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陽光小學作文

陽光小學作文合集15篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的陽光小學作文,歡迎大家分享。

陽光小學作文1

  今天早上,太陽從東方緩緩升起,溫暖的陽光籠罩著大地,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,小樹也精神抖擻,光光的枝椏上已經悄悄長出了嫩綠的小芽兒,草">小草們也陸陸續續醒來,瞧,它們三個一群,五個一夥,正和微風姐姐拉家常呢!

  開啟窗戶,一股清新的空氣迎面撲來,我馬上就陶醉在了朝陽美景中。是啊!太陽,給自然增添了多少生氣!燦爛的朝陽,迷人的晚霞,金色的陽光,多麼有趣、美麗的太陽啊!

  媽媽看見了沉醉在這自然美景中的我,便悄悄走來,神秘兮兮地說:“你知道嗎?其實陽光有七種顏色哦!”我聽了之後,十分驚訝。什麼?陽光有七種顏色?可我們肉眼看到的陽光並不是這樣的呀?媽媽見我這副疑惑不解的樣子,又笑著說:“來做個試驗吧,這樣你就明白了!”

  我按著媽媽的吩咐,打來半盆清水,又取來一面小鏡子,把它們都帶到陽臺,把鏡子對準太陽,另一半放到水中,我注視著天花板,眼睛都不帶眨一下,突然,“奇蹟”發生了——天花板上漸漸出現了一圈光圈!這光圈猶如風吹過水麵漾起的波紋,又過了一會兒,光圈不動了,天花板上出現了淡淡的七種顏色:赤、橙、黃、綠、青、藍、紫!我驚訝極了,目瞪口呆,瞠目結舌!只見這七種顏色越來越亮,越來越鮮豔,可以說是彩虹小姐的雙生姊妹。

  實驗結束,我收拾好道具,可這事怎麼回事呢?我上網查詢了一下,才真相大白:原來陽光真的有七種顏色,只是因為空中的微小顆粒和其他原因,我們看到的就不一樣了。

  怎麼樣?“七彩陽光”神奇吧?你也可以去做做實驗哦!

陽光小學作文2

  "這裡有陽光”這是我媽媽在一年前對我說的,這句話雖然簡單,但卻讓處於陰霾的我看到曙光,並且有了奮發向上的動力。

  “勝敗乃兵家常事”,話是這樣說的,對於我們,一部分會有“分數=命”的思想,我就是這樣。時間回到1年前,那一天剛好是發下八年級下學年期末考試試卷,不出我的意料,果然考得很差,但是我卻沒有哭。天空陰著臉,抬頭一看,豆大的雨點剛好落在我的臉頰,於是,傾盆大雨在人們的預料之外到來了。我一個人低著頭在雨中漫無目的地走著,任憑大雨對我的拍打,淚水在眼眶中也待不住了,雨和淚混在一起,在臉上也分不清是淚還是雨。這邊,我在心裡譴責自己,沒有認真努力學習,辜負了父母的希望;雨點狠狠地打在我的身上,就像在批評我:明明快要升上初三,大家的成績都在上升,而我卻一下子掉下去,萬丈深淵。那邊,媽媽焦急的給我送雨傘到學校,但卻沒有見到我,於是回頭往回走。靜靜的街,涼涼的雨,冷冷的心。

  忽然,沒有雨了。我抬頭一看,是媽媽撐起的傘為我擋住了風雨。媽媽對我說:“傻孩子,下次再努力就行了,幹嘛要淋雨呢!”我把頭深深地埋進媽媽的懷裡,對媽媽說:“對不起!”“你也不容易,班裡的同學的成績都很好,要保持好成績也不容易。但你要相信,跌入深谷的種子,只要有水和陽光,也會長成一棵蒼天大樹。”說完,媽媽收起傘,讓我抬起頭。我看到了一個全新的世界,蔚藍的天空,清新的空氣,新的一切。更重要的是,在風雨過後,太陽重新把光芒撒向大地。我和媽媽一路走回家沒有說話,但我們明白彼此的心思。到了家門口,媽媽對我說:“別忘了,這裡有陽光!”

  “這裡有陽光”,是的,無論心裡多寒冷,家,總是一個散發著溫暖陽光的地方,家人就是熾熱的太陽。我一定會帶著“陽光”的能量,努力做好每一件事,不辜負“太陽”的期望!

陽光小學作文3

  一天的一天,我平凡著,因為我只是個男孩。能幹什麼呢?揹著書包來到那同學口中所謂的“監獄”,不過我的心並不這麼覺得。

  因為在這裡有一個它最舒服的位置,陽光搖盪在門口的老松樹上,我知道早晨該幹什麼,我的大腦如同一臺鐘擺為我量身定做了一套計劃。早晨在合唱團練歌,那就像一天的“良好開端”唱響心聲。

  在上午,無所事事的我同樣被陽光照著,我舒服地伸個懶腰,課桌上有了一點點的裝飾物,隨後,我推開了椅子,慢慢地走在了走廊的邊緣,偶爾停下腳步,看著他們玩耍。風總在我的腳上輕輕撫過,我傾聽著風兒送來那縈繞在耳畔的聊天聲與收破爛的廣播聲。

  我們班並沒有幾個願和我一樣去享受這慢而輕的生活,我曾寫過一篇名為《慢。輕。生活》的作文,但老師覺得這三個字不融洽,但我覺得有慢才會有輕,而慢加輕就等於生活。不知不覺15分鐘過去了。

  在中午,我總愛委託一個人去幫我拿飯,而我則在座位上寫著作業,這多麼美妙,陽光已變成了紅色,在我身旁靜靜地望著這個小男孩內心的深與溫暖。我的筆尖在跳動,一條條字元的河在筆下流淌,我彷彿不是學生而是一個徜徉的過客。同學們在抱怨著也驚訝著為何我這麼安詳。

  飯拿來了,我細細地吃著已經可以用“品”這個字來形容了。此時,同學們狼吞虎嚥著在吃飯,不時灑出一點湯。

  中午在我慢條斯理下過去,作文與我迎面相擁,我愛作文他總能讓我進入一個只有擁有思想的人才能進入的世界,在這個世界中擁有思想的人創造著,愚昧的人被控制著,雲淡風輕,在這個世界中我可以看淡一切也可以得以思考。

  傍晚與作業玩耍後,我睡著了說著;“晚安平凡,晚安陽光,晚安生活,明天見。”

陽光小學作文4

  我們在生活中時時刻刻都會感到溫暖,因為有陽光。在我的記憶中,有個人她就像陽光一樣照亮著我,她讓我懂得了做人要寬容。

  在我六歲的一天,我早晨醒了,走到窗戶邊往樓下一看,就聽見一個聲音,“賣早點,誰要早點。”我順著聲音看過去,原來是那個賣早點的阿姨,我心想:現在都冬天了,外面的小攤明顯減少了,她怎麼還在這裡賣早點呢?

  正在我想的認真的時候,一名衣冠不正的年輕人闖進了我的視線,他飛快地向阿姨的小攤走去,粗粗的說:“來一個豆漿。”雖然我離那邊不近,但我還是能聽到他們說話。阿姨親切地問:“要不要再來一個包子或饅頭?”年輕人大聲喊到:“不用,我趕時間,快點,我遲到被開除了,你就要負責任。”阿姨聽了之後,拿了一包豆漿遞了過去,可是那個年輕人沒拿好,豆漿掉到了地上,那個年輕人就惡人先告狀,大聲喊:“你是怎麼搞的?”阿姨連忙道歉,彎下腰撿起那包豆漿轉身扔到了垃圾箱裡,又重新拿了一包豆漿,拿了一個剪刀剪了一個口,插入了一根吸管,又遞了過去。面帶著微笑,年輕人接過豆漿,付了錢默不作聲地走了,這一切我都看在眼裡。

  過了一會兒,媽媽叫我去買早點,並給了我錢,我下了樓,跑到那邊阿姨的攤前要了一些早點,在阿姨拿的時候我問了阿姨一句:“阿姨,剛才是那個叔叔不對,你為什麼還要再賠他一包呢?”阿姨卻說:“自家做的沒有關係。”那位阿姨的話是多麼樸實啊,她有一顆多麼善良的心啊,一切都在於那位阿姨不計較個人得失不計較他人太多,他是一個寬容善良的人!

  這件事雖然過了很久,但那位阿姨一直在我心中,她就像陽光照亮著我時時刻刻提醒著我要寬容。

陽光小學作文5

  那個寒冷的冬天,我懷著好奇的心情給予了它生命。

  幾粒小小的種子,裹著一層層綠的外衣,被深深地埋進了褐色的土壤。

  媽媽告訴我,不能給它們澆太多的水,不然它們會淹死的。

  我把它們擺在我的書桌上,對著陽光。我用手託著腦袋,趴在花盆前,大大的眼睛望著那溼潤的、泛著金光的泥土,心裡祈禱著:小綠豆,小綠豆,你得快快長喲!

  幾天過去,綠豆兒依然沒動靜,我的興趣也淡卻了。反而覺得它擺這礙眼,就隨手擺在了什麼地方——罷了,這也符合了我那只有三分熱度的性格。

  天氣格外地冷。我家窗門緊閉,開起了暖氣。我裹著厚厚的大棉襖,依然瑟瑟發抖。小手小腳也早已凍得冰冷冰冷的。

  也不知過了多久,天氣漸漸溫和起來,空氣中瀰漫著春的氣息。

  我同爸爸媽媽一起,參加了這次大掃除活動。在整理房間的時候,我在桌子底下發現了那隻熟悉的花盆——就是我種綠豆的花盆!

  我的目光漸漸往上看,心似乎被敲擊了一下——那幾株小小的綠豆芽兒,將身子探進桌子與牆壁之間的縫隙,那個小生命,早已離開了人世。

  陽光灑進窗戶,灑進房間,在那一剎那,我突然明白了它所做的一切——一小縷陽光,灑進那條縫隙,灑進桌子與牆壁之間的縫隙!那個小生命,在嚴寒之中,沒有水,沒有肥料,只為了得到陽光的沐浴,奮鬥了一生——顯然,它在去世之前沐浴了那久違的,用盡一生所追尋的陽光……它死得那麼滿足,那麼安然,那麼靜謐。

  我把花盆重新擺在了桌上,才發現,它真的——好美……

陽光小學作文6

  第二天早上,鳥兒還在拍打著翅膀,在樹枝上唱歌。太陽無私地把太陽灑在地球上,地球上的每一個生物都感激地沐浴在廉價的陽光中。一切似乎都很正常,但是,薄荷長老很高興,她的心像吃了蜂蜜,因為她聽到了世界上最美妙的答案:

  此刻向日葵田在陽光下閃閃發光,啟動向日葵的內心回答是這一幕看不見的黃金邊。

  “信仰是嫉妒的代表,陽光是來自靈魂的環境補藥。雖然很溫暖,但有時候也很刺眼,風雨很奇妙,能讓人變得堅強。只要你努力,風雨過後就會出現彩虹!如果真的要選擇陽光,就要選擇自己所缺乏的,這樣才能完美!”

  薄荷長老在心裡不斷重複這句話,似乎看到了自己的希望和未來。經過幾次含淚的告別,大多數植物都哭了。在告別的聲音中,薄荷長老邁著輕快的步伐出發了。

  在路上,她吹起了口哨,連路邊沒有探出頭的草都被感染了。它絕望地破土而出,露出頭,對著日出微笑。“嘿,這裡有一片非常漂亮的草地!”薄荷長老彎下腰,深情地伸出手,撫摸著他眼中這不屈的草。她似乎看到了它無限的未來。“哦,媽呀,疼死我了!哪逼的貨,連背後偷襲我,你媽沒教你光明正大?”大叫了幾聲,老薄荷被一隻狗的臉摔在了他旁邊的地上.

  當她醒來的時候,天空已經拉下了一層黑暗的窗簾,只有旁邊熟悉的環境讓她清楚的知道自己還活著!這時天已經完全黑了,人們口中歌頌的北斗七星此刻已經完全出現了。黑色的尺屏上散落著幾顆DIA一樣的星星,月亮像一個害羞的小女孩,在雲層裡躲了很久才在這一刻沒有任何光亮地跑出來照亮地球。

  薄荷長老看到前面有火光,拍了拍身上的灰塵,好奇地跑過去。

  迎接你的是篝火和一個簡單的自制稻草屋,旁邊有各種迷你生活工具。她正要上前看看發生了什麼事,這時她被一個從稻草屋裡出來的怪物嚇了一跳。

  這個怪物異常高大,有著深棕色的頭髮和一條長長的尾巴。更可怕的是,怪物有鋒利的獠牙!至少,在她心裡。

陽光小學作文7

  那天,我看到了陽光。那束陽光,不是夏天那曬得讓人睜不開眼的陽光;也不是春天裡那暖烘烘得讓人頓生睏意的陽光;而是冬天清晨間帶著一絲生機的陽光,是寒冷的冬天裡最具生命力的第一束陽光,是別人最需要時所給予的那份幫助……

  我坐在公交車上,沒精打采地胡思亂想呢,但是今天的公交車彷彿故意想讓我打起精神似的前行著,顛簸著。

  “叮咚”,第一站到了,一位年邁的老爺爺進來了。他灰頭灰臉的,手裡拎著很沉重的大麻袋,我伸頭一看,裡面裝著很多土豆。公交車調皮的“跳”著它的舞姿,那些土豆倒是惱了似的,從麻袋口邊蹦出來。老爺爺不得不一次又一次在車廂底部追趕它,彎著腰,用那枯枝一樣的手把它撿起來,塞進口袋。他站得很不穩當,他步履蹣跚。終於,有一位年輕人看不下去了,溫和地說:“大伯,您坐這兒!”老爺爺憨厚地笑著,堆積出滿臉的皺紋,“謝謝啊”!

  “叮咚”,第二站到了,一位滿頭銀髮的老奶奶拄著柺杖,顫顫悠悠地上了車。她很費力的拽著扶手,彷彿公交車的一個剎車或轉彎,就能把她甩倒。那位剛坐下的老爺爺趕忙起身,手裡還死死地拽著心愛的麻袋,用嘶啞的聲音說:“大妹子,你坐,我習慣了,再說,城裡人都講究什麼女士優先嘛。”車廂裡盪漾起了快樂的笑聲。老奶奶慢慢移動著,坐在位子上不好意思地笑了。

  “叮咚”,第三站到了。一個上幼兒園的小男孩蹦蹦跳跳的上車了。他個子太小了,力氣太小了,哪能在車廂了站穩啊……身為大姐姐,我怎能熟視無睹。我正要起身給他讓位子,老奶奶慈祥地說:“好孩子,到奶奶這來,跟我擠一擠,可別摔著!”

  此時,冬日的陽光灑在那個座位上,光線在光滑的椅背上幻化出五彩的光芒。是呀,那個座位被無數人坐過,也被無數人用愛心澆灌過。也正是那個座位讓我們懂得了真善美的傳承其實很簡單。

陽光小學作文8

  沒有一絲風。紅色的塑膠跑道上只傳來陣陣急促的喘氣聲。此刻,南國的冬日鐫刻著一輪獨日,與這個季節似乎格格不入。還有兩天就是一年一度的校運會了,我是班級的希望。

  儘管是入冬天氣,我還是大汗淋漓,也許還能擰出水來。哪怕嗓子已如烈火燒燎,我還是決定跑完最後一組200米。隨著體育老師的指令,我撒腿開跑,猶如一支離弦的箭。離終點還有10米左右時。突然,一個高大的身影在我面前晃過。我還沒反應過來到底發生了什麼事情時,我的身軀已趴倒在地。陽光,還是那麼猛烈地刺向我……

  心頭驀然一震,我雙手撐地,很快就站了起來。我看了看手腳只見那團團傷痕在陽光下特別刺眼。我一邊撲去身上的沙粒,一邊陷入沉思:我現在受傷了校運會又近在眼前,全班的使命都託付在我身上了。我訓練了那麼久,如果不能去參加比賽,不是很可惜嗎?待老師走過來時,我已熱淚盈眶。她問我:“很痛嗎?我帶你去醫務室吧。”我只是傻傻地搖搖頭,又點了點頭,由始至終不敢看她的眼睛。處理完傷口,我便感到陣陣疼痛湧了出來。

  兩天後,彩旗飄揚,歌聲飛揚,只有我靜靜地坐著,一臉沉重。我的膝蓋、手背、甚至是左臉都是一灘紅。過了兩天,傷口反倒更痛了。但有些事情是逃不過的。伴著“砰”的一聲槍響,我便大邁步,使盡渾身解數往前衝。周圍還是波波震耳欲聾的加油聲喝彩聲。我瞟見了終點正站著我們班級的人,手中揮舞著豔麗的班旗。我咬了咬嘴唇,更用力地向前奔。但膝蓋上的口子卻偏要跟我做對,鑽心陣陣擊。我彷彿能聽到心臟猛烈的撞擊聲。“加油!加油!”我儘自己最大的努力衝向終點。“Yeah!”周圍的同學圍了過來,激動地說:“我們第三,第三啊!”這時,我才欣慰地露出一個微笑。殊不知,我腿正淌著血……

  至今,我仍不知道那個黑色的身影是誰。他以痛吻我,但我卻儘自己所能演繹了一首震悚的歌。暖陽又出來了,灑下一片金色。

  傷口沒有消失,只是我心中的痛已癒合。日光,仍在……

陽光小學作文9

  陽光,大家都知道如果沒有陽光,這個世界上就沒有人類。陽光在我們的生活中多麼重要啊,怎樣讓每個人都擁有溫暖的陽光呢?那只有——傳遞。

  我曾讀過這樣一個故事:一天,一個盲人和他的導盲犬因車禍慘死在一起。在天堂門前,一個天使為難的說:“對不起,你們只有一個人可以去天堂,另一個必須去地獄。”主人說:“能讓我決定嗎?”天使鄙視的說:“要透過比賽來決定,越單純善良的人速度越快。”比賽開始了,主人慢吞吞的走著,導盲犬也不跑,在旁邊慢慢跟著。這讓天使很吃驚,過一會兒她恍然大悟,原來,導盲犬早已成習慣跟著主人,可惡的主人利用這一點就能輕鬆贏得比賽。天使心裡很難過,告訴狗趕快跑,但狗不聽。

  快到終點時,主人讓狗坐下,對天使說:“這種方式真是太好了,天堂是它該去的地方,請你好好照顧它。”天使愣住了。於是主人發出命令,便向羽毛似的向地獄落去,他的狗急忙轉頭狂奔。滿心懊悔的天使想抓住狗,但那是世界上最純潔善良的靈魂,速度比天使還快。

  導盲犬終於和主人在一起了,無論在哪,導盲犬永遠守護著它的主人。天使久久站在那裡喃喃的說道:“我一開始就錯了,這兩個靈魂是一體的,他們不能分開。”

  這個故事令我很感動一種無法表明的感動,讓我第一次感受到這麼溫暖的陽光。這個故事讓我懂得:這個世界上,真相只有一個,可是在不同人的眼中,卻會看出不同的是非曲直。因為每個人看待事物,都不可能站在絕對客觀公正的立場上,而是或多或少的戴上有色眼鏡,用自己的經驗,好惡和道德標準來進行評判,結果就是——我們看到了假象。

  很多的時候,我們的心靈會被灰色矇蔽,總覺得自己感受不到快樂。那是因為我們總是麻木的面對人和事,躲避與人的接觸,獨自分享著自己的得失。

  其實,每一個選擇都會開啟不同的門,每一扇門內都會有不同的境遇。

  溫暖是來自人與人最初的本真。讓生活多一些感動,快樂會一直陪伴。

陽光小學作文10

  小學一次數學測驗中,我遭受了學習上的“滑鐵盧”:滿分100分的卷子,我卻只得了80多分!雖然80多分不算倒數,但對於我這個平時能考90多、甚至滿分的人來說,無疑是沉重的打擊,頓時對自己沒了信心。

  老師的批評,家長的訓斥,同學的嘲笑,讓我有了一種從未有過的失落感,我像是跌進了萬丈深淵。我坐在椅子上,將那張試卷揉作一團,重重的甩在一旁,以發洩我的不滿。而一旁被揉成團的卷子,只是沒不作聲,靜靜地看著我。

  我的火氣更大了,把筆往牆上使勁一扔,筆頓時支離破碎。我躺在床上,聽著外面下雨的聲音,獨自生著悶氣。心想為:“什麼我不能?!為什麼別人可以做到的事,我卻做不到?”外面的.雨下的更大了,那種潮溼的空氣讓我心煩意亂,雖然不怎麼生氣了,但仍冷靜不下來。

  我的手又伸向了那團被揉成團的卷子,輕輕將它展開、撫平,用透明膠把撕掉的角重新粘好,耐心地將它展平,貼在錯題本上。與十分鐘前的我簡直不像一個人。雨也漸漸小了下來,心情也隨著天氣由陰轉晴了。考慮下步該怎麼分析錯題。我破天荒找到了所有資料和參考書,一道道找相似的例題。等到都已掌握時,再將錯因一一分析、糾正。不知在什麼時候,雲層散開了,太陽露出了耀眼的光輝,在無形之中給我帶來了動力,帶來了希望。我的嘴角也不由得微微上揚。

  許多事情都是一樣,假如你遇到了“陰雨天”,不要放棄,不要煩躁,試圖尋找到解決問題的方法。要相信,陽光永遠在你身邊!

  為什麼我不能?不為什麼,我能!

陽光小學作文11

  如果說是春讓小草嫩了起來,夏讓大草繁茂了起來,秋讓瓜果成熟了起來,冬讓江面安靜了起來。那麼,是陽光,使四季活了起來。

  春天的草地,處處可以覓到陽光的痕跡,春天的陽光從不躲藏,像母親溫柔地,輕輕地為剛甦醒的小生命披上一層薄薄的金色紗衣。小草是新的,泥土的芳香彷彿也是新的。花兒漸漸露出臉蛋,沐浴在陽光下,像一位羞澀的少女。我踏著滿地的金紗,同樣享受著陽光。漸漸地,我感覺到許多醜陋的東西從我的身體裡驅除掉,塵封已久的心終於全部落在陽光中,我感覺自己煥然一新。

  夏天的雨後,太陽剛剛出來,可陽光卻早已有了撥開雲霧的志向,陽光直直的,卻不呆板,它們穿梭在樹枝間,織成一道道金色的網。這些小精靈,在綠綠的葉片上舞動,對著露珠欣賞自己金燦燦的臉,很靈動,很活潑。它們忙碌於樹葉間,為葉兒們輸送著營養。頓時,我領悟到,原來陽光也是有理想的,而人又何嘗不是呢?

  秋天來了,帶來了燦爛的喜悅,經歷了整整一個夏天,陽光將樹葉染成了和自己一樣的金色,只是葉兒金得深沉,是否帶有完成理想即將離去的惆悵呢?哦,不,我錯了!看,那一片片金葉,安然地、不乏喜悅地飛舞著落下。原來呀,它們是將陽光帶給生它、養它的根呀!是呀,當理想得到充實後,是不該忘了曾經幫助過自己的親人、朋友和祖國的。

  冬天,讓一切都白了,陽光漫無目的地尋覓著,只為有一片它所熟悉的樹葉。它想穿透雪層,去問問大地是否有葉兒的訊息,可是白雪卻冷冰冰地將它們反射回去,陽光並不甘心,它試了一次又一次,終於用自己生命的熱情融化了白雪堅硬的心。於是,生命又開始甦醒。

  是陽光讓四季活了起來,是愛讓我們活了起來。是愛,使我們煥然一新;是愛,使我們有了理想,也多了惆悵;是愛,使我們與自己的根系縮短了距離;是愛,使我們為了未來的希望甘願放棄生命;是愛……

  其實,世界上的愛就如陽光一樣多,一樣溫暖。記住吧!記住四季的陽光,讓心中充滿愛。

陽光小學作文12

  陽光明媚,讓我在體育課有了好心情, 多想讓陽光曬曬啊。體育課做操時,心較細滴Friend就會留意到我在刻意讓暖烘烘的陽光照 到我身上;讓陽光親吻我每一寸肌膚這種事,在我的眼裡漸漸成了一種奢侈,唉,有好 陽光又有好天氣的日子又有幾天?我沒計算,可能是暖洋洋的陽光,把我照得懶洋洋吧,何況,計算也是挺費神.......哈,還是繼續享受這留不住的太陽光吧.......

  晚上, 我在床上閒的無聊,克服費神,計算了一下, 好像“小陽”每次照在我身上也是那幾分鐘, 原來刻意的奢侈也只是幾分鐘。不過也是,以 前的我可是討厭陽光,心靈裡的其中一個願望 ,恐怕是希望陽光快點挪,我想陽光是討厭我 了吧......不想去想的事情, 每次陽光退回去,心裡想挽留的時候,便不由自主的想到Friend,與你們相處的時候,呼, 打個比方吧,就像聽皓在津津有味地講球 壇上的種種事情,好想時間快點過,但到了畢業分手的那一天,我想,我會惦念那段時光的 ,好似我惦念陽光照在我身上那段時光,惦念 再來一次奢侈,惦念那幾分鐘一樣。後來,我 想了想,因該是惦念中帶幾分期待,期待什麼? 當然是期待陽光下一次來到啦,期待它下一次會更暖些,還是不期待了,他更暖些,我豈不 是更懶些?呵呵,期待這種感覺,畢業時因該會有,又期待什麼?期待.......期待在中學有新的友誼,新的朋友,新的知音,真確 來說是像皓一樣的知音;當然我也不會忘恩負義,我會時刻記得小學的友誼,小學的朋友,小學的知音,特別是皓,畢業後我有時間就去他家坐坐,寫到這,我又想起了一件事,我既然每次挽留陽光,為什麼不求陽光陪我一起呢?對呀,最好的打算就是皓能跟我一起讀同一間中學啦。

  啊,希望如此;陽光在上,希望你能與我同在,讓皓與我同在, 讓我所有的Friend都與我同在。

陽光小學作文13

  我特別偏愛在冬日裡享受那難得的一抹陽光,雖然沒有春的明麗,夏的熱烈,秋的炎熱,但那柔柔的一縷,就已經深入我心。

  我愛擁有陽光,在冬日裡,躺在陽光下的沙發上,看著我愛看的書籍,享受陽光的撫摸,陽光的溫暖漸漸地透過衣服,暖到我的皮膚一直到我的心裡。在陽光的溫暖下閱讀,這是一種美的享受,享受著陽光無限的給予。

  我愛陽光的味道,我認為陽光是有味道的。在冬天陽光下曬過的被子是我的溫床。陽光在被子上留下了她經過的足跡,留下它特有的味道--溫暖。我愛睡在曬一白天的被子裡。陽光的味道包圍著我,就好像在母親的懷抱中,感覺嚴寒陰冷遠離了我的身心。

  陽光給人以溫暖,擁有陽光的人是幸福的……

  有一個冬天,下了雪,到處都是銀白顏色格外美麗。中午時,我和母親上街,午後的陽光輕輕地照在咱們的身上,讓咱們感到一絲溫暖。我突然看到一個乞討的老婆婆,她穿著破舊的棉衣,倚靠在牆角。我看見在她臉上,無情的歲月留下了深深的痕跡,陽光傾瀉在她那飽經風霜的臉上,這午後的陽光的臉上有了微微的笑容。放在她身前的舊瓷盆兒裡只有幾張毛票。我向母親要了一個一元硬幣慢慢地走到老婆婆的面前,輕輕地把硬幣扔在了瓷盆兒裡,只見小硬幣在瓷盆兒中彈跳了幾下,同時還發出了清脆的響聲。我看見老人家驚喜地笑了,雖然表情綻放得有點古怪,但我看到她眉宇間有舒展的陽光。我也只能做一抹免費的陽光,暫時照在她的眉宇間。

  陽光,只有擁有你,我才能抵禦嚴寒,只有擁有你,我才能快樂成長;假如沒有你,我將無比嚴寒,假如沒有你,世界將無比陰冷。

陽光小學作文14

  走在灑滿陽光的大街上,我的心房被燦爛的陽光填滿。生活在這個充滿陽光又充滿愛的世界,我們還有什麼理由不爭當一個陽光好少年呢?

  陽光,有很多種意義。有表面上的陽光,內心裡的陽光,當然還有作為上的陽光。

  所謂表面上的陽光,是面孔上都掛滿笑容。不僅嘴角往上翹,連眼裡都透著笑意。每個毛孔都揚溢位了陽光的氣息。所謂心裡的陽光,是身心上的健康,無論遇到了什麼挫折,都能一笑而過,不會在意太多,還能從中吸取經驗,準備好下一次怎樣面對失敗。而作為上的陽光呢?是指不管遇到多麼冷門的難題,也會屢敗屢戰、披荊斬棘,憑著不屈不撓的精神排除萬難、堅持不懈!

  以上,我將三種陽光的意義列舉出了。當然,不管是哪一種,都值得我們去做,去體驗,還要去保持。但是,人們都說:“光說不練假把式。”所以我提出在我們的生活中也有的例子——

  美國作家歐亨利在他的小說《最後一片葉子》裡講了一個故事:病房裡,一個生命垂危的病人從房間裡看見窗外的一棵樹,在秋風中葉子一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:“當樹葉全部掉光時,我也就要死了。”一位老畫家得知後,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。

  最後一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠,病人竟奇蹟般地活了下來。

  這是因為那片青翠的樹葉給了病人生命的希望。從某種意義上來講,這片綠葉是垂危的病人的陽光。連病人都有屬於自己的陽光,那麼我們又何嘗沒有呢?只不過是我們沒有發現罷了。然而,在獲得陽光的同時,我們也要將陽光分享給他人,這樣,我們的陽光才會更加燦爛,我們的世界才會更加溫暖!

陽光小學作文15

  陽光是一束鮮花,讓你感動;陽光是一絲希望,讓你走出困境;陽光又是一座彩虹橋,溝通你我之間不變的情誼。讓我們把陽光收集在心裡,那麼內心便有了愛。

  愛是無私的,愛是偉大的,愛之間是沒有障礙的。愛就像那陽光一般溫暖,可靠,讓我們駕著船隻去揚帆遠航,去收集那點點滴滴的愛的陽光吧!

  記得在我小學六年級的時候,有一次我們去外面春遊。大家正在後面又唱又笑的時候,我又開始暈車了,迷迷糊糊的,頭很痛,胃裡有一種噁心的感覺,可別的同學都自顧自的做著自己喜歡做的事情,誰都沒有發現我暈車,而我難受的說不出話來。只有她,坐在我身邊的她,發現了我,一看我這一副難受的樣子,她由本來想給我講笑話的笑臉一下子轉變成一副十分擔心的樣子,雙眉一下子皺了起來,她知道,我又開始暈車了。

  於是,她也不顧車身的搖晃,跌跌撞撞的走到了前面,一個一個的詢問“誰有塑膠袋”,我看著她一次次俯下身來問同學,十分焦急的樣子,我很感動。只見她要了倆個塑膠袋,就急忙從車頭跑向車尾,來到我身邊,她立馬張開袋子,說:“想吐就吐吧,忍著會更難受的。”我剛想說不用,可車一下剎車使得我一下子就全吐了出來。她毫不嫌髒的提著袋子像垃圾桶走去……看著她那筆直而高大的背影,我突然覺得有一股暖流傳遍全身。看著那一縷縷金色的陽光照在她身上,我覺得她就像那陽光一樣。

  這一縷陽光照在了我的心上,是我們之間的友誼又一次鍍上了金色。

  其實,愛就在我們周圍,就像那一縷陽光般籠罩著我們,是我們也變得富有愛之心。愛,就是那純潔的友誼;愛,就是那無私的親情;愛,就是那給予人無限希望的陽光。

  收集這一縷縷愛的陽光,它將成為我遠航的動力,引領我揚帆啟航,一直向前進!