初一學生心中的陽光作文500字（通用13篇）
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的初一學生心中的陽光作文500字（通用13篇），希望能夠幫助到大家。
初一學生心中的陽光作文500字1
在我感到十分無助的時候，有一種感情，讓我覺得無比溫暖。 她是一個胖胖的女孩，小小的眼睛很可愛，圓圓的臉紅撲撲的，看上去總以為她很緊張。她憨厚朴實，就像她那身形一樣，給人很踏實的感覺。 她是三年級轉到我們學校的，第一次見到她時，她媽媽拉著她進教室，看得出她有些內向，只是在她的座位上坐下了。有一天中午我在午託班裡竟然碰見了她，她說她也在這個午託班，我們都很開心。以後的每個中午我們的一起吃飯，一起做遊戲，成了形影不離的朋友。幾個星期後，由於她家的原因，她不上午託班了，但我們的感情很好，同學都說我們這對好朋友簡直不搭調，一高一矮一胖一瘦，我們卻顯得很驕傲。
有一天中午快放學的時候，晴朗的天空一下變的烏雲密佈，不一會就下起了大雨。這下完了，我可怎麼回午託班?我站在門口不知怎麼辦。當我剛要準備衝出去的時候，一隻手拍了拍我，是她!她說：“我和你一起回去。”我趕忙停住說：“你家和午託班不順路啊?”她不再說什麼，拉著我走了。 遠遠的看見了午託班的門，我說：“馬上就到了，我跑過去就行了。”她卻不理我，把我送到大門前。正當我想好好謝謝她時，她卻已經走下了樓梯。 雖然這件事已經過去了四年，我卻不會忘記，她在大雨中給我陽光一樣的溫暖。
初一學生心中的陽光作文500字2
春光明媚，喚醒了一切，賦予了大自然絢麗多彩；夏日炎炎，籠罩著萬物，讓萬物豪邁地展示著自己旺盛的生命力；秋陽柔美，散發著金光，帶來了秋收的喜悅；冬陽和煦，傾灑著無私的愛，溫暖著萬物的心靈。
陽光無時無刻不伴隨著人們，陪著人們體驗不同的酸甜苦辣，悉心地照料著人們成長，賦予人們“美”的心靈。
每個人的人生都是豐富多彩的，因為有陽光。阿炳，《二泉映月》的作曲者，鼎鼎有名的二胡手。阿炳是一個盲人，他用事實證明，他的生命是有意義的，豐富多彩的。他之所以創作出許多有名的樂曲，是因為，在他心中有和煦的陽光。
阿炳因為心中有陽光，所以才克服困難，有了巨大成就。而一些人卻因生活中的一點兒不順心，自暴自棄，覺得自己是不幸的人。
其實，人的一生總要經歷幾翻艱苦與挫折，“不經歷風雨，怎能見彩虹？”克服困難後，會有甜甜的果實。只要你心中有陽光的照耀，堅持不懈地將人生這條泥濘的路走下去，你便是成功者。
沒有一帆風順的人生，也沒有十全十美的人。經歷不同的挫折與失敗後，才會使你收穫更多的生活經驗，汲取更多的教訓，為下一次成功打下堅實的鋪墊。只有親身經歷後，你才會懂得下次該怎麼做，才會成功。“失敗乃成功之母”，這句話一點也不錯。
初一學生心中的陽光作文500字3
風在淅淅瀝瀝的雨中徘徊，遮蔽了陽光，遮蔽了大地。窗外雖然烏雲密佈，可是心中的陽光卻依舊燦爛。
初一的燈火總是比小學時亮的時間長。可是這一次，卻比初二的燈光照耀的時間更加漫長。
明天就是歷史期末考試，而歷史老師則放棄了其他幾個班而選擇了歷史最薄弱的七班。本來應該好好聽講，畢竟誰也不想在期末考試中讓這一科拖了後腿，可是我們的老師就好像一挺知識的機槍，源源不斷地向我們開炮。我們就這樣和歷史老師大戰了兩個小時，儘管夜色早已朦朧，儘管初二的燈光也漸漸熄滅。我內心的陽光普照也隨著逐漸熄滅的燈火沉淪……
窗內的鐘表指向了六點。本應該四點放學的我們卻被歷史老師從白天拖到黑夜。憤怒感頓時湧上了心頭，抱怨源源不斷的充斥內心：第一次見過拖堂兩個小時的老師。扭頭看向窗外，卻發現郭某正在窗外等著我，熄滅的陽光頓時被重新點燃：難道他一直在等我？不會吧，兩個小時不回家僅僅是為了等我？或者他是有其他的事情？疑惑、感動瞬間代替了抱怨的瘋狂。他在向我揮手！他真的是在等我，並且一等就是兩個小時啊！匆忙回了一個微笑，又趕緊隨著歷史老師去領略“赤壁大戰”的壯觀了。表面上在認認真真地聽課，心卻早已跑到了窗外。因為此刻的窗外，正陽光普照。
黑暗的內心已經被照亮了，陽光洋洋灑灑的躺在了內心的各個角落，照亮了前方的迷途……
陽光來自哪裡？我已心中有數。
初一學生心中的陽光作文500字4
陽光，是一個溫暖的話題一個溫馨的字眼。
陽光在現實生活中是一種溫暖的光芒，它象徵著美好事物。心中有陽光，你就不會被黑暗所吞食。心中有陽光，你就會變的愉快起來。心中有陽光，你就會擁有一顆童心。
我心中的陽光不光給了我這些更重要的是它還給我照亮了遠方的陸。它時時刻刻地告訴我：在不遠的前方有成功和喜悅，使我精神抖擻，奮勁倍增。每次我遭遇困難和批評。陽光就會說：沒事你現在的狀況不過是暫時的，在不遠的前方有更大的成功和喜悅。讓我有勇氣再次拼搏，再次奮鬥。
每當我成功的時候，我就會發現陽光“它”更亮了光芒也更柔和了，它高興的把光芒撒到我我的身上讓我感的無法拒決的溫柔。一次更大的打擊來了，我心如粉碎了一樣，空空的。心裡感覺，世上所有的人拋棄了我，心中變的好暗好暗,暗得自己都感覺害怕，自己真的感覺好無助，就在時心中好像又充滿了力量，原來那就是一種永恆的信念——我可以!心中再次充滿希望，陽光在希望中重生。陽光讓我知道做人要堅強，讓我知道了在困難和挫折的背後有著燦爛的明天，一切困難，一切挫折不算什麼。最可怕的是，在你的心中沒有一個堅定的信念，沒有對未來的可望，沒有陽光。
如果你有，一切一切的挫折和困難又算的了什麼。讓內心充滿陽光，讓自己勇敢面對生活，做一個自強不息的中國少年
初一學生心中的陽光作文500字5
陽光精靈是上帝的女兒，活潑、開朗，擁有上帝之吻。我心中的一縷陽光，伴著我渡過十四年的甜酸苦辣，歷經風雨滄桑。心中的陽光，給我信心，照耀著我向遙遠的前方進軍。
那天，心，撲騰撲騰直跳。我坐在明亮的教室裡，等待期中階段第一次數學考試的成績。剛跨入中學大門時，屢次告誡自己，忘記過去的輝煌，去實現今天的夢想。此時，我暗暗地祈禱：“上帝呀，小學時的我數學成績從沒得過95分以下，為我的付出結出碩大的果實吧，阿門。”嘻嘻，希望上帝保佑我這顆脆弱的心吧！
“同學們，第一單元數學成績如下：丁莉航，96分，竹奔陽94分……
走在回家的路上，第一次感覺路是多麼漫長，澄清的河水引不起我任何興趣，甚至以往被我比喻成黑精靈的夜空與彎月，我也無心欣賞。拿著那張7字開頭的數學試卷，我該如何向父母交代？此時，我責問自己：信心，還能持續多久？陽光是否即將消失？黑暗的迷茫，彎月的缺憾，成績的不佳！三星期的努力，換來的卻是一種無光的色彩。渴望彩虹的絢爛是我兒時永遠的幻想。我的世界從未經歷過失敗的挑戰，今日……
父母鼓勵的眼光輕吻我的臉頰。忽然，一縷陽光注進心頭，我聞到了濃郁的花香。我靜靜地品嚐著這縷陽光，心中油然騰起一股烈焰，信念充盈著我全身。
上帝，感謝你你給我這次挫折！心中的陽光將永遠照亮我的.前程。
初一學生心中的陽光作文500字6
撫摸陽光，柔軟而溫暖的觸覺油然而生；享受陽光，慈愛而和藹的感覺籠罩全身；聆聽陽光，舒暢而快樂的聲音傳遍心靈。
我的心中也有一輪永不停息的太陽，它永遠佇立在我心頭。它驅走了膽怯，照亮了前行的路。它在我絕望時給我鼓勵，在我害怕時給我支援，在我懦弱時給我力量。
有一次，上我最熱愛的音樂課，老師想請一個同學將剛學的一首新歌唱一遍，便問：“有誰願意到前面為同學們演唱一遍？”老師問完，全班鴉雀無聲，有的羞於啟齒，有的根本就沒認真上課，我的內心有些掙扎，我很想表現自己，但又怕一緊張唱錯了出醜，怎麼辦？我在十字路口徘徊著，猶豫不決，是前進還是後退？這時，老師又問了一遍，情勢十分緊迫，火燃在眉睫，但仍沒有人做聲。過了一會兒，課桌上立起了一棵小樹，卻放下了，但隨即又堅定地舉了起來，再也沒有放下。這是我的手，在經歷了一場激烈的思想鬥爭後，我心中的陽光碟機走了膽怯與懦弱，鼓勵我頑強地舉起了手。
我擦了擦手心裡的汗，緊張地走上講臺，雙手緊握，清了清嗓子，開唱了，我唱著唱著，不禁融入到了歌裡，兩眼微閉，雙手也自然下垂了，最後不用說得到了老師和同學們的一致好評。
你知道我心中的陽光是什麼嗎？告訴你吧！是自信，是自信讓我不再膽怯與懦弱。有了自信，我的人生道路一定會一帆風順的，因為自信乃成功之首要秘訣嘛！
初一學生心中的陽光作文500字7
霧，陰霾。一絲風也不曾吹過。太陽不知哪裡去了，但卻令人渾身燥熱。
這時，一滴水，噢，不，是一滴雨，正滴在我的手心。不知何時，已下起了雨。一滴一滴，落在我的身上，鞭笞在我的心裡。我好象掉進了冰窟。走在樓梯上，我卻沒有力量去推開那扇門。難道這就是我所給予門裡的人的饋贈嗎?已經站到了門口，我卻，始終不敢推開那扇門。想起母親的笑容，父親的眼神，我的心突然為之一震。但，這終究是要面對的。我邁進了這道門。家裡，父母正在做飯，為我做飯。回屋，我默默地將一顆薄荷糖塞到嘴裡，平時那麼涼爽，今天，卻這樣辛辣。我吸了口氣，吐掉了它。飯做好了，出去，吃飯。爸爸媽媽沒有詢問我的成績，而我也知道，以媽媽的關心程度，一定比我先知道這些數字，鮮紅的數字。我們都沒有說話，似乎連呼吸都是小心翼翼的。這晚，夜不能寐。
清晨，我很早就起來，來到客廳。媽媽也像早就約好的一樣，正端坐在沙發上。我吃了一驚，繼而又反應過來，靜靜地，在媽媽旁邊坐下。媽媽沒有批評我。我只是聽到了一句話：“沒有人從不失敗。陰霾過後，一樣會有真正美麗燦爛的陽光。”說罷，起身回到了臥室。我低頭沉思許久。我已不再需要什麼。
抬頭看。窗外，清晨的第一縷陽光射入窗戶。灰塵在那裡翻騰，感覺，真的好美好美。恍惚間，我好像看到了美好的未來。伸出手，陽光從指尖瀉下，那一縷，陽光，我永遠珍藏。
初一學生心中的陽光作文500字8
流星劃過天際，只有一瞬，去足以照亮夜行人的心；樹上招搖的枝椏，看似纖細，卻孕育著參天的力量。沉澱在心底的那處明亮，雖然沒有萬丈光芒，但時時溫暖著那跳動的節奏，在我的世界裡盡情地演繹著壯闊——母愛是我心中的陽光。
藍天永遠那麼藍，可天空中不可能沒有云層穿過。又是一度期末試。成績一出——幾家歡喜幾家愁。
拿著手中的成績單，名次清楚的讓我眩暈：16名。前15都沒有進啊。平時，媽媽最在意我的成績了，自然對我成績的要求極其嚴格，而且，最糟糕的事還不止如此：要開家長會。讓我怎麼麼開口呢？這絕對是門深奧的“藝術”。我心裡好像有十五隻水桶——七上八下，忐忑不安。
我悄悄走進樓道，踮著腳慢慢的挪上臺階，樓道里靜悄悄的。我終於挪到了第5層。我怕把耳朵貼在自家的鐵門上，想聽一聽動靜，再想一想，如何說出名次，如何說服媽媽去開家長會。家裡放著電視，是《天涯明月刀》，想必此時此刻，老媽心情不錯。我悄悄的把鑰匙插進門鎖，進了家門，我帶著十二分的虔誠認錯的表情向媽媽說了名次。可一向視分如命的媽媽竟反過來安慰我，讓我不要太難過，人生路上難免不如意，犯了錯誤，就更要充滿力量的前進……生命是何等地絢爛，是母愛，給了我力量，讓我的步伐響徹雲霄，讓我成長的荊棘之路開滿鮮花。黑夜漫漫，我早已磨礪了自己，等待我的必將是破曉的光！
初一學生心中的陽光作文500字9
照片只能留住瞬間的美好，但心中的那一道陽光卻永不熄滅。
據說，偉大的所羅門做了一個夢，一位聖人在夢裡告訴他一句至理名言，這句至理名言涵蓋了人類的所有智慧，能使他得意的時候不會趾高氣揚，失意的時候能夠百折不饒。這句至理名言是：“這也會過去!”
記得我第一次參加運動會，老師和同學幾乎一致認為，我能榮獲運動會的冠軍。然而，在預賽是，我意外地輸給了其他對手，結果沒能拿到金燦燦的獎狀。我感到無臉見老師和同學。我知道，老師和同學的辱罵、嘲笑和遠離是難以避免的。可是，當我回到班時，映入眼簾的卻是另一番景象：老師和同學默默地看著我，異口同聲地喊道：“失敗了也要昂首挺胸!這也會過去!”我頓時淚流滿面。
兩年後，我不負眾望贏得了運動會的冠軍。當我回到班時，老師和同學講我圍起來，用欣慰的眼光看著我，笑著說道：“勝利了更要勇往直前!這也會過去!”
或許，今天的陽光並不明媚，也許帶著一絲絲的悲涼和困苦，但也會過去的。我們不應該沉湎於今天的成與敗，而應該憧憬未來，為明天而努力!是的，明天的太陽是新的，度過了漫漫長夜，便有了黎明即將到來的希望。把失落嫁給曾經，把得意還給昨天，用不一樣的心態去迎接不一樣的明天。
照片只能留住瞬間的美好，但心中的那一道陽光卻永不熄滅，照亮人生路上的每一步。
初一學生心中的陽光作文500字10
在每個人傷心，難過時，心中是否有一縷溫暖的陽光照耀？
在家中看電視時，有時不經意就會看見有一個家庭遇難，就會有人們來幫助他們，這是否也是一縷“陽光”？
在七年級的開學典禮上，我的理想和信念一直在支援著我，使我一直走到現在也決不退縮。
在上學的第一天，我認真的聽老師講課，並且把知識點，清晰的記在筆記本上，刻在腦子裡，為的就是好好學習，考上一個好校。可是，我卻忘了這一點。因為一點小事，整天無精打采的，上課也沒有精神，筆記空了好幾頁，所以我的成績就像瀑布一樣“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”一樣落了下去。原因就是我的樣貌和身材，所以我受到了全班同學歧視的眼光，和那侮辱的語言。由於我的成績下降了，老師也對我愛答不理的。
透過這一點，我突然覺醒，從那些傷心，難過中走出來，調整好心態，認真聽講，雖然每天還是在他們歧視的眼光和侮辱我的於眼前走過，但我一定好好學習，把他們壓下去，所以，我的理想和信念又回來了。老師對我的態度也緩和了些，為了取的好成績，我去找老師把課程又學了一遍，因為馬上就期末考試了，所以希望自己考個好成績，也讓那些看不起我的人，知道我的能力是多麼的強。
理想和信念是照亮我心中的一縷陽光，把我從那可怕的黑暗中拉了回來，使我充滿堅強和自信的力量，以應付未來那未知的生活。
初一學生心中的陽光作文500字11
當生命中的一縷寒風掠過頭頂，不要淒涼，也不要說悲傷。陽光總是在玫瑰花香瀰漫的方向，勇敢地走一個岔口吧!抬頭就會擁有一片溫暖。
那是一個寒風料峭的晚上，那一天，放學後，在大門口尋不到父母的身影，我站在岔口，盼望著父母能夠早些來接我。太陽公公向我招招手，我才意識到我站在這裡已被北風颳了一個多小時了。突然，一位五十多歲的老奶奶對我說：“孩子，你爸爸媽媽沒來接你嗎?天這麼冷，可別凍壞了!”一句樸素的話語，一聲簡單的問候，確實我冰凍了近一個小時的心突然得以融解，如春日的陽光融化冰封的原野，如二月的春風吹開沉睡的楊柳。我傻傻的點頭，就像童話故事裡的灰姑娘。老人溫和地對我說：“孩子呢，我送你回家吧!如果你站在這裡，你會感冒的。”雖然爸爸不讓我與陌生人交流，可我還是答應了老人。一路走來，老人給我講了許多故事，讓我懂得了許多道理。到家了，我依依不捨的與這位老人告別。無論北風多麼的凜冽，可我此刻的心是暖的。
因為有你，我學會了幫助;因為有你，我學會了感激;因為有你我學會了堅強。不管發生什麼是，不管風雨多大，我都不再害怕，只因我心中的那一縷陽光。
每每想到此事我都無比溫暖與幸福。
一份關心，一份體諒;一份幫助，一份溫暖。讓愛隨著幫助的火炬無限延長，生命才更有價值!予人玫瑰，手留餘香!
初一學生心中的陽光作文500字12
陽光是什麼？是天上太陽照射下來的光嗎？能給人帶來溫暖嗎？
年幼時，媽媽對我說：“陽光，它是一種非常亮的光。”從那時開始，我就與陽光成為好朋友。
稍大時，爸爸對我說：“陽光，是一種可以給人帶來幸福的光。”於是我對陽光的認識更深了。
現在，老師對我說：“陽光，它不只是天上的太陽光，也不只是可以帶來溫暖。比如說：四川地震時，某人剛好被一塊板壓在下面，當你被人救出來時，你就會深深地感覺到陽光給你帶來親人般的溫暖。陽光不只是可以給人帶來溫暖，還可以給人帶來幸福、愛心、關心……”因此，我又認識到陽光在人們的心中。
陽光無處不在，當陽光灑向你時，你會得到溫暖；當陽光在你心中時，你就是充滿陽光的少年。因為陽光無處不在，所以請相信陽光就在你們的身邊。
我現在已真正明白陽光是什麼了。陽光可以給人帶來快樂，也可以給人帶來幸福。如果你是一縷縷陽光，你會把這縷陽光送給誰呢？
陽光如生命的搖籃，伴隨我們一起成長；陽光如一條奔流不息的長江，永遠為祖國做出貢獻；陽光如一株小草，枯了又綠，陽光不也是這樣，在暴風雨過後，陽光依然升起。心中如果充滿了黑暗，那你就註定只能得到陽光的溫暖，而體會不到真正的陽光。如果心中充滿了陽光，那麼你的未來註定是陽光的。
只要有陽光相伴就好！
初一學生心中的陽光作文500字13
在人生中，總會有許多不稱意，就讓心中的那道陽光，照亮所有希望。
春，在我心中種下陽光。
記得那是初一時，我的第二個學期，期中考試，成績不理想，我沒有找到原因，可那真實的挫折感卻深深刺疼了我，我沮喪，不安，我想放棄，我拿著試卷走在路上，抬頭望天太陽刺得我睜不開眼，我一怔，漸漸握緊了拿著試卷的手，我知道，那一刻，另一個奮進的我，被我種下的陽光，刺醒了。
夏，讓我的陽光茁壯成長。
如果說春的寧靜給予我希望，那夏的浮躁，是對我更大的考驗，窗外驕陽似火，窗內大腦缺氧，我不想撐下去了，可是……窗外燦爛的陽光，似乎在對我嘲笑著——你還是要輸了，你心裡那微弱的小光芒戰勝不了我，我一皺眉那張試卷彷彿又在眼前，我不屑的看著那驕陽，馬上投入了百分之二百的精力聽老師講課，我付出雙倍努力，在那炎熱的夏天，我無比充實，心中那個奮進的我站起來了。
秋，為我陽光積蓄力量。
秋天是思考的好季節，所有人都靜下心來，這意味著我必須更加刻苦，窗外的太陽已不如夏天般明亮，我知道我要贏了，不說什麼，不想什麼，我把所有的知識用心沉澱。
冬，讓我的陽光光芒萬丈。
期末考試終於到了！我拿到了理想的成績，而我心中的陽光也無比強壯，我終於勝利了！拿著試卷，走在路上，天空飄著雪花，我心裡卻亮堂堂的。
就把那道陽光種到心裡吧，讓心裡的那道陽光，吹響希望的號角，收穫成功的輝煌！