關於鉛筆童話作文錦集10篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的鉛筆童話作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
鉛筆童話作文 篇1
一個夜深人靜的晚上，我的鉛筆盒卻發生了一場激烈的爭鬥。
住在鉛筆盒裡的有鉛筆大哥、鋼筆先生、橡皮小弟、削筆刀叔叔和修正帶爺爺。他們正在爭論誰是最重要的人。鉛筆大哥說：“主人在考試時只用我，所以我最重要。”。鉛筆先生卻說：“主人寫漢字的時候都用我，所以我最重要。”削筆刀叔叔說：“還是我最重要。”鉛筆大哥和鋼筆先生異口同聲地問：“為什麼呀？主人又不用你寫字。”削筆刀叔叔說：“要是沒有我，鉛筆還能用嗎？”這時，橡皮小弟說：“都別吵了，還是我最重要。”“你也不能寫字，重要什麼呀”鉛筆大哥說到。橡皮小弟說：“沒有我，你寫錯了怎麼辦？”
大家你一句，我一句，爭吵不斷，一會爭吵就上升為爭鬥了。橡皮小弟讓自己飛了出去，瞄準了削筆刀叔叔就撞了過去。而削筆刀叔叔用刀片迎著橡皮小弟，把橡皮小弟削出了一道傷口。橡皮小弟因為受傷，沒法繼續參戰了。削筆刀叔叔又把刀片射向鋼筆先生。鋼筆先生用筆尖把它轉了回去。鋼筆先生向鉛筆大哥射出了許多墨水球，使鉛筆大哥的樣子變得一團糟。這時修正帶爺爺看不下去了，他說：“你們都認為自己重要，那麼久每人獨自寫一篇日記吧！”。可是他們都沒有成功：鉛筆大哥和鋼筆先生寫錯了字，沒有辦法修改；橡皮小弟把紙都擦皺了，也沒寫出字來；剛才還威風凜凜的削筆刀叔叔更是把紙都劃破了。修正帶爺爺看到這情形說：“你們再一起配合實施把！”。文具們相互配合一起來寫這篇日記，結合寫得非常成功。
鉛筆大哥、鋼筆先生、橡皮小弟和削筆刀叔叔都明白了修正帶爺爺的用意，齊聲說：“我們錯了，爭論誰更重要沒有意義，還是團結合作最重要”。
鉛筆童話作文 篇2
夜深了，書桌一角的文具盒裡忽然熱鬧起來，鋼筆和鉛筆都認為自己本領最大，因此喋喋不休。
“小傢伙，你敢跟我比美嗎？看我，用金子燙成的花紋，用漆噴上的色彩，再看看你多醜啊！土裡土氣的，放在文具盒裡，簡直就是佔位置！”鋼筆傲慢地說。
“不敢，鋼筆兄弟。”鉛筆謙虛地回答。
“我就知道你不敢，沒本領的小傢伙！”鋼筆神氣地說。
“我確實不敢跟你比美，但並不表示我沒本領。”鉛筆爭辯說，“我們生來就是寫字的，並不是來比美的。說到寫字，我不見得就比你差。再說……”
“夠了夠了，你怎麼敢跟我相提並論，別跟我搭腔！”鋼筆吼完，便不理鉛筆。
這時聽了很久的文具盒，對鋼筆和鉛筆說：“我們文具都是好夥伴，都有自己的長處，要互相幫忙才能更好地幫助別人，你們覺得呢？”
聽了文具盒的話，鋼筆和鉛筆都點了點頭。從此，他們和睦相處，成為一對形影不離的好朋友。
鉛筆童話作文 篇3
鉛筆、鋼筆、橡皮、尺……是一家人，都住在鉛筆盒裡。
一天，它們爭吵起來，它們在爭論誰的功勞最大，鉛筆說：
“我的功勞最大，你們想一想，沒有我，怎麼會有人想到要把你們做出來呢?”鋼筆第二個發言：“沒有了我，鉛筆字寫下來，一擦就擦掉了，我寫出來的字不容易消失，所以說，我也是功不可沒的。”橡皮生氣地說：“沒了我，錯別字都擦不掉，那樣，有了你們----鉛筆和鋼筆，又有什麼用呢?所以說，你們是一群廢物!我的功勞是最大的!”它們在不停地爭吵著，最後尺意味深長地說：“你們的功勞都很大，人人都有自己的長處和短處，你們可不能小瞧別人啊!”
鉛筆媽媽、橡皮爸爸和鋼筆兒子聽了尺爺爺的話，難為情地低下了頭，他們一起對尺爺爺非常後悔地說：“我們知錯了，下次再也不會吵架了。”尺爺爺開心地說：“沒什麼，每個人都會有錯，只要知錯就改就好，古人云：“人非聖賢，孰能無過，你們都是我的好孩子。”
從此，它們一家人過上了幸福和睦的生活。
鉛筆童話作文 篇4
鉛筆和鋼筆本來是一對好朋友，它們都住在筆盒爺爺的家裡。有一天，它們在爭論，到底誰更優秀，主人到底更喜歡誰。
鉛筆說：“主人從小就用我學習寫字、畫畫。主人喜歡我多一些。”
鋼筆說：“主人現在都是用我做作業、簽名。主人更喜歡我！”
“主人喜歡我！”
“主人更喜歡我！”
鉛筆和鋼筆越吵越兇，這對好朋友竟然大動干戈，動手打起來了。
它們都受傷了，鉛筆的筆尖石墨芯斷了，鋼筆的墨水也湧出來了。
這時，主人開啟筆盒，鉛筆和鋼筆都爭先恐後地往主人手裡擠。主人見鉛筆的筆尖芯斷了，又見鋼筆冒水了。怒氣衝衝地說：“你們怎麼搞的，需要你們時，就都出毛病了。”說完把他們丟到一邊，找其他筆了。
這對好朋友傷心地抱在一起哭了。這時，筆盒爺爺語重心長地說："你們各有各的優點，用鉛筆寫錯了，可以修改，用鋼筆可以持久不褪色，各有各的用途呀。何必爭來吵去呢，還不是兩敗俱傷？自我反省，互相欣賞，才能和睦相處。"
鉛筆和鋼筆聽了筆盒爺爺的話，不再爭寵主人，各自踏踏實實做好自己的事，不再爭吵。鉛筆重新找卷筆刀削好筆尖，鋼筆則上好墨水，擦乾淨。它們又乖乖的陪在主人身邊了。
鉛筆童話作文 篇5
我是一支小鉛筆，自從有了主人之後，我就一直受苦受累，每天身上都要掛一兩次彩。想知道為什麼嗎？那就請往下看吧！
這天，我正躺在小主人的文具盒裡睡覺，突然文具盒被打開了，一隻小手把我拿了出來。小主人拿著我，他的同桌也拿著一支鉛筆，兩支鉛筆開始“廝殺”起來。我想，這下我遭殃了！只聽小主人說：“你鬥不過我，來呀，來呀！”小主人無意間踩到了同桌掉到地上的書本，我真害怕他的同桌會生氣，做出對我傷害更大的事來。果然，同桌勃然大怒，從文具盒裡拿出一把小刀向我刺去。我想，慘了，要被碎屍萬段了。他們繼續“廝殺”著，卻沒有發現我身上已經傷痕累累……
小主人，你知道嗎？如果你同桌的小刀再往前挪一點，就有可能刺傷你的眼睛。你想過你自身的安全了嗎？想到過我的安全了嗎？
還有，如果小主人寫錯了一個字，就會把我扔在地上，然後跺上幾腳，這才解氣。我的骨頭在踩壓之下，已經摺了N次。自己粗心大意，怎麼能怪我呢？
再看文具盒裡的那些兄弟姐妹們吧——鋼筆哥哥的筆尖早就被摔斷了，色彩鮮豔的衣服早已褪了色；圓珠筆姐姐的零件都不知道掉到哪裡去了，外表跟鋼筆哥哥一樣也是傷痕累累；橡皮弟弟像是被人踩了幾腳似的，身上掉了一塊又一塊，像是月亮上的環形山。前幾天小主人還罵我們：“真是一群廢物！”我好傷心！你想過我們嗎？這都是你不愛惜文具帶來的後果！
我雖然還願意為小主人服務，但是我總是被弄得缺胳膊少腿的，已影響到了小主人的學習。唉，有什麼辦法能使小主人懂得愛惜文具呢？
鉛筆童話作文 篇6
文具盒裡有兩支筆，一支是鉛筆，一支是鋼筆。驕傲的鉛筆看不起鋼筆，常常奚落它。
“你這胖乎乎的身子，還怎麼寫字？”鉛筆傲慢的說。鋼筆立馬謙虛地說：“雖然我很胖，但是也能寫的。”鉛筆心想總有一天，我要讓你離開這裡的。日子一天天過去了，有一天，小主人把文具盒打開了，把鋼筆拿出來了，順手把文具盒關上了。鉛筆高興極了，終於送走了鋼筆。
從此以後，鋼筆就再也沒有回來過。小主人又打開了文具盒，把鋼筆又放了回去，此時，小主人看到鉛筆太短了，於是把鉛筆給扔了，從此，鉛筆也再也沒回來過。鋼筆很失落，失去了一個好兄弟。
鉛筆非常後悔，想想自己應該尊重別人，千萬不能以貌取人。
鉛筆童話作文 篇7
我的鉛筆盒裡有一支鉛筆和一支鋼筆。
鉛筆得意洋洋地對鋼筆說：“你敢不敢碰我呀！”鋼筆微笑地回答：“我不敢碰你，但是，不代表我很弱！”
接著，鋼筆語重心長地對鉛筆說：“我們生產出來不是用來吵架的，而是用來寫字的，寫字這方面，我可不比你弱呢！”
鉛筆說：“你怎麼可以和我相提並論，你等著吧！你總有一天會爆墨水的，而我會一直呆在那裡。”聽鉛筆說完，鋼筆也沒怎麼理會驕傲的鉛筆。
過了一段時間，人們發現鋼筆依然非常光潔和美觀，而鉛筆卻變得醜陋、老舊無比，並且鉛筆一寫，筆芯就會斷掉。可是，謙虛的鋼筆仍然還有很多墨水呢！
媽媽找到了完美無損的鋼筆，而驕傲的鉛筆就只剩下了筆芯。
鉛筆童話作文 篇8
從前在一個小男孩的鉛筆盒裡有這樣一個故事。
有一天，小男孩的自動筆對鉛筆傲慢地說：“嘿！沒用的鉛筆你看我多麼漂亮，多麼方便，而你呢，那麼矮小，那麼醜陋，而且你用著用著就會慢慢變粗，還要再削尖，而我呢，只要續鉛我就永遠也用不完！你已經不是和留在這兒了，趕快滾出去！”鉛筆沒有理自動筆。自動筆生氣地說：“你有什麼資格不理我？”這時橡皮看不下去了，說：“鉛筆不理你那是給你面子，如果......”“這沒你說話的份！”自動筆憤怒地說。橡皮也怒了，大聲說：“你寫錯字的時候是誰給你擦乾淨的？你這種東西不可理喻了！”橡皮氣沖沖地走了。這時鋼筆也看不下去了，說：“自動筆你太過分了！如果你沒鉛了主人還不是用鉛筆！而且......”“這也沒你說話的份！你這個笨蛋，寫錯了字還不是修正帶幫你改正！”自動筆有一次打斷了別人說話。自動筆的這番話氣得鋼筆說不出來話，也走了。這時所有的同伴都離他而去。過了一會兒，自動筆感到非常孤獨，自言自語地說：“難道我真的做錯了？不可能！不可能！”自動筆彷彿認識到了自己的錯誤，但他不肯承認，因為他知道他剛才說了那麼過分的話，這時尺子看出了自動筆的'想法說：“看來你已經認識到了自己的錯誤。你們都有自己的長處和短處，如果你的出鉛口堵住了你就不能為主人服務了。鉛筆如果用的時間太久也會被削沒的。”鉛筆聽了尺子的話說：“自動筆咱們和睦相處吧！”自動筆說：“好吧！謝謝你能原諒我！”
從此，他們又過上了快樂的生活。
鉛筆童話作文 篇9
麗麗的桌子上放著一支鉛筆。在她正在吃飯的時候，小老鼠可可偷偷摸摸地來到了桌上，他一看到鉛筆就一口咬住了，使勁地往洞穴裡面拖。
“可可，你可以放開我嗎?”被拖走的鉛筆無奈地說。
“不行，因為我家的桌子和椅子都壞了，我看你非常合適做新桌子和新椅子。”可可說。
“好吧!”鉛筆說，“不過你可以給我一次機會，讓我畫生前最後的一幅畫嗎?如果不畫下它，那我的一生真是太遺憾了!”
“好吧!”小老鼠回答。鉛筆看小老鼠同意了，深深地嘆了一口氣，扭動著身子在紙上畫了一個圓形。
“啊，這是我最喜歡的蜂蜜餅!”小老鼠開心地說道。
“是的!它是蜂蜜餅的樣子!”說著鉛筆又在裡面畫了兩個小圓球和一條彎彎的波浪形的線。
“這是我家的一副臉譜!”小老鼠說道。
“是的。”鉛筆說著，又在臉譜的左斜下方畫了一個大圓。
“這是我家的座椅!”小老鼠說。
但是，當鉛筆畫上了四個半圓，兩個三角形和六條直線，可可尖叫起來：“這是……一隻貓!”小老鼠趕快跑回了洞穴，但不忘把鉛筆也帶回了洞穴。洞口只剩下鉛筆的叫聲。
從此以後，小老鼠的家裡多了一張新桌子和新椅子，而麗麗卻少了一隻鉛筆。
鉛筆童話作文 篇10
一支鉛筆、一塊橡皮和一個轉筆刀是很要好的朋友。它們互相幫助，鉛筆寫錯了字，就請橡皮來幫忙，橡皮擦去錯字，讓鉛筆再寫上正確的字。鉛筆用久了，筆尖磨完了，鉛筆就請轉筆刀來幫它修整筆尖。它們天天陪伴著小主人去上學，任勞任怨從來不爭吵，和睦相處。
時間漸漸地過去了，鉛筆開始驕傲起來了，它認為自己比橡皮和轉筆刀更有用，因為只有它能寫字來，而橡皮和轉筆刀不能。鉛筆忘記了昨日的友情，常常用輕蔑的語氣譏諷它們。橡皮和轉筆刀對鉛筆沒有提出什麼抗議，只是儘量的容忍。鉛筆就認為橡皮和轉筆刀是懦弱的東西，就經常亂寫字，讓橡皮去擦。還在轉筆尖的時候，故意把筆尖弄斷，讓轉筆刀再修整好。一段時間後，橡皮就變得又矮又小，轉筆刀的刀片不鋒利了，鉛筆卻還是得意洋洋。有一天，文具盒裡又來了幾把鉛筆，它們見了原來的那支鉛筆紛紛議論起來，其中一支鉛筆說：“那麼短的鉛筆還留著幹嗎?早該扔了。”鉛筆聽了，來到鏡子前一看，自己果然已變成了一支短小的鉛筆了，它很傷心，橡皮和轉筆刀對它說：“你在折磨我們的同時，也加快了你自己生命的縮短。”鉛筆聽了，十分後悔。