【熱門】欣賞的作文彙編6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的欣賞的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
羅丹說過：生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。現在的人們，不是因為工作而奔波，就是因為吃穿而發愁。整天忙碌，疲憊，焦躁，憂慮，根本沒有心思來注意身邊的美。在認識到這一點後，我就決心讓美重回人們眼中，讓悠然與閒適重回人們心中，讓人們都能夠發現世界的美麗。要做好大事得從小處做起，要做好小處得從自己做起。我的欣賞計劃首先從我們的校園開始。但俗話說，萬事開頭難，剛剛起步的我還不太懂得如何去欣賞，只是在學校裡兜兜轉轉，盡力找尋美的地方。這當然沒有收效。直到一天早晨，我和室友早起後喜滋滋地捧著美味的早點從食堂走出來時，突然感到眼前一亮：涼爽的晨風拂過，令人神清氣爽；金色的陽光鋪灑，明亮但不刺眼......原來早晨的校園是這麼美好！一切都彷彿煥然一新般，在我的腦海裡留下了不可磨滅的美麗印象。
這就是欣賞的力量嗎？我不禁感嘆。慢慢地，相處久了點，我便很欣賞我的同桌。也許在旁人看來，她很厲害、優秀，經常被表揚，雖有些少語，但做事認真，是個簡直無法理解的標準好學生——這也是我對她的最初印象。但後來，我釋懷了：她不沉默，閒暇時她很喜歡和我開玩笑；她不死板，有時也會悄悄和我講關於老師的趣談。她甚至不聰明——因為她的所有成績幾乎都來自於她的認真仔細。理解知識，是因為上課認真聽講；正確率高，是因為做完後仔細檢查。和她做同桌不過短短兩個星期，我卻受益匪淺。因此，我不僅欣賞她，甚至還有一點點崇拜。隨著相處的時間越來越長，我也真正融入了這個班級，發現了班級中那些令人讚歎佩服的不尋常的美麗。看看我們的優秀就能知道了：連續幾周的文明班級第一，文明課堂活動的優秀班級，年級合唱比賽第一名，軍訓期間的優秀班級......這一切無不讓我感到自豪！更美麗的還在班級中：有同學扭傷了腳，大家紛紛跑去幫忙；女生搬不動水桶，幾個好漢去幫她，教她用滾的；幾個男生唱不好歌，女音樂家們都來出謀劃策，一句一句地教.....我既感嘆又感動，同時還感謝上天將我安排到這樣一個優秀的班級裡，讓我看到了人世間最美好的情誼！我深深的為我們的班級而驕傲！在不斷的發現與欣賞的過程中，我也逐漸學會了發現美，學會了欣賞。
並且我也明白了：美不僅存在於風景、事物中，還存在於一個人或很多人的品質、行為中。學會欣賞，就能發現世界處處充滿美，發現生活的美好。這對於正在讀這篇文章的匆匆忙碌的你們來說，又是不是何樂而不為呢？
欣賞的作文 篇2
海是一座神秘的遊樂場，有許多特別的小生物，我化身為美人魚和小丑魚玩躲貓貓，哈哈哈你找不到我，和海豚一起唱歌，啦啦啦歌聲真悅耳，和海葵一起跳舞轉轉轉氣氛變更熱鬧，開一場派對我是最美的女主角。
海是一座特別的博物館，精美收藏令人目不暇給，閃亮亮的珠寶，歷史悠久的沉船，撞上冰山的鐵達尼號，各式各樣的寶物，堆成小魚們的天堂，也是牠們玩耍的樂園，歡迎大家來參觀喔。
海是一座充滿歡笑的城堡，我是人魚公主，每天行程滿檔，和侍衛們一起巡邏維護海洋安全，和朋友一起說笑話讓大家心情快樂，和姐妹一起去購物把自己打扮得美美的，生活多采多姿。
海是國家重要的資源，對成千上萬的小生物來說是牠們溫暖的家，也是它們充滿歡笑的城堡，海洋是如此美麗，千萬不能讓它消失不見。
欣賞的作文 篇3
4月12日下午，楊家山小學和露採小學的同學在我們學校進行了一場足球比賽。
楊家山小學隊員身穿白色球服，顯得很乾練。露採小學隊員身穿紅色球服，看上去很喜慶。兩隊球員很快上場了， “嘟——嘟嘟”隨著一聲哨響，比賽開始了。
紅隊一開始佔盡上風，隊員們個個精神抖擻，一會兒把球高高地踢起，一會兒飛快地傳球，一會兒凌空抽射。要不是白隊守門員眼疾手快，奮力撲救，將球死死攔住，白隊球門可能早就失守。可好景不長，可能紅隊一上場就用力過猛，後來漸漸體力不支，開始力不從心。而白隊卻越戰越勇，當球傳到白隊10號隊員的腳下，紅隊隊員團團圍住他，他只好虛槍一晃，靈活地把球運到了球門前，這時他身子向右傾斜，守門員也跟到了右邊，突然他以迅雷不及掩耳之勢往左一踢，同學們都屏住呼吸，只見他來了一個大弧度抽射，球進了。同學們都歡呼著：“進球了！進球了！”
接下來，白隊8號女隊員發球，只見她停住球做好往左發的姿勢，誰知，球離腳的那一瞬間，卻突然往右一擺，大家都始料不及，結果球又進了。兩球領先之後，白隊更加興奮，乘勝追擊，隨著一聲哨響，上半場結束了，楊小以3比0暫時領先。
休息一會兒，下半場開始了，楊小的隊員仍是鬥志昂揚，而露採小學隊員因為上半場的失敗而無精打采。露採小學先發球，球在隊員們腳下傳來傳去，最後被白隊12號斷下。他帶著球直奔對方球門而去，對方的守門員趕緊出擊，把手高高地舉起，眼睛看著上方。但萬萬沒想到他一腳冷射，踢出的竟是地滾球，守門員措手不及，結果沒有防住，白隊又進了一球。沒過多久又是12號錦上添花，同學們都讚揚他太牛了！白隊10號更不甘示弱，他個個子高高的，皮膚黑黑的，當球傳到他腳下時，他看到前有堵截，後有追兵，忙巧妙地把球帶到球門前，果斷地踢了一個飛球，球像只發怒的獅子，直衝球門。“又進了！”同學們都歡呼雀躍。最後楊小以8比0贏得了整場比賽。
這真是一場令人激動的比賽，它讓我明白了足球賽不僅需要個人的拼搏精神，更需要同學們互相配合、團結合作。
欣賞的作文 篇4
成功的花，人們只羨慕它的明豔，然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的汗水，灑遍了犧牲的血雨。——題記姐姐託我養一盆令箭荷花，那是一盆剛抽出芽的花，很小，很可愛，是姐姐不久前獲得的“至寶”，她要去參加比賽，故託我看養。我把令箭荷花放在一個最適合它生長的地方，天天澆水，盼望它長大。一日，我照常來澆水，卻發現令箭荷花的根莖上壓著一塊“大”石子，一定是淘氣的弟弟乾的。我小心翼翼地移去石子，卻發現令箭荷花已被石子壓斷，我頓時感到非常懊惱。沮喪的我把令箭花移到了另一個盆裡，然而，它的長勢並不喜人——整天彎著腰，新長的葉子一天比一天枯黃，奄奄一息，彷彿就要壽終正寢似的。“這令箭荷花如果能在7天內‘復活’，也許就能更好地生長。”見到令箭荷花的病態，母親對我說：“反之……”我明白母親沒有說完的話。
時光飛逝，轉眼間，過了六天。第七天的早晨，我起床去探望它，可令箭荷花依然是一副萎靡不振的樣子，花盆邊的地板上，躺著掉落的葉子。告訴姐姐吧！我嘆了口氣，穿上外衣，出門了。路上，行道樹立在道兒兩邊，低著頭；路人腳步匆匆，面露愁。
不知不覺，到了姐姐家，我來到她“工作”的書房，看到地上鋪著一張張被姐姐揉成團、大小不一的紙張。而姐姐，正以超出自身十二倍的努力、專注，畫另一張立意深刻的畫。我想告訴她令箭荷花的事，但姨媽卻讓我別打擾她。我只好怏怏而回。回到家，吃過晚飯，我倒頭便睡。醒來已是第二天早晨，是姨媽打來的電話鈴驚醒的。她讓我好好照看令箭荷花，說是姐姐已拿著作品去上海參加初賽，在那裡還將進行復賽、決賽。聽了這些話，我潛意識地走向令箭荷花，卻驚喜地發現，它虛弱的身體上，抽出了一點點、小小的芽兒。這芽兒在枯葉之中，就彷彿姐姐的最終作品在滿地的紙團中一般，顯得與眾不同。“好一株令箭荷花，它復活了！”我興奮地手舞足蹈，繼而，一股敬佩之情油然而生。而那株令箭荷花，也輕輕地搖擺，為自己的新生而快樂。霎時間，我到有些慚愧的感覺，除了一個“好”字，來稱讚它，其餘的什麼也說不出來。數日後，姐姐從上海回來，拿來一張一等獎的獎狀，我則把“一等獎”的花拿來還她。姐姐抱著令箭荷花，形成一道亮麗的風景，讓我既為它喝彩，也為她喝彩。 150
欣賞的作文 篇5
在遙遠的彼岸邂逅曾經的自己，是一種幸福。也許，經歷了太多，嚐遍了辛酸百味，才能更懂得珍惜，才能比別人更加幸福。習慣了的，是失望。哭過了的，是委屈。得到了的，是更加完美的自己。所以啊，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
黑暗盡頭，不知道什麼時候會出現曙光。也許未來會有更多的無奈與恐慌，但總有人會去守望，那些渺小的星光。
經歷了太多，才會發現生命的可貴，才會知道一切都有付出的值得，才會有勇氣淡然的面對未知的一切，才能感悟平淡中的快樂與感動。不管前行的道路會是什麼樣，尊重現在，尊重身邊的人，才可不負此生華年
過去的所有不甘，在時間中沉默；過去，所有的傷痛，在時間中消逝。惟有心中的希冀，還在那些星星之火的夜晚，隱隱約約的閃現。就像那些朋友，也許永遠只留存在記憶之中。但，畢竟，那是最甜蜜的回憶啊。只有在那些最失落的時候，最無助的時候，一個人哭泣的時候。他們還能默默的陪著我。
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。此夜的悽清就像遠方的烏啼一樣悽神寒骨。然而，或許那樣的日子終究是不會再來了吧。於我而言，又有多少還能在重來呢？所有的過錯，所有的悔恨都只是回到一個同樣的'起點，卻失了曾經那些記憶深處的懷念與友情。逝去的時光終究不會再來，最後連懷戀也逝去了。因為艱苦，所以叫成長；因為不屈，所以叫青春。
無雨的夜晚被星辰遮蓋，在這喧囂都市中，我們只能遠遠的眺望那些可望不可即的星辰，漫遊在題海之中徘徊。也許很累，卻也很欣慰。
有的時候也會在那寂寞的晚上，流下眼淚。但我相信，那些眼淚必定會在六月，隨著新荷綻放出最美的花蕾。
你的夢想真正達到一個高峰時，你才會在懸崖上真正想飛。如果年輕是一陣風，我願乘風翱翔。如果友情是扇翅膀，我願飛的更高。因為有你們，我才有今天;因為有你們，我才擁有愛。為那些陪我日日夜夜的朋友致敬。
我們幻想的終究沒有發生，我們想不到的往往措手不及；被遺忘在角落的黑暗，是否從未被陽光照射過，那些在陽光下嬉戲的孩子們啊，能否將你們的愛奉獻給他們了。五月的光輝，願你保佑他們，永遠平安。
也許，走到今日，有太多感慨。有太多悲傷，我們想要尋求的只不過是一個結果，就是靈感也好，什麼也罷。就讓這些真正的感情埋藏在我們心中。因為太多時候不是我們無法去表達，而是我們不敢去表達自己內心的感受。那一份對親人，對所愛的人的寄託，只是在我們心中真實的活著，也許有一天他們從我們的生命中消失，但他們卻在我們心中給我們帶來了多少感慨多少情感。所以，即使不把他表現出來，也沒關係，就像在獨處的夜晚中，眼睛乾乾的，那麼的想哭，那麼的想哭。
當一個人的心中有更高的山峰要去攀登的時候，他就不會在意腳下的泥沼，他可能用最平靜的方式去承受一般人難以承受的同苦。在這茫茫人海中，我們嚐嚐以為沒有人懂我們而倍感孤獨，我們曾因生活中的各種困難而使自己的內心煩躁不堪。我們被世事折磨，很多時候我們放棄了生活的慾望，覺得一死了之，可以的得到解脫。那些黯淡的光明使我們再也看不到最後的信念，我們厭倦世事，看透一切，絕望的迷失了本質。但在那不遠處，還有一束光明照亮在著我們回家的路，那就是朋友的支援。縱使全世界都不理解你，嘲笑你。但我們還在那個曾經不遠處等你。就像你一樣我並沒那麼堅強，樂觀。但是因為有了你，我感受到了一種前所未有的快樂。黑暗迷失了你的方向，但我們會帶著你一路前行。未來還很美好，相信我，一起走下去
每個人都有他們獨特的世界，就好像每個人都有著不一樣的面貌。即使有一天，所有人都誤解他的時候，他都不會去告訴別人，因為，這個世界上沒有一個人記得他去相信，值得他去敞開心扉。或許，當我們都在不經意之間被社會所染色，甚至越染越黑，他都不會為之所動，當他經歷了越來越多的黑暗和不公時，他才可能改變全世界。
憂傷過後或許就是欣喜，雨後或許就是天晴，當我們經歷過雨季後，還是沒有看見天晴，當我們悲傷後還是沒有欣喜，那時你就應該從容都面對這個世界，因為我們在地獄中走過，雖然沒人陪我們，但我們獨自面對，現在的困難對於我們來說又能算什麼呢。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”此刻再次讀到這首詩，依然會陷入那種淒冷和悲傷中，無法自拔。遠方的天空中，冷冷的月光打在霜凍了的寫字檯上。唐朝幾千年的寒風，隨著張繼的一聲嘆息，不住的刮，一下子，打溼了我的眼睛。
欣賞的作文 篇6
今天我們學習了《母愛》這一課，文中的老母牛使我很受感動。
這隻老牛為了孩子能喝上水，以命拼搏，捱了不知多少鞭子，流了多少血，才換來著寶貴的三斤水！它卻滴水未沾，無論自己有如何渴，也要給孩子留著，寧願自己皮開肉綻、血肉模糊，寧願自己渴死，都不願讓孩子受到一絲傷害！主人的羞惱成怒全部從鞭子上傳到老牛的血肉之身！可它為了孩子能喝上水，就算失去生命也不走。
記得三年前5·12大地震中，一位母親為了讓孩子自己兩歲的兒子活下來，抱著他跑到了安全的地方。因為沒有食物，孩子的哇哇大哭，命懸一線之際，母親不顧一切，把自己的手指咬著流血，讓孩子喝自己的血。數天後，孩子被救出，活了下來，而母親一動不動地躺在廢墟中，閉著眼睛，面無血色，已經去世了。
我的媽媽和其他母親一樣，疼愛自己的孩子。又一次，媽媽去超市給我買零食，把我留在家看家。我餓了，就去把當晚剩下的糖醋魚加熱了一下，然後邊看著蠟筆小新的光碟，邊狼吞虎嚥地吃著魚。“糟糕！卡刺了！”我咽也咽不下去，嘔也嘔不出來，我都快急哭了。一會兒，我已經呼吸困難，這時媽媽回來了，看到我這個樣子，不管三七二十一，把手中的一切東西都拋到了一邊，拿起飯鍋中德一團米飯塞進我的嘴裡……費了九牛二虎之力，終於嚥下去了。可媽媽前幾天剛買的手機被摔爛了，我十分愧疚地說：“媽，對不起……”“沒事，只要你沒事，摔一百個手機媽都不心疼！”
母愛是世上最無私、無價的愛，媽媽為了孩子付出再多也不後悔。她，是上帝送給每個孩子的守護天使。