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熊貓作文

關於熊貓作文彙總4篇

  在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的熊貓作文5篇,歡迎大家分享。

熊貓作文 篇1

  星期天下午,媽媽帶我去馬戲團看了一場精彩的大熊貓表演。

  表演一共有六個節目。第一個節目是大熊貓吃竹子。大熊貓坐在竹園的地上,抓起竹子貪婪地吃著。它那緊緊抱住竹子、死不撒手、惟恐有人搶走它竹子的樣子真是有意思,引得場下的歡觀眾一片鬨笑。

  下一個節目也是有關吃的,不過是讓大熊貓吃想西餐。大熊貓坐在椅子上,椅子前有一張餐桌,桌子上放著許多美味佳餚:有蘋果、香蕉,還有兩塊奶油蛋糕。這些食物讓人一看就饞得垂涎三尺。大熊貓洋洋得意地用“手”拿起餐桌上的叉子叉入蛋糕內,動作顯得很熟練。它開始是一小口一小口的慢慢地吃,裝著斯文,但是到後來它可顧不上這麼多了,一口兩口就把食物全吃完了。吃完後,它又懶洋洋地有“手”摸摸圓滾滾的肚皮,還打了個飽嗝,然後才一搖一擺地離開了餐桌。大熊貓懶散樣兒又使場下響起了熱烈的喝彩聲。

  最有趣的要算大熊貓奶奶推小車了。手推車裡放著一件大熊貓玩具和幾朵小黃花,還坐著一個胖墩墩的大熊仔。大熊貓奶奶一邊推著小車,一邊輕聲叫著,好像在哼著“搖籃曲”哄小寶寶睡覺呢。大家又被大熊貓奶奶疼愛孫子的樣子逗樂了。爺爺奶奶們笑得前俯後仰,叔叔阿姨們樂得捧腹大笑,小朋友們高興得跳了起來。

  表演已經進入高潮,氣氛也十分熱烈。接著是大熊貓滑滑梯。馴獸員讓大熊貓爬上梯子,於是大熊貓又馴服地從滑梯上滑了下來。哇,馴獸員的本領可真大!我打心裡佩服他。

  大熊貓騎木馬也很吸引人。笨重的大熊貓騎在木馬上,搖搖擺擺。它不但不害怕,而且越搖越起勁,越搖越快。它的嘴裡還不斷哼哼,彷彿在對場下的觀眾說:“你們看,我的騎術多棒啊!”大家看著它這種得意忘形的樣子,活潑可愛的動作,笑得更歡了。

  最後一個節目是大熊貓滾繡球。馴獸員讓大熊貓四腳朝天躺在桌上,然後一個大繡球輕輕向上一拋,當大繡球落下來時,大熊貓用四肢熟練地夾住,再用腳蹬著大繡球,使它迅速地旋轉起來。大繡球就像被磁鐵牢牢吸引住一樣,怎麼也掉不下來。頓時,場下爆發出一陣熱烈的掌聲。

  此時,節目已經接近尾聲。參加這次表演的大熊貓們從幕後走了出來,深深地鞠了一個躬,向觀眾告別謝幕。最後,馬戲團的叔叔、阿姨接上幕布,我才依依不捨地離開的了馬戲團。

  在回家的路上,大熊貓的憨態,人見人愛的樣子還不時地在我腦海中浮現。原先,我以為大熊貓整天只會吃喝玩樂,無所事事,可是看了大熊貓傑出的表演之後,我才知道原來我太小看大熊貓了。現在,我對它有了進一步的瞭解。哈哈,大熊貓真不愧為我國的“國寶”。

熊貓作文 篇2

  我剛一進屋就看到桌子上有一封信。仔細一看,原來是哥哥的朋友寄來的。嘿!信封右上角是一張很難收集到的`熊貓郵票,我心裡別提多高興了。

  可是,拆開一看,信的下方卻寫著“請把郵票寄回”的字樣。我靈機一動,拿起剪刀便把字樣剪掉了。不到幾分鐘,那枚熊貓郵票就收進我的集郵冊裡了。

  下午,哥哥回來了,他看完信問我:“你知道信封上的郵票嗎?那是我朋友要我寄回的。”我不禁出了一身冷汗,心想:哥哥怎麼知道郵票要寄回的?噢!原來信封后面還寫著那幾個字。我恨自己當初太魯莽,沒看見信封后面的字。但我馬上鎮靜下來,說:“什麼!不知道是誰把那個熊貓郵票拿走了。”誰知,哥哥臉色一變,大聲說:“你怎麼知道那枚郵票就是熊貓郵票?”“我......”哎!真糟糕,說漏嘴了,只得向哥哥坦白了......

  哥哥並沒有責怪我,他說:“如果你這麼喜歡收集郵票的話,我今後想辦法幫你收集一些。”這下我更不好意思了。我慚愧地對哥哥說:“我以後收集郵票一點光明磊落,再也不撕人家的郵票了!

熊貓作文 篇3

  這本書是由鳳凰出版傳媒集團和江蘇教育出版社共同出版的。

  這本書之所以沒有作者,因為它裡面有很多的內容,例如:故事溜溜球、小小科學家、本期主題等。這期的主題是:熊貓寶寶長大了。在這本書中,我最喜歡“故事溜溜球”這一欄目,這本書的“故事溜溜球”中的故事是《愛生氣的噴火龍》這個故事的大致內容是:一隻噴火龍因為在村莊裡沒有朋友,所以要噴火嚇唬嚇唬村民們,然後讓他們和自己玩、交朋友。可是,它不但沒能實現想法,而且還讓村民們以為它是一個大“惡霸”,一見到它就躲得遠遠地。

  但是隻有馴養師哈特覺得噴火龍是有事情,要不,它不會無緣無故的進攻村民的。所以,他隻身一人走到噴火龍的家裡,問清了事情的真相,主動與噴火龍交成朋友,而且說服了村民們,讓大家也和噴火龍成為了朋友。噴火龍則經常將村裡的湖水加熱,讓村民們泡澡,還時常給村民們煮飯、燒水、取暖……

  從中,我知道了:要勇於和任何人交朋友,即使對方有些毛病會使你討厭,但你也應該問清情況,然後給他/她講道理,使他/她改正。

熊貓作文 篇4

  在西山的竹林裡,住著熊貓三兄弟:老大歡歡、老二樂樂、老三鬧鬧。山上的樹林裡還住著會蹦會跳的白兔小弟、伶俐乖巧的松鼠小姐、熱心腸的猴子大嫂、學問很深的山羊公公,還有善予長跑的郵遞員小鹿。這裡竹葉樹葉青翠碧綠,野花野果四季飄香,山間泉水潺潺,風景優美,熊貓和他的鄰居們在這裡生活得十分愉快。

  在他們住地附近,山羊公公辦起了動物學校。熊貓三兄弟和他們的夥伴都上了學,山羊公公當老師,每天給他們上課。歡歡、樂樂學習十分認真,上課時能端端正正坐在教室裡聚精會神地聽山羊老師講課,因此,學習成績很好。鬧鬧呢,可不一樣啦,他可不規規矩矩坐在教室裡,老師上課,他有時在下面睡覺,有時在地上打滾,有時趁老師不注意,偷偷跑出教室,去偷吃竹筍,有時還扯住猴子大嫂的手纏住大嫂硬要給他搔癢癢,猴子大嫂沒法只得依他的。後來,山羊老師發現了,氣得鬍子直翹,狠狠地訓斥鬧鬧說:“你以後再不好好學習,我可不要你這個學生啦。”歡歡、樂樂也主動幫助鬧鬧。鬧鬧有了一些進步,上課能和哥哥們一起學習了;課餘,他們就在草地上做遊戲,可開心啦。

  歡歡、樂樂學習成績優秀,受到動物王國的多次獎勵。歡歡作為優秀代表到A國比賽、學習。在鄰國,歡歡更加刻苦學習,成績提高很快,還為人們作雜技表演。一次,A國舉行聯歡會,邀請歡歡參加,在會上,歡歡表演了他的拿手好戲,他表演的滾球、翹翹板、推車、盪鞦韆、翻筋斗節目贏得觀眾的好評。人們歡呼著,把歡歡抬了起來,歡歡面帶笑容,不停地向觀眾招手致意,他,多神氣多高興啊!

  樂樂呢,做為友誼使者,乘坐飛機遠涉重洋,到C國安家了,臨走那天,夥伴們都來了,目送著飛機飛向藍藍的天空,久久不願離去。鬧鬧呢,跑到竹林裡偷偷哭了。他是捨不得離開他的哥哥啊。

  一天,郵遞員小鹿送來了好訊息:樂樂來電報啦!大家一起 ,湧出來,團團圍住小鹿。猴子大嫂一把搶過電報,大聲讀著:“鬧鬧,告訴你們,我在C國生活得很好。最近聽說動物王國的猴子已乘坐宇宙飛船飛向別的星球探寶,我也在從事這方面的研究,爭取早日衝向宇宙……”沒等猴子把信讀完,小鹿、白兔、松鼠、山羊一起歡呼起來。當天,鬧鬧還收到了歡歡打來的電報,說是歡歡參賽被評為最佳雜技演員,得了金盃獎呢。鬧鬧呢,別提多高興了,一連在地上打了幾個滾兒。晚上,鬧鬧躺在床上翻來覆去睡不著。小夥伴,你知道鬧鬧在想什麼嗎?