的花紋。但對於我來說，它們格外生動，金絲銀線，輕輕勾勒出的是她對孩子最深摯的愛和深切的期盼。
外婆還喜歡把舊衣服的材料重新加工利用。
她用布料多的舊衣服裁剪成桌布，繡上姿態各異的花紋鋪在桌面。用布料少的衣服裁剪成抹布擦拭桌面，有時回家看望她，她還會絮叨著拉我看剩餘各式各樣的布料，告訴我哪塊布料是用來給我裁剪成被罩，哪塊布料用來給我改成床單，哪塊布料用來縫紉成棉衣棉褲……我笑看著她井井有條地敘說著，拉過她的手緊緊握住。窗外的暖陽投射屋內，灑下熠熠生輝的光芒在一塊布料上顯得格外耀眼，在外婆的眼睛裡，我同樣看見了光芒。
直到現在，我仍用著外婆在幼兒園時送給我的小薄被。淡藍色的圖底上是滿天星的花紋。我習慣性的將它放在床角，每天鋪平疊好，但更多的時候，我喜歡抱著它睡覺，擁入懷中的薄被柔軟卻充滿力量。
時光不曾擱淺，它會帶走外婆年輕的容顏，烏黑的頭髮，卻帶不走那顆善良柔軟的心和對子女深切的愛意，而外婆則願意用她的那雙手裁剪出一塊塊布料，送給她深愛的孩子。
美麗的不只是那一塊塊繪有辭繡圖案的布料，更是一份載有赤子期望的柔軟的心。
什麼讓我如此美麗作文 篇7
叮鈴鈴……鬧鐘響起，開啟窗戶，天還沒有睡醒，元氣滿滿的一天來啦！出門兒坐著校車，日出的亮光灑在我的臉上，這種感覺好舒服，讓我有一種沁人心脾的感覺。
到學校，朗朗的讀書聲是那麼的悅耳，就好像小鳥在天空上嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌曲，學習是一種快樂。到了學校，我不禁融入到了大家一起學習的氣氛。
一天我在上數學課時，讓我有了很多的疑問。我是那種膽小如鼠的人。有什麼問題都不敢積極的去詢問老師同學，因此那一次數學考試讓我十分失落，父母看到我的成績也十分擔心。從那一天開始我決定不恥下問，上課有什麼不懂的地方積極問老師同學。之後一天天的每天都堅持刷數學題，慢慢試著去理解分析，開始舉手回答。我愛上了數學這個科目。以前的我是看到數學題轉頭就走的人，現在每天勤奮學習，積極進取，成績在一點一點的上去，這讓我醒悟了許多。以前我覺得學習比登天還難，現在學習讓我很快樂，勤奮學習讓我變得如此美麗快樂。
正如名言：書籍是人類進步的階梯。勤學使人快樂，學過的知識再溫習，不是很快樂嗎？自從那次事件讓我變化很大，把學習成為一種習慣，似乎成為了我的日常。正因如此，勤學讓我們變得更加美麗。
什麼讓我如此美麗作文 篇8
天陰沉著臉。
“那個拉小提琴的怎麼回事。”“怎麼連基本弓法都拉不熟！”彩排老師一邊說，一邊用銳利的眼神盯著我，彷彿要把我看穿。“不想上臺就別上去丟人現眼！”我呆呆立在那，雙手握成拳頭，低下了頭，眼淚在眼眶中打轉。
終於，一滴滴雨從天上落下來，將花兒美麗的花瓣打得片片飄落。天空中鳥兒交集地鳴叫回巢，幾聲譏笑般的悶雷在耳畔迴盪。
雨水淅瀝地下大了，雷聲大作。閃電有時從天上劈下，撕裂整個天空。
我沉重地把琴盒一扔，臥倒在床上。沮喪一點點侵蝕著我的心。為什麼總是失利，難道我不行嗎？想起老師當初一臉信任地告訴我參加比賽，我又不禁愧疚。但猛然一個念頭在腦海中閃過，難道要向失敗妥協嗎？向挫折低頭，如何在生命閃耀美麗？不服輸，為了自己，也為了老師的信任！我一下從床上翻起。
窗外的雨絲像晶瑩的花針，陰雲也不那麼沉重了。
自此每天晚上，我總會盡心盡力地練習。我站在譜架前，左手端琴，手指在琴絃間跳動，右手專注應對複雜的弓法，汗水順著臉頰流下，浸溼了衣服。我目光堅定，眼神一絲不苟的經過一個個音符。我的內心充滿了不服輸、橫眉冷對練琴中的困難。手上的泡破了又化成了繭。但手上的血泡又如何？手按不下弦又如何？我用手指在琴絃上虛按，弓子在琴上配合，一次次練習指法。時刻提醒自己不服輸！
一個月後的比賽上，我從容走上舞臺，當弓子與琴絃接觸時，我陷入了自己的世界，我的情感緊跟樂曲。一曲終，臺下雷鳴般的掌聲中，我深刻體會到，正是那份不服輸的執著，使我如此美麗！
什麼讓我如此美麗作文 篇9
生活是追夢的起點，光明是追夢的終點，別在意路有多長，無須害怕，因為美麗的玫瑰都是帶刺的。
——題記
“哈哈，這個鄉下來的丫頭，又土，又醜！”“哎喲，那是酒窩？怕不是刀疤吧，真醜！”回想起這一幕幕畫面，心中自是不禁有粗礪的恨意蔓延，但茶的漣漪中也是苦甘並存的。看著鏡中並不美麗的皮囊，寫著案几上層層疊疊的資料，我想，我也是很美的！因為，我在追夢路上！
自小我就因外貌平平而屢遭同學欺侮，即使現在我也並不出眾，但這並未抹殺我的希望，反而造就一個活脫脫的真我。追求光明的願望就漸漸積澱在心底，流進我的大腦、血液。笨鳥先飛，我嚴格要求自己，無論做什麼事都要力爭上游，每當我的眼腫脹痠痛，甚至全身都被那令人憎惡的“疾病因子”束縛，我也會對著那飄移不定的燭光，告誡自己：你要挺住，別人的命那麼硬，你也一樣！你能比他們更美麗，你要繼續，直到他們認識到，你的美在心裡！於是我抱著這種念想，在小學的時候考了四次年級第一，這種殊榮是前所未有的，在主席臺上，依舊能知曉我羞澀的笑，臺下的老師和學生都投來敬仰的目光。那時我已快畢業了，六年時光，荏苒一去不復返，在心中迴響著那個聲音，在腦中緊緊抓住這份努力，在骨上深深刻下這份意志——勇敢地去追夢吧！路途遙遠是遙遠，但心中的燈塔，總會為你指引方向！終於，我能夠向別人展示我的美——沒有動人的眼眸，完美的身材，僅剩追夢心靈的一份美麗。
進入初中以來，我的成績像比坐火箭還快似的一跌就跌入了谷底，我的心情也由此蒙上了一層鉛灰色總散不去的陰雲。也許在別人眼裡，我是光鮮的；但在我眼裡，這根本不值一提。這一次，我終於有了自己要追求的美麗，而並非去迎合別人的目光。加油，你能行！小天使在我耳邊加油打氣。還扛嗎？你不知道這辛苦要擔多大責任！小魔鬼輕輕飄來一句話，卻早把我的魂兒勾去了，歇一會兒吧，就一會兒，追夢什麼的，還長呢，我已經夠美麗了！
受了虛榮心像毒品似的“薰陶”以及懈怠的誘惑，我追夢的意志正漸漸消失，心靈也被懶蟲啃食得腐爛不堪。正當我要徹底墮落時，小天使又“砰”一記重擊敲在我頭上。“幹嗎啊？！”我厭煩地說道，用汙濁的眼看蒼蠅似的小天使。“還不醒醒啊？都掉到第四了還不覺悟嗎？“還來得及！”我正要打它，它卻一躲，怒斥道：“你已是個風華正茂的初中生了，是比小時候好看了，但那只是好看！好看和美麗，就像懈怠和休息一樣是有區別的，別忘了你的使命，是追求光明的美，而不僅僅是淺薄的外表！”
我想，這真的是我的初心嗎？我照照鏡子，裡面映出的是個瘦骨嶙峋，毫無生氣的身影，這真的是我嗎？如行屍走肉一般，真應了，我只剩鏡外的皮，鏡內的魂，因無夢便如此不堪。經歷的這次心理戰，我重新工作。我現在的確不漂亮，但我相信，抬起頭來淚就不會落下，揚起嘴角我就不再彷徨，跟著願望去走！生命會天亮，痛裡有寶藏，而我，正在追夢路上，用我的堅定和心靈，告訴世界，告訴我自己，這一切值得，有夢的人路有多長？我不會害怕停下，我要追夢，用美麗敞開心扉！
什麼讓我如此美麗作文 篇10
回眸望去，又看到了那長長的跑道，清風撥動我思緒的琴絃，我似乎又回到了800米測試的那天，餘音繞樑。
（一）失敗
烈日炎炎，萬里無雲。
“她好慢啊！”“就她這樣，將來體測能及格嗎？”“才800米，這速度，太慢了！”我攥著手，邁開蹣跚的步子，用比走還慢的速度向終點跑去。此時的我早已汗流浹背，大口大口吸著氣，聽到同學的議論，我的眼淚在溼熱的眼眶中徘徊。
跑道被曬得滾燙，幾個同學跑過，捲起一陣熱浪。
（二）堅持
陽光打在我的臉上，我頭昏腦漲，我只知我在奔跑。
我半眯著眼，耳迴盪著同學們的話，我不禁有些想哭。真的不行嗎？一遍遍質問自己。此時我的腿已如灌了鉛般沉重。眼前的事物漸漸模糊，變得不大真切。正在我想要停下時，一句話突然出現在我的腦中：“命運沉浮，人生坎坷，唯有堅持。”剎那間，淚水湧出我的眼眶，我在心底告訴自己：“堅持下去！”使勁晃晃頭，眼前的世界漸漸清晰。
（三）成功
天空中飄來了幾朵白雲。
咬緊牙關，攥緊雙手，抬起沉重的雙腿，我跌跌撞撞地向終點奔去。擺臂，抬腿，吸氣，呼氣，我的臉頰通紅，汗珠滑落。“堅持！”我低聲對自己說。我抬起頭，望向不遠處的終點，用盡全身的力氣飛奔過去。
我成功了！
清風拂過我的臉龐，呢喃於我喜悅的胸懷，我回首，望向長長的跑道，那是我堅持跑過的道路！
這一刻，我感覺自己好美。我知道，是那份堅持，讓我如此美麗！
什麼讓我如此美麗作文 篇11
抱怨深處黑暗，不如提燈前行。
我想要摘下那朵玫瑰，他們說要穿過荊棘叢。
他們說，荊棘會讓人傷痕累累。我害怕了，可那朵玫瑰盛開得更加爛漫。
我想要摘下那朵玫瑰，周圍靜悄悄，沒有人，只剩下孤獨。
有一陣風兒問：“你為什麼會在這裡？”
“我要去遠方。”我答。
“去做什麼呢？”
“看一朵玫瑰。”
“不怕荊棘叢嗎？”
“怕。”
我想摘下那朵玫瑰，卻又害怕它周圍的荊棘。會很疼的吧。我呢喃道。
我還是想去遠方，去找一朵玫瑰。可還是害怕的蹲在黑暗中。再勇敢一點就好了。我對自己說。
有毛毛蟲從我身邊爬過。我問：“你要去哪？”“去找荊棘叢。”我愣住了，它說：“荊棘叢中會有玫瑰。”
賀朝夫斯基說過：“毛毛蟲的世界末日，我們稱之為蝴蝶。”我忽然想起這句話。
我從黑暗中站了起來，到處都是黑漆漆的。我輕聲說：“我要去找荊棘叢。”
忽的，一縷光透了進來，又一縷光，照亮了我的四周。我這次發現，這裡竟然如此美麗，連帶著我也變得如此美麗。
因為，我不害怕荊棘叢了。再也不。
有人說：“日出的美就美在脫胎於黑暗之中。”從前的我一味追求遠方的玫瑰，逃避著路上的荊棘。可這荊棘與玫瑰缺了哪樣，我都不能如此美麗。
如果是玫瑰給了我前進的方向與勇氣，是夢想，是希望，那麼荊棘便是一次次挑戰，畏懼挑戰便到不了遠方，不去遠方就摘不了玫瑰。
那就前進吧，被荊棘刺破的皮膚總會結痂，那時我可以摘下玫瑰，細嗅清香。
“重要的不是治癒而是帶著病痛活下去。”加繆說。
生活呀，就是咬著一朵花成長，讓自己變得更加美麗。
為了遠方的玫瑰，為了穿過茂密的荊棘，且捱過三冬四夏，暫受些此痛苦，最後發現自己早已變得如此美麗。
什麼讓我如此美麗作文 篇12
皎光韻疊雲，漁火引冽江。青石擲湖暗生波，媚嬌下地終成泥。青山嵯峨，縹碧逶迤。塵俗齊怒成輕煙，勻散一縷惱……
我自幼喜怒無常，親友笑謂予“易燃之物”。乃常使人無以應。卻壓睫，鯉可百許頭，一啟一闔生瑩泡。沙石沉底，皆清之可晰。舉袖，攏一捧蟾光入氅。
脈脈春風拂暴躁，滺滺澈水濯我情。江陵，使我本慍怒的心倏成淡然了。挽唇垂首見鬥蛇，眉彎抬眸望青峰。嚶嚶好鳥吟，泠泠甘泉迎。清風攜馥郁，隱笙悅人心。
靄霧朦然，真真“半煙半雨江橋畔，映杏映桃山路中”。水如素練，城似蛟龍。屋舍儼然，一枝灼桃從頂探，樹枝上攬著“茶”字樣的招牌，紅鯉吊墜披風笑，忽聞長街儷音嫚嫚，只見素衣豆蔻美目揚兮，唇角的笑遣散了寒風。
蒼穹生暖日，隔江聞濤聲。誰家如玉橫笛立舟頭，哪戶玉樹撩撥一曲與其相合奏？平眉壓睫，俯身挑逗素帶，不由高歌：“何須問——浮生情？原是浮生是夢中……”
已然垂暮，夕陽紅欲燃，楊柳綠依依。江陵那雙頰羞而發怯。岸上新桃落英簌簌，爭綴大地。素手攬清風，赤足凌綠地。心靜，情亦平。
越過木橋，便得一莊。雞犬叫嚷久絕，老少耕作不斷。他們見了我，皆先身形一滯，後遂彎眉勾唇。我亦回以粲笑。他們眸中有一斛春水……
國育江山，國養國人。正所謂“有國才有家”。多情的佳境，可愛的江陵，靚麗的人民，你們以繾綣消融我心冰雪。
奇山異水，大好河山，你讓我如此美麗！
什麼讓我如此美麗作文 篇13
那些悠久的傳統文化，從華夏悠久歷史的盡頭，夾著塵粒與草籽而來，一路逶迤。——題記
落花有情，流水有意，花隨水走，水載花流。追逐歷史河流，尋落英繽紛。
追一張剪紙，尋一份美好。
剪刀的咔嚓聲下，開出一朵朵鮮紅喜慶的花，或是鯉魚戲水，或是雙喜臨門，或是桃李鬧春，或是喜鵲枝頭。年味愈濃，便去尋一張凳子，找外婆學剪紙去。不須言語，靜靜坐著，靜靜看著，眼前便浮現了布衣荊衩的女子在元日將至時手下生花的景象。外婆剪鯉魚，我便剪荷花；外婆剪“福”字，我便剪小花；外婆剪桃李，我便呈上一隻喜鵲。追且尋之。
久而久之，臉上便浮現出靜謐的美好，這樣的美好似會讓人更加美麗。
追一卷絲線，尋一份美好。
織工鋪著一卷如雪的白紗，手腕已如蝴喋般翻飛，隔著工作室的小窗，便是痴痴觀賞的我，目光隨著絲線的飛起下落而轉移，仿若一條金蛇穿梭遊走。耳畔響著“刺繡又一分，有人為你等”“翠竹泣墨痕，錦書畫不成”的歌調。有時刺繡只等供你觀賞，追到、尋到而觸不到罷。
然追尋的過程已足以使人更美了。
追一顆雲子，尋一份美好。
黑白棋子落下的琅琅之聲，便是你我思維碰撞之聲，對弈手談，撫頷思索往往使人美麗。胸有成竹，落子無悔的信心往往使人美麗。棋勢已定，拱手承讓的謙虛與尊重往往使人美麗。
圍棋本身的美，已足夠使人美麗的。更美的是追尋它。
追一聲鑼響，尋一份美好。
伶人穿著雲紋細繡的衣，唱著郎騎竹馬的戲，沉浸於隔世經年的夢，留臺下眾客淚落。咿呀唱腔聽不懂無事，重要的是去感受，故事的種種劇情自然現於腦海，因感動而落淚。
戲美，落淚者亦美。
追一縷茶香，尋一份美好。
茶翻水湧，煙雲繚繞的氤氳使人更美。
追一支毛筆，尋一份美好。
落筆生花，水墨丹青的意境使人更美。
由此，我對中華文化的追尋，便可使我如此美麗了。那些智慧的結晶，情感的凝鍊，即使時代久遠，也會化作落花隨歷史的長河漂流，待我追尋，使我靈魂美麗。
即使一路逶迤，也會一路追尋。
什麼讓我如此美麗作文 篇14
美，這是個不尋常的詞，表現出一點敏感。誰不喜歡美？誰不想成為處處矚目的美麗焦點？但真正的美不僅僅侷限於外表，還包括靈魂中的快樂。
坦白說，我不漂亮。但是構圖能帶給我美好的粒子，那種精神上的快樂。
我習慣用文字記錄自己的想法，不在乎那些文字是否被別人發現。寫作其實是我的朋友。當沒有人關心我的快樂和煩惱時，我會寫在紙上，告訴我的“朋友”，至少寫作不會嫌棄人。它會默默承受我的痛苦，分享我的歡笑，讓我從中尋求一點安慰。我媽說我是個奇怪的孩子，能表達的很清楚，但是我的嘴太笨拙了，我跳不出那些溫暖的話。我覺得我媽說的沒錯。我真的擠不出我用嘴寫的東西。我無法言說的感情，可能註定了我只能活在紙的空間裡。我無法逃避對作文的依賴，也根本不想逃避。
我會把我遙遠的想法寫在紙上，但我不在乎我的想法是否有時差。我會把零散的記憶放在一起，在紙上表達出來，不管誰能理解；溼夢可以在紙上晾乾；年少輕狂又勇敢，希望大家永遠不要忘記。一天下來，我就是無處可尋，找不到安慰，只把我的祝福送到每一頁紙上。我習慣用筆尖輕輕地刷紙。那聲音很美。至少在我心裡，這就像是天籟之音.那是我刻下心的聲音！每次看到輕字跳到紙上，就有一種說不出的愛。我靠作文，深深的靠作文！我貪婪地享受著它帶給我的甜味，就像裝著一個純牛奶球，讓牛奶的香味和甜味隨意蔓延，直到進入我的內心。
是作文教會了我勇敢堅強，讓我明白了美是可以靠自己去獵取和塑造的。一篇文章就是一個生命，延續著我的美好，一個不斷增長的別人不知道的收藏。
那時候我們都很年輕，現在看起來都很悲傷。驚恐地等待成年，卻又輕笑一聲。時間過得很快，但幸運的是，有文字證明我們還年輕！我知道總有一天我會慢慢變老，像小說一樣結束自己的生命。我唯一要做的就是給自己和所有在我年輕的時候有意無意讀我的人找一些精彩的情節。
樹擋住了陽光，但我不怕。有美女在路上，我很平靜，很安心。
寫作讓我如此美麗！
什麼讓我如此美麗作文 篇15
微涼的微風吹過，滿心的愜意迅速湧出，在微風下沐浴，我安享著一切美好，思考著讓人溫馨的愛，人的一生中，最大的幸福莫過於被朋友愛著，被父母寵著，在寒冷的時候溫暖著人的心房。
很幸運，我擁有愛，愛讓我變得如此美麗。
記得，以前六年級的時候，只知道和朋友們玩，成績也是平平淡淡，每當考試的分數發下來時，總是讓人震驚，但也被父母寵的跟個寶貝似的。
現在呢，有了妹妹，媽媽因為妹妹的成績而煩惱，有一天，媽媽把我叫了出來，她和我說：“你妹妹可怎麼辦啊？她還有未來啊，她未來可怎麼辦啊？”我回過頭，看著在客廳裡看電視的妹妹，我也苦惱地搖了搖頭。
那天之後，我專門給妹妹寫了一張紙條，上面寫著：“你知道嗎？母親正在為你的未來而發愁呢。”
妹妹卻和我說：“我怎麼努力都不行，我已經放棄了。”我當時也很苦惱，我突然想起母親曾經對我說的話：“那些成功者們並不是機遇的寵兒，機遇是一位神奇的天使，也對每個人都是公平的，那些常常抱怨自己沒有機會的人只是沒有抓住機會而已，只有懂得抓住機遇才有機會到達成功的彼岸，摘取成功的果實。如果z=x+m+y，z等於成功，那麼x等於10%的聰明，m等於70%的努力，y就等於20%的勤奮。”當時就因為母親的話，讓我知道了堅持。
和妹妹說完之後，妹妹彷彿明白了，關掉了電視，開始去主動地學習，從那天之後，妹妹的成績有了提高，她有不會的題就來問我，我幫她解答，我們共同進步。
在這次期末考試，妹妹以優異的成績取得全年級第五的好成績。
對此，父母也非常開心！我們一家其樂融融，可是呢，姥爺突然患了重病，住進了醫院，母親因為忙於照顧姥爺，把我忘了，那天正在下大雨，我站在學校門口，看著我的一些同學都被父母們接走，我心裡突然有種酸酸的感覺，這時，突然聽到一聲：“喂，老姐還在那裡傻站著，你不冷嗎？”是妹妹！她打著傘在校門口等著我，頓時感到心裡暖暖的。
一年後，姥爺也好的差不多了，我也升入了初中，認識了很多新朋友，我很快樂。
我很幸運，我擁有愛，愛讓我變得如此美麗！
什麼讓我如此美麗作文 篇16
前途風景正好，追風趕月莫停留。
——題記
熱愛似黎明中刺破黑暗的一束光亮，似海里航行的船幟。歲月如此漫長，唯有熱愛點亮生命的`光。
相信每個人或多或少都會有自己的興趣愛好，而當你真正熱愛於某一件事時，你會堅持到底地做好它，真正付出的心血結局不會辜負你。有人熱愛繪畫，那即使彩點佈滿全身也不會放棄；有人熱愛籃球，那陽光下汗如雨滴也要追尋。熱愛就是你黑白色框架裡枯躁乏味生活中的一抹亮色，把熱愛的事物做到極致，那歲月漫長又算得了什麼？也只有在追逐夢想的路上，才能看到沿途美麗的風景，即使最終不能觸到光亮，也會在最高的山峰駐足。
那是一句老話：“生活就像一面鏡子，你對它哭，它也對你哭；你對它笑，它也會對你笑。”道理誰都懂，真正做到的人卻寥寥無幾，熱愛生活，時刻保持一種積極向上的人生態度，用樂觀的心態去面對困難挫折，上帝喜歡捉弄那些整天垂頭喪氣的人，熱愛生活的人他怎忍心虧待。把期待降到最低，所有遇見皆是驚喜。
把感興趣的事做好就成了愛好，當我們把愛好堅持下去並能夠全身心投入時，愛好就成了熱愛。正是我對生活的熱愛與對各種愛好的“情有獨鍾”成就了今天的我，讓我擁有樂觀的態度去面對並戰勝生活中的困難挫折。世界名人畫家梵高的一生是可悲的，他生時窮困潦倒卻對繪畫痴情，到處給人借錢買顏料繪畫，遭到了無情的嘲諷，而他的作品《星空》、《向日葵》等著作卻在他離開後轟動整個畫壇，到現在已是人盡皆知，甚至有人專為他辦了畫展，生前的他被人冷嘲熱諷，離開後作品卻登上了世界頂峰，如果沒有他對繪畫的熱愛，就成就不了後來的轟鳴。
熱愛可抵歲月漫長，將熱愛的事物發揮到極至，才能成就更美麗的自己。
什麼讓我如此美麗作文 篇17
寂寞，美麗如斯，靜謐如荼，恍若清澈小溪瀠瀠流淌，猶似千古絲竹幽幽三弄。一方華麗的風景，阡陌縱橫，不染塵埃，遠離塵世的嘈雜喧囂。淡淡的清香，悄悄的芳菲，映照心靈透明的顏色，折射生命溫馨的斑斕。
西窗燭影，沐浴青春的旋律，孕育天籟的交響，點綴燦爛的清夢。因為美麗，讓我牽手寂寞，因為寂寞，讓我如此美麗。
——題記
光陰荏苒，煙波浩渺。一個多愁善感的芊芊女子，靜靜坐著月夜的孤冷與清寒之中，細數江南煙雨，懷念青石板上那柄撐開的花布傘。獨自陪伴著寂寞，默默傾聽瘦風啜泣的聲音，久久地凝望春雨劃落天際的繽紛色彩。
長夜漫漫，月牙如勾。雨霧朦朧瀰漫，一縷淡淡的惆悵襲來，心中泛起一陣跌宕起伏的摯懷，寂靜之聲迴盪耳邊，湮漬溼漉漉的心尖。記憶的沙漏，飄逸一地殘章，凋零了滿園冷香，任清凌的冰冷縈繞心河，凜冽地飲泣一觴風雪寒霜。淺斟低吟，默唸星願，濺開一池乾涸的心海。
寂寞如歌，彈青山雲霧環繞，奏綠水碧波盪漾，看蝴蝶飛舞，聽寒蟬輕顫，一筆一筆添畫五色的音階。在酣睡的夢裡剪開一支花海的心曲，於月色下細細迴旋。交響四溢，音韻百川，細雨敲窗，悱惻輾轉。
寂寞如煙，嫋嫋飄拂，憧憬昨日的花樣年華，感懷流年偷換的醇香。嘆驚鴻飛霞，念過客匆匆，躡蹤漸遠漸去的足跡，在月半彎的枝梢上掛上一綹落葉的眩暈。流星劃過，縱然沒有焰火般的璀璨，瞬間即消的絢麗也已鐫刻心絃。
寂寞如水，水中有爛漫的故事，有青春的容顏，有深情的眷戀。在歲月中綰起真摯的情結，在芳華中打撈遺失的過往。一鉤新月，柔腸寸斷，醉一水清盈，枕一夢千年，飄逝的風塵，化作晶瑩的亮點。採雨露嬋娟千朵，看櫻花飄香萬里，一襲暗香散發出恬淡的幽然，雕琢一座雋永的寂寞華採。
飛雨的季節，霏霏雨絲滴落在荒郊曠野，沉澱了思緒的碎片。寂寞縈繞的風華，藉著風雨，品著寒夜，說不清是悽惋的思愁，還是相約的浪漫。
寂寞的詩章，讓靈動的文字凝結成悽美的一彎月光，在漢宮秋月裡翩舞，在漁舟唱晚中遨遊。如柔軟的雨簾輕漫，像薄靄的晨霧洇染，於濛濛中帶著清淡的豔麗，輕舞飛揚。閃爍的夜空，前行的旅途，紅塵相守，寂寞相伴。
行走在寂寞中，一路靜聽，一路遐想。李白醉臥“舉杯邀明月，對影成三人”的婉約，李清照詠歎“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的悽楚，李煜感慨“流水落花春去也，天上人間”的潸然。陽關三疊，古曲流轉。
徜徉在寂寞裡，念天地悠悠，執滄桑粼粼。置身於林黛玉“花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰憐”的泣淚葬花叢中，吟誦晏殊“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的落泊傷感。點一炷燈燭讀著自己，詮釋一頁歡歌與傷懷的感念。
漂泊在寂寞下，且行且坐，且聽且歌。寂寞聲聲，是“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”的念念悵惘，是“人到愁來無處會，不關情處總傷心”的縈縈悲慟，是“寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門”的點點傷痛。一顆平常心，一紙淡泊情，化作一念縹緲的清幽感懷。
寂寞，如隨風飄曳的蒲公英灑落夕陽的清寂，如春夜的寒露映照朝暉的優柔。風月的翅膀，縱有感傷萬千，也是飛花凝香，綻開滿園清新的芬芳。花團錦簇，燦燃生髮，寂寂風韻，從容嬌豔，盤桓於生命的水雲間。
寂寞，彷彿是夜夜淚珠彙集的一條長河，脈脈瀠洄，暖了流水，溼了孤枕。亦似一樹紫黛的藤蔓，在蒼茫的夜色裡，逶迤蔓延。坐在彎彎的一葉扁舟上，含淚執筆，揮毫情意綿綿的詩行，在潔白的信箋上鑲嵌清瘦的呢喃。
寂寞，融化在清夜的天空，烙印在颼颼寒風中，湮沒在荼縻花開，任煙消雲散，任蹤影難覓，始終在潺湲的心澗婀娜飄蕩。
寂寞牽念，相思成災。幾多溫潤，幾多情懷，傾訴花語的風采，彈唱盈眶的思念。一簾幽夢，一滴淚花，執拗地固守一座幽靜的芳園，翻開日記中的那一季花事，唯有楊柳依依，獨自氤氳雨夜的纏綿。
寂寞無涯，情緣無眠。清醇的依戀，萌動的夢幻，深深刻印在愛情海的波瀾。我撿拾一闋昨夜的華章，打包成含笑的行囊，為不泯的緣分譜寫一曲青蔥讚歌，為曾經的擁有鋪砌一片炫目的溫柔沙灘。
寂寞深鎖，歡顏幾何。夢悄悄遊走，心漸漸沉淪，回憶在眉梢上湧起，清冷的笑靨澐澐洇開。開啟情感的閘門，點燃一炷淌淚的紅燭，心扉的悸動，啜泣的嗚咽，孤星冷月的淒涼，停泊在日落黃昏的港灣。
寂寞的恬靜，側倚窗前，品一杯淡淡清茶，聽一首婉韻古曲，茶香沁心，曲悠入神，一個人的生活，一個人的精彩。拈一瓣醉人的芳香，留一份清純，揮一弘瀟灑，妖嬈了三千青絲，嫵媚了寸寸眉尖。賞一輪明月皎潔，解開心結，釋懷孤涼，如嫦娥獨守廣寒宮的執著，抖落心口結垢的塵煙。
寂寞的心音，如清風徐徐，如靈魂昇華，讓歡笑與愉悅痛痛快快淋漓，讓惆悵與憂傷真真切切展現。捲起一聲嘆息，抹去兩行清淚，飛絮青青，蝶影翩翩。我在春風裡聞到了金色的味道，傾聽落葉時分那一章華美的詩篇。
寂寞的鐘聲，叩響心靈的驛動，放飛囚禁的風鈴，獨佔一隅，品味幽謐。煢孑子夜，我將夢想和希望摺疊成一羽千紙鶴，寄給自己，寄給明天。縱然離殤與憂愁仍在天涯滄海徘徊，我也用水墨抒懷春天靚麗的光澤，寫入錦繡滿天。
一個人，寂寞的行旅，寂寞的站臺，風一程，雨一程，牽長風作伴，挽月影共酌。一朵翡翠的煙雨娉娉墜落，傾城風雅，俊秀端倪，似淙淙溪水，似涓涓細流，淋透了青衫，沾溼了指尖，碎了心痛，湮了薄涼。
站在春夜的風中，心如止水，獨飲流觴。拽住寂寞的紅線，濺起朵朵潔淨的雨花，涔涔瀠洄，瀅瀅清涼。回首燈火，不見闌珊，只有寂寞在歌唱。
清靜午夜，纖瘦女子，與寂寞同行，與美麗乾杯。我把摯情注入筆尖，輕描黛眉，素妝淡顏，踏著笙簫的韻律，淺奏夢中不夜的煙花贊。
斜攲夕陽，月滿西樓。寂寞，讓我如此粲然的美麗……
什麼讓我如此美麗作文 篇18
開啟那扇古樸的窗，映入眼簾的，都是滿滿的回憶。落日的餘暉下，思念就這樣縈繞在身上，閃閃發亮，熠熠生輝，如此美麗。
思念那晚的月亮，那麼的美，美到令萬物沉寂下來。遠處的那幾點不時晃動的燭焰顯得格外分明，平添了幾許恬靜而安詳的感覺。燭光搖曳處，是我那年邁的奶奶一針一線地認真縫著那中國紅的小口袋。
“吱呀”一聲，我輕輕推開門，生怕擾到這難得的靜謐。奶奶歲數大了，眼睛看不清了，耳朵也不怎麼靈光，卻唯獨能感覺到我們這些後輩的存在。曾問她是怎麼做到的，她淡淡一笑：“誰叫我是奶奶呢？我的心一直在跟著你們呀！”我聽了，沉默不語，心中是種暖暖的又酸酸的滋味。
“你來了。”奶奶輕輕地說著，一如原先那樣的慈祥。我點點頭。奶奶慢慢從身後的枕頭底下，小心地掏出一疊放得整整齊齊的鈔票，裝進剛縫好的小口袋中，遞給我，“來，拿著。”紅色的袋身，洋溢著許許溫暖，上面還繡著一條活靈活現的龍，燭光映襯下，令人愛不釋手。“這怎麼行，我絕不能拿。”我心中清楚，這都是奶奶以前賣菜一毛一元掙來的，每張鈔票上都浸透著她的汗水。“傻孩子，我的不就是你的嗎，拿著吧！”我慚愧地低下頭，手緊緊地放在後面，不肯接受。
月亮當空了，照亮了屋前的小河。幾尾小魚，不時遊動著，劃出了一個又一個暈圈，慢慢盪漾開去。燭焰依舊搖曳，奶奶和我一直推讓著，一大一小的兩個身影，在燭光下，定格出不一樣的美麗。奶奶最終還是犟不過我，摸摸我的頭說道：“你這孩子，算啦，天色也不早了，快回房睡吧。”聽到這話，我不禁放鬆下來，揉揉迷糊的眼睛，慢慢拖著步子走進房間，卻絲毫沒有察覺一雙佈滿歲月印痕的手輕輕伸進我的口袋，把那許許溫暖留在了我的身上……
那一年，一地的落葉悽美了離別。那屋前的小溪水也沒了點點暈圈。我走過那門前的斑駁小橋，卻再也尋不到奶奶的蹤跡。望向遠處，已物是人非，樹下再也沒有奶奶那爽朗的笑聲和辛勤的忙碌。那天，我開始孤單思念，思念那慈祥的笑容，思念那佝僂的身影，思念那時時刻刻跟著我的心。在思念中，我成長著，明白瞭如何去珍惜一個人，懂得了如何去守護一份情……
思念，讓我感念往昔，感懷生活，感恩親情，因而，也讓我如此美麗。
什麼讓我如此美麗作文 篇19
愛的天使在你身邊降臨，而你卻將它無情的摧殘。有一天……你或許會期待……
——題記
月好朦朧，晚風掠過伴著絲絲哀鳴，偶爾也能聽到幾聲犬吠，但卻也是那麼的淒涼。路燈下，一個男孩悽美的背影獨自走在這條崎嶇的路上。是啊，命運的坎坷，支離破碎的家庭，讓這花季般的少年竟如此的枯萎，他想綻放，他要綻放人生的美麗，但命運告訴他，他不能，那時，他哭了，這是他第一次哭了。他恨父母無休止的爭吵，他恨他們不給他們愛的陽光。他本要離家出走，但母親的苦苦哀求，使他妥協了。從而，他也更加承認了這個錯誤。
記憶大門開了，時間倒回了以前的時光。這原來是一個幸福的三口之家。媽媽慈愛，爸爸的和藹，都流動著愛的氣息。幸福的他沉醉了，他曾認為自己是世上最幸福的人，即使沒有紅地氈，他也不會再去追導，因為自認為幸福是觸手可得的，愛天使總是關顧他。但生活在一次小小的律動下起了波瀾，家就成了魔鬼的代詞。於是，在朋友的教哮中他懂得了如何“享受”。他開始曠課、抽菸、喝酒……重重惡劣行為更讓他迷失了方向，有時甚至傷痕累累回到家，然而又是一陣爭吵。
父母的勸告，他不聽，老師的教導，他更是不當一回事。他總認為愛總不傾愛於他，總是悄無聲息的從全身邊溜走，然後帶給他的只要無盡的痛苦。
終於，不幸終究還是降臨在他的身上。這天，他很晚才回到家，原因只有一個，他跟他那所謂的“朋友”出去瘋玩了。期中考，他有三門功課不及格，當父母聽到這話時，他們幾乎要崩潰了。他們不明白，他們心愛的兒子為什麼會變成這樣，他們試問老天，為什麼上天要剝奪他們的希望。
這晚，母親追著他，跑了無數條街，她要打醒，她要打醍這個自己心愛的兒子，她要他回到他的身邊。可是，誰又能理解母親的心。兒子當時只管自己跑，他當時只有一個信念，“跑，不讓媽媽追到。”但你可想過，年邁的母親已沒有以往驕健的步伐，是那顆愛子之心牽引著她跑過這無數條的茫茫長街。她是跟自己的命運做鬥爭。她累了，她不想再往前走了，但她不得不往前走。因為前面有她深受的兒子。她要追上他，牽著他的手，給他帶來光明，指引著他前進，陪伴他走過這人生的旅途。兒子，當他聽到身後傳來那撕心裂肺的喊聲，當你聽到那充滿母愛的呼喚時，你回頭了嗎？你心動了嗎？誰都不知道，但你自己清楚，你沒停，甚至連頭都不回。在愛的邊緣，跑了很久，母親仍然沒有停下來，因為在愛的另一邊就是惡，它會吞噬人的一切，它跟愛只有一步之遙，她不能讓這個花季少年誤入歧途，她要守護他一生。但是，終於她被生命打敗了，她倒下來，永遠都不會站起來了。兒子停下來了，當他麻木地轉過身去，他的心涼了，在那一刻，他明白了，他在母親身邊哭了好久，好久。他知錯了嗎？是的，他知道了，他知道了母親的愛一直在他身邊，母親的期盼，將會伴著他走過人生的顛峰。他可以燦爛地笑，因為愛，讓他綻放美麗。
朋友，請讓愛傾聽你我的對白，讓愛走進你我的精彩人生，讓我們大聲地說：“愛讓我如此美麗！”
什麼讓我如此美麗作文 篇20
“總有一個人要先走……”，耳機中迴圈播放的歌詞，似是一下把我的心抽空一般。一個人先走，不就意味著留下另一個人心感寂寞嗎？她總在我耳邊說著“我不可能伴你永久。”可我卻從不曾放棄永遠不會離別的美好幻想。可隨時光流逝，這些幻想卻一點點地被現實磨滅，直至消失……風很大，吹起了地上的落葉，吹亂了我的長髮，卻唯獨吹不幹眼角的淚痕。她，終於還是要走了，是嗎？泡桐樹旁的車站上，孤零零地站著我和她。街道旁的路燈灑下黃色的光，在地上形成一個黃色的光圈。
光圈裡，我靜靜地站在她身旁，一語不發。她終還是要走了，今晚就要搭乘末班車去火車站了。“我走了，我不在的時間，要好好照顧自己，有緣再見。”於是擁抱，分離。我望著公交離去直至消失於眼際，耳邊卻依稀縈繞著她的話：“風大，我們趕緊回家吧。”十年的情誼，就這麼散了。我依舊留在了站臺，任憑晚風吹起髮絲。耳畔唯有落葉北風吹起，又隨風落地的聲音。是夜，是十年光陰中，最寂寞的夜。那種從腳跟延伸至髮梢，心底泛起至眼角的苦澀無聲蔓延。
成長就是一瞬間的事，一切都已成定局，物是人非，那就獨自堅強地走下去。悲傷，似乎如水龍頭被擰緊般，戛然而止。今夜恰好無月色，也無星光，唯有寂寥悽清。也許她註定就是我生命中的過客，但卻成為了我生命長河中一處最美的風景。黑夜總會過去，冬日也不會是永恆。換種眼光看待吧，漫漫人生路，我們才剛剛啟航。雖分離，卻未錯過分離；雖年少，卻收穫真誠情誼；雖說天各一方，但心中有彼此；雖言浮生若夢，但謝歲月有你。是夜，是寂寞的夜。寂寞，讓我成長了許多，給了我沉澱自己的空間，給了我認清現實的機遇。是寂寞，讓我如此美麗。
什麼讓我如此美麗作文 篇21
“少壯不努力，老大徒傷悲”從這句話中，我們便可見勤學是多麼的重要。
勤學是種，生出希望的芽；勤學是芽，長成高大的樹；勤學是樹，做成航海的船；勤學是船，駛向成功的彼岸，勤學就是事業成功的巨大基石。勤學雖然是枯燥、乏味，甚至是苦澀的，但勤學之後盛開的成功之花，難道不值得我們為之去付出一切嗎？難道不值得我們去期待嗎？
唯有勤學的人不會被辜負，所有的努力都將變成破繭成蝶的力量。毛毛蟲都可以破繭成蝶，我們又有什麼資格不去努力呢？
現在的我無論走到哪裡，頭上都頂著一頂名叫“學霸”的光輝，可又有誰知道我在背後默默付出的努力呢？我還記得我小學三年級的時候，那時的我，可是一隻名副其實、貨真價實的“毛毛蟲”。
小學三年級的時候，我厭倦了日復一日的學習，我厭倦了越來越多的作業，我開始墮落。上課的時候，別看我端端正正地坐在椅子上，手也端端正正的擺放整齊，正在低頭沉思。老師從臺上看去，儼然一副“乖學生”的樣子。可是呢，人在心不在，我的魂早就飄到了太平洋。如果老師叫我起來回答問題，就是屬於典型的“一問三不知”。
不僅上學的時候是這樣，放學也沒有好到哪裡去。一旦放學，我就像一匹脫韁的野馬，衝出教室，直奔家門。進了家，我就開始沉迷於手機，電視，電腦這三者之間。別跟我說什麼學習，那是什麼東西。再加上母親那時候懷孕，管的不怎麼嚴了，我就更加的肆無忌憚。有時候都不帶書包回家，就算帶了，書包也就兩本書，還都是跟學習無關的，沒什麼用處。
如此自甘墮落，我的學習越來越差，父母的責罵也越來越多。終於，在一次我和父母爆發了史無前例的爭吵之後，我幡然醒悟，明白了學習的重要性。我開始去學、去補課、去寫計劃表，我的努力見了成效，成績在一點點的變好。直至現在，我成了別人的榜樣。
所有的努力都不會被埋沒，毛毛蟲正是因為它的努力才破繭成蝶。沒有人的成就是輕而易舉的，你們只看到了他們的萬丈光芒，卻沒有看到他們在背後付出的努力。不要說“天才”這個詞，這都是懶惰的人為他們的懶惰找著藉口。我們要掙脫懶惰的枷鎖，努力學習，心無旁騖，挑燈夜戰，不畏困難，勇往直前，用勤學一點一點磨礪心中的那把寶劍，用努力一點一點衝破化繭成蝶的阻礙。
你看，現在的我，不就是勤學的最好證明嗎？
什麼讓我如此美麗作文 篇22
指尖的鮮血淋漓，造就了流光溢彩的華美樂章；琴房裡的苦澀時光，造就了今天的你。
——題記
鋼琴房裡，一個女孩端坐在鋼琴前，她的身子有些微微顫抖，卻是風骨灼然，她的指尖輕輕掃過，便是一陣“大珠小珠落玉盤”。時而激昂有力，時而愜意柔美。一曲終了，她如釋重負，彎下腰，喊著淚水和喜悅。
幼時·琴行·初相識
那是一個白嫩而苗條的小女娃，她映著陽光，用軟乎乎的手指按了一下其中的黑色琴鍵，那悅耳的聲音像是一根羽毛，撥動了她心中的那根弦。母親見她有些興趣，就好奇的低聲問道：“有興趣嗎？”她失神的看著那優美流暢的線條，陽光像是為它鋪上一層淡金色的薄紗。心中有一個聲音：“去吧！”她不是很懂，點了點頭，卻不知這是一生的糾纏。
少年·家中·苦與樂
“煩死了，煩死了，喝水都不讓呀”她氣憤的把水杯一扔，水撒的滿地都是。母親欲言又止，卻終是耐不住她的倔強，只是無力地擺了擺手，這已經是第幾次了，各種理由，喝水、上廁所、休息……，不過她也有些後悔，從那時的一臉好奇到滿腹牢騷，她只是想無憂無慮地彈奏屬於自己的樂章，不想只彈這幾首啊！她猛然看向自己的譜子，十級的，她想起了那張做夢都會夢到的證書，有些失神。父母經常教育她，沒有不勞而獲。她有些無奈，卻像變了個人似的，每天至少練習1—2小時，聽著老師的讚美，捂著痠痛的手卻是滿心歡喜。
青年·考場·功與成
那是一個潔白而莊嚴的房間，她輕輕坐下，撫摸著那熟悉得不能再熟悉的鋼琴，有些陌生。一切像夢一樣，她很快地走出考場，藍天白雲，樹下有兩個熟悉的身影，她跑過去，緊緊抱著那兩個不復往日的人兒。風雲變幻不過一瞬間，還好有你們。
我至今還有些不可思議，轉眼間我已經這麼大了，證書也放了好一會兒了。我仍在思考，那時的我本已經放棄了，是什麼支撐著我考完十級呢？我看向書桌上的那張照片，微微發黃，那時一個女孩，彎著腰，如此美麗。那架鋼琴也有些舊了。我笑了笑，是啊，如果放棄，怎麼對得起今日美麗的我，和來之不易的青春呢？
什麼讓我如此美麗作文 篇23
你們是一縷陽光，溫暖了我幼小的心靈；你們是一位畫家，塗抹了我的靈魂；你們更是一位老師，為我奠定了人生的底色——是你們“陌中人、陌上花、陌間情”的“無字書”給我帶來色彩斑瀾人生，讓我如此美麗。
陌中人
烏雲密佈，倏時空氣中只剩下豆大雨點的摩擦與拍打聲，雨傾盤而下，我的聲音，也被這暴雨沖刷得一乾二淨了，哭聲埋沒在如同無形的大手，揉碎在地間的野草般，讓我無助於無能。
混雜著黃土的水窪隱約照映著二個背影，又一道白光閃現，陌上的，走過了父女倆，他們冒雨前行、全身溼透，仍無畏前行。我們相遇而過，父女倆含著鼓勵的微笑面對我……
陌上的你們，如陽光，射進我的內心，給予勇氣，讓我成長。
陌上花
又是一度三月風情，陌上花開，花開滿路，而我也等待你。
你傾世傾城，有多少人為你而折腰，願見一眼而生來無悔。
我因你而改變，內含暗韻而不露，剛勁卻又柔美；大智者若愚，不露而內藏。品一杯茗茶，縱觀千古而又清秀的你，走進江南，便有了“春來江水綠如藍”怎不憶的盛容；鐵骨錚錚的你走進塞外，留下了“秦時明月漢時關”的足跡；情竇初開的你走進溪邊，留下“所謂伊人，在水一方”的滿袖餘香……
陌上花開緩緩歸，我的心裡開滿了你，細膩卻又不失大氣。
陌間情
繁星綻放在夏夜中，蟬鳴，彷彿一切都是那麼寧靜，祥和。
站在在你身邊的我，享受著你長滿老繭手上竹扇扇出的清涼，而一切都是幻想，都是夢。
每天我們匆匆而行。在出小區大門，雙手拿著東西卻有人替你開門；在公交車上，有人給你讓坐；在路上與人相碰，你們相視而笑的走過……
陌間情，鏡中花，或許下次你路過，人間已無我。人生本不過如此，且行且珍惜！
什麼讓我如此美麗作文 篇24
繽紛多彩的世界裡，有太多美麗的事物。但獨有詩詞帶給我快樂與崇高的思想境界，它讓我如此美麗！
詩詞帶給我的是那份對祖國的熱愛與報國的滿腔熱血。“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。”詞人立志要立功而歸，把愛國有才的先祖當作自己學習的榜樣，不斷向前，英勇作戰，終於成就一番大業，正在學習的我在看到這句話時，心中似乎湧出一股一股力量，那是建功於學業的決心。剛剛還哈欠連天的我，立即精神抖擻，投身於專注聽講。
詩詞帶給我的是百善孝為先的做人道理。以前總認為父母的給予是理所當然，經常對其關心不屑一顧，甚至有厭煩之感。但自從看了文天祥的“為子死孝，為臣死孝，死又何防”這首詩中的千古名句後，我就似乎明白了孝的重要性。每每有想牴觸的心理就會以它作為行事準則，正確對待家庭教育。
詩詞帶給我的是對自然的熱愛與感觸，陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”讓我感受到了秋日佳節的閒適。想畢詩人一定執酒望天，一個風和日麗的下午，我坐在菊園旁，聞著陣陣菊花香，安閒地看著遠處南山和一片金黃映襯，如此和諧。心頭的愁雲頓時散開，心終是釋然。
於是，每每遇到許多煩心事，我總會漫步于田野，山間。頓感一草一木都是我的知己，任你隨意傾訴。
記得那次，我偶然發現藏在雜草中的小野花。它是淡藍色的，一種蝴蝶翅膀狀的花在風中顫抖，也許是在搖擺著起舞，仿若一個靦腆的小姑娘。我異常驚喜，靜看著她精彩的表演。風停了，花也不再擺動，但我仍然回味於那令人振奮的舞蹈。那是自信的樂曲，那是生命的歡歌。從此，我不再懦弱，也不再苦於平凡。我懂得了即使平凡的生命也可能創造出偉大的事物，我對大自然中平凡的事物心生敬意……
詩詞讓我積極上進。如李清照的“生當作人傑，死亦為鬼雄。”這句詩表達了詩人的雄心壯志。我為之所動容，所以事事都求最好，對一件事情經常一絲不苟。有一次，老師把縣裡手抄報的比賽任務交給身為班長的我，我好像接到了一個重要的任務一般，絞盡腦汁，終於想出一個很好的方案。我一筆一劃地勾勒著線條，認認真真把每個字都寫工整。功夫不負有心人，我獲得了特等獎。
詩詞，讓我在方方面面都做最好的自己，它讓我如此美麗……
什麼讓我如此美麗作文 篇25
努力，是我走向成功的捷徑；努力，是我學習的方法；努力讓我神采奕奕，使我如此美麗。
在學習上我埋頭苦幹，但在體育方面的成績始終不盡人如意，眼看著學校又舉辦跳長繩比賽，女生就十二個名額，十分有限，而我又從未嘗試過跳長繩，我到底要不要去參加呢？
最終，我還是決定先去和她們一起練習。我排在隊伍的中間，眼看就要輪到我了，我緊張得心“怦怦”地跳，雙腿彷彿灌滿了鉛。果然，和我預想的一樣，一輪到我跳，繩子就卡在了我這裡，一連幾輪下來都是這樣。看著同學們失望和懷疑的眼神，我的心裡充滿了深深的自責和愧疚。
第一次練習告一段落，我低頭走在回教室的路上，低頭反覆琢磨跳長繩的技巧，又向自己的好朋友請教一些細節，並把這些東西在腦海中回想一遍。下課，當同學們在玩耍時，我努力地坐在座位上思考這個技巧；睡前，當同學們倒頭就睡時，我仍在一遍又一遍思考。
終於，在第二次練習時，我的努力初顯回報，雖然不說跳的完美至極，但也在原來的基礎上有了很大的進步。看到繩子，我並不再一味躲閃，而是勇敢地迎上去，越逾它。看到自己的努力成果，我下定決心要再接再厲，一定要進入那十二個名額。操場上，只留下我們一起反覆練習的身影，揮灑下滴滴汗水，卻咬牙堅持著不放棄。我相信，努力終會有回報，不會的也可以學會。
我站在賽場上，一次次地鼓勵自己，當比賽開始時，我抓住機會，向前一跑，雙腿向上一跳，跨越了長繩─—我成功了！我感到努力的力量是多麼強大，那一刻，我覺得自己很美麗！
正如“種瓜得瓜，種豆得豆”，播下希望的種子，並用努力之水澆灌，堅持不懈，努力奮鬥，終將結出豐碩的果實。努力的結果正是如此。努力，讓我如此美麗！
什麼讓我如此美麗作文 篇26
有奮鬥，才有真正的美麗！
蝴蝶，很美吧！它擁有輕巧炫麗的翅膀，擁有宛如彩虹一般的觸角，花開時，它靈巧的身軀在花海中遨遊，映照著絢爛的光芒。世人都稱讚它美麗，卻沒有人想過它也是由醜陋的毛毛蟲蛻變而來。
每隻蝴蝶，都要經過一段漫長而又艱辛的蛻變過程。蝴蝶是一種完全變態發育的動物，它要經過蛹期，它要在蛹裡奮鬥，獨自品嚐孤寂與艱辛，默默積攢點滴力量，又有誰能想到它的每一天多麼艱難、乏味？化蛹成蝶，需經過撕心裂肺的掙扎才能從原有的束縛中解脫出來，雖然過程緩慢，需要蟲蛹突破自我，但唯有如此，才能綻放生命的絢爛。雞蛋從外打破是食物，蛹從內突破則是生命，脫胎換骨足以感動一切，哪怕它芳華盡露的時間很是短暫，但它一定是最耀眼的明星。我也曾是一隻“毛毛蟲”，現在是一隻進入蛹期的“毛毛蟲”。我曾一度對自已失望透頂，怨艾自己為什麼不夠出色。看到別人的優秀與出眾，我內心深處一直有一種力量在無聲地吶喊：不甘平庸，我一定可以蛻變——化蛹成蝶！
“天才就是無止境刻苦勤奮的努力！”是啊，如果你想成為有作為的人，就一定要樹立起自己人生的目標。蟲蛹有了成蝶的目標，才能在繭裡默默忍受長時間的孤寂，依然不放棄，每時每刻都在為破繭成蝶的那一刻做著準備。心中有目標，眼裡就有了方向，學習才有動力，最終才能取得成功。偉大的目標需要一個階段一個階段地實現，漫長的路也要一步步才能走完。所以，我在晨讀課上拼命的記單詞、背課文，完成課堂作業便刷題，珍惜每一分每一秒的時間背生物、記地理，把每一月、每個星期、每一天、每一個小時都樹立目標……“不積跬步無以至千里”，只有紮實才能實現目標！
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我默默地承受著學習的艱辛，也品嚐著勤奮帶來的甜蜜果實，我的學習成績慢慢地提高了，成績一天比一天好了，英語考試成績也能突破100分了，一些複雜的題目也能解答出來了……
但同學們不相信我，認為我考試作弊，讓我真的真的很難過，但同時也讓我的心智得到了鍛鍊和成長，這何嘗不是一種“化蛹成蝶”帶來的蛻變。換個角度來看，何嘗不是我的努力有了成效，讓同學們刮目相看了呢！對於質疑，最有效的方法是下次拿出更好的成績，予以證明與回擊，我要把寶貴的時間與精力投入學習中去，毛毛蟲只有化蝶後才能與春風起舞，擁抱美麗的春天。在這之前，毛毛蟲只需努力積聚力量，我也當如此，披上蝴蝶的“戰袍”，在“學海”裡“戰鬥”！
在人生這條道路上，我們都是“毛毛蟲”，沒有與生俱來的美麗，我們需要不斷的搏擊，需要不斷的奮鬥！別人羨慕蝴蝶的美麗，我更欣賞蝴蝶破繭成蝶所付出的努力與不甘平凡的勇氣。當你化蛹成蝶，回顧你走過的路，你會發現，有過奮鬥的人生，它才更加美麗芬芳！
無奮鬥，不青春！奮鬥，讓青春如此美麗，也讓我的人生如此美麗！
什麼讓我如此美麗作文 篇27
活出自信，瀟灑生活，我就是我，不一樣的女子。
曾經的我，不僅十分膽小而且十分內向不敢與他人交流，直到我進入了文軒中學，每天念那學習誓言，讀著名著，讓我逐漸變得白信起來。
因為自信，我開始和同學交流，主動回答問題與老師交流；因為自信，使我開始超越自己，實現目標；因為自信，每天才讓我每天的生活都像花一樣爛漫，讓我如比美麗。那一次，遇見了以前的班主任和她的兒子，我並沒有像以往那樣匆匆逃離現場，而是飛奔過去，抱住了老師，當時班主任用慈善的目光看著我笑了，她那雙迷人的大眼睛又在繼續說話“你自信了好多，不要畏懼考試，散發你的美吧，我的孩子。”就在與老師相對時，一個稚嫩的聲音再次響起“組姐，你真美！”短短五個字，但這就足夠了。因為自信，我還解救了一位因為頑皮而被因在樹上的小男孩，我蹭蹭兩下就把他接了下來，他彷彿還不知自己已經安全了，臉色急白，渾身打顫，我等他緩過來，避免他因害怕而暈倒，他清理後的第一句話就是“姐姐，謝謝你，你的“美”，我也要學習，”這個孩子說完就蹦蹦跳跳的走了，看著他遠去的背影，內心有一種無法言語的喜悅。也許外在的美並不注重，只是自信，讓我們更加相信自己，讓我們把愛傳給他們，讓“美”傳遍天下，傳到每一個人的心中，這就是自信美吧！
自信宛如那甘甜的露水滋潤著我就乾渴的心靈；自信苑如那飄香的花瓣，落在我們心房；自信宛如那奔騰的泉水，如此不受束縛，讓我們白信，活出瀟灑。
陽光如此明媚，花香陣陣，為何不自信？自信讓我如此美麗！
什麼讓我如此美麗作文 篇28
你，授予我性命；你，賞賜我能量；你，給與我關愛；你，點燃了自身，點亮了我們，那麼就本人便是的啊老師！
老師，你用知識豐富了我，使我聰慧與容貌共存。用專業知識充實自己，比金裝充實自己來的更加漂亮，更加高雅。
老師，你用汗液種植了我，使我一點一點地漸漸地發展。你的汗液似一片汪洋，哺育了成千上萬的莘莘學子。
老師，你的不為人知，你的滿不在乎的小表情，使我懂得了你挑燈夜戰時的艱辛，使大家感受到你對大家傾注了多少的心力。
老師，你的誇獎是一件事的鞭策，是期待大家能更勤奮一點，更努力一點。
老師，你是指責是對大家的激勵，使大家邁向前進方向的明燈。
幸虧有你，使大家的人生路面不容易那麼艱辛，不容易那麼坎坷；幸虧有你，使大家明白了什麼叫真，什麼叫假，也教會大家明辨是非，勿忘國恥。
老師，是大家的第二位媽媽，你對大家的關愛，諄諄教導，我燜扁豆銘記於心。
我們都是祖國的花朵，中華民族的將來。你瞭解，震懾呢花瓣那麼美麗，那麼茁壯嗎？因為有你的灌溉，仔細的關愛。為何中華民族的將來要大家？也是由於要顯現出你的不求回報與諄諄教導。
老師，因為有你，大家的人生越來越更有意義；因為有你，大家也不覺得孤獨；因為有你，我們可以向你傾吐；因為有你，大家有豐富多彩的知識與人生工作經驗。
老師，你讓我這般美麗，叫我怎樣回報你啊！
什麼讓我如此美麗作文 篇29
自信是人生道路上的明燈，驅除我內心的恐懼和不安，使我找到人生的目標；自信是一架堅實牢固的梯子，使我從失敗的深淵爬出，迎向光明的未來；自信是一塊堅強的護盾，替我擋去世間的風雨挫折，走向成功的彼岸。“自信是成功的秘決”，讓我如此美麗。
開啟記憶的閘門，那堂課仍歷歷在目。初夏時分，驕陽正好，蟬鳴在校園此起彼伏，梧桐蔭仍枝繁葉茂，卻擋不住烈日的灼熱。我無聊地支著腦袋聽講，老師聲情並茂的講課失去了色彩。我因這夏日帶來的悶熱煩躁不安，彷彿聽不到老師的聲音，耳邊只剩這聒噪的蟬鳴。
就在這時，老師溫柔的語調將我的思緒拉回課堂中，“今天我們來舉行一次口語交際，請各位同學來分享一下自己對網路利弊的看法。”話音剛落，前排的幾個同學就高高舉起了手。我目光微動，向他們投向欽羨的目光。要知道，像我這樣膽小的女孩從不敢舉手回答問題啊！攥著昨晚通宵寫出的發言稿，我感到萬分不甘心。為什麼我不能像其他同學一樣坦然自若呢？
在質問自己的同時，我的目光掃過上臺演講的課代表，卻不小心和老師對視了！老師的目光溫柔，衝我手裡的稿子頷首，似是鼓勵，似是肯定。我裝作淡定地扭回了頭，內心卻分裂成了兩個小人。我想要上臺展現自我，展現我的實力，又害怕被同學嘲笑，讓老師失望。默默看了下週圍積極踴躍的同學們，我的額頭上冒出冷汗，內心亂成了一團麻。
課堂臨近尾聲，同學們零零散散的演講結束，我彷彿與世界隔離開來，看到老師緩緩走向講臺時，我終於鼓起勇氣，不管三七二十一舉起了手。同學們的目光逐漸聚攏，帶著點驚訝。“她居然舉手了？”“不會吧，我以為她從來都不會舉手。”我吞下一口唾沫，手縮了一下，差點兒又放下了手。但一想到不能辜負老師對我的期望和我對自己的信心！於是在老師欣喜的目光下，用發麻的雙腿逐漸走向了講臺。
路明明很短，卻彷彿很長，沒有盡頭。至今我還記得臺下黑壓壓的人頭和無數詫異的目光，內容已經記不清了，但透過時間，我清晰地聽到那個女孩聲音由青澀變得響亮，看到她逐漸挺直的身板，自信的樣子比任何時候都要美麗。鈴聲響起之時結束演講，雷鳴般掌聲響起，老師帶點兒笑說道：“真是一場很精彩的壓軸戲，你比我想象中的還要優秀！”緊張終於落下，我滿臉通紅，激動的回到座位。從此以後，我變得開朗、自信，擁有了更多夥伴，老師和同學們的稱讚也越來越多。後來，我終於考上了自己心儀的中學。
從人生的一個驛站走向另一個驛站，度過四季交錯的歲月，茶靡的花季，無數個美麗的街道，這份自信始終伴我左右，不離不棄。抬頭挺胸，嫣然一笑，自信，讓我如此美麗。
什麼讓我如此美麗作文 篇30
蘇軾有詩云“腹中詩書氣自華”。讀書總是能讓人意志堅定，成熟穩重，讓你煥發著智慧的光芒。讀書，讓我如此美麗。
在書中，我看到了三峽的壯麗風光。“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，李白傲立船頭，意氣風發，心中的喜悅不言而喻，當安史之亂中，河南河北終於被收復時，杜甫也在長江上，吟詠“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”的興奮，不僅潸然淚下。此時，我也是這樣的喜悅，充滿著活力，讀書，讓人如此美麗。
在書中，我佇立邊疆岸邊，看著遠處的遠落中，一縷炊煙徑直飄向藍天，在大漠與蒼天交界之處，一輪褪去了光芒的紅日，給大漠灑下了一天中最後的美麗。我想，那邊一定有駐守計程車兵吧。大漠那邊的軍營裡，羌管悠悠，燕然未勒，映著落日的霞光，如此美麗。此時，遊子的纏綿情思，心繫家鄉，讓我感動至深，顯得幾分成熟。讀書，讓我如此美麗。
在書中，我又看到了曾經無比強盛，輝煌的法蘭西帝國，對《巴黎聖母院》來說，其實已經暗流湧動。美麗善良的艾絲美拉達，校場邪惡的主教，外表醜陋但心靈高尚的卡西莫多敲鐘人，在我心頭一一掠過。我也敏銳地感受到，外表似堅不可摧的法蘭西，已慢慢出現了道道裂痕，而無法修補。雨果對國家的忠誠，換來的是國家的淡漠，看著國家的日漸衰落，無比失望。我也要忠於國家，奉獻於國家，這種人必定氣度非凡。讀書讓我如此美麗。
讀書能讓你體悟到詩人的喜悅與興奮，邊疆戰士的報國鄉思，萬事以國家為首的長遠，讓人富有生機活力，從而卓爾不凡，讓我寬宏大量，讓我的內心如此美麗。
什麼讓我如此美麗作文 篇31
我“呼哧呼哧”地跑過小樹林。風輕輕地拂過我的臉頰，皎潔的月光鋪在葉叢中閃閃發光。當然，我無心欣賞這等風景，只是一步接一步地跑著。
雖然入了秋天，但是身邊仍然徘徊著夏的韻味。入學的第一次運動會即將到來，我被選1500米長跑的參賽選手中。我深知，如果不加以練習的話，我甚至無法跑下去。因此，為了這件事，不管有多麼忙，我都會繞著小區跑幾圈。
夜深人靜的時候，我便在林中小路中跑步，綠草漸漸彎下了身子，樹葉和枝條彷彿也蜷了起來，露出皎潔的目光。昏黃的路燈散發著微弱的光芒，知了累了，睡去了，沒有白天時的熱鬧了。我就在這樣的環境下，跑了一圈又一圈，直到父母的呼喚聲傳來。
不知過了多少天，運動會已經開幕在即。我搓著手，咬著下唇，時不時地突然站起，又猛地坐下。我太緊張了。我笑著應答身邊的人，心裡卻別有一番滋味。
老師舉起槍，大喊“預備——”，隨後，槍聲響了起來。漫出的煙霧在太陽光的照射下極其耀眼。我發了瘋似的向前衝去，好像一隻餓狼在追逐錯物。突然，我的腿部“咯噔”一聲，我知道怎麼回事，我抽筋了。
我頂著刺眼的陽光奔跑著。在人群中來回回。此時的我已經不行了，心裡只想著“堅持下去！”淚水浸溼了我的眼眶，與汗水滲雜著。
我最終還是跑完了全程，雖然並沒有好的成績，但是，我凝視著綠油油的操場，心中一股自豪感油然而生。
我堅持下來了，我並沒有被打敗。帶著那月光下的綠葉和陽光中的汗水衝破彼端、美麗的彼端。
什麼讓我如此美麗作文 篇32
人的美麗，不僅僅在於外表；“腹有詩書氣自華”，可見讀書能使人變得美麗。
吾幼年無知，整天遊手好閒，仍由光陰飛逝。無意間被外表華麗的書所吸引，充滿好奇的閱覽，圖畫上人物的言行，我似懂非懂的效仿起來。日久生情，我衷愛於書籍，而且懂得了約束自己。
童年，那些幼稚的舉動沒有了。我更加嚮往書的世界。翻開千姿百態的故事書，我被童話和神話故事所吸引，並沉醉其中，甚至廢寢忘食。這些書滿足了我的慾望，是我的想象力大幅度提高。每一個故事都告訴我一個做人的道理，這些點滴的積累，使我學到了更多的大道理。
轉眼間，步入少年，我迷戀上了長篇小說和抒情散文。書中人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。那些經典的語言，優美的詩詞，令人醉心的文章，都是我感情愈加豐富。面對一面花紋駁雜的牆面，甚至茫茫原野裡的一朵小花。我都會產生這樣或那樣的情感，並聯想到書中的人物。
現在的我，變得沉穩，思想也變得愈來愈成熟。我把更多的時間放在學習上，很少瀏覽課外書籍，但我總會擠出一兩分鐘去閱讀一個段落，滿足我的慾望。就這樣，我懂得了珍惜，明白了那些偉人為何把時間看得如此珍貴。
書，有時也能緩解人的性情。當我沉悶時，翻開一本《笑話大王》，幽默的語言讓我忍不住開懷大笑，那時的煩躁早以往當裡九霄雲外。有時，我意志消沉，就去於“老師”暢談，一篇振奮人心的文章或一個成功者從失敗走向成功的艱難歷程的文章，都會燃起我的希望，並刻下堅定的意志，永世長存，不再動搖！
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。我讀的書多了，交的朋友也多起來，他們告訴我做人的道理，是我與同學親人融洽相處；他們告訴我善於惡，好與壞，使我懂得了辨別；他們告訴我做事要有始有終，這讓我懂得了堅持……
漸漸地，我才發現——原來，讀書，可以讓我如此美麗！