以心意為題的記敘文（精選7篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、透過對人、事、物的生動描寫來表現。那麼優秀的記敘文是什麼樣的呢？下面是小編整理的以心意為題的記敘文（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
以心意為題的記敘文 篇1
每個人都有爸爸媽媽，爸爸媽媽一把屎，一把尿地把我們撫養長大。難道我們不該感恩他們嗎？人是萬物之靈，許多動物都懂得以不同的行動來感恩他們的父母。所以，我也想做一些事對父母表達我的心意。
那天，我坐在床上，無精打采的，不知道究竟應該作些什麼。我把頭往客廳一望，媽媽正在客廳裡掃地，我望著出神了，結果發現媽媽的眼角有了些皺紋，我很是傷心，我心想：媽媽為了我，辛辛苦苦的，而且還要承受我帶給她的許多煩惱和壓力，多不容易啊！我在想，我該幫媽媽做些什麼來表達我的心意呢？
環顧四周，定睛一看，我發現了那佈滿灰塵的紗窗，我靈機一動，心想，我就幫媽媽洗洗紗窗吧！我把那髒髒的紗窗拿了下來，當我拿紗窗時，紗窗有些重，害得我搖晃了一下，不過又重新站穩了，真是有驚無險。我把紗窗拿到水房，將它緊靠在牆壁上，拿起了噴頭，只聽著“沙沙”的響聲，一片片汙垢隨著水流了下來，那水渾濁不堪，我不由得驚呼起來，太髒了！我越洗越來勁，正當我想把紗窗拿開的時候，發現紗窗好像貼在了牆上。正洗著高興的時候，我不由得哼起了那首耳熟能詳的《喜刷刷》。隨著紗窗越洗越乾淨，我越來越高興，結果一不小心摔了一跤，雖然有點痛，但我十分高興。在我不懈的努力下，終於把紗窗洗得乾乾淨淨，我看著那陽光照耀下閃閃發光的紗窗，心裡充滿了驕傲！媽媽表揚了我，那天，我發現我吃飯特別得香。
誰言寸草心，報得三春暉。從現在起，讓我們一起來向我們的父母表達我們的心意吧！
以心意為題的記敘文 篇2
去年的暑假，我還在東北老家。一天我正在和小朋友們玩得起勁兒，媽媽突然對我說：”涵宇，過幾天我們就要回四川去上學了。”四川，那是我小時生活過的地方，就是我四年未見的第二故鄉，那裡物產豐富，氣候宜人，是天府之國，我要回去了，小小的心靈充滿了歡樂。
可我一想起現在辛辛苦苦教我的劉老師，又捨不得離去，因為在這四年裡，由於教學條件差，劉老師一個人要上一個年級所有的課，非常勞累，晚上還要備課，批改作業，兩鬢增添了不少銀絲，皺紋悄悄地爬上了額頭。想到這裡，我準備去拜訪劉老師，表達了我的心意。
到了老師家中，老師笑著把我迎進了門，非常熱情地和我交談，我的心情更加沉重，實在是不想離開她。我在老師家中坐了很久，最後，媽媽開口了：”過幾天我要把涵宇帶回四川去上學了”。老師聽到了，眉頭緊皺，沉默許久才說：”怎……怎麼，怎麼……回事？””我要回四川去了，就昨把涵宇帶回去，這裡教學條件比較差，我想把他接到四川去上學，那裡學習條件好點。”媽媽解釋說。老師說：”是啊，我真不願讓涵宇離開我，但這裡教學條件那麼差，為了孩子的前途，還是讓他去四川上吧！”我沒想到，老師竟然這樣關心我。”可是有點捨不得，這麼好的學生，誰都不想讓他走啊！”老師再一次表達了她對我的關愛。”老師，謝謝您！是您讓我學會了做人，我要對您衷心地說一聲謝謝！”我的血在沸騰，我感到了溫暖。老師也深情地對我說：”到了四川仍然要好好學習，注意身體！”
臨走時，我向老師敬送了我親手做的小賀卡，向老師表崇敬的心意。
直到現在，我和老師揮淚離別的情景還時時在我腦海中浮現！
以心意為題的記敘文 篇3
開學就是教師節了，我得準備些禮物，我心裡暗暗的想。結果，機會真來了。
一天，老媽答應我去超市一趟，我便高興得幾乎跳了起來。一進寶龍家樂福，我便請求老媽幫我買賀卡，老媽二話不說答應了。我親手挑了三張精緻的賀卡，把它們給買了下來。一回家，我便仔仔細細地把賀卡給打量了一番，隨後在賀卡上寫了許多讚美老師的話。終於完工了，我看到自己的成果開心地笑了。
突然，我發現我家沒有牛奶了，我立刻叫老媽去樂購買牛奶，一大會兒過去了，誰知老媽竟意外帶回來三盆小綠植，說是教師節送給老師的禮物。小綠植枝繁葉茂，挺著筆直的腰笑眯眯地對著我笑，我心裡別提有多高興了。想到小綠植裝點在老師講臺上的情景，我情不自禁地笑了。
終於，我熬到了9月9日，本週的星期五。一走進教室，我發現老師的講臺和作業臺上居然都堆滿了一團一團的鮮花和各式各樣的禮物，有巧克力，有化妝品，甚至還有自己做的小紅包！看來同學們也和我一樣送老師禮物呢！“咦？”同學們在哈哈大笑什麼呢？“喔！”原來是在笑我們班的“小丑”黃天樂呢！他竟然把一朵花分成了三部分，第一部分花朵給了語文老師，第二部分枝幹給了數學老師，第三部分葉子給了英語老師。
交好作業後，就該我送禮物了，我二話不說立刻把生機勃勃的小綠植拿了出來，只見它在微風中輕輕地搖擺著，好像在說：“小主人，你把我送給哪位新主人啊？我好期待哦！”隨後，我就拿起小綠植與賀卡一起交給了英語老師。全班同學把老師圍得水洩不通，一個一個地把禮物放到了老師的講臺上，我也如此。英語老師眼睛瞪得比銅鈴還大，嘴巴變成了O字型，驚訝地望著我們，臉上露出欣慰無比的笑容。
“天高雲淡……”同學們朗朗的讀書聲在校園迴盪……
以心意為題的記敘文 篇4
每個人的心中，都有一個小秘密，我就有這樣一件心事，它總使我煩惱壓抑，我開始變得孤僻、自閉。總是一個人望著天空發呆，甚至覺得生活暗淡無光，缺少歡樂。
這事發生在兩年前。那年夏天，我們家搬進了二室一廳的新居，裡面擺放著嶄新的大彩電、衣櫥、書桌等新傢俱，唯獨爸爸媽媽臥室裡的一張床顯得有些陳舊，與那些嶄新的傢俱擺在一起，顯得有些不協調。
爸爸是個追求完美的人，他希望家居面貌協調高雅，主張換床；而媽媽是個持家節儉的人，她認為能用則用，不同意換床。從他們的'意見有了分歧的那天起，我的心裡就籠上了一層陰影。終於，我最擔心的“戰爭”還是爆發了。看著他們憤怒的表情，聽著他們的高音調，我的心在微微地顫抖。
接下來的幾天，他們進入了“冷戰”狀態。原本熱鬧的晚餐變得沉默不語，每頓飯都吃得平淡無味。他們彼此互不理睬，我成了他們之間的傳聲筒。我的心裡有一種沉重的感覺，就像壓了一塊石頭。為了緩解這壓抑的氣氛，我一會兒勸媽媽：“您就同意買吧，‘退一步，海闊天空’嘛！”而媽媽卻總是推開我說：“去、去、去，你還小，不懂。”無奈，我只好又去勸說爸爸：“您就別要買了……”“不買不行！”爸爸理也不理我，嚴辭否決了我。我的苦心白費了。
就這樣，爸爸媽媽僵持了好長時間，誰也不肯讓步，家裡的空氣彷彿凝固了似的，沒有了往日的歡聲笑語。我的心越發地沉重起來。
後來他們三天兩頭就為雞毛蒜皮的小事吵架，我經常“按下葫蘆起來瓢”，苦口婆心也無濟於事，他們根本就不聽我的勸阻，不在乎我的感受。他們的話也刺傷了我幼小的心靈，這成了我的一大心事？
我多希望爸爸媽媽之間多一些理解，多一些寬容，多一些尊重，讓我們的家裡每天重新陽光明媚，讓我們家裡每天都歡聲笑語而不是沉默壓抑。
我愛爸爸媽媽，他們也愛我。為了我能夠健康成長，我希望他們不要再吵架，讓我們一家人快樂無憂的生活！
以心意為題的記敘文 篇5
老師，是在呵護我們成長的園丁；老師，是塑造我們靈魂的工程師；老師，是每個人不可缺少的人生導師。老師就是嚴冬裡的陽光，酷暑裡的清涼……
老師是我們成長道路上的引路人。老師教給我們學會做事，學會做人，引導我們走好人生之路。當我們遇到困難和挫折的時候，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫的時候，老師為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲的時候，老師的及時點撥讓我們清醒！四年級時，成績一向很好的我，不知為何考試成績直線下降，從以前的100分、99分一下子滑到了90分、89分。但是我又找不到失分的原因。正在我失落時，看見一個高大親切的身影突然出現在我的面前，啊，原來是您，我敬愛的老師。您親切耐心，給我講解了做題方法，讓我茅塞頓開，彷彿一下子就理解了許多……“困難就像彈簧，你強他就弱，你弱他就強。”“雖然這次考試有失誤了，但是你不能因為一次考試而失去信心而氣餒，你應該鼓起勇氣，拾起自信，老師相信你是最棒的！”老師的訓誡和批評使我受益匪淺，我像迷失方向的航船，您像指引方向的燈塔，老師我懂得你的心意……
每天，無論是颳風下雨，烈日炎炎，我們都會看見您費力地推著重重的紅綠燈在風中雨中，到達車輛如流的十字路口，您像堅韌挺拔的松樹，聳立在風雨中。老師，每一次看見你在十字路口執勤，雖然來往的車像洪水一樣，但是您就像在與怪獸相博的勇士，時刻護著我們安全透過並安全離開，您就會露出會心的笑容……
老師，我們只看見您在課堂上講得有聲有色，出口成章，但誰又可以想到您在備課的艱辛，誰又看見過您認真備課苦思冥想的樣子，為了我們能更好更快更容易掌握知識，您不知道又花費了多少心思與心血……老師的愛給予了我們溫暖和力量，促使每一個學生不斷地掌握知識，實現自己的目標，到達成功的彼岸。
老師，我懂得你的心意，我懂得您的愛……
以心意為題的記敘文 篇6
媽媽您總以為，我仍然是個天天在您懷裡撒嬌的孩子，我仍然不懂大人的勞累，不懂大人對我的愛，不懂大人的養家不易。
其實，不是您想的那樣的。我懂，我懂您的勞累，我懂您對我的愛，我也懂您和爸爸養家的不易。
雖然春天來了，但是早晨還很冷。一大早，您不貪圖被窩，早早地就起床了，可我們還在被窩裡呼呼大睡。您為我們做練習很久早餐，還為我們整理床鋪、收拾衣服。
無論颳風還是下雨，無論嚴冬還是酷暑，您每天總要上班。下班回家剛剛坐下，您本可以坐下來喘口氣，可是您卻繼續地做家務活——收拾衛生、做飯。您卻從來不喊一聲累。您總是撒下一個善意的謊言：“不冷，不累”。但是，我看到了您那紅紅的鼻子，還有心甘情願的眼神。
記得我做錯了事，您一下子就破口大罵我，可見，我對您做的事不屑一顧。那時，您恨不得直接生氣地甩門。可是，想一想，您不是為我好嗎？我不敢抬頭，只是偷瞄幾眼。您喘著粗氣，眼睛通紅，眼眶裡充滿了淚水，卻沒有滴一滴。我心裡一愣。
每當我再次犯錯時，您立馬揚起那又大又多繭子的手，直往我臉上衝――巴掌印，痛得我不敢放聲大哭。而您卻一點也不手軟，您還狠狠的扔下一句話：“如果再不改，你就不要做我的女兒，還不如死了，留著也是佔位置。”有一句俗話“打在兒身，痛在娘心”。
雖然我看見您臉上的表情，還是像打我那樣氣憤，可我知道，您的心比打在我身上還要痛的多。打的越狠，愛的也就越深。媽媽我懂，我懂您對我的愛。
現在，媽媽，我想對您說的是：我已經不是一個不懂事的孩子了，我長大了。請您放心，今後，我每天會盡可能和您一起，和您一起做早飯、午飯和晚飯；每天放學，到家後，我一定事先把菜洗好，等您回家……
媽媽，雖然我不能在工作上給您分擔，但是家務活，我一定能做好的。請您放心！媽媽，我懂您對我的心意。
以心意為題的記敘文 篇7
星期六，媽媽在上班，家裡就剩我一個，一點都不好玩。我想：我不如到爺爺奶奶哪兒去，去看看爺爺奶奶吧。於是我飛快地跑下樓，騎上腳踏車，開開心心地向爺爺奶奶家駛了過去。
十來分鐘不到我就來到了爺爺家門口。“咚咚咚，咚咚咚”我敲了敲門，就聽見裡面傳來爺爺的聲音：“誰呀？”“爺爺~是我，彭弈帆。”我答道。爺爺趕快把門開啟，開心地說：“喲，我們的乖來看我們啦，快點快點，快進來。”我就進去了。奶奶走過來問我：“吃飯了嗎？餓不餓啊？”我這才感覺肚子在咕咕地叫呢，連忙點點頭，“餓啊，好餓~~”奶奶見我一臉的讒樣，呵呵地笑著說：“又想吃奶奶的潲子面了吧，等著啊，我給你煮去。”我也一步不離地跟在奶奶的後面，來到了廚房，想幫奶奶點火，爺爺看見了，“別動！小心燙著！”話音剛落就把給我推開了，自己動起手來。我想繼續，可能爺爺不願意，我只好在旁邊看著他們忙前忙後地為我做我最愛吃的潲子面。
到了晚上吃飯時，我正在津津有味地吃著香噴噴的回鍋肉，爺爺拿起筷子把大片大片的回鍋肉往我碗裡面塞。對我說：“我們的乖難得來一次，要多吃一點啊”。我努力地吃著爺爺給我夾的菜，總算吃完了，我就去看電視，可爺爺的聲音又傳到我的耳裡：“乖~你才吃這麼少，萬一餓著了怎麼辦呀？來，再來吃點。”我聽了只好回到飯桌前，大口大口地把碗裡面的菜吃完。
到了晚上九點，我要去睡覺了。我去把口漱了，臉洗了，準備把熱水倒在盆裡洗腳。爺爺在旁邊看著，把手伸過來想給我洗，我想“我不能再讓爺爺幫我做事了，我得自己的事自己做，我已經長大了！”於是我對爺爺說：“爺爺，您不用來幫我洗腳，我自己能行，我已經長大了！”爺爺聽了微笑著說：“嗯，我們乖長大了，好，自己學著做哈。”說完就笑眯眯地走開了。看著爺爺那彎彎地背影，我心裡有些難過，“爺爺，我知道您十分地疼愛我，總是慣著我，但我已經長大了，不要把我當小孩子了。”