【精品】欣賞作文合集六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的欣賞作文7篇，希望對大家有所幫助。
欣賞作文 篇1
瑞典的一位平凡的女詩人安娜有這樣的詩句：“我當然看見在歐洲的那些人，坐在桌邊的男男。我也生來只為，而且長大隻為：在世上做安娜。”我被她強烈的心聲深深地感動了，也許我們每個人到這世上都肩負著最偉大的使命，那就是做的自己。
曾經看到過一句話：“人活著，就是為了有一天會死去，也許是句很悲觀的話吧，但是若是試著理解也許另有一番景緻，我們活著，不就是為了有朝一日可以毫無遺憾的死去，在如夏花般絢爛的生命結束後平靜的像秋葉一樣死去，這一世，短短數十年，我們為的不過是做的自己。
看過一部電影，叫做《醜女大翻身》。講述了一個因肥胖和醜陋而選擇為心愛的人全身整形的女孩子的蛻變，整形後的她憑著美麗的外表和本就天生用來唱歌的好嗓子成了一位著名的歌手，從此以珍妮的身份生活著，她可以不再偷偷的望著自己暗戀了許久的那個人，可以不再像從前為身材而煩惱，可以不再偷偷躲在幕後為別人假唱配音，只是她的朋友離開了她，而她也無法與自己的父親相認，她拋棄了原來的生活和原來的自己，最後，她鼓起勇氣向大家澄清了事實，重新成為了漢娜，找回了自己，做了的.自己。
也許很多時候，我們都忘了欣賞自己，總是對自己不滿意，缺乏自信;也許很多時候，我們都太愛想象，不肯接受現實;也許很多時候，我們都會不知所措，不知道活著的真正目的，不知道該怎麼過著，為誰活著。其實，當我們開始愛自己的時候，一切都會變得，愛最真實的自己，做的自己，為了做自己，存活在這個世上，向所有人證明的自己便是我們這一生最終的目的，無論走上哪一條路，向著這個終點努力前行，是奮鬥，更是責任，對自己負責。
做的自己，陶淵明走向了自然，尋找自己心靈的歸屬;屈原投向了汨羅江，為了自己的愛國心;三毛流浪了一生，緣於對自由的嚮往;金嶽霖選擇了等待，為林徽因記掛一生。隨心，隨性，便是我們這一生的境界，而這一境界，又要有多少世俗的阻礙，只不過選擇好屬於自己的一條道路就值得了，因為這樣就是的自己。
做的自己，我們可以猶豫，但不能放棄，我們可以改變，但不能墮落，我們可以有夢，但不能只有夢。要朝著自己的理想一步步努力，一次次完善自己，無愧於人生，做的自己。
欣賞作文 篇2
媽媽很喜歡唱一首歌，歌的名字叫《幸福在哪裡》。我問媽媽幸福在哪裡？媽媽說幸福在你的理想中，在你的汗水裡。
幸福還會藏在哪裡?我在想。
當我看到殘疾的小朋友時，想想自己是個健康的孩子，能跑能跳，能看能說，我覺得自己是幸福的。
當我從電視裡看到非洲的小朋友吃不飽，我卻能吃到香噴噴的飯菜時，我是幸福的。
當知道小夥伴的媽媽離開了她，而我的爸爸媽媽卻非常得疼我、愛我，我是幸福的。
直到有一天，老師告訴我們：“贈人玫瑰，手有餘香。”我才知道幫助了別人，自己也會快樂。於是，我幫媽媽洗腳，我幫老師擦黑板，我幫同學值日......大家都誇我。我覺得自己很幸福。
欣賞作文 篇3
我們的生活中到處都有科學的影子，只是平時我們沒有認真觀察、體會，總覺得科學離我們很遠，其實科學就在我們身邊！
星期二，我們上了一節科學課，這一節課科學老師給我們講了有關橋的建築。我們一邊聽課，一邊打開了書，發現科學書上的橋大都採用拱形結構建築，而不採用別的形狀來建築。這是為什麼呢？科學老師給我們講：“之所以採用拱形結構建築，那是因為拱形結構橋樑的承受力比其它結構橋樑的承受力大。”說完，老師帶我們做了一個實驗。首先，他搬來一達補充習題本放在講臺上，並把它們平均分成兩份，兩份補充習題之間間隔一定的距離；接著，老師拿出一張紙放在兩達補充習題本上，做成一座橋樑的形狀，然後老師把一支粉筆放在紙的中間位置，結果粉筆剛放在紙上，紙的中間位置就下沉了，就像橋樑坍塌了一樣。老師又把紙彎曲成拱形，夾在兩份習題本之間，模擬成一個拱形的橋樑，當老師再把粉筆放在紙的中間位置時，紙沒有下沉，形狀也沒有發生什麼變化，老師又放上一支粉筆，紙還是沒有下沉，直到放上第四支粉筆時，紙才下沉變形。最後老師說：“同學們，透過這兩個實驗的對比，我們能得出什麼結論呢”，大家異口同聲的說：“拱形結構的橋樑更堅固！”
透過這節課，我明白了一個道理，原來科學知識離我們並不遠，它就在我們身邊，需要我們平時多觀察、多思考，才能積累更多的科學知識。
欣賞作文 篇4
有這麼一個小女孩，長得很可愛，是班裡幹部，又是爸爸媽媽的掌上明珠，是小朋友的好榜樣。
她長得濃眉大眼，長長的辮子一甩一甩的，一張能說會道的櫻桃小嘴，一看就知道她是一個美麗又可愛的女孩。
咦，對了，這個小女孩那張嘴巴可甜哪！每次見到熟悉的人，都有禮貌的問好，她的爸爸媽媽直說自己有福氣。
不過，這個小女孩最大的特點還是逞能，她幹過這類的“事兒”還多的很哩！
記得有一回，這個小女孩帶著她的好朋友小雨去一個地方摘草莓，她們走到摘草莓的地方，發現那兒有一堵牆，小女孩命令好的屬下小雨：“你跟在我的後面，我要上陣了＿”瞧她那模樣，彷彿在扮演穆桂英哪！果然，小女孩嗖地躥上牆，似乎在走獨木橋，她伸展雙手，小心翼翼的挪著腳。突然，她大叫了一聲，雙手繞了幾個360度，一下抱住身後的小雨，撲通一下摔在草莓地旁邊的草地上。“唉喲——”叫疼有什麼用呢？只好面對面的苦笑啦，這就是她逞能的結果。
這個女孩是l？她就是本姑娘我啦！
欣賞作文 篇5
今天，我和姐姐。哥哥和小姑去錦江樂園玩，我們坐地鐵坐了兩線才到錦江樂園，那時候才7：40，所以我們就去肯德基吃了一會兒東西，到8：00的時候就出去買票，沒想到8：45才開門我們就在那等。天氣很熱所以只能在陰涼的地方等，等了很久，就一直問小姑過了幾分鐘還有幾分鐘。
票買好了就要去開心的玩了，我們進去了。一進去我們就想玩海盜船。但是還不能玩，因為還沒開始營業，所以我們就先玩了超級鞦韆那個可刺激了她往上面轉，如果沒抓好就會掉下來，我差點就要掉下來了。而且很涼快因為一直轉有風所以很涼快。我們玩完了我們就去玩摩天輪，那個摩天輪比動物園裡的摩天輪還要高。大我們進去了它慢慢的，我們等了很久終於到頂了我們能看見飛機場。一片紅。一片藍和一片黃色的房子，要下來了我們就要和她再見了。然後我們就去玩峽谷漂流了那船可刺激了船順著水流開它轉來轉去有時候會碰到旁邊的石頭，但是水浪太大了會濺到衣服上玩完了我們就去玩碰碰車我和姐姐一樣車哥哥一個人一輛車我姐姐一直想碰哥哥但是哥哥車開得太快了，玩完了就要和碰碰車再見了。然後我們要玩其它的了我也忘了那叫什麼名字就是很刺激。
就是坐在船上上坡然後滑下來第一個是矮的第二個是高的的滑下來的時候水濺到我身上了。接下來我們去買冰淇凌吃完了我們去玩過山車我也想玩但是1。3以下的不能玩所以我在旁邊等，他們玩完了我們就去玩海盜船可刺激了玩完了我還少玩一個我就去玩小飛機玩完了我們就要回家了，我們坐地鐵回家到銀都路就下了一場大雨小姑就打電話讓媽媽開車子過來接我們我們玩得可開心了！
欣賞作文 篇6
水在我們的生活中是很常見的，大家都不會陌生，它是我們生活的一部分，我們不能想象沒有水的世界我們應該怎麼辦。
每當天上烏雲密佈時，我就知道天上要下雨了，水從天而降；每當我手髒了時，我就要開啟水龍頭，水從管中而出；每當我感到委屈時，我常會哭泣，水從眼中而流……總之，不論你是富有還是貧窮，也不論你在何時何地，都離不開與水的接觸。
水是一種無色、無味、無形的，它是一種液體，是生命的源泉。萬物都與水息息相關。假如沒有水，地球將失去一切生命，變得一片荒蕪。
水無私奉獻，它大方的哺育著生靈，從不自私自立。水和順溫柔，它流必向下，不在意外表，或淨或混，或方或長。水不屈不撓，它滴穿岩石，鑿開堅韌的石壁，從不退縮，從不懼怕。水淨化萬物，任意一種東西入水，必定可以洗滌汙垢，淨化外表。水若滿則溢，它懂得知足常樂，不貪婪，不求小利，胸懷寬廣。水團結一心，擁有張力，盡力團結在一起，有福同享，有難同當。水有義氣，從不讓同伴孤軍前進，要走一起走，因為它們有張力……
水!無私仁厚、溫文爾雅。水!不屈不撓、淨化萬物。水!心地善良、知足常樂。水!有福同享、有難同當。
這就是水，這才是真君子應該具備的品質，讓我們一起向水學習，學習如何才能做一個真君子!