關於司馬遷的作文範文
導語：你知道司馬遷嗎？他是我國古代著名的史學家、文學家和思想家。以下是小編為大家整理的關於司馬遷的範文，歡迎大家閱讀與借鑑！
關於司馬遷的作文範文（1）
我最崇拜的人是司馬遷，他的精神時時刻刻地激勵著我們。激勵著我們上進，激勵著我們勤奮刻苦，激勵著我們在遇到困難時產生戰勝困難的決心和勇氣。
勤奮刻苦的精神在司馬遷的幼年時期就體現得淋漓盡致：司馬遷幼年努力讀書，四處遊歷，結交了許多志同道合的朋友，遊覽了祖國的錦繡河山，這也為他以後編寫《史記》積累了大量的.歷史資料，奠定了良好的基礎。
上進好學的精神在司馬遷少年時更表現得酣暢淋漓：他牢記父親的囑託，每天閱讀大量歷史書籍和文獻，再加上幼年積累了大量歷史資料，使《史記》漸漸有了雛形。司馬遷便每天起早貪黑，廢寢忘食，像一臺不知疲倦的機器，夜以繼日地編寫著……
在“李陵之禍”事件中司馬遷表現出了他直言不諱、正氣凜然的高尚品質。司馬遷對漢武帝說：“李凌(即李廣之孫)是因糧草不足，寡不敵眾才投降了敵人，您應該理解他的難處”。可漢武帝被失敗氣昏了頭腦，根本不聽司馬遷的勸告，反而龍顏大怒，將他打入大牢。
忍辱負重，用這個詞來形容司馬遷的晚年一點也不為過：他把個人的恩怨壓在了心底，重又攤開光滑的竹簡，寫下了流芳百世的《史記》。
這部52萬字的輝煌鉅著便讓司馬遷成為歷史長河上的一顆恆星，成為了史上一位歷史巨擘。也成為了我最崇拜的人。
關於司馬遷的作文範文（2）
風和日麗，燕舞鶯歌，好個晴朗而溫馨的春日。汨羅江如一幅柔軟而素潔的緞帶向東悠悠地流淌，粼粼波光與藍天輝映，顯得格外明淨。夾岸垂柳，似婷婷的少女，生氣勃勃，舞姿翩翩。古老的土地彷彿從沉睡中醒來，欣欣向榮，氣象萬千。歷史多情，穿越遙遠的時空隧道，把兩個“蕭條異代不同時”的風流人物推至這裡，——他們就是屈原和司馬遷。於是，芳草萋萋的江濱，二人席地而坐，海闊天空地暢談人生，旁徵博引地論辯曲直，令江流屏息，天地動容。
司馬遷儼然仙風道骨，精神矍鑠，率先熱忱問候：“屈翁您好!我雖為您作傳，但不曾謀面，今日相見，幸甚!幸甚!”
屈原依舊形容枯槁，顏色憔悴，立刻溫情答禮：“謝謝!謝謝!子長的冤獄，我於泉下亦有耳聞，我們的命運何其相似!”“是啊，您遭流放，我受宮刑，我們同是天涯淪落人啊!”司馬遷憤憤不平，喟然長嘆。屈原緘口不語，陷於哀思，兩眼閃動著淚光，靜靜地凝視著江面。
沉默……“屈翁，恕我直言，蒙受冤屈，固然需要竭力抗爭，但並不一定要以生命為代價。故我雖曾萬念俱灰，卻終未輕生。”司馬遷態度從容，語氣堅定。“不，君王昏聵，奸黨囂張，是非顛倒，黑白混淆，我豈能以高潔之軀蒙世俗汙濁之塵!所以寧赴江流而葬身魚腹。就像這滾滾滔滔的江水，遭遇亂山攔截也奮勇直前，粉身碎骨而在所不惜，只求撞濺一朵浪花以警世就夠了。”屈原義憤填膺，辯詞慷慨。“屈翁正道直行，以身殉國，高風亮節自然流芳萬古!”司馬遷滿腔敬意溢於言表，“不過，愚以為您畢竟沒明去就之分。古語有之：‘千金之子，不死於盜賊。’為何?其身可愛，不足以死，須留得青山，將以有為。我的耳畔也一直響著一個驚心動魄的聲音：‘效法先賢，論書策，抒憤懣，述往事而思來者，表文採以昭後世，乃能償前辱之債……’我恍然大悟，權且從俗浮沉，與時俯仰。由是閉門揮毫，完成《史記》，使生命大義在屈中得伸，難道不更像這奔騰不息的江水，遭遇絕壁阻擋就折向而走，一路放歌，歸於大海了嗎?”“是!子長所見極是!”屈原頻頻頷首。“其實漁父之言不無道理：‘聖人不凝滯於物，而能與世推移。’您若忍小忿而就大謀，養全鋒以待其敝，什麼昏君，什麼奸黨，就沒有諫而不從，掃而不清的，而楚國興隆，便指日可待了!”司馬遷奮臂一揮，仰天大笑。“哦，以屈求伸，人生的大智慧!真猶醍醐灌頂，令我茅塞頓開!願天下芸芸眾生也能記取。”屈原連連撫掌，也仰天大笑。
於是兩人斂衣拱手而立，望著汨羅江水一起縱情高吟：“逝者如斯夫，一去不復返!”那聲音在天地間久久迴盪。