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讀後感的作文300字

精選讀後感的作文300字彙編十篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家收集的讀後感的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

讀後感的作文300字 篇1

  當我看到五星紅旗在香港上空冉冉升起的時候,當全國人民為申奧歡心鼓舞的時候,我們不會忘記,在中國近代史上,曾發生過一個令人神共憤的百年惡夢。

  課文主要講述了:圓明園昔日輝煌的景觀,和英法聯軍侵入北京,闖入圓明園,他們把園內凡是能拿走的東西,統統掠走,拿不動的,就用大車或牲口搬運:是在搬不走的,就任意破壞,為了銷燬證據,大火連燒三天,煙雲籠罩了整個北京城,我國這一園林藝術的瑰寶,建築藝術的精華,就這樣化成了灰燼。

  從中的“凡是”“統統”“任意”這幾個詞語中,我體會到了英法聯軍的殘暴和貪婪。這在中國乃至世界史上,是一筆無法估量的損失。

  作者卻用了大量的篇幅寫他過去的輝煌,把如此多的奇異珍寶,如此美麗的園林給毀滅了,這真是整個人類文明的悲劇啊!!

  更能激起讀者的憤怒與惋惜,這幫可惡的強盜,把一座舉世聞名的世界文化寶庫,就這樣在侵略者的魔爪下毀於一旦,他們不僅燒燬了我國的精華,並且破壞了璀璨的文化,這是中華民族多少代人的智慧結晶啊!

  這兩年來,這篇文章時常浮現在我的腦海裡,它像一個警鐘,時常提醒我,那是一段中華民族受盡屈辱的歷史,千萬不要重蹈覆轍

  銘記歷史,勿忘國恥,振興中華!

讀後感的作文300字 篇2

  我讀了《生命生命》後,知道的主要內容是:“我”在飛蛾掙扎著想要逃出“我”的手掌和香瓜子在磚縫裡不屈向上的生長中感受到了生命。有一次,“我”聽診器傾聽著“我”的生命,使“我”又明白了一個道理。最後,“我”下定決心讓生命體現出無限的價值,並且一定要珍惜生命,使它不白白流失。

  讀了這篇課文後,我感到了生命是最重要的,我們必須要珍惜生命,不讓它白白流失,我以後要少吃垃圾食品和少做一切讓壽命減少的事,多做保護生命的事。

  聽老師說,人本來可以活到250歲的,但因為種種原因,變得不可以了,所以我們一定要珍惜生命。

  但是,現在很多人都在破壞生命,比如:吃垃圾食品、抽菸、喝酒、吸毒等不良喜好。所以,我們必須得讓這些人後悔,把不良喜好戒了,使得我們能長命百歲。

讀後感的作文300字 篇3

  讀了《竊讀記》這篇課文,作者喜歡讀書的情感讓我感到無比的敬佩!作者每天放學後都急匆匆地趕到書店,她很快樂,也很懼怕。快樂的是作者學到了很多書上的知識,而懼怕的是因為自己要被書店的老闆發現的話,以後就不能來看書了,所以,作者用各種方式來掩護書店的老闆:作者為了能看書,她會貼在一個大人的身邊,彷彿她是大人的小妹妹或小女兒,書店老闆就不會知道了。作者最高興的就是下雨天,越是傾盆大雨作者越高興,因為作者就有充足的理由呆在書店,老闆總不好意思趕我走吧?

  作者在讀書是忍受飢餓和腿痠腳麻的痛苦。但她沒有一點抱怨,反而還覺的很值得。我們小學生正處成長階段,讀書與我們的學習、生活息息相關,讓我們記住《竊讀記》這個故事,在平時生活中多讀書,靈活運用大腦,讓它在我們將來學習和生活中發揮其作用,發揮其威力!

讀後感的作文300字 篇4

  《天使的翅膀》敘述了一位體育老師,憑著自己的愛心和智慧巧妙地使一位身體有缺陷的學生從自卑中走出來的動人故事。

  “輝仔十分自卑。他的背上有兩道非常明顯的疤痕,被小朋友發現了,都嘲笑他。後來,他們的體育老師用一個引人入勝的神話般的故事使同學們不但不再嘲笑他,而且對輝仔充滿了羨慕和想象。也使輝仔增強了自信,奮發向上。”

  老師就是我們心目中的“神”。他們的一言一行,一舉一動,都直接影響著我們。

  假如這位體育老師直接把輝仔的病情告訴大家,那麼,還會達到預期的效果嗎?我想是不會的。幸運的是,這位體育老師充分地發揮了自己的聰明才智,給同學們講一個神奇的《天使的翅膀》的故事,使大家轉變了對輝仔的看法。

  我們一定也有許多缺陷。當有的人因為自己的缺陷而受到別人的冷嘲熱諷時,我們應當毫不猶豫地伸出援助之手,使他擺脫其他同學的怪異目光,走出自卑的陰影束縛,埋然面對以後人生中的風風雨雨。可以說,這樣的同學、老師才是我們心目中的“天使”。

讀後感的作文300字 篇5

  寒假裡我讀了《爸媽不是我的傭人》這本書。書中的主人公胡小鬧本來的日子過得很平靜,每天像王子殿下一樣被父母伺候著,衣來伸手、飯來張口。可是突然有一天,這種平靜被打破了。班裡來了一位特立獨行的新班主任——高歌。胡小鬧、小櫻桃和閆石三個人展開了一場特別的獨立競賽,獲勝者將和高歌老師一起去電視塔最高層的旋轉餐廳共進晚餐。競賽的過程中,胡小鬧三人一同來到了一個貧窮的山村,結識了一群很窮但很了不起的孩子們……

  在這本書中我喜歡胡小鬧,喜歡他的機靈,喜歡他的執著。胡小鬧本來像王子一樣被父母伺候著,衣來伸手飯來張口,但獨立後,他改變了很多,會自己整理書包,自己的事情自己做了。

  我喜歡這本書,因為它讓我學會了獨立和自律。我要做一個獨立的人,自己的事情自己做。

讀後感的作文300字 篇6

  讀了《釣魚的啟示》這篇文章,使我受益匪淺,也感覺到了父親那份嚴格教育兒子,讓兒子明白做人的道理的`那份執著。

  這一篇文章主要寫了“我”十一歲那年和父親在鱸魚捕撈日的前一天的晚上在附近小島釣魚,“我”釣到了一條漂亮的大鱸魚,我和父親欣賞著這一條漂亮的大鱸魚,可是,由於鱸魚捕撈開放日還沒有到,父親堅持讓“我”把這條大鱸魚放回去,這讓我非常不理解父親的用意。長大以後,我遇到了非常多與那條鱸魚相似的魚,我都會想起父親告誡“我”的話:“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻非常難。”父親的告誡使我終身難忘。

  “道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻非常難。”從這句話中,讓我知道了道德是一個簡單的問題,可以說一說,寫一寫,但是,如果要去做的話,卻是非常困難,如果不下定決心去做,就永遠做不到。

  把釣到的大鱸魚放回湖裡,看似一個簡單的舉動,卻說明了一個人如果從小就是一直嚴格地要求自已,遵守各項法律道德和規章制度,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。這句話也讓我明白了,無論任何時候,任何人都不可以找藉口去破壞定出來的規範。

讀後感的作文300字 篇7

  《賣火柴的小姑娘》這個故事記敘了在一個寒冷的除夕之夜,一位貧窮的賣火柴的小女孩由於沒有賣掉一根火柴,怕她的爸爸罵他,嚇得不敢回家。她又冷又餓,只好擦著一根火柴暖暖手。在火柴的亮光中,她彷彿看見了大火爐、烤鵝、聖誕樹以及慈祥的奶奶。最後小女孩在幻覺中凍死在冰冷的牆角邊。

  多麼可憐的小女孩啊!讀完這個故事,我的心如波濤翻滾的大海一樣,久久不能平靜。小女孩那一聲聲稚嫩的聲音彷彿就在我的耳邊迴響。那個小女孩是多麼渴望自己能像別的小朋友那樣,有一個溫暖幸福的家庭,有人疼她、愛她、還能和爸爸媽媽一起過上幸福快樂的生活呀!比起賣火柴的小女孩,我覺得不知要幸福幾千幾萬倍。我們現在有關心我的老師,疼愛我的爸爸媽媽。我從不擔心會捱餓,會受凍。我們更應該珍惜今天的幸福生活,好好地學習知識,學習本領,去實現自己的夢想!

讀後感的作文300字 篇8

  我剛剛讀完一本叫《我的同桌是班長》的書,讀完之後我明白了一個道理。

  這本書的主角名字叫楊自熱,是個小男生,12歲,綽號是冬瓜大總統和班級首富。為什麼說他是班級首富呢?因為他家裡很有錢,住著一棟大別墅。家裡有爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸、表弟和從鄉下來的保姆小露。他是一個好動、好說話、好做小動作的男生,因為和班長蔡一心同桌,感覺自己處處受到監視和限制,而且每次發生衝突,他覺得老師都在包庇班長。他想盡一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或是制服班長,結果把班裡搞得不得安寧。

  楊自熱是個差生,差生經常會和老師對著幹,時常會調皮搗蛋。可是,這些對於一個男孩子來說,往往是發自天性的,所以不能因此而歧視他們。還有,那些差生身上往往具備著許多優點,比如愛護動物。別的優點就需要你慢慢發現了。所以說,你要用善於發現對方優點的眼光去看待那些差生。這樣一來,你就可以發現他們也有可愛的一面。

  我喜歡這本書,因為它教給了我一些道理。

讀後感的作文300字 篇9

  對於印度、泰國、寮國、緬甸、不丹、巴基斯坦我大腦裡存有的記憶或知道東西屈指可數,但我知道是西藏讓我更加的迷戀上了《遲到的間隔年》。書中其實講述關於西藏的並不多,但我卻從那些章節和文字裡得到了我想得到的東西。

  我是用了近三個小時將作者用去了將近四百天的經歷而寫的記錄全部看完了,我置身在書的世界裡但我卻無法真正設身感受他所經受的那一切。

  但,我承認我開始嚮往了。

  原來除了西藏,還有那麼多值得自己嚮往的地方。

  人生的經歷和感受到的感覺並不是隨意的來往就可以得到的,或許這過程我們必須要經歷不公或委屈亦或有意外的驚喜等等我們才能最終得到收穫。

  我承認,我我很羨慕這群走在路上的人。不需要提前去做功課,當你計劃從一個地方往另外一個地方行進的時候。

  突然再次想到行走的容顏這個名字,此時在我的腦海書中出現過的那些人物的表情歷歷在目。

  受到了內心的衝擊,這也是我為什麼會在這樣的夜晚用去三個小時從頭到尾把它看完的動力了。

  “可能一個人習慣了寂寞的時候,反而變的特別的容易敏感”。

  如果決定邁開步伐,那麼一定要好好的用心走好自己的每一步。

讀後感的作文300字 篇10

  今天,我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書,這本書講述了小豆豆上小學一段真實的故事。

  作者因淘氣被退學後,來到了巴學園.在小林校長的愛護和指導下,一般人眼中的怪孩子小豆豆,變成了一個大家都能接受的好孩子並奠定了他一生的基礎.這本書不僅給我們帶來了感動和笑聲,而且為現代教育的發展注入了新的活力,為止,成為了20世紀全球最有影響力的作品之一.讀完《窗邊的小豆豆》我的感受是:一個人不能過於淘氣,就像書中的小豆豆,因為淘氣,一年級便被轉校了,我們不能學習淘氣的小豆豆,應該知錯改錯,這樣才會融入集體,就像書中小豆豆,在轉校後發生了很大變化,不再淘氣,同學、老師們,甚至校長,都覺得小豆豆是個乖孩子,但是最後巴學園毀於一旦,起了火,最後小豆豆抱著懷念的心情離開了曾陪他一起玩耍,歡笑的小學校園......

  現在,小豆豆(黑柳徹子)寫出了《窗邊的小豆豆》這部經典的作品,獻給以逝世的校長—小林先生。