關於欣賞的作文合集8篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
還記得第一次月考考砸的我，滿心失望，很不爭氣地掉下了眼淚，在宿舍哭了好久好久，把眼睛都哭紅腫了，當時心裡很迷茫，什麼都沒想，就是一直很想哭。當時是一個初三學姐安慰我，我才慢慢好受一點。現在想起來，我好像忘了跟她說一聲謝謝。
謝謝？我好像欠了好多句謝謝，不是欠學姐的，是爸媽的。
上小學，我手被門夾著了，爸爸立刻放下手頭的工作，急急忙忙地把我送進醫院。我從醫院回家後，爸爸狠狠地把我批了一頓：“你能不能讓我們省點心，不要再做這麼危險的事，懂事一點，行嗎？”當時，我看見爸爸的眼睛裡有著血絲。我很害怕，很害怕，那雙眼睛好像動畫片裡的壞人。可現在我才知道，我當時的想法是多麼幼稚，他才不是什麼壞人。我欠他一句謝謝，謝謝他為我的那份焦急與擔憂。
上初中，父母突然不那麼對分數敏感，我惴惴不安地將試卷遞給他們的時候，他們只說了一句：“繼續加油吧。”他們怎麼了，是我考得太差，他們已經放棄我了嗎？突然有一種失落感漫上心頭，我哭著將我的想法告訴了媽媽，她說：“並不是我們不管你，只是想給你一點空間，我們覺得你長大了，應該有自己的想法。我們相信你會努力的，加油！”我欠父母一句謝謝，謝謝他們對我的理解與鼓勵。
“倘若星座一千年才出現一次，那麼，星座的出現是一樁多麼激動人心的事;可正因為星座每夜都掛在天上，人們才很少去看上一眼。”
也許正是因為這些經常發生，過於普通，過於平常，所以我們才會忘記去說一聲謝謝。
謝謝！謝謝那些幫助我的人，謝謝父母，謝謝那些細緻的幫助。這個世界因為感恩才會充滿愛，在感恩的路上，欣賞說謝謝的我。
欣賞的作文 篇2
敬愛的賴老師：您好！賴老師，大家都說您培養著祖國的棟樑，我卻要說，您就是祖國的棟樑。您為我們操勞了這麼久，在我眼裡，您就是蠟燭，照亮別人，犧牲自己；您也是春蠶，為人們吐絲，自己去犧牲了寶貴的時間。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶;您說的話，句句良心用苦，為我們的學習奠定了基礎。老師，人類靈魂的工程師，有誰不讚揚您！那天上午，天氣格外晴朗，碧空如洗，萬里無雲。我正在專心致志的學習數學。不知是不是今天早上吃的太飽了，肚子無端端疼了起來。我為了不影響其他同學上課，只好強忍著。不一會兒，我就大汗淋漓了，和藹可親的您似乎看穿了我的心思，親切地對我說：“你怎麼了，是肚子疼嗎？來來來，我來扶你去醫務室吧。”我軟綿綿地說：“那怎麼好呢，您還得上課呀！”您迫不及待地說：“你都疼成這樣了，還管什麼呀！”沒等我反應過來，您便費了九牛二虎之力把我揹著上醫藥室。到了醫藥室，您還沒來得及歇一下，便又倒茶又倒水給我。那一次，我感動得流下了眼淚。您不僅親切的關心我，還會的為別人無私奉獻。記得那一次校運會，六一班的一位同學800米長跑時肚子疼，要去醫院看一下，您沒有用敵人的眼光對待他，還親切地對她說：“沒事的，我現在扶你去醫院。”我們看後覺得很感動，肚子疼的那個人還流下了眼淚。當我受了挫折時，您用親切的話語鼓勵我重拾信心；當我學習進步驕傲時，您勸告我虛心使人進步，驕傲使人落後，不該因為一點點成就就驕傲；當我嘲諷別人時，您狠狠的批評了我，教導我如何尊重別人，也讓別人尊重自己。您的淳淳指導，我終生難忘,只能說一聲：“老師，謝謝您。”
欣賞的作文 篇3
我的生日快到了，爸爸很早就和我說過，要送我一個特殊的禮物，我期待的不得了，想看看爸爸又要搞什麼新花樣，巴望著日子快點過。終於
到了生日那天，結果卻讓我大跌眼鏡：居然是一盆再平常不過的“草”！只不過栽的盆好看了一點而已！爸爸絲毫不在乎我的失落，告訴我，這“草”叫“夜來香”。
特殊的禮物？一盆草叫特殊的禮物？我又不解又惱怒：這麼多天來的希望就這樣破滅啦！我接過夜來香，嘟囔著埋怨爸爸小氣：“不捨得花錢就不要說是什麼特殊的禮物嘛！害的我盼望這麼多天！真小氣！”爸爸聽了這話也不發怒，只是意味深長地看了我一眼說：“好好養著！”唉！父命難違！我縱使有一肚子怨氣也不好發洩啊！我把夜來香搬到陽臺，細細觀察起來，若不是有“特殊”這個附加詞，讓我有那麼大的希望，其實它還蠻好看的：纖細的枝條綠的像要溢位來，小小的葉片在陽光下似被鑲了金邊，透著勃發的朝氣。我的怨氣一掃而空，當即去澆水，葉片顯得更翠綠了，挺脫地立在那裡。
於是，此後我每天都準時為她澆水，小花苞長出來了，卻始終不見花開。我於是又開始抱怨爸爸是不是為了省錢連花苗都買了差的！一天晚上，爸爸神秘兮兮地跟我說：“去看夜來香開花吧！”我將信將疑，但還是跟著爸爸搬來夜來香去了小花園。乳白色的月光灑在花花草草上，好像踱了一層銀輝。我注視著夜來香，等它開花。但很長時間過去了，夜來香卻想睡著一樣，動都不動一下。我早已沒了賞花的閒情，盯著月亮發呆。“看！”隨著爸爸的一聲驚叫，我連忙轉過頭：要開花了！小小的苞兒像是在微微顫抖，做著最後的積蓄！只見那翠綠的托兒被脹開了，乳白色的花瓣在月光的映襯下緩緩張開，像透明的薄紗，飄渺卻如此真實！那鵝黃色的蕊終於挺立起來，像完成了件了不起的大事，在月光下英雄般挺立！
“看吶，它開花了，很美吧？”爸爸的眼神柔和，“夜來香不同其他花一樣，在白天開放博取人們眼球，它默默地，在晚上開放，沒有人看見，沒有掌聲，沒有讚美，只有月光和黑夜陪伴。但是它不在乎，讓自己的香，飄入人們的夢裡，有多少人會嗅到這夢裡花香呢！”
我愕然，是啊！我們所做的一切，好像都是為了別人的讚美，別人的掌聲而做的。為什麼，不能好好做自己？！把每件事都做給自己看，坦坦蕩蕩，問心無愧，活給自己看?!我看看夜來香，沒有他人的旁觀依舊開得那麼美。
這真是份特殊的禮物！
欣賞的作文 篇4
在我們的求學路上我們會遇到很多的老師，很多的好老師，在我們的學習和做人方面都教會我很多，在我曾經遇到過很多好老師中，最開明，最能夠包容學生的，最能為學生著想的就是正在教授我們的英語老師。他從不擺老師的架子，平等地尊重每一個學生，從不輕易體罰學生，有時，某個學生調皮實在是太過分了，英語老師也只是皺著眉頭，輕輕地敲一下課桌，這樣一來，就有許多學生認為英語老師是軟柿子了，結果可想而知，做出了許多荒唐可笑的事來。
英語老師上課是非常有特色的，標準的美式口語，千變萬化的面部表情，富有激情的手勢，我並不喜歡英語，但是很喜歡英語老師的課，就是為了享受老師那有趣的樣子。他的脾氣實在是太溫和了，在他課堂上都不好意思違反紀律，因為那樣實在太讓人羞愧了。然而，也有不懂事的。有位同學竟公然在課堂上玩手機，由於操作失誤發出了鈴聲。這鈴聲應該深深地傷害到了英語老師。他非常冷漠地說了一句：你們玩吧。這課也就用不著上了。說完，表情痛苦糾結地走出了教室。
那一節沒有善終的課，讓我的心情很沉重。我也曾在他的課堂上走過神，開過小差，也有小動作，一想到這些，我的眼淚都快下來了。
後來，我與英語課代表一起去向英語老師道歉，老師一擺手，說：沒事，沒事！他的寬容大度讓我們更加羞愧，我對他油然產生了一種敬畏。
下一節課，英語老師竟然當眾反省了自己錯誤，說自己太情緒化了，並向所有同學道歉，語重心長地同我們講了許多心裡話。他認為師生之間應該是平等的，他是這樣說的，也是這樣做的。能夠向學生承認錯誤的老師已經不多見了，他卻那樣的真誠道歉。
他曾經對我說過這樣的話，不要常常把自己與別人做比較，關鍵是自己要和自己比，努力了就行！
唯一不喜歡英語老師的一點，就是他特別愛抽菸，如果英語老師能戒菸，那該有多好呀！
這就是我的英語老師，一個讓我們喜歡的老師。
欣賞的作文 篇5
文姑娘是我到了新公司後第一個認識的同事,微胖的身材，一張雖普通卻乾淨清爽的臉孔。我們同屬於一個部門，她坐在我隔壁。出於禮貌，我總喜歡熱情地與她有一搭沒一搭的滔滔不絕。而文姑娘卻是一本正經、安安靜靜，人如其名，斯斯文文，規規矩矩。但在我的熱情難卻下，她多少還是向我透露了一些個人基本資訊。比如是哪裡人，住處在哪裡，來公司多久了。
文姑娘每天認認真真的做著上司交代的每一件工作，沉默寡言的同時卻也一絲不苟。80後的她，從大學畢業後工作多年，卻始終是個默默無聞的小職員。我看著她設計的作品，雖水平不高，但也不差，其專業性與審美性始終值得讚賞。
作為一個單身的小宅女，她每天梳著乾淨正齊的馬尾辮。看著朝氣洋洋，可唯獨不愛講話，不愛說笑，兩耳不聞窗外事，一心只做份內事。我想或許是她的工作原因吧，作為設計者是需要保持高度的專注，不可以被任何閒雜的事情干擾的。於是我也漸漸的不再與她多說話，生怕打擾到她。
不到一個月的時間，我便於公司上下的同事都混熟了。有一天我與其中的一個同事提到了文姑娘，他驚奇的問我“誰啊？”
我詳細描述了一番，他才恍然大悟“哦，是那個扎馬尾的女孩啊，她好像在公司做了挺久的了，不過很少跟她講過話。”
我勉強的笑笑，我想文姑娘在公司這麼久了，估計也沒認識過幾個人吧。
每次公司有大小活動，文姑娘都是能不去就不去，有時沒辦法上司安排了，她便是滿臉不悅的說“啊，我也要去啊！”上司也只好難為情的點點頭，印象中的文姑娘好像對任何事情都不感興趣，總是悶著頭，平平淡淡的過日子。
加了文姑娘微信後，卻也發現她的微信一片空白，並非她故意遮蔽我，只是她基本不玩微信，也不在朋友圈發表任何言論與圖片，空間同樣如此。每次發微信給她，甚至都不會收到她的.回覆。每次有什麼重大的事情想跟她分享一下時，她總是淡淡的道一句“哦”把我所有激動的情緒瞬間澆滅。似乎天塌下來，都奈何不了文姑娘的一絲毛髮。後來我也識趣了，除了工作上的事便不再找文姑娘說話。
有一次公司要派員工去上海出差，上司選擇了帶我過去。文姑娘有點不開心了，她說“我也想去啊，沒去過”。於是上司淡淡的說“你又不早說你想去，現在都已經安排了”。文姑娘只好無奈的閉上了嘴，繼續對著電腦畫圖。印象中那是唯一的一次文姑娘說的與工作無關的話題，只可惜被拒絕了。我想文姑娘的性情大家也心知肚明，並不是說她的人不好，只是誰都不想跟一個無趣的人混一塊吧，不管是在工作還是生活，大家都更喜歡跟一個平易近人，隨時聊的來，開得起玩笑的人在一起。
“性格決定命運”這句俗話不管在什麼年代都有它的哲學之處，不管在什麼時候什麼地方，總有一群人扮演著文姑娘的這種角色，不惹人煩也不招人愛，但人們也不會去主動親近他們。這種型別的人，說好聽是嚴肅，說的白了就是無趣，讓與之相處的人，只會感到壓力與無聊。
我想起了曾經的我，那時還在讀中學的我，總覺得自己長的很難看，家境不好，成績一般。那時的我很自卑，連與人講話的興致都沒有。我只想著好好的做好自己的一切，認真讀書，然後考上大學。
那時的我很沉悶，規規矩矩的生活，一本正經。雖然我也很努力的向上，但卻沒有一處亮點能讓人印象深刻。老師的焦點永遠在成績好的學生身上，而成績好的學生大多人緣也很好，就算他不去曲意逢迎某些人，也會有一些人自動的靠攏他。還有一種幽默風趣的人，永遠朋友如雲，大家都樂意與他玩耍。交朋友要麼圖個利益要麼就是圖個開心，而我卻是兩者都給不了，自然也很少有人會願意與我交朋友。
由於我的沉默寡言，我失去了青春該有的光彩。我的了無生趣失去很多熱情開朗的朋友。我的中學時代幾乎暗淡無光，默默無聞，獨來獨往。幾年下來，或許連同班同學都不知道我的存在。我以為我會一直這樣孤陋寡聞下去，幸運的是在我上大學那年我開始逐漸的改變了自已。
那時的理科班上男生很多，女生很少，而且班上的幾個女生幾乎都是兩耳不聞窗外事的世外人。於是我被迫代表女生髮言，更為重要的是那一年我遇到了一個很投緣的朋友，直到畢業後我跟她還是感情最要好的閨蜜。
她雖算不上開朗，卻很活潑，相處起來總讓人輕鬆自如，重要的是她很有活力。於是我們在別無選擇的情況下只好共同作伴，畢竟在理科班女生太少了，而我跟她至少還有點性情相投。她跟我一樣是個不折不扣的吃貨，於是我們兩人志同道合，開始東奔西遊的闖蕩，把學校周圍的每個角落，城市裡的每一個能吃能玩的地方，都遊覽過了。我們一起去游泳、溜冰，也認識了很多形形色色的人，不知不覺中我自己也成了一個朋友如雲的人。每次當我對她說其實我是一個性格內向的人時，她就會覺得很好笑，她說你這不是性格內向你這是假斯文。
斯文的潛臺詞是靦腆，靦腆的近義詞是內向。我慶興從小內向的我在性格方面漸漸有了改變，雖然我有時也會安安靜靜一言不發，但至少我在與人交往時熱情大方。其實我內心何嘗不是渴望做一個活潑開朗的女生，只是我沒有勇氣去改變自己，去做不一樣的事。而朋友的出現恰恰成了我內心情感的催化劑，讓我鼓起勇氣去改變自己，她帶著我一起，和我一起做著我想做卻又不敢做的每件事。
我想斯文儒雅的文姑娘內心深處其實也渴望做一個活潑開朗的女孩吧！只是她對自己不夠自信，是自卑的心理在作祟。而她之所以沒有改變自己或許是還沒找到一個處得來，可以一起去瘋狂一起去放縱的朋友吧，但並不是每個人都能幸運的遇到一個似高山流水的知音，一起去改變共同的生活。改變自己的不能是別人，一定是自己。
誰的內心深處不渴望多姿多彩的生活，誰喜歡過索然無味的日子。一個無趣的人總是習慣的拒絕好友善意的邀請，他們說天氣好熱，在家待著看電視多好；他們說天氣好冷，我想在家窩被窩；他們說上班好累，難得周未，要睡覺；他們也說沒錢，還有其他的事....他們總是有各種藉口宅在家裡。久而久之，好友們聚會也不再找他了，而他的朋友自然也就越來越少了。
如果我沒有遇到那個跟我性情相投的朋友，我會不會還是一個內向孤僻的傢伙？人總是要讓自己的內心充盈，讓自己學會成長。並不一定要成為那個活潑開朗，人見人愛的人。但至少一定要學會為人處事。默默無聞的做著自己的工作並不是所謂的清高自愛，高度自律，不與世俗同流合汙，而是把自己圈在一個小小密室裡，像刺蝟一樣去刺傷每一個熱心迎上來的人。
怎樣改變一個無趣的人，我想先在僅有的朋友資源裡慢慢改變自己吧，悠閒的節假日，不要再宅在家裡煲電視劇了。多跟朋友走動走動，親近親近世界，生活自然而然會與眾不同，趣味也就來了。世界那麼大，人那麼多，你總會遇到一個趣味相投的朋友，陪著你一起去逛天南地北。願你也成為一個有趣的人，去感染身邊的每個人，因為快樂的不僅是你身邊的人，更是你自己。
欣賞的作文 篇6
感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲老師。感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，老師，我能行
欣賞的作文 篇7
人間萬物都有它的美麗之處，我們不但要去發現它，我們更應該去欣賞著美麗的大自然。
——題記
高山
它是那麼巍峨而高聳，有多少人想到那峰巔觀賞那美麗的風光啊！但要想到達那峰巔，必須得透過高山的考驗，它是一名精神的考驗師，它身上蘊藏著各國的沙石，它是那樣的陡峭.崎嶇，它只讓不怕艱辛，有頑強毅力的人到山頂上觀光；而那些半途而廢的人們永遠看不到山頂的美麗風景。
森林
它，無邊無際，望眼一看，一片"綠”的世界，它肚子裡裝滿了各種各樣的樹木。有高大無比的大王椰樹;四季常青的松樹；茂盛的桃花心木；還有一片白樺林。它像一位慈愛的母親將它們就緊緊抱在懷裡。
海洋
它蘊藏著祖國大地的水資源。他胸懷廣大，為了讓它的孩子們——水娃娃，能夠得到自由，能夠健健康康的成長，於是讓它們自己獨自奔流，現在成了江河湖泊，它把自己所擁有的和人類分享。
小草
它是那麼的柔嫩，但它很剛強。正如;白居易所寫的“野火燒不盡，春風吹又生”
儘管是一株小小的草，它也足夠能讓春天生機勃勃。它雖然長在路邊，但他從來沒有感到自卑，他覺得自己很慶幸能來到這個鳥語花香的世界裡。
……
還有很多東西需要我們去欣賞呢！倘若有時間，我還會與大家共同欣賞著出神入化的大自然的！
欣賞的作文 篇8
溝通，是孩子與家長交流的橋樑，往往是它使家長對孩子有了透徹的瞭解，才避免了糾紛。
前幾天，幼兒園的老師佈置了一個作業：請每個小朋友回家後看《恐龍大世界》。小喬回家後，連忙開啟電視津津有味地看起《恐龍大世界》來。不一會兒，就到了吃飯的時間，媽媽走過來說：“小喬，該吃飯了！”說罷，便伸手想去按掉開關。小喬看了，跳起來說：“媽媽，你要是關掉電視，我就……我就……絕食！”媽媽聽了，反而沒有生氣，而是心平氣和地說：“那小喬，你能跟我說說你為什麼要看這個？”於是，小喬靜下心來，一五一十地將老師佈置的作業說出來，媽媽笑了說：“小喬，這是好事啊！要記住，下次你要做什麼事，只要和媽媽好好講，我覺得有道理就會答應的。好，現在你可以看電視了！”
是啊，現實生活中就應該這樣：家長要先與孩子溝通，而不是一上來就是說這說那的，這樣會使孩子對家長才產生厭惡。就說有一次吧！那次，我在一本書上看到：一個小女孩想看一本書，可她爸爸媽媽卻說：“看那幹什麼用？又不能吃，又不能穿，買來當枕頭呀？”於是，小女孩認為父母就是不愛她，她想：我都還沒說是老師推薦我們看的，他們就連連搖頭，我以後再也不理他們了。自從那以後，小女孩就一直待在房間裡，不說話，也不玩耍，使父母后悔莫及。
沒錯，溝通讓孩子能與家長交流，讓家長了解孩子。溝通，往往化解了家長與孩子的糾紛，讓孩子覺得自己是在和父母做朋友，從而不會形成叛逆的心理。那句話說得很好：有一言而可以終生行之者乎？子曰：其恕乎，己所不欲，勿施於人！我覺得應該多和別人交往是最要的。只要自己多注意的生活的細節，和別人溝通是用心的來溝通的。我建議你應該多看看關於人際關係的書籍。帶上三句話上路：微笑是一種美德；為幫助過你的人準備一份禮物；不為一朵花停留太久。