【推薦】欣賞的作文十篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的欣賞的作文10篇，歡迎大家分享。
欣賞的作文 篇1
初次相遇的時光，總是那麼美好，那麼迷人，那麼讓人留戀。你那深邃的眼神，還有從眼神裡流出來的愛意，像一股溫暖的清泉，輕輕地流入了我的心田。
我的腦海中清晰地浮現著你那長長的、飄逸的秀髮，神秘得如夢幻一般。風起的時候，你的身影在空中化作一朵雲，慢慢地消散而去。我聞到了那髮香，感受到了那份刻骨銘心的一往情深。
最是那優雅的回眸一笑，點燃了我所有的希望。它們跳躍著，燃燒著，遍佈了世界的每一個角落，就像徹夜明亮的燈火，溫暖而輝煌。你那嫣然含笑的模樣，像鮮花一樣在我的心海里輕舞飛揚。於是，你我之間便有了一條幽靜的小路，通向心靈的深處，通向夢的盡頭，通向愛的海洋。我輕輕地擁你入夢，尋找著你的方向。
歲月的手，把你我拉得很近很近，我們的影子在熱烈地相擁、相吻，時光中留下了我們愛的印記。撫摸著你的秀髮，凝視著你的雙眸，那種無以言表的甜蜜和喜悅在我的血液裡流淌，洶湧澎湃。我把思念留在了文字的叢林中，你無意間經過時，輕輕地帶著上了路。看到你無邊的牽掛，我是那麼不安，那麼心痛，好想化作一片雲，乘著輕風，慢慢地落到你的面前，給你一個幸福的驚喜。
那個冬天的黃昏，那個我永遠也無法忘記的時刻，你走了。從此以後，我的世界裡只剩下孤單和無奈。樹葉因為我的思念凋零，細雨因為我的思念低泣。一個人走在僻靜的林間小徑上，雖然有陽光，但是我的心卻很冷，心中只有那一份揮不去的落寞。
那天，下雪了。你曾經告訴我，你是一片雪花。我仰起臉，望著無邊無垠的天空。紛紛揚揚的雪，像年輕少女一樣輕盈歡快地唱著、笑著，在天地間盡情地嬉戲。於是，我有了一絲的笑意，在空中尋覓著，尋覓那片屬於你的雪花。黃昏時分，佇立在長長的走廊裡，我伸出手，在風中熱情地迎接著你給我的那份愛。我的手已經被凍得通紅，可是你依然那麼遙遠，遙遠得看不清你的臉。我微微地閉上眼睛，感覺到你悄悄地來到了我的身邊。我溫柔地擁緊了你，那美麗的瞬間，幸福穿透了我的心房。我們一路飛翔著，歡笑著，飛越高山，飛越林間，飛越湖泊，落在了青青的竹林邊。
落在臉上的一絲冰涼驚醒了我，睜開眼，發現我的世界依然只有飄飛的雪。我流著淚，孤獨地走在夜色裡，迷失在了時光的小路上。
你是一首歌，在我的心底輕聲吟唱。我願意一生都這樣輕輕地呼喚你，直到生命的終點。時光的鐘敲碎了冬天的夢，可是我心中的愛卻依然完美無暇，浪漫溫馨。
春天興高采烈地來了，鳥語花香。我痴痴地等待著，可是你沒有回來。初夏的午後，我仰望天空，片片白雲悠然自得。你說，你要回來了。突然的幸福讓我不知所措，難道我們真的是前世的情緣未了？
初次的相遇，總是那麼動人，那麼甜美，那麼浪漫，像刻在心碑上的畫，永不褪色，一生難忘，一生都有彼此的芳香。
初次的相遇，是一條永遠不會褪色的綵帶，在我們的心中隨風飄舞，珍藏。
欣賞的作文 篇2
朋友與敵人，天下把我當對手的人很多，我認為這個對手最有價值的事情是能夠讓你成長，讓你的客戶成長，與此同時，你的對手也變得聰明瞭，也在不斷成長。其實在與對手博弈的過程中，我們要欣賞對手
我認為，我們這個時代是缺乏信仰的時代，信就是感恩，仰就是敬畏。心存感恩，心存敬畏，事事如意。
欣賞的作文 篇3
一個人有很多面，對著同學是一面，對著老師是一面，對某人又是另一面。你的身邊有沒有這的人呢？哈哈，我身邊就有。
說起她，我們班可是無人不曉，就平常沉默寡言，不苟言笑的同學都能滔滔不絕的說上一大段關於她的事蹟以及她的多重人格。
多重人格——之對老師
在老師們的心目中，她大概是一個知書達理，成績優異的“三好學生”吧！上課認真聽講，作業仔細完成，英語詞彙量大，語文作文寫得好……她跟老師說話永遠都是輕聲細語的，又能幹，老師安排的事情她總是力求完美，做到最好。
多重人格——之對同學
“快點，上課了，回到座位上，把桌子整理好，把你們的book(書）拿出來，quicklly(快點），不然就扣分了！”這樣的話是很常聽的，放出河東獅吼的也就只有她了。除了對同學有這樣囂張的一面外；她還有對同學們另外嚴格的那一面，在檢查錯題本時。
“把你的糾錯本拿出來，這都四天了，你只錯了兩道題？還沒有錯解，也沒有錯因和感悟，你到學校來是來混日子的嗎？扣分！”哎呦，又開始了“女漢子”模式。
多重性格——之對親密的朋友
“你就陪我去嘛，好不好嘛？”只見她兩隻手抓住我，兩眼淚汪汪地看著我，眼裡泛著星星水光。“好吧，好吧，走著。”我只好妥協了。“哦耶！”她又沒心沒肺地笑了起來。剛才向我求情的那副模樣可謂是人見人都會憐惜她，不知道的還以為我欺負她呢！
哎，她的多面我們班都見過，不過不欣賞她呀！但是，我欣賞她不僅僅是這個原因，她媽媽自己經營了一個診所，爸爸又在外地工作，無法照顧她們母女。平常診所忙不過來時，都是她幫助她媽媽做家務，煮飯。她的成績卻依然是那麼的優秀。
我身邊這樣的人並不多見，但她卻偏偏是一個另外，其實這樣並不是虛偽，而是知道如何轉換自己，變得人見人愛，懂得保護自己。有時，隱藏在“女漢子”面具下，有一顆脆弱的心。
欣賞的作文 篇4
很高興有這樣的機會，講一講自己的工作，說起來很慚愧，91年參加工作，已經當了十多年的班主任，可惜由於自己不善總結，文筆又不好，即使有好的教育案例，也都埋沒了。
白白浪費了許多的好經驗。經過麼校長的再三提醒，加上形勢所逼，不學習是不行了，不積累就等於白乾。因此也學名人拿起筆來，先是記日記、週記，到現在我寫隨筆，這個做法來自江蘇省吳江市的市長朱永新教授，是他的建議讓我有了觸動，加入到他的實驗教師行列，每天開始寫隨筆。其實隨筆和日記也差不多，只是更隨意一些，隨感、隨記、隨寫，也不一定每天都寫，一天也可以寫很多，這和感受有關，不管字數，不拘一格。到現在我已經寫了十幾篇，可是總覺得很幼稚，只有小部分到《教育線上》上發表，而更多的就都成了我的秘密。我還利用業餘時間到《教育線上》上去和別人交流，同行之間是更能夠相互理解的，在他們身上我學到了很多。今天有幸出來給大家講點什麼，那就勉為其難，把我以前的一篇隨筆拿出來和大家分享，不見得有什麼價值，全當作拋磚引玉吧！
沒有教育不好的孩子，只有不對的教育方法。記得有位教育家說過，我們在教育學生的時候，如果學生知道他是在接受教育，這種教育剛開始就已經失敗了。那麼面對形形色色的學生我們該如何施教呢？多年來我總結出一種潤物無聲的教育方法——有心無痕。這是用讚賞用鼓勵，像春雨滋潤萬物，不需雷聲，不需閃電。只要老師用愛心、耐心和誠心慢慢沁潤學生的心靈。
女生齊漢，由於過早失去母愛，父親又是開出租車的，整日忙碌，無暇照顧孩子，齊漢從小便養成了男兒的性格，名字也像男生。剛上高中時，長得瘦高個子，齊耳短髮，穿著很男性化，和男生一樣喜歡打籃球，還自薦當了體委。她精力旺盛，課間常和男生一起追逐打鬧，大嗓門說粗話，還強行抄作業，炫耀自己的個性，經常口不擇言，沒有禮貌。許多老師都對她進行耐心細緻的教育，家長也給她講了很多道理。諸如女孩子應該溫柔恬靜；學生應該互相尊重、認真學習；做人要養成文明習慣等等。但齊漢一點沒有變，依然張揚自己那厲害的個性，不拘小節，我行我素，另類異族。接班之後對她我設計又否定了許多種教育方式，最後我選擇了在她16歲生日這一天送給他一件花格裙子，並對她說：“裙子裡面有一個秘密，你晚上熄燈後點燃蠟燭站在鏡子前面從頭到腳仔細觀察鏡中人，並設想你一頭飄逸長髮。請你把你發現的秘密用文字告訴我，好嗎？”第二天，齊漢穿著我送給她的裙子，在同學奇異的目光種交給我一張紙條，上面寫著：“謝謝杜老師，我非常喜歡它，我將一輩子留著它。”從那天起，齊漢變了，變得溫和多了；可後來的一次變故又險些把齊漢打到，齊漢的父親在一次出車時不甚跌倒，患腦出血住院，家裡沒有別的親人，齊漢一邊上學一邊照顧父親，學費又成了困擾她的'一大難題，眼看她不能再繼續讀書，往日張揚的個性一去不復返，整日唉聲嘆氣，就像一個霜打的茄子，眼看著孩子的變化，我沒有說什麼，塞給她500元錢，讓她給父親看病，並號召同學們伸出援助之手，在為她捐助的班會上齊漢一改往日形象，滿眼含淚，泣不成聲，“感謝同學老師，是你們給了我又一次讀書的機會，我會珍惜的，我會用實際行動報答大家的恩情。”從此齊漢更變了，變得愛學習了；變得關心別人，關心班級，工作認真負責，原本倒數的成績，現在已經趕了上來，在期末成績出來的時候，她抱著我說：“老師我沒出實驗班”。
愛美之心人皆有之。齊漢雖是性格像男生，但畢竟是女生。16歲是花季的年齡，每個女生都喜歡別人的關注，他們用自己方式展示自己的魅力，有的恬靜溫柔，有的穩重沉著……齊漢的方式不同，這說明她內心深處更渴望讚賞。她敏感、剛毅、霸氣，這正是她強烈的自愛心裡的寫實。對齊漢我是看在眼裡，愛在心裡。我沒有給她講16歲的女孩該怎樣怎樣，因為那樣會傷害她那敏感的自尊心。她會誤解老師認為她不美，不美就是醜，這是女生的忌諱。我送她裙子，讓她在鏡子前欣賞自己，這是對美麗的外表的無聲的賞識，對她深藏在心底的女性魅力的悉心呵護，對美麗氣質的真心呼喚。在出現困難時我幫助她，支援她，讓她感受愛的真諦，可見悉心的呵護，無痕的關愛勝過有形有聲的教育。
我還喜歡美好的文章，它會洗滌人的靈魂，它會激起人的鬥志，它會讓你享受美的韻味，會潛移默化的沁入學生的心靈。一個月總有一節班會課我會安排美文欣賞，我從《讀者》、《教師博覽》、網上或學生們推薦的文章中精選幾篇文字優美，寓意深刻，發人深省的文章，給學生們朗讀。其實我沒有詩人的豪情，沒有音樂家的嗓音，沒有語文教師的技巧，可是我用我笨拙的聲音，真摯的情感，朗讀著、解說著、感動著，是我的那份真情感染了學生們，每讀完一篇好文章，準會有人被感動，給我寫來一封封的簡訊訴說自己的情懷。我曾讀過《一箇中學生的日記》和《一位母親的來信》讀過之後齊漢又有了很大觸動，有一次她告訴我：“老師我知道了什麼是美，什麼是愛了，這一切都多虧了您，謝謝！”其實我對她從沒講過大道理，也許是我的行動給了她啟示了吧！
實施無痕教育的關鍵是有心。有心才能做到無痕，就會用無聲的方式與他們誠心交流，就可以躬身為他們繫上散開的鞋帶，就可以輕輕拂去他們身上的灰塵。只要真心幫助學生就能耐心的為學生著想，才能使他們樹立堅定的信心和堅強的毅力，才能充分挖掘潛能，實現育人的願望。
良藥不必苦口，忠言無需逆耳，削去帶刺的玫瑰更受青睞，有心無痕的教育是最美的教育。
欣賞的作文 篇5
時間如果還定格在楓葉親吻枝頭的時候，你是否不會離去？這個冬天註定也不會冷。。。。可是，你走了。輕輕的正如你不曾來過。故事無情的從十二樓撕碎，然後搖搖晃晃孤孤墜落，最後定格在地面上那層薄薄的雪花上，沒有一絲停留。
這個冬日的平安夜，他沒有像以前一樣繫著她送的圍巾，拿著兩杯冒著熱氣奶茶等在微黃而溫暖的街燈下。而是點了根菸，裹了件風衣，匆匆走進外面冷得發抖的世界。
天真冷，以至於早早的往日熱鬧的街道沒什麼人，只是偶爾會出現幾個急忙趕路急切回家需要溫暖的人、一兩個街頭流浪者、幾隻流浪的狗和貓。
街道上空蕩蕩的，天真冷，應該是要下雪了吧。
他沒有發現這平時絕不會出現的死寂，而是深深的吸了一口煙，然後長長的撥出，像個十分享受的老煙鬼，（其實他以前並不抽菸只是最近。。。）菸草燃盡飄出的靈魂在冷得發抖的空氣中打了個卷，(同時在他現在冷峻嚴肅的面孔前停留了一會），然後慢慢飄去、淡去最後昇華成一絲說不出緣由自我安慰。他依舊這麼匆匆的走著，目的地好像很明確，正如以前和電話那頭約好了地點一樣。
天依舊冷得很，他依舊這麼走著，今冬第一場雪也依舊這麼如期而至。這一切像都導演好了一下，只是不知道導演是誰。當第一朵雪花親吻他額頭的時候，他停下了腳步，他好像想起了什麼目光機械的投向街邊那個公交站那對橙色座椅，在微微向上一瞥便是那一盞熟悉微黃的街燈，只是此時不再溫暖。此時，他先是一愣然後理了理胸前的風衣衣領努力把自己的目光拉回來，繼續向前走著。
雪越下越大，他不由得也加快了腳步，最終腳步一拐進了街角盡頭一家咖啡館。這家咖啡館，裝飾極為簡單幹練，紅棕色的壁磚，勾縫都顯得那麼直截了當沒有一點粉飾，牆上掛著幾幅西方油畫和裝飾用的黑角街燈，沒有一絲矯揉造作。有些年頭黃油桐木的前臺外放著幾張桌子，這些桌子放的位置咋一看沒什麼，其實都是經過精心安排的，看上去既輕鬆（讓人忍不住坐上去靠一靠卸去一天上班的疲累）又井井有條（每張桌子之間留下的空間剛好滿足顧客私密的需要），這剛好襯托出黃油桐木前臺裡店長的功底與體貼。小方桌上放的是藍白相間的格子桌布和施華洛水晶的餐具，一切時顯得那麼整潔簡單同時又不失淡淡的溫馨與奢華，咖啡館門兩邊高大的落地紅色方格窗在這個第一朵雪花輕吻額頭無約的冬日顯的格外溫暖。
他要了張靠窗的座位，點了杯double bitter。通常咖啡館都會放一些暖調來迎合館內昏黃安逸的格局和奶昔勾引咖啡豆魅惑，這裡例外：一張老的叫不出碟名黑色大碟從掉了漆的老唱機裡賣力的抽出聲音來，奇怪的是每一個曲子，每一個調子，甚至是每一個音符又是那麼的音色純正，猶如一杯裝在破陋酒杯裡的粗酒，從破陋裡訴說著古老的傳奇和時光的厚重。
他正閉著眼享受著這杯醇釀時，不知不覺他要的double bitter已經在鼻尖苦惘，他先是一愣，然後還是很快的將咖啡遞到嘴邊，自然卻有木訥呡了一口。
雪越下越大，真的很大嗎？是的，似乎沒有一點要停下來的意思。
正如一千滴眼淚匯成的珠鏈中間剛好有一顆是你不輕易左眼淚那般巧，這個時候他位子旁的窗未關好，在無數次的北風急扣下，窗扣慢慢的離窗環而去，窗輕輕的開了一個角，這時，冷得風從外面吹進來；熱的氣從館內逃出去，這兩股氣流像兩個今生萍水相逢但前世卻又密不可分的陌生人相遇：疑惑、靠近、對視、思憶、回眸，最後擦肩而過，冷風變成熱空氣，熱空氣變成冷風，一切歸於平靜，只有時間的回憶在某個不經意的紅豆枝頭記得過她的存在。
外面還是冷的，他還是起身把窗關了，之後自然的坐回位子上，淡淡的向遠處望了一眼。他又喝了一口咖啡，深深的呼了口氣後，在ipd上快速瀏覽著，這個case他已經跟了很久了，確切的說是在跟她最後見面的第23天開始的，他再也沒拿起以前專畫她的彩筆，取而代之的是專畫建築草圖的鉛筆，就連電腦桌面也換成複雜的建築設計草圖已不再是她撒嬌的模樣。這大半個多月，沒了以前早晚樓下準時的等候，沒有周末公園的嬉鬧，沒有小吃街的狼狽吃相，沒有人逼著吃辣椒。。。。。有的只有畫不完的圖紙，吃不完的泡麵，算不完強度驗算。這是一個從自拍喜歡出剪刀手的世界無法斡旋滿嘴鬍渣吸菸冥思空間最終妥協的過程，儘管它是痛苦的，但何嘗不是一場遇見呢？
有人說，她去了另一個城市而他依舊在這裡。也有人說，她根本沒離開過。我想此時此刻已不重要，因為故事已經結束了，就像這場雪一樣雖然開始下的很大，但終會小下來，最後停下，而明天的太陽又將把它帶到另一個方，或許是場雨。
欣賞的作文 篇6
紅豆杉自己也記不清了，多少年以前，他們家族有了一個傳說。他只知道這個傳說一定是真的。
傳說，世界上本來沒有紅豆杉，是一隻名叫“愛”的紅色小鳥創造出來的。那時“愛”正沉浸在失去女兒的悲痛之中，她懷著悲傷種下了一粒種子，因為有了愛的眼淚的魔力，那粒種子長出了不一樣的枝葉。這令“愛”也很興奮。要知道她創造了一種植物！“愛”便把全部精力都投入部精力都投入到這棵樹上，使她漸漸忘記了悲傷。而種子開始卻不這麼想，他認為自己本應該躺在舒適暖和的土裡，卻因為有魔力的愛的眼淚，自己躺在了冰冷的土裡。種子因為受不了寒冷，甚至想要自行了斷，可“愛”卻在這時改變了他。一天早上，“愛”輕輕撫摸著種子頭上的泥土，溫柔的說：“謝謝你種子，你讓我忘掉了一切煩惱的事。真的，謝謝！”種子的心怦然一動，似乎明白了什麼，但他卻嘴硬地說：“為了不讓她傷心我就活下來吧。”
接著，這棵樹越長越大，“愛”也從來沒見過這麼大的樹，她簡直不敢相信自己的眼睛。也不知道是什麼原因，“愛”給這棵樹取名叫“紅豆杉”。沒過多久“愛”就死了。臨死前“愛”對夥伴們說：“拜託你們替我把這棵樹的種子帶到各地去。謝謝！”“愛”的夥伴們照做了。紅豆杉依然忘不了“愛”，他認為自己要報恩！所以，當“愛”的夥伴們把種子帶到各地去的時候，他總要說一句：“記住，無論遇到什麼困難，都要懷著一顆感恩的心，別忘了是誰創造我們的！”紅豆杉的兒女們也把這句話和這個故事講給兒女們聽，最後，它成為一個傳說保留了下來。
紅豆杉等著，哪天能見到自己的恩人，所以，你現在在紅豆杉下靜靜地聽，你會聽到不一樣的聲音……
欣賞的作文 篇7
人心好比一堵高牆，“高牆”曾誇下海口：“想要從我頭頂跨過去，比登天還難，就算是“鯉魚跳龍門”的堅毅決心，也休想逃離我“高牆”的陰影。生活在“高牆”陰影下的人們終日遑遑不安，可是想穿越“高牆”看世界的人卻越來越多。?
“痛恨”來到“高牆”下，用尖銳刻薄的話語中傷“高牆”，還用花言巧語煽動無知的人群，攻擊“高牆”，而“高牆”無動於衷，反而比以前更高、更堅固。不過，“高牆”看著仇恨它的人們，心中的悲涼愈益加深，不由默默地流下了孤單的淚水。?
“堅毅”趾高氣揚地對著“高牆”大呼：“我就不信，用我比愚公移山的毅志與精衛填海的決心砸跨不了你這堵廢牆。就這樣，“堅毅”開始了砸牆行動，年復一年，“高牆”不僅毫髮未損，反而比以前更堅硬，而“堅毅”仍“辛勤”地勞作著，“高牆”不禁感到好笑，“真是個蠢材，以個人的力量就想毀了我，做夢吧！”人們聽到的只是一串陰森的冷笑。?
“關愛”聞此笑聲，覺得這人傲慢而又寂寞，渴望得到別人諒解卻又心胸狹窄。於是，她來到“高牆”之下。“高牆”望著“關愛”，輕蔑地說：“有什麼方法，儘管使出來！”“關愛”微笑著，眼裡的淚光閃耀著，他用手撫摸著“高牆”曾經因流淚而長滿了苔蘚的痛處，溫和地說：“你就那麼想控制你陰影底下的人，比如‘痛恨’、‘堅毅’、‘嫉妒……’，他們想衝破你，得到屬於自己的幸福，你卻狠狠地壓抑著他們，致使他們的靈魂變得醜陋。你以為自己很快樂，可事實恰恰相反，你在與他們鬥爭的時候根本就忽視了外面的陽光世界。”?
“高牆”聽到“關愛”的話，淚水不由自主地流淌著，最後“高牆”倒下，變成了一塊塊石頭，靜靜地躺在溪水邊，為行人休憩；變成了一枚枚透亮的鵝卵石，為城市增添了色彩；變成了一顆顆塵埃，快樂地飛舞在空中。?
關愛能化解怨恨，溶解嫉妒，蒸發疑慮，它能使我們心胸更廣闊，越過心之牆，做自己快樂的事。
欣賞的作文 篇8
我見得舞臺燈光下的華麗，源於疼痛背後的美麗-----題記
世上人都羨豔，他們說每個成功人的背後都有一段美麗的回憶，然而我卻知道，我看來那些艱辛付出的光陰未必是多姿多彩，相反，那將有著無法想象和預知的疼痛。
楊麗萍，大家都喜歡他的孔雀舞，他翩翩的舞姿總是輕易掠奪所有人的視線，然而在舞臺背後，誰又曾想到他從小付出的艱辛，別的孩子游戲的時候他在練基本功，別的孩子寵溺於父母的懷抱，他卻依然晝夜不分的練習著每個肢體動作，正是如此，他才會成功，才有了鎂光燈下那迷人的孔雀。
楊威，他是中國體操隊的領軍人物，零八年奧運會的金牌得主，驕傲了我們所有的中國人，但當我們看見他做的多個區域性動作時，又有沒有想過，這是他從小鍛鍊的結果，他辛苦的從拉伸肌肉開始，一點點的努力，他五次住進醫院，韌帶拉傷，落下終身的病痛，繁華的背後有著多少的艱辛破繭成蝶經歷了多少的疼痛。
楊瀾，央視紅極一時的當家女主播，然而在他事業鼎盛的時候，選擇了另一條路，他說不喜歡安逸平穩的生活，白手起家，在北京開了頂級的商務會所，期間的艱只有他自己知道，如果他沒有掘棄當年的浮華，又何來今日的財富。
執著於疼痛的美麗，不安於現在，雖然我們不一定要如此艱辛，但是我們不可以消極，有付出才有回報，不會有那不經歷風雨就靚麗的彩虹。
執著於疼痛的美麗，它比未來所看見的光鮮更具有刺眼的萬丈光芒，那將是永存。
欣賞的作文 篇9
每個人都有自己所欣賞的人，欣賞他們的品質，欣賞他們的能力，欣賞他們的為人。而我欣賞的人，是她散發出來的品質。
記得，那是一個星期天的下午，陽光明媚，天氣如此晴朗，就如我的心情一般。可以說，我這是在散步。不知不覺就走到了以前熟悉的校園外，往日週末都很平淡無常，今日卻有一堆人圍在一邊，我很好奇，就過去想看個究竟。
“她不會是碰瓷的吧！現在碰瓷的這麼多。”一位中年男人小聲的嘀咕著。
“還是不要扶了，再坑我錢”一位婦女面露難色，很是糾結。
我好不容易擠進去，終於明白了他們說這話的意思，原來是一個老奶奶摔倒了，坐在地上，表情很痛苦，卻沒有人去扶。我猶豫了，不知是被大家的話語迷惑，還是自己膽小，怕老奶奶是裝的，抱著我不讓走，訛我錢，會很尷尬。我默默的從人群中退出來，不一會兒人也都散了，只留老奶奶一人坐在地上，痛苦的呻吟著。
我轉身向遠處走去，心裡突然有些不舒服，卻說不出是什麼感覺。
“老奶奶，您怎麼了？來，我扶您先起來，地上很涼的。”這是一個熟悉的聲音，我猛的回頭，是她——我的同學。我走近些，確定她沒有看見我，我聽見了她們的對話。
“小姑娘，你能扶我去那邊的藥鋪嗎？我一個人實在走不過去。”老奶奶的語氣中透著一點點的乞求。
“好啊！老奶奶您以後要慢點走。”她很高興，語氣中都透著愉悅。
我突然臉火熱熱的，知道了剛剛不舒服的感覺——羞恥感。她去幫助了老奶奶，我卻狠心的走開了。
我看著她們漸漸走向藥鋪的身影，卻不敢追上去給她打個招呼。
她這種不怕別人眼光，助人為樂的品質是我所敬佩的。我更欣賞有著這種品質的她。因為，這是我所不具有的。
欣賞的作文 篇10
一個讓我欣賞的人，是一位陌生的阿姨。
一天，我乘公交車去學習，由於家離學習的地方很遠，所以站點比較多。我上了車投了幣，一抬頭，哇！公交車裡的人真多啊，座位早早地被坐滿了，但站的人比座位上多多了，我就只好拉住一個欄杆站穩。下一站，又來一群人，原本擁擠的公交車變得更加擁擠，原本人挨在一起已經夠熱了，又來一群，又更熱了，熱得像站太陽底下似的，即使所有窗戶都開著，但還是感覺不到一絲涼爽，我旁邊有大人，有小孩，有一個大人聽著音樂，穿著挺酷的，我旁邊有一位老奶奶，那位大人卻絲毫不讓座，我問老奶奶：“老奶奶，您要到那兒去啊？”那位老奶奶回答：“我要去馬鞍池公園。”“但現在離馬鞍池公園還很遠。”我說：“奶奶，您站多久啦？”“站了好幾個站了！”那您腿累嗎？”“累啊！”我轉過頭對那位叔叔說：“叔叔，您給這位老奶奶讓個座吧。”叔叔沒好氣地說：“憑什麼呀，我先坐到的，為什麼聽你這小孩的話？”“可我們要尊老愛幼呀！”“去去去，你這小孩，這麼吵。”這時一位阿姨站起來，對我說：“小朋友，你說得很不錯，反正我快要到了，這位置就給你吧！”“不不不，尊老嘛，您還是給那位老奶奶吧！”“好！”於是，那位阿姨扶老奶奶到那個座位上。那位老奶奶下去後，那位阿姨不見了，我以為她下車了，但我下車後，才發現她，她還站著，原來她撒了一個謊，這時一個善意的謊言。
這是一位普普通通的阿姨，但在我心中她是一位偉大的人。