語文學習方法及寫作技巧
說到語文，大家會想到什麼呢？是“文章千古事，得失寸心之”，還是“語不驚人死不休”，還是“文章本天成，妙手偶得之”，或是其他的什麼東西呢？其實，我們在談及語文的時候，往往都忽視了一個最基本的問題，那就是語文其實是一門語言，而寫作不過是說話，把握住這一點，也就明白了學習語文的一個最基本也是最有效的途徑，那就是向生活學習。話雖這樣說，但語文究竟是要怎麼學呢？我認為，語文學習最重要的是要勤積累。
一、讀記看寫篇
語文是一門基礎學科，擁有深厚的功底特別重要。那麼這深厚的功底是從哪裡來的呢？從積累中來。尤其是在寫作時，更需要一定的材料積累，這樣聯想才能有著落，才能做到點面結合、內容充實、理論與材料相聯絡。所謂勤積累，也就是包括這四個方面：多讀、多記、多看、多寫。
（一）多 讀
首先是多讀，讀什麼呢？高考制度的改革也對學生的知識面提出了更高的要求。而作為學生，我們廣泛涉獵知識的最佳途徑就是讀書看報了。讀書，要涉及到各個方面，正如魯迅先生那句經典的比喻所說的，大家讀書要像蜜蜂，不但要辛勤地採蜜，還要多方汲取，採集各種各樣的花粉，才能釀出香甜的蜜來，緊叮在一處是絕對不行的。王蒙說，作家要學者化，也是這個道理。文科的同學要多讀自然科學方面的書籍，鍛鍊自己嚴密的理性思維和邏輯思維能力；理科的同學也要多瞭解人文方面的知識，提高自己的文學素養和文化的底蘊。在知識體系高度分化、又高度集中的今天，我們必須學會打破學科之間的界限，促使學科互相聯絡、互相滲透，以提高素質，善於歸納在自己頭腦中形成的知識體系，善於推廣聯想，達到由此及彼、由表及裡、舉一反三的效果。
一般說來，我會把大本頭的名著放在假期去讀，一方面是因為平時的空閒時間太少，不允許我們用很多的精力來鑽研這個；另一方面，假期可以集中精力，更好地書中的精華。平時我就多看一些報紙雜誌。一本高品位的雜誌，帶給你的不僅僅是文章的美感，還有心靈的愉悅和啟迪、視野的開闊與知識的豐富。在我看來，《讀者》、《視野》、《青年文摘》都是很不錯的雜誌，《環球時報》、《南方週末》、《語文報》都是很好的報紙，我基本上是每期必讀。另外，還有當今的一些散文和小品文，如餘秋雨、劉墉、喬葉、史鐵生、林清玄等人的作品，對於我們的中學生來說，稱之為一大金礦也不為過。這些文章，或微微到來、或鞭闢入理、或給人啟迪、或發人深省，但大都短小精悍、言簡意賅、文辭精美，讀來餘味悠長，令人回味無窮。枯燥的學習之餘，讀讀這些文章，既可以調節大腦，又能夠陶冶性情，實為人生一大樂事啊！
讀書，不是讓你單純地去讀，而是用心去讀，必要時還要用手去記。就是說你要做，要摘抄。古人說，不動筆墨不看書。俗話也說，好記性不如爛筆頭嘛！準備一個專門的本子，看到你認為比較好的句子、段落、甚至文章，都要把他記下來；讀書的時候，有什麼思索、感悟，對你有什麼啟發，都要隨時地寫下來，因為，它們都是一些被稱為靈感、或者是思維的火花的東西，可能只是一閃而過，如果你不在此時把他抓住，以後可能再也不會有了。記下來之後，時不時地拿出來翻翻，晨讀的時候拿來讀讀，漸漸地，這些東西就會在不知不覺中變成你自己的東西，需要用的時候，信手拈來就可以了。
我的語文成績一直很好，我覺得很大程度上就是得益於此。我從初中的時候就養成了作讀書筆記的習慣。最初是在老師的逼迫之下去摘抄一些東西，每週上交一次供他檢查。老師的政策只持續了一段時間，我的習慣卻就此保留了下來。以後，凡是在讀書的時候，看到有什麼優美或是有啟發性的句子，我總是隨時地把他記下來，無論自己的時間有多緊張。因為我覺得，這些東西，如果我不記下來，以後可能就再也見不到它了，豈不是我的一大損失？於是，習慣就這樣養成了，甚至在我緊張的高三生活中也沒有放棄過。積少成多，平時看起來不怎麼起眼的那麼一點點東西，漸漸地變成了一本、兩本??到高中畢業， 我已經有了滿滿四本了。不幸的是，由於這些本子在班裡傳看，有一本不知流落到那位同學那裡，再也找不到了，讓我很是為此捶胸頓足了好一陣子。其餘的三本我到現在還愛不釋手，漂亮的外殼加上裡面工整的字跡、充實的內容，記錄了我當時點滴的思緒、心血和汗水，我想我真的該它作為一筆財富好好珍藏。當時，有同學和我開玩笑說：“我們班的講評課都快變成你的作文欣賞課了。”高考的時候，我的作文幾乎滿分，我想這應該都是它的功勞。
大家可能會問，你說了這麼多，到底有什麼用呢？我想，讀書很大程度上對我們是一種潛移默化的作用，在不知不覺中你的語感、語文知識、文學素養會提高很多，這不但對你學好語文具有決定性的意義，而且對你的人生觀、個人氣質、修養都有很大的影響。因為我一向認為，書中有很美好的世界、豐富的人生。
（二）多 背
其次呢，就是要多背誦一些詩詞名句、歷史典故、優美篇章、成語俗語。我高一的時候曾經瘋狂的迷戀詩詞，摘抄了很多，也背了很多，找遍了我能找到的所有，古今中外的都有。這段迷戀讓我以後用到詩歌的時候，基本上都可以信手拈來，恰到好處。其實，用心去讀，詩歌中真的有很多好的東西值得我們去發掘，比如說感情的抒發、景色的描繪、敘事的詩話等等。舉幾個簡單的例子，“明月松間照，清泉石上流”——別人沒發現的他發現了；“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”——別人沒感受的他感受了；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”——何等的樂觀自信！“此無計可消除，才下眉頭，又上心頭”——何等的細膩生動！古語說：“腹有詩書氣自華”，如果你想有好的氣質，當然了，更現實一點說，如果你想在高考中得到高分，那麼，我建議你，多讀一些詩歌。
要儘可能多地瞭解歷史典故。一方面，有利於你做文言文閱讀的時候，儘快地把握住文章的歷史背景。當然了，如果你確實知道得很多，而且有很幸運的話，極有可能在文言文閱讀中遇到你本來就已經知道的歷史事實，那就更好了。另一方面，有利於你寫作文的時候得心應手地運用這些歷史典故來做論據，或者是聯想的依據，甚至以此來構架你的文章，像2002年高考的滿分作文之一《昭君的選擇》就是一個很好的例子。
要儘可能多地掌握成語俗語。這裡的掌握，不是說要你死記硬背，而是在讀書作文的過程中理解並運用。做到了這一點，不但使選擇題中的那一道考察成語知識的題目迎刃而解，而且對你的作文大有幫助。大家如果讀幾篇毛澤東的文章，就會發覺他文章的最大特點，就是大量引用詩詞名句、化用歷史典故、活用成語俗語。我自認為，他的文章，拋開政治性不說，但就文學性來講，可讀性就在於此。
（三）多 看
再次，要多看，這裡的看，就不是指的讀書了，而是說，要學會觀察。在社會生活中，
我們不但要勇於汲取新知識，還要善於汲取新知識。
注意觀察，這樣對我們的語文學習很有好處，觀察什麼呢？上至天上的日月星辰，下至地上的.小蟲、螞蟻、泥土，總之，天地間的一切都應該是我們的觀察物件。看到他們，我們就應該想，如果要我來描寫它，我該寫什麼呢？看到一個人，我們也應該想一想，如果讓我來寫他，應該抓住他的什麼特點呢？世界上絕對沒有相同的人和事，我們在描寫時一定要抓住特徵，用最簡潔的語言最形象地刻畫事物的特徵。只有我們平時這樣想了，這樣寫了，的時候才不至於無話可說，才可以擴大自己的選材範圍，使自己的文章內容更充實、更豐富。
生活是寫作之源。離開了對生活的觀察，寫作就成了無源之水，無本之木。培養自己的寫作能力，一定要從觀察生活起步，深入生活，正確認識和理解生活。
（四）多 寫
最後，很重要的一點，就是要多寫，多練筆。不知道大家有沒有寫的習慣，我曾經是有的，那時候，不但寫日記，還有。我喜歡每天晚上坐在臺燈下安靜地整理自己的思緒，俯拾生活中的點滴，那種感覺好像是收藏過去的日子，收藏自己的生命。真的，不是我故意誇大，確實有這樣的感覺。因為，我認為，如果我不把現有的美好生活好好收藏，任他像用過的紙幣、撕下的日曆一樣被棄，豈不是一大遺憾?
但是現在，進入大學以後，每日似乎都是忙忙碌碌地度過，匆忙得讓生活不再從容，讓感情不再細膩，我已經很少記日記了，只是在心情鬱悶的時候，才想起來傾訴一下。這真的是我的一大損失。偶爾翻翻以前的日記，當時的點點滴滴又浮現在眼前，心中的感覺真的很溫馨。可是，如果我不記這些日記呢？當我蹙著眉努力地回想一天、幾天、一月、一年甚至十幾年來所走過的路，能想起來的，或是認為有意義的，不過是鳳毛麟角，很多的日子，都從我的記憶中消失了。這讓我覺得自己是在奢侈地享用生命，而不是細細地品味。
對於中學生來說，記日記對於寫作可以產生很重大的影響。首先，日記可以促使你更好地觀察生活。當你晚上坐在燈下，準備記下今天發生的你認為很好玩或是很有意義的一件事情的時候，你突然寫不下去了，因為你發覺，你當時並沒有仔細觀察這件事，你並不清楚其中一些很重要的細節，不能把他寫得像你看到的那麼有趣。有了幾次這樣的經歷，你就會漸漸養成注意觀察的好習慣。其次，日記可以為我們的寫作提供素材。我寫作文的時候，就經常從我的日記中尋找題材，找靈感。你會發覺，如果是寫你在日記中認真思考過的問題或是仔細描述過的事件，你會洋洋灑灑、一氣呵成地完成你的作文而不費任何力氣。在考場上，這可以幫你寫出一篇很好的作文，還可以節省很多的時間。即使考場作文用不上那些問題或事件，也沒關係，還有你曾經寫出的經典的句子也可以用啊。再者，多寫日記還可以鍛鍊你的遣詞造句的能力。
二、遣詞造句篇
說到遣詞造句，我覺得擁有流暢的朗朗上口的句子是一篇漂亮文章的必要條件。要想寫出漂亮的句子，平時就要有意識的練習，培養自己這方面的能力。大家可以嘗試用以下幾種方法：字詞聯想、意象聯想、換句練習、短句拉長、疊句、誇張、特寫、擬人、比喻、象徵、襯托等方法。我覺得最有效的是換句練習和短句拉長，在其中貫穿其他的方法。
我們不妨來做一個練習。大家來設想這樣一個情景，你在看到某一事物或正經歷某一事情的時候，突然回想起了另一事物或是另外的與此相關的事情。你應該怎樣來描述你這個“想起”時候的心理活動呢？或者說，你將用什麼樣的過渡來引起你下面將要敘述的事物呢？
舉個簡單的例子吧。
把無盡的思念拋進水面的波紋裡，讓它永遠無窮無盡的擴散，一圈一圈地??
記憶的風帆駛進往日的歲月??
如今驀然回首，才發現
時光的步伐再次將那些散亂的句子帶回我的夢裡
時光的潮水把我推回到今日的沙灘??
時間匆匆走過，美麗的記憶卻從飛馳的歲月中，重新完整地進入我的心中，跌入心靈深入最深的角落??
記憶的門打開了
他的思緒如同氾濫的春水一般
你還能想到什麼句子呢？你是不是才發現，原來一個句子可以有如此多種美妙的說法，原來漢語竟然具有如此靈動的表達呢？
這個例子看似簡單，其實就表明了聯絡遣詞造句的最基本最重要的方法。請千萬別小看這種方法。不知道大家是否聽說過這樣的故事。在大作家列夫托爾斯泰去世後，人們在他的書稿中發現了一個本子，上面密密麻麻的寫了很多句子，但是，這些句子都互不相連，也不成段篇。人們研究了好久都不明白這到底是怎麼回事，後來他的一個朋友揭開了這個秘密。原來，這是托爾斯泰造句用的本子！人們都震驚了。一個著名的大文豪尚且如此重視造句，更何況我們這些普通的中學生呢？
以上，我主要是講了一下平時應該如何學習語文。接下來呢，我想和大家談一談作文在應試方面的一些不算技巧的技巧吧。
三、應試作文篇
作文在高考中是重頭戲，語文高考成績的高低很大程度上取決於作文的好壞，所以大家千萬不要馬虎。
近幾年的高考作文都是材料作文，給學生的發揮空間應該說是比較大的。大家在寫作文的時候，可以選擇自己比較擅長的那種文體來寫，有利於充分展示寫作的能力。在高考考場上那種緊張的氣氛下，怎樣才能又快又好地寫出一篇讓人眼前一亮的好作文呢？平時的功底固然很重要，臨場發揮也是需要一些技巧的。
首先，拿到題目以後，要先進行審題，分析題目向我們傳達了什麼資訊，找到題眼，在此基礎上確定自己文章的主題。大家可不要小看了這一步，每年都有一些考生因為作文跑題而敗北的。考生要在考場上調動自己的生活積累，根據文題的要求，材料的內容，或生髮或引申出一個鮮明的表達意圖，並注重思想性和感情性的完美統一，運用一定的方法點化主題、深化主題、強化主題。
然後列出幾種可行的思路，或抒發感情、或編述故事、或發表議論，最後要選擇一個自
己拿手的、比較有把握寫得好的思路，還要綜合考慮考試的時間是否充足、思路是否很大眾化等因素。儘量避免自己生疏的寫法，避免和大家千篇一律的寫法。
下面我將從幾個方面來和大家深入地探討一下作文的寫法。
（一）文章的題目
首先要說的當然就是文章的題目了。高考的閱卷老師每天閱卷無數，看得多了，最討厭的就是千篇一律的東西，如果你能用自己的作文題目一下子抓住老師的眼睛，你就邁出了作文的高分的第一步。一個好的題目，首先必須是鮮明、新穎的，最好是短小精悍的，如果確實很恰當，稍長一點也沒關係。不同體裁的文章題目也具有不同的特點，記敘文題目可以點明中心，可以表達情感，也可以選擇一個具有象徵意義的對錶現文章主題有重要作用的事物作標題。議論文的標題必須旗幟鮮明，最好是能在題目中提出自己的觀點。題目可詼諧幽默、可發人深思、可催人警醒，但有一點，必須有力度，不能軟綿綿地放在那裡，必要時可以加上副標題。你可以運用一些技巧使你的題目看起來能獨樹一幟，比如運用比喻、對偶、象徵、反問、疑問等不同句式或修辭，化用詩詞名句、成語俗語等等。
據總結，好的擬題主要有以下幾種方法：
對偶法：也可以叫並列法，以相關或不相關的並列詞語做標題。例如“誠信·人生”、“月·人”、“心誠則靈，心信則裕”等等。
引用法：直接引用或間接改動現成的詩詞、名人、名文、歌曲、影視廣告等，用喜聞樂見的形式以引起共鳴。例如“得失寸心知”、“橫看成嶺側成峰”、“你知道我在等你嗎？”“把根留住”、“淡泊以明志，寧靜以致遠”、“愛，是怎樣煉成的？”等等。
修辭法：用比喻、擬人、雙關、借代、誇張、設問等修辭方法提煉短語俗語做標題。例如“靈魂美醜的試金石”、“生命如花”、“放飛靈感的白鶴”、“拾起那一枚貝殼”、“做一顆不被磨圓的石子”、“汽車‘吃’什麼”等等。
觀點法：直接以文章的觀點做標題，多用於議論文。這樣可以開誠佈公，明確主題，給人以觀點明確清晰之感。例如“誠信，萬萬丟不得”、“誠信——立業之本”、“人，你有良心嗎？”等等。
公式法：借用數學等公式，形式活潑自由，讓人耳目一新，而且簡單明瞭，新穎有趣。例如：“XX XX=快樂”、“1：6的啟示”、“1＋1 2”等等。
總的說來，擬題要從文章的具體內容和體裁出發，做到準確、簡明、醒目、新穎、有詩意。這就要求考生要做生活的有心人，留心生活與媒體中有特色的語句。如目前引人注目的美伊戰爭，廣州某報曾發表了一則《為"伊"消得人憔悴》的評論，這個標題就是巧借了辛棄疾的詞。
（二）文章的構思
然後就是文章的構思，構思講究精、巧、新，就是要不落俗套，不要走大而化之的中間路線，而是要另闢蹊徑。近兩年，有很多構思精巧的滿分作文，我覺得最妙的應該2001年高考的那篇《患者吳誠信的症斷報告書》，另外還有20XX年的那篇文言文作文，都是很不錯的。