小學生作文寫作基礎知識精編
作為一個完整的系統過程，寫作活動大致可分為“採集—構思—表述”三個階段。下面是小編為你帶來的小學生寫作基礎知識精編，歡迎閱讀。
【寫作步驟】
1、審題。審題就是分析文章的題目，弄清題目的意思。審題包括三方面內容(1)找出重點詞，有些題目，有一個關鍵詞，也叫“題眼”，題眼就是寫作的重點。如《一件難忘的事》中的“難忘”之類。(2)搞清寫作的範圍和要求，即時間、地點、人稱、數量、內容等限制範圍。(3)弄明白是寫人的，是記事的，還是狀物、寫景的。
2、確定中心。記敘文總要表達一個思想，說明一個道理或表現某一方面的思想感情，這就是文章的中心。文章的中心要正確，對社會上正確的現象加以歌頌，錯誤的現象給予批評。中心正確，健康是文章的根本，對此必須首先要注意。中心還要求集中，一篇文章一般只能有一箇中心，各方面內容都要緊緊圍繞中心寫。
3、選擇材料。作文的內容就是材料。寫作文要緊扣中心選擇材料，與中心關係不大的或無關的，要少選或不選。所選的材料還要真實、具體，真實就是不憑空編造，不誇大也不縮小。同時，還要注意材料的新穎、典型，不落俗套，要能夠清楚地反映人或事的特點。
4、安排結構。所謂安排文章的結構，指的是文章的材料的組織安排。如先寫什麼，再寫什麼，最後寫什麼，以及怎樣開頭，結尾，過渡等。文章的材料，常用以下這些方法安排：(1)按事情發展的順序;(2)按時間順序;(3)按空間的順序;(4)按事物的幾個方面。
5、列提綱。提綱，是結文章的總體設計，具體包括：(1)文章的`題目;(2)中心思想;(3)寫作的順序;(4)詳寫，略寫的提示。提綱不能太詳細，也不能太簡單。
6、文章的開頭和結尾、過渡和照應。常見的開頭有：(1)開門見山，直入正題;(2)概括全文，揭示中心;(3)提出問題，引起注意;(4)環境描寫，渲染氣氛;(5)說明情況，介紹背景;(6)先說結果，倒敘開頭。結尾的方法有：(1)自然方式結尾;(2)總結式結尾;(3)含蓄式結尾;(4)啟發式結尾。文章的過渡，應力求自然。照應，指的是文章中前後內容的關照呼應。最常見的是文章的首尾照應。
【寫作注意事項】
寫事的文章要注意以下幾點
1、要把事情發生的時間、地點、人物，事情的起因、經過、結果交代清楚;
2、一般可以按事情的發展順序寫，寫清楚事情的來龍去脈，前因後果;
3、要突出重點，不要平鋪直敘，重點的場面或過程要詳寫，寫具體;
4、環境描寫對反映文章的中心很有作用，所以在敘事時，有時也要注意寫清楚環境。
寫人文章應請注意以下幾點
1、要抓住人物的特點寫，並把人物所做的事具體地寫出來，用最能反映人物精神風貌的典型事例去刻畫人物;
2、注意寫好人物的外貌(包括容貌、衣著、神情等)，語言，動作，特別是能反映人物特點的語言和行動，更要準確、細緻的描寫;
3、心理活動是指一個人的思想活動。恰當的心理、活動，可以更好地表現人物的思想品質，突出中心思想;
4、如果是通過幾件事寫人的，可以採用詳寫一件事，略寫另幾件事的寫法，幾件事需並列寫的，則可按時間先後順序來寫。
寫景、狀物的文章要注意以下幾點
1、要抓住景和物的特徵寫。所謂特徵就是同其他物體有區別的地方，抓住特徵描寫，才能給讀者留下深刻的印象;
2、寫景、狀物要言之有序，如從上到下，從左到右，從外到內，從中間到兩邊等。不能一下子說這，一下子說那，東拉西扯，沒有順序;
3、寫景、狀物過程中要進行合理的聯想，抒發自己的真情實感，還要恰當運用比喻、擬人等修辭手法，把描寫的景物寫生動，寫形象;
4、狀物要描寫物體的大小，形狀，顏色，質地，做到寫什麼，像什麼。
寫活動的文章要注意以下幾點
寫活動一般是命題作文。
1、可以按活動的過程寫，但也可先寫結果，再寫活動過程，總之要有順序;
2、要突出重點，有詳有略，特別要注意把活動的過程寫清楚;
3、注意寫好活動中人物的感受。