學會生存六年級作文（精選37篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的學會生存六年級作文（精選37篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學會生存六年級作文 篇1
就像魯濱遜漂流記那樣，生活總是少不了逆境的，我讀了魯濱遜漂流記後，也更加的懂得了必須要學會生存，不然如果也遇到了魯濱遜那樣的危險的時候，我們就只能等死了。
人總是要在不確定中生長才是最有用的。人生中遇到了許許多多的困難，有些困難必須要自己去克服，所以我必須要學會生存。
天災的話，一定要做好防範，地震、火災。一定要逃到空曠的地方去，而且火災不能乘坐電梯，要拿溼毛巾捂住口鼻，而且一定不要拿東西，什麼東西都沒有生命重要。
天災是說不準的，但是一定要預防隨時有可能發生的災害，一個人在家的時候一定要萬分的小心，千萬不要給陌生人開門，而且使用電器的時候一定要非常的注意，走的時候一定要把煤氣都關上，在外面遇到困難的時候，如果有人一定要求救。沒有人的話就要靠自己的知識去破解了。比如你去沙漠，不小心遇到了流沙。假如你不知道怎麼辦，一直掙扎，就肯定會死掉的。假如之前看過了，就會找到破解的方法，就能倖免於難了。假如到叢林或者草原裡面，之前假如瞭解了那些野獸的特徵和弱點，就根本不用怕野獸了。
學會生存是多麼的重要，在任何時候都能發揮作用，所以我們必須要學會生存。
學會生存六年級作文 篇2
今年寒假，父母不在家，我一個人在家，因為沒有大人在，所以我學會了生存。
寒假期間，我一個人在家裡做作業，中午去奶奶家吃飯。有一天，媽媽讓我一人在家，中午自己下泡麵，而且叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業以經十二點了，該吃中午飯了。於是我來到廚房，媽媽以經把鍋做好了，我學著媽媽的樣子，小心意意地開啟煤氣，又以最快的速度點上火。在水沒有開的期間，我便把泡麵和調料準備好，過了一會水冒了很多泡泡，聽媽媽說那時水才開，於是我馬上把泡麵放在鍋內，過了一會，面有點軟時再把調料放了進去，用筷子稍微和一下，等水再開時，就把閥門關掉，按照媽媽說的，把閥門扭平就可以了。這可是我第一次自己在家弄吃的，所以吃起來特別香。
那天我學會了生存，以後父母不在家時就可以自己用煤氣做點吃的了，不再依靠父母自己學著做些力所能及的事情，一點點提高自已的自理能力，這是我這個假期的主要任務，我想對於我以後的生活也會有很大的幫助。
學會生存六年級作文 篇3
生命只有一次，人生只有一場，可見生命的寶貴與珍貴。所以我們要重視生命，珍視生命就得學會生存，學會自我保護。
有一次我在電視上看到一則新聞，裡面講一位小女孩和父母走散了，但是這位小女孩沒有慌張，很淡定的走到開散的地方苦苦等待著，並在找一些大人們的幫忙要了手機讓父母在失蹤的地點找這位小女孩。終於有了付出就有回報，這位小女孩終於看到了父母，露出了燦爛微笑。
我看到了這則新聞後，認為這只是一些倒黴的人會碰到的，但是我錯了。有次我和媽媽在逛街時，一個人擋住了我的眼前，不一會那個人離開了我的視線，但我再也看不到我的媽媽了。
從擋住我的眼睛時到迷路時，才過了不到幾秒的時間，一轉眼媽媽就不見了。那離開的時間對我來說過得很漫長，彷彿時間停在了那個下午，心驚肉跳，被恐怖包在身上的我感到自身的渺小和對世界的無助，我只能在一個地方等著媽媽來找我。當媽媽看見我手時叫我的名字，我四處張望著，根本不知道媽媽在哪裡，我很著急，又有幾分興奮，終於看到了媽媽，我心裡說不出的感受，就像在黑暗和寒冷中看到了太陽。
學會生存六年級作文 篇4
有時候，我常常會想，我們活著到底是為了什麼呢？我常常看見，天空中，雄鷹呼嘯，衝向一隻可憐的兔子，雄鷹也要生存啊！但，它是為了什麼而生存的呢？是為了他們的親人？還是為了理想而生存？
有人說，人就像一塊木頭，而生命的過程便是將這塊木頭雕成各種形狀，這最後的形狀邊是夢想，有的形狀被人唾棄，有的卻能流傳千古，被人讚頌。
小溪緩緩流過，但流過之後就再也回不來了，所以便要做出自己最好的姿態，向路人展示自己的英姿，而不是流過的時候，帶來發臭的氣味，人們寧可繞遠路也不經過這樣的小溪。
生存，一個聽起來就十分艱難的字眼，古今中外，多少人因不能正確面對它而喪命，多少人因為掌握了它而成功。雖是充滿荊棘，但我們仍然要掌握它，因為它，能使我們更好的戰勝困難，戰勝自我，並贏得成功。
因為生存是為了理想，而成功又離不開生存，所以，樹立正確的人生理想，併為了理想而生存，才能成功。
學會生存六年級作文 篇5
當今社會，隨著人民生活水平的提高，人們為了衣、食、住、行四處奔波，他們埋怨社會、埋怨家庭，可是他們卻沒有認真的找找自己的原因
常言道：哭著也是活，笑著也是活，我們要笑著活。的確如此。愁眉苦臉是一天、喜笑顏開是一天，只要你用一種正確的心態、從容的去面對生活中的坎坎坷坷，那麼也就沒有什麼困難可以阻擋你前進了。
今天，看到追夢這樣一幅圖片，內容是這樣的：你不是小草，只是大樹還小，你不是小鳥，只是蒼鷹還嬌，未來不遠，轉眼即到，用心去歌唱，用生命去舞蹈。在我們的生命旅程中，認真的做好自我分析，制定人生藍圖，隨之在制定好自己的遠期目標、中期目標、近期目標後，再製定年目標、月目標、日目標，讓自己的每一天都充實的度過，讓自己能在事業、家庭生活、學習、財富、交際休閒、健康六個方面和諧、平衡、快樂的發展。
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學會生存六年級作文 篇6
閱讀了《魯濱孫漂流記》後，我有很多感想，最大的感觸就是在現代社會中，我們也要像魯濱孫一樣學會生存，學會競爭。
本文寫的是一位叫魯濱孫的英國人，在一次航海中船翻了，漂流到一座無人煙的小島上，戰勝了種種困難，歷盡磨難，生活了二十多年之久，最後終於獲救回到英國的一件事。
這讓我不由自主地聯想起現今的社會，已發展到資訊化時代，人們生活節奏快，工作、學習講求的是高效率，人們追求的也是高質量的生活，所以要想在競爭激烈的當今時代，為自己爭得一席之位，或想立足於這個社會，必然會遇到各種各樣的困難，那就必須要自己學會生存，學會競爭。像魯濱孫一樣，不僅要有魯濱孫那樣的勇敢精神，還要像他那樣能幹、細心、有耐心、考慮周到、明智、有經驗、善於思考，怎樣才能鍛鍊到這樣的能力呢？那就必須在學習過程中不斷鍛鍊，積累經驗，認真學習，取得成績。
讀了《魯濱孫漂流記》後，我就對自己說：“我一定要像魯濱孫一樣，學會生存，學會競爭！
學好習，長大後才能在競爭激烈的社會中爭得一席之位。”
學會生存六年級作文 篇7
我們的生活中有許許多多的危險，我們要學會生存，在面對危險的時候，從容應對。
我在書上看到了一個關於的故事：美國有一名伐木工，每天都會開車去深山裡伐木，可有一天災難降臨了。他用電鋸鋸斷的大樹倒下時碰到另一顆大樹彈了回來，壓住了伐木工的右腿，他的右腿立刻血流不止。他疼的眼前發黑，但強烈的求生意識令他開始思考脫身的方法。樹太大，他推不動，他只有鋸腿這一個辦法。為了活下去，他毅然鋸掉了右腿，開車回去，活了下來。
伐木工人的精神令我佩服，沒有任何藥品讓他減輕痛苦，但他還是堅持了下來，是為了生，為了活下來。我也有了很多感觸：對於我們來說，自斷手臂和腿才能獲得重生的機率少之又少，但我們任何一個人都不可能將一切都把握在自己手中，生活意味著選擇，從來沒有唾手可得的機會。當面對人生困境或抉擇的時候，不要習慣性地陷入猶豫之中，瞻前顧後，甚至在兩者孰輕孰重之間不停的徘徊。在危難之際，就該忍痛割愛，放棄一些東西，比如金錢、幸福、安逸等，因為你的人生和命運很可能就在你放棄的那一瞬間發生改變。
犧牲相對次要的東西，保全更有價值的東西，這是對“取捨”最好的詮釋，也是一種高明的生存策略。
學會生存六年級作文 篇8
春季，有融融的綠意，人們追求著生存；夏季，有冰涼的泉水，人們超越著生存；秋季，收穫累累的果實裡，人們奉獻著生存；冬季，冰封的世界裡，人們堅強著生存。
原來，生存的四季那樣美！學會生存，學會了把握自己。從此，不必再懼怕一切，而天天期盼希望的到來！
我記得了幾年前的一件事，讓我不禁陷入了沉思：
一個八歲小女孩在放學回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。
今天的我們，21世紀的我們。又怎麼會如此簡單逃離壞人的魔掌呢！所以，從這一刻開始，我們要學會生存，做一個會自我保護的孩子，難道不好嗎？
在受人欺負或侵犯的時候，我們要學會用法律武器保護自己；在遇到壞人的生活，我們要儘可能的動動自己的大腦；在遇到災難的時候，我們要像魯賓孫一樣坦然面的！我們一定要做那個8歲的小女孩，而且要比她做得更好！
四季的不同生存，養育了我們這幫少年，我們要用安全了回報它。學會生存，學會自我保護！做一個健健康康的好孩子，好少年！
學會生存六年級作文 篇9
當你流落荒島，你會做些什麼？是坐在沙灘上哀聲嘆氣，等著不久後即將到來的死亡，還是努力製造工具、糧食，不放棄任何一絲希望，掙扎著讓自己活下來？
於我而言，我肯定會選擇後者，因為後者還保留著一絲希望。哪怕只有一絲希望，我也會為之奮鬥，畢竟有時候努力與堅持就是最有效的方法。
《魯濱遜漂流記》裡的魯濱遜就是這麼做的，雖然他一生很不幸，他流落在環境惡劣的荒島，可他還是沒有放棄生的希望。他在島上靠著自己勤勞與愛還有那種專研的精神成功地活了下來！他還創造出了島上那種令我們嚮往的美好生活。他當上了自己的國王——儘管他幾乎沒有“臣民”，這是多麼讓人羨慕啊！
除了魯濱遜，湯姆索亞也是這麼做的，即使他覺得自己和貝琪被困在山洞快死定了的時候，他也沒有像貝琪一樣在山洞裡坐以待斃，而是勇敢地在黑暗中不斷地摸索著，終於找到了出口，讓他和貝琪得以獲救！這靠的還是努力與堅持。
其實生活也是這樣，生活的精神就是拼搏努力，只有經得起生活的考驗，才能真正學會生活，學會生存。
學會生存六年級作文 篇10
今天，我讀了一篇文章——《魯濱遜漂流記》。十分佩服魯濱遜的勇氣和過人的才智。
這個故事講了：魯濱遜出身自一個生活條件不錯的一個家庭，但他卻十分喜歡航海。透過航海，他得到了甘蔗種植園，但他仍不滿足。在一次航海中，他遇上了風浪，船沉在了一座孤島邊。除了魯濱遜，其他人都死了，他只好一個人生活。在島上，魯濱遜做了房子，養了山羊，種了小麥、教化了野人，幫助船長解決船員的鬧事……在經過了二十八年後，魯濱遜順利回到英國，得到了鉅額的遺產。我佩服他竟然能在那樣孤獨的環境下保持鎮定，並用自己頑強的意志和聰明的頭腦生存下來。他碰到困難，沒有向困難低頭，而是去克服它，把一個荒島建設起來，這樣才能生存了下去。
這個故事讓我想到了自己，我以前常常碰到困難就低頭，沒有嘗試去克服它，導致我總是失敗。所以我們要向魯濱遜學習，學習他那種在困境中堅忍不拔、樂觀面對的美好品質。
魯濱遜的不畏艱險、樂觀面對等值得我們好好學習。
學會生存六年級作文 篇11
魯濱孫出生於一六三二年英國北部的一個大城市——約克。他喜歡在海上旅行，他不顧家人的反對跟一個朋友偷偷地去旅行。可是他們的船在海中遇到了旋渦，船翻了。其他人都遇難了，只有魯濱孫倖存下來，漂流到了一個小島上。魯濱孫勤於動腦，用廢材料給自己做了一個新家。雖然有了家，可是裡面一樣傢俱都沒有，魯濱孫卻能用自己的雙手去做出許多傢俱，他還到野外捉了羊回來馴養成家羊。我非常敬佩魯濱孫這種愛動腦筋，勤於動手的精神。在島上生活是很危險的，那些島上的野人互相殘殺，食弱者的肉。
魯濱孫用自己的智慧救出了那些快要被吃的人。後來他們都願意做他的得力助手。他教會他們用捕獵的方法去對抗敵人。有一次他幫助了一個遇難的船長，船長感激他這種助人為樂的精神，決定帶魯濱孫回他的家鄉。魯濱孫流落到荒島上，度過了二十八年，他以百折不撓的毅力改善生存環境，他的勞動精神和人與自然鬥爭的堅強意志值得我們學習。
學會生存六年級作文 篇12
生存，看起來兩個很普通的字眼，卻有著很大的哲理學問。
那麼，我們要想生存，首先要學會做飯。做飯先要和麵，然後要洗菜、切菜，接下來要往鍋裡到油，到油的過程中千萬要小心，讓鍋裡不要有水。然後，再去炒菜，放調料。菜炒好後，再將水倒入鍋裡，最後把麵條放入鍋中，這樣飯就做好了。
其次，我們還要學會打掃房間，讓自己的房間乾淨衛生，不要向那種豬窩一樣髒。打掃房間要做到：先把地掃一遍，然後用拖把將地拖一遍，再讓太陽曬乾，這樣就乾淨了。還有，把抹布洗溼，再將桌子、椅子、窗臺、窗戶仔細地擦一遍，家裡就會乾淨很多。
還有，當你遇到災難時，比如火災，我們可以這樣做。首先，要用溼毛巾捂住口鼻，因為火災的煙會冒出來。因此，在逃生的過程中，應儘量將身體貼在地面上，切記，火災不能輕易跳樓，如果在萬不得已的情況下，並且是住在底樓的居民，才可以選擇跳樓，跳的時候要選擇較低的地面落腳，並將床墊、沙發墊、厚棉等做為緩衝物。
透過這些描述，我們要懂得在生活中掌握經驗，汲取教訓，因為生活充滿了智慧，只有學到了智慧，我們才能夠生存下來。
學會生存六年級作文 篇13
鷹如果要生存，首先要學會飛翔；獅子如果要生存，首先要學會捕食；樹木如果要生存，首先要學會在不確定中汲水生長……人也是如此，只有學會生存，才能夠在社會上立足。
那天，我獨自一人在家。閒著沒事，便拿出了紙和打火機，到陽臺上玩起了火。之後，我覺得火不夠大，於是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了，手指被燒傷時有些發黑，還有種刺痛的感覺。我想起了老師在“安全教育講座”時說過：在被燙傷後不要慌亂，應該把燙傷部位放進水裡，這樣不僅以後不會在身上留下難看的疤痕，而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。
我照著老師說的方法做了，果然奏效，手指放進水中便不怎麼疼了，還有一種冰涼的感覺。我此刻也不閒著，拿起家裡的座機，打了個電話給媽媽。把事情的來龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我，還提醒我以後別再玩火了。
經過那次教訓，我明白了；人應該要學會生存，只有學會了生存，才能夠與立足這個社會。路過連生存都不會那又怎麼能辦好其他的事呢？
學會生存六年級作文 篇14
看到過一個三年級學生竟然連雞蛋都不會剝，也看到一名四年級的學生不會繫鞋帶的情景。我不禁要問，這些學生連基本的生活條件都不會，那長大了還能在社會生存嗎？因此，我們必須學會生存。
學會生存，首先要會做一些力所能及的事情，不要整天過“衣來伸手，飯來張口’’的小公主。要學會獨立完成作業、收拾書包、整理房間、注意個人衛生等。在家裡家也要學會做家務，煮飯、洗碗、掃地等。也可以學炒菜、洗衣等。做這些家務不僅豐富了我們的可以生活，還讓我們學會了一些必要的生存技能，在以後的成長中能夠經得起更多的風風雨雨。
學會生存更要掌握立足於社會的專業技能。我們在學校裡，要努力學會文化和知識，長大後才能掌握一定的專業技能並擁有一技之長。但有些同學在學校裡，不好好學習；在家裡，就整日迷戀於電腦遊戲或一些無聊的漫畫之中，不要白白荒廢了自己美好的青春年華。
所以，我們要從小事做起，不要等長大了才感嘆道“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的道理啊！
鳥兒只有掌握飛行的本領，才能展翅高飛；魚兒只有掌握遊的本領，才能暢遊大海；而我們也只有掌握生存的本領，才能立足於社會。
學會生存六年級作文 篇15
陽光在午後變得透明，蜿蜒伸向遠方。黯淡了的韶光在一怎氤氳迷離的光暈是漸漸明晰，思緒如乍起的晚風盪漾起來，記憶開始釋得清晰……
幼時我是個喜歡水的孩童。常常天真地想把水抓起來，總認為水有一種琉璃般的透明質感。夏天的午後憂鬱而煩躁，空氣熾熱得令人窒息，我就喜歡把臉埋進盛滿水的面盆裡，有一種無法解釋的幸福的安逸。
六七歲的時候穿上公主的蓬蓬裙，就認為自已是某個國家尊貴的公主。現在回想起來，覺得自已當時的想法是多麼幼稚可笑。
八九歲時，雖然懂事了一點，但畢竟還是孩子。於是好多朋友紮在一起摺紙飛機，摺好後來到下，比誰飛得高，飛得遠。紙飛機載著我們純真的願望，在空中劃過一道弧線，落在地上成了白花花的一片，甚是壯觀。那一瞬間的興奮成了我們現在無法訴說的感慨。
後來我家買了一個鞦韆椅。從此每個黃昏成了我波光瀲灩的美好時光。倚在鞦韆椅上出神地幻想。
十二個春秋就如飛鴻踏雪般掠過了，那些美麗的記憶被歲月貼上了標籤，成了標本，成了稍縱即逝的流年。
如今關於兒時美好的記憶成了一枚枚流光溢彩的琥珀，存放在童年美好笑靨的背後，也似旖旎華麗的錦鍛，被小心翼翼地珍藏著。
青絲低挽，櫻花飛……
學會生存六年級作文 篇16
學會生存，是我們生活中不可缺少的本領，會自我保護的人才是生活的強者。英國作家笛福筆下所描繪的魯濱孫就是一個名符其實的生活強者！
魯濱孫在孤島上建立起自己的“王國”，並且在其間整整生活了28年，整整28年呀！這28年他曾經受過各種艱難困苦，孤獨寂寞。生存！他用生存的本領克服了重重困難，創造了一個偉大的奇蹟。
這一切，都源於對生存的慾望，源於生活經驗。再看看我們現在的生活，什麼都依賴著父母，可以說是衣來伸手，飯來張口。試想一下，如果我們也被遺忘在一個若無人煙的小島上，我們有生存下去的自信嗎？我們會像魯濱孫那樣重燃生存的火花嗎？不，不會，我想我們只會坐等罷了！。
就算我們活了下來，在面對兇殘的野人時，我們會像魯濱孫那樣勇敢地救出“星期五”嗎？不，不會，我想我們只看得遠遠的，默默地向上帝祈禱不被他們發現罷了！
對於現在的我們來說，不僅要好好學習還要在平時多學些生存技能，好在遇到危險時保護自己。
學會生存六年級作文 篇17
魯濱遜漂流記這本小說講的是魯濱遜不幸流落荒島。這個荒島與世隔絕，沒有姓名也沒有人煙，有的是亂石野林，雨季中的狂風暴雨，旱季中的烈日暴曬，甚至還有地震的威脅和食人族的侵襲。在這種惡劣的生活，他整整堅持了28年。他靠自己的雙手蓋起了房屋，開墾了良田，畜養了羊群，造起了小船，教化野人。由於缺少工具，他會埋頭苦幹四天，只為製作一把鏟子，他反覆試驗了兩個多月；他辛勤耕耘了幾年時間，才吃到自己親手種植的糧食；他有奇思妙想，用木樁和綠樹把自己的住處裝點成隱蔽的堡壘，他匠心獨運，在果園裡搭起一座優雅的林間別墅……在種種努力下，他解決了衣食、住所、安全和孤寂四大生存難題。
讀了這本小說，我知道了魯濱遜是一個充滿勇氣和智慧意氣堅強百折不撓的人的人。他克服一個又一個常人無法想象的困難，在荒島上堅強地生活下去。想一想，我過去在學習上遇到了困難總是退縮，真是太不應該了，我今後在學習上遇到了困難
要像魯濱遜一樣勇敢地去克服一個又一個的困難。讓成績更上一層樓。
學會生存六年級作文 篇18
人要懂得生存，如果你成天就在家裡享受幸福的生活，那你就失去了生存能力，並且被社會淘汰了。
我們大家都應該讀過《魯濱遜漂流記》，在這本書中，主人公魯濱遜來到了一座荒島上，他在上面自食其力，製造了許多東西，而且他一點都不討厭這裡的生活，整天都很開心。
雖然像魯濱遜這樣的遭遇很少見，但是如果真的有一天，你也到了一座荒島上，你就應該在那上面生存下來。
生活中除了要學會生存外，還要具備自我保護的本領。我們班有一位同學以前被評為“中國驕傲”，這位同學就是袁媛。袁媛以前上三年級的時候，有一次她的爸爸媽媽煤氣中毒，聰明的袁媛運用學校教的方法，把她的父母從死亡線上拉了回來。
在生活中還有許多像袁媛這樣具備自我保護的同學，比如維吾爾族的小姑娘瑪麗亞，她在放學的路上看到有5個小男孩觸電了，瑪麗亞馬上用自己的尼龍裙拔掉電線，使5個小男孩得救了！
我們應該學會生存和具備自我保護的本領，這樣會使我們的生活更加快樂！
學會生存六年級作文 篇19
年寒假，父母不在家，我一個人在家，因為沒有大人在，所以我學會了生存。
寒假期間，我一個人在家裡做作業，中午去奶奶家吃飯。有一天，媽媽讓我一人在家，中午自己下泡麵，而且叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業以經十二點了，該吃中午飯了。於是我來到廚房，媽媽以經把鍋做好了，我學著媽媽的樣子，小心意意地開啟煤氣，又以最快的速度點上火。在水沒有開的期間，我便把泡麵和調料準備好，過了一會水冒了很多泡泡，聽媽媽說那時水才開，於是我馬上把泡麵放在鍋內，過了一會，面有點軟時再把調料放了進去，用筷子稍微和一下，等水再開時，就把閥門關掉，按照媽媽說的，把閥門扭平就可以了。這可是我第一次自己在家弄吃的，所以吃起來特別香。
那天我學會了生存，以後父母不在家時就可以自己用煤氣做點吃的了，不再依靠父母自己學著做些力所能及的事情，一點點提高自已的自理能力，這是我這個假期的主要任務，我想對於我以後的生活也會有很大的幫助。
學會生存六年級作文 篇20
看到生存兩個字，我不禁會想到了在孤島上生活了二十年的魯濱遜……
在那天，魯濱遜和船員正在探險，可不幸遇到了珊瑚，礁，船被撞得一個洞一個洞的，“轟”的一聲，船倒了。從此，他就在孤島上生存了二十年。
由此可見，“家是我們的避風港"這句話不一定正確。就像那一次經歷給了我深刻的教訓。
小草像舞蹈家般搖擺著身伴；鳥兒正如旅行般向四邊飛去。我和媽媽正在綠草如茵的地方跑步。我們一邊跑一邊聊著天，真是一種莫大的享受啊！可是我實在跑不動了。“媽，你先跑吧，我等一下再來追你。”
“好，那你小心點！”
休息了有將近五分鐘，我站起身來，腿不禁有些刺痛。我向四周手掃視了一圈，發現有兩個分叉口。我毫不猶豫選擇了左邊。如果你看到這肯定會有些茫茫然的感覺。為什麼會選擇左邊呢？原因很簡單，因為我喜歡左邊，再說了，男左女右呀！可是我找了很久也沒看見老媽的身影，我頓時腦子裡一片空白，雙腳不聽使喚的亂跑。眼淚也像斷了線的珠子似的，一個個掉了下來。最後一個好心的路人幫我找到了媽媽。
現在回想起來還真有點好笑，當時亂跑，把我兩個月的路都跑完了。
堅強吧，不能只簡簡單單的依靠家人了！
學會生存六年級作文 篇21
“生存”這個詞，人人都知道，人人也都應學會，只有學會生存的本領，才能很好的保護好自己。
在這個“物競天擇，適者生存”的社會里，只有學會生存，跟上時代的變與才能在社會上立足。就像大魚吃小魚一樣，小魚只有保護好自己才能活下來。
有一件事，讓我刻骨銘心，它讓我學會立生存，保護自己。
那一天，我到老師家去補習。晚上很晚才下課，我要一個人走夜路回家。從老師家出來以後，我心驚膽顫，總覺得背後發涼。
走進森林公園，樹枝被大風吹得張牙舞爪，發出一聲魔鬼般恐怖的笑聲，居然連平日裡生機勃勃的小草和花兒也沒精打彩低下了頭。
走出公園，來到馬路邊。路邊上只有一根電燈柱，在孤獨的立著，發出微弱的光亮。這時我站在路燈下發現，我身後有一個長長的影子，跟了我一路。
這時，我讓自己的心平靜下來。我加快了腳步，向超市走去。我走進了超市後，他便沒有再跟過來。確認安全以後，我便向家跑去。
在遇到被陌生人跟蹤時，發現以後，一定不能慌張，一定要平靜下來，找到適合自己逃脫的辦法。
人一定要從小學會“生存”，讓自己有生存的能力，知道如何保護自己。
學會生存六年級作文 篇22
天有不測風雲，天有不測風雲。生命只有一個，即使未來會遇到許多坎坷，也要學會生存，珍惜生命。
在未來還有很多困難和挫折，克服，生活一定要學會生存。寫在需要的愛，勇氣，智慧，勇氣和成勇敢面對一切“智慧之花”。地震，海嘯，泥石流，颱風等有這麼多的自然災害，誰也不能保證將來可能已經平安順利。知識我現在已經學會了足夠的保護自己，當危險，我不能，勇於繳械。所以我要努力學習，武裝自己，才能生存。瑪麗“智慧花”，在危機時期，要冷靜，要勇敢站出來，自我保護的前提下儲存五年級學生，那是因為他有正義，知識，強大的心臟的感覺。我還需要很多書，像海綿一樣吸收知識，多看名著，書籍，深入推進公正，正確的方向；其次，我想有一個與社會多接觸，鍛鍊自己的生活，掌握基本的生存方法，參加各種自我保護，防災活動。您可以在家裡學習做飯給父母，多動手，做事獨立。而想要學習的知識，實踐並記下要點。這樣一來，當我有一種愛，正義，勇氣和智慧，甚至學會了生存的意義。
學會自己生存對每一個人發展來說都至關因素重要，我要盡的努力學習學會。能面對那不可進行預知的未來。
學會生存六年級作文 篇23
書籍一直伴著我成長，給予我力量和啟迪。我其中有一本最喜歡的書——《魯濱孫漂流記》。
也許會有人感覺無趣，但每當我度到那一個個引人入勝的故事情節，我一次又一次地體會到了魯濱孫豐富多彩的冒險生涯，每一次閱讀，我都有新的體會。我喜歡魯濱孫的一句話“在那麼多的日子裡，儘管我遭遇到了很多危險和困難，但我的收穫也是無法計算的”我敬佩他的樂觀和堅強。而在現實的生活中，又有幾人能做到？
翻閱報刊，總能看到幾個醒目的標題“某某跳樓自殺”“某某與家人鬧翻服毒”他們對生命是那樣的漠然！如果他們在做那些過激行為是想到了魯濱孫，他們一定會發現自己有多可笑！
在說他們的同時，也使我深深的反思，如果我獨自一人來到荒島，我又會怎樣？
估計我只會心存僥倖的等人來救我，沒幾天就餓死了。
其實在現實中，也有像魯濱孫一樣的人，比如這次汶川大地震，多少人用堅強的毅力戰勝了困難，戰勝了死亡。寫到這裡，我不禁下定決心，從此以後，我不再做衣來伸手飯來張口的城市孩子，我要學會獨立，學會生存。讓我們做一個“現在版的魯濱孫”吧！
學會生存六年級作文 篇24
提起“學會生存”這四個字，可能很多人會覺得十分可笑，因為人每時每刻都在生存，這還用學嗎？以前的我也是這樣認為，但讀過《魯濱孫漂流記》這本書後我才知道，主人公魯濱孫才是真正的會生存。
人當然會生存，這是與生俱來的，但當人遇險時，是否還能保證自己會生存得很好呢？也許有很多人和我一樣，都不敢保證吧。
魯濱孫流落荒島，島上空無一人，只剩下他自己，但機智勇敢的魯濱孫卻用自己的智慧造出了房子，種植糧食，甚至有了成群的羊群，在這樣荒蕪的島上生活了整整26年。倘若遇難的是我，恐怕活過三天就是奢望。
為了杜絕這種情況發生，我現在就應該學會生存。如《智慧之花》中的瑪利亞，她用所學到的知識救了5個男生。
其實學會生存很簡單，它可以是溺水時的自救本領，也可能是預防危害發生的基礎知識……有些看著雖微不足道，但足以在關鍵時刻救人一命。
生存的危險無處不在，所以我要呼籲大家：多學一些生存技能，別不把它放在眼裡，關鍵時刻，它可能比你鑽研一門學問有用得多。
學會生存六年級作文 篇25
在這個世界上人人都要學會生存。因為現在是一個競爭的時代，會生存的人就會被稱為王者，否則，就會被這個時代所淘汰。
我記得在一個烈日當空的下午，我和姐姐還有媽媽一起去爬山。在下山過河的時候，發現一條蛇，我頓時緊張了起來，心裡非常的不安，媽媽過來的時候，我叫著說：“媽媽這裡有蛇，不要從這裡走！”我站在哪裡一動不動。
突然，我的腦海中湧現出那些被蛇咬而毒死的人。
我忐忑不安的屏住呼吸，在那兒一動不動的站著。心裡想：“我會不會被這條蛇給咬上一口，我會不會再也見不到我的爸爸媽媽了？”
我頭上的汗珠毫不留情的砸在衣服上，焦急萬分。又想，我也不能就這樣站著吧？這時，蛇吐了一下舌頭，我被嚇的淚流滿面。然後，慢慢的移動著我的腳，生怕蛇過來咬我一口，我慢慢的走著，走到了離蛇兩米開外的地方時，飛快的跑到了媽媽的身邊。
這可真是一場驚心動魄的經歷啊！
學會生存對於我們大家來說是多麼重要啊！如果遇到危險時我們應該用自己的智慧、勇氣、堅持去戰勝它，這樣我們才能更好的生存。
學會生存六年級作文 篇26
每想起上次發生的事，我至今都心有餘悸。
上次下了輔導班的課，媽媽打電話告訴我，讓我自己去小姨家。小姨家離這兒很近只隔了一個路口。
我從輔導班出來，在前面走著。總能聽見後面有一陣急促的腳步聲跟著我。我便一邊假裝看著四周的景物，一邊用餘光看向後面。果真！在後面有一個身穿黑色運動裝的人鬼鬼祟祟地跟在我身後。我跑他也跑，我快走他也快走。這讓我更進一步地確定他就是一個壞人。我心想：這可怎麼辦呀？對了，我記得老師說過，遇到有人跟蹤時就走到人多的地方，快速地跑掉。對！就這樣辦。在前面正好有一個茶葉街，那裡的人特別多，在那裡也有去小姨家的路。
我到了茶葉街，到了人多的地方便左躲右閃地往前走。過了一會兒，我想那個人應該被我甩掉了吧！可誰知，我回頭一看，他還在緊緊地跟著。就像一塊狗皮膏藥一樣甩不掉。就在這時，我在一個小賣店的門口，看見了一個媽媽的朋友。我就像見到了救星般跑了過去，還一邊喊著“媽媽！”那人聽了嚇得撒腿就跑。
我們要學會生存，學會堅強，不能過多依賴金錢，依賴父母。因為一旦有什麼緊急事情發生，只能靠自己。
學會生存六年級作文 篇27
生存？對一個人來講多麼重要。如果一個人不會生存那麼他必定是一個一事無成的人，下面我給大家講一講我是如何學會生存的吧！
那是去年暑假的時候媽媽給我報了一個夏令營的班。我剛開始認為，去夏令營是很好玩的，吃好的、喝好的、玩好的，可是去了之後我才知道夏令營一點兒也不好玩，主要是看我們離開了父母能不能生活下去。剛去的時候我和我剛認識的一個朋友去森林採蘑菇這個森林很大，我們走著走著就走散了，我非常害怕，這個森林裡會不會有狼？有蛇？我想著想著不爭氣的淚水就流了下來，我想了想電視上說過，我們要用我們的堅強來戰勝困難。於是我鎮定下來想了想辦法，我按照來的時候的路返回去，在大樹上刻上記號，以便能夠有人找到我，大約過去了一兩個小時，我回到了夏令營的地方，大家都在著急的等著我，在找我，我用自己的努力走出這片大森林，我成功了！
原來只要我們在逆境中的拼搏一下，就可能會到達勝利的彼岸。在遇到困難的時候我們要勇敢的去挑戰它不要低頭，要不然困難就會更加囂張，在大森林裡遇到了困難，要勇敢的打敗它，戰勝它，你就是勝利者，不要迷失方向，因為這樣也迷失了自我。
學會生存六年級作文 篇28
大家都在電視上看過別人怎麼生存，可是自己卻沒有真正的瞭解“生存”是什麼，有沒有經歷過這樣的事情，那麼我來給大家講講我是怎麼學會生存的，因為學會生存，具備自我保護的本領對每個人都很重要。
今天是一個開心的一天，爸爸媽媽，弟弟和我一起去遊樂場玩。開車走到離家不遠的路口，我才想起來微波爐的閥門忘關了，於是我們連忙駕著車趕回家，到門口的時候就就有一股燒焦的味道。哦，原來是有一條毛巾燒起來了。爸爸連忙把閥門關了，讓我拿一盆水向那條燒焦的毛巾一潑。然後把臥室、客廳、廁所所有的門窗都開了，讓煤氣散開。我們都捏了一把汗，都快嚇死了。
自從這件事情發生以後，我們都時刻注意哪個危險的東西沒有關掉，媽媽還經常去聽安全教育課，回來跟我們講安全知識。
人要學會生存，獨立，經過這個驚心動魄的事情，我學會了生存，學會了怎樣避免發生事故，要珍惜自己的`生命，學會自我保護的本領，不要拿自己的生命開玩笑，只有學會保護自己，才能保護別人。學會生存，也要勇敢面對，遇到有壞人，要沉著冷靜的與壞人鬥智鬥勇。
學會生存六年級作文 篇29
每個人都要學會生存，即使是一個人，也要勇敢的活下去。閱讀了《魯濱孫漂流記》，讓我更深一層知道：不管在什麼時候，都要學會生存的道理。
在我們身邊以及我們，都是依靠父母生活，一旦離開父母，就像沒有翅膀的小鳥，沒有去處，不著如何是好。所以，我們都要學會生存。
有一次，媽媽忽然給我訂了個規矩，給我了兩張紙。一張寫著，付錢：吃飯20元。看電視5元。玩電腦10元……另一張寫著，賺錢：洗衣裳10元。拖地10元。擦桌子5元。收拾東西5元……我看的都頭暈了。媽媽鄭重其事的說：“從今天開始，自己賺錢，養活自己。”我愣了一下，心想：不會吧，我才11歲啊！就要賺錢養活自己！我二話不說，拿起拖把，因為我的肚子都快要漏氣了。我脫完地，媽媽爽快的給了10元，我又收拾東西和擦桌子，和才有了飯錢。我把錢給了媽媽，狼吞虎嚥的吃了起來。接著我又洗衣服。又給媽媽捶背。掙了15元，看了一會電視，就剩10元了。我心想：賺錢不容易，攢著吧。
透過那次，我學會了生存。每個人都要學會生存，不要依靠別人，要一個人衝向自己人生的終點。
學會生存六年級作文 篇30
有些人說：“只要有錢，就能生存。”有些人說：“只要有空氣和水就能生存。”還有些人說：“只要有房子和食物就能生存。”再者說了：“人生活必須要水和新鮮的空氣，這兩樣東西最重要！
我覺得把他們這些人說的生存需要結合起來，就是在重要不過的需求了。如果分開來講。說有錢就能生存的人，如果也像魯濱孫那樣流落荒島，有再多的錢又有什麼用。如果是有空氣和水就能生活的話，你不就會被餓死了嗎。如果把這些結合起來的話，再有一個住所和許多食物，這才算得上是生存。如果你確定自己學會生存，那你將成為以為眾人皆知的小大人。如果你們不相信，我講個故事給你們聽：從前有四個農民一同走在一條小道上，突然出現一位神仙，分別把他們帶到了四個不同的地方。第一位農民來到一個只有錢的地方；第二個來到一個這有水的地方；第三個來到了一個只有食物和房子；第四個則來到了一個具備所有東西的地方。結果只有第四個農民活了下來。
你們應該知道生存需要具備的那些事物了吧！
學會生存六年級作文 篇31
一件事，誦讀經典，感悟成長，感恩，那是一次成功的嘗小學會生存
太陽終於探出了半個頭，那麼大，那麼紅，接著像被誰推了一下，猛地跳了出來，變成了純金色。學會生存
點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發著光。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
下雨了，雨點“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數大大小小的水珠。哥哥在我們村農機隊開拖拉機。他個子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當我抬起頭看到這些傷疤的時候，腦海裡便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動人故事……，我愛祖國，我愛黨，我愛我家
月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。媽媽，臨別時您到車站送我。看著您，我忽然感到一陣難過。您是四十歲剛過的人，可是頭髮已經開始花白了，臉上也爬上了皺紋。這每一根白髮，每一條皺紋都是您為工作、為子女費盡心血的見證啊！
暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鑽石的星星——啟明星。
學會生存六年級作文 篇32
器人，給老師的畢業贈言，古人不遠，我最喜歡的歷史人小學會生存
夕陽那輝煌美麗的影子投在被晚風吹皺的江面上，撒下了一大片閃亮的、鮮豔的玫瑰紅的細鱗片。學會生存
暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鑽石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍碧透。朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著。看他年紀不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個褪了色的藍布大褂，好像永遠是穿著這麼一個一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。“感恩父母”，抗日戰
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。媽媽中等身材，梳著短髮，穿著一身套裝。一雙濃黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。平時，她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。
最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那麼大，那麼亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那裡放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。
學會生存六年級作文 篇33
學會生存是很重要的！不要以為活著就算生存，會為了保護自己才叫生存。
如果你認為不會生存也可以活著，那你就大錯特錯了，如果你不會生存，不知道煤氣可以令人喪生，那麼，在你第一次嘗試做飯時，就喪生於煤氣中毒了；如果你沒學會生存，不知道和壞人作鬥爭時應該智取，那麼，你在某一次遇見壞人時，就會死於刀下；如果你不懂生存，不知道火災時，應捂住口鼻，那麼，你早會在一次火災中無影無蹤……現在你知道了學會生存的重要性麼？
你一定看過《魯濱孫漂流記》吧！這本書裡的主人公學會了生存，才在小島上生活了這麼多年。請你設想一下，如果是你被丟到一個荒無人煙的小島上，你是否也會像魯濱孫一樣依靠知識是自己豐衣足食嗎？恐怕不會吧！你一定會因為恐懼而大喊大叫，希望有人能來救你，當然，那是不可能的！
阿斯圖里亞斯曾在《玉米人》裡說過："只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”讓我們努力變成那些迎來光明的人吧！
學會生存六年級作文 篇34
現在中國有許多隻顧過分溺愛孩子，卻使孩子養成“衣來張手，飯來張口”的不良習慣，導致孩子們把與生存只本拋之不顧。我們要學會生存，要做生活的主人。
我曾經在上看過這樣一則新聞。一個小男孩在放學的，由於吃了給的東西，昏迷了。醒來時才發現自己被匪徒綁架到一棟廢棄的居民樓裡。但是他沒有害怕，也不慌張。一邊冷靜的與匪徒周旋，一邊想辦法。透過反覆嘗試，他解開了捆住他雙手的繩子。他先寫求救的小紙條，扔到樓下，但沒有人來就他。他沒有洩氣，仔細觀察周圍的，發現窗戶外面有一條管子，很粗，夠結實，可以沿著那裡爬到一條小巷內，小巷走出去就是大街。有一天，匪徒不在，他小心翼翼地沿著管子爬下來，然後跑出巷子，他地逃脫了。
看完這則新聞，我的久久不能平靜。那個小男孩雖然開始做錯了，吃了陌生人給的東西，但是他後來沉著冷靜地對抗敵人，沒有慌張，這也是值得我們的。我們在遇到這種情況下，也要沉著冷靜，以智力來對抗敵人，不能拿自己的性命開玩笑。我們要學會生存，成為的主人。
學會生存六年級作文 篇35
在人生的道路上，有許多坎坷與荊棘，處處都有危險，我們要學會生存，學會克服困難，面對困難要積極樂觀，這樣才能戰勝困難。
《魯濱遜漂流記》裡讀主人公魯濱遜因為航海遭遇大風而翻船，只有魯濱遜一人活著，他漂流到了一座孤島上。魯濱遜孤身一人，什麼也沒有。他想盡辦法，從大船上得到了許多生活用品，自己造了房子，馴養了許多羊，還種了麥穗。魯濱遜在孤島上呆了二十八年，終於戰勝了困難，回到了英國。
魯濱遜孤身一人生活了二十八年，是多麼漫長啊！如果換成是我們，我們肯定非常傷心絕望，聽天由命。我們的父母如果離開我們兩三天，我們都非常想念，更何況是二十八年呢？我們在家裡有著“小皇帝”的待遇，根本沒有體會到孤獨無助的滋味。魯濱遜之所以能生存下來，是因為他在困難時，沉著能靜，積極樂觀都人生態度。魯濱遜在困難時，用勇氣與力量戰勝了困難。我們在生活中戰勝過困難嗎？不要說是戰勝，甚至連嘗試也沒有。
我們在人生的道路上要理智地面對現實，在絕望中看到希望的火花，從而獲得勇氣與力量，努力克服困難，生存下去。
學會生存六年級作文 篇36
今天下午我們來到哇哈哈小學進行最後一次生存訓練。
首先我們來到游泳池進行8男8女的游泳接力賽，比賽可精彩了，有好多人在上面叫加油！那聲音如同山崩地裂，我的耳朵都快被這聲音震聾了。下面賽道上的運動員也是信心滿滿，充滿了一種霸氣，讓我們感到害怕。比賽開始了，大家使勁的往前遊，剛開始我們和四（一）班不分上下，到了最後差距越來越大，最後我們贏得了這場比賽的勝利。大家喜出望外，大聲地喊了起來：“耶！”
然後我們來到生存訓練教室。今天是最後一節生存訓練課，所以我們學了心臟復甦術。首先我們把手指中指放在脖子的動脈上，看看有沒有心跳，如果沒有就必須進行心臟復甦術。用食指和中指確定要按壓的部位，然後掌心向下，兩手重疊，輕按，並且有規律地按。然後同時進行人工呼吸，但是不能一會做人工呼吸一會做心臟復甦術，人工呼吸和心臟復甦術一定要兩個人一起做才行。
這就是今天的生存日記，這一個星期讓我感到開心和愉快，我永遠不會忘記。
學會生存六年級作文 篇37
生活中，危險無處不在，而我們卻不知道他們何時降臨。因此，我們必須具備自我保護的能力，學會生存。
我曾在新聞上看到過這樣的一則報道：一個九歲小男孩的爸爸媽媽喝得酩酊大醉，小男孩在半夜上洗手間時，發現自家洗衣機旁的插板上有一根斷了的電線，這根電線上冒著星星之火，不一會，就冒起了淡淡的輕煙。看到這，我不禁猜測道：小男孩是打算叫醒父母嗎？不，小男孩的爸爸媽媽已經醉得不省人事，根本叫不起來；他是打算打火警電話嗎？不，根本來有及；他是打算用水撲滅嗎？不，水會導電的……我想到了各種可能，但也很快否定了自己的想法。我想破了腦袋，還是不知道他如何自救，於是我繼續看。新聞上說道：小男孩並沒有驚慌失措，而是從容鎮定的取出了自家的滅火器，熟練地將火撲滅，他成功地拯救了自己和他的家人。
看到這，清華的校長聲稱，這小男孩太了不起了，無論他未來成績怎樣，他都會無條件接收他。
當我看完這則故事後，我不禁想起，要是我遇到了這種事，還能冷靜、鎮定嗎？而且我連滅火器都不會用。可見，學會生存技能是多麼重要啊！
我今後一定會多學習相關知識，學會更多的生存本領。
因為特殊關係，我這周沒有出去踏青，就只能等著下週三的春遊了。但在家中我卻遇到了一件了不平凡的事。
事情是這樣的，週六下午我與姥姥、姥爺在家中。他們在裡面看電視，我在離廚房不遠的地方”奮鬥“。當時我正玩到關鍵時刻，而姥姥、姥爺看的電視劇也正演到高潮。但我們都忘了，廚房裡還在煮著艾葉，雖然已經煮好了，但我們都沒有注意到。
這一件大禍就釀成了。當時，電腦遊戲裡出現了一個難對付的人，我的注意力便被牽引了過去。過了十幾分鍾，終於把他打倒了。我這時才察覺，從廚房裡飄來了一股怪味。我回頭一看呀！廚房裡飄著濃濃的煙，到處都是，就好似在戰場上一樣，到處是煙。我急忙用毛衣捂住口鼻，關上煤氣總閥，關掉火。緊接著，我又找了一塊毛巾，蘸了蘸水忍著熾熱的熱量，把鍋從灶臺上端了下來。我又忍受著刺鼻的煙，把廚房的三扇窗戶都開啟，換上紗窗。當做完這些事時，我的眼睛早已留下了不計其數的淚水。我的手先是忍著剛從灶臺上端下來的鍋，又忍受了冰力十足的風，直到現在我的手還痛得要命呢！不過總算是有驚無險，沒發生什麼意外。
希望，大家吸取我的教訓，不要隨便動一些危險的東西。否則後果自負哦！