我欣賞作文（通用34篇）
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的 我欣賞作文，歡迎大家分享。
我欣賞作文 篇1
有的人欣賞守衛邊疆的解放軍，有的人欣賞不辭辛勞的清潔工，有的人欣賞知識淵博的老師……而我卻欣賞站在太陽下的交警。
那是一箇中午，天氣炎熱，火紅的太陽似乎把所有的水分都吸走了。路邊的花草都蔫了，人們低著頭，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來。突然，我的目光像是被強磁力吸引住了，轉向路中央，只見一個穿綠馬甲的交警在路中央指揮著。他黝黑的臉上沒有一絲笑容，嚴肅地站在那裡，身體筆直筆直的。
這時，一輛飛揚跋扈的汽車猛地從交警身邊躥過，交警毫不猶豫地穿過層層汽車追趕著它，他大步流星地跑著，追上時汗水已經浸透了衣服。他熟練地掏出交通記錄本，記上車牌號，又對車主進行了懲罰和教育，然後回到自己的崗位。我不禁走上前去問：“警察叔叔，你不覺得危險嗎？”交警笑了笑說：“我有責任讓大家知道闖紅燈的危害。只要人們不再違反交通規則，我誓死捍衛我的職責。”我看著他那已經溼透卻毫不鬆懈的腰身，品味著他那堅定的語言，一種敬佩之情油然而生，我瞬間明白了許多……
他有著堅強的品質，在任何惡劣的天氣裡都矗立著，嚴肅的表情訴說著他的職責，更展現了他堅定不移的決心——不再讓人們違反交通規則。
我真欣賞您，交警叔叔！
我欣賞作文 篇2
我的家鄉在美麗的溫州，這兒的四季風景優美、鳥語花香，使人流連忘返。
春天，活潑機靈的小燕子斜著身子從南方趕來。在太陽照耀下，道路兩旁的樹木抽出翠綠的的枝條，在微風中搖擺著身子。公園裡的鬱金香悄悄地露出小臉蛋，呼吸著春天的氣息。還有土裡的小草偷偷地探出綠色的小腦袋，欣賞著春天的美景。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，想四周展開，像搭起了一個個綠色的涼棚，可以給人們乘涼。小河裡的荷花像個穿著粉紅裙子的小女孩隨風舞動。
秋天，火紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。果園裡的果子成熟了，那水靈靈的甌柑頭對著頭，臉對著臉，像在睡悄悄話呢！田野裡金燦燦的稻穀彎下了腰，像似在跟我們點頭微笑。玉米撐破了衣裳，露出跑飽滿的身子。
冬天，雪花在空中飛舞，樹上擠滿了雪花像穿上了一件白輕紗，挺拔的松柏像哨兵一樣站立在寒風中。
我的家鄉美麗吧!
我欣賞作文 篇3
我最的就是蘇慧儀。 她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏 黑色的秀髮，還一個小小的嘴，樣 子長得非常漂亮。
我最她的人品和她非常聰 明。每次她考試都在五名之內。她 為人樂觀，樂於助人，是非分明。 世界上已很少這種人了。因為她心 地好，所以有很多朋友。每個一但 和她做了朋友，就不用憂愁了。
她對家人也很孝順。時常幫助 媽媽做家務，聽爸爸媽媽的話。
每當她的朋友需要她的幫助， 她一定會伸出援手。老師和也 對她讚口不絕。她成績好時，不會 驕傲。她看到一些成績不太理想的 人時，她就會安慰她，叫他不要灰 心，下次再努力。
人們都說她又漂亮又聰明。但 她常常都說自己不是最漂亮，不是 最聰明。自己是不漂亮，最不聰明 的那個。當然同時，她有困難時都 會有人幫助她。
有一次，她在校不見了一個十 元。大家都為她拼命去找。最後， 好人有好報，終於找到了。
每逢聖誕節，她的聖誕咭也多 如銀河。數也數不清。她也很幫助 老師。老師叫她做事她也很願意。
每個人都認為她是一個很好的 人。我自己也覺得是。那麼你覺得 她是不是一個大好人呢？
我欣賞作文 篇4
如果你要問我最敬佩的人是誰，那樣的話我肯定會說：“我最敬佩的人就是我的哥哥——劉陽。”
他的個子高高的，頭髮短短的，有一雙水汪汪的大眼睛，很愛看書，也愛NBA。我最敬佩的就是他的學習，因為他愛學習到了忘我的境界。怎麼，您不相信?那我就說幾個例子吧: 中學時在學奧數，有一次，他在做奧數題時碰到了一隻“攔路虎”可是這隻“攔路虎”實在是太厲害了，我哥這個“武松”硬是打不過他，吃完晚飯後，就跑進書房端著奧數書一直看到了晚上12點，終於把這隻“攔路虎”給打敗了，他高興地跳了起來。
還有一次，是去年高考前幾天，劉陽哥哥正在準備高考，我聽姨媽說那天晚上，他把自己所有儲存的書全部搬出來了，一直看到了早上1點才肯睡覺，結果過了幾天後，高考考完了，劉洋哥哥卻對姨媽說：“這次高考題目很活，我也沒有把握穩操勝券。”，結果一個月以後，成績出來了，劉洋哥哥考上了天津的一所大學，劉陽哥哥既驚訝又開心，得到訊息後，立刻打電話向所有人報喜。
這就是我的哥哥，最值得我敬佩的人，我敬佩他在學習上的精神，也敬佩他在生活上的誠實，我要向他學習，以後成為一個在社會上有用的人。
我欣賞作文 篇5
我最欣賞的一個人是小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾柯察金。讀著小說，令人感受到的不僅是保爾火一樣熱情，更是他鋼鐵一樣的意志。保爾出身在一個貧苦的家庭，不公正的命運從他生命中奪走了許多許多。然而，無論面對敵人的皮鞭，還是面對敵人的子彈，無論面對慘烈的戰鬥，還是面對恐怖的病魔，保爾從未屈膝投降過。他在全身癱瘓、雙目失明後，曾想到過自殺，但很快就戰勝了自己。他感慨：人的一生應當這樣度過，它不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為庸俗而羞愧。“即使到了生活實在難以忍受的時候，也要想辦法活下去。”這是保爾對自己的鼓勵，也是他面對困境所採取的態度。
保爾生活的時代是一個充滿了罪惡的時代，但他用堅強的意志戰勝了一次次的挑戰，從未感到過絲毫的膽怯。與他相比，我們今天的生活是多麼幸福啊。可是，現在有些年輕人當遇到一點點挫折後就灰心喪氣，甚至草率地結束自己的生命，這是多麼可惜啊。
我欣賞保爾，他的精神將永遠激勵我克服困難，活出有意義的人生。
我欣賞作文 篇6
桂花你長得小小的，開花時香飄十里。你雖然比不上其他花大，但你卻比其他花香。
秋天，我最欣賞你了，雖然你無菊花之態，無菊花之豔，但你比菊花香，要說為何我欣賞你，那還得從童年時說起——
鄉下有一處是我和妹妹的“秘密基地”，那兒有許多桂花樹和梅花樹。那是秋日裡的一天，我和妹妹來到了這兒。你看見我們來了，二話沒說，就咧開嘴笑了，你和樹葉弟弟在樹枝上跳舞，左搖右晃的，逗得我們都笑了……
時近中午，我和妹妹走了，你好傷心呀！若不是我說下午還來和你玩，你就要哭了呢！
下午，我是一人來的，妹妹和小姨出去了。啊！好香啊！走在那條小路就聞到你的香味了，哦！香飄十里，你的香真厲害，我來了，可你卻哭了，我問你為什麼，你告訴我，天要下雨了，你就要被雨水打落在泥裡了。你那麼香，若我不為你做些什麼，那不就是太對不起你嗎？我跑回家，叫了好多人來幫你，我手中拿了一個大籃子，許多大人抱著樹搖啊搖，哦！下雨了，好香的雨啊！我體會到了《桂花雨》的作者童年時的搖花樂。回家後，你被我做成了小香袋和桂花糕，我把小香袋放在枕邊，你伴我入睡……
我欣賞你，桂花，欣賞你的香飄十里。
我欣賞作文 篇7
欣賞是什麼呢？欣賞是要領略其中的意味，我們要欣賞別人，同時也要自我欣賞，就說那次吧！
有一次，妹妹的生日，她邀請了我和弟弟，所以我和弟弟正在趕往妹妹的家。突然，有一位小弟弟急衝衝地跑著。叭的一聲，他重重地摔在地上，見到他哭得如此傷心，我心中的天使似乎在說：“快去幫幫他吧，幫助別人快樂自我啊！”但是我心中的惡魔卻不爭氣的回答。不要管他了，還是快走吧，不然就遲到了。經過我心理的鬥爭，我終於踏起了自己的腳步，可是已經晚了，只見弟弟走前去扶起那位小弟弟，並親切的手：“你沒事吧？”那位弟弟很有禮貌地道謝，於是我們又走向妹妹的家……
經過這件事，我非常慚愧，因為我身為各個，卻連基本的事情都做不好，弟弟這麼小，只有9歲就懂得這個問題，而且還能用行動來證明。這是多麼不簡單的事情，有些人只會用嘴巴說，但實踐起來卻很困難。我欣賞弟弟那樂於助的精神。叢冢我也明白了樂於助人這個讓人敬佩的品質。
欣賞對每個人都很重要，只要我們學會欣賞就能夠領略到其中的快樂，欣賞有時也能讓人們領略到許多道理，要是你也想學會欣賞被人，那就從現在做起吧！
我欣賞作文 篇8
森林王國要召開雜技會，雜技會的主持人請所有的動物都來參加。
忽然之間，森林王國就熱鬧起來。有美麗多姿的孔雀在開屏；有神奇、可愛的小狗在盪鞦韆；有肥肥胖胖的大象在吹喇叭；有胖胖的海豹用它的鼻子在水裡轉球呢；有踩到球上面木板玩蹺蹺板的就是憨厚可愛的小熊了；還有就是用三個桃子作道具，把桃子一個個往上拋，又用手迅速接住的表演，它就是又聰明又機靈的小猴了。
在這裡面，我最喜歡的還是小猴的表演，你看它，身子小小的，三個桃子在它的手上卻象變魔術似的，上竄下跳，變幻莫測，左一個，右一個，中間還有一個，拋上去一個，另一個就落了下來，把落下來的再拋上去，旁邊的另一個又掉下來，再拋上去……隨著桃子的上拋下落,人的心也跟著一起起起落落,緊張不 我喜歡小猴的表演！ 已,同時也讓你覺得應接不暇，看得你眼花繚亂。
我欣賞作文 篇9
秋天，你沒有春天的魅力。你沒有夏天的炎熱。你沒有冬天的冷酷。然而，你帶著水果和人們的快樂！
秋天，你將果實撒向田野。在秋天，你用金色的染料把綠色的稻子變成金色的斗篷，讓稻杆在稻穗的重壓下彎曲。農夫的叔叔笑得嘴都合不上了，綠青蛙在稻田裡呱呱叫，好像對自己的貢獻非常滿意。
秋天，你把各種各樣的水果掛在樹枝上:紅色外套的蘋果，紫色長袍的葡萄，黃色帽子的橘子……一切都是如此和諧與寧靜。
在秋天，你用一根看不見的柱子把天頂做得很高，用你的嘴把白雲做得很輕。
秋天，你有豐富的感情。當你看到受苦的人時，你會同情地哭泣，一場連綿不斷的秋雨就會降臨。當你看到我們在校園裡健康快樂地成長時，你會微笑，這種微笑不會停止。因此，天空空隨著你的情緒而變化。
邱，你看！人們在地裡幹活，大汗淋漓。這時，你輕輕地、小心翼翼地鬆了一口氣。突然間，人們感到神清氣爽、舒適無比！結果，他們更加努力地工作，田埂上的小麥堆越來越多。你滿意地笑了。
邱，聽著！孩子們快樂地在草地上打滾，享受著自己的快樂，不管大人的責罵。
秋天，金色的秋天，收穫的秋天，快樂的秋天，我欽佩你！
我欣賞作文 篇10
人的一生必須學會一種生存方式，那就是欣賞自己。欣賞自己，更多的是肯定自己，欣賞自己，堅定自信，盡力走自己的路，人生就無怨無悔。
每個平淡無其的生命中，都蘊含著一座豐富的金礦，而正確的認識自己就是使我們找到開啟金礦的鑰匙，每個人都要在生活中透過努力成為自己瞭解自己的智者，並悅納自己，欣賞自己，把握生命中的時時刻刻，用自己的全力去更新，完善自我，塑造自我。
懂得欣賞自己，不要拿別人的成功來貶低自己，而是把它當作一種動力來激發自己。
不要羨慕別人的優秀和才華，因為每個人都有自己閃光的一面。不要用自己的缺點和別人的優點相比，應該取別人之長，補自己之短。因為三人行必有我師。
不要羨慕別人的榮華富貴，或許他的憂愁煩惱比你多幾倍，比你活得更累。讓你明白精神富有更可貴。
學會欣賞自己，就算是多麼的平淡，只要你活得充實開心：雖然你沒有風度翩翩，窈窕淑女的魅力，但請相信心靈美才是真的美；雖然你沒有優異的成績，但你卻寫得一手好字，就是值得你慶幸的事。
學會欣賞自己，對自己說：“我是最棒的”。並欣賞這五彩繽紛的世界，你會發現幸福快樂就在你身邊！
我欣賞作文 篇11
縱覽千古，無數文人墨客留下了膾炙人口的千古絕唱。我欣賞你，詩詞。
在唐朝，野火燒不盡，春風吹又生，那是你對自然界中那些頑強生命的驚歎；桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，那是你對人們之間友誼的讚頌；天生我材必有用，千金散盡還復來，這是你對成功一定會來的堅持的.信念；會當凌絕頂，一覽眾山小，那是你對大自然鬼斧神工的讚歎。我欣賞你，詩詞。
在宋朝，問渠那得清如許，為有源頭活水來，那是你對讀書方法的高度重視；王師北定中原日，家祭無忘告乃翁，那是你誓死不忘祖國安危的表現；但願人長久，千里共嬋娟，那是你對親人的懷念；莫等閒，白了少年頭，空悲切，那是你對時間的珍惜。我欣賞你，詩詞。
在元朝，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，那是你描繪的田園風光；不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤，那是你對梅花高潔品質的讚賞；粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間，那是你寧死不屈的表現。我欣賞你，詩詞。
詩詞，你記錄了中華上下五千年的歷史，你留下了中華人民優秀的品質，你傳承了中華民族雄偉的氣魄。我欣賞你，詩詞。
我欣賞作文 篇12
在我們班上有一個“小混混”――李明，他是我們班公認的壞蛋。他經常偷偷地把毛毛蟲放進女生的鉛筆盒裡，也經常被老師請到辦公室“喝茶”，我對他的印象並不好，但透過那件事，我對他的印象不但好了起來，還很欣賞他呢。
那一天放學後，李明正在收拾書包準備回家，突然有人闖了進來，走到我們班的圖書角，開始破壞圖書角上的書。這個人可不是平凡人，他是全校出了名的大混混――張強，就連一年級的小屁孩也認識他。
李明看到張強這樣做，很氣憤，便超他大聲喊：“喂！你給我住手！圖書角是我們班的‘公共財產’，不許你動它！”這樣一吼，把張強給震住了，他萬萬沒有想到，居然還有人敢這樣跟他說話。不過，他很快就鎮定下來，大聲吼道：“我就是要動它，你管不著，我就動，你想怎樣？”李明才不怕他呢，他大聲地說：“我管得著，你看到了嗎？我們班裡有攝像頭，你做的種種罪行都被錄下來了，我告訴你，你完蛋了！”張強一聽，竟無言以對，只好灰溜溜地走了。同學們都向他投去了讚賞的目光。
透過這件事，李明的身影在我心裡變得高大起來，原來，這小混混李明，還有這麼正義的一面，這件事真是讓我對他刮目相看啊！
我欣賞作文 篇13
我非常喜歡我爸爸。
我的爸爸長相一般。他的頭圓圓的，像一個圓圓的大皮球似的，雖然他今年都四十一了，但看起來很年輕，額頭上整齊的頭髮，一根銀絲都沒有，一頭的黑髮，像塗了一層黑油漆似的。耳朵大大的，像《西遊記》裡的佛祖一樣大，他的鼻子高高的，像一座小高山似的，他的眼睛大大的，眉毛很深，他上身穿著西服，下身穿著黑褲子，顯得很帥的樣子。
我的爸爸很愛看書，一天到晚抱著一本厚厚的書。有一次，媽媽叫爸爸拿一張紙，爸爸一動不動，還在那裡看書。我想：爸爸一定看入迷了。叫他吃飯，他走過來，只見他手裡拿著一本書，吃飯也看書。我可不學習爸爸吃飯看書的壞習慣。
爸爸非常愛我，記得有一次，我的手被小貓的爪子抓破了，爸爸心裡很難過，幫我止住了我的血。我爸爸對我很好，我很喜歡我的爸爸。
我的爸爸不愛勞動，記得有一次，爸爸正在看電視，媽媽叫爸爸幫她洗衣服，爸爸非要我和他一起洗，我說：“你自己洗，我還要寫作業。”爸爸說：“你幫我一下吧。”我就不理爸爸了，這個爸爸多不愛勞動啊!
我很喜歡我的爸爸。
我欣賞作文 篇14
不欣賞花，不欣賞路，不欣賞水……只欣賞這人世間的一位多姿多彩的天使——女孩。
女孩，清秀而儒雅。似水一般輕靈，柔和，純淨。女孩有著“和羞走，卻把青梅嗅”的嬌羞；女孩有著“巾幗不讓鬚眉”的英勇，女孩有著花木蘭過人的膽識，女孩有著李清照細膩的情感。
我欣賞女孩。女孩心細如塵，用自己不善言語的情感編織著多彩的夢。女孩善於理解父母，用自己的一言一行表達著自己對父母的愛。女孩善於觀察身邊的每一件事物，一件不經意的小事也會讓女孩心裡泛起波瀾。
我欣賞女孩。女孩不都是漂亮迷人的，不漂亮的卻很可愛天真；女孩不都是溫柔恬靜的，兇巴巴的其實很仗義；更不都是細膩敏感的，大大咧咧的其實很明理。女孩或多或少都有一些缺點，但正因為這些缺點，女孩才會變得絢麗多彩。
我欣賞女孩。女孩也是多愁善感的。女孩總喜歡躺在草地上，望望天空，看朵朵白雲飄過。有時一滴雨或一片雪花落入女孩的手中，也會牽起女孩心中情感的帷幕。女孩總喜歡在夢中編著唯美的童話，讓情感的種子慢慢發芽。
女孩，是人世間一位美麗的天使。她將乘著幸福美麗的翅膀一直飛翔，飛翔……
我欣賞作文 篇15
週五上午第三節課，藍紫老師把這節課改成了暢所欲言的一節課。因為第四單元的作文要求是“欣賞……”，藍紫老師想讓大家的作文越寫越好，但把說的寫下來，這是最好的方法不過了。
同學們開始互相討論了，題目是“我欣賞誰”，素材是我們班的同學。在這兩分鐘討論的過程中，只有我是默默不語的，我和同學們成了一個鮮明的對比，同學們討論的熱火朝天，而我卻是冷冷清清。因為我還沒有想好要怎麼回答，班上的每一個同學都很優秀，只說一個，未免有點過意不去……
時間是過得很快的，兩分鐘悄然而過，老師再把問題重複了一遍，李振源最先把手舉了起來，李振源說：“我最欣賞的人是劉金博，他每天都很負責，而且很勤勞，對工作任勞任怨。”同學們一致贊同他說的話，李振源深情的看了劉金博一眼，坐下了。劉金博臉紅的像個大蘋果，而且露出欣喜的笑容。
欽涵也舉起了手，她也滔滔不絕的說：“我很欣賞戚頌歌，她的成績很好，尤其是在數學上，特別愛鑽研一些難題，而且英語學得特別棒，身體也很好”不聽不知道，一聽嚇一跳，平時和頌歌朝夕相處，頌歌的優點，我是能一一列舉的，可是自己並沒有列舉過，頌歌的優點真是多呀。
高雨佳並沒有舉手，但是看樣子她已經是胸有成竹了，藍紫老師滿懷喜悅的叫了高雨佳，老師果然沒看錯人，她的確是有把握的，“我很欣賞張紫薇，因為張紫薇總是很認真，做什麼事情都是一絲不苟，而且字型寫的十分工整”紫薇身上的優點實在是多的數不清，有時我還很羨慕紫薇的才華呢！
祝曉城是最特殊的一位，他欣賞的是自己，而且嘴裡半截，肚裡半截的，我聽力還算好，把他的話語記錄了下來“我覺得我自己iq（智商）很高，做數學題的時候腦子轉的特別快，而且書讀的很多”誇自己真是不臉紅呀，他說的情況的確屬實，望你能夠再加努力哦！
很多同學都說了自己欣賞的同學，但這個題目太普遍了，於是我們就再想想欣賞的景吧，這次我是信心百倍，連想都沒想，就舉了手，“我很欣賞內蒙古大草原，因為我認為，那裡的每一縷風，每一棵草，都給自己帶來很自由，很放鬆的感覺”
對於景，同學們沒有太多的描述，而對於自己一些熟悉的人，同學們倒是說的興趣盎然，有的甚至潸然淚下，你看，欽涵就是。“我欣賞的人是我的爸爸，我的爸爸體育很好，會打乒乓球、羽毛球、籃球……而且打的特別棒，我的爸爸特別關心我的學習，每天都十一二點還在給我出一些難題……”說到這裡，欽涵就梗嚥了，藍紫老師也動了情，眼圈旁都有些紅通通的，真讓人感動呀！
《致愛麗絲》又響了起來，這堂課結束了，同學們一個個依依不捨的離開教室，去室外活動，這一堂課就在這麼感動的話語中結束了，真是意猶未盡呀，真希望這樣的課可以多多舉行，我們的寫作水平一定會提高的！
我欣賞作文 篇16
現代社會，有創意的設計層出不窮，影響和改變著我們的生活。有的設計崇尚科技，可以說是科幻感十足；有的設計時尚美觀，望之令人心情愉悅；有的設計溫暖貼心，讓人不禁心頭一熱；也有的誇張搞怪，讓人會心一笑，甚至摸不著頭腦。不過，我見到的，最讓我欣賞並念念不忘的一個設計，是在非常偶然的情況下才發現的。
幾年前，與媽媽一起去日本旅遊，當然主要目標就是嚮往已久的迪斯尼、海洋公園！我像掉進了海洋的尼莫一樣，在不同的專案中穿來穿去、爬上跳下，興奮地徜徉在過山車、宇宙飛車、森林探險、星球大戰等專案中，不多時就汗如雨下了，此時最美的事不外乎是冰涼的飲料、香蕉牛奶、蜂蜜柚子……喝得多了，突然發現了一件有趣的事：大家應該都知道飲料紙盒包裝最常見的利樂包裝吧，這種包裝很多是設計在一側的口上開啟，開口處會有一個小箭頭，兩邊撕開一推，就可以喝到了，如下圖這樣：
很平常，對嗎？但是喝完之後，你會怎麼做呢？按分類扔進垃圾筒？壓扁？其實這些都不正確，正確的處理方法是要把利樂盒拆剪開，再投入分類垃圾筒，就如下圖這樣：
當我在媽媽的要求和包裝盒上的示意圖的引導下，一步一步拆開包裝盒後，才發現，超過80%的飲料盒在開口的相反一側，都寫著一句簡單的話語。有些寫著：“謝謝你，用心地對待我”，或者“感謝你對地球的愛護”，又或者“你溫柔的對待讓我開心”等等。
也許，你會說，這就是簡單的一句話，這就是一個簡單的設計，沒有科技感，沒有未來感，沒有美觀的外表，沒有便捷的功能。但是就是這一個小小的設計，讓那些只有非常認真地處理包裝盒的人們，讓那些願意花費一點點時間認真處理環保分類的小夥伴兒們，感受到他人的溫暖，感受到一點點的成就感，感受到來自地球、來自這個世界最真摯的謝意！
設計的本質是創造，而創造的本源是人性。就是這個關懷人性的小設計，就是這個讓人溫暖的小創造——讓我欣賞！
我欣賞作文 篇17
我家有一個表哥，他十一歲了，小小的個子，小小的眼睛，一笑起來眯成了一條縫。別看他小，他卻有許多優點：尊老愛幼，喜歡保護小動物 ，我很欣賞他。
記得有一次，我和表哥到溼地公園玩，我們一路笑著，唱著，不一會兒就來到了一個池塘邊，看見有許多小朋友圍在那裡，手裡拿著瓶子，瓶子裡似乎裝著什麼，他們在那裡走來走去，又似乎在尋找著什麼東西。我們好奇地走近一看，原來他們在捉蝌蚪。有些人用瓶子在舀，還有些人甚至還把鞋子脫了，踩進水裡用手捉，我們發現很多小蝌蚪被踩死了，哥哥立刻上前制止，說：“住手！你們老師沒有教過你們嗎？蝌蚪長大後是青蛙，對人們是有益的，我們要保護它們。”其中一個男孩反駁道：“教過又怎樣，我喜歡這樣，關你什麼事？”哥哥沒有生氣，而是耐心的給那個男孩說：“你把蝌蚪弄死了，你覺得很有趣，如果你是蝌蚪，你怎麼辦呢？”那個男孩想想愧疚的低下了頭，連忙給哥哥道歉，哥哥說：“你們要道歉的不是我，而是小蝌蚪”。他們立刻把小蝌蚪放回了河裡，小蝌蚪快活地游來游去，好似接受了他們的道歉。我突然覺得哥哥有點偉大。
還有一次，我們要出遠門去玩，哥哥搶著把揹包背在了自己的肩上。上了公交車，外婆外公坐下後只剩下一個座位了，哥哥把它讓給了我，過了幾站，車上的人越來越多，人山人海，非常擁擠，突然，我發現哥哥的身邊來了一位老爺爺，大約有60多歲，身著土褐色的衣服，駝著背，皺著眉，滿臉的皺紋像一條條五線譜，被周圍的人擠得不停地喘著粗氣，頭上豆大的汗珠不停的流下來，好像堅持不住了，沒有一個人給他讓座，我看這麼擠也正在猶豫，哥哥二話不說，急忙讓我把座位讓給老爺爺，老爺爺看著我和哥哥，嘴裡說不出話來，只簡簡單單的說了好幾個謝謝……
我的哥哥還有很多優點，每天總是樂呵呵的，一見熟人就打招呼，在家裡經常幫爸爸媽媽做事，他的學習成績還棒棒的嘞，家裡貼滿了獎狀。他真是我的好哥哥，我太欣賞他了。
我欣賞作文 篇18
閔楚哲，一個不折不扣，讓人欣賞的“傻大個”。
說他傻，決不是指智商方面，因為他的學習雖算不上優異，但還算差強人意。之所以叫他傻大個，一方面是他的身高在我們班確是“鶴立雞群”，走起路來搖搖晃晃，看似如墜夢中，另一個原因嘛，就是他沉迷進一件事情時說話就如痴如醉，像個傻子。
比如說在數學課上，老師每次講到比較難的題，他聽懂時，就大聲說一句“我悟了呀！”話音落下，就像幾顆碎石攪擾了一汪幽靜的潭水。而他呢？絲毫沒察覺到自己的話在寂寂無聲的教室裡顯得多麼突兀。當他沒聽懂時，就忍不住雙手輕拍腦袋，皺緊了眉頭，嘴裡不止地發出嘆息聲，再用他各種微表情訴說一萬個為什麼。
我第一次見到他時，還不深諳他的“傻勁”，只覺得有一種莫名的熟悉感，又因他長得太像我小學時玩的很好的同學，於是和他交往漸漸頻繁起來。開始會誤以為他痴傻得不近人情，等慢慢了解後才知道他痴傻中也不忘兄弟仗義。
他開始足不下樓的學習時，一般是叫不動他的，那感覺頗有點董仲舒三年目不窺園的意思，他至少也會有大半天“目中無人”。但有一次，學校通知我去拍照，我一直找不到拍照的地點，心裡在那乾著急，不想這時正在做數學題的他居然會主動來問我為什麼事著急，等我把事情告訴他後，他居然放下了手裡一大堆作業，帶著我去各個辦公室打聽詢問。我是個特別靦腆內向的人，若不是他幫我去問到了地點，當時肯定會錯過拍照的時間，當時內心非常感激他。
閔楚哲，這樣一個仗義的“傻大個”，我眼中的學霸，讓我發自內心地欣賞！
我欣賞作文 篇19
在這個世界上，一定有讓你欣賞的詩歌文學，一定有讓你欣賞的自然美景，一定有讓你欣賞的人……當然，我和你一樣，同樣有我所欣賞的美好，我最欣賞的是她。善良的心靈並非漫山遍野，但也如點點繁星照亮黑夜。
在這個秋天，命運讓我們第一次相見。剛踏進教室，我四處環繞，到處都是陌生的同學和老師。我隨便找到一個座位坐下，旁邊是一個帶著耳機聽著音樂的女孩。這便是我們的第一次相見。
她是個女孩子，利落的馬尾，圓圓的眼鏡框下有著胖嘟嘟的小臉蛋，紅撲撲的。白皙的皮膚顯得她十分安靜，可她卻是一個樂觀開朗而又幽默的人。黑色的衛衣，一雙運動鞋成為了她的標配。
她的文筆讓我欣賞。
語文作業中的隨筆是我們鍛鍊寫作文的好幫手之一，可是僅僅只要寫一百字的每日隨筆，在她的眼裡是很渺小的。她的每一篇隨筆都要寫八百字以上，光是字數我就已經讚歎不已。當我翻開閱讀時，她寫的每一篇像是文學小說。我總是稱讚道：“你寫得可真好，我感覺都可以出書了呢！”她卻不以為然，謙虛地說：“哎呦，這又沒什麼。”每當她看到什麼東西，或者是自身有了感想時，她總是拿起筆，唰唰地就有了靈感，一篇好文章就展現在我的面前。她的文章似行雲流水，妙筆生花，一次次的令老師看好，讓我欣賞。
她的獨特讓我欣賞。
從小就愛練書法的她，到現在已經書法十級了。她的每一筆，每一捺，一橫一豎都躍然紙上。鋼琴也是她的喜好之一，她彈的每一個音符如同小精靈般圍繞在我的身邊，聲聲入耳，宛轉動聽。她還很喜歡畫畫，畫在草稿本上的一個個小人物和圖案，像是一本本連環畫，讓人看得津津有味。正是這樣才華橫溢又獨特的她，讓我欣賞。
她的有擔當讓我欣賞。
每到自習課上，班上同學們發出的嘈雜的吵鬧聲像是一隻只蚊子“嗡嗡嗡”地叫著。一聲“安靜”，全班漸漸地安靜下來。不一會兒，班裡再次騷動起來，她再次下令：“再吵的人就記名字！”。有擔當的她勝任了班長這一職位，成為了老師的好幫手，同學們的好榜樣。
慢慢地，我們越來越熟悉與親切，並且成為了好朋友。我們都有著共同的偶像與目標，放學時，我們總是形影不離，不是她等我，就是我等她。也許在未來她會不記得我，但我依然會記得她。她是讓我快樂與欣賞的人，曾經是，現在是，未來也是。
我欣賞作文 篇20
我欣賞這樣一種人，他們對於細微的事情總是有著異樣的執著，渴望把每一件不起眼的小事做到完美，他們會將每一個細節牢記在心，給人帶來巨大的驚喜。
A同學就是這樣的人。我過生日之前，有一堂英語課，老師讓我們報出自己的生日，當時有不少同學說我出生的日子很奇葩，因為是愚人節的後一天。但到了那天，送來祝福的也仍就只有那幾個好夥伴。我談不上失望，只是覺得有點鬱悶，畢竟這麼久以來，在乎我的好像只有這麼幾個。
正當我打算像往常一樣回家時，A同學遞給了我一個精心包裝的禮物。禮物被他包得方方正正，用淺紫色的細繩捆起來，上面還繫了一個小巧的蝴蝶結，彷彿隨時就能展翅飛向我。我十分驚喜，沒想到他會記得我的生日，當他說到是因為那堂英語課時，我更加驚訝了，沒想到他這樣一個五大三粗的男生竟能如此細心。
B先生也是這樣的人。當時我和他都在火車上，有一個大學剛畢業的女生也上了火車，她的行李箱鼓鼓囊囊，看上去就不輕，提了好多次也沒放上行李架，B先生見她愁眉苦臉地望著行李箱，又不好意思開口的樣子，主動地伸出援手，幫她放了上去。
在火車上時，我發現B先生雖然看似活在自己的世界，不怎麼與外人交談，但他卻是極其細心的，總會在不經意將我們不甚在意的的地方完善好，是一個令人欣賞的人。桌子被我們弄亂時，是他整理的整整齊齊，還放了一個帶香味的小球在上面；地上灑了湯汁時，是他借來拖把拖淨，還順手將其他地方拖了一下；就是連我都不知道什麼時候感冒的媽媽，也是他最先察覺並送上一杯暖烘烘的藥的。
像他們這樣比普通人更細心的人，善於留意生活中的小細節，並能在不經意之間給人帶來驚喜與溫暖，這樣的人讓我欣賞。
我欣賞作文 篇21
生活中，總有一些人值得欣賞，儘管那個人和你只有過一面之緣。
在吵鬧的，擁擠的火車站，我與母親在候車間，等待著車的到來。我在人群間穿梭，找到了一處人群略微稀少的地方，拉著母親坐了下來。我十分無聊的四處張望，偶然間我看見一位女子正在認真的看書。我隱約間看到了書的封皮，是餘華先生的《活著》。我知道這本書，曾經粗略的掃過幾眼簡介，這本書講述的是一個老人苦難的一生，感覺是十分沉重的。
周圍一些孩子們正嘻嘻哈哈地追逐打鬧，她在看書；與他年齡相仿的人們在玩手機，相互聊著天，她在看書；一旁的人們爭搶著離入口最近的位置，人群熙熙攘攘，她依然不動，她在靜靜地看書。
整個亂糟糟的火車站與這位沉浸在書中的女子形成了一幅對比，鮮明的油畫。她穿著十分樸素，恬靜淡雅的臉龐上又顯露出一絲絲的靦腆，我不由得想，這是一個多清秀的人啊。也許這才是年齡二十多該有的樣子吧。
廣播響起了，經常坐火車的我知道，第一遍廣播以後還會有第二遍的，那才是火車開來的真正提醒。但已經有不少人從座位上起來，爭先恐後的爭搶著往入站口擠去。而這位女子依然淡定地坐在座位上看書，人流不停的從她身邊穿過，我們和她彷彿是兩個世界的人，她的那一份小小的空間裡是靜止的，只有我們在不停的流動。
伴著第二遍的廣播聲，她才不慌不忙地收拾起東西，懷抱著書，沉靜的站到了隊伍的最後面。進車廂之前我回過了頭，她正走進站臺，拉著自己小小的行李箱，踏上火車……
她讓我想起了一句話。一個人最好的樣子就是平靜一點，哪怕一個人生活，穿越一個又一個城市，走過一條又一條街道，仰望一片又一片天空，見證一次又一次，別離。然後在別人質疑你的時候，你可以問心無愧地對自己說，雖然每一步都走的很慢，但是我不曾退縮過。
相信這個世上有那份沉靜的人不少，但是像她這樣的人卻不多，我喜歡她那份質樸的沉靜，看似與周圍的人格格不入，但她卻是在以自己的節奏在走，不受他人影響，似乎很慢，但很穩，我很欣賞這樣的人。
我欣賞作文 篇22
太陽從東邊落下，瀑布的水逆流而上，我回到一年前，站在小學的教室口，看到了她。 一一題記
在班級裡，她是不起眼的，成績平平，相貌平平，言語平平，同學對她或是無視，或是冷落，但我認為她值得我來欣賞。
陰鬱的一個下午，烏雲皺起了眉頭。一聽到放學鈴，大家都蜂擁而去，她一個人舉著掃帚，呆呆地望著她的同伴逃走的方向，當意識到他們不會回來幫她時，她堅定地握住了掃帚，一聲不吭地打掃起教室。地上的垃圾很多，她只是輕輕地抖了一下掃帚，再拿簸箕接，垃圾就穩穩當當地在簸箕裡了，這麼地輕捷，宛如一個老手；她掃地的樣子這麼的輕快，彷彿不是在做一份累人的苦力，而是在表演舞蹈。
不知不覺地，外面的路燈亮了，我看到一絲焦慮在她的臉上掠過，但她的步伐還是很輕，她的動作還是不急不緩，絲毫沒因此減少工作的認真。
當最後一塊地板都光滑潔淨時，她背起了書包。將工具都輕輕地放回原處，排得整整齊齊，她又走到黑板前，用手揩掉上面的水漬，將短的，不能用的粉筆扔掉。最後關掉了電腦，風扇，燈，小心翼翼地將門關上。她轉過身來，看見了我，驚訝道：“你？”“等人，”“噢”她平淡地說了一句，絲毫沒有責備我的不出手相助。
我倚著欄杆，目送著她的身影遠去，直到消融在夜幕之中，我回過頭，透過窗看她的教室，這麼可愛動人，每一抹胭脂，都是她自己擦上的；每一件綢衣，都是她給穿上的。
在這間教室外，我嗅到了一股樸素的味道，從書傳出，從空中傳出，也從她身上傳出。
這樣的人讓我欣賞，發自內心的欣賞，我欣賞她的樸素，負責，默默無聞。
我驀地醒來，雖然與她早已分別，但她的背影，仍在我眼前。 一一後記
我欣賞作文 篇23
最愛曹雪芹
張愛玲曾有三恨：一恨海棠無香、二恨鰣魚有刺、三恨《紅樓夢》未完。我對這種充滿愛意、求之不得的恨深有體會。畢竟，對於一個對《紅樓夢》深深入迷的讀者而言，沒有什麼比小說本身給人帶來的衝擊力更大。雖有無名氏續寫，但仍不免落入苛責的窠臼才性不同、才情相異。可以說只此一生我最愛《紅樓夢》。
日常生活中我們習慣於明星效應，從屬大眾潮流，熱愛著別人的熱愛，卻忽略了自己的本性。世界上的名人名作層出不窮，我還是最欣賞曹雪芹人們尚且能不以人廢言，何況這是一位眼光超前、思想卓越、才性高超之人。
有才曹雪芹
曹雪芹最吸引人之處是他的才華與傲骨。作為一個經歷過榮華富貴，又才氣橫溢之人，他很難放下自己的傲骨。朋友們把他比作是俗人以白眼的阮集，稱他畫的嶙峋的石頭，就像他的傲骨一樣，裡面蘊積著無限塊壘。明朝張岱曾言：人無癖不可與之交，以其無深情也；人無痴不可與之交，以其無真氣也。與血型而言，才華即深情、傲骨即真氣，晚年雖日望西山餐暮霞也不能消減他的風流倜儻一絲一毫。
致敬曹雪芹
我愛《紅樓夢》，更欣賞曹雪芹。如果沒有作家，那麼作品就成為空談。我們在文學的海洋裡徜徉，總會遇到一個海岸，讓我們棲息，讓我們浮想聯翩。曹雪芹對於中國文學的貢獻不言而喻，所以他能成為其他作家膜拜的偶像，成為讀者讚美的物件。如今，我們紀念曹雪芹，向他致敬，也是我們對文學大師的嚮往與崇拜。
曹雪芹，你是我欣賞的人！你的才華與傲骨、你的深情與真氣、你的個性與卓越，這些是我們需要的精神食糧。
我欣賞作文 篇24
夏日午後，一縷金色的陽光穿過教學樓，被一排排筆直茂盛的松樹過濾，形成大小不一的光束，穿過教室的窗戶，暖洋洋的，風吹過陽光，追逐著風。一年後，我又見到了她。
她幾乎沒有什麼特點。三言兩語概括就是相貌平平，相貌平平，相貌平平。但就是這樣的人，我卻很欣賞。
我欽佩她的誠實。
我偶然成了她的同桌。經過一次小測驗，試卷發了出去。我拿著自己的試卷，把錯誤改正後，拿著她的試卷，順便看了看。不下80分，但仔細看，意外發現有一個明顯的錯誤沒有改正。我沒有多說什麼，只是把她的卷子又悄悄地放在了桌子上。自習課上，她發現了這個錯誤，沒有用黑筆改成正確答案，而是站起來毫不猶豫地走到老師面前，糾正了錯誤。所以，她剛過了及格線沒有抄課文，卻突然失敗了。事後我問她：為什麼寧願被懲罰也不願意改成正確答案？她停下筆，揉了揉痠痛的手臂，看著我說，嗯，你說得對，我能行。但是我得不到本不該屬於我的一份。我也看著她，久久不能說話。我從她那裡學會了誠實。
我感謝她的承諾。
天，用的沒有一絲嫌疑，樹，晃的沒有一絲休息。雨像銀色的箭，射向每一個角落。學生們頭頂著大書包衝出學校大門。她站在空蕩蕩的教室裡，手裡拿著掃帚，看著幾個應該一起打掃的學生，拿起書包逃跑了，默默地嘆了口氣。一個人掃整個教室多難啊！然而，她看著滿是垃圾的教室，沒有太多抱怨。我看到她輕輕搖著掃帚，垃圾輕輕落在簸箕裡。反覆重複。這個過程似乎很容易。路燈亮著，外面的雨也漸漸停了。她看著整潔的教室，非常高興。把用過的工具放回去，關上開著的窗戶，剛要拿起書包關燈，就看見我飛快地衝進教室門。我們面面相覷，不知道說什麼好。我震驚了。她為什麼不回家？但是我說了一句簡短的再見就走了。去值班，環視一塵不染的教室，恍然大悟。從她身上，我學會了承擔責任。
我欽佩她的獨特性。
當落葉飄落，一縷微風輕拂下微黃的楓葉，就像一隻蝴蝶翩翩起舞，尋找自己的歸宿。可惜沒人欣賞。就在我嘆氣的時候，一個人小心翼翼的拿起一片楓葉，拿在手裡。走近一看，原來是我同桌。我想問她在收集這些楓葉做什麼，但我想起來我平日和她不太熟，她也不常和人說話，我就一直看著她。過了幾天，我看到她的鉛筆盒裡靜靜地躺著幾個楓葉書籤，上面寫著人生如夢，得失易。當時我並不明白這句話的意思。但是現在我知道了，這大概就是她所追求的吧！從她身上，我學會了獨一無二。
我站在窗前，看著刀的身影漸漸與夜色融合。我突然醒悟，在那個花開的季節，我們永遠分開了。可惜，我再也不會忘記你了。
我欣賞作文 篇25
那是一個冬日的清晨，街上路燈的昏暗光線在微亮的空中暈了開來。凜冽的寒風穿過厚厚的衣服毫不留情地吹到了皮膚上，等待公交車的我不禁打了一個冷顫。路過的人並不多，我便細細觀察他們：化著無懈可擊的妝，精緻的臉上沒有任何神情可言，彷彿只有轉動的眼睛才能證明他們是活人。
忽然，一個粗糲的吼聲從街的盡頭傳來，瞬間打斷了我的思緒。幾秒種後，一個模糊的輪廓從黑暗中漸漸顯現。
那是一個隨處可見的鄉下女人，臉色透著不正常的高原紅，雙眼明亮如清泉。看起來並不年輕的臉在長久的風吹日曬下，在深深的皺紋下，顯現出一種滄桑。微微發胖的身材，裹著俗氣的繡花棉襖，緊貼著只有送報紙才穿的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著車子，身子也隨著車子左右擺動，那輛破舊的腳踏車在她每蹬一下後都會發出抗議的叫囂聲。這種姿勢在平時，的確有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的外地口音唱起了我聽不懂的二人轉，歌聲感情豐富，充滿起伏。
在這個繁忙而又寒冷的城市，她的存在實在是格格不入，我心想。她似乎感覺到了我的注視，在遠去之前又回頭望了望，向我燦爛一笑。
我呆住了。
多麼樸實而生動的表情！城市生活是一個腳鏈，牢牢拴住了她，她不能動，可她卻用另一種方式——唱歌，去表達她對生活的熱愛。
她也許有年邁多病的父母，有正在讀書的兒女，有同樣被生活所困的丈夫……可是，卻默默承受了，去愛，去微笑，去歌唱。她努力去融入這個城市，努力去生活。
她勤勞，她堅強，她樂觀，她自信，她樸實，她為這個繁忙的城市平添了一絲生機。所以，在眾多人物中，我只欣賞她——一個平凡的送報員。
我欣賞作文 篇26
“閒看花開花落，坐望雲捲雲舒。”她的氣質就是這般恬靜，一如她名字中的“姝”，美好得如一塊透亮的玉石，如一朵自矜的白蓮，讓人不忍玷汙。
詩詞大會的舞臺上，她一出場就驚豔到了我。“濯清漣而不妖”，皓月當空的背景下，一襲飄飄然的長裙，微垂著頭，輕緩地走到臺中央，“不食人間煙火”，這便是我對她的第一印象。小巧的鼻樑上架著一副圓框眼鏡，皮膚白皙，兩縷髮絲從頰邊垂下，其餘在頸後鬆鬆地紮成一股，隨意而不失典雅，那襲長裙細看，是一隻鳥兒在墨般的夜色中啼囀，似絲紗又似綢緞的質感把圖案襯得愈發朦朧，整個人清清瘦瘦。
她屢次從百人團中脫穎而出，直殺攻擂臺，在四名選手的角逐中，竟有一次創下了308分的佳績。電視機前的我驚呆了，又恍然大悟般鼓起了掌，臺上的導師與主持人也毫不吝嗇自己的讚美之詞。鏡頭切換到她，只見她抿著嘴笑，眼角眉梢滿是淡淡的笑意，卻並無我想象中的狂喜。她端坐著，又忽然站起來，向百人團和導師的方向各鞠了90°的躬。
又是一次四人角逐，有一名選手於她之後，成績卻直逼本是第一的她，我不禁為她捏了一把漢，心中默默祈禱。“譁——”一片唏噓，她惜敗，我不住地嘆氣，卻看到她沒有多餘的表情，只是那樣淡淡地笑，又站起來，鞠了兩次躬。導師調侃她，她也不過羞澀地笑笑，從容地回答，沒有慌張，沒有失望，還是那襲雲似的長裙，託著她安安靜靜地下臺。
胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。她真如池中蓮，不張揚又不落俗，卻在萬紫千紅中那樣引人注意。我欣賞她的淡然與寵辱不驚，像是從山水畫中走出的人物，與恬靜的自然融為一體；我欣賞她的詩情與才華，像唐宋的文人騷客，品詩論畫、賞月撫琴。
欣賞源於喜歡，又轉變為欽佩與祝福。我便也忠實地祝願，紅塵滾滾中，總能守住她的一份初心。
我欣賞作文 篇27
雄鷹搏擊長空，翱翔千里，須經歷折翼之痛、斷喙之苦；蠟梅風雅出塵，暗香浮動，須承受凌霜之寒、風雪之摧。物猶如此，你我亦然。穿越歷史的浩渺雲煙，我遍尋著那堅毅如長劍，直將無畏、果敢播撒進華夏大地的英雄兒女，他們是凝視汨羅江的屈原，笑對刑場的文天祥，勇撞敵艦的鄧世昌……
出身貴族的屈原才幹出眾，胸懷大志，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是他不朽的追求。性格耿直的屈原歷盡坎坷，貴為左徒時雖欲富國強兵，但奸臣當道，懷王昏庸，他在《天問》中高聲呼喊：“何獻蒸肉之膏，而後帝不若？”面對被攻陷的山河，他心如刀絞，佇立汨羅江邊：“寧溘死以流亡兮，餘不忍為此態也！”我彷彿看到他在縱身跳入江中的時候，眼神依然堅毅而執著，那是對故國無限的摯愛啊！這樣的人，讓我欣賞。
生於亂世的文天祥危難中挺身而出，為挽救風雨飄搖的朝廷，他毀家紓難，招兵買馬，帶著一群未經訓練計程車兵衝鋒陷陣，不幸被俘。他的《正氣歌》大氣磅礴，“風簷展書讀，古道照顏色”；他的《過零丁洋》千古流芳，“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”我依稀看到他慷慨就義時，眼神裡那份堅毅和從容，那是對故國無怨無悔的愛啊！這樣的人，讓我欣賞。
腐朽清王朝屢遭列強欺凌，1894年，中日甲午戰爭爆發了。北洋艦隊中“致遠”號的艦長鄧世昌有強烈的愛國之心，在黃海大戰中，“致遠”號受了重創，開始傾斜，炮彈也打光了。他下令開足馬力向日軍吉野號衝過去，不幸被炮彈擊中，“致遠”艦沉沒，鄧世昌執意不接隨從拋給他的救生圈，愛犬死死銜住他的衣服，他見部下都沒有生還，竟狠心將愛犬按入水中，與愛犬一起沉入碧波。我好似看到他那堅毅沉著的眼神，那是氣貫長虹的民族正氣啊！這樣的人，讓我欣賞。
隔空仰望 ，我看到了這些忠義之士的高大形象，凝視他們那堅毅的眼神，我為之震撼，為之欽佩，為之欣賞！正是因為有了像他們一樣的民族脊樑，我們方可被稱為“龍的傳人”。這樣的人，讓我欣賞。
我欣賞作文 篇28
秋天又到了，燕子成群結隊朝南方飛去。
“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”在雨後的晴空下，在跨河的電線上，在朝暉夕煙籠罩的房前屋後，燕子的身影已隨著天氣轉涼而漸漸隱沒和消失，待到明年柳枝吐芽才會歸來了。
燕子的雙翅尖尖的，長長的，像一把鋒銳的利剪，交叉在尾部，躥高伏低時，總是不停的交錯剪動，似乎要剪下五彩雲霞溫暖天下寒士，剪下豐收五穀溫飽萬戶千家。燕子輕捷靈巧，身子一疼，猶如飛天神女，隨風起舞時飄飄悠悠，乘借風力蕩著無影的鞦韆；身子一斜，好似凌波仙子，花花溜溜在水面劃出美妙的漣漪。燕子就是天仙的化身，燕子就是勤勞的範例，哪裡有燕子哪裡就有幸福和安祥。
“每歲同辛苦，看人似有情。亂飛春得意，幽語夜聞聲。整羽莊姜恨，回身漢後輕。豪家足金彈，不用汙雕楹”燕子是戀舊的，只要你歡迎它們常常在屋前搭窩，在屋簷底下築巢，他們就不管你是王后貴族還是尋常百姓，世世代代都會牽掛著昔日的東家、昔日的老房，就算飛到一岸邊，也不會迷失方向。年年歸來的燕子，總給人“似曾相識”的感覺，使我們也對可愛美麗的燕子依依不捨。相傳一窩燕子替外出的東家守門護院，還啄瞎了樑上君子的雙眼呢。善良的燕子居然也有這樣的勇猛壯舉，何況我們人類呢？
白居易描繪母燕養育雛燕時包含深深的憐愛，那“辛勤三十日，母瘦雛減肥。喃喃教言語，一一刷毛衣”真是字字情，句句愛，無不使人讚歎慈母的偉大。“天女伺辰至，玄衣澹碧空。差池沐時雨，頡頏舞春風。相賀雕闌側，雙飛翠幕中。勿驚留爪去，猶冀誤吳宮”況且，燕母都可以這樣付出，何況我們人類呢？
天地間的鳥兒繁多，但又不少種類已瀕臨滅絕。而燕子一族卻方興而未艾，一年更比一年多，大有生生不息之勢。夏天到北方，冬天到南方，在天南地北之間來來去去，風馳電掣也罷，毒蛇猛獸也罷，一起的兇險和困難都闖過來了，還有什麼不能忍耐呢？燕子在生存的道路上越走越廣，越活越滋潤！
我欣賞作文 篇29
李白是我國唐代詩人，被人們稱作“詩仙”。他的詩家喻戶曉、浪漫唯美，從孤獨思鄉的《靜夜思》中的明月懷鄉，到“飛流直下三千尺”的《望廬山瀑布》中的氣勢磅礴，無不給世世代代炎黃子孫留下了深刻印象。
李白是四川人，小時候他十分厭倦學習，成績也不好。一次，他沿著山路下山，只見一位華髮滿頭的老奶奶坐在河邊，正拿著一根手指粗的鐵棍，一手握住，另一隻手撐著一塊大石頭，不斷地打磨鐵棍。年幼的李白好奇，停住了腳步，揚起童稚的臉，問老奶奶：“奶奶，您在幹什麼？”老奶奶佈滿皺紋的臉上露出微笑，說：“這是鐵杵，我正要用它來磨針呢，孩子。”“哦？”李白腦子裡充滿了疑惑，“可是，這麼粗的鐵杵，怎麼能夠磨成針呢？不可能呀！”這時，老奶奶停下手裡的活兒，語重心長地李白說：”孩子，你要知道再粗的鐵杵兒，只要你有恆心與毅力，堅持不懈地努力，總有一天會磨成針的。”老奶奶的話讓李白恍然大悟。從此李白愛上了學習，每天堅持不放棄地發奮苦讀，不再偷懶，積累了充分的學識，成為著名詩人。這就是膾炙人口的“鐵杵磨成繡花針”的故事，故事告訴我們：只要有不變的信念，堅持不懈地努力，就一定會駛向成功的彼岸。
李白不僅嚴謹治學，還擁有不屈服權貴的高貴品格。
在李白中年時擔任朝廷官員期間，他的才華橫溢被奸臣們嫉妒，成為奸臣們的“眼中釘”。一次，在商議國家政事時，李白一直堅持自己的正確觀點，絕不動搖。在這過程中，與皇上發生爭執，使皇上氣憤不已，把李白貶職到東南地區的偏僻縣城裡，使李白長期見不到親人朋友。在花好月圓的中秋佳節，李白含淚寫下了《靜夜思》，抒發思鄉之情。
我愛李白的性格，愛他剛正不阿，堅持不懈；我愛李白的詩，愛他直抒胸臆、氣勢雄大；更愛他的精神，愛他獨具魅力的品格。
我欣賞作文 篇30
在文人墨客雲集的盛唐時期，在燦爛的詩歌文化中升起一個光芒四射的太陽，他壓倒了眾人的豔麗，成為了一枝獨秀，他就是被後世贊為詩仙的李白！
為了實現“事君之道成，榮親之義舉”的他從小就發奮讀書，希望有一天可以為國效力，發奮的讀書使他成為了一個聰慧的人，也使他在詩歌的王國裡暫露頭角，十七歲的他戀戀不捨的離開了家鄉，並寫下了“仍戀故鄉水，萬里送行舟”，那之後，他踏上了去長安的征途。
沒有受到關注的他，看著好友一個個的直步青雲，心裡頗不寧靜，借酒消愁，一句“大道如青天，我獨不得出”深深的表達了自己，終於，賀之張的一篇奏摺使玄宗發現了這塊寶玉，他本以為可以一展鴻圖，心情萬分澎湃，高唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”走進了皇宮，走近了皇帝，可是他萬萬沒有想到的是，玄宗只是把他當作一個舞文弄墨的詩人，使本以為可以“事君之道”的他，再次摔入了無限的愁苦之中，無奈的他整日借酒消愁，可是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”酒只是幫他化解一時的煩惱，酒後依舊愁絲不斷，一身才智得不到重用的他依舊不願放棄，堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來”，依舊苦苦等待。
矛盾與日俱增，在一次瀟灑的“貴妃捧墨，力士脫靴”之後，朝廷裡再也容不下他了，黑暗的一面完全暴露在了他的面前，在留下了“陰精此淪惑，去去不足觀，憂來其如何？悽愴摧心肝”之後，他被趕了出去，充軍到夜郎。
半路上的一紙赦書，拯救了他，但他也再無為官之意，開始遊蕩于山水之間，歌詠祖國的大好河山，結交了無數的豪傑義士，使自己的詩歌變的更加豪放，浪漫，把自己推上了人生的顛峰！
就這樣，李白漸漸的逝去了，卻留下了無數朗朗上口的詩篇，成為了人們心中的“仙”，成為了中華絢爛歷史上濃厚的一筆，一塊無人可及的瑰寶！
我欣賞作文 篇31
我欣賞她，她不僅學習好，道德高，而且還樂於助人。
她有一雙炯炯有神的眼睛；櫻桃小嘴；在眼睛和小嘴之中有的一個希臘鼻；右嘴角下有一顆痣，一頭烏黑亮麗的短髮。
我的姐姐學習好，每一次考試都是全年級前十名。她不僅給了我許多正能量，給我了很多幫助，讓我更有信心。當我每次灰心的時候，沮喪的時候，也正是我的姐姐來安慰我，鼓勵我加油！
她尊老愛幼。有一次，我和姐姐做大客車去劉軒邑那裡玩，我們坐上了位置，有一位老奶奶上車了，可是沒有座位了，那些有位置的年輕人沒有讓座。姐姐就立馬站起來，走過去扶這位老奶奶到她的座位上去，然後姐姐說：??老奶奶，您坐這兒吧！老奶奶臉上露出笑容；??謝謝啦，真是一個好孩子！我們下了車，來到了劉軒邑那裡，他一看見我們來了，就跑過來，可是被摔了。姐姐跑過去，把軒邑抱起來，說：乖，我們家的小乖乖，別哭啦，我給你買糖糖吃。軒邑真的沒有哭了，而是在微微笑。
姐姐還樂於助人。姐姐只要放學回家把作業做完了，就出去看哪些人需要幫助，她就會去幫助他人。有一次，我和姐姐出去玩，姐姐突然看到有一位老奶奶要過馬路，車輛來來往往的。老奶奶看起來有些著急，姐姐走過去，攙扶老奶奶，一步一步地扶著老奶奶過馬路，然後姐姐再跑過來。
姐姐的那種精神值得我學習，樂於助人，品德高尚。
我欣賞作文 篇32
我欣賞仲由百里負米孝敬雙親的故事，我欣賞漢文帝劉恆為母親嘗湯藥的故事，我欣賞董永賣身葬父的故事，我欣賞韓伯玉挨杖傷老的故事。這些故事和我親身經歷過的事就像電影一樣在我眼前浮現，可我的思維卻定格在一個小女孩身上。
兩年前的一個暑假，我和往常一樣下樓與小夥伴玩耍，突然一陣“沙、沙、沙”的晨間交響曲在耳邊奏響，我料想是一個穿著橘色環衛服的保潔阿姨在清掃地上的垃圾，我十分敬佩、欣賞她們，因為她們用勤勞的雙手還城市一片乾淨。但當我順著聲音望去時，我十分震驚!原來一個比我小很多的小女孩拿著一把比她還高的掃帚，正在認認真真地掃地，我以為她只是在完成學校志願者活動，等父母過來照相，可我完全錯了!因為當我走近時，發現汗水已經浸溼了她的背，豆大的汗珠不停的往外冒，一看就知道她已經掃了很久了，過了一會，一輛綠色的斗車嗡嗡地向她駛來，推車的是一位中年婦女，估計四十多歲，走起路來一瘸一拐的，吃力地推著滿載垃圾的斗車，幾分鐘後，斗車停在小妹妹身旁，小妹妹立刻踮著腳，將掃到的垃圾往斗車裡倒，十分熟練，那位婦女說：“好女兒，累壞了吧?休息一下我來裝。”“沒事!媽，我不累，您更累，還是您休息吧!”這時我才明白原來她們是一對母女，頓時一股暖流湧上了我的心頭，望著她們的背影，我萬分感動。
小妹妹體貼與懂事讓我感到很慚愧。每次放學，爸爸媽媽來接我時，我總是直接將書包遞給他們;每當爸爸媽媽將熱騰騰的飯菜端上桌時，我卻還在頭頭是道地埋怨哪個菜不好吃，根本就沒考慮過父母的辛苦，更別說幫他們分擔家務了。那位幫媽媽掃地的小妹妹總是浮現在我眼前，她用她的實際行動時刻提醒著我：要好好孝順親愛的父母。
我欣賞作文 篇33
每個人都有自己所欣賞的東西，或許是人或許是物……
青春是一場被雨打溼了的年華，有的人順流直下，有的人卻逆流而上。這股力量說大不大，但說小也不小，只要堅持它就會無限放大它的本領，半途放棄卻會使這股力量更加的薄弱。
莫個作家曾經說過，“給我一縷陽光，我便能直視挫折。”即使這個人可能不怎麼出名，可他的這句話一直牢牢地刻在我的心頭。這何嘗不是我所欣賞的呢？漆黑的夜裡充滿了孤獨、寂寞的人們面前倘若出現一盞燈，他們會不會更勇敢地向前方無盡頭的路探索？在北風呼呼吹著的寒冷的冬天中人們在結滿了冰的小道上緩緩地前進著，每一步都是那麼艱難，但倘若不遠處有一所溫暖的小屋，他們是否會像望梅止渴故事裡面的人們一樣，感到全身又充滿了活力呢？
我所欣賞的，不過是面臨困境時，那一點點的堅持和不放棄的力量。
假使所有的人都以欣賞的目光看向世界，他們將會發現許多美好的事物和品質！
我欣賞作文 篇34
在植物中，我最喜歡小草，小草那意志剛強、勇敢上進的精神把我深深吸引住了，小草雖然沒有其他植物美麗的外表、高大的身軀和稀有的價值，但他有其他植物沒有的外表、身軀和精神！
小草，它有平和的外表，容易與朋友相處；小草，它有矮小、柔和的身軀，舞蹈比誰都跳得好；小草，它有不怕風雨拍打，繼續勇敢生長的精神。要問我為什麼喜歡小草，剛才只是說了一點而已，其他還要從一件事講起：一天，我跑到陽光姐姐的懷抱裡，去感受那溫暖的陽光。突然，我發現小草被陽光照得閃閃發光，很是刺眼，假如不知道它是小草，還以為是金子呢。我沒想到，在陽光姐姐的照耀下，竟如此美麗。我恨不得馬上跑去朋友欣賞這一美景，但我又怕這陽光突然不見了，躲在雲朵哥哥的後面，那可怎麼辦？於是我便留了下來。突然，一陣風吹來，小草隨著風舞蹈起來，就像一位穿著金裙子的姑娘在盡情舞蹈，而我就像一位觀眾，靜靜地看著它表演。風停了，小草的舞蹈也結束了，我拍起了手，小草也好像在對我說：“謝謝大家！”儘管只有我一個人。陽光姐姐回到家了，小草也脫下金裙子，換上了以前的綠西裝。
小草啊！假如你聽得出我說的話，我一定對你說：“小草，你的精神使我感動，我要向你學習！”