幸福校園作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的幸福校園作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
幸福校園作文1
光陰似箭，轉眼間，我已經是一個即將畢業的小學生了。在小學畢業時，或許你會快樂得把書包拋向天空，大喊一聲：“我畢業啦！”然而，等你平靜下來，一種叫眷戀的東西一定會佔據你的心靈，六年的校園生活，雖然緊張但充實，雖然平凡但幸福，時常令我感到快樂無比。
清晨，走進沐浴在陽光中的五小校園，同學們的讀書聲從各個教室傳來，“嚶嚶嗡嗡”猶如蜂群採蜜，“啁啁啾啾”勝似百鳥齊鳴。
上課時，老師手中的粉筆在黑板上跳著優美的舞蹈，留下了一個個剛勁有力的字。老師那幽默的語言使整個課堂“活”了起來，同學們紛紛積極舉手，被點中的同學站起來滔滔不絕地講著自己對問題或要點的見解，臉漲得緋紅，眼裡閃爍著無比自信與智慧的光芒。
操場上，在體育老師“嘩嘩”的哨聲中，我們像一支支離弦之箭，向著前方飛奔；籃球場上，同學們在輕鬆愉快的氣氛中進行籃球比賽，時不時地傳來一陣陣為自己投進球而高興的歡呼聲，大課間，同學拿出各種運動器材或到單雙槓去玩耍，或三一成群進行練習，到處都是歡聲笑語。
在小學階段的生活即將畫上句號時，一些看起來平凡的事，都格外讓人感到快樂和幸福，此時此刻我有千言萬語要對老師、同學說，卻不知從何說起，因為我覺得對母校的深深依戀之情是無法用語言來表達的。
教師點評：幸福的校園生活在小作者的筆下是從一天的早讀同學們朗朗的讀書聲中開始，到下午的大課間活動結束。多麼平凡的一天，可我們讀出的卻是緊張但充實，但幸福。了不起的文筆！
幸福校園作文2
幸福·樂學
上了初中，我們肩上的擔子就像“下雨天擔稻草——越來越重”，心裡的壓力也越來越大。下課了，同學們大都講述著逸聞趣事，而我還在解著上課時沒有解出的數學題;夜深了，許多人都進入了甜美的夢鄉，但我還在桌前啃著那乏味的歷史課本……
每次漫步於校園的小樹林中，我總會來到那棵大樹下，看陽光灑滿整個校園。那棵樹真是幸福，能舒服地享受一整天的陽光。我倚在一塊大石頭上，撿起一片落葉，細看那金黃的顏色，卻為它有著些許的黑斑而遺憾;輕嗅它時，卻為它的淡淡清香而喜歡。突然，“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”這句話輕輕地跳入了我的腦海。啊！歷經了風霜的秋葉，自有它別樣的美。
幸福·暖意
階段性測驗的第一門結束了，我信心滿滿地邁出考場，就聽見學霸小A響亮的聲音：“第六題選C，最後一題有四個解。”同學們討論的聲音不絕於耳。可我明明記得自己選的是B呀，最後一題是無解，於是心中一沉。
又考完一門，我回到班裡，坐在凳子上一言不發。同桌伸過頭，衝我眨了眨眼，又用手在我眼前晃了晃：“別這樣啊，咱後面可還有四門呢。”後桌附和道：“是啊，好好考，你可是咱們班的頂樑柱啊！”“沒事兒，你看我，都沒答完卷，不也沒啥事嗎……那個，咱倆不是同一水平的，我這樣說，只是想逗你開心一笑嘛……”前桌不好意思地撓撓頭。那一刻，我心裡感覺暖暖的……
幸福校園作文3
我們每天在校園裡學習生活。學校是我們的第二個家——溫暖而舒適。校園是我們學習知識的搖籃；校園是我們美好的童年樂園，我們在這裡學習和生活，享受著校園迷人的景色；校園是我們生活的家園。時間一天天過去，而我們則在校園裡一天天長大。
春天時，溫暖的陽光照射著大地。樹上碧綠的小葉芽剛剛長出。地上的小草們在校園裡探出頭來，等待花兒們的陪伴。瞧！在高大、漂亮的教學樓前最引人注目的茶樹開出了一朵朵美麗動人的茶花，紅的，白的，粉的，三朵一群，五朵一堆，你追我趕，似乎在比美呢！
盛夏，灼熱的陽光總是刺眼。但在校園裡綠樹成蔭，為同學們在樹下的嬉戲遮陽、擋雨。坐在教室裡學習，你並不會感到十分悶熱，因為偶爾總會有陣陣涼風，緩緩吹進教室。
金秋，是豐收的季節，我們的校園更與眾不同。陽光變得柔和了許多，陣陣秋風中帶著些許涼意。當你走進我們的校園，彷彿置身於花的海洋中。那不起眼的金桂總能讓你聞到陣陣花香。穿過校園的林蔭大道，便來到我們學校的教學樓前。在教學樓前，綠油油的草坪茂盛地生長著。樹上的葉子隨著秋風緩緩飄落到了草地上。雖然眼前的景象看著讓人覺得蕭條，可是，休息是為了下一次的重新出發。
冬天，習習涼風吹來，凍得人瑟瑟發抖。而漫天飛舞的大雪們給我們的教學樓穿上厚實又溫暖的棉衣。原本綠綠的草坪現在被覆蓋上厚厚的一層白雪。走上去，腳底總會發出嘎吱嘎吱的聲音。活潑好動的同學們總會尋找遊戲的樂園。大樹底下，是他們遊戲的樂園。白色的草地上，是他們活動的場地。教室的走廊前，是他們熱身的場所。遠遠看去，學校就像個童話世界，有歡聲有笑語。
這就是我們幸福成長的樂園。我們在這裡幸福地學習，快樂地成長。
幸福校園作文4
我心目中的幸福校園是美麗大方，書香瀰漫、人才輩出的。那就是我朝夕相處的——城南中英文學校。
每天早上，來到這風景幽雅的幸福校園。值日老師已站在校園門口，看見了我們這群活潑又可愛的孩子們，臉上掛起那笑眯眯的笑容，興高采烈地迎接我們。向右看，那就是我們綠草如茵、花團錦簇、垂柳依依的生物園啊！向前看，那就是我們的操場，“鈴鈴鈴”噢！是下課了，同學們在操場上做遊戲，那歡樂的笑聲，在操場上久久迴盪，那兩棵青翠挺拔的梧桐樹下有許多同學在乘涼，鳥語花香，讓人心曠神怡。啊！好像是上課了，同學們興沖沖地跑進教室，等著老師的到來，輕輕的腳步越來越靜，是老師來了，老師一走進教室，大家就大聲叫一聲老師，老師和藹可親地說“同學們好”說完，開始上課了。琅琅的讀書聲清脆又響亮，一縷燦爛的陽光從窗戶照到了我們的臉上，照到了老師的臉上，金燦燦的，舒服極了！老師認真的講課，同學們目不轉睛地看著老師，津津有味的聽著。在老師的辛勤培育下，我們在德、智、體各方面得到發展。在教室周圍隨處可見同學們的豐碩成果，看！有同學們寫的精彩範文和精心製作的小報。下午放學了，同學們歡蹦亂跳地排好隊，高高興興的準備回家，和這所美麗和幸福校園說聲“再見”。
我心目中的幸福校園是永遠充滿快樂和幸福的，那愉快的笑聲，琅琅的讀書聲，歡快的歌聲，盪漾在我們的校園裡。
幸福校園作文5
我們的學校叫“和平中心小學”，老舊的教學樓、朗朗的讀書聲，留下我們許多幸福歡樂的時光。上課時同學們聽得是那樣的津津有味，下課時操場上到處洋溢著同學們的歡聲笑語。
“叮、叮、叮……”又下課了。同學們飛奔出教室，快樂地活動。教學樓右側的大榕樹熱情地張開雙臂，接納著下課的同學，這顆大榕樹生長得十分茂盛，它的根、須，四處蔓延，粗壯的樹幹撐起一把巨大的綠傘，遮蔽了樹蔭下的小舞臺，課餘活動時同學們就在舞臺上熱情的展現自我風采。榕樹的正對面是學校的操場，一排乒乓球桌在操場的右側，課間時間同學們爭先恐後的在這兒打乒乓球，喧鬧聲、歡呼聲、喝彩聲此起彼伏。乒乓球桌旁是學校籃球場和羽毛球場，體育課時最為熱鬧，籃球場成了“灌籃高手”的天下，羽毛球場上一次次扣殺讓人眼花繚亂。
我們學校裡還開設了許多同學們感興趣的課，如：鼓號訓練班、毽球興趣班，還有我參加的跆拳道活動組等等。興趣小組課豐富了我們的課餘生活，讓我們的校園生活更加精彩。我就拿我最為興趣的跆拳道小組來說吧，學習跆拳道首要目的是用來強身健體，其次是防身。它要求學員穿戴統一的練功服，練功服上寬下窄，腰間還要綁一條粗腰帶。正式上場操練時，教練指導的招式，學員們都要一遍一遍反覆操練。我最擅長的是“橫踢”和“正踢腿”，招招到位，精彩極了，許多同學都誇我，我也越學越帶勁！
你羨慕我們的校園生活嗎？
幸福校園作文6
我德州建設街小學上學，這裡的c環境非常好。空氣非常清新。尤其是在練字的時候，學校裡靜悄悄的。
學校裡有許多高大的大樹，還有一個非常大的操場。教學樓內被同學們打掃的乾乾淨淨。我們的教室裡，所有的東西都擺放的整整齊齊。這裡的老師對我們非常親切，也非常和藹可親。這裡的同學們不但學習好，而且非常友愛。同學們經常一起做遊戲，。比如：老鷹捉小雞、捉迷藏、猜猜我是誰…….其中我最喜歡胖小豬。胖小豬是這麼玩的：“一個人來當胖小豬，閉著眼睛找人，找到並說出那個人的名字，胖小豬就勝利了”。
我非常喜歡同學們，同學們就像我的小老師，每當我遇到難題，同學們就一起幫我解決。記得那是一個星期五，下午放學後，我回到家準備做作業，卻發現語文基礎訓練不見了，我找遍了書包裡，也沒找到。我急忙跑回學校，校園裡靜悄悄的，一個人也沒有，這可怎麼辦呢。我鬱悶極了，回到家裡開啟電腦，看見群裡有同學在，就把事情告訴了他們。他們約好一起來到學校，我來到學校一看，我的幾個好朋友都來了，我們一起找到楊老師，要來班上的'鑰匙，大家幫我一起找，終於在教室的角落裡找到了掉在地上的書本。我高興地拿起書，終於可以放心的做作業啦！
我覺得自己非常幸運，能來到這個學校，和同學們一起學習。在學校的生活可真幸福啊！
幸福校園作文7
校園裡照耀著陽光，浸潤著溫馨，生長著希望，跳動著一個個幸福的音符。在忙忙碌碌的日子裡，年輕的我們品嚐著生活的五味，接受著人生的洗禮，感受著奮鬥與成長的幸福。
哆
“鈴鈴鈴……”7：30，鈴聲準時響了。我連忙擠進校門，向教學樓奔去。哇噻！老遠就看見教室裡來了不少人！明天可得來得早點，我心裡提醒自己。趕緊坐了下來，拿出英語書就大聲讀了起來……
唻
9：50，喇叭裡響起了歡快的音樂，同學們便一個個精神抖擻地向操場走去。伴著節奏歡快的音樂聲，我們抬抬頭，伸伸手，踢踢腿，彎彎腰，然後再笑一笑——寒風中做早操原來是如此有趣。看著天邊那一輪紅日，寒冷彷彿離我遠去。
咪
“走哇，上體育課去——”下午，在體育委員的一聲召喚中，同學們一個個欣喜若狂。籃球、足球、羽毛球、乒乓球……成了大家的最愛。在操場上，我站在操場邊，看著大家你爭我搶，聽著大家的你呼我叫，彷彿這個世界都是我們的。
……
其實，我們每一天都是一首歌，只是不同的人唱出來的調不同罷了。雖然每天都有酸甜苦辣，喜怒哀愁，但是如果沒有這些，你不覺得空虛麼？我喜歡現在，我喜歡校園生活，我的感覺正如一首歌裡所唱的：什麼時光最值得珍愛，是這幸福的中學時代……
幸福校園作文8
眾所周知，學校飯堂的食物是相當“獨特”呀，我們常常抱怨飯菜不可口，但是在那一天的中午，食堂來了個“華麗”的逆轉，讓我們大“吃”一斤。
幸福的校園太陽還是那個太陽，校園還是那個校園。我與朋友漫步在操場上，拖著沉重的腳步，緩緩走向食堂。
“今天的午飯吃什麼呢？”我無精打采地抖抖手，問道。
朋友打了個哈欠，死氣沉沉地回答：“還能吃什麼呢？你認為我們的廚師會"棄暗投明"，然後弄一桌滿漢全席？荒唐！”她話音剛落，就甩給我一雙白眼，向食堂奔去。
我掀開門簾，一股香噴噴的氣味撲鼻而來，我瞬間煥然一新，精神百倍！為什麼我會有那麼大的動力？因為——美食！沒錯！同學們的餐盤裡擺著一個個金黃色的大雞腿，所有人的臉上都掛著一個甜美滿足的笑容。
我立馬奔向我的餐桌。瞧！我的朋友已經在享用這“突襲”美餐了，我也不甘落後，一屁股坐在凳子上，狼吞虎嚥地吃起來。我撕咬著美食上的那層油炸雞皮，小心翼翼地裹在舌頭裡，油膩膩的香味充滿了我的口腔。我喝了一口清淡的菜湯，又接著向雞腿大將發動攻擊。“卡滋卡茲——”我有節奏地咀嚼著大餐，口水在舌邊淌過，故意做出一個回味享受的表情：我眯縫著眼睛，眉毛微微向上揚，嘴唇蜷縮成一團，伸長脖子，翹起下巴，發出誇張的“砸吧咂吧”聲。吃的間隙，還哼上一兩句歡快的曲兒，開心盡在我的眉宇神色間。
三下五除二，我就吃得乾乾淨淨。原本“豐滿”的大雞腿，被我啃得七零八散的，我美滋滋地抹了抹嘴角的油珠兒，心滿意足地走了。
生活真是滋潤呀！沒想到，廚師竟為我們準備了一份巨大驚喜：美食。啊！校園生活多麼幸福呀！
幸福校園作文9
歲月如梭，六年前初入校園時的情境依然在我的腦海中，現在我已經是一個六年級的大學生了，我長大了，我的學校也發生了日新月異的變化。
一走進我們的校園，首先映入眼簾的是紅白相間的塑膠跑道、中央是綠色的籃球場和排球場。我校的辦公樓也進行了徹底防震加固和裝修：灰白相間的外牆顯得整齊肅穆。
操場的右側是我們即將竣工的室內體育館，裡面有籃球場、排球場、乒乓球室。還設計了浴室和衛生間……真是真是令人期待。這樣，在下雨天，大家也能上體育課了，相信大家一定能在這裡鍛鍊好一個健康的身體。
一進大門的左側是我們正在建造的多功能階梯教室和陽光餐廳，它一共分為2層，第一層是階梯教室，據說全校的師生可以共同在此開會或開展活動；第二層是餐廳，可以容300多人，我們將來就在這裡吃飯。
學校裡現在共有20多個多功能教室。各個功能教室的裝置都是配備了一流的。如，微機室的電腦功能更強大，音樂室各種樂器應有盡有，學校還為二課的同學準備了書法室、舞蹈室和美術室等。這樣學生們一定會學得更出色。
現在我們的教室安裝了暖氣，冬天同學們在暖暖的教室裡上課是多麼舒心啊。教室裡還安裝了現代化的電子白板，老師上課只要把中間的兩塊黑板向左右一拖，開啟電腦，課件就展示在我們面前。既清楚又漂亮。
現在我們學校除了硬體更好了，同學們的學雜費，書費，本子費全免了。減輕了家庭的負擔，也讓我們體會到了國家對我們教育的重視。
作為學校的一員，我親身感受到了我們的學校的巨大變化，這就是我美麗的第二個家。我也一定要好好學習，為我們的家增光添彩。
幸福校園作文10
校園，對於我們來說是再熟悉不過的字眼了：師生情，同學意，學校裡的每一樣事物，正悄悄地向我們詮釋著幸福的含義……記得有一次我來到學校，開啟書包，突然發現我沒有帶文具盒，心裡一下子慌了起來：沒有筆、沒有學習文具，讓我怎麼學習，怎麼寫字啊！這時，第一節課的上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我們寫一些詞語，全班同學全都低頭寫詞語了，唯獨我，在那裡傻傻地看著本子，一個字也寫不了。我正在發愁，旁邊的韓錚問我：“你為什麼不寫啊？”我告訴他我沒有帶文具盒。韓錚熱情地對我說：“用我的吧！”說著，從文具盒裡拿出了一支鋼筆：“給你，快寫吧！”我道了謝，趕快寫了起來。可是，這節課下了，還有數學課和英語課怎麼辦呢？我還在發愁。當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時，人人都伸出了友愛之手，開啟自己的文具盒，這個借我一支鉛筆，那個又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽光照進了我的心田。這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心裡會有多麼的溫暖。也許，在你看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高。”如果我們每個人都能獻出一點點愛心，那麼還有什麼困難能難倒我們呢？我們的社會又將是一幅多麼美好的景！
互相幫助是我們人類的美德，願我們每一個人都能把這一美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。
幸福校園作文11
在一座美麗的校園裡生活著許許多多的同學！下面由我來講一講同學們在校園裡的幸福生活吧！
同學之間都互相幫助，比如說今天一位同學在寫作業時突然想起了格尺忘在了家裡，這時便有人借他格尺；比如說明天有資訊課，一位同學忘記帶了鞋套，書包裡有兩雙鞋套的同學就會借給他一雙；比如說後天，一位同學不小心把放學回家的坐車錢弄丟了，另一位同學知道後就會借給他坐車的錢……同學之間互相幫助的事太多太多了！數也數不清！看到別人有困難，就應該上前幫他一把！
校園裡還有許多拾金不昧的事。有很多同學撿到了錢，都儘快的交給老師。有的同學撿到了手機，便立刻查詢手機上的資訊，聯絡失主。有的同學撿到了其他物品，也都交到了收發室，大家都明白，不是自己的東西不能要，失主不見了東西會著急，要做拾金不昧的好孩子這個道理，所以，都自覺的做拾金不昧的好孩子，所以，就有許多同學品嚐到了自己不小心丟掉的物品又重新回到自己手中的幸福。
我例舉的只是這幸福校園中的一些幸福的小事兒，像這樣的幸福事情還有許多，許多，同學們在這所幸福校園裡，互相關心，互相幫助，幸福的渡過每一天！
你一定很想知道這所幸福校園的名字吧？身為其中一員的我，會自豪而幸福的告訴你，它叫——民主小學！
幸福校園作文12
母校如同我們的家，它是慰籍心靈的港灣，是心靈的創口貼，是冬日溫暖的陽光。 我從小學升入初中已經三年了，在這三年當中我學到了許多知識和認識了許多新同學，但是在這三年中，也讓我結識了一個全新的夥伴，那就是這所學校。
剛到這所學校時，我感到了興奮和陌生，興奮的是新的挑戰，陌生的是面對新的環境和同學以及老師，當我在學校的校門時，一切問題都迎刃而解了，因為這裡的同學們都非常熱情，我很快就交到了許多新的朋友，另外和我一起轉來的還有我的小學同學。讓我漸漸地容入了這個大家庭，我的住校生活也是在這裡開始的，讓我從這裡學會了獨立自立，讓我懂得了許多，但在這其中也少不了，我們宿舍的人對我的關懷和幫助，在這當中我獲得了友誼。
時光匆匆，不知不覺，我們已經不是打鬧在一起的小朋友，而是全力備考的中學生，早以不是玩過家家的小孩兒，我們已經長大了，告別了童年，即將走向我們的青春，日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個今天之後都有無窮無盡的明天，但時間就這樣的流失了，我們要抓緊每一分，每一秒，把握好那不停奔跑的時間。
我即將畢業，離開這所陪伴我三年初中生活的學校，家，我們進入了緊張的複習階段，有時，我們一天見老師的時間，比見父母的時間還要多幾倍，好像初三是註定要我們經歷過無數次失敗與磨練，才會給我們成功的方向。我將要離開了！ 母校是草原，那我願變成一顆平凡的小草，母校是高山，那我願變成一粒細小塵。我願永遠守護您！
幸福校園作文13
在和平中心小學這個書香校園裡，我們嬉戲、玩耍，無憂無慮地享受著生活的幸福。
我學習，我幸福。一走進校園，琅琅的書聲就飄蕩在耳際。一天的學習生活就這樣展開了。課堂上，老師寫在黑板上那一行行的粉筆字，老師那抑揚頓挫的講解，都不斷地向我那充滿求知慾的小腦袋裡輸送著無窮無盡的知識；再看看同學們，聚精會神地記筆記，爭先恐後地舉手發言，彷彿久旱逢甘霖，迫不及待地汲取“養料”。
我運動，我幸福。學習之餘，強健體魄，體育鍛煉是必不可少的。如：打球、賽跑、跳繩兒、踢毽子……學習累了，活動活動筋骨，放鬆放鬆精神，何樂而不為啊！瞧瞧大搖繩比賽上，參賽的同學儘管已經氣喘吁吁、大汗淋漓，但為了班級、為了榮譽，我們堅持不懈；校運動會的時候，那可是體現我們實力的時刻。有專案的同學拼搏努力，沒專案的同學就搖旗吶喊助威，團結就是力量，在這裡得到了最好的詮釋。
我閱讀，我幸福。學校的圖書館是我們閱讀的快樂天堂。一到課間，那一排排擺放整齊的書籍就是我們的精神食糧。在靜謐中，有的同學專心致志地看得入了神；有的同學忙著把精彩的地方記錄下來；有的同學則是陷入了沉思，好像在思考書中的問題……
校園生活在我心中構成了一幅五彩繽紛的畫，悄悄描繪下了我校園生活的一點一滴。在校園裡，我們揚風啟航；在校園裡，我們奮力拼搏；在校園裡，我們歡歌笑舞。同學們，讓我們永遠珍惜這快樂，幸福的校園生活吧！
幸福校園作文14
2050年的一天。我來到了我的母校---寶帶實驗小學。
剛到門口，門上的語音系統自動向我送上甜甜的問候：“早上好！祝你度過愉快的一天！”我一愣，隨即高興地回應：“謝謝！”一進門，校園內到處都是植物，鳥語花香，好像到了一個世外桃源一般 。
悅耳的上課鈴聲響了，學生們都按照自己的課程表去相應的班級上課了。我今天上的是語文課《九寨溝》，隨著一絲微風吹過，我的眼前出現了一片景區：一座座雪鋒插入雲霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在綵帶般的溝谷中……九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊！短短的40分鐘讓人難以忘懷。
就餐的時間到了，我隨著同學們秩序井然地來到了“健康餐廳”，餐廳變化可真大啊！又大又寬敞！每張餐桌上都有一個螢幕，點選上面的“開始”按鈕，一隻機器手便伸了出來，摸了摸我的肚皮，顯示屏上馬上出現了：今天你的胃容量是……，需要補充營養……，接著從紅色蓋子裡輸出了一盤飯菜，有主食，有蔬菜、葷菜，還有粗糧、湯、水果。
很快，放學的時間到了，學校的自動化大門工作起來了……
這就是未來的幸福校園，似動畫世界，像童話王國，快樂、自由、幸福！相信不久的將來，隨著科技的發展一定會讓我夢想成真！
幸福校園作文15
提到拱墅附校，或許很多人會感到陌生，它的前身卻是歷史悠久，是創辦於1920年的小河小學。
而她便是我就讀的學校，一個充滿歡聲笑語的地方。無論是學習、運動、還是才藝，我們學校在區裡都是數一數二的。乒乓球作為我校的校球，不但人人都會打，而且常常在區、市甚至省內、國內獲獎。例如那次的杭州市小學生運動會，拱墅區共派了23名學生去參加乒乓球比賽，其中16名是我們學校的。這是因為我們學校擁有專門的乒乓球課、專用的室內球館、專業的輔導團隊以及自己獨創的乒乓球操等等。
“幸福”就是我們學校的代名詞，我們學校以“豐富當下幸福，奠基未來幸福”為辦學理念。每到星期五的下午，同學們就會幸福感爆棚，因為大家都會迫不及待地來到自己喜歡的社團，暢享在自己喜愛的世界裡。體育、棋類、藝術……應有盡有，讓你在一週的緊張學習之餘，徹底放鬆自己。
最獨具一格的就是我們學校的“幸福小店”了，這是一家交換幸福、分享幸福、創造幸福的小店。在這裡，我們有自己的流通媒介——幸福幣，我們靠自己的努力來賺取幸福幣，而在幸福小店裡，你可以用幸福幣換來你心儀的物品，那種感覺叫人心裡美滋滋的。
前段時間，學校舉行了“STEAM”活動，活動內容主要是透過分組、設計、購買材料、製作等過程，分年級給學校的小兔園來一次全面大改造。這次活動不但讓我增長了知識，而且還鍛鍊了我的口才，增強了我的動手能力，增進了我的團隊合作能力。
在我們學校，在生日的那一天，你還可以去食堂領一份特製的“幸福長壽麵”；每個月，學校都會舉行各種活動；在週五的下午，你可以暢享在“社團世界”當中……這就是我們的學校，一所滿是幸福的學校，在小河小學讀書，我自豪！