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幸福作文

幸福作文400字(精選12篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的幸福作文400字(精選12篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  幸福作文1

  有時你會覺得幸福離你很遠,其實是你沒有用心去體會它。

  果實是幸福的,因為它經歷了風風雨雨,又把辛辛苦苦所結出的碩果貢獻給人們。

  稻草也是幸福的,金秋田野裡瀰漫著稻香,農民眺望一望無際的麥田,遐想著豐收的情景。

  幸福是梅花:“零落成泥碾作塵,只有香如故。”

  活潑可愛的小松鼠當然是幸福的。小松鼠坐在樹尖上吃著自己辛苦採集的松塔裡散發著松油香的香軟的松子。

  小魚是幸福的。在母親的陪伴下快樂的成長,成為一名游泳高手。

  小青蛙也是幸福的,它為人們捉蚊子、蒼蠅得到人們的喜愛自己也感到快樂。

  姥姥是幸福的,姥姥胳膊疼,我每天給姥姥按摩,爸爸給姥姥買藥,媽媽幫姥姥做飯,洗碗。

  爸爸也是幸福的,在媽媽的“嘮叨”和我的監督下,爸爸終於把煙戒掉,身體越來越健康了。

  我是最幸福的,每次過生日都會有大蛋糕和禮物。

  工人是幸福的:建築工人看著一座座高樓在自己的手中拔地而起;汽車工人看著馬路上飛馳的汽車;紡織工人看著街上色彩繽紛衣料。他們都在甜甜的笑。

  戰士是幸福的,因為戰士用他們的忠誠和勇敢守護著祖國,守護著我們幸福的生活……。

  幸福無處不在,幸福已經滿滿的。

  幸福作文2

  幸福是一種美好的滿足感,從健康,親情,成功等那裡可以得到。,

  我們知道,幸福是健康。病人恢復健康是幸福,把病人治好的成功更是醫生的幸福。

  幸福是友情,是朋友之間相互的關心,擁有友情就是幸福。

  親情,許多人不知道親情該怎麼表達。其實,我們只要在父母下班回家,在他們覺得累的時候,給他們端上一杯水,說一句:您們辛苦了。就行了。只要子女有真誠的孝心,爸爸媽媽隨時可以感受到親情的幸福。

  親情的幸福是最可貴的。記得我們班上有一位同學性格剛強、大方,可是,有時他又顯得很脆弱。後來去那同學家玩才知道,原來他的爸爸和他媽媽離婚了,他跟爸爸生活。他爸爸又找了後媽,還生了個小妹妹。後媽對他非常不好。而且現在他爸也不管他。他覺得自己很不幸福。他是多麼想念他的親生媽媽啊。

  希望他能見到了他媽媽。母子相聚一定很幸福。那種幸福是溫暖的,讓心發熱。

  過年的時候,我們回老家過春節。爺爺奶奶非常高興。因為看到子孫滿堂,歡聚一起。老人家感到很幸福!

  幸福真是美好。

  讓我祝福全世界的人:幸福快樂!

  幸福作文3

  也許經過了幾次患難的精神,兩個人知對方的想法,懂得相知相許。也許是日子久了,揚揚對玲玲的印象越來越好了,也許就一點一滴的喜歡上玲玲,也許他自己沒發現吧!

  後來,揚揚總覺得自己怪怪的,看見玲玲不像以前的輕鬆與開朗,他想了很久,才明白,自己喜歡上玲玲。但他沒說,一直藏在心中,他默默的喜歡玲玲,玲玲也不知道。

  這一天,揚揚鼓起勇氣想對玲玲說了,他問玲玲:“你把我當成你的什麼?”玲玲毫不猶豫的說:“哥哥啊!”聽到這句話,揚揚把想說的話全嚥下去了,從此,這變成了滅有人知的秘密。

  不知不覺中,玲玲和揚揚要面對的第一考驗就是小學畢業考,努力了六年的結果將在這次考試中得到驗證,所以每個人都非常的努力,玲玲和揚揚還是如常,經常一起討論功課,一直到考完。也許是緣分吧!玲玲和揚揚考進了同一間中學而且一樣同班,對於兩人也是好訊息,因為又可以一起討論功課了。

  從此,玲玲和揚揚的感情越來越好,更互相照顧了。

  幸福作文4

  我是一個三年級的小學生,在麓谷中心小學讀書。我的家就住學校附近,所以我每天上學都不會遲到。爸爸媽媽很和睦,幾乎不吵架,但由於他們上班太忙了,沒有時間管我,便讓我中午在學校裡託管。雖然中午不能見到爸爸媽媽,但我每一天都過得很開心。

  每一個人都有幸福和不幸福的生活。不幸福的生活如:父母整天沉溺網遊的。打麻將的。家庭不和諧的等。如果一個人沒有這些不幸福的生活的話,那他的生活就是幸福的,而我的家就是幸福一個幸福家庭。

  有一次太祖母生病了,爸爸媽媽組織了許多親人一起支付了昂貴的醫藥費,把太祖母的病治好了。事後,太祖母十分感謝我的爸爸媽媽。你說,我能擁有這樣的爸爸媽媽,我能不覺得幸福和驕傲嗎?

  我們家有困難時,親人們也很關心我們家。這幾天爸爸出差,媽媽上班經常不在家,家裡沒人照顧我。爺爺奶奶知道後,便從老家坐了很久的火車來到長沙照顧我。我和爸爸媽媽都很感謝他們。

  這就是我的幸福生活,你也和我一樣幸福嗎?

  幸福作文5

  教師節,跟我八竿子打不著的節日。

  剛才做了傻事兒,不過覺得這回對我來說是一種證明。證實我也可以做到善忘,即放下。瞬間覺得釋然,雖然現在掉進的是另一個怪圈,不過能跳出之前的陷阱,後面的那些,也只需時間而已。

  夏天又是如此溜走了。

  有人說一年中最好的季節來了,我卻有點季節性焦慮。大概是接下來要做的事實在太多,原本的計劃被迫延遲,覺得有些急躁了。可無奈的是,所有的事,除了一步一步來以外,沒別的對策。

  去了從小一直夢想的地方,回來後,並無太多的興奮和滿足感。可能有的信仰只能成為人心中永久的“不得”,唯有這樣才是適合被冠以“最”這一類的`。

  壞孩子還在迴圈犯錯,我不知你什麼時候能糾正錯誤,一往無前,只是我所感受的,我所相信的,唯有一切都會變得順遂和充滿希望。

  還是時常覺得孤獨,不過總好過自我勉強去湊一份熱鬧。

  還是相信以前送給狐狸的話:要讓傷口不再疼,只有不斷撕開所結的痂,不斷疼痛,才能癒合成最堅不可摧的模樣。

  幸福作文6

  前兩天外出聽課,作為低年級的班主任每出去一次都是非常不容易,因為只有我最熟悉孩子,別的老師帶還真的不放心,在外兩天,手機一刻都不敢關機,生怕帶班老師遇到什麼困難,孩子們出什麼事情,真是提心吊膽。回來一看,孩子們的表現與我預料的一樣,教室桌椅歪歪扭扭沒人理,講臺上東西堆得高,教室廢紙滿地跑,勞動工具到處倒,帶班老師看到我苦笑著說:低年級的班主任真不容易。是啊,雖然苦,但每天看到孩子們燦爛的笑臉,聽到他們稚嫩的童聲,我的心裡就充滿了滿足和幸福。他們把我當成了自己的朋友,無條件的信任我,關心我,我應該給他們一個快樂融洽的校園生活。

  在教學和管理班級的過程中,也經常有困惑、矛盾,甚至不理解為什麼我說過的話他們總是記不住,雖然如此,我還是耐心的和他們交流,我想誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。課間,孩子們總喜歡圍著我,抱著我,有的孩子還會趁我不注意偷偷的塞幾顆糖到我的手裡。

  我想,這就是我當教師的幸福。

  幸福作文7

  有一首歌唱得好:幸福在哪裡?幸福就在我們身邊。

  “幸福”這個詞我相信大家都感覺到過。幸福無時無刻不出現在我的生活裡。但令我印象最深的一次,就是那雨中的“幸福”。

  那天,下午突然下起了大雨,我剛好沒帶傘。到了校門口,我以為我要淋著雨回家了。在那擁擠的校門口外,我呆呆地站在那兒,心裡焦急不安。突然,我看到了一個熟悉的身影—是媽媽。我跑到媽媽那兒。媽媽一見我,就輕聲說:“寶貝,等急了吧?”

  我高興地說:“媽媽,沒有,我很高興你來接我”。在路途中,媽媽把一大半雨傘都給了我。我發現媽媽的衣服被雨淋溼了。我的眼淚悄悄地流了下來,我那時想:我真的想把我以前的幸福都化在那雨水中。回到家,我趕緊拿毛巾給媽媽,媽媽朝我甜甜一笑,一會兒又去燒飯了。我忍不住想立馬報答媽媽給我的幸福,可是我還太小辦不到,我真想讓幸福把我全身淋溼吧!我心裡默默地念叨:“我長大後一定要報答媽媽.爸爸。讓你們有一個幸福的晚年。”

  幸福作文8

  幸福是一個充滿神秘的詞彙,看起來遙不可及。有人說幸福是擁有金山銀山,還有人說幸福是得到萬人崇拜。而我卻有著自己對"幸福"的理解……記得那是一次重大考試前的模擬卷,相當於"摸底",這次考多少就大概代表著大考的多少了。所說考試之前我也做了相關準備,但當天狀態不佳,考了個超低分,,結果還是令人大失所望。手裡拿著卷子,心裡七上八下,眼睛看著我那可憐的"這麼點兒分",腳步挪動在回家的路上,感覺天灰沉沉的。終於,我像癟了的氣球,慢吞吞地走到了家裡,媽媽見我這個樣子,連忙問:"怎麼了?"我嘆了口氣,把手裡的卷子交給了她,心想:唉,完了,"暴風雨"要來了,乾脆,我像高爾基那樣"讓暴風雨來的更猛烈些吧"……本以為"末日"到了,可沒成想老媽不但沒怪我,還安慰我下次努力,別多想了。說完,老媽還給我倒了一杯熱牛奶,頓時我覺得一股暖流流在我身上,十分溫暖……看到這,你一定知道了幸福在我心中的定義了——關心別人或被別人關心,也只有這樣才能讓這個社會處處充滿愛!

  幸福作文9

  很多人會享受權勢、享受財富、享受健康、享受自然風光,卻不一定會享受幸福。因為這些都是實實在在的東西,看得見摸得著,而幸福卻捉摸不定:

  (1)幸福常常是朦朧的……它多半隻是悄悄地撲面而來。

  (2)幸福絕大多數是樸素的。

  (3)幸福不喜歡喧囂浮華,它常常在暗淡中降臨。

  (4)幸福有時會同我們開一個玩笑,喬裝打扮而來。

  幸福行蹤不定。“世上有預報臺風的,有預報蝗蟲的,有預報瘟疫的,有預報地震的。沒有人預報幸福。”於是人們“常常只是在幸福的金馬車已經駛過去很遠時,揀起地上的金鬃毛說,原來我見過她”,“回味幸福的標本”。捕捉幸福都這麼困難,享受幸福豈不更是難上加難?“幸福有梯形的切面,它可以擴大也可以縮小,就看你是否珍惜”。“豐收的季節,先不要去想可能的災年”,相聚的時候“不要躊躇片刻後的別離”,“一無所有”時享受“健康的身體”,失去健康時享受“健康的心”,“心都不再存在的時候”為“曾經生活過”而自豪。當享受這樣的時刻時,就是幸福。“幸福的時候,我們要對自己說,請記住這一刻!幸福就會長久地伴隨我們。”多麼簡單!

  幸福作文10

  什麼是幸福?在每個人的眼中,幸福有不同的定義。我想,幸福其實很簡單,包容萬千。

  幸福無非就是人與人之間的關懷與交往。幸福並不僅僅在於物質上的享受,有時更體現於精神上的滿足。

  有個孩子問爺爺:“您有皮球嗎?”“沒有。”爺爺回答。孩子繼續問道:“您有皮球嗎?”在連續問答四次後,爺爺十分納悶,反問:“孩子,你為什麼總是問這個問題呢?”“因為我喜歡您說沒有。”“為什麼呢?”“因為您說沒有時,鬍子一翹一翹的,特別好看。”爺爺聽後,樂了,笑成了花。不為別的,就為了孩子的這個“喜歡”。

  幸福,有時是天倫之樂吧。

  幸福就像一杯水,平淡時,滋潤你的心田;幸福又像一粒種子,在你心中生根發芽,成為你生活中的一部分,不可缺少的一部分。雖不華麗,卻又充實;雖不庸貴,卻又樸素。

  幸福不一定要驚天動地。無微的關懷,親切的問候,善意的微笑,語重心長的開導。點點滴滴,匯成愛。生活中的愛,讓我們內心洋溢著無盡的幸福。

  何為幸福?說不清,道不明。擁有它,世界更為明媚;擁有它,生活更為充實。幸福,平凡卻又不平凡,無跡可尋又近在眼前。

  何為幸福?你能告訴我嗎?

  幸福作文11

  幸福是什麼?是在考試不會時有人給你抄?還是有人幫你寫作業?這都不是。其實,幸福往往就在生活中的點滴之中。現在讓我先找一找吧!

  那是一個寒冷的夜晚,狂風席捲而來,就連天上的月亮也被吹的不停的搖晃。月光闖入了房間,又使人又多了一絲的涼意。那一天,我們全班被罰抄了十遍課文。我做完作業之後才開始抄,一遍、兩遍、三遍,我努力的抄著。漸漸地,我的眼睛越來越疲勞,儘管我努力的張開,可是眼皮卻不住的往下掉。我只好用手撐著繼續。七遍、八遍、九遍,此時的我已經精疲力盡。手也不住的抖動,一點兒知覺都沒有了,滿手的汗水使我已經握不住筆桿了,身子也似乎已經無法動彈。

  這時,媽媽走過來說:“休息一下吧。”一會再寫。然後遞過來杯牛奶。媽媽沒睡!她竟然陪我到現在。媽媽又說:“孩子呀,別因為一些小困難而放棄,要努力堅持下去。”頓時,我感到一股暖流充滿全身,在這寒冷的夜裡,這股暖流給了我力量。我藉著這股力量寫完了全部作業,而這種力量源於幸福。

  凌晨1點10分58秒。是我最難忘的時刻。

  風依然颳著。只是變得柔和輕輕的吹著。月光慢慢的。來到我的窗前,變得格外耀人。

  幸福作文12

  在我的成長中,許多人給予我關心和愛護,但是讓我記憶最深刻的是家人給我的溫暖和幸福。

  記得有一次,姐姐抱著我去家家樂超市玩,剛走進超市,她沒把我抱緊,我一下子從她懷中滑了下來,摔了個四腳朝天,這時爸爸媽媽急急忙忙地跑過來,看見我後腦勺頓時腫了一個大包,便立即將我抱進醫院,當時,姐姐嚇得不知所措,也不知道怎樣安慰哭鬧不停的我。過了一會兒,姐姐提著幾個熱騰騰的包子和玩具遞給我說:“文文,對不起,姐姐沒有抱好你,是姐姐的錯,別哭了,你不是喜歡吃包子嗎,看姐姐給你買來了。”聞著香噴噴的包子,我止住了哭聲,這時我才看見姐姐手上綁著的紗布,我不解地問:“姐姐,你的手怎麼了?”姐姐卻怎麼也不肯說,回到家裡,我才知道姐姐為了給我買包子和玩具,將自己最喜歡的存錢罐砸碎了,還不小心砸傷了自己的手,我拉著姐姐的手問她:“姐姐,疼不疼?”姐姐摸著我的頭問我:“你疼不疼?”我們相互看著紅著眼眶的對方情不自禁地抱在一起哈哈大笑起來,家人看著又哭又笑的我們,高興地說:“對呀,家人就應該相互關心、愛護!”

  我的頭雖然痛著,但我的心裡卻暖暖的,因為家人的呵護、疼愛一直環繞在我的身邊,讓我感到生活是那麼幸福!